關(guān)于下學(xué)期教研工作計(jì)劃范文匯總八篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的下學(xué)期教研工作計(jì)劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇1
六年級是小學(xué)階段的最后一階段，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了使20xx屆小學(xué)生能順利完成小學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)，確保畢業(yè)考試的全面豐收，我們六年級級組的全體教師，決心團(tuán)結(jié)一致，以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為導(dǎo)向，向課堂四十分鐘要效率，在上學(xué)期已經(jīng)打造良好的基礎(chǔ)上，努力把新學(xué)期的`每項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)，為此，制定以下工作計(jì)劃。
一、德育方面
各班教小組充分利用各種教育陣地對學(xué)生開展紀(jì)律、理想、信念教育活動，以此帶動整個(gè)年級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。班教小組成員的工作要做到有主動性和遠(yuǎn)見性，特別是對于那些“調(diào)皮生”，更要多一份愛心、多一份細(xì)心。注重全體學(xué)生身心健康的發(fā)展。要利用好班會、隊(duì)會、校藝術(shù)節(jié)、大課間來對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。以“團(tuán)結(jié)向上”、“勤奮好學(xué)”、“成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)”、“奮斗成就未來”等理念激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹信心，鼓勇氣，作好最后沖刺。
以人為本畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于教師、家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。
班教小組組長要注重對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對癥下藥，標(biāo)本兼治。班教小組成員應(yīng)協(xié)助組長對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，尋求與家長溝通，幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出適合的短期和長期學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，我們還要結(jié)合學(xué)校的安排，通過校組織的“六年級學(xué)生生理衛(wèi)生講座”，深入對學(xué)生開展青春期心理、生理衛(wèi)生教育。
二、教學(xué)方面
以教促學(xué)扎實(shí)開展日常教學(xué)工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)效益，向40分鐘要質(zhì)量。關(guān)注學(xué)困生。在情感教育上多下功夫，對學(xué)困生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待學(xué)困生不歧視，不放棄，有效地保證學(xué)困生成績的提高。
開展學(xué)法指導(dǎo)，本學(xué)期級組、各班分別舉行一次《學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會》，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)效率。及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法。每天安排一名值日教師課間巡視，進(jìn)行全級衛(wèi)生、紀(jì)律、行為監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出糾正，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)每月召開一次教師會議，及時(shí)了解各班、各科學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)習(xí)動態(tài)，集思廣益，解決問題。
總之，我們年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，我們有能力、有信心接受挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
下學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。
二、工作目標(biāo)
1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。
2.健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。
3.開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。
4.加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
三、主要工作
1.加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。
(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的.理念。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。
(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。
2.嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究等方面。
(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
(2)抓緊抓好備課工作，教師要根據(jù)年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。
(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課活動。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評課活動，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。
3.積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平
(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動。
(2)完善集體 備課制度，提高整體教學(xué)水平。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精，使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。
(3)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺。
四、 各月活動安排：
二月
1.制定計(jì)劃，交流各年級語文工作計(jì)劃。
2.教學(xué)計(jì)劃制定
三月
1. 第四周 集體備課1。
2. 第五周學(xué)生比賽
四月
1.第六周教學(xué)常規(guī)檢查
2.第七周課堂展示周
3.第八周集體備課2
五月
1、第十周常規(guī)檢查
2。集體備課3
六月
1.教學(xué)常規(guī)整理與復(fù)習(xí)
2.各年級制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3.教研組工作總結(jié)。
4.期末復(fù)習(xí)考試。
下學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇3
二月份：1、制定教研組計(jì)劃。
2、學(xué)生體協(xié)例會。
3、教師制定工作計(jì)劃。
三月份：1、體育活動課的改革。
2、進(jìn)行初三中考體育的訓(xùn)練工作（由初三年級和體育
組實(shí)施）
3、參加青白江區(qū)體育教學(xué)觀摩課
四月份：1、全面開展《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》測試工作
2、組織初學(xué)生參加體育升學(xué)考試
3、組隊(duì)參加青白江區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會
4、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生“三好杯”籃球比賽
五月份：1、組隊(duì)參加四川省中學(xué)生藝術(shù)體操比賽
2、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生田徑運(yùn)動會
六月份：1、全面開展游泳課教學(xué)
2、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生游泳比賽
3、組隊(duì)參加成都市中學(xué)生足球比賽
4、組織完成全校學(xué)生全年體育活動課學(xué)分的.考核工作
下學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)“二期”課改為先導(dǎo)，以積極的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推進(jìn)教學(xué)工作，以課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，通過開展數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)評比活動，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
1、認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)“二期課改”的理念，學(xué)習(xí)《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《改進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》和《怎樣評課》等資料及輔導(dǎo)報(bào)告，并結(jié)合課堂教學(xué)的實(shí)踐開展理論研討，運(yùn)用反思內(nèi)化自己的教學(xué)理念。
2、在真正做到減負(fù)突圍的同時(shí)重視對學(xué)生科學(xué)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，通過家長調(diào)查問卷和教師問卷形式不斷鞏固和完善對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、研究新課標(biāo)，鉆研新教材。通過比較、研究新老教材的變化，正確處理繼承和創(chuàng)新關(guān)系，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。1-5年級教師要用好、上好新教材；6年級的教師要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。
三、各年級目標(biāo)：
1、一、二年級抓萬以內(nèi)計(jì)算正確率及基本應(yīng)用題的解題能力；
2、三、四年級抓多位數(shù)乘除法的計(jì)算準(zhǔn)確率及復(fù)合應(yīng)用題的解題能力；
3、五年級抓綜合解題能力。
四、主要工作：
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)常規(guī)
按照制定的《城關(guān)中心小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)常規(guī)》中的.格式進(jìn)行統(tǒng)一批改。
�。ǘ┡鄡�(yōu)輔差
1、培優(yōu)
�。�1）一至三年級每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。
�。�2）二至五年級每天布置一道彈性作業(yè)題。
�。�3）在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放矢地注意對資優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)。
2、輔差
�。�1）切實(shí)做好“每日清”工作。（題題清、課課清、人人清）
�。�2）加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，讓這些學(xué)生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
�。ㄈ┙炭蒲泄ぷ�
1、本學(xué)期的教科研工作主要以“新課程評價(jià)”為主線，學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，提高對“新課程評價(jià)”的認(rèn)識與了解。
2、各位數(shù)學(xué)老師繼續(xù)抓好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)，以習(xí)慣培養(yǎng)為突破口提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量。
�。ㄋ模┙萄薪M自身建設(shè)
1、每周全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行教研組活動。
2、各備課組進(jìn)行備課組活動，針對學(xué)生、教學(xué)中的問題及時(shí)討論解決，把好質(zhì)量關(guān)。各備課組長把好練習(xí)的質(zhì)量關(guān)，對以往的練習(xí)卷進(jìn)行整理，對超難的練習(xí)題進(jìn)行刪減，對有問題的練習(xí)題進(jìn)行改編，努力做到練習(xí)卷數(shù)據(jù)正確，題意清晰。
3、青年教師參與課題研究，提高科研能力。
4、每學(xué)期同年級組老師互相聽課至少兩次，加強(qiáng)合作，相互交流，提高教學(xué)能力。
5、做好新版本“成長手冊”的填寫工作，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、填寫規(guī)范。
五、教研組活動安排：
二月份
�。�1）擬訂教研組計(jì)劃和備課組計(jì)劃
（2）檢查備課
�。�3）進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷（家長篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作，并制定整改措施
�。�4）布置與宣傳各項(xiàng)學(xué)科比賽工作
�。�5）制定各年級單元目標(biāo)
三月份
（1）交流各年級問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況及制定整改措施
�。�2）進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷（教師篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作
四月份
（1）教學(xué)評比
�。�2）校級質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析
五月份
（1）三年級質(zhì)量監(jiān)控
�。�2）思維能力競賽
�。�3）交流網(wǎng)站運(yùn)行情況
六月份
�。�1）期末練習(xí)及質(zhì)量分析
（2）交流個(gè)人小結(jié)
�。�3）統(tǒng)一學(xué)生成長手冊評價(jià)方案
下學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，化學(xué)教研組擬圍繞學(xué)校中心工作，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量，提振涵養(yǎng)教師精神”為宗旨，以“上好每一堂課，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”為抓手，以“構(gòu)建有效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”為活動主線，充分整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開展互聽互評活動，搞好傳幫帶工作。通過多項(xiàng)活動的開展，落實(shí)化學(xué)教研、教學(xué)工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，為構(gòu)建和諧、高效的教研團(tuán)隊(duì)，提高全組教師整體教學(xué)效果而努力。
二、工作內(nèi)容
1、落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作。全組教師按照學(xué)校要求，做到精心備課，認(rèn)真講課，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)釋疑解惑，提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
2、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的變革。
3、加強(qiáng)集體備課。備課組要做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試。集體備課時(shí)，要確定中心發(fā)言人，談備課構(gòu)想，談教材處理，談重、難點(diǎn)突破。組內(nèi)老師談感想，談建議，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。按課程要求完成好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)通知單，加強(qiáng)儀器、藥品的管理，按時(shí)歸還實(shí)驗(yàn)室。
5、加強(qiáng)聽課評課。按學(xué)校要求，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)，教師聽課不少于10節(jié)。聽取公開課后，要集中認(rèn)真評課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，使每一位教師都能有所收益。
6、加強(qiáng)考試管理。認(rèn)真組織每次統(tǒng)一考試的命題和閱卷工作。試題的難度要綜合考慮教材的地位、學(xué)生的水平、考試的目的等。認(rèn)真作好考試后的情況分析，特別是閱卷教師交流學(xué)生作答情況，根據(jù)班級成績對教學(xué)做出及時(shí)調(diào)整。
7、加強(qiáng)高考模擬題庫的建立。發(fā)揮集體智慧的力量，每位教師為高三年級化學(xué)組提供一份優(yōu)秀試題（自編或推薦，題數(shù)不限），建立高考化學(xué)模擬題庫，資源共享，讓學(xué)生和老師能接觸到更多優(yōu)秀、新穎的化學(xué)試題。
8、加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考的研究。探討高三綜合復(fù)習(xí)的`授課模式，提高復(fù)習(xí)的針對性和時(shí)效性，探討既能大面積提高學(xué)生高考成績，又能讓更多的優(yōu)秀學(xué)生能夠出類拔萃，取得優(yōu)異成績。
9、搞好傳幫帶工作。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，讓更多的青年教師能夠脫穎而出。發(fā)揮本組特級教師、優(yōu)秀教師、骨干教師的豐富經(jīng)驗(yàn)和示范作用，給青年教師更多的啟迪。讓更多的教師能夠被評為黃石二中的“功勛教師”、“首席教師”、“青年名師”。
10、加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用。發(fā)揮青年教師知識結(jié)構(gòu)新穎，信息技術(shù)運(yùn)用熟練的優(yōu)勢，帶領(lǐng)全組教師熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)，改變傳統(tǒng)授課模式，活躍課題氛圍，增加知識容量，提高教學(xué)效率。
三、工作安排
時(shí) 間
工 作 內(nèi) 容
負(fù)責(zé)人
二月
1、制定教研組工作計(jì)劃。
龔永紅
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《如何開展評課》
龔永紅
3、制定備課組工作計(jì)劃，確定教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)公開課教師、內(nèi)容及時(shí)間。
備課組長
4、集體備課
備課組長
三月
1、高二有效課堂研究課（主講：汪仕平）
屈媛
2、集體備課
備課組長
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多媒體的使用
備課組長
4、教科研成果材料統(tǒng)計(jì)
備課組長
5、高三模擬考試質(zhì)量分析及備課策略
王首紅
6、研究性學(xué)習(xí)課題進(jìn)度檢查
備課組長
四月
1、高一有效課堂研究課（主講： ）
余曉光
2、集體備課
備課組長
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多媒體的使用
備課組長
4、研究性學(xué)習(xí)課題進(jìn)度檢查
備課組長
5、課題研究：如何構(gòu)建有效課堂1
龔永紅
6、期中考試命題、閱卷及質(zhì)量分析
備課組長
7、期中教學(xué)檢查
龔永紅
五月
1、高二有效課堂研究課（主講：魯晶）
屈媛
2、集體備課
備課組長
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多媒體的使用
備課組長
4、20xx年高考化學(xué)模擬題庫
王首紅
5、省、市化學(xué)競賽
屈媛 余曉光
6、課題研究：如何構(gòu)建有效課堂2
龔永紅
六月
1、高一有效課堂研究課（主講： ）
余曉光
2、集體備課
備課組長
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
龔永紅
4、青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽
龔永紅
七月
1、期末考試命題及閱卷工作
備課組長
2、期末考試質(zhì)量分析
備課組長
3、學(xué)期工作總結(jié)
龔永紅
下學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期一年級語文教研組以鎮(zhèn)中心小學(xué)教育、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極探索《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求下的課堂教學(xué)新模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入理解新課程理念
2、嚴(yán)格執(zhí)行，搞好各項(xiàng)教學(xué)活動
3、注重探索，提高自身的教科研能力
4、抓好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。
三、具體措施：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入理解新課程理念。
1、加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)、研究，要深入鉆研教材，科學(xué)處理教材，以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。
2、做到勤學(xué)習(xí)、多交流，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)我們自身的發(fā)展。
二是注重探索，提高自身的教科研能力。
1、開展教研活動，解決實(shí)際問題。研究如何在課堂教學(xué)中落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，探索“服務(wù)型”課堂的基本模式，進(jìn)一步提高課堂效益。每位教師都要認(rèn)真參加，根據(jù)教研主題和教學(xué)內(nèi)容先自己備好課，執(zhí)教教師應(yīng)準(zhǔn)備充分，使教研活動有推廣的實(shí)用價(jià)值，課后結(jié)合自己的教學(xué)思路積極評課發(fā)表意見，使教研活動具有實(shí)效性。
2、重視資料積累，撰寫心得體會。
三是嚴(yán)格執(zhí)行，搞好各項(xiàng)教學(xué)活動。
1、將備課、上課、作業(yè)的設(shè)計(jì)、作業(yè)的批改、考試等各項(xiàng)常規(guī)工作做細(xì)致、做實(shí)在、做到位，做好隨時(shí)被查的'準(zhǔn)備。
2、為了防止耗時(shí)低效，將集體備課、校本教研、教研活動有機(jī)的整合起來，追求實(shí)效。具體實(shí)施可以如下：①期初制定計(jì)劃，選定內(nèi)容。②人人備課，互相交流（每人都有自己的書面材料，每人都要交流并用紅筆做好記錄。）③觀摩課堂，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研討。（組員上課，積極參與。查閱集體備課、聽課筆記、交流記錄。）
3、全組成員積極參加學(xué)校的各項(xiàng)評比活動，努力做到，一人參與齊用力。
四、八次組內(nèi)教研活動安排
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下學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇7
一、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想
1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排,體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
2、量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際,重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)
3、空間與圖形的教學(xué),強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索,加強(qiáng)估測意識和能力的培養(yǎng)。4、提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材,體現(xiàn)知識的形成過程。
5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。
二、情況分析
(一)班級情況分析:
在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn),對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是一部分學(xué)困生在遇到思考深度較難的問題時(shí),有畏縮情緒。
只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中,才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對這些學(xué)生,我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂趣中。再加之有一些厚愛生的基礎(chǔ)比較差,計(jì)算能力、思維能力還需要進(jìn)一步提高,一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的良好習(xí)慣還有待于加強(qiáng),對于這些學(xué)生要在本學(xué)期的教育教學(xué)園中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)孩子的自信心,探尋良好的學(xué)習(xí)方法,采用各種激勵(lì)機(jī)制,讓孩子迎頭趕上。
(二)教材分析
本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:萬以內(nèi)的加法和減法筆算,有余數(shù)的除法,多位數(shù)乘一位數(shù),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,四邊形,千米和噸的認(rèn)識,時(shí)、分、秒,可能性,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。
三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求
(一)、知識和技能方面
1、會筆算.會筆算三位數(shù)的加、減法,會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。
2.會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會進(jìn)行估算;能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。
3.初步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)(分母小于10),會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱,初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小,會計(jì)算簡單的'同分母分?jǐn)?shù)的加減法。
4.初步認(rèn)識平行四邊形,掌握長方形和正方形的特征,會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義,會計(jì)算長方形、正方形的周長;能估計(jì)一些物體的長度,并會進(jìn)行測量。
5.認(rèn)識長度單位千米,初步建立1千米的長度觀念,知道1千米=1000米;認(rèn)識質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念,知道1噸=1000千克;認(rèn)識時(shí)間單位秒,初步建立分、秒的時(shí)間觀念,知道1分=60秒,會進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。
6.初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的;能夠列出簡單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。
7.能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。
下學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)思想認(rèn)識，充分認(rèn)識教研工作的重要性和必要性。按學(xué)校工作計(jì)劃對教研工作的精神和要求開展工作，在努力完成教學(xué)部安排的教研任務(wù)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮積極性和主動性。本學(xué)期我校理化生教教研組工作要緊緊圍繞“三三六”課堂教學(xué)這個(gè)中心，不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新，在此基礎(chǔ)上狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案式教學(xué)專題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步實(shí)施科研興教的戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)中有關(guān)教研組工作的諸項(xiàng)要求，本教研組將認(rèn)真完成以下幾項(xiàng)工作。
二、常規(guī)工作：
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組活動要提前做好計(jì)劃，做到每次活動有計(jì)劃、有主題、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。
2、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。初四理化生教師要關(guān)注中考的最新動態(tài)，統(tǒng)一教學(xué)的計(jì)劃、內(nèi)容和測驗(yàn)等。
3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。
4、每位教師要做好自己所任教班級的教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究，課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分，并做好測試后的成績統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。
5、征集、評選論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科研成果，并向上一級推薦。
6、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動。
7、做好學(xué)法與教法的交流活動。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的突破，上一個(gè)新臺階。
三、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系，進(jìn)一步明確教研方向
1、定期組織全體成員深入課堂聽課，研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足，提出建設(shè)性意見。
2、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素，擬定理化生教師基本功細(xì)則。
3、把教學(xué)研究課、匯報(bào)課、示范課上升到課題的高度，認(rèn)真研究分析，總結(jié)出理化生學(xué)科的`教學(xué)特色。
4、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。
四、教師學(xué)生活動
1、堅(jiān)持教研組例會制度（本組活動時(shí)間為每周二上午），加強(qiáng)教研組建設(shè)，
2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動，提高業(yè)務(wù)水平。
3、學(xué)習(xí)上學(xué)期教務(wù)處組織的教學(xué)集中聽課評課活動，組織好本組的集體聽課、說課和評課活動，集體研討教學(xué)，做到切實(shí)能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高業(yè)務(wù)。并組織好每位教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。
4、組織好物理，化學(xué)，生物知識競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
五、重要工作
1、配合學(xué)校的課題研究工作，深入實(shí)踐課改理念，做好課題研究，以實(shí)驗(yàn)為突破口，研究新的課堂教學(xué)模式和方法，不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)期末要形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)會課改的精神，面向全體學(xué)生，教學(xué)中要重視對學(xué)生基本知識和基本技能的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4、組織好理化生科學(xué)教學(xué)周活動，使教學(xué)周中能體現(xiàn)我們理化生教研組的特色，成為展示理化生教研組的教育教學(xué)成果的平臺。具體計(jì)劃如下：
組內(nèi)教師互相聽一節(jié)課，加強(qiáng)學(xué)案研究和“三三六”自主學(xué)習(xí)模式的研究
在教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
如何搞好復(fù)習(xí)階段的教學(xué)工作
全力以赴搞好初四畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作，要加大力度抓好教學(xué)的常規(guī)工作，加強(qiáng)學(xué)生對雙基的掌握從而提高學(xué)生的有效率。
六、其他工作
1、組織落實(shí)好校的拓展型課的開展工作，我組主要是實(shí)施探究性學(xué)習(xí)小組的探究，我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)探究工作。
2、組織好四月份的萊蕪市初中畢業(yè)生物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試，力爭使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考試合格率達(dá)到100%。
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