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德育教研工作計(jì)劃(通用12篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的德育教研工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
德育教研工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《20xx年秋季廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作計(jì)劃》和《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作綱要》為指導(dǎo)思想,根據(jù)我校高中學(xué)生特點(diǎn),科學(xué)制定學(xué)部德育工作計(jì)劃,切實(shí)做到“精細(xì)管理、精細(xì)服務(wù)”,進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線,為學(xué)校再次騰飛而努力。
二、工作目標(biāo)
努力實(shí)現(xiàn)《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)(中小學(xué))德育工作綱要》規(guī)定的各項(xiàng)德育目標(biāo),具體做到:
1、學(xué)生行為規(guī)范合格率為98%以上;
2、在校生違法犯罪率為零;
3、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%;
4、一般性安全責(zé)任事故每學(xué)期不超過1起;
5、特、重大安全責(zé)任事故發(fā)生率為零;
6、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作。
三、具體措施
1、優(yōu)化班主任隊(duì)伍,班主任工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
班主任是德育教育中的“王牌”軍,有一個(gè)好班主任就有一批好學(xué)生。本期重點(diǎn)將進(jìn)一步完善班主任管理訓(xùn)制度,提升班主任工作標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,月月考核公布,定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責(zé)任,要求班主任做到“五個(gè)一” (每月與每個(gè)學(xué)生談心一次;每周主動(dòng)與任課老師交流一次;每周對學(xué)生進(jìn)行操行分統(tǒng)計(jì)公布一次;每周開一次主題班會(huì);每學(xué)期召開家長會(huì)一次)。指導(dǎo)督促班主任制定班級德育目標(biāo)和實(shí)施程序,認(rèn)真開好班主任例會(huì),及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn),開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流。班主任開學(xué)初寫好班級工作計(jì)劃,內(nèi)容包括班級情況、安全管理方案、學(xué)生自主管理措施、班級活動(dòng)安排等。
2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,全休總動(dòng)員,做好全員育人。
課堂教學(xué)是德育教育的主陣地,老師是德育教育的“主力”軍,教育無小事,教育是每一個(gè)人的事,只有全體總動(dòng)員,每位教師都發(fā)揚(yáng)主人翁意識,才能達(dá)到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的,實(shí)現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學(xué)部特點(diǎn),將重點(diǎn)抓好全員育人,調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性,督促做到學(xué)校要求的“五個(gè)一”(每日關(guān)愛學(xué)生一個(gè);每周主動(dòng)參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)一次;每兩周參加政治思想學(xué)習(xí)一次;每學(xué)期主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作一次;每期推薦來校就讀學(xué)生一個(gè)),讓每個(gè)人都參與到教育中來,為學(xué)校的特色教育出一分力。
3、加強(qiáng)德育一日常規(guī)管理制度的落實(shí),對一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載,有公示,有小結(jié),有評比。其評比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、減輕老師負(fù)擔(dān)。
逐步培養(yǎng)學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生,減輕老師負(fù)擔(dān);充分發(fā)揮“兩會(huì)”(學(xué)生會(huì),團(tuán)委會(huì))的先鋒引領(lǐng)作用,加強(qiáng)學(xué)生自主管理,做到課間管理、周末管理、興趣活動(dòng)管理、路隊(duì)管理、“三操”(早操、眼保操、課間操)、“三餐”(早、中、晚餐)、“兩寢”(午休和晚寢)管理和社團(tuán)活動(dòng)的組織管理等既有
明確的職責(zé)和分工,又有相互配合齊抓共管。真正做到時(shí)間上不留空擋,空間上不留死角,使學(xué)生既心情舒暢,又嚴(yán)肅活潑。
5、打造書香學(xué)部,形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
為了打開學(xué)生視野,拓寬學(xué)生知識面,培養(yǎng)學(xué)生愛看書的好習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力和語文成績,助推教師專業(yè)能力的提升,要求每個(gè)學(xué)生每月看完一本課外書(每期4本),老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書籍,要有讀書筆記、讀書感悟,要小組交流。學(xué)部將聯(lián)系圖書館把書送進(jìn)班級,提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動(dòng)學(xué)生買書或借書,建立班級“圖書角”,做到每個(gè)學(xué)生人手一書。每月學(xué)部將檢查落實(shí)度,評選讀書“明星”,評選“書香”班級。打造書香學(xué)部,形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
6、以開展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,寓教于樂,狠抓養(yǎng)成教育,提升學(xué)生道德素養(yǎng)。
。1)以學(xué)!兜掠ぷ骶V要》為基準(zhǔn),遵循高中學(xué)生的.年齡特點(diǎn),科學(xué)計(jì)劃,更新舉措,用特色吸引學(xué)生,用特色啟迪思維。
(2)結(jié)合學(xué)部特點(diǎn),組織豐富多彩的德育主題活動(dòng),讓學(xué)生參與,真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范、主動(dòng)約束。
(3)更新大課間活動(dòng),創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細(xì)則,讓藝體教學(xué)及課外活動(dòng)這條風(fēng)景線亮起來。
。4)組織開展各種社團(tuán),以啟迪思維、張揚(yáng)個(gè)性等才藝特色活動(dòng),讓學(xué)生展示才藝、發(fā)展特長。
(5)加強(qiáng)藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn),努力打造藝體特色。
。6)加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),要求學(xué)生做到“五個(gè)一”(每個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長;每周寫一個(gè)周記;每次回家為親人作一件有意義的事;每月參加一次有規(guī)模的集體活動(dòng);每學(xué)期看完一本課外讀物)。
7、安全第一,學(xué)會(huì)做人。
充分利用好班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)和展板等進(jìn)行安全教育和宣傳好人好事等。定期開展各種德育主題活動(dòng),結(jié)合月考和半期考試,做好總結(jié)評比工作。繼續(xù)推行“三個(gè)一”:每天出示一條名言誓,人生格言或豪言壯語,激勵(lì)士氣;每次候課(上、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后)唱一支歌,提神鼓勵(lì);每日下晚自習(xí)后(5-10分鐘)一展示。小結(jié)學(xué)習(xí)感悟,課堂一角,糾錯(cuò)體會(huì),成長日記或生日感恩等,促目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),夢想成真。讓每個(gè)孩子都安全成長,學(xué)會(huì)做人。
四、具體活動(dòng)計(jì)劃
九月——養(yǎng)成教育月
1、班主任和教師培訓(xùn);
2、組織觀看央視《開學(xué)第一課》
3、指導(dǎo)班主任制訂《班級德育工作計(jì)劃》;
4、組織開學(xué)第一次升旗儀式;
5、高一開好“我是高中生”主題班會(huì)活動(dòng);
6、參加開學(xué)典禮、慶教師節(jié)表彰大會(huì);
7、迎中秋和慶國慶師生文體活動(dòng);
8、新學(xué)期黑板報(bào)(新學(xué)期,新愿望);
9、協(xié)助團(tuán)委做好學(xué)生會(huì)的改組工作;
10、討論學(xué)生自主管理模式并試行;
11、紀(jì)念“9.18”主題活動(dòng);
12、校田徑隊(duì)的組建和訓(xùn)練;
13、協(xié)助辦理新師生員工各種卡證:學(xué)生卡、家長卡、員工卡及家屬卡等;
14、高一新生軍訓(xùn);
15、繼續(xù)推行“心連心”幫帶計(jì)劃。
十月——愛國教育月
1、“弘揚(yáng)民族精神、開展愛國主義教育”主題活動(dòng);
2、打造書香學(xué)部活動(dòng)試行;
3、中期考試:教育教學(xué)工作檢查、評比、小結(jié);
4、語文教研組組織一次“國學(xué)經(jīng)典閱讀”競賽活動(dòng);
5、團(tuán)委開展慰問孤寡老人、特殊兒童等活動(dòng);
7、測算上學(xué)年中、高考獎(jiǎng)金;
8、組織、訓(xùn)練校田徑隊(duì),備戰(zhàn)華鎣市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);
9、第四屆科技文化藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備階段(高中部主辦);
10、藝體特長生培訓(xùn);
11、年級體育比賽。
十一月——安全教育月
1、開展“關(guān)愛生命——安全伴我行”主題活動(dòng);
2、籌備中學(xué)部第四屆科技藝術(shù)節(jié);
3、參加學(xué)校德育工作大評比活動(dòng);
4、英語教研組組織“我愛記單詞”競賽活動(dòng);
5、高三200天沖刺大會(huì);
6、辦安全主題黑板報(bào);
7、藝體特長生培訓(xùn)。
十二月——科技文化藝術(shù)月
1、主辦第四屆中學(xué)科技藝術(shù)節(jié)、12.9活動(dòng)、元旦文藝晚會(huì);
2、組織師生“慶元旦·迎新年”文體活動(dòng)
3、協(xié)辦校報(bào)《飛向明天》,元旦、學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)為主題;
4、藝體特長生培訓(xùn)。
德育教研工作計(jì)劃 2
古人云:“凡事預(yù)則立,不立則廢”,根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃和20xx學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃,落實(shí)學(xué)校提出的緊跟界首經(jīng)濟(jì)的`前進(jìn)步伐,圍繞職業(yè)教育促進(jìn)界首產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教育教學(xué)理念,本學(xué)期“通過在教研組內(nèi)全面推行試驗(yàn)課”,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高德育課教學(xué)的實(shí)際效果.同時(shí)全面實(shí)施“德育系列主題教育”活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健全人格和良好思想品德素質(zhì)的培育,提升學(xué)校德育工作水平,制定20xx學(xué)年第一學(xué)期德育教研組工作計(jì)劃.
教研組主要工作內(nèi)容:
一教育教學(xué)
1.認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)工作,貫徹和落實(shí)學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)的各項(xiàng)要求,認(rèn)真做好備課、上課、聽課,并積極探索,不斷創(chuàng)新.
2.本教研組內(nèi)全面推行“試驗(yàn)課”.要求每位教師開一堂“試驗(yàn)課”,相互聽課相互交流,積極探索創(chuàng)新德育課教學(xué)的新方法新思路. 二實(shí)施“德育系列主題教育”活動(dòng)
本學(xué)期將在高一高二所有班級推行德育系列主題教育進(jìn)課堂活動(dòng).內(nèi)容包括三大部分:
1、“青春、健康”主題教育;
2、“文明、道德、法制” 主題教育;
3、提升職業(yè)素質(zhì)主題教育。
其中高一年級將進(jìn)行以下九個(gè)主題教育:
1.中學(xué)生犯罪預(yù)防(房運(yùn)海)------------(男生班)
2.珍惜生命(安全)教育(朱永清)
3. 生涯規(guī)劃(段剛)
4. 青春期生理保健(申京梅)
5. “一諾千金”—誠信教育(孫振))
6. 爭做紳士、淑女(禮儀、修養(yǎng)教育)(孫振)
7. 習(xí)慣與人生(孫振)
8. 自我心理調(diào)節(jié)(段剛)
9. 每個(gè)人都無可替代(職校生自信心教育)(朱永清)
10. 語言文明(孫振)
11. EQ自測(情商啟蒙)(申京梅)
高二年級將進(jìn)行以下七個(gè)主題教育:
1.溝通、和諧(人際關(guān)系教育)(孫振)
2.學(xué)會(huì)感恩(朱永清)
3.中學(xué)生愛情觀(申京梅)
4.性健康教育(房運(yùn)海)
5.有一種品質(zhì)叫責(zé)任心(段剛)
6.就業(yè)指導(dǎo)與應(yīng)聘技巧(韓寶山)
7.企業(yè)需要怎樣的員工—怎樣成為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生(方躍雷) 三努力做好教育教學(xué)科研工作
在教育教學(xué)改革實(shí)踐基礎(chǔ)上,通過不斷交流不斷反思不斷總結(jié)不斷提升,積極準(zhǔn)備教育教學(xué)課題研究和撰寫教育教學(xué)論文
教研組主要工作行事歷:
8_9月份主要工作安排:
1.制定教研組工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
2.與教務(wù)處協(xié)作安排本學(xué)期德育系列主題教育進(jìn)課堂活動(dòng)內(nèi)容
3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主題分別為探索”生活化教學(xué)”和推行”試驗(yàn)課” 10-11月份主要工作安排:
1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 交流生活化教學(xué)實(shí)施情況, 探索交流試驗(yàn)課經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).
2.調(diào)查德育系列主題教育進(jìn)課堂活動(dòng)的執(zhí)行及效果.
12-1月份主要工作安排:
1,檢查本學(xué)期教研組工作計(jì)劃落實(shí)情況;
2總結(jié)本學(xué)期教育教學(xué)改革創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);
3申報(bào)教育教學(xué)課題研究和撰寫教育教學(xué)論文
德育教研工作計(jì)劃 3
XX年度,在深刻領(lǐng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見基礎(chǔ)上,教研室工作本著“整體推進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的基本原則,圍繞“和諧德育”這一主題,堅(jiān)持一個(gè)思路,確立三個(gè)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)型。
一個(gè)思路:全局工作要深化、具體工作要實(shí)化,運(yùn)行機(jī)制要?jiǎng)?chuàng)新化,工作績效要成果化。
三個(gè)目標(biāo):
1. 采取“集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+二級傳導(dǎo)”三線推進(jìn)的培訓(xùn)模式,通過“構(gòu)建學(xué)校和諧的與網(wǎng)絡(luò)”專題培訓(xùn),深化理念,提升技能,促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任隊(duì)伍專業(yè)化成長。
2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),注重引領(lǐng),整體推廣。
3.以心理教研會(huì)為依托,以示范課為載體,全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務(wù)理論水平,促進(jìn)專業(yè)成長。
三個(gè)轉(zhuǎn)型:
一、德育科研的`轉(zhuǎn)型
由XX——XX年度開展的關(guān)于《全教科xx規(guī)劃重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校和諧德育體系”》實(shí)驗(yàn)研究的初步嘗試與摸索階段,向XX年度和諧德育“xx”規(guī)劃重點(diǎn)課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型。
在過去的五年科研研究基礎(chǔ)上,XX年度,教研室將通過宣傳、指導(dǎo)、典型經(jīng)驗(yàn)介紹等多種手段,以點(diǎn)帶面,面上推廣,在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)全力做好“xx”和諧德育課題研究的申報(bào)及開題工作。
二、培訓(xùn)對象的轉(zhuǎn)型
由對班主任的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為對德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任的培訓(xùn)。
1.以往的培訓(xùn)對象為基層學(xué)校骨干班主任及心理健康教師,本年度,為了大力推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)工作,促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長,努力發(fā)展德育特色,堅(jiān)持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新,教研室將把培訓(xùn)對象重點(diǎn)確立為學(xué)校德育主管領(lǐng)導(dǎo)上來,立足德育科研,以“如何構(gòu)建學(xué)校和諧德育網(wǎng)絡(luò)”為主題,采取輔導(dǎo)講座、交流研討、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀班主任進(jìn)行專題培訓(xùn),注重對集中培訓(xùn)后的二級傳導(dǎo)落實(shí)情況的管理,做到有序、有效,有成果。
2.結(jié)合我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任“六個(gè)一”創(chuàng)建活動(dòng),開展德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任論壇,為德育隊(duì)伍的成長提供平臺,促進(jìn)交流,實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。
3.為了促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)成長,開展《農(nóng)安縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)才、能大比拼活動(dòng)》。評選活動(dòng)以全縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)為申報(bào)對象,以設(shè)計(jì)一個(gè)以某一年級學(xué)生為對象的主題教育活動(dòng)方案、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內(nèi)容,分別予以量化打分,并按參賽領(lǐng)導(dǎo)比例評選出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)榮譽(yù)證書。
三、心育渠道的轉(zhuǎn)型
以往的心育管理模式是以培訓(xùn)及心理主題班會(huì)評選活動(dòng)等為載體,本年度教研室將以心育教研為依托,以示范課為載體,通過觀摩、研討等雙向交流方式,促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。
1.在XX年度心理健康“十佳”教師評選基礎(chǔ)上,組織開展《農(nóng)安縣XX年度中小學(xué)心理健康教師教學(xué)研討大會(huì)》,研討大會(huì)采取示范課展示、現(xiàn)場說課、教研員評課以及專題輔導(dǎo)等方式,旨在提高我縣中小學(xué)心理健康教師的理論水平、實(shí)踐素養(yǎng),促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。
2.以“和諧、陽光、快樂、健康”為主題,在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會(huì)評選活動(dòng),預(yù)計(jì)在XX年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會(huì)展演暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。
3.本年度,教研室組織開展全縣中小學(xué)班主任陽光評語征集活動(dòng),并將優(yōu)秀評語匯編成冊,在教師中廣泛推廣。
其他工作:
1.明確工作目標(biāo),強(qiáng)化視導(dǎo),注重引領(lǐng)。
3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談、查閱材料、現(xiàn)場查看、指導(dǎo)反饋、問卷調(diào)查六種方式,對縣城及農(nóng)村10所學(xué)校進(jìn)行德育、心理健康教育教學(xué)工作視導(dǎo)檢查。
德育教研工作計(jì)劃 4
根據(jù)香坊區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育教研室的工作會(huì)議安排,圍繞香坊區(qū)隊(duì)伍建設(shè)年,結(jié)合本校實(shí)際情況,現(xiàn)制定本學(xué)期德育教研計(jì)劃如下:
一、常規(guī)教研培訓(xùn)工作:
1、班主任培訓(xùn)工作
積極配合市區(qū)教育局,做好班主任教師的培訓(xùn)工作。對于進(jìn)修學(xué)校安排的集中培訓(xùn),采用每次德育主任帶領(lǐng)一名班主任參加,再由參培的班主任對其他教師進(jìn)修培訓(xùn)的方式進(jìn)行,督促班主任及時(shí)完成培訓(xùn)心得與作業(yè)。通過學(xué)習(xí)名優(yōu)班主任的優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)和資源,提高班主任管理能力和教育教學(xué)能力。
在每周的.班主任工作會(huì)議上,介紹一些優(yōu)秀的案例供教師學(xué)習(xí)和參考,同時(shí)搜集班主任工作中遇到的教育教學(xué)方法、與家長溝通、班級管理等問題,組織教師進(jìn)行研討。
2、加強(qiáng)心理教師培訓(xùn)工作。
及時(shí)傳達(dá)貫徹市區(qū)心理教師工作會(huì)議精神,督促心理教師參加理論學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。規(guī)范心理咨詢室建設(shè),做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
二、認(rèn)真籌備、參加德育實(shí)踐課大賽:
根據(jù)進(jìn)修德育教研室的工作部署,積極組織教師在我校范圍內(nèi)開展德育課程研討活動(dòng),本著貼近學(xué)生生活、寓教于樂、活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟的原則,推薦優(yōu)秀教師參加大賽,并力爭取得優(yōu)異的成績!
三、網(wǎng)絡(luò)建設(shè):
進(jìn)一步補(bǔ)充完善啟迪學(xué)校德育工作室,發(fā)揮工作室的主陣地作用。提高班主任撰寫德育案例的能力和保證案例的質(zhì)量,及時(shí)對發(fā)表的案例進(jìn)行點(diǎn)評和回復(fù),把網(wǎng)絡(luò)交流的優(yōu)勢發(fā)揮到最大化。積極參加網(wǎng)絡(luò)社群建設(shè),與群內(nèi)成員互相交流、共同成長。
四、德育科研工作
積極開展心理課題的研究工作,加強(qiáng)在課題研究、撰寫論文、案例分析等方面對課題研究人員的培訓(xùn)工作,注重教師的研究意識,提高其科研能力。
德育教研工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期德育教研組將根據(jù)20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和科研處工作計(jì)劃,本著提高教學(xué)質(zhì)量、抓規(guī)范、促改革、求發(fā)展的工作思路,旨在深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革,逐步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,努力構(gòu)建自主、和諧、快樂的課堂教學(xué)模式,全面提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作思路與工作要點(diǎn)
1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。每周三教研活動(dòng)時(shí)間堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。通過學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的校本教研理論。并積極開展以教研組為主體的校本教研活動(dòng),準(zhǔn)確把握課程改革方向,提高教師的校本教研理論水平,全面提高德育組校本教研實(shí)踐能力。
2、開展多種形式課例活動(dòng)。積極開展探究式、案例式教學(xué)研究,強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)研究,深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革。每位教師至少上一節(jié)公開課,撰寫一個(gè)優(yōu)秀教案,讀一本理論書籍,做好不少于5000字的讀書摘記,每周至少一次教學(xué)反思,一學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)。
3、堅(jiān)持聽課制度,重視聽課調(diào)研。扎實(shí)開展“人人一節(jié)公開課”教學(xué)活動(dòng),組織本組教師做好聽評課活動(dòng),并認(rèn)真做好記錄,及時(shí)進(jìn)行階段小結(jié)與反饋,對好的、富有特色的課堂及時(shí)總結(jié)推廣,對存在問題的課堂及時(shí)指出,及時(shí)改進(jìn)。并以示范公開課為載體,大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究,教學(xué)反思撰寫,教育敘事研究以及富有教師個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫,同時(shí)注意保存研究資料,及時(shí)上交科研處,真正使我們的研究成果能發(fā)揮長效作用。
4、增強(qiáng)集體備課的實(shí)效,真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學(xué)活動(dòng)(如優(yōu)質(zhì)課、展示課、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽等)都應(yīng)該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課,教研組全體成員共同參與,務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧,從而達(dá)到相互促進(jìn),共同成長,真正提高校本教研能力的.效果。
5、督促年輕教師積極參加學(xué)校的新教師校本培訓(xùn),積極鼓勵(lì)、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習(xí)交流,開展師徒結(jié)對活動(dòng)。
6、以課題研究為依托,以優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課為載體,大力開展以校為本的教學(xué)案例研究,努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果。鼓勵(lì)本組教師積極申報(bào)課題,努力實(shí)現(xiàn)以課題研究為突破口,將校本教研實(shí)踐中的問題理論化,定期召開課題組成員會(huì)議,對階段性研究成果進(jìn)行匯總,及時(shí)形成研究成果。
7、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。配合專業(yè)部分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導(dǎo)、考試”進(jìn)行檢查。完善教研制度,嚴(yán)格考勤制度,做到有活動(dòng)、有記錄、有反思、有收獲。
8、配合省、市、縣、校級德育教育主題,組織開展各類教育活動(dòng)。如中職生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、開展預(yù)防知識進(jìn)校園活動(dòng)等,以豐富和延伸德育課程。
9、重視教師和學(xué)生參加各類比賽的準(zhǔn)備和參賽工作。鼓勵(lì)教師參加“微課大賽”“教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”等各類賽事,同時(shí)做好學(xué)生參加全國文明風(fēng)采競賽“職業(yè)生涯規(guī)劃類”的參賽和輔導(dǎo)工作,積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生,爭取在競賽中奪取佳績。
10、積極響應(yīng)學(xué)校的號召,鼓勵(lì)、支持本組教師積極參與到教科研創(chuàng)新活動(dòng)之中。
德育教研工作計(jì)劃 6
一、指導(dǎo)思想
按照《xx學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度工作計(jì)劃》要求,本學(xué)期教研室力求以實(shí)施新課程改革為核心,以構(gòu)建骨干教師組成的教研體系為主線,加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo),為提高教學(xué)水平做好服務(wù)。充分發(fā)揮骨干教師的作用,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。以“高效課堂、創(chuàng)新課堂”教學(xué)思路為依據(jù),以完善具有特色的課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)。強(qiáng)化源頭教學(xué),務(wù)必從七年級抓好教育教學(xué)工作以防學(xué)生過早兩極分化,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理,進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、以“高效課堂”研究為中心,深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以“高效課堂”研究為中心,各學(xué)科要開展系列性研討活動(dòng),每次教研活動(dòng)力求做到“精心策劃、精細(xì)組織、精致展示、精彩討論”,指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué),積極探索提高教學(xué)有效性的對策,著力提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果,使有效教學(xué)成為全體教師的自覺行為。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思:即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變、課后反思調(diào)整、集體反思。認(rèn)真做好“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”高效課堂的實(shí)施細(xì)則。
2、青藍(lán)工程:師徒帶教、共同提高。它為教師專業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計(jì)劃,開學(xué)初要快速擬定好幫扶計(jì)劃,有明確的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間,要有一一對應(yīng)的結(jié)對關(guān)系。做到行動(dòng)有序、計(jì)劃落實(shí)、過程有效、相互受益,有活動(dòng)時(shí)間安排和課堂展示,青藍(lán)結(jié)對教師互聽課時(shí)不的少于4次,有信息反饋與總結(jié),并做好跟蹤記錄。
3、深入課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí),共同促進(jìn),規(guī)范教學(xué)行為的原則,組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深入課堂聽課學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師之間相互聽課。各教研究組要做到“授課、聽課、評課”一體化,盡力實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實(shí)施,提高素質(zhì)教育成效,每人每學(xué)期聽課次數(shù)不少于17次,做好聽課記錄并及時(shí)評課,每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開展一節(jié)高效課堂展示課,真正做到共同學(xué)習(xí),互相交流,穩(wěn)步提高。
4、以“校本教研”為陣地,提升教研實(shí)效。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑,校本教研更是開展有效課堂研究一個(gè)突破口。本學(xué)期加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè),備課組在自主備課的'基礎(chǔ)上對同一教材進(jìn)行集體備課,共同探討,特別是對教學(xué)模式、方法的作為重點(diǎn)研究,選擇授課方式,解決教學(xué)中一些知識性和教法性的問題。采用“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式”,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開展主題教研活動(dòng)。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些針對性的、有一定難度的問題,備課組長提前收集問題,同組教師共同加以研究確定主題,進(jìn)行專題性教研活動(dòng)。
5、以“骨干教師研修”為基地,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)科骨干教師要通過各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師,引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流,創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例。通過主題討論、教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、反思、評課、展示、總結(jié),更新教師教學(xué)理念,提高骨干教師的整體素質(zhì),從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個(gè)人,學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動(dòng),樹立典型,進(jìn)行典型引路。以達(dá)到教師人人有章可循,人人又有所創(chuàng)新。
三、落實(shí)完善集體議課制度,強(qiáng)化檢查評比
實(shí)行一周一議的集體議課制度,各議課小組長提前一周給教師通知議課內(nèi)容,要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,并寫出書面議課稿(詳見《xx二中集體議課制度》)。議課時(shí)通知各教研組長及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加,加強(qiáng)觀摩指導(dǎo),開展學(xué)科議課競賽,各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動(dòng),進(jìn)行展示驗(yàn)收。
四、深化課題研究、試題研究
各課題組,一定要按照課題實(shí)施方案,有計(jì)劃按步驟實(shí)施各項(xiàng)研究,保證各項(xiàng)課題能夠順利結(jié)題。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據(jù)各課題實(shí)施方案,如期對此項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律,提高教師駕馭教材的能力,為九年級中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。
五、加大校本教研培訓(xùn)力度
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,完善培訓(xùn)制度。采用“走出去、請進(jìn)來”的辦法,爭取機(jī)會(huì)讓教師外出培訓(xùn),回來后對全體教師作報(bào)告,對其他教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。
2、繼續(xù)通過示范課、觀摩課教學(xué)的輻射作用開展校本培訓(xùn)。
3、組織好“高效課堂賽教”活動(dòng),發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師,依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性,讓教學(xué)質(zhì)量再上臺階。
4、召開課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專題講座2——3次。
5、聘請知名專家做專場報(bào)告會(huì)。擬對如何開展試題研究和怎樣做好小課題研究兩方面進(jìn)行專家培訓(xùn)與指導(dǎo),提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
6、組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì))大賽。
六、調(diào)研、檢查向縱深發(fā)展
繼續(xù)搞好調(diào)研工作,除了隨聽、隨查、隨評外,還將從教師平時(shí)坐班、教研活動(dòng)等方面進(jìn)行全方位檢查,采用不定期抽查的方法對教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行1-2次大型檢查。從而掌握實(shí)際情況,使調(diào)研工作能真正為學(xué)校的決策起到作用,并作為四制考評中的有力依據(jù)。
德育教研工作計(jì)劃 7
古人云:“凡事預(yù)則立,不立則廢”,根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃和20xx學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃,落實(shí)學(xué)校提出的緊跟界首經(jīng)濟(jì)的'前進(jìn)步伐,圍繞職業(yè)教育促進(jìn)界首產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教育教學(xué)理念,本學(xué)期“通過在教研組內(nèi)全面推行試驗(yàn)課”,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高德育課教學(xué)的實(shí)際效果.同時(shí)全面實(shí)施“德育系列主題教育”活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健全人格和良好思想品德素質(zhì)的培育,提升學(xué)校德育工作水平,制定20xx學(xué)年第一學(xué)期德育教研組工作計(jì)劃.
教研組主要工作內(nèi)容:
一教育教學(xué)
1.認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)工作,貫徹和落實(shí)學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)的各項(xiàng)要求,認(rèn)真做好備課、上課、聽課,并積極探索,不斷創(chuàng)新.
2.本教研組內(nèi)全面推行“試驗(yàn)課”.要求每位教師開一堂“試驗(yàn)課”,相互聽課相互交流,積極探索創(chuàng)新德育課教學(xué)的新方法新思路. 二實(shí)施“德育系列主題教育”活動(dòng)
本學(xué)期將在高一高二所有班級推行德育系列主題教育進(jìn)課堂活動(dòng).內(nèi)容包括三大部分:
1、“青春、健康”主題教育;
2、“文明、道德、法制” 主題教育;
3、提升職業(yè)素質(zhì)主題教育。
其中高一年級將進(jìn)行以下九個(gè)主題教育:
1.中學(xué)生犯罪預(yù)防(房運(yùn)海)------------(男生班)
2.珍惜生命(安全)教育(朱永清)
3. 生涯規(guī)劃(段剛)
4. 青春期生理保。ㄉ昃┟罚
5. “一諾千金”—誠信教育(孫振))
6. 爭做紳士、淑女(禮儀、修養(yǎng)教育)(孫振)
7. 習(xí)慣與人生(孫振)
8. 自我心理調(diào)節(jié)(段剛)
9. 每個(gè)人都無可替代(職校生自信心教育)(朱永清)
10. 語言文明(孫振)
11. EQ自測(情商啟蒙)(申京梅)
高二年級將進(jìn)行以下七個(gè)主題教育:
1.溝通、和諧(人際關(guān)系教育)(孫振)
2.學(xué)會(huì)感恩(朱永清)
3.中學(xué)生愛情觀(申京梅)
4.性健康教育(房運(yùn)海)
5.有一種品質(zhì)叫責(zé)任心(段剛)
6.就業(yè)指導(dǎo)與應(yīng)聘技巧(韓寶山)
7.企業(yè)需要怎樣的員工—怎樣成為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生(方躍雷) 三努力做好教育教學(xué)科研工作
在教育教學(xué)改革實(shí)踐基礎(chǔ)上,通過不斷交流不斷反思不斷總結(jié)不斷提升,積極準(zhǔn)備教育教學(xué)課題研究和撰寫教育教學(xué)論文
教研組主要工作行事歷:
8_9月份主要工作安排:
1.制定教研組工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
2.與教務(wù)處協(xié)作安排本學(xué)期德育系列主題教育進(jìn)課堂活動(dòng)內(nèi)容
3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主題分別為探索”生活化教學(xué)”和推行”試驗(yàn)課” 10-11月份主要工作安排:
1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 交流生活化教學(xué)實(shí)施情況, 探索交流試驗(yàn)課經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).
2.調(diào)查德育系列主題教育進(jìn)課堂活動(dòng)的執(zhí)行及效果.
12-1月份主要工作安排:
1,檢查本學(xué)期教研組工作計(jì)劃落實(shí)情況;
2總結(jié)本學(xué)期教育教學(xué)改革創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);
3申報(bào)教育教學(xué)課題研究和撰寫教育教學(xué)論文
德育教研工作計(jì)劃 8
一、 指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,在各處室、部門的計(jì)劃指引下,積極履行管理的職責(zé)和任務(wù),勇于探索、踏實(shí)工作,開創(chuàng)中職部新的篇章。針對學(xué)生目前現(xiàn)狀,應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點(diǎn)打造和提升新模式下的德育管理水平。
二、 工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),利用每月一次班主任交流會(huì)對班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。
3、大力開展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣傳及各種競賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過第月一次家長聽課制促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的`相互理解,架起一座理解的橋梁。
三、工作措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營造全員育人氛圍
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè);ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行系部值日、教師值班和學(xué)生會(huì)檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行精細(xì)化班級管理與交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。
3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大系部學(xué)生會(huì)與班干部的影響。學(xué)生會(huì)、班級干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。定期對學(xué)生會(huì)、班級干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
。ǘ┏R(guī)教育常抓不懈(重過程、注實(shí)效)
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,系部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。
1、班團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)(抓好班委會(huì)、學(xué)生會(huì),定期培訓(xùn),做好指導(dǎo)培養(yǎng)) 。
2、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,做到班級包干、落實(shí)責(zé)任,目標(biāo)納入日考查、周評比、月考核中。
3、第二課堂活動(dòng)的開展
、、社團(tuán)活動(dòng)(社團(tuán)組建方式、活動(dòng)場地、管理模式等等)、各類興趣班的建設(shè);
、、班級、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動(dòng);
、邸W(xué)校對內(nèi)、對外活動(dòng),團(tuán)委活動(dòng) ;
④、舉行的各類競技比賽活動(dòng) ;
4、主題班會(huì);
5、板報(bào)與手抄報(bào) ;
6、班級評比(標(biāo)準(zhǔn)、措施、方案) ;
。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育
以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,注重發(fā)揮系部與班級文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級學(xué)生管理
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)準(zhǔn)軍事化管理
本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個(gè)統(tǒng)一:
、、內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致);
、、衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專業(yè)服);
、、上課、就寢、就餐、參加集會(huì)等的統(tǒng)一要求;
、、學(xué)生獎(jiǎng)懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;
德育教研工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想
深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),全面樹立“立德樹人”宗旨。依照市學(xué)院德育處及我校對德育工作總體部署,進(jìn)一步提升研訓(xùn)工作理念,以提高班主任和心理教師教育能力為抓手,求真務(wù)實(shí)、潛心力行、開拓創(chuàng)新,逐步探求新形勢下德育工作有效途徑,推動(dòng)我縣德育工作穩(wěn)步發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作
1.開展中小學(xué)德育工作拉練檢查活動(dòng)。為進(jìn)一步推動(dòng)德育重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí),展示我縣德育工作的成果,加強(qiáng)學(xué)校間的交流、學(xué)習(xí)與提高,促進(jìn)全縣德育工作整體提升,本學(xué)期教師進(jìn)修學(xué)校將開展推進(jìn)可中小學(xué)德育工作的拉練檢查工作。具體實(shí)施方法參照《教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于開展德育工作拉練檢查活動(dòng)實(shí)施方案》。
2.開展初中、小學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容序列化實(shí)踐研究。本學(xué)期德育室將繼續(xù)深入開展初中、小學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容序列化實(shí)踐研究,通過實(shí)踐研究,逐步構(gòu)建我縣科學(xué)的中小學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容體系、推動(dòng)我縣中小學(xué)主題班會(huì)走向規(guī)范化和科學(xué)化,充分發(fā)揮主題班會(huì)的.教育作用。本學(xué)期每位班主任要寫一份規(guī)范的主題班會(huì)教案。
3.開展優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)。為加強(qiáng)我縣班主任隊(duì)伍建設(shè),樹立一批教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典范,激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,倡導(dǎo)爭做研究型、陽光型和智慧型班主任,促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷深入開展,本學(xué)期開展全縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)。
三、主要工作
1.基層調(diào)研與指導(dǎo)工作。深入基層學(xué)校開展調(diào)研與指導(dǎo)班主任工作和心理健康教育工作,在調(diào)研基礎(chǔ)上與學(xué)校共同研究做好班主任工作和心理健康教育工作規(guī)劃,依據(jù)規(guī)劃開展有針對性的研究指導(dǎo)工作,有效提升學(xué)校班主任及心理健康教育工作質(zhì)量,進(jìn)一步推動(dòng)我縣中小學(xué)班主任及心理健康教育工作發(fā)展。
2.強(qiáng)化班主任校本研訓(xùn)工作,有效提升班主任工作質(zhì)量。本學(xué)期德育部將重點(diǎn)對學(xué)校實(shí)施班主任“六個(gè)一”工程檢查與指導(dǎo)(即學(xué)校每學(xué)期開展一次班主任培訓(xùn),召開一次主題班會(huì)觀摩,一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流,每月組織一次班主任教研坊活動(dòng),小學(xué)班主任每月上一次主題班會(huì),初中高中班主任每兩月上一次主題班會(huì),每月撰寫一篇班主任隨筆),突出班主任研訓(xùn)工作實(shí)效,推動(dòng)學(xué)校班主任校本研訓(xùn)工作有序開展。
3.開展“如何開好家長會(huì)”專題研討活動(dòng),并將此主題作為基層德育調(diào)研時(shí),必參與班主任教研的主要內(nèi)容,以提高家校合作,促進(jìn)班主任與家長的有效溝通。
4.大力倡導(dǎo)班主任讀書寫作活動(dòng),配合市學(xué)院德育處開展讀書交流會(huì),引導(dǎo)中小學(xué)班主任愛讀書、會(huì)讀書并養(yǎng)成勤于寫作習(xí)慣。
5.深化網(wǎng)上班主任教研工作。有效開展網(wǎng)上班主任論壇,讓“渾河浪潮”班主任論壇真正成為班主任工作問題解決與經(jīng)驗(yàn)分享交流平臺,有效促進(jìn)班主任工作。
6.送教送訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)。根據(jù)各學(xué)校對班主任工作和心理健康教育工作需求,配合市學(xué)院開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“送教下鄉(xiāng)”和“送訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動(dòng),促進(jìn)我縣班主任工作和心理健康教育工作發(fā)展。
7.小學(xué)德育教研繼續(xù)推進(jìn)主題教育課的兩種模式,特別是力推活動(dòng)體驗(yàn)式主題班會(huì),通過在班會(huì)中設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中感悟、在感悟中成長。
8.提倡班主任個(gè)性化發(fā)展,探究構(gòu)建特色班級,助推班主任專業(yè)化成長。
9.倡導(dǎo)初中各校發(fā)展健康的學(xué)生社團(tuán),為學(xué)生全面發(fā)展奠基。
四、其它工作
1.加強(qiáng)檔案建設(shè),重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理,進(jìn)一步完善部內(nèi)檔案管理工作,及時(shí)上傳各種研訓(xùn)工作數(shù)據(jù)和資料。
2.配合上級行政和業(yè)務(wù)部門開展的業(yè)務(wù)工作。
五、隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。落實(shí)每三周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型處室。
2.加強(qiáng)研訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支思想素質(zhì)高、工作態(tài)度端正、專業(yè)功底扎實(shí)、教科研水平高、工作能力強(qiáng)的專兼職研訓(xùn)隊(duì)伍。
3.營造精誠合作,同甘共苦,少計(jì)得失的工作氛圍,創(chuàng)設(shè)力爭上游的工作局面。
德育教研工作計(jì)劃 10
一、工作要點(diǎn):
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。
每位體育教師要深入學(xué)習(xí),不斷接受新信息、新思想,拓展自己的視野,豐富自己的知識儲備,不斷提高自己的體育教學(xué)水平。積極組織組內(nèi)各個(gè)教師參加各級教研活動(dòng),提高教師的教育教研、科研能力。充分利用教研活動(dòng)時(shí)間,合理安排教研內(nèi)容,使教師之間通過交流,相互學(xué)習(xí),共同提高。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)的精神,不斷用現(xiàn)代化的教學(xué)理念武裝教師的頭腦,抓好課堂教學(xué),提高教育教學(xué)技能。
2、落實(shí)法規(guī),加強(qiáng)學(xué)校體育安全工作。
嚴(yán)格貫徹落實(shí)《體育法》的要求,積極落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,強(qiáng)化安全意識,責(zé)任意識,盡量避免教學(xué)和訓(xùn)練中發(fā)生傷害事故。嚴(yán)禁學(xué)生在體育課時(shí)無故逗留在教室。
3、勤于思考,切實(shí)抓好課余訓(xùn)練工作。
各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要根據(jù)實(shí)際,結(jié)合近期、遠(yuǎn)期目標(biāo),認(rèn)真制訂本學(xué)期的訓(xùn)練計(jì)劃,并根據(jù)比賽要求,合理建制梯隊(duì)。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練要注重各級系統(tǒng)性、科學(xué)性,認(rèn)真搞好訓(xùn)練工作。
4、齊抓共管,抓好學(xué)校群體體育工作。
二、具體內(nèi)容
1、加強(qiáng)廣播操的'隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,進(jìn)退場的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育,糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作及規(guī)范動(dòng)作教學(xué),提高廣播操的質(zhì)量。
2、啟動(dòng)“小學(xué)生快樂體驗(yàn)教育”。優(yōu)化課堂結(jié)夠,積極探索,提高課堂效率,教學(xué)形式靈活多樣,讓孩子快樂學(xué)習(xí),體驗(yàn)成功喜悅。
3、營造濃厚的校園體育氛圍,開展陽光體育運(yùn)動(dòng),大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。引導(dǎo)廣大學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極主動(dòng)參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
4.、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作,運(yùn)動(dòng)員選材,運(yùn)動(dòng)隊(duì)計(jì)劃,逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。參加區(qū)組織的籃球比賽
5、開展校體育公開教學(xué)研討,參加區(qū)中小學(xué)體育教研活動(dòng)。
6、抓好體育教學(xué)常規(guī)工作:
三、備課要求:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,保持一周余量;
3、認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動(dòng),提高教育教學(xué)的質(zhì)量;
4、教學(xué)設(shè)計(jì)整個(gè)過程要一目了然、清晰。課后及時(shí)反思。
四、上課要求:
重在培養(yǎng)興趣,重在全面提高
1、體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí),不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。
2、教師在課前做好準(zhǔn)備工作,熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn),做到心中有底有收獲。
4、課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強(qiáng)巡視,以激勵(lì)表揚(yáng)為主,充分發(fā)揮學(xué)生思維,使學(xué)生喜歡教師,喜歡你教的這門學(xué)科;顒(dòng)時(shí)間安排:
二月份
1、制定教研組工作計(jì)劃。
2、抓好出操紀(jì)律,做到出操按指定線路,快、靜。
3、1——3年級30米,4——6年級50米迎面接力跑。
三月份
1、體育教研組集體備課。
2、1—6年級仰臥起坐比賽。
3、青年教師體育匯報(bào)課。
四月份
1、校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、校體育教研課。
3、大課間操現(xiàn)場觀摩活動(dòng)。
五月份
1、課題研究學(xué)習(xí)。
2、體藝“2+1”項(xiàng)目測定。
3、學(xué)生視力近視率測定。
六月份
1、學(xué)生身高、體重、視力測試并匯總。
2、課題研究結(jié)題,研討課,撰寫課題論文。
3、期末總結(jié)工作。
德育教研工作計(jì)劃 11
一、工作思路
思想政治(品德)學(xué)科教研工作的基本思路是以立德樹人為根本任務(wù),遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步反思課改、深化課改,提高思想政治(品德)課程的實(shí)效性;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益;營造良好的教研氛圍,深入開展課題研究活動(dòng),切實(shí)抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),提高教研對教育教學(xué)的促進(jìn)作用;積極實(shí)施素質(zhì)教育,為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。
二、工作重點(diǎn)與措施
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)成長
引導(dǎo)中小學(xué)教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題。
繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀《課型范式與實(shí)施策略》,并進(jìn)一步加強(qiáng)對政治學(xué)科課型的研究,在規(guī)范課型實(shí)施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型。
開展xx市小學(xué)品德學(xué)科基本功比賽、中學(xué)政治學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比、小學(xué)初中法治教育優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)設(shè)計(jì)評比等活動(dòng),以評促教,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
2.深化思想政治(品德)課程改革,提高課程實(shí)施水平
加強(qiáng)課程統(tǒng)整研究,探索提高思想政治(品德)教學(xué)實(shí)效性、提高德育有效性的措施和方法。加強(qiáng)品德(政治)課程與校本課程、研究性學(xué)習(xí)、公民教育項(xiàng)目、e學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)課程、學(xué)校德育活動(dòng)等方面的統(tǒng)整,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,進(jìn)一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實(shí)踐性和養(yǎng)成性,提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
進(jìn)一步加強(qiáng)公民教育項(xiàng)目研究,探索公民教育的'本土化、特色化、校本化發(fā)展,加強(qiáng)對公民教育的過程性管理,加大公民教育推進(jìn)力度。
加強(qiáng)研究課活動(dòng)指導(dǎo),提高研究課的引領(lǐng)作用和評價(jià)導(dǎo)向。組織好“精品課”錄制,積極參加xx省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)科資源庫建設(shè)。
3.加強(qiáng)教育科研研究,提高教學(xué)效益
研究學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問題,以深度推進(jìn)課程教學(xué)改革。引導(dǎo)各校政治學(xué)科教研組積極申報(bào)、參與市級、校級課題研究。通過課題研究,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,促進(jìn)教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。
鼓勵(lì)老師積極撰寫反應(yīng)課改的教學(xué)反思、教學(xué)論文,組織優(yōu)秀教學(xué)論文評選。
4.切實(shí)抓好畢業(yè)班工作,提升教學(xué)質(zhì)量
切實(shí)抓好2017年高考、中考的研究工作,召開高三和九年級教學(xué)研討會(huì),著重探討復(fù)習(xí)教學(xué)的特點(diǎn)和方法,交流教學(xué)計(jì)劃,探索處理教學(xué)要求與教材的關(guān)系,主干知識和基本能力培養(yǎng)的關(guān)系,專題教學(xué)與知識系統(tǒng)整合的關(guān)系。
組織好本學(xué)期的模擬考試和考后分析分析,積極做好高考、中考信息的收集、整理、傳遞工作。
三、關(guān)于小學(xué)教學(xué)工作
1.通過拍攝精品課、開設(shè)各級各類研究課,積累典型案例,不斷豐富優(yōu)質(zhì)課程資源。建立區(qū)級、校級品德學(xué)科資源庫。
2. 開展新教材培訓(xùn)工作和骨干教師輪訓(xùn)工作,爭取在大多學(xué)校培養(yǎng)1-2位學(xué)科骨干教師,培養(yǎng)一支穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍。
3. 組織品德學(xué)科跨市聯(lián)合教研活動(dòng)、區(qū)域展示活動(dòng),搭建地區(qū)之間相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺。
4. 加強(qiáng)課程整合,將小學(xué)品德課程與綜合實(shí)踐課程、公民教育專項(xiàng)活動(dòng)相整合,培養(yǎng)合格小公民。
5.在省五四杯論文評選的基礎(chǔ)上,組織市年會(huì)論文評選活動(dòng)。
6.組織好小學(xué)品德學(xué)科基本功大賽、長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動(dòng)、長三角法治教育課程資源評選與建設(shè)活動(dòng)。
四、關(guān)于初中教學(xué)工作
1.組織初中教師開研究課,提高課堂教學(xué)實(shí)效,發(fā)揮思品課的育人功能。
2.開展《道德與法治》新教材培訓(xùn)工作。
3.組織九年級教師認(rèn)真研究xx市2017年中考思想品德學(xué)科考試說明與要求,明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向,充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導(dǎo)向作用。
4.加強(qiáng)課題研究和論文撰寫指導(dǎo)工作。
5.指導(dǎo)各教研組開展學(xué)科關(guān)鍵問題研究,并有階段性研究成果。
6.組織好初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)、長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動(dòng)、長三角法治教育課程資源評選與建設(shè)活動(dòng)。
五、關(guān)于高中教學(xué)工作
1.引導(dǎo)高二年級教師研究2017年xx省學(xué)業(yè)水平(必修)測試的試題研究和復(fù)習(xí)策略研討。
2.組織高三教師研究2017年xx省政治學(xué)科高考說明,關(guān)注考試說明發(fā)生的變化。召開xx市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會(huì),組織高三教師交流、研討本年度重大時(shí)政專題和復(fù)習(xí)教學(xué)策略。
3.組織蘇錫常鎮(zhèn)模擬考試政治學(xué)科閱卷及評價(jià)工作,分析、總結(jié)前一階段學(xué)生復(fù)習(xí)情況,研究下一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略。
4.對2016-2017年度國內(nèi)外重大時(shí)事進(jìn)行歸類整理,結(jié)合教材,形成熱點(diǎn)問題的解題思路。
5.組織高一、高二教師開公開課,探討高一、高二教學(xué)與高三教學(xué)的聯(lián)系,從整體上規(guī)劃高中三年的教學(xué)工作。
附:具體日程安排
二月份
1.教研組長會(huì)議;
2.九年級教師會(huì)議;
3.組織高二年級教師研究學(xué)業(yè)水平測試。
4.《道德與法治》新教材培訓(xùn)。
三月份
1.中心組成員會(huì)議;
2.九年級復(fù)習(xí)研討會(huì);
3.完成高三一?荚囬喚砑胺治鲈u價(jià)工作。
4.小學(xué)品德學(xué)科基本功比賽。
5. 市區(qū)初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比。
6.南京——xx小學(xué)品德學(xué)科聯(lián)合教研活動(dòng)。
四月份:
1.區(qū)域教學(xué)展示活動(dòng);
2.省級課題組活動(dòng);
3.xx市公民教育培訓(xùn);
4.市區(qū)高中優(yōu)質(zhì)課評比;
5. 召開xx市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會(huì),高三政治公開課、學(xué)習(xí)《考試說明》、研討熱點(diǎn)專題。
6. 大市初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比。
7.小學(xué)品德與民族團(tuán)結(jié)教育觀摩研討活動(dòng)。
五月份:
1.市級研究課;
2.學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng);
3. 完成高三二?荚囬喚砑胺治鲈u價(jià)工作;
4.大市高中優(yōu)質(zhì)課評比。
5.小學(xué)品德基本功比賽培訓(xùn)。
6. 小學(xué)初中《道德與法治》學(xué)科長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動(dòng)。
7.期末試卷命制。
六月份:
1. 精品課拍攝。
2.中考試卷命制。
3.小學(xué)初中《道德與法治》學(xué)科長三角法治教育課程資源評選與建設(shè)。
4. 小學(xué)品德基本功比賽培訓(xùn)。
5.小學(xué)品德年會(huì)論文評比活動(dòng)。
七月份:
1.期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析評價(jià)。
2. 本學(xué)期工作總結(jié)。
3. 下學(xué)期工作計(jì)劃。
4.xx市公民教育評比活動(dòng);
5.小學(xué)品德學(xué)科大市級基本功比賽。
德育教研工作計(jì)劃 12
一、指導(dǎo)思想
以提高本組教學(xué)質(zhì)量為根本,堅(jiān)持以學(xué)生為本,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面深入貫徹落實(shí)我校教務(wù)處規(guī)定的有關(guān)教育教學(xué)要求及目標(biāo),圍繞校本教研改革這條主線,積極務(wù)實(shí)的開展組內(nèi)的教科研活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生興趣小組的指導(dǎo)和學(xué)習(xí),盡量讓本組的各項(xiàng)工作獲得組內(nèi)老師和全校學(xué)生的認(rèn)可。
二、具體工作措施
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,注重教與學(xué)的雙邊活動(dòng)的過程和結(jié)果、盡量組織好組內(nèi)老師每人一次公開課的交流活動(dòng),爭取我組每兩周一次組內(nèi)教研活動(dòng),逐漸進(jìn)行相應(yīng)的教育教學(xué)研究,加強(qiáng)組內(nèi)的備課會(huì)、組內(nèi)觀課議課,從而逐漸提升我組的教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平。
2、以《中職德育課堂有效提問策略研究》課題研究的校本教研為挈機(jī),組織全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與校本教研有關(guān)的理論,使全組成員能真正理解并接受素質(zhì)教育的新理念,進(jìn)一步解讀新課程,用好新教材。
3、抓好教學(xué)常規(guī)化管理,發(fā)揮本組骨干教師和老教師的示范作用,并通過集體備課、說課、公開課、評課、共同學(xué)習(xí)等組內(nèi)校本教研活動(dòng),提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì);尤其是本學(xué)期本學(xué)期蒼平兩縣教研活動(dòng)在我校舉行契機(jī),讓金苗苗老師能發(fā)揮年輕教師的.干勁,爭取開一節(jié)精彩的縣級公開課。在四月份學(xué)校教研公開月,組織本組教研活動(dòng),其中共有饒道鋒老師、劉萬波老師、林軍老師、林勇老師四位老師在本月四周里各開一節(jié)公開課。
4、組織和指導(dǎo)學(xué)生的課外興趣小組活動(dòng),尤其是了望之窗和集郵興趣小組活動(dòng),爭取在四月份學(xué)校教研活動(dòng)周舉行兩次次針對學(xué)生的講座,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)課外知識和課余興趣,進(jìn)而推進(jìn)本組教學(xué)工作。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行德育小論文寫作,參加市里中職德育小論文評比,爭取好成績。
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