【熱門】教研組工作計劃5篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的教研組工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
教研組工作計劃 篇1
本學期英語學科教研工作,要以課程改革為中心,以新課程理念指導教研工作,狠抓教學常規(guī),圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī),組織教師參加課改理論學習和培訓,促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。
一、加強教育理論學習,提高教師理論素養(yǎng)。
本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等有關課程改革的材料。認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念",并用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。積極參加繼續(xù)教育,完成校本培訓,提高業(yè)務水平。
二、狠抓教學常規(guī)落實,深化教育教學改革。
1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作,組織本教研組年輕教師學習常規(guī),學習校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學習常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高課堂教學效率的必要措施。為此,本教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。
3、抓好教研組建設。定期組織教研活動,圍繞迎江區(qū)教研室提出的“科學讀聽,發(fā)展寫說”課題,組織相應的.老師做好子課題研究工作。
三、加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學效率。
組織初三英語教師認真學習《大綱》和《中考說明》,扎扎實實教好第一遍,并做好復習工作。要在基礎知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學生閱讀能力的訓練。
具體工作如下:
3月:
1、制定教學進度計劃和個人授課計劃,提前備好1—2周課。
2、學習校教導處和學校工作計劃,并以此制定出本組工作計劃。
3 、九年級“一!笨荚嚪治隹偨Y(jié)。
4、積極走出去,與南京梅園中學進行教學交流活動,吸取外地學校先進的教學經(jīng)驗和理念。
4月:
1、定期學習并撰寫校本教材,做好集體備課工作。
2、參加第四屆 “德育交流論壇”活動。
3、認真做好七,八年級期中考試復習及試卷閱卷,總結(jié)分析工作,了解周邊學?荚嚦煽儾Ρ。
。翟拢
1、九年級“二模”考試及成績總結(jié)。
2、學校教學常規(guī)檢查,教案檢查。組內(nèi)老師互相聽課,評課。
。对拢
1、初三學生復習沖刺,參加中考。
2、七,八年級期末復習,考試,閱卷。
3、期末工作檢查,教案檢查,上交總結(jié)。
教研組工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期我校語文教研組將在學校校長室和教導處的正確領導下,本著以教師為主體,以科學的課改理念為導向,以學校工作計劃為核心,以“輕負擔高質(zhì)量”為目標,扎實有效開展語文學科教學研究。以研促教,努力提高我校語文教師的教學、教研能力,促進我校語文教師的專業(yè)化成長。
二、總體工作目標
1、加強科研指導,講求實效,提升語文教研組整體教研水平;
2、教學常規(guī)常抓不懈,開展以課堂教學研究為核心的教研,規(guī)范、優(yōu)化教學各環(huán)節(jié),努力提高語文課堂教學的效率。
3、倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式,培養(yǎng)學生的語文學習的興趣和自主學習語文的能力。
4、以單元考試評價改革為突破口,努力提高我校語文教師的教學和科研水平。
三、具體工作措施
。ㄒ唬┘訌妼W習,構(gòu)建學習型團體
1、學《語文課程標準》。分年級在備課組內(nèi)認真學習《語文課程標準》,每位語文教師都要深入領會課標精神,以課改的理論指導自己的教學實踐。
2、學名家教學實錄,聽語文學科教學專家講座。
3、學身邊同事的`課堂教學藝術或點滴有效做法。
4、教研組提倡教師每日閱讀一定量的語文教學專著、雜志或論文,并結(jié)合自己的實踐,在校園博客發(fā)表體會,分享交流。
。ǘ┱J真組織“輕負擔,質(zhì)量”教研周主題研討
1、每個月進行一次主題月檢,關注教師的備課、作業(yè)的布置、批改與講評、學生語文學習興趣的培養(yǎng)等方面了解我校語文教師的教學實際。
2、認真參與學校的校區(qū)間教育教學交流活動,研究我校語文教師的課堂教學,總結(jié)優(yōu)點,整理不足。
3、根據(jù)月檢和聽課所收集的信息,結(jié)合我校語文教師的實際和需要,有針對性的開展教研周主題學習與研討。
。ㄈ╆P注青年教師的成長
幫助青年教師明確備課、上課、作業(yè)布置與批改、測試、課后輔導、教學反思等教學過程的規(guī)范。規(guī)范青年教師的課堂常規(guī),通過組內(nèi)研討、聽課評課等方式促使他們盡快成長。
。ㄋ模┓e極配合和開展區(qū)教研室和學校的各項教研活動
四、每月工作安排
三月:
1、制定本學期教研組工作計劃。
2、統(tǒng)計語文教師信息并上報區(qū)教研室。
3、檢查教師的備課筆記和反思。
4、積極參加學校的校區(qū)間教育教學交流活動。
5、參與新秀過關課活動。
6、協(xié)助教研二片開展“小語中年級口語交際主題研討活動”。
四月:
1、組織開展語文教研周活動。
2、繼續(xù)參加學校的校區(qū)間教育教學交流活動。
3、通過月檢關注學生的作業(yè)書寫質(zhì)量。
4、積極配合教導處做好“期中教學質(zhì)量檢測”的命題工作。
五月:
1、舉行全校學生共同參與的規(guī)范字書寫比賽,旨在以教,使教師重視寫字指導,每一位同學都養(yǎng)成認真、規(guī)范書寫的好習慣。
2、與德育處共同開展經(jīng)典誦讀擂臺賽活動。
3、繼續(xù)參加學校的校區(qū)間教育教學交流活動。
4、配合教研二片開展“畢業(yè)復習大家談”活動。
六月:
1、做好期末命題與評價的各項工作。
2、組織教師撰寫論文參加區(qū)級評選。
3、組織教師參加區(qū)小語“做智慧型教師”讀書展示活動。
4、做好本學期教研組工作的總結(jié)與反思。
教研組工作計劃 篇3
指導思想
全面貫徹黨的教育方針,認真學習先進的教育思想和新的課程標準,積極投身課堂改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學質(zhì)量。
具體工作
一、加強教研組凝聚力,不斷提高教師政治業(yè)務素質(zhì)。
平日里創(chuàng)設良好的教研氣氛,不僅要保持教研組融洽、團結(jié)、向上的氣氛,還要進一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境,使教研組凝聚力進一步加強,使每一位教師熱愛學生,熱愛學校,自己愛學習,樂學習,爭取創(chuàng)建先進教研組。
二、深化語文課堂教學改革,大膽實踐探索。
1、手寫備課
備課是上課的基礎,我們向“格式規(guī)范、重點突出、富有創(chuàng)意、及時反思”的要求奮進。建議教師重視作業(yè)的布置和作業(yè)的批改及隨筆的撰寫,教研組內(nèi)進行備課沙龍活動,以提高課堂教學水平。
2、聽課、研課。
隨著全校教研活動的展開,教師在教案、上課、教后反思三個環(huán)節(jié)上相互學習,不斷提升。尤其是“課堂教學”這一環(huán)節(jié),本學期繼續(xù)搞好同題會課,同課異構(gòu),盡可能組織組內(nèi)的每一位教師盡可能多地聽課,琢磨課堂教學的每一個環(huán)節(jié),利用教研組活動時間,組織教師評課、反思,學習先進的課堂教學模式、理念、方法運用到自己的課堂教學實踐中。本學期語文我們將繼續(xù)邀請紀育華老師來校作指導。
3、注重平時管理,抓好隨堂聽課。
教研組長落實隨堂聽課制度,每人每學期隨堂聽課不少于1次,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題;通過實錄分析,專題研究,一課多教等方式,進行案例解剖,提高教師課堂教學感知能力。
三、規(guī)范“六認真”常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。
1、及時每月一查,及時反饋。
本學期要切實抓好“六認真”常規(guī)管理,組長每月進行“六認真”常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)問題,決不能輕易放過,應該組織組內(nèi)教師討論、反思,及時糾正。在檢查的形式上要多樣,可以互查、自查相結(jié)合。
2、一疊高質(zhì)量的作業(yè)本。
學生作業(yè)往往能反映學生的學習態(tài)度、班級的`學習風氣、教師的教學作風,作業(yè)本的質(zhì)量關系著教學質(zhì)量。特別是我們低年級的學生,一開始教師就要從作業(yè)上抓起,養(yǎng)成學生認真、踏實的學習習慣,爭取有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓練合理”的作業(yè)本。
四、切實做好學困生的輔導跟蹤工作。
對學困生進行摸底,學習成績進行跟蹤管理,收到一定的成效。本學期,繼續(xù)要實行學困生成績跟蹤管理(學困生的單元測試成績每月到組長處登記好)。教研活動時,每位老師對班中的跟蹤生作好一次口頭的交流和建議,以利于同組教師針對性地進行輔導和教育。加強對班級中后20%的學生的輔導。
五、不斷創(chuàng)新,組織好特色活動。
1、讀書活動。
語文是“厚積薄發(fā)”的學科,沒有一定的文化底蘊是無法領略語文學科的無窮奧妙的,沒有一定的文化底蘊是無法體會語文學科的無限魅力的。厚實學生的文化底蘊,唯一的方法是教會學生讀書,教會學生熱愛閱讀!本學期每位語文教師繼續(xù)組建好班級的圖書漂流活動,爭取每班都有自己的讀書特色。老師們多看書,每學期看完的書,憑書和100元發(fā)票給學校圖書館,擴充圖書的貯藏量,讓好書教師們共同分享。讓每班師生共讀一本好書,開展好讀書交流活動,評比一回讀書筆記,展出一版讀書心得。使課內(nèi)向課外延伸,使學習語文的課堂無限延伸開去,并準備和東南商報聯(lián)系讓學生參加“閱讀之星‘的評選活動。
2、本組課題(口語交際)活動
二年級是學生語言發(fā)展的重要時期,通過發(fā)揮學生的積極主動性,找到一套適合二年級學生進行口語訓練的方法;能把所學知識與實際聯(lián)系在一起,從而培養(yǎng)學生的學習興趣。本學期我們?nèi)钥梢圆捎迷陬A備鈴響背古詩、課前一分鐘、講故事比賽等形式訓練學生口語交際的能力。學校將出一本書《經(jīng)典閱讀每日誦》,讓“三字經(jīng)”、“百家姓”、“千字文”等古代文學瑰寶;成語、諺語、歇后語等民間文化;產(chǎn)品廣告詞、說明書、兒童詩歌等現(xiàn)代實用性文化,開闊學生的語文視野,提高學生的語文素養(yǎng),為學生的終身發(fā)展積淀豐厚的文化底蘊,我們只有“積跬步”——不斷地積累,才能“致千里”——形成良好的語言素養(yǎng)。
3、綜合實踐活動。
語文又是一門生活的課程,沒有生活就沒有體驗,就無法品味。蘇霍姆林斯基就提倡“到自然界去旅行”,這樣才能讓孩子們心中的詩的琴弦響起來。所以本學期仍舊要開展豐富多彩的綜合實踐活動,4月份準備帶學生開展春游;到大自然中去看看春天的變化……
總之,讓學生在活動中、在體驗中感知語文,熱愛語文。
教研組工作計劃 篇4
一、指導思想:
本學期數(shù)學組以加強備課組建設為根本,以理論學習為手段,積極探索課堂教學的改革,搞活課堂教學,提高教學效率。鼓勵數(shù)學教師努力提高自身修養(yǎng)和教學水平,注重學生自主學習能力的培養(yǎng),大力開展教學研究,推動我校數(shù)學教師素質(zhì)和水平的整體提高。
二、主要工作
。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習,提高教師的業(yè)務能力和理論水平。
繼續(xù)加強健全教師學習教育教學的理論學習。本學期我們繼續(xù)以學習新課標為主要的學習內(nèi)容,要求教師們把新課標的理念滲透到教學中,教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學生的需要,培養(yǎng)學生的自學能力。鼓勵教師進行相關理論學習和研究,提高教師們的課堂教學策略、教學評價的能力,牢固地樹立評價要以學生發(fā)展為宗旨。在教師們學習、總結(jié)經(jīng)驗的時候,鼓勵教師積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。
(二)教學工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為主。
教師要以新理念指導自己的教學工作,牢固樹立學生是學習的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通和'對話'中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關系。本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主,提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進學生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學生的終身學習打下堅實的基礎。
。ㄈ┓e極開展教研活動,提高教師的備課質(zhì)量和教學效益。
本學期結(jié)合上學期期末成績和試卷中存在的問題,進行討論,認真分析,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,對就今后的教學提出相應的改進措施,從而縮短與同行的差距,使數(shù)學成績整體再上新臺階。在工作中,把重點放在常規(guī)的教學管理上,嚴格按照學校的工作思路,加大對教案和作業(yè)的檢查力度,按課時備課,力求體現(xiàn)學生的主體性,重視教學過程的反思。作業(yè)按課時批改并加適當?shù)脑u語。教研組統(tǒng)一組織聽、評課三次,承擔各種校內(nèi)外公開課。教師人均聽課不少于10節(jié)次。同時要更好地發(fā)揮備課小組的.功效,確保每周一次的教研組活動,做到有計劃,有內(nèi)容。參照學校的要求上好示范課,教師相互隨堂聽課,爭取教研組優(yōu)秀課率有更大面積地提高。
(四)加強競賽輔導,確保在競賽中取得優(yōu)異的成績。
加強競賽輔導工作,以競賽帶動教學,以競賽促進教學,充分激發(fā)“學生的內(nèi)動力”。本學期數(shù)學課實行五加一,即五節(jié)課教課標規(guī)定的內(nèi)容,一節(jié)興趣課。目的是為了提高學生學習數(shù)學興趣,拓寬知識面。同時,加強對學有余力的學生的輔導,讓他們在各類競賽中取得好成績。
教研組工作計劃 篇5
作為一個年輕的體育教研組,我們決心講團結(jié),講奉獻,講拼搏。在新的學期中,在原有的基礎上再接再厲,隨著教育改革的大潮,為臨江高級中學的體育工作再發(fā)展和為臨江高級中學爭創(chuàng)特色水學校,作出更大的貢獻!
一、指導思想
繼續(xù)貫徹“關于深入教育改革,全面改革,全面推進素質(zhì)教育的決定”,繼續(xù)實施《學生體質(zhì)健康標準》。嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》切實落實“健康第一”的指導原則,牢固樹立“為發(fā)展而教育”的辦學理念。試運行新課程改革,完善體育課程改革方案。把體育工作做實做好。堅持以“健美操”為窗口。把臨江中學辦成有體育特色的學校。
二、工作內(nèi)容
1、加強師德建設,做到言教身教相結(jié)合。繼續(xù)致力于教研組的組風建設,提高工作熱情,團結(jié)、嚴謹、進取,共同把學校的`體育工作做好做實。
2、加強安全防范措施,始終把“安全意識”放在首位,切實做好學校體育的安全工作確;顒訄龅卦O施的完好與安全。確保學生人身安全。
3、繼續(xù)學習和研究《體育與健康》新教材,認真貫徹體育教學“五認真”堅持互聽課和評課,不斷提高教師的業(yè)務水平與能力。對新教材加以研究,參與課程改革,以學生為本,以“健康第一”的原則。使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣和方法,樹立終身鍛煉的思想。
4、加強對年青教師的培養(yǎng),嚴格要求,樹立思想,踏實工作作風。業(yè)務上做到具有良好的觀察能力,有一定的組織能力,講解有表達能力。動作有示范能力,運動有訓練隊,調(diào)動學生有激勵能力,教學中有創(chuàng)造力,教研有科研能力。年青教師開課一節(jié),相互促進和提高。
5、加強教研組的科研意識,強化組內(nèi)科研風氣,以科研指導和服務教學使體育教學驅(qū)于科學化,規(guī)范化,抓好課題組研究工作,認真收集資料,搞好校本教材的撰寫工作。
6、繼續(xù)抓好各項運動隊的訓練工作,不但要提高運動水平,更要加強對學生的意志培養(yǎng),賽出成績、賽出水平、同時以健美操“為窗口,為學校爭創(chuàng)有特色的學校。
7、積極推動學校體育活動的開展,確保學生的活動時間(1小時),做好三操二課二活動,落實各年級課外活動的組織安排工作,給學生創(chuàng)造出一個展現(xiàn)自我的平臺。
三、具體安排
二月份:
1、各科目制定各項教學計劃
2、校各個運動隊組隊訓練工作
3、落實市健美操編排工作
4、實施課程改革
三月份:
1、校各個運動隊訓練工作
2、同科目教師開課
3、校春季運動會籌備工作
4、校本教材開發(fā)
四月份:
1、校各個運動隊訓練工作
2、同科目教師開課
3、舉行校春季運動會
4、落實高三體育考生加試工作
五月份:
1、校各個運動隊訓練工作
2、同科目教師開課
3、收集資料,開發(fā)校本教材
4、市健美操比賽工作的落實
六月份:
1、校各個運動隊訓練工作
2、學期結(jié)束工作
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