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理科教研組教研工作計劃錦集6篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,請一起努力,寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的理科教研組教研工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
理科教研組教研工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
1、以“規(guī)范、和諧、自主、發(fā)展”八字方針為指導(dǎo)思想,關(guān)注師生的生命質(zhì)量,充分體現(xiàn)師生主動健康發(fā)展的指導(dǎo)思想,提升學(xué)校內(nèi)涵、提高教研品牌,樹立精品意識。
2、以課堂教學(xué)為中心,竭力促進組內(nèi)成員更新觀念,以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向,研究課堂教學(xué)的點滴,促進“課堂教學(xué)改進計劃”的實施。
3、進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式,用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,認(rèn)真總結(jié)新教材試驗工作,注重校本化教研,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法,從“方法、習(xí)慣、信念、興趣”四個方面入手,讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力。組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教學(xué)教研工作計劃,搞好學(xué)科教學(xué)研究,達到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力,提升教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生素質(zhì)提高。
二、工作目標(biāo):
1、從細節(jié)著手,加強教育教學(xué)研究,提高研究能力,促進理論與教學(xué)實踐的共同發(fā)展。
2、倡導(dǎo)人人參與教研,力求人人有子課題并逐步實施研究。
3、為教師們搭建展示自己及學(xué)校形象的平臺,提供學(xué)習(xí)提高的機會,積極開設(shè)區(qū)級、校級研究課、公開課,促進教師課改意識及教育教學(xué)能力的進一步提高,促進教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的.確實轉(zhuǎn)變,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),為推進二期課改奠定扎實的基礎(chǔ)。從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的青年教師,使其成為業(yè)務(wù)骨干,為全面推行新課程夯實基礎(chǔ)。
4、撰寫教學(xué)研究論文,力爭在省級刊物上發(fā)表文章。
5、加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度,讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合。
三、工作措施:
1、設(shè)立學(xué)科教學(xué)備課組長,加強集體備課的指導(dǎo),為提升課堂教學(xué)質(zhì)量作充分準(zhǔn)備。
汪勝權(quán):任化學(xué)學(xué)科備課組組長。汪有志:任物理學(xué)科備課組組長。
汪學(xué)凱:任數(shù)學(xué)學(xué)科備課組組長。
2、開學(xué)及日常各項常規(guī)工作
(1)、上課與聽課:從開學(xué)的第一天起就要做到備好每一堂課、上好每一堂課;教研組長、備課組長檢查備課情況。教研組長、備課組長從第一周,第一天,第一節(jié)課起就深入課堂聽課,了解學(xué)生、教師的真實狀態(tài),及時交流、指導(dǎo),促進改進。要求教師相互聽課、評課,相互學(xué)習(xí)。
(2)、堅持教研組例會制度(本組活動時間為每周一下午第一、二節(jié)),加強教研組建設(shè),做到每次活動有主題,有目的,能解決教學(xué)中碰到的難題。
(3)、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動,提高業(yè)務(wù)水平。
理科教研組教研工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”為主線,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,不斷創(chuàng)新教研方式,整合教研力量,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念,提升教師的專業(yè)水平,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,有研究,有創(chuàng)造性的'開展各項工作,使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真完成本學(xué)期各年級各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動,在完成任務(wù)的同時,認(rèn)真開展教師學(xué)習(xí)新課程理念,提高教師自身素質(zhì),學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗,讓每一位教師都積極進取。
2、開展豐富多彩的學(xué)生活動,豐富學(xué)生的生活,提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)意識和創(chuàng)新能力。
3、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽,尤其是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)實驗操作比賽,爭取取得較好的成績。
三、主要工作
1、教研方式,教研相互促進的方式,教研活動根據(jù)學(xué)校的實際情況,以小組分散大組集中相結(jié)合開展教研活動。
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,開展教研活動人人實施“反思型教學(xué)”,人人上公開課,人人寫教學(xué)隨筆,人人參與評課,交流教學(xué)心得,各教師立足本學(xué)科陣地,實施有效教學(xué),加強提高課堂教學(xué)的實效性。
3、加強管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,全面實施素質(zhì)教育。盡量不將非考試科目的教學(xué)時間挪用,確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展,鞏固和深化素質(zhì)教育成果。
4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、認(rèn)真組織教研活動,進行集體備課,聽課,評課,做到一課一得。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。
四、主要活動
1、擬定計劃
2、人人上公開課
3、集體備課
4、科學(xué)實驗操作比賽
5、英語手抄報征集
6、冬季運動會
7、英語競賽
理科教研組教研工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,以課程改革為重點,以課堂教學(xué)為著眼點,立足課堂教學(xué)這一主陣地,堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,尤其關(guān)注后進生的成長,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮理科教研組的集體力量,開展校本教研,鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。
二、主要工作
1、加強理論學(xué)習(xí)
加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科組老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點和難點,嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,預(yù)期達到減負(fù)增效的目的。
2、強化教學(xué)常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。
(1)備課:每位教師應(yīng)切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮個人優(yōu)勢,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造實用課,實行周前備課。
(2)上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,重點突出,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,提高課堂教學(xué)效率。
(3)作業(yè)布置及批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時,要有適當(dāng)?shù)狞c評,尤其關(guān)注后進生的點評,要有一定的糾錯措施。
(4)輔導(dǎo):要做好培優(yōu)補困工作,各位教師要確定好培優(yōu)補困學(xué)生名單,要定期的、有計劃的組織好培優(yōu)補困工作,盡力做到措施得力,效果顯著。
3、加強校本教研,聚焦課堂教學(xué)
4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作
(1)高三年級面臨升學(xué)考試的.壓力,理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,回顧和總結(jié)上屆高三年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,加強中考命題研究,積極收集中考信息,研究中考試題特點,預(yù)測出題方向。
(2)做好教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,單元反饋總計要收到實效。
5、積累和完善教學(xué)資源
理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯
題集,把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,整理的同時認(rèn)真分析,尋找問題癥結(jié),是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,是學(xué)生走向成功的鋪路石。
6、加強教師自身的建設(shè)。
鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作措施
1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃,收集教師的寶貴經(jīng)驗,改進工作措施,努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2、每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查,以督促本組教師及時完成自己的工作。
3、組織教師開展公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。
4、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動,并作好記錄。
5、學(xué)期結(jié)束,收集教師個人資料并整理歸檔。
理科教研組教研工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校教導(dǎo)處的工作思路和要求,以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,提高質(zhì)量為核心,結(jié)合我們教研組的自身特點、各學(xué)科優(yōu)勢,不斷優(yōu)化教研組功能,加強教研組的建設(shè)。
二、主要工作
1、教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)
、倮^續(xù)實行“推門聽課制”,深入課堂聽課,并及時進行反饋。提倡教師間相互聽課,切磋的教研氛圍,對35周歲以上的教師必須滿8節(jié);對35周歲以下的教師聽滿10節(jié)。
②結(jié)合本學(xué)期教研主題“課堂觀察與診斷”做好每月的專題講座,確定中心發(fā)言人,互相討論研討,以此不斷提高教師們的理論認(rèn)識。注意資料的積累,做好每月的教研組活動報道。
③在習(xí)題上多下功夫,多研討,結(jié)合教學(xué)大綱、學(xué)生的'實際情況精編例題、習(xí)題、試題,提高教學(xué)的有效性,完成單元測試、期中、期末考試的命題,總結(jié)成功經(jīng)驗,分析存在問題。
、芾^續(xù)做好每月常規(guī)檢查,教案、作業(yè)、教研活動情況等檢查,使得教研組的常規(guī)建設(shè)更加完善、更加規(guī)范。
2、教學(xué)研究:
、僖浴巴鹌奖苯虒W(xué)研討課比賽為載體,推選兩位教師參加學(xué)校的比賽,把說課、試講、評課等活動貫穿于其中,使教師逐漸學(xué)會課堂觀察與診斷的技巧。
、谝浴傲(xí)題”研究作為本學(xué)期的研究重點,提倡每堂課前或課后五分鐘左右的小練習(xí),及時反饋、檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
③加強組內(nèi)的科研課題的研究,各課題本學(xué)期做好中期小結(jié),注意資料的積累。
理科教研組教研工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,在初中部教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);增強組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識,,質(zhì)量意識,合作意識;以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,提高教育教學(xué)的效率。不斷提高教師教育教學(xué)科研能力,力爭教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、工作思路
1.加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),深入研研討教材的重、難、疑點,教材的'處理,教材的安排和實驗的開展,切實保證教學(xué)的順利進行。
2.組織組內(nèi)教師開展正常的教學(xué)教研活動,如組內(nèi)公開課、相互聽課、共同備課等,共同研究教學(xué)方法、教學(xué)問題。
3.定期檢查組內(nèi)教師的教學(xué)計劃、備課、上課情況,對教學(xué)質(zhì)量進行分析,檢查工作完成情況。
4.組織教師認(rèn)真研究20xx年中考試題學(xué)習(xí)和研究會考大綱,加強與其他學(xué)校教學(xué)的交流,了解有關(guān)信息。及時查缺補漏,力爭中考打個漂亮戰(zhàn)。個人要根據(jù)所選定的研究課題,認(rèn)真實施,繼續(xù)研究,
5.繼續(xù)開展教學(xué)研究活動:并作好各種資料的收集、歸納,及時結(jié)題。
三、初中理綜教研組作業(yè)量
七年級生物(次數(shù):每學(xué)期12次;要求全批全改、作業(yè)量適中)八年級物理(次數(shù):每學(xué)期22次;要求全批全改、作業(yè)量適中)八年級生物(次數(shù):每學(xué)期12次;要求全批全改、作業(yè)量適中)九年級物理(次數(shù):每學(xué)期20次;要求全批全改、作業(yè)量適中)九年級化學(xué)(次數(shù):每學(xué)期20次;要求全批全改、作業(yè)量適中)
四、作業(yè)批改符號
符號完全正確的用“√”計算錯誤的用“/”
審題不認(rèn)真,列式錯誤的用、書寫不符合要求的、單位帶錯的用“—”不帶單位用()
理科教研組教研工作計劃 篇6
本學(xué)期我校理科教研組工作,將繼續(xù)以全教會精神為指針,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校理科教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點:
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高理科教師理論素養(yǎng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的`材料。
2、組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。
二、按理科課程標(biāo)準(zhǔn),進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益 1.本學(xué)期組織本組教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)進行探討,共同研究,促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)探討內(nèi)容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2.加強教學(xué)常規(guī)檢查,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué)三級備課做法和“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課,課后進行交流,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強畢業(yè)班教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 初中畢業(yè)班理科教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高中考成績。
四、其它工作
1.積極參加蕪湖縣教育局組織的各項教育教學(xué)活動。
2.搞好課外興趣小組活動,鼓勵學(xué)生積極參加20xx年舉行的全國初中數(shù)、理、化知識競賽。
3.完成教育局和教研室布置的其它工作。
4.做好月考、期中考試的命題及評卷工作
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