中學(xué)教研工作計劃5篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的中學(xué)教研工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教研工作計劃 篇1
至去年九月“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”出臺，核心素養(yǎng)便成為教育領(lǐng)域中的一個熱詞，借助于去年的五次國培計劃，我們把專家的講座主題確定為基于核心素養(yǎng)的課標(biāo)、教材解讀，經(jīng)過一年在文字層面上的工作，是時候應(yīng)該讓它沉下來了，所以核心素養(yǎng)落地生根應(yīng)該成為今后一段時間甚至較長時間的教研工作的主旋律，那么，核心素養(yǎng)的根應(yīng)該扎在哪里呢，當(dāng)然是扎在課堂上，本學(xué)期教研工作的主題就是“核心素養(yǎng)進課堂”，那么如何讓核心素養(yǎng)走進課堂呢？
一、學(xué)科活動做引領(lǐng)
每學(xué)期一次的.學(xué)科活動在開學(xué)初進行，學(xué)科活動的主題是“課堂教學(xué)研討和八年級調(diào)研考試的質(zhì)量分析”，這次活動中研討課的目標(biāo)設(shè)置、學(xué)習(xí)過程、目標(biāo)的落實都要體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)；調(diào)研考試的質(zhì)量分析中試題的分析、數(shù)據(jù)的收集和處理、教學(xué)的建議也要基于學(xué)科核心素養(yǎng)來進行。
二、競賽評價促提升
借助“升華杯”復(fù)賽的契機，對本次活動的“單元教學(xué)指導(dǎo)”評價細則做調(diào)整，在單元教學(xué)指導(dǎo)中硬性地規(guī)定對本單元涉及到的學(xué)科核心素養(yǎng)做分析，并說明落實策略。同時添加本項目的分值，并盡可能增大其比例，引導(dǎo)教師有基于核心素養(yǎng)頂層設(shè)計的思想。
三、基地教研增輻射
利用學(xué)科基地校教研活動的優(yōu)勢，在小范圍內(nèi)率先展示核心素養(yǎng)進課堂的課例和教研活動，10月份、11月份、12月份三次不同基地不同學(xué)科的基地校教研�；顒樱瑥慕M織、教研到實施都由基地校牽頭，促進基層學(xué)校主動進行教研，主動讓學(xué)科核心素養(yǎng)進課堂。
四、案例征集求反思
學(xué)期結(jié)束，征集核心素養(yǎng)進課堂的教研和教學(xué)案例，并作評價，發(fā)放證書，對好的案例在教科局公眾平臺上做展示。而且各科的教研員也在本學(xué)期結(jié)束時完成一篇核心素養(yǎng)進課堂的教研案例。
總之，核心素養(yǎng)要在課堂教學(xué)中落地生根，必須通過縣域?qū)用娴慕萄幸I(lǐng)，但是僅僅停留在培訓(xùn)和指導(dǎo)的層面上肯定是不行的，必須讓教師動起來，讓學(xué)校動起來，那么，通過研討課的示范引領(lǐng)，競賽課的行政推動，基地校的展示輻射，案例征集的激勵機制，其目的就在于上下形成共識，上下形成合力，上下一起動這樣一個形式，真正讓核心素養(yǎng)走進課堂，真正讓核心素養(yǎng)在課堂上落地生根，真正有效地促進學(xué)生的發(fā)展。
中學(xué)教研工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教育局和我校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我校教研組將繼續(xù)以“學(xué)為中心”為課堂教學(xué)理念，以落實“新常規(guī)”為根本，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進我校的教育科研工作。繼續(xù)通過各類教學(xué)研討活動，促進教師的全面發(fā)展，提升我�？茖W(xué)組的教育教學(xué)質(zhì)量，積極打造充滿學(xué)術(shù)氛圍的'教研環(huán)境，切實做好服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。
二、主要工作
1、注重落實組內(nèi)教學(xué)新常規(guī)工作，以常規(guī)促質(zhì)量。
本學(xué)期我校參與了新常規(guī)達標(biāo)校的評比，因此，我們科學(xué)組計劃以新常規(guī)作為核心開展教研工作，定期組織教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)新常規(guī)，并落實組內(nèi)教學(xué)新常規(guī)。以校內(nèi)公開課為載體，進行主題教研活動，并積極參加縣先進教研組的評比。通過教與學(xué)的常規(guī)建設(shè)促進我�？茖W(xué)組教師教與學(xué)行為的進一步改善，提升課堂效率。
2、經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況
在教學(xué)中尋找教師職業(yè)的幸福感、成就感。教研活動理論上每兩周一次，提早一周確定開課教師，要有效地運用時間，活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)多種教學(xué)方法，而且每次活動頂有開課主題。在日常的教學(xué)中能逐步讓教師熱愛教師這個職業(yè)，能用“樂教、奉獻”兩個詞來鞭策自己，增強自己的責(zé)任感，堅守在教師崗位上。
3、以中考為目的，有效進行中考的研究，提升九年級學(xué)生中考成績。
中考是本學(xué)期的工作的重中之重。結(jié)合近三年來中考試題及數(shù)據(jù)分析，對我校及永嘉縣考試相關(guān)數(shù)據(jù)分析。精心選擇教學(xué)內(nèi)容，同時加強科學(xué)組內(nèi)老師的交流，雖然我校僅僅只有2位科學(xué)老師，但相信經(jīng)過我們的努力依然能有效促進成績的提升。
4、加強開課、評課的質(zhì)量，注重反思。
以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析，而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書等方面的設(shè)計，內(nèi)容空泛。本學(xué)期我們要致力于改變舊面貌，加強開課的質(zhì)量。鼓勵每位教師均能發(fā)表看法，在評課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識，提高教師的評課質(zhì)量和教學(xué)效益。本學(xué)期準(zhǔn)備每位老師針對一方面某細節(jié)發(fā)言，做到小而精，這樣可以談得深刻，挖得深，使開課的效果更好，更能提高教學(xué)質(zhì)量。
中學(xué)教研工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想。
以《基礎(chǔ)課程改革綱要》、《關(guān)于改進和加強教學(xué)研究工作的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，認真貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹落實區(qū)教育局和學(xué)校的工作計劃，充分發(fā)揮中教部和各科教研員的研究、服務(wù)、專業(yè)引領(lǐng)的作用，全心全意為基層學(xué)校服務(wù)，為基層教師服務(wù)。以課題為牽動，開展有效教學(xué)研究，促進校本教研的深入有效開展，努力提高教研員自身素質(zhì)，不斷提高教研活動、教師培訓(xùn)的質(zhì)量和實效性，為提高我區(qū)教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。
二、本學(xué)期主要工作及措施。
本學(xué)期主要以“以評價，促教學(xué)”為中心開展工作。帶領(lǐng)區(qū)內(nèi)教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)精神。引導(dǎo)教師改變教學(xué)方式，促進學(xué)生生動活潑主動的學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。通過下校調(diào)研培養(yǎng)典型教研組及有潛質(zhì)的部分中青年教師，及時總結(jié)經(jīng)驗，全區(qū)共享，圓滿完成本學(xué)期主要工作。
�。ㄒ唬┭杏�(xùn)教師自我提升。
1、加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用一切時間閱讀學(xué)科前沿的教育教學(xué)理論方面的書籍，提升理論修養(yǎng)。
2、加強對學(xué)科教學(xué)知識及教學(xué)方法的研究，充分發(fā)揮教研員引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
3、潛心研究教師隊伍建設(shè)及教師培養(yǎng)方面的相關(guān)問題，為教師和基層學(xué)校提供最好的服務(wù)。
�。ǘ⿲W(xué)科教學(xué)工作及措施。
1、迎接省藝術(shù)示范區(qū)教學(xué)督導(dǎo)檢查評比。在日常工作中注重教學(xué)常規(guī)管理，對全區(qū)教師進行迎檢的培訓(xùn)和指導(dǎo)，要求各校教研組制定合理培訓(xùn)和實施計劃，保證在檢查活動中取得好成績，并以此為契機，促進區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)常規(guī)教學(xué)管理水平的提高。
2、對骨干教師下手狠一點：通過問卷了解教師在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，將這一章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容定為骨干教師的精品展示課的課題，經(jīng)過展示研討交流，達到促進骨干的不斷發(fā)展、年輕教師的不斷成長和區(qū)域教學(xué)水平的提高。
3、對青年教師下手早一點：通過提問題有目的觀摩骨干的精品課、自己視頻課反思、師徒教學(xué)公開課等活動促其快速成長，并帶動教研組的整體進步。要求年輕教師制定個人的成長計劃，師傅和教研員隨時跟蹤，開展針有對性的幫助和指導(dǎo)。
4、繼續(xù)深化案例分析型教研活動的研究。鞏固和推廣上學(xué)期取得的研究成果，本學(xué)期要加強對西崗、71中、等幾所學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，力爭培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀教研組。同時，關(guān)注其他薄弱教研組的成長，為不同層次教研組的成長搭建交流的平臺。
5、繼續(xù)研究區(qū)域?qū)W科研究課題，以點校、研修室為依托，提升部分教師的研究意識及研究能力，促優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煶砷L轉(zhuǎn)變。形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
6、組織全區(qū)音樂教師的京劇培訓(xùn)，保證京劇區(qū)本教材的'順利實施。開展中學(xué)音樂教師的舞蹈編舞能力培訓(xùn)，并通過考核促進培訓(xùn)的實效。
7、根據(jù)市局的統(tǒng)一安排，做好大連市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動安排工作和區(qū)教育局的合唱節(jié)的籌備工作。
三、研修室活動安排：
1、了解調(diào)研、問題梳理，確立本學(xué)期研修室的主題。
2、針對研修主題進行研究，制定有針對性的研究實施計劃：如依托西崗區(qū)小班化高效教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，如何檢驗骨干教師的“精品展示課”、如何評價青年教師的達標(biāo)課、如何通過評價促進師徒的教學(xué)能力的提高。
四、每月主要工作安排：
（一）3月份：
1、了解檢查各校開學(xué)前準(zhǔn)備情況，做好上學(xué)期工作總結(jié)和新學(xué)期工作計劃。
2、參加市教研培訓(xùn)并落實其精神，進行迎檢的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。
3、通過研修室活動收集整理教室教學(xué)的教學(xué)需求，制定實施計劃。
4、舞蹈培訓(xùn)。
5、達標(biāo)課。
�。ǘ�4月份。
1、實施迎檢計劃，在調(diào)研活動中根據(jù)文件精神檢查常規(guī)工作。
2、骨干教師的“精品展示課”。
3、督促檢查各校三隊樂器的使用情況。
4、舞蹈培訓(xùn)。
�。ㄈ�5月份。
1、認真組織五四青年節(jié)的大型展演活動。
2、籌備區(qū)合唱節(jié)（國學(xué)思想為主題）。
3、籌備那個“六一“大型慶�；顒�。
4、區(qū)教研活動：（講座或開放課）。
5、京劇培訓(xùn)。（聘請京劇團的專業(yè)演員，對象中小學(xué)音樂教師）
（四）6月份：
1、區(qū)合唱節(jié)。
2、師徒教學(xué)研究課。
3、認真做好本學(xué)期研修室工作總結(jié)，并要求各校教研組長對本學(xué)期組內(nèi)工作進行認真的總結(jié)反思。
中學(xué)教研工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
化學(xué)以提高我校中學(xué)化學(xué)教師的思想道德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力為宗旨，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為切入點，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，積極實施新課程改革。加強研究與學(xué)習(xí)，打造優(yōu)秀的教研團隊，加強合作與交流，立足服務(wù)，正確指導(dǎo)，有效管理，力求化學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
生物教學(xué)圍繞教育局“全面科學(xué)持續(xù)提升教育質(zhì)量”為中心，以“加快推進課堂教學(xué)改革，加強青年教師培養(yǎng)，加強考試評價服務(wù)，注重教研工作的科學(xué)性和有效性研究”為工作重點堅持，堅持立德樹人，創(chuàng)新教研方式，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，不斷完善改進“研究、指導(dǎo)、服務(wù)與引領(lǐng)”，努力實現(xiàn)我市生物教學(xué)質(zhì)量科學(xué)持續(xù)提升。
二、重點工作
化學(xué)：20xx年初三化學(xué)教學(xué)工作計劃本學(xué)期九年級化學(xué)新課將在4月中旬結(jié)束其余時間將轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)將占據(jù)本學(xué)期大部分時間，約為三個月加強對課堂教學(xué)的研究，改進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效率；加強對教研方式的研究，立足校本教研、推進網(wǎng)絡(luò)教研，促進教師專業(yè)發(fā)展；加強課題研究，改進研究方式，提高研究效果，提升教科研能力；加強對中考和高考的研究，認清形勢、把握方向，實施科學(xué)有效的備考策略。
生物：初一、初二教學(xué)要進一步培養(yǎng)興趣、注重實驗、夯實基礎(chǔ)、注重概念教學(xué)。今年時間比較緊張，所以初一初二教學(xué)，要在本學(xué)期適當(dāng)加快進度，同時開展一些課外實驗與研究型學(xué)習(xí)。以教學(xué)六認真工作為基礎(chǔ)，教學(xué)中不斷引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造探究、合作、交流，分享并發(fā)現(xiàn)快樂的高效的`學(xué)習(xí)課堂。
開展好每周一次的集體備課，統(tǒng)一教學(xué)計劃進行授課，相互督促，相互促進，使各項教學(xué)工作有序進行。
三、具體工作
1、積極參加各級各類教師培訓(xùn)工作。開展課程資源開發(fā)、教學(xué)示范、課堂評價、專題研討等活動，在活動中提升自我，向更高的目標(biāo)發(fā)展。組織青年教師觀摩學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，引導(dǎo)青年教師苦練內(nèi)功，開展青年教師研討課活動，提升其專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進其快速成長。本學(xué)期3月底4月初進行，基于課堂觀察的教學(xué)評比活動。5月初骨干教師展示課，6月底舉行市二中學(xué)科素養(yǎng)評比。同時組內(nèi)骨干教師開展一節(jié)微型講座。
2、加強教學(xué)研究
加強對新課標(biāo)與教材的研究。研讀新課標(biāo)，明確初中化學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)要求。加強教材研究，注重對教材資源的開發(fā)，創(chuàng)造性使用教材。深入課堂、研究課堂。加強對“課”的研究，組織好校內(nèi)公開教學(xué)，開展好每周五一次主題教研活動。促進教師將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合。注重校本教研的實效性。教研組要從學(xué)生的能力發(fā)展和教學(xué)實際出發(fā)，扎實開展備課組活動，改進教學(xué)方式，構(gòu)建“民主開放、自主探究、合作互助”活動式、討論式的高效課堂，提高課堂教學(xué)效率。
加強集體備課活動。集體備課活動是提高年級化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，每周保質(zhì)保量開展備課組活動，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，做好活動記錄，然后集體討論再作補充完善，做到資源共享、集思廣益。
3、深入課題研究
以課題引領(lǐng)教學(xué)研究。以學(xué)科課題研究為引領(lǐng)，深入研究課堂有效教學(xué)策略，切實促進教研方式、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革，促進課程改革的深化。強化課題研究的過程管理。不斷進行反思和總結(jié)，以內(nèi)化吸收課題研究經(jīng)驗和成果，發(fā)揮課題研究的輻射作用和推廣價值。加強對教學(xué)案例的研究。單元教學(xué)設(shè)計與課時教學(xué)設(shè)計相結(jié)合，整體把握教材，問題引導(dǎo)學(xué)生思維，活動促進學(xué)生學(xué)習(xí)，收集、整理優(yōu)秀教學(xué)案例。
4、注重考試研究
加強中考研究。全組教師一起研究學(xué)法和考法，對學(xué)生進行有效指導(dǎo)，提高課堂效率。關(guān)注中考改革的發(fā)展趨勢和動向，研究近年來中考的命題特點，做好二次�？嫉馁|(zhì)量分析工作，優(yōu)化備考策略，提高復(fù)習(xí)效率。學(xué)習(xí)領(lǐng)會課標(biāo)和考試說明，將課程的教學(xué)目標(biāo)落實到課堂教學(xué)中，研究提高學(xué)生化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的方法，認真研究考點和題型，提高中考復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和有效性。
做好常規(guī)教學(xué)工作。教師必須嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)管理的要求來完成常規(guī)教學(xué)工作，切實做好課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)工作，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的考試和評價工作，增強教學(xué)責(zé)任心。
5、組織學(xué)生參加化學(xué)競賽輔導(dǎo)。把本屆初三年級各班對化學(xué)科學(xué)興趣濃厚、成績優(yōu)秀的學(xué)生選拔出來，開展輔導(dǎo)；初賽結(jié)束后按全年級報名參加初賽學(xué)生人數(shù)的10%，在輔導(dǎo)班中選拔學(xué)生組成班級繼續(xù)開展輔導(dǎo)。通過輔導(dǎo)提升學(xué)生的閱讀、理解、獲取信息的能力，提升學(xué)生的知識遷移能力，提升學(xué)生綜合應(yīng)用知識解決實際問題的能力。
中學(xué)教研工作計劃 篇5
根據(jù)省、市教研室和我縣教育局工作部署精神，針對我縣教育教學(xué)和教研工作實際，為切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，轉(zhuǎn)變育人模式，推進素質(zhì)教育，注重教研實效，創(chuàng)新教研方式，不斷提高教研質(zhì)量，特制定本教研工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以輕負高質(zhì)為目的，以落實教學(xué)常規(guī)為抓手，優(yōu)化教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，推進課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。
二、工作要點
1、規(guī)范教研活動，開展主題教研、特色教研、系列教研，進一步提高教研工作的有效性。
2、做好教學(xué)常規(guī)管理和指導(dǎo)工作，加強對學(xué)校層面的備、教、改、輔、評的管理、檢查和指導(dǎo)。
3、加強對課堂教學(xué)的.研究，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，構(gòu)建真正以學(xué)生為主體的高效課堂。
4、推進高中課程改革，重點關(guān)注高考方案改革。
5、做好高考、中考、小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測、職教會考的質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗、找出存在的問題、探討解決策略。
6、重視新教師的培養(yǎng)和研修工作，促進新教師快速成長。
7、做好銜接教學(xué)的教研工作，促進教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
8、做好送教下鄉(xiāng)工作，提高薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科的課堂教學(xué)效率，促進學(xué)校、學(xué)科的均衡發(fā)展。
9、發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)和教研平臺的作用，調(diào)動教師教研的積極性。
10、加強教研組、學(xué)科組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組、學(xué)科組的作用。
11、拓寬教研途徑、范圍，打破學(xué)科局限性，加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣等非智力因素的調(diào)研、糾正與指導(dǎo)。
12、做好省、市教研室安排的各項工作。
13、加強教研室自身隊伍建設(shè)，不斷提高服務(wù)水平。
附件：
第一學(xué)期初中各學(xué)科教研工作行事歷
九月份
1、學(xué)校教務(wù)主任會議
2、開學(xué)教學(xué)工作調(diào)研
3、青年教師研修班活動——結(jié)業(yè)儀式和開班儀式
4、召開初中語文教研組長及各年級備課組長會議
5、召開體育教研組長會議
6、初中語文新教師課堂教學(xué)調(diào)研
7、初中數(shù)學(xué)新教師課堂教學(xué)調(diào)研
8、九年級數(shù)學(xué)備課會暨數(shù)學(xué)青年教師培訓(xùn)
9、初中英語教研組長、備課組長會議
10、初中英語課堂教學(xué)調(diào)研
11、參加市科學(xué)教師實驗技能操作比賽
12、科學(xué)教研組長會議——教研組建設(shè)
13、七、八年級科學(xué)新課程新教材解讀
14、科學(xué)新教師課堂教學(xué)調(diào)研
15、各校實驗室建設(shè)及實驗開出情況調(diào)研
16、縣初中社會、思品高效課堂研討會
17、臺州市初中思想品德學(xué)科新課程新教材培訓(xùn)會
18、縣初中社會、思品青年教師研修班研訓(xùn)
19、縣初中社會、思品教研組長會議
20、組織中小學(xué)體育教師參加市課改培訓(xùn)
21、初中音樂新教師結(jié)對拜師活動
22、組織參加市義務(wù)段信息技術(shù)新教材培訓(xùn)
23、參加市特殊教育大比武準(zhǔn)備工作
十月份
1、“高效課堂”專題調(diào)研
2、“課堂教學(xué)改革”推進工作
3、語文七、八年級名著導(dǎo)讀課調(diào)研
4、九年級文言文課堂教學(xué)調(diào)研
5、初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)調(diào)研
6、初中英語青年教師研修班活動
7、初中英語課堂教學(xué)調(diào)研
8、臺州市初中歷史與社會學(xué)科九年級新課程新教材培訓(xùn)會
9、浙江省初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比與展示
10、中信息技術(shù)課堂教學(xué)研討會
11、初中美術(shù)常規(guī)教學(xué)研討會
12、體育課堂教學(xué)情況調(diào)研
13、學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報
十一月份
1、學(xué)校教學(xué)管理工作工作調(diào)研、交流
2、青年教師培養(yǎng)工作調(diào)研、交流
3、初中語文青年教師研修班活動
4、中考語文第一次復(fù)習(xí)研討會
5、七八年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會
6、九年級英語教學(xué)研討會
7、組織參加市初中英語教學(xué)大比武活動
8、中小學(xué)實驗教學(xué)調(diào)研
9、科學(xué)青年教師研修班活動——課堂教學(xué)大比武
10、臺州市音樂美術(shù)大比武觀摩活動
11、義務(wù)教育段課堂教學(xué)狀況調(diào)研
12、縣初中社會、思品青年教師研修班研訓(xùn)
13、臺州市初中思想品德學(xué)科教學(xué)大比武
14、浙江省初中歷史與社會學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比與展示
15、組織召開全縣中小學(xué)乒乓球比賽
16、組織參加市體育教師教學(xué)大比武
十二月份
1、“課堂教學(xué)規(guī)范化”工作調(diào)研
2、其末檢測相關(guān)工作落實
3、七、八年級語文期末復(fù)習(xí)課調(diào)研
4、初中數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)展示活動
5、初中英語青年教師研修班活動
6、科學(xué)青年教師研修班活動——課堂教學(xué)展示
7、臺州市初中歷史與社會學(xué)科教學(xué)大比武
8、縣初中社會、思品課堂調(diào)研
9、初中音樂教學(xué)集體調(diào)研
10、義務(wù)教育段信息技術(shù)新老教師結(jié)對活動
11、體育課堂教學(xué)調(diào)研
12、組織初中學(xué)生參加市中學(xué)生籃球、乒乓球比賽
13、組織體育骨干教師參加全國優(yōu)質(zhì)課展示活動
14、組織全縣中學(xué)學(xué)生開展冬季長跑活動
一月份
1、“復(fù)習(xí)課有效教學(xué)”專題研討
2、學(xué)校教學(xué)管理工作落實情況調(diào)查
3、初中語文期末復(fù)習(xí)教學(xué)調(diào)研
4、初中數(shù)學(xué)期末命題工作
5、初中英語復(fù)習(xí)教學(xué)調(diào)研
6、科學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)調(diào)研
7、九年級科學(xué)復(fù)習(xí)研討會
8、音樂美術(shù)新教材教學(xué)設(shè)計評比
9、組織全縣中小學(xué)生冬季越野跑比賽（中學(xué)組5000米）
二月份
1、期末測試工作
2、工作總結(jié)
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