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最新初中化學教研組學期工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的最新初中化學教研組學期工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
繼續(xù)貫徹省“五嚴”要求,轉(zhuǎn)變教學觀念,更新教學方法,切實做到“增效減負”,創(chuàng)建和諧師生關系。認真研讀泰州市xx年化學中考試卷、近幾年的化學中考說明和新課程標準,做好化學教學及科研工作,全力以赴,實現(xiàn)教研組的各項目標,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
1、繼續(xù)加強《課程標準》和教材的學習、培訓
教師的培訓和學習做到“四個結(jié)合”,即:要與繼續(xù)教育中心開展的活動想結(jié)合,與區(qū)教研室組織的中心教研組活動相結(jié)合,與區(qū)域性教研活動相結(jié)合,與中考復習備考相結(jié)合。增強教師的問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,突出“教(導)學案的教學”。
2、加強教學研究,努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)
⑴努力從課堂入手,積極轉(zhuǎn)變教師的教學行為;瘜W課堂教學中必須積極探索探究式、討論式教學,教師應對教學內(nèi)容進行必要的重組、整合和拓展,從中提煉出開放性教學基本素材,高度關注學生的學習過程和活動方式,注意創(chuàng)設問題情景,引導學生積極主動的參與學習,要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學,有意識地鼓勵學生充分發(fā)表自己的意見,使學生體驗和初步掌握科學的學習方法、研究方法,為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學學習能力打好基礎。
⑵加強對化學課題的研究工作。
做好市課題“理化教材中開放性、實踐性習題的研究”課題的研究工作,加強對課題研究的過程管理,注意收集相關資料,學期結(jié)束進行階段小結(jié),實驗教師在學期結(jié)束時撰寫專題報告和經(jīng)驗論文等。
⑶積極開展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動。中心教研組活動以教材學習和培訓為主,繼續(xù)對每一個單元進行教材分析,制訂出三維教學目標,確定教學重難點,提出教學指導性意見;同時對新教材中的研究性學習、實驗、習題研究等專題進行研究。區(qū)域教研活動將結(jié)合區(qū)域教研的特點和區(qū)域教學的現(xiàn)狀,選擇一兩個突破口,以課堂教學為中心,開展“同課異構(gòu)”、“黨員先進課”、“電子白板在化學教學中的應用”等扎實有效的活動。本教研組同時也努力以學校教學實際問題為主要研究內(nèi)容,努力搞好校本教研活動。
日期
教學內(nèi)容和課時安排
備注
8.31-9.17
第一章第一節(jié)化學給我們帶來什么(2課時)
第二節(jié)化學研究些什么(2課時)
實驗基本操作(2課時)
9.20-9.24
第三節(jié)怎樣學習和研究化學(1課時)
第一章復習測試(2課時)
9.27-9.30
第二章第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣(2課時)
10.1-10.7
國慶節(jié)放假
10.8-10.15
第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(2課時)
10.18-10.29
第三節(jié)奇妙的二氧化碳(2課時)
第四節(jié)自然界中的水(2課時)
11.1-11.5
第二章復習測試(2課時)
11.8-11.12
第三章第一節(jié)用微粒的觀點看物質(zhì)(2課時)
第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第1-2課時)
11.15-11.26
第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第3-4課時)
第三節(jié)組成物質(zhì)的化學元素(2課時)
期中
考試
11.29-12.3
第三章復習測試(1課時)
第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法(3課時)
12.6-12.17
第四章第一節(jié)燃燒與滅火(2課時)
第二節(jié)定量認識化學變化(第1-2課時)
12.20-12.31
第二節(jié)定量認識化學變化(第3-4課時)
第三節(jié)化石燃料的利用(2課時)
1.1-1.7
元旦
放假
1.10-1.14
第五章第一節(jié)金屬與金屬礦物(2課時)
第二節(jié)鐵的冶煉合金(2課時)
1.17-1.21
第三節(jié)金屬的防護和回收(2課時)
第四節(jié)石灰石的利用(2課時)
1.24-1.26
第五章復習測試(1課時)
期終考試(1~5章)
放寒假
1、本安排為學期計劃,可根據(jù)學情自行調(diào)整,但全年級化學進度應保持一致。
2、如果學校有月考,運動會或其他活動耽誤上課時間,教研組自行再調(diào)整課時安排和教學進度。
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