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教研組工作計(jì)劃

時間:2023-06-21 08:39:56 教研工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的教研組工作計(jì)劃范文9篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的教研組工作計(jì)劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的教研組工作計(jì)劃范文9篇

教研組工作計(jì)劃 篇1

  美術(shù)課件是現(xiàn)代美術(shù)課中的必備條件,我認(rèn)為美術(shù)老師做課件應(yīng)該在學(xué)校是一流的,如果連課件也要學(xué)校的計(jì)算機(jī)老師代勞的話也只能證明老師不肯鉆研業(yè)務(wù)了,我每次上課所要用的課件是自己做的,只是最后讓計(jì)算機(jī)老師整理一下。對一般的美術(shù)課,我們老師也要自己多做一點(diǎn)作品給同學(xué)們看,這樣才能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的'興趣和愛好,學(xué)生愿意來學(xué)美術(shù),家長認(rèn)為這個老師認(rèn)真、負(fù)責(zé),那么的在學(xué)校美術(shù)興趣班的人就越來越多,你也不愁美術(shù)沒有地位了。

  開學(xué)初,我們結(jié)合本園實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動:以水粉畫創(chuàng)作為主的美術(shù)特色活動;“跟進(jìn)式”的美術(shù)課堂研討活動;骨干教師的美術(shù)特長課展示等活動,規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)活動宣傳、繪畫比賽等臨時工作。本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認(rèn)真、扎實(shí)的工作態(tài)度,面對教學(xué)工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教研組工作計(jì)劃 篇2

 。ㄒ唬┏珜(dǎo)課程理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用

  1、組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會初中《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真研讀有關(guān)課程理論和教育教學(xué)理論專著。努力引領(lǐng)歷史教師更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色。真心成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,組織者,引導(dǎo)者,發(fā)現(xiàn)者。

  2、要求歷史教師注重搜集各種與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)科,密切關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,時時留心現(xiàn)實(shí)生活中與歷史相關(guān)的問題,注重培養(yǎng)學(xué)生解決社會實(shí)際問題的能力。

  3、倡導(dǎo)教師積極進(jìn)行教科研實(shí)踐活動,總結(jié)主題和反思教學(xué),認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。

 。ǘ┳(shí)教學(xué)常規(guī),深化課程改革

  1、定期召開歷史教師新教材教法學(xué)法培訓(xùn),組織研究課,觀摩課,示范課等教學(xué)研究活動。結(jié)合學(xué)校的每月開課規(guī)定,組織骨干教師上好教學(xué)示范課,年輕教師上好匯報(bào)課,使青年歷史教師的教科研水平有提高。

  2、大力深化初中“歷史課改”。定期召開初中歷史“課改”中心組成員會議,舉辦專題講座,開設(shè)觀摩課,研究課,扎實(shí)、有效地進(jìn)行新課程新教材培訓(xùn)和學(xué)習(xí)研究,探討與研究課程改革面臨的.種種問題,以行動研究方式推動問題的解決。

 。ㄈ┘訌(qiáng)初中歷史教學(xué),為中考打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

  1、培養(yǎng)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性

  2、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,努力提高教學(xué)的民主性和開放性,推進(jìn)師生互動,使學(xué)生形成自主,探究,合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重理論聯(lián)系實(shí)際。

  3、提倡教學(xué)形式多樣化,重視歷史活動課的教學(xué)研究,充分利用本地人文學(xué)觀和歷史,積極開發(fā)地方級本歷史課程。

  4、積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化。積極運(yùn)用幻燈片,投影、錄象等輔助教學(xué)。

  5、加強(qiáng)畢業(yè)年級的歷史教學(xué)工作,發(fā)揮群體力量,搞好重點(diǎn)研究。

  6、抓好集體備課,提高備課質(zhì)量,規(guī)范備課流程。

教研組工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以溫州育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中分校20xx-----20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作要點(diǎn)為指針,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”和“以育人為本”的教育教學(xué)理念。在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理論,繼續(xù)加強(qiáng)“提高教學(xué)效率的途徑”的實(shí)踐研究,并以課題“提高課堂教學(xué)的有效性”研究為切入點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,為我校整體教學(xué)水平的提高而努力奮斗。

  二、具體措施:

  (1)本期數(shù)學(xué)教研組工作主題

  樹立“一切為了學(xué)生的主動、健康發(fā)展”的教育理念,我們數(shù)學(xué)教研組在本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“價值提升”、“重心下移”、“結(jié)構(gòu)開放”、“過程互動”、“動力內(nèi)化”這五個分支組成的數(shù)學(xué)教研組的主題。

  (2)抓常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。

  在執(zhí)行常規(guī)管理的過程中要做到備好大綱、教材、教具、學(xué)具,更要備好學(xué)生;要明確教學(xué)目標(biāo)要求、教材重難點(diǎn)、教學(xué)步驟、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì);要精心選擇例題作業(yè);要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、動手能力、思維能力。教研組每學(xué)期兩次檢查組內(nèi)教師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)、課堂筆記和輔優(yōu)補(bǔ)差記錄。

  (3)關(guān)注課堂,向四十分鐘要質(zhì)量

  認(rèn)真貫徹“關(guān)注細(xì)節(jié),生成智慧”的教學(xué)原則,真正落實(shí)“教師工作的重點(diǎn)在課堂,學(xué)校質(zhì)量的源頭在課堂”。

  在課堂教學(xué)過程中,從“還”給學(xué)生主動學(xué)習(xí)的“時間”、“空間”、“工具”“提問權(quán)”、“評議權(quán)”,真正把走向建立師生積極、有效和高質(zhì)量的多向互動的教學(xué)過程從口號變成行動。

  (4)以課題研究為切入點(diǎn),推進(jìn)課堂改革

  研究課堂教學(xué)改革,圍繞數(shù)學(xué)組的區(qū)級立項(xiàng)課題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》實(shí)踐研究,開展課堂教學(xué)方法的`實(shí)踐研究,并逐步完成課題的階段性結(jié)題工作。

  a.在“課堂教學(xué)中,影響師生有效互動的相關(guān)因素”分析報(bào)告下,指導(dǎo)全體教師和學(xué)生進(jìn)行反思性教學(xué)矯正。

  b.在實(shí)踐和研究的基礎(chǔ)上,歸納整理出“課堂教學(xué)中,師生有效互動主要方法策略及組織形式”、“課堂教學(xué)中,師生有效互動評價原則或標(biāo)準(zhǔn)”。

  (5).抓起始,抓薄弱,抓畢業(yè);提高整體質(zhì)量

  培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對初一和初二的學(xué)生至關(guān)重要,使他們形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,一定要培養(yǎng)他們的競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  初三備課組教師加強(qiáng)課堂教學(xué)、中考試題的研究,努力做到教學(xué)形式多樣化,活躍課堂氣氛,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,以提高優(yōu)良率和及格率,以確保畢業(yè)考和升學(xué)考中取得較好成績。

  (6).注重課后輔優(yōu),讓競賽成績成為一面招牌

  各備課組落實(shí)好輔優(yōu)計(jì)劃,針對性要強(qiáng),課前必須要有充分的準(zhǔn)備,做到真正意義上的輔優(yōu),即給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件,培養(yǎng)一些數(shù)學(xué)尖子,在今年的全省數(shù)學(xué)兩次數(shù)學(xué)競賽中爭取獲獎并有突破性,初一和初二的培優(yōu)班要切實(shí)地完成資料的整理以及優(yōu)生的針對性補(bǔ)差工作,輔導(dǎo)老師要關(guān)愛每一個學(xué)生,從基礎(chǔ)、從學(xué)習(xí)態(tài)度上補(bǔ)起,要注重培養(yǎng)他們的自信心,注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中。

  附:初中數(shù)學(xué)教研組20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期行事歷

  時間主要工作備注

  第一周2.6---2.12開學(xué)工作

  第二周2.13---2.19計(jì)劃制訂各年級數(shù)學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)啟動

  第三周2.20---2.26數(shù)學(xué)組全體會議通過教研組計(jì)劃

  數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)老師座談會

  第四周2.27---3.5初三數(shù)學(xué)競賽選拔賽

  第五周3.6-----3.12月考數(shù)學(xué)小組課題組成員會議

  3.12省數(shù)初中學(xué)競賽第一試

  第六周3.13------3.19小組公開課(孫維均鮑劍峰朱貴春)

  數(shù)學(xué)組全體會議

  第七周3.20------3.26小組公開課(熊水林經(jīng)敏顧小兵趙長華)

  上交:區(qū)教學(xué)論文評比

  第八周3.27------4.24.2省數(shù)初中學(xué)競賽第二試

  第九周4.3-------4.9各年級數(shù)學(xué)優(yōu)生測試

  小組公開課“復(fù)習(xí)課”(李志紅陸曉欣付偉杰)

  第十周4.10-------4.16月考期中考試準(zhǔn)備

教研組工作計(jì)劃 篇4

  一、 指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,全面提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)研討,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)有效做功。

  3.開展主題科技活動,創(chuàng)建校園特色。

  三、情況分析

  1.教研組概況

  本組共有七位成員,大多數(shù)是多年任教科學(xué)的老教師,全體教師責(zé)任心強(qiáng),工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),組內(nèi)教師能積極交流討論。個別教師對科學(xué)探究活動的理解還不到位,課堂教學(xué)能力和調(diào)控能力還需加強(qiáng)。

  2.相關(guān)設(shè)施說明

  目前,我校有兩個科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,都配備了先進(jìn)的多媒體設(shè)備,有兩個小儀器室,實(shí)驗(yàn)器材比較齊全,為科學(xué)教學(xué)工作有效開展提供了重要的硬件保障。儀器室有專人負(fù)責(zé),但受到一些客觀因素的制約,目前實(shí)驗(yàn)儀器的管理還不是很科學(xué),從而影響儀器的有效利用率。

  3.師徒結(jié)對

  培養(yǎng)對象:周照明 指導(dǎo)教師:陳建秋

  四、研究專題

  小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的.優(yōu)化:教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)過程中師生預(yù)期的教學(xué)成果,是教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;它對教學(xué)活動起著明確的導(dǎo)向作用和激勵作用,并為教學(xué)評價提供依據(jù)。因此,本學(xué)期我們科學(xué)組研究專題為“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化”,擬定從全冊和單元、遠(yuǎn)期和近期的高度出發(fā),認(rèn)真把握科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,在研讀教材、領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)、認(rèn)知水平和接受能力制定合理的教學(xué)目標(biāo),從而提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

  五、學(xué)科競賽

  1.開展3-6年級學(xué)生科學(xué)知識競賽。

  2.參加全國小學(xué)科學(xué)教師論文和學(xué)生小論文競賽。

  六、具體工作內(nèi)容和措施

  1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,組織教師開展專題性的研討,引導(dǎo)教師吃透教材,全面把握教材編寫意圖。要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報(bào)刊雜志,開闊視野,努力把握教學(xué)方向。

  2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修

  定時、定點(diǎn)、定內(nèi)容,開展形式多樣的教研組活動。利用每次活動,互相聽課、互相學(xué)習(xí),努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。高度重視科學(xué)教師的理論創(chuàng)新,積極撰寫教后感,反思教學(xué)得失,切實(shí)提高教學(xué)水平。精心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。

  3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

  講究備課的實(shí)效,深入落實(shí)“自主、合作、探究”教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。平時做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  4.開展主題科技活動

  青少年科技教育工作是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來,科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢,積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸,指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動,撰寫科學(xué)小論文,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐,處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。

  七、教研活動安排表

  月份

  活動內(nèi)容

  9

  1.召開教研組開學(xué)工作會議,討論制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃

  2.任課教師制定本學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

  3.組建“科學(xué)俱樂部”社團(tuán)

  4.制訂本組校本培訓(xùn)方案

  5.承辦蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)集體備課會

  6.參加麗水市小學(xué)科學(xué)教壇新秀課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動

  10

  1.開展“我愛乒乓球”主題科普活動

  2.實(shí)施校本培訓(xùn)方案

  3.參加蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)研修活動(一)

  4.常態(tài)教研活動和教學(xué)常規(guī)檢查

  11

  1.組織參加全國小學(xué)科學(xué)教師論文和學(xué)生小論文競賽

  2.實(shí)施校本培訓(xùn)方案

  3.參加蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科專題研訓(xùn)活動

  4.常態(tài)教研活動和教學(xué)常規(guī)檢查

  12

  1.組織3-6年級學(xué)生科學(xué)知識競賽

  2.實(shí)施校本培訓(xùn)方案

  3.參加蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)研修活動暨學(xué)科基地展示活動(二)

  4.常態(tài)教研活動和教學(xué)常規(guī)檢查

  1

  1.開展期末復(fù)習(xí)研討、命題工作

  2.總結(jié)學(xué)期工作,做好資料臺帳整理工作。

  3.教學(xué)常規(guī)檢查、評價

  4.本學(xué)期教研組教學(xué)工作總結(jié)

  (注:以上安排僅為參考,實(shí)施中將根據(jù)具體情況作適當(dāng)調(diào)整或補(bǔ)充。)

教研組工作計(jì)劃 篇5

  一,指導(dǎo)思想

  以系新學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校電工課程要求及相關(guān)場所管理要求,制定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃,充分發(fā)揮骨干教師的的教學(xué)優(yōu)勢,認(rèn)真貫徹系部提出的各項(xiàng)工作目標(biāo),實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化為主體,“工學(xué)”一體化教學(xué)為試點(diǎn)的教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)研究,突出動手技能。在學(xué),F(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好完善工作。

  二、 主要工作目標(biāo)和要點(diǎn):

  1. 教育教學(xué)改革方面

  (1)加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)化水平,使教師樹立正確的教育觀和成才觀,形成良好的職業(yè)道德,提高教師一體化教學(xué)水平。以先進(jìn)“工學(xué)”一體化教育理念為指導(dǎo),努力促使本組各學(xué)科逐步完善一體化教學(xué)模式,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

 。2)提升教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)電工中級工、高級工課題的完善,制定出與現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備相適應(yīng)的`課題。

  (3)全面推行理論實(shí)踐一體化,逐步突顯我校特色的“技能型”教學(xué)特點(diǎn)。

 。4)針對實(shí)訓(xùn)學(xué)生特點(diǎn),以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任,積極進(jìn)行一體化教學(xué)改革,推行電工電子技能訓(xùn)練模塊化教改。

 。5)組織本教研組教師積極參加學(xué)院的各項(xiàng)比賽比賽。通過不斷的教學(xué)反思、探索以提高教師的上課水平。

  2. 教研組建設(shè)方面

 。1)深入開展以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的教研活動:全學(xué)年圍繞一體化教學(xué)展開各項(xiàng)活動。

 。2)擬定教研組教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)計(jì)劃,以自我培養(yǎng)為主,利用假期走出去學(xué)習(xí)相結(jié)合模式;鼓勵教師強(qiáng)化訓(xùn)練專業(yè)技能。

 。3)結(jié)合我校現(xiàn)有教育教學(xué)資源,鼓勵和引導(dǎo)本組教師創(chuàng)新教學(xué)方式,在多媒體教室開展一體化教學(xué)活動。

  三、工作安排

  二月份:制定教研組計(jì)劃

  制定授課計(jì)劃表

  三月份:制定完善電工中級工、高級工的相關(guān)課題。

  組內(nèi)聽課

  組織對一體化公開課教師的評課

  四月份:教師電工技能自我提升

  五月份:探討一體化教學(xué)改革在學(xué)期運(yùn)行中出現(xiàn)問題以及改革心得

  六月份:做好學(xué)期總結(jié)、考核工作

  完成各類資料的搜集整理工作

教研組工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  我們品德教研組工作將以新課標(biāo)為指導(dǎo),以課堂為基地,繼續(xù)認(rèn)真貫徹區(qū)教研室工作精神,進(jìn)一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性,扎實(shí)開展教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)操作行為的研究。遵循教育教學(xué)規(guī)律,貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,深入開展課堂教學(xué)研究。營造良好的教研氛圍,以“生活德育論”為理論基礎(chǔ),讓孩子通過有意義的生活來學(xué)習(xí)道德,促進(jìn)兒童形成基本的待人做事的觀念和思考問題的取向,創(chuàng)設(shè)具有活動性、生活性、開放性等特點(diǎn)的綜合型課堂教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效率和教師教學(xué)水平。

  二、教研目標(biāo):

  品德教師立足本學(xué)科陣地,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,努力改革課堂教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)方法研究,重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),提高課堂教學(xué)效益,使學(xué)生全面、全員、全程、主動參與教學(xué)過程,促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。品德教師把握和落實(shí)課程目標(biāo),探索綜合課程新天地;全面把握教學(xué)目標(biāo),通過多種教學(xué)活動幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn),形成積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時,深入開展教育科研,以科研為先導(dǎo),以科研促教研。

  三、工作措施:

 。ㄒ唬┝⒆阈1窘萄,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

  從學(xué)校實(shí)際出發(fā),以教師發(fā)展為本,針對教育教學(xué)中存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題開展活動,提高教研實(shí)效。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師教育教學(xué)理論水平。

  結(jié)合區(qū)教研室的教師培訓(xùn)會議,我們組織教師認(rèn)真研讀《品德與生活》、《品德與社會》的20xx版新課標(biāo),了解每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求,從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。同時,通過多種渠道加強(qiáng)對教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,以提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。比如,我們在學(xué)期初時,集中教研組成員,學(xué)習(xí)區(qū)提供的優(yōu)秀教案和課件,努力讓品德教學(xué)常態(tài)化。

  2、以校為本,全方位促進(jìn)教師成長。

  (1)組織有關(guān)老師積極參加區(qū)教研室開展的各項(xiàng)教研活動,不斷加強(qiáng)教學(xué)研討的深度性,引導(dǎo)教師系統(tǒng)研究教材,熟悉教學(xué)內(nèi)容,明確課程目標(biāo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法;努力通過各種教學(xué)交流活動,提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

  (2)平時工作中注意加強(qiáng)品德課的備課工作,以提高課堂教學(xué)效果為目標(biāo),上好每節(jié)品德課。

  (3)進(jìn)行每月一次的品德主題教研活動。精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,講求針對性、有效性,努力提高學(xué)科教師的整體素質(zhì)。

 。ǘ┘訌(qiáng)校本教研,突出有效教學(xué)

  1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。目前品德教研組中的任課教師都是兼課老師,所以組員的流動性和變動性較大。因此,我們以校級教研組為中心,通過開展有效的教研活動,努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型、研究型組織。

  2、進(jìn)一步優(yōu)化備課方式,力求做到備教材、備教法、備學(xué)法等,為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,發(fā)揮教研博客、學(xué)科QQ群的作用,構(gòu)建開放式教研網(wǎng)絡(luò),開展好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教研活動,以信息化帶動教研現(xiàn)代化。

  3、集體備課,互相聽課,提高教學(xué)能力。在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式,進(jìn)一步了解教材的內(nèi)容及結(jié)構(gòu),進(jìn)一步明確各部分內(nèi)容在本學(xué)期課程中所處的地位,以及各教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。要通過集體備課,明確單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn),統(tǒng)一教學(xué)的深度和廣度。及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐漸在反思中進(jìn)步。同時,重視聽課學(xué)習(xí),有計(jì)劃的對教法進(jìn)行探討,形式不拘一格。

  4、學(xué)校品德分管領(lǐng)導(dǎo)抓品德常態(tài)課,實(shí)行“推門課”。深入課堂第一線,通過聽課、評課、調(diào)查、主題研討、解答疑難溝通與交流等形式,發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)實(shí)問題,與教師面對面,互研互教,促進(jìn)學(xué)科教師教學(xué)水平的提升。

  5、本學(xué)期我們開展“聚焦課堂,有效教學(xué)”主題研討活動,確保有兩次主題教研課堂展示活動,兩次理論學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)教育科學(xué),科研理論,轉(zhuǎn)變教育思想,確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,明確培養(yǎng)目標(biāo),探討教學(xué)方法,互相交流,提高教學(xué)研討的時效性、實(shí)效性。著力推進(jìn)課課標(biāo)在課堂教用中的實(shí)踐與運(yùn)用,特別是在教學(xué)動中倡導(dǎo)興趣課堂、快樂課堂、玩中學(xué)、實(shí)踐與探究等,開展靈活多樣的'主題研究,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升。

  6、注重教學(xué)反思,結(jié)合教導(dǎo)處的期初安排,把好反思的質(zhì)量關(guān),每月裝訂成冊,為組員搭建交流的平臺,能夠互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短!

 。ㄈ┮钥蒲袨橄葘(dǎo),積極推進(jìn)課程改革

  1、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究。鼓勵組員積極撰寫品德論文、案例。

  2、大膽探索發(fā)展性評價,突出評價促發(fā)展的功能。

  繼續(xù)改革、完善對學(xué)生的評價方法。改變對學(xué)生單一的評價模式,體現(xiàn)對學(xué)生綜合素質(zhì)多樣化要求,鼓勵學(xué)生發(fā)展個性和特長。逐步建立建成符合新課程理念的評價制度。

  四、具體工作:

  1、確保每學(xué)期的教研活動,學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教育科學(xué),科研理論,轉(zhuǎn)變教育思想,確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,明確培養(yǎng)目標(biāo),探討教學(xué)方法,互相交流,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、積極參加區(qū)教研室組織的培訓(xùn)與指導(dǎo)和專題研討活動。

  3、繼續(xù)抓好備課活動 。

  4、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動,組內(nèi)加強(qiáng)集體備課,上好校內(nèi)公開課,通過課后評價和反思把好質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

  5、通過各渠道學(xué)習(xí),多聽課,多學(xué)習(xí),并能勤動筆記錄實(shí)際教學(xué)中的得與失,促進(jìn) 教師教學(xué)水平的提高。

  6、鼓勵老師積極撰寫品德論文、案例,撰寫教研博客。

教研組工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn),本學(xué)期我組的語文教研工作將以“上好每堂課”為核心,確立“立足課堂抓質(zhì)量,加強(qiáng)研究出效率”為本學(xué)期的工作目標(biāo),促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、樹立濃厚教研風(fēng)氣,加強(qiáng)校本研修,將教研活動落到實(shí)處。

  2、更新觀念,提高認(rèn)識,形成學(xué)習(xí)型群體,全面提高本教研組教師的語文教學(xué)水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  三、具體措施

  1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。

  (1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的.教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

  (2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時,重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。

  (3)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。每學(xué)期至少聽課10節(jié),并認(rèn)真記錄寫好反思。

  3、公開課:鼓勵教師上公開課或試課。35周歲以下的每學(xué)期至少開一次課,35周歲以上、45周歲以下的老師每學(xué)年開展一次,45周歲以上的教師自由選擇參加。形式多樣,可上課、試課、說課、講座。本學(xué)期開展四次“五環(huán)教研”活動,每次活動上課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

  4、集體備課:以“五環(huán)教研”為載體,根據(jù)年段分組進(jìn)行集體備課。組內(nèi)教師精誠團(tuán)結(jié),注重合作,做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享,切實(shí)注重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)管理,做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。

教研組工作計(jì)劃 篇8

  指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我教研組在校長室教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在上級部門各類文件指導(dǎo)下,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,進(jìn)一不提高質(zhì)量意識,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。.

  主要工作

  一、 強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

  在過去的兩年中,隨著課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布和使用,英語教師對新課程已有所了解,今年課程改革推行到小學(xué)三年級,英語學(xué)科名副其實(shí)地融入到課改中,因此更解新觀念、改善行為成了每個英語教師更為迫切的任務(wù)。本學(xué)期我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課改理論和英語課程標(biāo)準(zhǔn),明確小學(xué)英語教學(xué)的基本任務(wù)和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的目標(biāo)內(nèi)容,并安排適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。

  二、抓常規(guī)促養(yǎng)成,提高整體師資水平

  1、抓備課!杜=蛐W(xué)英語》教材內(nèi)容多,難度大,若教師不能很好把握教材,勢必造成內(nèi)容支離破碎,形式簡單枯燥,學(xué)生學(xué)習(xí)困難,教學(xué)效果低下。因此,教師務(wù)必根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況鉆研教材,尋找前后知識聯(lián)系,務(wù)必把新舊知識結(jié)合起來,以舊引新,降低學(xué)生學(xué)習(xí)難度,幫助學(xué)生鞏固記憶。

  2、抓上課。合理分配每單元課時,每一課時的教學(xué)量安排要合理,不能過多,也不能過少。先將PartA整體呈現(xiàn)和學(xué)習(xí),再在PartB詞匯基礎(chǔ)上對PartA做拓展,PartC和PartD在前兩部分的基礎(chǔ)上再作拓展,并加強(qiáng)筆頭落實(shí),提高學(xué)生寫的能力,最后結(jié)合其它部分做鞏固復(fù)習(xí)。

  3、抓考核!队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)提出了較高的.要求,聽、說、讀、寫四個方面都要加強(qiáng),口語和書面是相輔相成,相互促進(jìn)的,所以適當(dāng)?shù)夭贾靡恍┛陬^和書面作業(yè),讓學(xué)生作一些復(fù)習(xí)和鞏固是非常必要的。平時老師要加強(qiáng)編制試卷的能力,既要研究教材,又要研究學(xué)生年齡特點(diǎn),試卷要圖文并茂,題型簡單明了,有利于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

  三、本學(xué)期主要活動安排

  九月:

  1、制定教研組計(jì)劃

  2、制定教研課開課計(jì)劃

  3、集體備課

  十月:

  1、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》

  2、隨堂聽課

  3、參加學(xué)!敖鹎镩_課”活動

  十一月:

  1、調(diào)研各年級英語教學(xué)質(zhì)量

  2、期中調(diào)研分析總結(jié)

  3、骨干教師示范課

  十二月:

  1、參加市教改中心組活動

  2、六認(rèn)真工作自查

  3、青年教師錘煉課

  一月:

  1、總結(jié)評比

  2、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

教研組工作計(jì)劃 篇9

  一、基本情況:

  我校1---6年級有8個教學(xué)班,1個學(xué)前班,由8位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色,現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng),并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。

  二、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改進(jìn)教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。

  三、目標(biāo)任務(wù):

  1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數(shù)學(xué)成績達(dá)到上級規(guī)定的"三率"標(biāo)準(zhǔn)。

  2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、狠抓創(chuàng)新教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、根據(jù)量訓(xùn)工作要求,合理安排時間,積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓(xùn)工作,全組教師力爭在"五等級"考核中人人合格,并正確,適時運(yùn)用于教學(xué)工作中。

  5、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  四、主要措施:

  1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的'指導(dǎo)和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行部頒計(jì)劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。

  2、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進(jìn)行"六認(rèn)真"檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于20節(jié),教師互相聽課不少于15節(jié)。

  3、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、評課活動。45歲以下教師學(xué)會自制課件。

  4、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。

  5、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

  主要工作安排:

  時間:

  主要工作:

  執(zhí)行部門

  二 月

  1、擬定教學(xué)計(jì)劃

  全組成員

  2、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

  組 長

  三 月

  1、教研組學(xué)習(xí)教育理論 全組成員

  2、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)"六認(rèn)真"檢查 組 長

  3、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查 組 長

  4、參加教學(xué)技能培訓(xùn) 全組成員

  5、教師聽評課活動

  全組成員

  四 月

  1、教學(xué)觀摩活動 全組成員

  2、建立數(shù)學(xué)興趣小組 全組成員

  3、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查

  組 長

  五 月

  1、教學(xué)"十字"方針檢查 教研組

  2、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí) 全組成員

  3、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查 全組成員

  六 月

  1、迎接中心校檢測和期末檢測 全組成員

  2、教研組工作總結(jié) 組長

  3、教師進(jìn)行學(xué)科總結(jié)

  全組成員

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