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汽修教研工作計(jì)劃全文
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編整理的汽修教研工作計(jì)劃全文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期將繼續(xù)貫徹以“國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育”為契機(jī)，以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，堅(jiān)持升學(xué)和就業(yè)并舉的指導(dǎo)思想，以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平；以學(xué)生為本，因材施教，以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)和理解汽修專業(yè)知識(shí)，積累學(xué)習(xí)方法，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
二、工作目標(biāo)：
1、利用本學(xué)期高三年級(jí)綜合復(fù)習(xí)階段，研究今年高考大綱各歷年的高考試題，規(guī)范各科習(xí)題，編寫質(zhì)量較高的綜合試卷。
2、從2012級(jí)汽修班開始，要求各專業(yè)課教師周周清題型符合高考，內(nèi)容全面，還要有配套的單元試卷，采取單元過關(guān)制度，打好專業(yè)基礎(chǔ)。
3、了解青年教師的業(yè)務(wù)水平及存在的問題，加強(qiáng)集體備課和對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。
4、組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段的使用，結(jié)合本專業(yè)進(jìn)行課件制作，為今后使用多媒體輔助教學(xué)手段做好準(zhǔn)備。
5、研究討論實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)安排及實(shí)習(xí)報(bào)告工作，保證高
一、高二年級(jí)實(shí)習(xí)工作有所改變。
6、開展課堂教學(xué)改革，試探使用自主合作探究式教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
三、具體工作方法：
1、利用每次雙周考的機(jī)會(huì)，將高考知識(shí)點(diǎn)融入試卷中去，同時(shí)
與組內(nèi)高三教師研究歷年高考試題，尤其是今年的4.10和5.10試題，集思廣益，對(duì)今年高考試題進(jìn)行預(yù)判，出三套模擬高考試題。
2、汽修學(xué)生普遍基礎(chǔ)不好，在高
一、高二學(xué)習(xí)專業(yè)課時(shí)多數(shù)不認(rèn)真，到高三可以是從零開始，這給高三復(fù)習(xí)帶來很大困難，因此從2011級(jí)高一開始采取周周清與單元卷相結(jié)合，每次出題有一套周周清就必須出一套100分的單元卷，周周清采取開卷形式，試卷采取閉卷考試，讓學(xué)生平時(shí)重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為高三打好基礎(chǔ)。
3、組織組內(nèi)教師開展備、聽、評(píng)活動(dòng)，每周有一名中心發(fā)言人，提前準(zhǔn)備好內(nèi)容，做到備課認(rèn)真，聽課記錄優(yōu)缺點(diǎn)詳細(xì)，評(píng)課客觀，使組內(nèi)教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，尤其是讓青年教師盡快成長(zhǎng)起來。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，收集汽修課程的課件，根據(jù)需要制作一
些實(shí)用性強(qiáng)的課件，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、重新進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，根據(jù)學(xué)生高二就業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)每年課程
未完成，學(xué)生提前就業(yè)，對(duì)學(xué)校影響很壞，因此，根據(jù)多年考察研究，決定在高一上半年開制圖、材料、電工基礎(chǔ)；高一下半年開制圖、修理基礎(chǔ)、發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造；高二開發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤和電器；高三復(fù)習(xí)。
6、由于汽修專業(yè)課實(shí)踐性很強(qiáng)，只靠一支粉筆是無法將汽車知識(shí)講清楚，因此，根據(jù)具體內(nèi)容，有必要走出課堂，讓學(xué)生在實(shí)踐環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來。
四、具體安排：
1、高三4.10后綜合復(fù)習(xí)，雙周考命題；
2、5.10后預(yù)判高考并出三套模擬高考卷；
3、3月末實(shí)習(xí)安排及實(shí)習(xí)記錄研討；
4、每周進(jìn)行集體備課、教學(xué)方法和手段研究、課件制作和收集等；
5、5月份技能大賽研究方案6、6月中旬研究課程改革，并上報(bào)學(xué)校。
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