莊劉二幼年度園務(wù)工作計(jì)劃范文

　　一、指導(dǎo)思想

　　本年度，我園工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹《江辦省幼兒教育管理?xiàng)l例》，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究；以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)形式，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實(shí)施和特色創(chuàng)建，提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷更新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。

　　二、工作重點(diǎn)

　　本年度，我園工作的重點(diǎn)是：圍繞江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園復(fù)評(píng)的10項(xiàng)指標(biāo)，務(wù)實(shí)幼兒園內(nèi)部管理，提升每一位教師的教育教學(xué)水平，增強(qiáng)幼兒園整體教育實(shí)力。

　　重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

　　1、運(yùn)用多種形式建立幼兒成長(zhǎng)檔案，真實(shí)、全面并個(gè)性化地反映幼兒生活、學(xué)習(xí)與發(fā)展情況。

　　2、建立幼兒園與教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)師德、師風(fēng)、師能建設(shè)開展家長(zhǎng)、社會(huì)滿意度調(diào)查。

　　3、以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)強(qiáng)化區(qū)域游戲、課堂教學(xué)游戲化、健康活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成考核與活動(dòng)過程的監(jiān)督管理等薄弱環(huán)節(jié)。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)土特色課程建設(shè)，做到人人有研究專題。

　　5、班級(jí)保教工作相對(duì)分開，有專職保育員負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作，強(qiáng)化衛(wèi)生保健工作的考核評(píng)比。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園后勤工作的管理，提高后勤工作的安全性、規(guī)范性和服務(wù)質(zhì)量。

　　7、改進(jìn)教職工工作管理辦法，實(shí)行紀(jì)律管理、任務(wù)管理與人性化管理相結(jié)合。

　　8、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)更新幼兒園與班級(jí)空間，讓網(wǎng)站成為幼兒園課程實(shí)施、家園互動(dòng)、保育管理的有效平臺(tái)。

　　三、主要措施

　　（一）建立教職工作考核機(jī)制。本年度教職工工作考核主要從以下個(gè)方面進(jìn)行：

　　1、常規(guī)管理，包括考師德師風(fēng)、專業(yè)發(fā)展、出勤情況、安全衛(wèi)生保健工作檢查等。

　　2、保教質(zhì)量。

　�。ǘ�）制定保教工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng)促教。評(píng)價(jià)的重點(diǎn)放在以下以個(gè)方面：

　　1、健康與安全：健康體檢的比例；通過多種多樣的體育游戲發(fā)展幼兒的各

　　種動(dòng)作；平時(shí)注重力量與體能的訓(xùn)練，如冬季的跑步、春秋季的遠(yuǎn)足等。

　　2、語(yǔ)言領(lǐng)域：具有認(rèn)真傾聽的習(xí)慣；能用普通話自然大方地與人交流，發(fā)

　　言積極踴躍；具有初步的閱讀理解能力，能在閱讀中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力；具有正確的讀書寫字姿勢(shì)。

　　3、社會(huì)領(lǐng)域：喜歡與同伴和長(zhǎng)輩交往，體驗(yàn)交往的樂趣；適應(yīng)群體性生活，

　　在自選性游戲中能主動(dòng)與同伴合作，自主確定游戲的內(nèi)容、制定游戲的規(guī)則、分配游戲的角色，與同伴一起解決游戲中出現(xiàn)的問題；遵守基本的行為規(guī)范，不侵犯他人，游戲結(jié)束后能主動(dòng)整理玩具，知道從哪兒拿放哪兒去。

　　4、科學(xué)領(lǐng)域：結(jié)合幼兒園“鄉(xiāng)土特色課程建設(shè)”安排每周一次親近自然，

　　探究周圍事物活動(dòng)，并有活動(dòng)方案、圖片及幼兒作品或觀察記錄上傳班級(jí)空間；班級(jí)自然角上所提供的材料與主題活動(dòng)相關(guān)且豐富多彩，能夠吸引幼兒觀察與探究；支持幼兒在接觸自然和生活中的事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)。

　　5、藝術(shù)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品，如名畫、泥塑、

　　音樂舞蹈作品等；感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物，樂于用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象，每學(xué)期完成一數(shù)量的美術(shù)作品；喜歡唱歌、跳舞、做音樂游戲，能用自然好聽的聲音唱歌，運(yùn)用創(chuàng)造性的動(dòng)作表現(xiàn)自己對(duì)音樂作品的感受。

　　6、數(shù)學(xué)認(rèn)知：根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理安排教學(xué)環(huán)

　　節(jié)，精心準(zhǔn)備教學(xué)課件或教具、學(xué)具；認(rèn)真研究各年齡段數(shù)學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)知目標(biāo)，目標(biāo)達(dá)成度高。

　　7、積極參與幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

　　8、運(yùn)用信息教育技術(shù)輔助教學(xué)的能力。

　　(四）積極開展各類教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高專任教師的教育教學(xué)水平.

　　本年度，我園擬開展下列教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)：

　　1、課堂教學(xué)

　　2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

　　3、區(qū)域活動(dòng)

　　4、幼兒小小運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　7、幼兒創(chuàng)意美術(shù)

　　8、幼兒講故事、詩(shī)歌朗誦、童話劇或小品、相聲等語(yǔ)言類任選一至兩項(xiàng)。

　　9、幼兒卡拉OK演唱、表演唱、舞蹈等歌舞類任選一項(xiàng)。

　　10、“六一”慶�；顒�(dòng)

　　11、主題墻布置

　　12、保教質(zhì)量評(píng)比

　　13、保育保健工作綜合評(píng)比

　　（五）進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全衛(wèi)生和后勤工作的管理，提高后勤工作的安全性、規(guī)范性和服務(wù)質(zhì)量。

　　本年度后勤工作繼續(xù)安排專人負(fù)責(zé)，并實(shí)行一餐兩點(diǎn)的供應(yīng)，每周食譜正常公布于網(wǎng)站。嚴(yán)格執(zhí)行師生伙食分開制度，食物定點(diǎn)采購(gòu)制度，索證制度，餐用具清洗、消毒制度等。建立健全安全衛(wèi)生臺(tái)賬、師生伙食賬，并能經(jīng)得起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查和監(jiān)督。

　　（六）強(qiáng)化計(jì)劃管理。

　　幼兒園除學(xué)年初制定總的園務(wù)工作計(jì)劃外，每月、每周都要有計(jì)劃，有安排，并將月、周計(jì)劃公布于幼兒園網(wǎng)站，以便教職工及時(shí)了解園長(zhǎng)室的安排，明確各自的工作任務(wù)，同時(shí)也方便家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

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