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地理教研室管理工作計劃

時間:2024-11-25 11:47:09 教研工作計劃 我要投稿
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地理教研室管理工作計劃

  時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編精心整理的地理教研室管理工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

地理教研室管理工作計劃

地理教研室管理工作計劃1

  為了搞好本學(xué)期的教研室工作,特制訂如下計劃:

  一、首先,積極按照學(xué)院要求展開教學(xué)工作,本學(xué)期任課的地理教研室教師共六人,分別擔(dān)任世界地理、地理信息系統(tǒng)、自然地理學(xué)4、遙感概論、經(jīng)濟地理學(xué)、自然地理學(xué)2、環(huán)境與人類發(fā)展、城市地理學(xué)、災(zāi)害地理學(xué)、鄉(xiāng)土地理學(xué)等專業(yè)課的教學(xué)工作,并在開學(xué)初做好教學(xué)的準(zhǔn)備工作。

  二、教學(xué)工作建設(shè)方面

  (1)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)

  首先搞好課程建設(shè),積極申請院優(yōu)課,網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)方面正在建設(shè)中,爭取取得突破性進(jìn)展;還要建立一支結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)水平高的教師梯隊,逐步實現(xiàn)教師隊伍碩士化;在專業(yè)建設(shè)方面,重視基本知識、基本概念和基本理論的內(nèi)容,從初學(xué)者的認(rèn)識規(guī)律出發(fā)建立比較合理的教材體系。將人文地理的全貌按其內(nèi)在聯(lián)系由淺入深、由表及里地 形成一個科學(xué)體系。

 。2)教學(xué)文件建設(shè)

  對原有的教學(xué)文件進(jìn)行修訂,主要對教學(xué)大綱、考試(考查)大綱、課程介紹、教學(xué)基本要求等教學(xué)文件進(jìn)行修訂。使修改完畢的各項教學(xué)文件完全符合現(xiàn)階段教學(xué)工作的要求。

  (3)教學(xué)資料建設(shè)

  所開設(shè)的專業(yè)必修基礎(chǔ)課程一律都選用了教育部門舉薦的`著作作為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)使用書。所開設(shè)的專業(yè)選修課程的課堂教學(xué)用書,有幾門目前正在積極編寫中,有些選定了資深專家的著作作為課堂參考用書。

 。4)課堂教學(xué)建設(shè)

  目前,教師都積極的進(jìn)行教改或教改嘗試,教學(xué)方式呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展趨勢,而且教改的出發(fā)點和落腳點都已經(jīng)放在學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本理論的把握以及綜合能力提高上,不搞花架子,強調(diào)實效性。

  教學(xué)過程中一部分教師制作了教學(xué)課件,大多數(shù)教師經(jīng)常性的使用了先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備,教學(xué)質(zhì)量層次進(jìn)一步提升。

 。5)考核環(huán)節(jié)建設(shè)

  按照上級要求使用套題進(jìn)行考核,程序合理內(nèi)容科學(xué)。但是,電子試題庫目前尚未建設(shè)起來。計劃本學(xué)期開始工作。

  三、教學(xué)管理建設(shè)

  (1)教研活動方面建設(shè):歷次教研室活動都要有計劃,并按計劃進(jìn)行,而且都要有記錄。

 。2)教學(xué)規(guī)章制度建設(shè):對原有的聽課制度、評估制度、考核制度、教研活動要求等進(jìn)行修訂,使修訂完畢的各項新的制度更符合目前的教學(xué)工作。

 。3)教師培訓(xùn)工作建設(shè):教師都要制定相應(yīng)的個人培訓(xùn)計劃,教研室制定整體培訓(xùn)規(guī)劃。

 。4)教學(xué)檔案建設(shè):對教師考評材料、教學(xué)活動記錄、各項工作計劃與總結(jié)、教學(xué)證書、學(xué)生考核等教學(xué)材料均要歸好檔。

  四、畢業(yè)論文工作

  在認(rèn)真總結(jié)05級畢業(yè)論文工作的同時,本學(xué)期要指導(dǎo)06級學(xué)生的畢業(yè)論文選題和開題工作,為提高畢業(yè)論文的質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

地理教研室管理工作計劃2

  為了保證本學(xué)期教研室工作的順利進(jìn)行,特制定如下計劃:

  一、最先,積極依照學(xué)院的要求開展教學(xué)工作。本學(xué)期,地理教研室共有六位教師,承擔(dān)教授世界地理、地理信息系統(tǒng)、自然地理學(xué)4、遙感總論、經(jīng)濟地理學(xué)、自然地理學(xué)2、環(huán)境與人類發(fā)展、城市地理學(xué)、災(zāi)害地理學(xué)、鄉(xiāng)土地理學(xué)等多門學(xué)科,并在學(xué)期初搞好教學(xué)準(zhǔn)備。

  二、教學(xué)工作的建設(shè)層面

  (1) 專業(yè)和課程建設(shè)

  最先,重視課程建設(shè),積極申請學(xué)院的優(yōu)質(zhì)課程,同時正在進(jìn)行在線課程的建設(shè),爭取取得顯著進(jìn)展;還要建立一支構(gòu)造合理、教學(xué)水平高的教師團隊,逐步推進(jìn)教師的碩士化;在科學(xué)建設(shè)層面,重視基本知識、基本概念和基礎(chǔ)理論的傳授,從初學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律考慮,創(chuàng)建相對合理的教材體系,將人文地理的全貌按其相互關(guān)系循序漸進(jìn)、由淺入深地形成一個科學(xué)體系。

  (2) 教學(xué)文檔建設(shè)

  對現(xiàn)有的教學(xué)文檔進(jìn)行修訂,包含教學(xué)大綱、測試(考察)大綱、課程簡介和教學(xué)基本原則等,使修訂后的教學(xué)文檔徹底符合當(dāng)前的教學(xué)要求。

  (3) 教學(xué)材料建設(shè)

  所開設(shè)的專業(yè)必需基礎(chǔ)課均選用教育部門推薦的教材作為學(xué)生的.課堂教學(xué)教材。針對專業(yè)的選修課程,部分教材正在積極撰寫中,另一些則選擇了資深專家的著作做為課堂參考書。

  (4) 課堂教學(xué)建設(shè)

  目前,教師們積極嘗試教學(xué)改革,教學(xué)方式正在多樣化發(fā)展,改革的出發(fā)點和落腳點放到學(xué)生的基本知識、基礎(chǔ)理論掌握及綜合技能提升上,防止表面功夫,強調(diào)實效性。

  在教學(xué)環(huán)節(jié)中,部分教師設(shè)計了教學(xué)課件,大部分教師常規(guī)應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,進(jìn)一步提升了教學(xué)品質(zhì)。

  (5) 考評階段建設(shè)

  依據(jù)上級要求,選用套題進(jìn)行評估,程序合理內(nèi)容科學(xué)。然而,電子試題庫并未建成,計劃在本學(xué)期開始實施。

  三、教學(xué)管理建設(shè)

  (1) 教研活動的建設(shè):每次教研室活動都需有明確計劃,并嚴(yán)格按照計劃實行,同時要認(rèn)真檢查。

  (2) 教學(xué)管理制度建設(shè):對現(xiàn)有的聽課制度、評定制度、考核機制和教研活動規(guī)定進(jìn)行修訂,使新修訂的制度更適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作。

  (3) 教師培訓(xùn)工作:每位教師需制訂個人培訓(xùn)計劃,教研室則需制訂整體培訓(xùn)方案。

  (4) 教學(xué)檔案建設(shè):對教師考評材料、教學(xué)活動記錄、各類工作計劃與總結(jié)、教學(xué)證書和學(xué)生考核等資料進(jìn)行規(guī)范存檔。

  四、畢業(yè)論文工作

  在認(rèn)真梳理05級畢業(yè)論文工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期要指導(dǎo)06級學(xué)生的畢業(yè)論文選題和開題工作,為提升畢業(yè)論文的品質(zhì)打下基礎(chǔ)。

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