工作年度計劃【經(jīng)典7篇】
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的工作年度計劃7篇，希望對大家有所幫助。
工作年度計劃 篇1
在xx年度中，各方面工作注重協(xié)調(diào)、開展順利，工作成效得到了充分肯定。xx年度需要完成的主要工作如下：
一、主要日常工作內(nèi)容
�。ㄒ唬v鎮(zhèn)工作
在xx年度駐鎮(zhèn)工作中，將牢記鄉(xiāng)村規(guī)劃師“六大員”的工作職責，按照這六個方面具體落實。
�、俜e極參與鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府涉及規(guī)劃建設事務的決策。
②羊安鎮(zhèn)總體規(guī)劃編制工作是xx年度羊安鎮(zhèn)重點工作之一，個人將全程參與并協(xié)助羊安鎮(zhèn)總體規(guī)劃編制工作，建議書將詳細征求鎮(zhèn)黨委政府意見，在編制過程中密切注意與設計單位的溝通交流，做好方案的把關工作。
�、圩鳛榧夹g負責人全面參與羊安新城公園、羊安都市綠肺、羊安老場鎮(zhèn)改造、羊安特色街區(qū)項目的規(guī)劃編制及項目實施建設工作。
�、茏鳛榧夹g負責人全程參與羊安鎮(zhèn)（泉水、高河、湯營、界牌、來龍村）的土地整理項目，該項目正在報送計劃中。
�。ǘX市規(guī)劃局工作內(nèi)容
①以小組形式參與局內(nèi)各類審查工作，審查項目以各鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設、規(guī)劃項目為主，其它審查任務按照規(guī)劃局具體安排完成。
②按照邛崍規(guī)劃局劃分的聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)，完成聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設、規(guī)劃項目。參與邛崍牟禮鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編、邛崍匯龍鎮(zhèn)土地整理項目，做好項目的`把關工作。
（三）鄉(xiāng)村規(guī)劃師小組工作內(nèi)容
繼續(xù)參與鄉(xiāng)村規(guī)劃師小組的各項工作，積極參與進行交流和學習。
二、本年度工作的重點和難點
�、俦灸甓裙ぷ鞯闹攸c在于推進羊安鎮(zhèn)重點建設項目工作進展，做好重點項目的規(guī)劃編制和項目建設工作。
�、�、本年度工作的難點也同時是需要特別注重的內(nèi)容在于：項目建設現(xiàn)場工作的技術把關。因所學專業(yè)為城市規(guī)劃專業(yè)，以前參與項目建設較少，對項目建設現(xiàn)場施工業(yè)務不熟悉。
鄉(xiāng)村規(guī)劃師簽字：xx年1月21日
填表說明（應包括但不僅限于以下內(nèi)容）：
1、上年度鄉(xiāng)村規(guī)劃工作總結要點及存在的問題；
2、本年度鄉(xiāng)村規(guī)劃思路和要點；
3、本年度鄉(xiāng)村規(guī)劃工作安排，包括規(guī)劃編制和實施的責任人、時間進度、經(jīng)費測算。
工作年度計劃 篇2
指導思想：
本學期，我將繼續(xù)借助職教課程改革的東風，深入學習課程改革理念，真正確立起與課程相適應的體現(xiàn)素質教育精神的教育觀念。以學生發(fā)展為本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。加強學習和培訓，通過反思、討論、提高認識、強化責任，以更新教育觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，充分發(fā)揮研訓的作用，從而譜寫職教研訓工作的新篇章。
主要工作：
一、加強學習培訓，努力構建學習型組織
學習，是知識汲取與更新的先決，是一個人不斷完善、充實自我的需要，是一切工作與時俱進、開拓進取的重要條件。本學期要以全面推進職業(yè)教育課程改革為契機，加強教師理論和業(yè)務的學習與指導，組織教師參加校本培訓，在學習中不斷掌握行為導向的教育教學理念、掌握最前沿的教改信息、關注職業(yè)教育改革的發(fā)展動態(tài)，不斷提高自身的文化素養(yǎng)、理論水平、管理水平及教科研能力和培訓能力，樹立與職業(yè)教育相適應的課程觀、教育觀、教學觀、教師觀、學生觀，著力提高教師實施素質教育的能力和水平。
二、以職教課改為契機，深化職業(yè)教育教學改革。
1、實現(xiàn)教師角色的轉變。中等職業(yè)學校課程也要體現(xiàn)先進的教學觀念，這些觀念包括教育的價值觀，現(xiàn)代人才觀、教育質量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學觀等，昭示我們必須改變習以為常的教學方式，為學生的學習和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結合現(xiàn)在職業(yè)教育的形勢，我們要清醒地認識到不能墨守成規(guī)，要成為一個研究型的教師。職業(yè)教育基礎課程改革的重點仍是課堂教學的改革，在推進課程中，教師要真正成為學生學習的促進者，必須做好八個轉變：(1)教學目標：由以知識傳授為中心向以學生發(fā)展為中心轉變——樹立課程目標意識;(2)教學觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉變——樹立個性教育意識;(3)教學關系：由以教論學向以學論教轉變——樹立主體意識;(4)教學活動：由重視結果教學向重視過程教學轉變——樹立發(fā)展意識;(5)師生關系：由不民主、不和諧向平等融洽轉變——樹立情感意識;(6)教學結構：由程式化、模式化向教學個性化轉變——樹立創(chuàng)造意識;(7)信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉變——樹立反饋意識;(8)教學評價：由以選拔為主向促進個性化發(fā)展轉變——樹立多元化評價意識。要求教師們把課改精神滲透于當前的'教育教學之中。
2、促進學生學習方式的轉變。針對基礎教育過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，新課程提倡“主動參與、樂于探究、合作交流”為主要特征的學習方式。這對于學生的創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)有著重要的意義。因此，我們將繼續(xù)推進“學案導學”課堂教學模式，要把學習方式的轉變作為課改的核心問題來抓，要把握現(xiàn)代學習方式的的五個基本特征：一是主動性。它是現(xiàn)代學習方式的首要特征，要讓學生自覺擔負起學習的責任，使學生的學習成為一種真正的有意義的活動。二是獨立性。它是現(xiàn)代學習方式的核心特征，表現(xiàn)為我能學。三是獨特性。有效的學習方式都有著個性化的，因為每個學生都有著不同于他人的觀察、思考和解決問題的方式;四是體驗性。它是現(xiàn)代學習方式的突出特征，強調(diào)參與，重視直接經(jīng)驗。五是問題性。問題是開啟任何一門科學的鑰匙，問題是思想方法、知識積累和發(fā)展的邏輯力量，是生長新思想、新方法、新知識的種子，問題意識是學生進行學習特別是創(chuàng)造性學習的重要心理因素。以上五點特征我們只有從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學習方式的精神實質，才能有效地促進學生學習方式的轉變。
3、創(chuàng)新學習培訓方式。培訓方式是培訓內(nèi)容的載體，要想方設法創(chuàng)建靈活、科學的培訓方法，采用“互動參與、合作學習、反思構建”等培訓方式，通過學教育理論、學優(yōu)秀案例;談學習心得、談實踐體會，談師生變化;上實驗課、上研究課、上觀摩課;評教育思想、評教學設計、評教學手段等多種類型的研討活動。
具體安排：
周次
工作內(nèi)容
備注
第1周
職教中心開學情況調(diào)研，討論校本研訓工作計劃
第2周
中小學電腦制作作品評比
第3周
指導“學案導學”選手參加常州大市比賽
第4周
研討專業(yè)課程項目教學設計評比方案
第5周
電教工作――省優(yōu)質教學光盤發(fā)放
第6周
中小學英語磁帶的發(fā)放
第7周
參加常州職教研究所組織的教學研究活動
第8周
職教德育論文評比
第9周
省電化教學資料發(fā)放
第10周
期中考試
第12周
專業(yè)課程項目教學設計評比
第14周
專業(yè)課程項目教學設計沙龍
第15周
德育課改研討
第16周
電化教學資料的征訂
第18周
校本培訓的理論與實踐的課題小結
第20周
學期工作總結
工作年度計劃 篇3
為了認證貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，加強學校衛(wèi)生工作，提高學生健康水平，根據(jù)市下達的工作任務要求，結合我校具體情況，特制訂20xx年工作計劃。
具體措施
一、學生健康檢查
9-10月份對全學生進行健康體檢，體檢率要求98%以上。做好體檢的組織工作，安靜有序，把此項工作作為展示本校學生行為規(guī)范的平臺。體檢結束后，做好學生營養(yǎng)和身高體重等級發(fā)育評價，并做好學生體檢情況體系反饋工作。
二、學生健康狀況綜合檢測
抓好學生健康體檢因病缺課管理工作。協(xié)助市疾中心對學生進行血紅蛋白和腸道寄生蟲病監(jiān)測，對陽性學生進行矯治。
三、班級衛(wèi)生監(jiān)督
1、各班級的室內(nèi)外衛(wèi)生進行經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督。為確實抓好本校衛(wèi)生工作，校經(jīng)常性的衛(wèi)生監(jiān)督檢查，特建立一支監(jiān)督崗，檢查的學生隊伍，從二年級到六年級各班輪流值班要求檢查。
(1)地面：無粉筆頭，無紙屑、果殼、無污漬。
(2)窗、墻面：窗子清潔無灰塵、墻面無污漬、手印、腳印等。
(3)衛(wèi)生工具，課桌椅：衛(wèi)生工具擺放整齊，課桌椅整潔。
(4)學生的個人衛(wèi)生：學生衣著整潔，紅領巾無破損污漬，無頭虱，勤剪指甲，頭發(fā)整潔。
四、衛(wèi)生宣教
1、“9.20”全國愛牙日，我校將利用橫幅，廣播，放錄像等不同形式進行廣泛宣傳。
2、做好艾滋病防治宣傳工作。
3、根據(jù)不同季節(jié)，進行預防腸道、呼吸道傳染病及學生常見病、多發(fā)病止、個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)宣傳。
4、開展口腔衛(wèi)生、青春期等專題健康教育，培養(yǎng)學生自我保健的良好衛(wèi)生行為。
5、掌握健康教育課情況(課本、課時、教案、有評價)
6、各班要堅持每周三次晨間個人衛(wèi)生間查，記錄完整。
五、學生常見病防治
各校常見病防治領導小組定期召開會議，期初有計劃、期中有檢查、期末有總結。根據(jù)《全國學生常見病防治方案》與《技術規(guī)范》，切實抓好學生常見病防止工作。學校根據(jù)視力情況，采取切實有效的措施，降低近視率。
1、防近工作
(1) 開學第1周為防近宣傳周，廣泛開展保護學生視力的'宣傳，防近小報上交市疾控中心。
(2) 視力實行分檔管理，重點抓好5.0-5.1邊緣視力學生的防治，對于視力減退的學生，采取用雙星明、珍視明等眼藥水進行綜合防治，矯治率95%以上，邊緣矯正率90%以上。
(3) 新發(fā)病率力爭控制在2.5%以內(nèi)。
2、沙眼防治
根據(jù)體檢結果，對患沙眼的學生采用“利福平”、“氟方沙諾星”等眼藥水組織治療。矯治率95%以上。
3、齲齒防治
(1) 根據(jù)體驗結果，對恒牙患齲的學生通過告家長通知書，去醫(yī)院進行 矯治，恒牙充填率要求在30%以上。
(2) 在學生中推廣使用保健牙刷和含氟牙膏。
(3) 抓好口腔衛(wèi)生宣傳教育，使學生養(yǎng)成一日“三漱二刷”的良好口腔衛(wèi)生習慣。
六、抓好因病缺課檢測工作，掌握學生健康動態(tài)
加強傳染病管理，健全疫情報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情做到“四早”，控制傳染源。
七、學生營養(yǎng)衛(wèi)生與食品衛(wèi)生
1 加強對學生飲食健康教育，普及食品衛(wèi)生知識學生營養(yǎng)知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
2 加強兩餐的衛(wèi)生管理，嚴格把好進貨渠道關，杜絕食物中毒事件的發(fā)生保障學生身體。
八、填報各類報表，嚴格當案管理：
1 認真填報學校衛(wèi)生各類報表，數(shù)據(jù)正確，按規(guī)定時間上報。
2 健全《學校衛(wèi)生保健檔案》管理，填寫完整，清楚，正確。
九、積極參與技術培訓，提高業(yè)務水平，進行定期培訓
十、計劃免疫：
1 做好新生憑證入學工作，記載完整。
2 做好計劃免疫相關疫苗(百白破，水痘，脊灰，乙肝，麻疹，風疹)
工作年度計劃 篇4
一、指導思想
本學期繼續(xù)貫徹“以學生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學新課程理念為指導，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平；以培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學生的學習方式，使學生通過有效的學習活動認識數(shù)學，理解數(shù)學，獲取知識，積累學習方法，充實學習情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。
二、工作目標
加強集體備課，通過教師間的備課交流，讓每一位老師都能很快熟悉教材，把握教材的編寫意圖，實現(xiàn)教學目標。
課堂上我們每位教師力求做到沉下心來，走進學生，結合學生實際，關注學生，發(fā)現(xiàn)學生能力形成的過程和方法�！白鲆蛔觥�、“想一想”、“說一說”，“做”是手指上的'靈感，“想”是思維的過程，“說”是語言表達的能力，不僅要讓學生做得有效，想的清楚，更要讓學生說得明白。讓學生能用準確、清楚、簡煉的語言將有關數(shù)學概念表述正確，清晰地反映出他的思維過程，把孩子理解的知識完整的展現(xiàn)出來。
強調(diào)教師對自己教學行為的反思，主要反思教師的教學過程及教學活動過程中學生的反映。通過反思進行總結，通過反思加以調(diào)整，通過反思實現(xiàn)發(fā)展。
三、具體措施
1 、繼續(xù)開展以教研組內(nèi)為單位的集體備課方式，要求每位教師必須用自己的文化視野處理教材，制定教學預案，有自己的個性化思考，然后實施有效的課堂教學，課后有自己的教學實踐反思。
2 、除了學校規(guī)定的集體備課討論的時間外，我們備課組再自定了固定時間（每天放學后一小時）集體研課，由教研組長組織組內(nèi)老師準時開展活動，研討本周的教學內(nèi)容，解決在操作過程中的疑點和難點。組內(nèi)成員輪流記載活動情況。
3 、組內(nèi)教師堅持每周相互聽一節(jié)隨堂課，并能主動邀請新老師聽自己的隨堂課。通過相互的聽課、評課達到互相學習、互相監(jiān)督、互相進步的目的。
4 、努力學習現(xiàn)代教育教學理論和現(xiàn)代信息技術，不斷提高教師自身的理論水平和業(yè)務能力。
5 、“教改的關鍵是教師，教改的核心是課堂”教師既是教育研究者，又是教學實踐者，我們牢固樹立“課堂教學”是素質教育的主陣地的思想，把教改的重點放在提高課堂教學效率上，在研究實踐中充分關注學生的行為表現(xiàn)，不斷地提高教學質量。積極構建新課標下的適應時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學理念、方法和評價體系。改變學生的學習方式。本學期要繼續(xù)改變學生單一的接受性學習方式，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向學生學習方式的多樣化轉變，把要我學變我要學，從而促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。
6 、繼續(xù)進行“培養(yǎng)學生學會數(shù)學地思維的實驗研究”，扎扎實實地開展好教研活動，營造濃濃的教研氣氛。每周有一個教研專題，圍繞專題學習、討論，并做好記錄。
四、活動安排
1 、集體學習教學參考書。
2 、第一單元集體備課，中心發(fā)言人：
3 、第二單元集體備課，中心發(fā)言人：
4 、第三單元集體備課，中心發(fā)言人：
5 、第四單元集體備課，中心發(fā)言人：
6 、調(diào)整教學進度，抓好數(shù)學教學質量，搞好期中質量檢測與分析。
7 、第五單元集體備課，中心發(fā)言人：
8 、校級口算題和計算題比賽。
9 、第六單元和第七單元集體備課，中心發(fā)言人：
10 、第八單元集體備課。中心發(fā)言人：
11 、組織好期末復習，迎接期終考試。寫出課題實驗總結。
總之，在教研活動中，我們二年級數(shù)學組將大膽實踐，開拓創(chuàng)新，在課堂教學上注重過程教學，關注學生，提高教學質量，使我們本學期的教學教研工作開展得有聲有色。
工作年度計劃 篇5
一、工作思路
配合學校教學工作，繼續(xù)完善“有效教學與自主學習”的研究與實踐，向課堂教學及研究要質量。注重備課組的建設及備課組活動的實效性，充分調(diào)動教師的積極性。搞好教研組的建設工作。
二、重點工作
1、“教學計劃早知道”工作的。
2、教研組課件制作的建設，備課組的校本研究。
3、做好高中課程改革的推行工作，搞好開放日的教學工作。
4、嘗試進行文綜專題研討，研討出特色。
三、教學研究方面
1、“教學計劃早知道”工作。
帶領我組老師對于這項工作進行深入的研究和討論，借鑒其他組的好的做法，完善自己的“早知道”內(nèi)容和形式，并作統(tǒng)一要求：以書面的形式發(fā)給學生，并真正起到作用。
2、文綜專題討論研討
加強文綜交叉，以史、地、政三科教學內(nèi)容為依據(jù)，找出交叉點，請老師分別從自己學科角度對全組老師進行相關知識的介紹，了解、補充其他兩科的背景知識，使大家知識結構趨于合理，使文綜的觀點得以滲透到我們的課堂中去。.加大集體備課力度,充分利用教研活動時間和每周的集體備課時間，做到三次備課，一備是備課組集體備課，探討一周的教學內(nèi)容，把握重點，突破難點。二備是教師個人根據(jù)自己所教班級的實際情況，確定教法，撰寫個性教案。三備，就是教師撰寫課后反思。
3.課堂教學是大面積提高教學質量的主陣地，各備課組根據(jù)自己學科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學生的.主體作用，合作學習，趣味學習，探究學習，增加課堂教學的含金量。
4、熱點專題研討
配合高考，由高三教師列出熱點問題，從三個學科角度討論熱點內(nèi)容，推出系列專題，增強教師和學生的文綜意識，培養(yǎng)學生用文綜的觀點全面看問題的能力。以熱點問題為切入點，史、地、政三科教師跨學科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習慣，提高自身的素質和修養(yǎng)。
5、組織好畢業(yè)年級的研究課的研討。
組織全組教師聽課，課后評課、研討，借此契機深入研究畢業(yè)年級的復習課、講評課的模式、方法及有效性，形成良好的教研風氣。
6、做好課程改革的準備工作
按照學校要求進行學習，學習師大的教學經(jīng)驗，登陸一個網(wǎng)站，并且大家一起進行交流和研討，從學科和個人方面做好準備工作。
四、教研組建設方面
1、利用三次活動時間討論教研組建設問題，大家集思廣益，爭取做出自己的特色。
2、備課組學科教學資源建設
以備課組為單位，形成組內(nèi)的教學資源建設框架、內(nèi)容、形式，把組內(nèi)的教學資源固化下來，并不斷完善。
3、認真開展教研活動，做到有的放矢、切實有效、人人參與，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
工作年度計劃 篇6
在20xx年，學生會實踐部要加強自身建設，更好的為同學們服務，和學生會通力合作，本學期我們將制定以下計劃：
1、內(nèi)部建設。建立獎罰制度，并嚴格執(zhí)行，以提高部門的工作積極性，并作出成績。在新學期開始，吸納一些有志于加入實踐部的優(yōu)秀同學。對表先不好的給予批評和幫助，對屢教不改的，開除出部，絕不留情。力爭把實踐部建立成一個強大的團體。
2、加強與其他組織和社團之間的`關系。新的工作周期中要加強于校學生會之間的聯(lián)系，互利共贏，努力拼搏。
3、拉贊助。這是實踐部的重中之重，也是最能體現(xiàn)本部價值的地方。實踐部的主要工作就是為各個院系舉行活動尋求合作商，提供物質幫助。因此在工作中要提高本部成員的人際溝通能力，統(tǒng)計與我們有過合作或有合作意向的合作商，洞察個合作商的合作意向，及時收集信息。
4、實踐部是一個機動性很強的部門，除了要完成自己預先定制的任務外，還要接到臨時安排的任務，這樣的任務要臨時處理，隨時待命，努力認真完成任務。
實踐部在新學期的工作中，會一如既往的服務于學生會，服務與學院全體師生，積極配合各部門做好各項工作，服務于主席團的領導，做好查漏補缺，及時完成上級交給我們的任務，實踐部的工作任重而道遠，仍需要在探索中前進，但是我們相信在主席團和實踐部的各位成員的努力下，實踐部會取得很好的成績。我們一定會讓領導滿意，請學哥學姐們放心�。�！
工作年度計劃 篇7
一、現(xiàn)實情況分析：
今年高三年級應屆班共39個班，其中文科12個班，理科26個班，國際班1個班。
學生學習成績從面上看，經(jīng)兩年多訓練，大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，基礎知識扎實牢固，成績整體上較好。從尖子生成績來看可以說形勢嚴峻。一是鄭州名�！捌狻眲幼髟絹碓酱�，造成我們尖子不尖；二是本屆學生是由初中五年制向六年制過渡時期的部分學生，本屆學生優(yōu)秀生群體較小，并且相對不穩(wěn)定、不突出。我們的學生平均比外地市學生差一歲，心智發(fā)育相對來說有差距。
但有利條件是，我們高三年級有一支年齡結構和知識結構合理，團結和諧、吃苦耐勞、經(jīng)驗豐富、奮發(fā)圖強、開拓進取，特別能戰(zhàn)斗的教育教學團隊。這是我們戰(zhàn)勝任何艱難困苦的保障。所以，不管今年形勢有多嚴峻，我們高三年級為了學校的發(fā)展，一定會盡心盡職、盡力盡責，千方百計，戰(zhàn)勝一切困難，完成學校制定的高考目標，升學率、升學人數(shù)、高分人數(shù)、清華北大人數(shù)要有重大突破，實現(xiàn)文科理科全面豐收，為一高的明天做出應有的貢獻。
二、工作計劃要點
1、建立一支團結互助、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、有大局意識的教師團隊。
一個國家、社會、團體、個人的成功之處，不只在于技術和知識能力的問題，更在于他精神心態(tài)的問題，有了理想、目標、責任感、動力，他就有了一個優(yōu)秀的心態(tài)，他就能激發(fā)出巨大的創(chuàng)造力和業(yè)績。所以，年級組要認真選拔高三教師，把真正業(yè)務精干、有團隊協(xié)作精神、甘于奉獻的優(yōu)秀教師選拔出來，放到最需要的崗位上。工作中要通過例會學習和人文關懷，激發(fā)大家的工作熱情，讓大家在今年高三教學中展現(xiàn)出最大的人生價值和輝煌。
嚴抓班主任和教研組長團隊建設，打造德育和教研管理隊伍，提高了年級德育和教研管理質量。通過班主任值班的落實以及教研工作落實，使年級形成穩(wěn)定良好的班風、學風和教風。
2、年級要強化常規(guī)管理，用常規(guī)管理促進高考成績的大面積提高。
�、艢v史經(jīng)驗表明，凡是出成績的班均是各項管理規(guī)范、嚴格和養(yǎng)成有素的班級，所以各位班主任老師要在班風、班紀、課堂紀律、衛(wèi)生、宿舍休息、儀容、遲到早退、升旗集會等方面下功夫，要確保班級的良好秩序和精神風貌，確保早午晚自習的安定有序，要向常規(guī)管理要教學質量。
�、评^續(xù)落實班主任老師的全天值班制度，責任到人，分工明確，講究實效。各位班主任老師要加強自身責任心，務必按時到崗，認真檢查，認真記錄，認真及時反饋檢查信息，提高值班工作的實效，不來虛而套。
�、翘岣吣昙壒芾硭胶湍繕�，增加年級的檢查次數(shù)和項目，如老師作業(yè)批改情況統(tǒng)計、各科老師上課狀況檢查等。
⑷強化各組的教研活動，每周按時、按質搞好教研活動。通過教研活動把握好復習的進度和質量；把握準高考命題的方向趨勢；要設立專人負責在網(wǎng)上收集試題、試卷、高考信息等，及時提供給備課組使用。提高教研組組題、命題的質量。
�、膳浜细魈幨议_展相關的集體活動。積極組織做好升旗、大型集會等活動。培養(yǎng)學生的集體主義觀念和團隊意識，培養(yǎng)學生的紀律觀念和良好生活習慣。
�、书_好每周一次的班主任和備課組長的教育教學例會，反饋總結上周工作，實名通報檢查考勤情況。細化和布置當周工作。落實好每周的教學工作和學生管理工作，重視老師和學生的日常管理，絕對不允許出現(xiàn)老師無故曠課、時而遲到、不認真?zhèn)湔n、不認真批改作業(yè)和試卷的現(xiàn)象發(fā)生，絕對不允許出現(xiàn)亂班，課堂紀律混亂的教師課堂發(fā)生，絕對不允許班級出現(xiàn)較多學生在紀律、宿管、衛(wèi)生、學生曠逃課、上網(wǎng)等違紀不良現(xiàn)象的發(fā)生。要充分發(fā)揮備課組的作用，以備課組長為核心，每周有專門的備課組活動時間。要求研究教材、教法，研究學生情況，加強對高考命題的研究，有針對性的制定合理的教學方案，向課堂要質量，并做到統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學資料和練習的四統(tǒng)一。充分發(fā)揮備課組的集體優(yōu)勢。在高三的教學中，每一個備課組都要充分發(fā)揮集體的才智和力量。集體備課、集體討論、分頭找題，共同組卷。使復習的針對性更顯著，提高復習效率。
3、營造良好的高三學習氛圍。
做好師生目標激勵，鼓足師生干勁。各班辦好第一期班級墻報、展示欄，各班張貼巨幅勵志標語。讓班級文化塑造班級特征和性格，讓班級文化凝聚出學習的向心力，讓班級文化激勵學生的沖天豪氣和霸氣。
4、做好各教研組教學計劃和班主任工作計劃的收繳工作。
在開學前夕召開高三年級教研組長和班主任會議，根據(jù)學校工作計劃和各教研組工作計劃完善、修正和布置年級工作計劃。各教研組和班主任按照年級工作計劃有條不紊的開展工作，把學校、年級的工作計劃落實到日常工作之中。
5、重視培優(yōu)拔尖工作，扎實搞好考練落實，。
�、胖匾晩W賽班，目標定位清華、北大。在教法上考題上，奧賽班要有所不同，一是結合多媒體教學，課堂容量要大；二是教學內(nèi)容難度要適提高，知識面寬。三是在訓練方面不同，試題難度要加大。教師必須對學生的每次練習進行細批細改，掌握每個學生的薄弱細節(jié)，針對性講評。要尊重學生的差異性，要注意因材施教是提高尖子生教學質量的重要方法。
�、聘鹘萄薪M落實單元或章節(jié)測試，學�；蚰昙壜鋵嵵芸己驮驴�。周考和單元測試要求每位教師考試快批快改，全收全改，重點詳改，講評得當，總結經(jīng)驗，消除問題。
�、敲看沃芸紛W賽班要抽出30名學生進行對抗比賽，單獨編考場，單獨批改，對成績評出一、二、三等獎，并進行獎勵。把考試作為培優(yōu)的主戰(zhàn)場，讓優(yōu)秀生在考試中提高，在考試中成熟。
�、壤蠋熀蛯W生都要建立錯題本，特別是老師要建立電子版的`錯題本，對錯題率高的試題，要反復改編進行練習。
6、落實以班主任為核心的班級教學團隊，充分發(fā)揮基層教學團隊的作用。
班級任課教師團隊所有成員都要分包若干學生，既輔導學習中存在的問題，又關注其心理健康，班主任和任課教師要經(jīng)常交互反饋學生管理和學習情況，共同承擔起班級的管理和教育。
7、各類班級要確保細化分解目標任務的完成。
各班要搞好尖子生、瘸腿生、邊沿生的教育引導工作。小班確保清華北大人數(shù)的完成，平行班各班要確保一本線、二本線、三本線人數(shù)的完成，各班主任要細化班級目標，解決任務完成期間存在的各種問題。尖子生實行導師承包制，每位老師必須堅決解決尖子生的偏科問題和心理思想問題，確保尖子生的大量涌現(xiàn)。要定期召開班級教導會，尤其是小班的教導會更要深入進去。
8、各類班級每次考后要開好成績分析會。
各班通過每次考后成績分析會，對各類學生進行積極地診斷，提出合理的改進建議和措施，班主任和科任教師要對問題學生展開積極地談心交流，鼓足學生干勁，調(diào)節(jié)學生心理，解決學生存在的問題。
9、開好本期高三第一次家長會。
11月份，期中考試后召開一次家長會。讓學生家長了解自己的孩子在學校的真實情況，有力的配合班主任工作對孩子進行教育，讓家庭教育與學校班級教育能有機的結合起來，從而保證高三學生的教育教學質量的完成。
10、搞好自主招生培訓、數(shù)理化的省級競賽準備和考試組織工作。
⑴自主招生是現(xiàn)階段高考升學的又一個增長點，通過學生培訓對尖子學生的思維能力有很大的提高，給學生邁入名校增加了機會。對此高三年級已與北京華夏園簽訂合同，于7月13日在我校開辦培訓，目前交費報名的文理科學生人數(shù)已超過180人。開創(chuàng)了我校自主招生培訓模式的先河。這樣使學生安全得到保障，同時從經(jīng)濟上也得到了很大的實惠。
⑵今年省級數(shù)理化的競賽是河南最后一年，我們年級要重視最后一次機會，加強暑期培訓，給學生充足資料，以使盡可能的多獲獎，提高尖子生的品質，便于年底的自主招生工作和高考的成功。
11、本期基本完成模塊加綜合練習即第一輪復習階段。
高三復習備考大致可分為三個階段：
（一）模塊加綜合練習即第一輪復習階段；
�。ǘ⿲ｎ}復習加綜合練習及第二輪復習階段；
（三）查漏補缺加綜合練習。
本期要基本完成模塊加綜合練習即第一輪復習階段。以教材為本，注重基礎，由點到面，密結網(wǎng)眼，構建知識系統(tǒng)。各位教師要在一輪復習中加強基礎知識和主干知識的復習。要做到“精、實、活”，精既是精講、精練、精考；實即是講課實在、訓練實在、輔導實在；活即是講課活、方法活、題型活。立足基礎、穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營、層層推進、追求實效。避免虛而套，督促學生把練習、試卷題目做的落在實處，防止只講不檢查、只顧自己不顧學生的片面教學行為現(xiàn)象的發(fā)生，使學生眼高手低，從而造成學生一看就會，一做就錯，一看試卷就后悔現(xiàn)象的發(fā)生。
總之，高三年級工作要在陳校長為首的校委會領導下，做好年級的每一份工作，把工作做扎實、做實在，把簡單的事做好、把平凡的事做好，進而實現(xiàn)不簡單、不平凡的我校新輝煌！
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