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教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-14 18:00:46 教研工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)教研組工作計(jì)劃范文合集八篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的教研組工作計(jì)劃9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)教研組工作計(jì)劃范文合集八篇

教研組工作計(jì)劃 篇1

  一、 指導(dǎo)思想

  我組本學(xué)期在教研工作中認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞以新課程改革為中心,一課堂教學(xué)為主陣地,一全面開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育為目的,努力構(gòu)件輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量的教學(xué)模式。

  二、 工作目標(biāo)

  1、建立我組教師研修化的團(tuán)隊(duì),提供教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái),依賴(lài)于研修團(tuán)隊(duì)的同伴互助,營(yíng)建以年級(jí)為中心的團(tuán)隊(duì),充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的核心作用,從而提高我組教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)。

  2、進(jìn)一步加大教研、科研力度,走科研興校之路,在本學(xué)期中繼續(xù)開(kāi)展“一課三備”,強(qiáng)調(diào)“互動(dòng)式集體備課”的'四度調(diào)整,讓備課與教學(xué)并存。強(qiáng)調(diào)互動(dòng)生成,對(duì)學(xué)科中的重點(diǎn)課先研后上,努力使每一位教師成為學(xué)習(xí)型、反思型的教師。

  3、在校本研修中,以《怎樣改變農(nóng)村學(xué)校作文教學(xué)的現(xiàn)狀》、《閱讀教學(xué)中要注意哪些?》為內(nèi)容進(jìn)行組內(nèi)研修。

  4、提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校永恒不變的主題,那么激戰(zhàn)課堂就是我們攻克的堡壘,學(xué)校將隨堂聽(tīng)課、評(píng)課為學(xué)校行政監(jiān)控課改實(shí)驗(yàn)課堂的重要手段。各位組員都要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待教研組、教導(dǎo)處和學(xué)校三個(gè)層面的隨堂聽(tīng)課、評(píng)課。

  5、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,重視調(diào)控與指導(dǎo),對(duì)薄弱年級(jí)、班級(jí)及學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)研分析與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在第一時(shí)間得到妥善解決。

  三、主要措施

  1、以師德為引領(lǐng),全組開(kāi)展自我研修,大力共建合作學(xué)習(xí),自主構(gòu)建、共同探討、經(jīng)驗(yàn)提升的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。開(kāi)展名師帶教活動(dòng),要求的骨干、學(xué)帶教師與校本教師結(jié)對(duì)子,互幫、互學(xué),共同進(jìn)步。開(kāi)展教學(xué)觀摩、教學(xué)比賽、案例及札記的撰寫(xiě),以及網(wǎng)上研修等活動(dòng)。

  2、全體教師制定出自我研修當(dāng)年計(jì)劃,做到有計(jì)劃地提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。本年度將舉行“四個(gè)一”評(píng)比(即:教師精讀一本理論專(zhuān)著,出一份優(yōu)秀試卷,寫(xiě)一份優(yōu)秀教案,上一堂優(yōu)秀課)活動(dòng)。每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文上交教科室。

  3、以州的教學(xué)常規(guī)制度為準(zhǔn)繩,以我校自定的教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例為導(dǎo)向,加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,促進(jìn)教、學(xué)、管整體優(yōu)化。深化課堂教學(xué)改革,打造“魅力課堂”。強(qiáng)調(diào)互動(dòng)生成,讓學(xué)生在課堂主動(dòng)參與,合作學(xué)習(xí),不斷探究,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,把素質(zhì)教育認(rèn)真落實(shí)在課堂教學(xué)中。

教研組工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究“核心素養(yǎng)視野下的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”,提高課堂教學(xué)效益。結(jié)合十三五規(guī)劃課題,提高技術(shù)組校本課程開(kāi)發(fā)水平。依賴(lài)學(xué),F(xiàn)有條件,開(kāi)展多種學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。以課題研究和開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)提高技術(shù)組教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。爭(zhēng)取技術(shù)教研組工作再上新臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)。通過(guò)課堂觀察進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,

  2.加強(qiáng)校本教研,分解信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)條目,確定中心發(fā)言人,匯報(bào)并交流學(xué)習(xí)心得。

  3.加強(qiáng)《基于計(jì)算思維培養(yǎng)的Scratch校本課程的開(kāi)發(fā)研究》課題研究,迎接課題中期檢查。

  4.積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),拓展學(xué)生視野,為科技特長(zhǎng)生提供個(gè)性化的發(fā)展平臺(tái)。

  5.發(fā)動(dòng)組內(nèi)教師,研究考綱、關(guān)注學(xué)習(xí)對(duì)象,提高信息技術(shù)學(xué)測(cè)考試的考前復(fù)習(xí)工作效率。

  6.積極鼓勵(lì)組內(nèi)教師參加學(xué)科論文的撰寫(xiě)

  7.做好校園網(wǎng)系統(tǒng)、教師辦公用機(jī)、錄播教室的安全維護(hù)工作。保證全,F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開(kāi)展。

  三、具體工作安排:

  九月份:

  制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,公開(kāi)課安排,制定自主發(fā)展項(xiàng)目。準(zhǔn)備省十三五規(guī)劃課題的中期匯報(bào)工作。準(zhǔn)備無(wú)錫市信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽活動(dòng)。完成選修新授教學(xué)。做好電教設(shè)備的`檢修調(diào)試工作,做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備;發(fā)放電教資料并及時(shí)登記,排除網(wǎng)絡(luò)故障,整理錄播教室。

  十月份:

  進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)考點(diǎn)梳理,合理安排教與學(xué)環(huán)節(jié),探討高效的教學(xué)模式,利用課堂觀察法對(duì)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行評(píng)價(jià)。整理研究成果,鼓勵(lì)組內(nèi)教師進(jìn)行論文撰寫(xiě)。繼續(xù)準(zhǔn)備省十三五規(guī)劃課題的中期匯報(bào)工作,繼續(xù)準(zhǔn)備無(wú)錫市信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽活動(dòng)。

  十一月份:

  電教設(shè)備維護(hù),機(jī)房管理維護(hù),做好期中考試網(wǎng)上閱卷事宜。組織高二信息技術(shù)第一次模擬考試的出題工作,課上重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生。根據(jù)電腦作品競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目,教師根據(jù)自身特長(zhǎng),鼓勵(lì)有特長(zhǎng)和興趣的同學(xué)選報(bào),并利用課余時(shí)間對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。

  十二月份:

  安排好高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試和補(bǔ)差、考前輔導(dǎo)事宜,為全市公開(kāi)課做好電教后勤保障工作,安排公開(kāi)課試上、磨課活動(dòng)。利用課余時(shí)間對(duì)參加競(jìng)賽同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。

  一月份:

  教師輔導(dǎo)學(xué)生完善電腦作品,電教管理考核;電教資料收繳;教技及教研組工作總結(jié)。

教研組工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷確立以人為本的教學(xué)思想,以新課程理念指導(dǎo)教研工作,加強(qiáng)課題研究,積極開(kāi)展校本研究,提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。

  二、主要工作:

  (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

  進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書(shū)刊和文章,學(xué)習(xí)有關(guān)研究性文章,校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟悉新教材,研究新教材。

 。ǘ、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),提高課堂教學(xué)效率

  特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開(kāi)展集體備課,鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng),有效地提高教學(xué)效率。

 。ㄈ、認(rèn)真開(kāi)展課題研究,不斷深化教學(xué)改革

  重點(diǎn)抓好數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,協(xié)助學(xué)校搞好課題研究活動(dòng)。

  (四)、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作

  認(rèn)真做好中考試卷分析工作,回顧總結(jié)上屆初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的`得失,根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,制訂切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真做好新教材的分析、研究和教學(xué)研討活動(dòng),用好教材,做好初二年級(jí)的教學(xué)管理,抓好補(bǔ)差工作。

 。ㄎ澹、學(xué)會(huì)工作:

  (1)、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文

 。ǎ玻、做好各年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽工作

  三、時(shí)間安排:

  八月:

  組織教師課程知識(shí)培訓(xùn)

  九月:

  做好中考試卷分析

  十月:

 。、做好數(shù)學(xué)競(jìng)賽的報(bào)名工作

 。、組織各年級(jí)數(shù)學(xué)教師的新教材的培訓(xùn)工作。

 。、各年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)蟹題能力競(jìng)賽

  十一月:

  做好期中考試的一切工作

  十二月:

  做好學(xué)科常規(guī)調(diào)研工作。數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期)

  一、工作重點(diǎn):

  1、習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),做好培訓(xùn)工作

  認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材,組織教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),組織數(shù)學(xué)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專(zhuān)題討論,對(duì)實(shí)踐中已出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求突破課程中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

  2、搞好初三畢業(yè)班工作

  組織初三教師學(xué)習(xí)和研討《學(xué)業(yè)考試說(shuō)明》,引導(dǎo)教師進(jìn)一步教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在新課程理念的指導(dǎo)下,開(kāi)幾節(jié)有質(zhì)量的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課,探討和研究提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教學(xué)策略。

  做好模考的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和分析等有關(guān)工作,及時(shí)反思,研究下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

  3、抓常規(guī)學(xué)習(xí),促青年教師成長(zhǎng)

  二、主要工作

  二月份:

  1、組織初一數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)參加市組織的七下教材培訓(xùn)活動(dòng)

  2、制訂好各計(jì)劃

  三月份:

  1、對(duì)各年級(jí)進(jìn)行調(diào)研

  2、繼續(xù)各數(shù)學(xué)教師的滾動(dòng)式開(kāi)課

  四月份:

  1、召開(kāi)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議,調(diào)整理事組成員,研究部署本年度專(zhuān)業(yè)委員會(huì)工作。

  2、協(xié)助片開(kāi)展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng),交流各校初中復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  3、傳達(dá)常州市中考會(huì)議精神,研討提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的對(duì)策與措施。

  4、組織好初三的?、閱卷、統(tǒng)計(jì)與分析等工作及其它年級(jí)的期中考試工作。

  五月份:

 。、初中數(shù)學(xué)課改研究小組活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),整理資料,商量下一學(xué)期各年級(jí)新教材的培訓(xùn)工作。

  2、加強(qiáng)課題組的建設(shè)建設(shè)。

  3、各年級(jí)舉行數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽活動(dòng)

  六月份:

 。、做好中考數(shù)學(xué)閱卷的組織和試卷的分析工作。

  2、做好初一、初二的期末復(fù)習(xí)和迎考工作。

  七月份:

  組織初中數(shù)學(xué)教師參加有關(guān)新課程教材教法的培訓(xùn)活動(dòng)。

教研組工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校語(yǔ)文教研組以我校教導(dǎo)處工作為指導(dǎo),以一切為了學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,改革教學(xué)方法,樹(shù)立新的人才觀,質(zhì)量觀,課程觀,樹(shù)立提高時(shí)代精神的新的課程價(jià)值關(guān),深入開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究與實(shí)踐,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),加強(qiáng)語(yǔ)文師資隊(duì)伍建設(shè),不斷拓展語(yǔ)文教學(xué)空間,大力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源,努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,全面提高語(yǔ)文教師教學(xué)水平,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每個(gè)孩子都接受良好教育。

  二、工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)校本培訓(xùn)。

  1、認(rèn)真組織語(yǔ)文教師研讀教育理論和基本理念,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育,有針對(duì)性的開(kāi)展教研活動(dòng),將教研活動(dòng)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),做到專(zhuān)題化、系列化、經(jīng)常化。有主講、有講稿、有記錄,幫助教師汲取營(yíng)養(yǎng),指導(dǎo)自己的課堂行為,逐步養(yǎng)成自己的教學(xué)個(gè)性。積極組織教師聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄。

  2、注重定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn)活動(dòng),形成制度,建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。同時(shí),多途徑、多渠道加緊語(yǔ)文教師的培訓(xùn),特別是教師網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。

  3、重視骨干教師的培訓(xùn)和使用工作,注意做好推薦開(kāi)課、講學(xué)、培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、參觀等活動(dòng)。同時(shí),發(fā)揮非骨干教師、非青年教師在語(yǔ)文課改中不可低估的作用,注意教師的均衡發(fā)展,切實(shí)落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念,真正促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

 。ǘ├^續(xù)開(kāi)展課題研究,注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程,追求研究實(shí)效。

  1、在上學(xué)期課題研究的基礎(chǔ)上,充分利用市級(jí)課題研究的有利時(shí)機(jī),本著課堂教學(xué)中的問(wèn)題及課題的原則,從落實(shí)課堂教學(xué)的有效性方面入手,抓住課堂這一住陣地,扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文課題的研究和管理。對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)、作文教學(xué)、評(píng)價(jià)改革等方面的課題將更多關(guān)注,力爭(zhēng)使每位語(yǔ)文教師都能創(chuàng)造性地研究市級(jí)課題,并有各自的研究方法和研究步驟。還要求每位教師要立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究,每一位教師要認(rèn)真閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記(本學(xué)期以《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)題研究》為主)。每月要求每位教師根據(jù)自己的研究實(shí)際,認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例、教學(xué)故事、論文等。

  2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。遵循學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃,切實(shí)開(kāi)展觀摩課、匯報(bào)課、示范課,互相聽(tīng)課、評(píng)課、專(zhuān)題研究等活動(dòng),做到“以研促教”、“以研興教”。

  3、及時(shí)反思、總結(jié)、反饋,積極參加各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)教師與課改共同成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)后記、隨筆、案例、論文、反思,總結(jié)反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、困惑及難題。

 。ㄈ┻M(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理

  1、繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)備課、上課等工作的管理。要加強(qiáng)集體備課的管理,強(qiáng)調(diào)和落實(shí)集體教案的個(gè)性修改和教后反思,杜絕偷懶備課。在經(jīng)濟(jì)應(yīng)用新課程理念優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,要十分重視對(duì)教材的鉆研把握,注意靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略,密切關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗(yàn)世界、情感世界和想象世界,同時(shí)處理好課前預(yù)設(shè)與課中生成的關(guān)系。語(yǔ)文作業(yè)在保證質(zhì)量的雙基聯(lián)系前提下探究中和性、實(shí)踐性、活動(dòng)性作業(yè)。

  2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,各年級(jí)要采取切實(shí)可行的措施,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的全過(guò)程中不斷提高學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、寫(xiě)字、搜集處理信息等意識(shí)、習(xí)慣的訓(xùn)練和養(yǎng)成。各年級(jí),尤其是中低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)要常抓不懈,逐步養(yǎng)成“提筆既是練字時(shí)”的良好習(xí)慣,寫(xiě)字育人,促進(jìn)語(yǔ)文行為和語(yǔ)文習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、強(qiáng)化教研組建設(shè)。要認(rèn)真安排好教研活動(dòng),定好計(jì)劃,記好手冊(cè)。繼續(xù)開(kāi)展好備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課為主的.教研活動(dòng),注意發(fā)揮教學(xué)骨干的作用。結(jié)合對(duì)教師進(jìn)行行動(dòng)培訓(xùn)和各類(lèi)培訓(xùn)。要努力將教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。重視組內(nèi)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。同時(shí)加強(qiáng)教研組信息化步伐,整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

  4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理,進(jìn)一步完善教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控。落實(shí)好每單元的考評(píng)及質(zhì)量分析工作。

 。ㄋ模┏浞掷镁W(wǎng)絡(luò),開(kāi)展教科研活動(dòng)。

  鼓勵(lì)每位教師都要建立好自己的博客,積極發(fā)表自己在工作方面的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題、看法等。通過(guò)與其他教師或?qū)<业慕涣,解決自己在工作中存在的實(shí)際問(wèn)題,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,以提高教師的教科研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng),為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)?傊緦W(xué)期,我校語(yǔ)文教研組將在“實(shí)”字下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái),與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題集合起來(lái),與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高語(yǔ)文教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

教研組工作計(jì)劃 篇5

  一、輔導(dǎo)思想:

  體育教研組將進(jìn)一步建立“健康榜首”輔導(dǎo)思想,以校園本學(xué)期作業(yè)方針為導(dǎo)向,求真務(wù)實(shí),切實(shí)執(zhí)行三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字,(即師德提高年、師能建造年、質(zhì)量科研年。禁、謹(jǐn)、情和我。)仔細(xì)完成校園安排的各項(xiàng)作業(yè),推進(jìn)校園體育作業(yè)有用高質(zhì)的深入展開(kāi)。

  二、作業(yè)任務(wù):

  (一)加強(qiáng)教育教育的學(xué)習(xí)與研討,餞別師能建造年與質(zhì)量科研年。

  1、常態(tài)板塊。

  方案制訂,制訂好本學(xué)期的教育方案、課時(shí)方案和大課間活動(dòng)資料,為課堂教育和大課間的有序進(jìn)行做好預(yù)備。

  備課,以年級(jí)為單位進(jìn)一步完善校園的資源化×個(gè)性化的備課辦法,展開(kāi)分工合作備課,專(zhuān)人進(jìn)行電子教案的上傳,構(gòu)建校園體育教案的資源庫(kù)。其他教師參考資源庫(kù)編撰個(gè)性化的備課教案。校園安排人員守時(shí)或不守時(shí)地對(duì)備課情況展開(kāi)檢查督導(dǎo)展覽活動(dòng)。

  課堂觀察,每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽(tīng)課達(dá)15節(jié)以上,主任聽(tīng)課25節(jié)以上。聽(tīng)課方式有相互約定式聽(tīng)課、校園隨堂聽(tīng)課和校園安排的聽(tīng)課相結(jié)合。聽(tīng)課需求有點(diǎn)評(píng),

  8節(jié)以上a,5-8節(jié)為b,1-4節(jié)為c,聽(tīng)課少于12節(jié)不得分。

  2、特色板塊。

  主題構(gòu)建,定時(shí)開(kāi)進(jìn)行教科研活動(dòng),為教師帶給學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)。展開(kāi)對(duì)同一個(gè)教育資料在不同水平段中教法要求手法的研討,不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法,教師相互聽(tīng)議評(píng)課,共同學(xué)習(xí)研討。

  求真在課堂,引導(dǎo)教師用心參與教育研討。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動(dòng)和主題構(gòu)建研討的辦法學(xué)習(xí)溝通和教研。

  青藍(lán)工程,用心為新教師營(yíng)建一個(gè)良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。持續(xù)推廣校園的三級(jí)骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng)。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要構(gòu)成方案,有辦法和階段性成果。

  3、品牌板塊,以課題引領(lǐng),加強(qiáng)教師的科研認(rèn)識(shí)。

  依托校園的課題《仁慈求真的文明與校本課程建造研討》和體育組的微型課題《體育課堂教育反思有用性的研討》,體育教師結(jié)合自身實(shí)際情況用心展開(kāi)課堂教育研討,從中尋找課堂教育規(guī)則,提高課堂教育效率和教師的教育教育水平。

  (二)愛(ài)生敬業(yè),自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,強(qiáng)化師德提高年。

  自覺(jué)遵守體育教育教育法規(guī),課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  加強(qiáng)安全防備認(rèn)識(shí),重視課堂教育安全,持續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的方式上課。低中高年級(jí)分開(kāi)按片教育,防止班級(jí)間教育的相互攪擾。

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)點(diǎn)評(píng),重視過(guò)程性點(diǎn)評(píng)與終極性點(diǎn)評(píng)的結(jié)合,平時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)做好記載,及時(shí)公布考核項(xiàng)目與規(guī)范,調(diào)集學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性。對(duì)困難生自動(dòng)關(guān)愛(ài),點(diǎn)評(píng)時(shí)恰當(dāng)做到過(guò)程重于成果,給他們以希望。

  加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)督,仔細(xì)做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)驗(yàn)作業(yè)。

  (三)完善晨跑與大課間活動(dòng)。

  做好對(duì)晨跑與大課間活動(dòng)的輔導(dǎo)與監(jiān)控,及時(shí)記載各班活動(dòng)的展開(kāi)情況,充分預(yù)備,迎接區(qū)大課間活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)。

  (四)加大校園體育課余練習(xí)的力度,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成果。

  嚴(yán)厲擬定練習(xí)方案,團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好校園體育課余練習(xí)。

  用心做好預(yù)備,迎接3月20日的'區(qū)乒乓球競(jìng)賽和5月14日的區(qū)籃球賽,群策群力,爭(zhēng)取在競(jìng)賽中創(chuàng)造更好的運(yùn)動(dòng)成果。

  4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運(yùn)會(huì)。

  田徑練習(xí)隊(duì)全面發(fā)動(dòng),為明年的區(qū)競(jìng)賽提早給力。

  (五)進(jìn)一步做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范》實(shí)施作業(yè)。

  依照局要求仔細(xì)完成數(shù)據(jù)的報(bào)送作業(yè),做到部署到位,作業(yè)職責(zé)到人,把作業(yè)執(zhí)行到人,專(zhuān)人擔(dān)任,保證報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性。

  (六)做好器件辦理。

  有規(guī)范,有方案地裝備器件、設(shè)備等,執(zhí)行場(chǎng)所、器件、設(shè)備的辦理準(zhǔn)則,做到器件有借有還的準(zhǔn)則,保證其最大的使用率和安全性。

  三、本學(xué)期體育作業(yè)安排

  二月份

  1、依據(jù)校園作業(yè)精力制訂本學(xué)期各類(lèi)體育作業(yè)方案。

  2、田徑隊(duì)開(kāi)端練習(xí)

  3、組建校園乒乓球隊(duì)與籃球隊(duì),并開(kāi)端練習(xí)。

  4、晨跑、大課間從第二周起正常活動(dòng)。

  5、籌備自編操的創(chuàng)編作業(yè)。

  三月份

  1、展開(kāi)體育組專(zhuān)題構(gòu)建活動(dòng)的研討(一)。

  2、體育大課間持續(xù)推廣,一起展開(kāi)好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

  3、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學(xué)生乒乓球競(jìng)賽。

  4、體育晨跑、大課間持續(xù)推廣并反饋。

  5、三支校隊(duì)持續(xù)練習(xí),重視練習(xí)質(zhì)量。

  6、安排自編操的練習(xí)展現(xiàn)作業(yè)。

  7、體育教師基本功之隊(duì)列教育。

  四月份

  1、安排學(xué)生參與校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  2、體育大課間持續(xù)推廣,一起展開(kāi)好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

  3、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學(xué)生足球競(jìng)賽。

  4、校園教研論題研討活動(dòng):怎么聽(tīng)課

  5、展開(kāi)體育組專(zhuān)題構(gòu)建活動(dòng)的研討(二)。

  6、迎接區(qū)大課間評(píng)比活動(dòng)和區(qū)自編操的競(jìng)賽。

  7、體育教師基本功之技巧教育

  五月份

  1、展開(kāi)體育組專(zhuān)題構(gòu)建活動(dòng)的研討(三)。

  2、用心展開(kāi)對(duì)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)驗(yàn)作業(yè)。

  3、體育大課間持續(xù)推廣,一起展開(kāi)好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

  4、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球競(jìng)賽。

  5、體育教師基本功之武術(shù)教育。

  六月份

  1、仔細(xì)做好對(duì)學(xué)生期末的成果測(cè)驗(yàn)和登記作業(yè)。

  2、做好器件歸類(lèi)報(bào)修增加作業(yè)。

  3、仔細(xì)做好期末的各項(xiàng)成果匯總作業(yè)。

教研組工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)教研活動(dòng)以“研促教強(qiáng)質(zhì)量,培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,采用多種措施,多種教研形式,扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。

  二、教研目標(biāo)

  1、以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng),全面開(kāi)展好組內(nèi)各項(xiàng)教研工作。

  2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。

  3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

  4、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。

  5、開(kāi)展海洋文化特色學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。

  6、扎實(shí)有效地抓好課堂教學(xué)工作,規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  三、教研措施

  (一)、認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量的核心---教學(xué)常規(guī)管理。

  在教科處的'指導(dǎo)下,從教學(xué)常規(guī)著手,以課程體系為突破口,有效提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、 切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作:

  全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。

  開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備課批改等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,每學(xué)期教科處進(jìn)行兩次大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取推門(mén)聽(tīng)課、評(píng)估課等形式。走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

  學(xué)期初:根據(jù)各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合教材、學(xué)生情況,每科教師認(rèn)真制定本學(xué)年教學(xué)計(jì)劃。

  學(xué)期中:進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查,檢查重點(diǎn)為各科老師備課、作業(yè)布置與批改情況,并及時(shí)進(jìn)行反饋。進(jìn)行常規(guī)抽查一次。

  檢查項(xiàng)目有:練習(xí)冊(cè) 課堂作業(yè) 口算

  學(xué)期末:進(jìn)行第二次常規(guī)檢查。檢查教師二次備課及、作業(yè)批改情況,了解每位教師完成教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況。

  注重學(xué)生口算練習(xí)及拓展題的訓(xùn)練,在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的注重優(yōu)生的培養(yǎng)。

  2、結(jié)合海洋文化特色學(xué)校的建設(shè),打造海洋文化特色校園。海洋文化校園環(huán)境建設(shè),收集有關(guān)海洋生物的數(shù)據(jù),為編寫(xiě)海洋文化知識(shí)校本教材提供相應(yīng)材料。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)和完善備課組檢查制度,對(duì)教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期抽查,尤其是加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)布置與批改情況的檢查,教師對(duì)學(xué)生作業(yè)必須及時(shí)批改。本學(xué)年將對(duì)教師作業(yè)批改情況和二次備課情況進(jìn)行抽查。以利于教師改進(jìn)教育教學(xué)工作。

  4、繼續(xù)做好月考工作。以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià),繼續(xù)實(shí)行月考核制度,并做好質(zhì)量分析。年級(jí)備課組長(zhǎng)組織教師進(jìn)行測(cè)試分析,并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進(jìn)的措施。

  5、主要開(kāi)展的活動(dòng)有:

  雙周開(kāi)展大組集體研討活動(dòng),單周開(kāi)展年級(jí)組的集體備課活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初各備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校工作安排制定一學(xué)期教研的研討內(nèi)容,并及時(shí)有效地開(kāi)展,期末要進(jìn)行總結(jié)。

  本學(xué)期安排兩次與分校的交流活動(dòng)。

  6、開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)方法的研究。

  根據(jù)市小六畢業(yè)考的情況,開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)方法的研究。協(xié)助教導(dǎo)處處完成有關(guān)小六畢業(yè)考具體工作。

  (二)開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1、本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo)。學(xué)期末組織學(xué)生參加學(xué)藝競(jìng)賽。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。通過(guò)對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),爭(zhēng)取在諸方面獲得豐碩成果。

  2、學(xué)生主要開(kāi)展的活動(dòng):海洋知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)藝比賽、口算驗(yàn)收。

  (三)、加強(qiáng)教學(xué)教研工作,充分發(fā)揮備課組職能,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、繼續(xù)健全完善教改教研機(jī)制,促使教學(xué)改革。各備課組工作要做到開(kāi)學(xué)初有計(jì)劃,期中有檢查、監(jiān)督,期末有總結(jié)。

  2、定期進(jìn)行教研活動(dòng),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)教改的深入進(jìn)行。要講究質(zhì)量,活動(dòng)要有計(jì)劃、有中心、有主題,教研活動(dòng)要有詳細(xì)的記錄。規(guī)范教研活動(dòng),包括記錄內(nèi)容,格式。年級(jí)集體備課要有研討及研討后改進(jìn)措施。所有發(fā)言稿當(dāng)天上傳到學(xué)校博客。

  3、組織本組教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例分析、優(yōu)秀教案,把新課改的經(jīng)驗(yàn)以文字資料的形式積累起來(lái)。并且進(jìn)行評(píng)比和交流。

  4、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),在教研組內(nèi)要求新老教師結(jié)對(duì)子,達(dá)到以老帶新,以新促老的目的,使我校的教師隊(duì)伍進(jìn)一步強(qiáng)大起來(lái),教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。

  四、教研組活動(dòng)安排(略)

教研組工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),以高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色為工作思路,以學(xué)生全面發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)習(xí)和諧發(fā)展為追求,牢固樹(shù)立以愛(ài)育愛(ài)、以情激情、以心換心、以智啟智的教育理念。在教學(xué)工作中以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),全面落實(shí)素質(zhì)教育,深入開(kāi)展課程改革,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研,大力開(kāi)展課題研究,努力提升教學(xué)質(zhì)量,不斷促進(jìn)組內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,使之成為有思想、有追求、有能力、有作為的新型教師,使數(shù)學(xué)教研組再上新的臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo)

  1、認(rèn)真落實(shí)、扎實(shí)完成學(xué)校要求的各項(xiàng)常規(guī)工作,積極參加各項(xiàng)教育、教學(xué)、教研活動(dòng),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

  2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科認(rèn)真貫徹實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),用新思想、新理念、新方法指導(dǎo)數(shù)學(xué)教育、教學(xué)、教研工作,全面落實(shí)素質(zhì)教育,努力提高課堂教學(xué)效率,輕負(fù)高效,實(shí)施有效課堂,打造高效課堂、建設(shè)幸福課堂。

  3、強(qiáng)化數(shù)學(xué)教研組的建設(shè),不斷提高數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)組內(nèi)年輕教師、骨干教師的培養(yǎng),做好傳、幫、帶工作,通過(guò)開(kāi)展各種示范、交流、研討活動(dòng),使組內(nèi)涌現(xiàn)出更多的教學(xué)骨干和優(yōu)秀名師,使數(shù)學(xué)教研組不斷壯大提升。

  4、加大教研教改力度,牢固樹(shù)立科研興校、科研興教、科研興師的理念,積極開(kāi)展校本研修、微型課題、小專(zhuān)題研究,尤其是數(shù)學(xué)組承擔(dān)的陜西省基礎(chǔ)教育課程改革課題《小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)課案例研究》,時(shí)間緊任務(wù)重,力爭(zhēng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)題。

  5、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)、測(cè)評(píng)、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革,結(jié)合課題研究積極撰寫(xiě)各級(jí)各類(lèi)論文。加強(qiáng)集體備課和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息教育技術(shù),不斷提高自身素養(yǎng),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,做科研型教師。

  6、積極搞好培優(yōu)輔差工作,開(kāi)展好各項(xiàng)有益的興趣活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)的發(fā)展。

  三、具體措施

  1、咬定學(xué)習(xí)不放松

  “問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)!”要教給學(xué)生一碗水,教師有一桶水已經(jīng)不行了,教師必須是一池流動(dòng)的活水,常流常新,與時(shí)俱進(jìn),這樣才能給學(xué)生帶來(lái)新鮮的知識(shí),所以我們要不停的、不斷的給自己“充電”,勤于思考、善于積累、勇于創(chuàng)新。

  ⑴我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、悉心研讀小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。新課標(biāo)把數(shù)學(xué)表述為“人類(lèi)生活的工具”“人類(lèi)用于交流的語(yǔ)言”“一種人類(lèi)文化”,能把數(shù)學(xué)當(dāng)成“工具”“語(yǔ)言”特別是“文化”來(lái)教學(xué),要求數(shù)學(xué)教師有較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。新課標(biāo)還指出:數(shù)學(xué)教育要讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證(證明)等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程。這些活動(dòng)過(guò)程中蘊(yùn)含著比較、分析、綜合、抽象、概括、歸納和類(lèi)比等重要的思維方法和相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想方法。要落實(shí)這樣的教學(xué)要求,教師必需具備更高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)素養(yǎng)。

 、埔逦私庑W(xué)數(shù)學(xué)所呈現(xiàn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,至少要對(duì)小學(xué)六年所有的數(shù)學(xué)知識(shí)以及每一個(gè)年級(jí)學(xué)生要達(dá)到怎樣的水平有清晰的了解。只有這樣,教師才能不僅僅局限在自己經(jīng)常任教的`那一個(gè)或幾個(gè)年級(jí),而能用發(fā)展的眼光看待自己的教學(xué),為學(xué)生的全面持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

 、嵌嗫从嘘P(guān)小學(xué)方面的書(shū)籍報(bào)刊,從中汲取需要的知識(shí)和信息。提倡組內(nèi)數(shù)學(xué)教師多訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、多學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《陜西教育》、《北京教育》等專(zhuān)業(yè)的小學(xué)數(shù)學(xué)刊物,從中領(lǐng)悟最先進(jìn)的教育理念、最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)、最佳的教學(xué)設(shè)計(jì)、最優(yōu)的教學(xué)案例、最透的教學(xué)反思。第四,同事之間要互相學(xué)習(xí),多多交流。此外,作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我們除了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí),還應(yīng)該加強(qiáng)少兒心理學(xué)、教育學(xué)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)文學(xué)、藝術(shù)、自然、社會(huì)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí)和情感,從而提高自身的綜合素養(yǎng)和人格魅力。

  ⑷要勤于思考。只有那種熱愛(ài)教育事業(yè)而又勤于思考者,才有力量使教室保持嚴(yán)肅活潑,使學(xué)生用心傾聽(tīng)他的每一句話(huà),讓孩子的心靈產(chǎn)生折服和欽佩之情。要多學(xué)習(xí)和研究一些“教學(xué)案例”,案例就是一種反思;要善于積累,每位數(shù)學(xué)教師做工作和生活上的有心人,善于積累各種課堂瞬間、教學(xué)故事、教育案例、以及各種生活信息,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。遇到相關(guān)材料或問(wèn)題時(shí),能隨時(shí)加以記錄,把事情本身、相關(guān)數(shù)字、材料出處記錄下來(lái)。對(duì)于社會(huì)生活中的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,也要加以關(guān)注。社會(huì)生活中到處有數(shù)學(xué)問(wèn)題,要勇于創(chuàng)新,在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上,發(fā)掘教材中所蘊(yùn)涵的創(chuàng)新原理,精心構(gòu)建,在自己的教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新。

  2、常規(guī)夯實(shí)不松懈

 、沤贪笗(shū)寫(xiě):保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不斷改進(jìn),要按照教案檢查的要求,有全冊(cè)教材分析、單元分析、課時(shí)劃分、重點(diǎn)難點(diǎn)、刪減補(bǔ)充點(diǎn)、學(xué)情分析等,教學(xué)過(guò)程思路清晰,具有較強(qiáng)的可操作性。教學(xué)反思或隨筆按照學(xué)校的規(guī)定完成,教案要統(tǒng)一版面、格式、A4紙打印、字號(hào)(宋體小四號(hào))、1.5倍行距。

 、苽湔n要求: 強(qiáng)化“三有”、“五定”、“九備”。做到備教材、備學(xué)生、備資源、備學(xué)法、備板書(shū)!拔妩c(diǎn)”:每節(jié)課要研究好知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、重難點(diǎn)、考點(diǎn)及“自主綜合拓展創(chuàng)新”滲透點(diǎn);達(dá)到“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教法、統(tǒng)一訓(xùn)練、統(tǒng)一測(cè)試;

 、羌w備課活動(dòng):每周四的各年級(jí)組集體備課,遵循“單元分包,教案共享”的原則,要認(rèn)真落實(shí)我校形成的“個(gè)人研究—中心發(fā)言—最佳教學(xué)設(shè)計(jì)交流—問(wèn)題討論—形成通案—個(gè)性化教案—嘗試教學(xué)—總結(jié)反思”備課模式,形成創(chuàng)新高效的個(gè)案。集體備課研究課活動(dòng)由各年級(jí)召集人負(fù)責(zé),中心發(fā)言人要做好充分準(zhǔn)備,提交下一周教學(xué)的初步預(yù)案作為集體研究的參案。備課活動(dòng)要集指揮,求大同、存小異、取真精,結(jié)合新課標(biāo)切實(shí)把教學(xué)中的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)定準(zhǔn);那知識(shí)點(diǎn)、拓展點(diǎn)把握好;把疑難問(wèn)題點(diǎn)研究好。集體備課活動(dòng)要認(rèn)真做好“六落實(shí)”:出勤、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言人、活動(dòng)記錄。

  ⑷上課:積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué),提倡民主、寬松的課堂氛圍,踏實(shí)務(wù)實(shí),簡(jiǎn)約高效。重視對(duì)課堂評(píng)價(jià)的研究,提倡評(píng)價(jià)的多樣性,趣味性、層次性和開(kāi)放性,讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)習(xí)教材的過(guò)程中,能做到圈、點(diǎn)、標(biāo)、注;在課堂教學(xué)中能積極參與讀、聽(tīng)、看、議、練、答、問(wèn)、講、評(píng)等活動(dòng),形成勤思考、愛(ài)動(dòng)手、敢說(shuō)話(huà)、善質(zhì)疑、能動(dòng)能靜、能協(xié)作、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

 、勺鳂I(yè)布置和作業(yè)批改:作業(yè)的布置,要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和國(guó)家制定的學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定,同級(jí)組要認(rèn)真研究,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一格式、統(tǒng)一用筆、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、要科學(xué)合理、難易恰當(dāng),防止機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。作業(yè)批改要做到及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范,教師批語(yǔ)要字跡端正、符號(hào)規(guī)范、多啟發(fā)激勵(lì),杜絕百分制。對(duì)學(xué)生做的作業(yè)中存在的問(wèn)題要認(rèn)真分析和反思,對(duì)做錯(cuò)的習(xí)題要能找處原因,及時(shí)訂正,做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng),力求輕負(fù)高效。

 、蕟卧砼c復(fù)習(xí):做好各單元的整理和復(fù)習(xí),了解掌握學(xué)生各個(gè)學(xué)段知識(shí)的掌握運(yùn)用情況,及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)堅(jiān)持重平時(shí)、看三率的原則,即注重教師平時(shí)的教學(xué)效果、學(xué)生平時(shí)的作業(yè)情況;同時(shí)還要看合格率、優(yōu)秀率、提高率。

  ⑺培優(yōu)輔差:做到措施得力,記載齊全,成果顯著。要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)尖子的培訓(xùn),使數(shù)學(xué)學(xué)有余力的學(xué)生更出類(lèi)拔萃,同時(shí),對(duì)于基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生也要采取一定措施,要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步、有信心。

 、塘(xí)慣養(yǎng)成:學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計(jì)劃、有條理的作風(fēng)。

  書(shū)寫(xiě)習(xí)慣:養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)規(guī)范,保持簿本整潔。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確,不隨便使用橡皮、尤其是改正液紙等。

  作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正。聽(tīng)課習(xí)慣:上課集中注意力,認(rèn)真思考,善于聽(tīng)取同學(xué)的發(fā)言,對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)要能大膽提出。審題習(xí)慣:學(xué)生做題時(shí),至少讀兩遍,看清題意。抄題習(xí)慣:一抄二對(duì)

  驗(yàn)算習(xí)慣:養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣。

  口頭表達(dá)習(xí)慣:回答問(wèn)題聲音響亮,語(yǔ)言規(guī)范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

  3、各種教學(xué)齊頭進(jìn)

 、懦浞职l(fā)揮教研組的作用,扎實(shí)開(kāi)展好常規(guī)教研工作、精心設(shè)計(jì)和策劃教研組專(zhuān)題和專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),探索和研討活動(dòng)的新形式。教研組活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效、有成果、有總結(jié)、有報(bào)道。

  ⑵以課題研究、校本研究為載體,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教研組網(wǎng)站建設(shè),搭建好網(wǎng)絡(luò)教研的平臺(tái)。

 、请S堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課活動(dòng)。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組負(fù)責(zé)人隨堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課制度,做到聽(tīng)后及時(shí)評(píng)課、一課一交流;教師要及時(shí)整理交流筆記,進(jìn)行教學(xué)反思,不斷提高自己的教學(xué)水平。

  ⑷充分發(fā)揮教研組的自身優(yōu)勢(shì),凝聚組內(nèi)力量,發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用,抓好青藍(lán)結(jié)對(duì),加強(qiáng)對(duì)青年教師備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課、案例撰寫(xiě)的技能訓(xùn)練,開(kāi)展青年教師課堂達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)活動(dòng),提高組內(nèi)公開(kāi)課、研究課水平,打在精品課堂。

 、砷_(kāi)展好觀課議課活動(dòng)。按照學(xué)校要求,組內(nèi)至少退出五節(jié)研究課,研究課的內(nèi)容選擇要以省課題為背景,要求授課教師精心準(zhǔn)備、集體研究、反復(fù)磨課,彰顯數(shù)學(xué)組集體智慧,展示集體備課成果,展現(xiàn)個(gè)人教學(xué)特色。教研組要組織好觀課議課活動(dòng),及時(shí)收集相關(guān)資料,確保課堂教學(xué)和教研活動(dòng)的創(chuàng)新性和實(shí)效性。

  4、省級(jí)課題研究緊

  陜西省基礎(chǔ)教育課程改革課題將進(jìn)入課題研究的最后階段,下學(xué)期就是結(jié)題期限,這是我們數(shù)學(xué)組本學(xué)期工作的重中之重。全體數(shù)學(xué)老師都是課題的研究人員,要熱情參與,服從課題組的工作分配、聽(tīng)從課題組的工作安排。我們將嚴(yán)格按照課題組制定的研究方案和實(shí)施步驟,層層落實(shí),步步推進(jìn),通力合作,不拖后腿,爭(zhēng)取如期完成課題的結(jié)題工作。

  5、“侵入式”國(guó)培配合好

  6、“五個(gè)一”工程要做好

  記一本專(zhuān)業(yè)理論閱讀筆記;

  用PPT演示文稿評(píng)一節(jié)課;

  完成一個(gè)“微型課題”;

  撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文;

  獨(dú)自或者2人合作一件高質(zhì)量的課件。

  5、信息技術(shù)需精通

  在數(shù)學(xué)組中開(kāi)展信息技術(shù)技能培訓(xùn)、交流展示活動(dòng),大力提高信息技術(shù)水平,逐步熟練掌握“電子白板”的各項(xiàng)功能和使用方法。

  7、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)都參與

  利用校園網(wǎng)“教師平臺(tái)”,鼓勵(lì)大家建立自己的教育博客,開(kāi)展“博客式”、“互動(dòng)式”研究,在校園網(wǎng)開(kāi)辟的“教海拾貝”欄目上傳自己的“觀課心得”或“讀書(shū)心得”、教育感言或教學(xué)故事、教學(xué)片斷反思和優(yōu)秀課堂設(shè)計(jì)。

  8、興趣活動(dòng)多開(kāi)展

  在學(xué)生中開(kāi)展數(shù)學(xué)日記的研究,在一、二年級(jí)進(jìn)行口算聽(tīng)算比賽;三年級(jí)進(jìn)行計(jì)算比賽;四、五年級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算、應(yīng)用題比賽等教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。要詳安排、細(xì)組織、重過(guò)程、講實(shí)效、爭(zhēng)佳績(jī)、多總結(jié)。

  活動(dòng)安排:(略)

教研組工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

  二、 總體目標(biāo)

  1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),努力做到目標(biāo)清晰化,過(guò)程措施精細(xì)化,成果效益最大化。

  2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  三、具體目標(biāo)

  1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。

  2、在學(xué)校、總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作,爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),達(dá)到效果最大化。

  3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。

  四、主要工作

 。ㄒ唬┙萄蟹矫

  1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課、研究課、展示課活動(dòng),鼓勵(lì)新老教師積極參加講四課,通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)講四課活動(dòng),發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的`弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng),也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái)。

  2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

 。ǘ┏R(guī)工作

  1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、突出教研組的教研功能,通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

  3、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

  5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

  五、具體工作安排

  3月份:

  1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

  2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

  3、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

  4月份:

  1、體育學(xué)科文本解讀。

  2、體育集體備課。

  3、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),4月末以教師的匯報(bào)課為主。

  5月份:

  1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,不松懈。

  2、科學(xué)集體備課。

  6月份:

  1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

  2、各學(xué)科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)備期末考試。

  20--年3月10日

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