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小學(xué)工作計劃

時間:2023-05-24 08:02:53 小學(xué)工作計劃 我要投稿

【精品】小學(xué)工作計劃范文合集七篇

  時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的小學(xué)工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】小學(xué)工作計劃范文合集七篇

小學(xué)工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導(dǎo),通過豐富多彩的班隊活動,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,特別是自主管理能力,為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù),扎實工作,努力開拓班級工作新局面。

  二、班級基本情況分析

  本班共有學(xué)生51人,其中男生29人,女生22人。我班學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)和生活,已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌,他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有較強的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)比較刻苦,成績上升比較明顯。在行為習(xí)慣方面,我班絕大多數(shù)比較遵守紀(jì)律,行為習(xí)慣良好。但仍有少部分后進生的自我約束力極差,不愛學(xué)習(xí),不做作業(yè),行為習(xí)慣也很差。在這個學(xué)期,我給班級定下以下目標(biāo):

  班級特色:自主管理特色。經(jīng)過一學(xué)期的實踐,已經(jīng)開始踏上了“自主管理”特色的軌道,收到了一定的效果。

  三、本學(xué)期工作目標(biāo)

  1、進一步貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,杜絕追趕打鬧等危險行為,保持教室的干凈整潔,使每個學(xué)生成為“和、雅、誠、勇”的好少年。

  2、進一步培養(yǎng)小干部,放手讓他們?nèi)ス芾,但班主任也?yīng)多作指導(dǎo)。

  3、結(jié)合少先隊大隊部開展的主題活動,對學(xué)生進行思想品德教育。

  4、唱好課前一支歌。

  5、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點,激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,樹立他們學(xué)習(xí)的信心,通過學(xué)習(xí)的進步,帶動班級的整體工作。

  6、重視每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  7、開展豐富多彩的班級活動,調(diào)動同學(xué)們積極參與班級活動,并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力。

  8、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。結(jié)合學(xué)生生活實際,對學(xué)生進行飲食、交通、防火、活動等安全教育。杜絕危險因素,使學(xué)生整體素質(zhì)得到進一步的提高。

  四、常規(guī)管理措施

  在期初讓每個孩子結(jié)合實際制定學(xué)習(xí)計劃。

  1、學(xué)習(xí)方面

  為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對五年學(xué)生的年齡特點,制定以下措施:

 。1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,每周達到25分就可以換一顆星。隨著星星個數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

 。2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,六個同學(xué)為一組,選出小組的組長!皩W(xué)習(xí)小組”中的六位同學(xué)要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法是培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。六人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

  2、文明行為方面

  為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,繼續(xù)定期填寫班級記載本,記錄好兩操、課間紀(jì)律、好人好事,進行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。每月操行分上墻公布。

  3、衛(wèi)生方面

  通過鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

 。1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

 。2)衛(wèi)生委員和每天的保潔小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

 。3)利用上午課間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

 。4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

  4、學(xué)生心理健康教育

  隨著社會的進步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。我將做到:

  1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

  3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  4、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,給孩子一個寬松的心理空間。

  5、學(xué)生安全教育

 。1)、讓學(xué)生輕聲慢步,不能在走廊里追逐打鬧,告訴學(xué)生上下樓梯靠右行。

 。2)、不帶任何利器進校。

 。3)、雨天不在操場上滑行。

  細(xì)水長流,匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!

  一、指導(dǎo)思想

  書,應(yīng)該成為人頭腦中最精美的填充物。在學(xué)生的童年時期,有書作伴,為文化奠基,為思想打底,為精神立骨——這無疑是最為理想的教育。因此,我班結(jié)合學(xué)校的“書香班級”建設(shè)計劃,制定切合班級教學(xué)實際的讀書計劃。

  二、讀書目標(biāo):

  把我班建設(shè)成為書香班級,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。

  1、每天早上閱讀時大聲朗讀、每天中午到校即是讀書時。小聲默讀老師推薦的書目,或者自己選擇的書目。

  2、前5分鐘古詩文誦讀。

  3、每天下午圖書室開放1小時。

  4、堅持每天課外閱讀至少1小時。

  5、每周兩節(jié)閱讀課,老師指導(dǎo)閱讀方法或者課上交流。

  三、開展多樣活動,激發(fā)讀書熱情

  1.引導(dǎo)學(xué)生讀書

  為保證學(xué)生有足夠的書讀,開展“我捐一本書”,“讀一百本書”活動,周四課外活動進行班級閱讀指導(dǎo)活動,并利用學(xué)生所捐書冊設(shè)立班級“圖書角”,周四中午進行免費指導(dǎo)閱讀活動。根據(jù)學(xué)生的需要和興趣,選擇書籍,如名篇精讀,優(yōu)秀童話故事,小學(xué)生課外閱讀一百篇等,開闊學(xué)生的視野。

  2.汲取豐富營養(yǎng),引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會積累

  要想學(xué)生在課外閱讀中收到實效,就要教會學(xué)生閱讀方法,讓學(xué)生以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主,以讀后感為主,教會學(xué)生從書中吸取營養(yǎng)。

  3.運用積累,啟發(fā)創(chuàng)造

  經(jīng)過一段時間的讀、摘、記,學(xué)生定會通過讀書而有所思,有所悟。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造,如改編故事,續(xù)編故事等,點燃學(xué)生心中的創(chuàng)作欲望。

  4.開展活動,持之以恒

  在讀書期間,開展豐富多彩的活動。如“趣味讀書會”“讀書心得交流會”“詞語積累運用比賽”“讀書知識競賽”等激發(fā)情趣。

  與書共舞,做一個快樂的讀書人!

  四、閱讀書目:

  1、學(xué)校推薦的各種必讀書目和選讀書目和學(xué)校要求誦讀的古詩文等。

  2、以童話、寓言、民間故事、戰(zhàn)斗故事、歷史故事、兒童小說、科幻小說、歷史小說、中外名著及時事新聞為主要內(nèi)容的課外書。

  3、自己喜歡的書目、家長推薦的書目。

  五、閱讀書源:

  1、鼓勵每個學(xué)生每

  2、班級設(shè)立圖書角。

  3、學(xué)校圖書室定時開放。

  4、同學(xué)之間互換圖書。

  六、閱讀指導(dǎo):

  本學(xué)期以“走近歷史”為核心,選擇四本圖書指導(dǎo)學(xué)生開展主題閱讀活動。

  書是人類進步的階梯!我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,我們的學(xué)生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化,學(xué)生的文學(xué)底蘊也會慢慢地厚實起來,而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人!

  一、指導(dǎo)思想:

  在本學(xué)期,我們班級將結(jié)合學(xué)校的'營造書香校園設(shè)想,在班級開展讀書活動,進一步拓展學(xué)生的知識面,讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西,更加豐富學(xué)生的課余文化生活,讓書成為每一個學(xué)生的好朋友。培養(yǎng)每個孩子從小養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣,并在博覽群書的同時,進一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。

  二、讀書目標(biāo):

  積極參與到“午間社團”活動,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

  三、讀書口號:讀書成就夢想。

  四、閱讀內(nèi)容:

  1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目:必讀《中國古今寓言》、《中外神話傳說故事》,選讀《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》。

  2、班級圖書角上的圖書,也可以到學(xué)校圖書室去借閱。

  3、班級訂閱的報紙。

  4、在父母的帶領(lǐng)到圖書館購買或借閱。

  四、活動設(shè)想:營造一個書香班級

  1、啟動讀書活動準(zhǔn)備:

 。1)教師、學(xué)生制定讀書計劃。

  (2)每個學(xué)生捐獻兩本書,圖書管理員做好借書的管理登記、工作。

  (3)建立學(xué)生閱讀個人檔案卡,記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。

 。4)在班級中建立班級圖書角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。要博覽群書。

  2、具體活動:

 。1) 每個學(xué)生制定出讀書成長計劃和讀書目標(biāo)。

  a、包括所讀書的書名

  b、摘錄最喜愛的幾句話;

  c、給書中的一個片段畫一幅插圖;

  d、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感,進一步提高閱讀的效率。

 。2)每天的晨讀時間朗讀課文,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

  (3)指導(dǎo)好學(xué)生有興趣地科學(xué)地參加每天午間的讀書社團活動,提高閱讀數(shù)量與閱讀質(zhì)量。

 。4)利用綜合實踐課,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……”向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

 。5)語文課可以結(jié)合語文課外閱讀,擴大閱讀量。

 。6)指導(dǎo)做好 “讀書記錄卡”的記錄工作,摘抄好詞好句,適當(dāng)寫讀后感,定期交流,評獎。

 。7)鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護。

 。8)定期到閱覽室看課外書,班主任定期開展“好書推薦”,指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。

 。9)“書香少年”,每月評比一次,主要依據(jù):讀完年段必讀書目,《閱讀記錄卡》的積累。

  五、開展讀書活動,檢查讀書效果。

  1、結(jié)合學(xué)校少先隊工作,在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,體驗讀書的快樂。

  2、每周不定期地組織學(xué)生進行自查與互查相結(jié)合的檢查活動,督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。我相信,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人!

小學(xué)工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教研組工作堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的工作計劃,繼續(xù)完善英語教學(xué)常規(guī)管理,提高英語教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強質(zhì)量檢測和分析,完善后20%的學(xué)生學(xué)業(yè)成績的監(jiān)控,努力提高教學(xué)質(zhì)量。特別加強五年級英語學(xué)科的教學(xué),爭取在市監(jiān)控中取得好成績。

  2.強化學(xué)生的英語基本學(xué)力,關(guān)注學(xué)生英語口語和書寫能力的提升。

  3.深化貫徹《小學(xué)英語教學(xué)常規(guī)》,努力抓好備課,改作,輔導(dǎo),檢測等常規(guī)。

  4.積極營造組內(nèi)教科研氛圍,樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的教科研意識。

  5.教研科研整合,科研促教研,借助科研提升教研的質(zhì)量和效率,進一步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。

  6.認(rèn)真開展每周一次的教研活動,持續(xù)完善教研組博客,及時鼓勵組內(nèi)各位老師參與各項論文,案例評比活動。

  7.繼續(xù)發(fā)揚先進教研的精神,深化自我提升行動,開展素質(zhì)年活動,鍛造強有力的師資隊伍。

  三、主要措施

  (一). 切實提升教學(xué)質(zhì)量

  1.明確教學(xué)責(zé)任。

  落實教學(xué)責(zé)任,各段英語教學(xué)管理分工。黃大國老師負(fù)責(zé)六年級英語,徐燕老師負(fù)責(zé)五年級英語,黃曉映老師負(fù)責(zé)三年級英語、宋雅敏四年級英語。各位負(fù)責(zé)人需仔細(xì)把關(guān),積極課堂互聽,課后互動研討。

  2.嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)

  要求每位教師認(rèn)真按照《實小英語教學(xué)常規(guī)》操作,包括課堂常規(guī),備課,改作常規(guī),測試常規(guī)等。密切關(guān)注三年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,四年級學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。

  1)積極配合教導(dǎo)處進行備課改革,教研組內(nèi)分級段進行集體備課,認(rèn)真鉆研教材,集體研討教學(xué)活動,研究教學(xué)思路。

  2)作業(yè)批改注意配合教導(dǎo)處的《教師作業(yè)批改記錄促進本》,及時記錄學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量,教師批改記錄及輔導(dǎo)跟進等。

  3) 要求學(xué)生用好家校聯(lián)系冊摘抄英語作業(yè),善用校訊通,及時聯(lián)系家長,讓家長了解當(dāng)日作業(yè),督促學(xué)生學(xué)好英語。

  3.保證基本學(xué)力

  配合教導(dǎo)處做好學(xué)生英語學(xué)科基本學(xué)力的檢測。做好英語口語,英語書寫、口語比賽準(zhǔn)備,爭取在比賽中取得好成績。

  4.加強英語教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控。落實單元測試的獎勵、激勵工作,英語教師要備好試卷分析課。

  (二)、促進教師專業(yè)發(fā)展

  1.自我提升有效化

  英語教師關(guān)注自身英語語言素質(zhì)的保持和提高,每月讀英語雜志不少于一本,積極進行語音訓(xùn)練模仿,認(rèn)真按照教導(dǎo)處計劃完成學(xué)期自我任務(wù)。

  2.基本功升級訓(xùn)練

  積極參與校三筆字訓(xùn)練和評比,每位英語教師務(wù)必要完成自己教學(xué)抄寫本的書寫,每周三上交給黃曉映老師。結(jié)合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的博客建立培訓(xùn),創(chuàng)建好自己的教學(xué)qq空間。積極參加校園優(yōu)秀博客評比。

  3.優(yōu)化英語教師隊伍

  關(guān)注青年教師培養(yǎng)和進步。配合市級中心組活動,為開課教師提供提高和展示的機會,團隊打造優(yōu)質(zhì)教師。

  (三)、實現(xiàn)校本教研“四化”

  發(fā)揮組內(nèi)集體力量,深化教學(xué)研究和改革。做好溫州市先進教研組的引領(lǐng)和示范工作,在原來的'基礎(chǔ)上再發(fā)展,做好校本教研“四化”——秩序正;、內(nèi)容充實化、研究專題化、形式有效化。

  1.教研小組活動秩序正;。

  2. 教研內(nèi)容充實化。響應(yīng)教導(dǎo)處要求,組織教師調(diào)研課、互聽課、展示課、匯報課等課堂教研活動。使教研內(nèi)容真實,充實,扎實。

  3.積極開展課題研究。本學(xué)期完成市級課題的結(jié)題工作,努力取得優(yōu)秀成果。

  4.創(chuàng)新校本教研的形式,實現(xiàn)校本教研的有效化。

  (四)、營造良好學(xué)習(xí)氛圍

  開展“english forum”英語學(xué)習(xí)論壇。確立工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化的意識,把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,構(gòu)建學(xué)習(xí)型的組織。在教研活動時間,制定一名教師進行英語學(xué)習(xí)話題討論交流。內(nèi)容可從課外英語讀物上面節(jié)選。

小學(xué)工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  時光匆匆,不留痕跡的沖走了過去一年的煩惱,迎接我們的有時一個嶄新的春天!

  二、本班學(xué)生基本情況:

  本學(xué)期四年級共有學(xué)生36人。其中17名男生,19名女生。大部分學(xué)生具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,上課能專心聽老師上課,認(rèn)真做課堂筆記,有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。有部分學(xué)生還缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,對學(xué)習(xí)沒有興趣,上課不專心,學(xué)習(xí)很被動。這些學(xué)生大都是家長的沒配合老師造成的,為此在以后的工作中一定加強。

  三.繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用

  班級管理光靠班主任一個人是不夠的,要充分發(fā)揮班干部的作用,引導(dǎo)班干部學(xué)會管理班級是我開學(xué)后的第一步工作,然后逐漸形成良好的班風(fēng)。班干部的選拔也很重要,我覺得民主選拔和教師選拔結(jié)合效果應(yīng)該好些。也可采取班干部輪流制,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘、培養(yǎng)有個性的學(xué)生。但經(jīng)過試驗這個方法效果不好。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,所以我要指導(dǎo)好班委會,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。

  四、把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié),創(chuàng)特色班集體

  1、明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康

  我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的.棟梁,必須要有強烈的社會責(zé)任感,積極向上的合作精神,豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。

 。1)、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),不斷開展尊師重教,尊老愛幼,團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評選積極分子,宣傳先進事跡。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

 。2)、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強道德規(guī)范宣傳教育,嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

 。3)、愛護公共財物,每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

 。4)、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持每天做好值日。

  2、有較強的組織紀(jì)律性

 。1)、規(guī)范班級的紀(jì)律

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須有良好的規(guī)章制度才行.因而,我從以下幾點入手:

  課堂紀(jì)律:首先師生共同指定出班規(guī)班約,并制定相應(yīng)的"獎懲"辦法.讓學(xué)生明白什么是正確的行為,什么行為是不對的,由努力做到到最后養(yǎng)成習(xí)慣。

  課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,然而豐富多彩的課間活動,也造成了一定的安全隱患,注意提醒學(xué)生不要進行危險活動,遠離危險場地,回家的路上要遵守交通規(guī)則。

  早讀紀(jì)律:要求學(xué)生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律,課代表要布置好任務(wù),做好檢驗工作。

  自習(xí)紀(jì)律:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話,下位,開始的時候要求要到位,處理要嚴(yán),等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

 。2)、力爭在升旗,做操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出

  在升旗的時候,要求同學(xué)們站隊要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

 。3)、抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,在課堂上尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,收得住,要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,評出每天的先進組。

  3、衛(wèi)生方面

  這里的衛(wèi)生包括三個方面:衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。把衛(wèi)生工作搞好,給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,既有利于學(xué)生的身體健康,又能使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)于到底怎樣做,叫勞動委拿出方案,然后大家討論,制定出規(guī)章制度。

  4、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

  為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會,我們準(zhǔn)備進行了班干部競選。爭取給每一位學(xué)生定一個位子,譬如:班委成員、課代表、匯報員等。讓人人有事做,人人做好事。

  班級管理中還應(yīng)該注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人材及學(xué)生的潛力,使班上的每個學(xué)生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級中要多開展各種活動,如:文明小標(biāo)兵評選、書法家評選、數(shù)學(xué)小博士、愛書人、美麗作業(yè)評選等各種評選活動。在這些活動中,應(yīng)盡量讓每個孩子都敢干面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,另外,還要注重對學(xué)生進行德育教育,讓其有一顆感恩的心.

  5、注重師生的情感交流

  這學(xué)期我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能成為孩子們心目中的好老師,好朋友。沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走進學(xué)生,和每一個學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。我和學(xué)生之間要做好

  三個共同:共同感受:感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼,感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;共同成長:不停的學(xué)習(xí)新的知識,更新觀念,和時代同步和學(xué)生共同成長。

  6、和家長成為朋友

  同時我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,這血緣,這愛是無法代替的,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的,那么,什么是愛呢?

  愛,就是共同感受,共同分享,共同成長。所以多和家長講講孩子成長的經(jīng)歷,談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕。以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。平時,我還要給每個家長打了電話,交換了意見,我相信這對我的班主任工作將有很大的幫助。

  7、班主任隨想

  我深知:當(dāng)班主任很累,事情很多,很操心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的。但是我深信:當(dāng)我走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變,當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴我,孩子變了,變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是服裝還是言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作也是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,我得到的將是一個美麗的世界。

小學(xué)工作計劃 篇4

  指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校的教學(xué)工作將以中心校工作計劃、市局教育教學(xué)精神為指導(dǎo),根據(jù)我校實際情況,立足課堂,加強教學(xué)常規(guī)管理和教研工作,抓好常態(tài)課堂,促進教師專業(yè)發(fā)展,進一步規(guī)范教育教學(xué)行為,促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,做好質(zhì)量監(jiān)督工作。通過組織教師教學(xué)研討活動,引導(dǎo)教師積極參與有效課堂探索,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  主要工作:

  一、加強師資隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長

  1、深入開展教師學(xué)習(xí)工程活動。通過教師讀書學(xué)習(xí)交流活動,讓教師在學(xué)習(xí)中成長。任課教師繼續(xù)讀一本適合自己教育教學(xué)的理論書籍,并要認(rèn)真撰寫讀書筆記、讀書心得體會。同時根據(jù)中心校的要求,開展讀書心得交流會。學(xué)校將在學(xué)期末組織讀書筆記展評,并組織召開讀書心得交流會,促使教師將提升自己的業(yè)務(wù)理論水平作為工作的首要任務(wù)。

  2、深入開展校本教研活動。本學(xué)期,根據(jù)本校教師隊伍的實際問題,建立語數(shù)教研組,重點抓好語數(shù)課堂教學(xué)的有效性,把教研的`“關(guān)注點”放在行動研究并解決課堂教學(xué)的實際問題上,使教師逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的好習(xí)慣。積極組織教師參加校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)課標(biāo)、把握標(biāo)準(zhǔn),研讀教材、用好資源。組織教師參加市級舉辦的各學(xué)科新課程研訓(xùn)及專題研修等活動,以不斷提升教師隊伍整體素質(zhì)。

  3、積極組織教師參加中心校、市各學(xué)科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及課堂教學(xué)競賽、教學(xué)設(shè)計及教學(xué)案例等比賽活動,使教師在參加培訓(xùn)或參賽的過程中有所收獲,得到提高。

  二、 抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心內(nèi)容,提升教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一要務(wù)。常規(guī)管理是教學(xué)管理的核心,是提高教育質(zhì)量的重要保證。主要做好以下幾方面工作。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。堅持依法執(zhí)教,按照國家或省級教育行政部門頒布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時。積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設(shè)與實施工作。結(jié)合實際用好省編通用地方課程和《海西家園》地方專題課程,更好地促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  2、合理安排學(xué)生作息時間。嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒訒r間和活動量(包括教學(xué)、自習(xí)、課外活動時間),嚴(yán)禁利用課余、晚上和節(jié)假日安排學(xué)生集體補課或上新課,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)一二年級不留課外作業(yè),其他年級每日課外作業(yè)量不超過1小時。

  3、精選好作業(yè)。教師要對作業(yè)量進行合理控制,要對作業(yè)布置進行自主篩選和適當(dāng)取舍,作業(yè)布置形式要“講科學(xué)、重實效、嚴(yán)要求”,作業(yè)量要適中,避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè),多布置思考、練習(xí)型作業(yè)。

  4、堅持教學(xué)“六認(rèn)真”

  認(rèn)真計劃:開學(xué)認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)進度計劃、教學(xué)計劃,各學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查要求,評估的具體措施。確保常規(guī)落到實處。

  認(rèn)真?zhèn)湔n:認(rèn)真編寫教案,并有教后反思,每位教師要提前一周備課。科學(xué)教師要備實驗并記好實驗記載。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進行檢查。

  認(rèn)真上課:認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,按時上課,按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù),不拖堂,不離堂,不坐著上課(身體不好除外),不做與本課堂教學(xué)無關(guān)的事,不得私自調(diào)課,不接打手機。注意板書工整,重視運用遠程教育資源和現(xiàn)代化教學(xué)手段。

  認(rèn)真批改:根據(jù)教學(xué)要求認(rèn)真布置作業(yè)、作業(yè)總量和難度要適當(dāng),避免大量機械重復(fù)的作業(yè),切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān);作業(yè)要及時批改,批改符號要規(guī)范,書寫要端正。作業(yè)訂正應(yīng)及時批改或當(dāng)面指導(dǎo)。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進行檢查至少兩次。

  認(rèn)真輔導(dǎo):對基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要熱情耐心地個別輔導(dǎo)。要關(guān)心和愛護學(xué)生,保護學(xué)生的自尊心,提高學(xué)生的自信心。

  認(rèn)真考核:認(rèn)真做好學(xué)習(xí)成績的檢查和評定,認(rèn)真組織實施教學(xué)質(zhì)量過程考核,期中、期末檢測后,要及時進行質(zhì)量分析和試卷評講,認(rèn)真填寫成績記載表、學(xué)生素質(zhì)報告單和學(xué)籍卡。

  5、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。一是成立以校長為組長的巡課和隨堂聽課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行巡課和推門聽課制度。了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量。二是通過檢查備課、作業(yè)批改、課前準(zhǔn)備、課后測試等方式,了解教學(xué)成效,并從中總結(jié)經(jīng)驗和尋找問題;三是加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量測評或調(diào)研,注重分析、反饋、改進。

  6、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,必須保證音樂、體育、美術(shù)課時。每天堅持做好“兩操”(早操、眼保健操),保證學(xué)生每天有1小時的體育活動(含體育課)。體育組要做好冬季長跑訓(xùn)練和運動會的組織落實工作。

  7、抓好特色教育。一是注重對學(xué)生進行寫字教育和訓(xùn)練。二是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣。語文老師要把培養(yǎng)學(xué)生喜愛讀書的習(xí)慣作為教學(xué)工作的有機組成部分,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、會讀書,開展讀書交流、評比活動,營造良好的讀書氛圍,充分利用圖書角、圖書室的功能。三是重視特長教育,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì),動員和鼓勵學(xué)生積極參加校外興趣班。重視參加各級各類的藝術(shù)、體育等特長比賽,開展小型多樣各種競賽活動,活躍校園學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長。

  8、加強校本教研。學(xué)校教研組每周開展一次教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況。

  三、開展教學(xué)教研專題活動

  本學(xué)期我校繼續(xù)開展以《提高課堂教學(xué)的有效性》為主題的教研活動。以語文教研組和數(shù)學(xué)教研組為突破口,在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,教研重點進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,促進學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。加強課堂教學(xué)研究,開展互聽課、研討課等教研活動。在理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,鼓勵教師積極總結(jié)經(jīng)驗撰寫科研論文。

  四、組織師生參加校、鎮(zhèn)級以上的各項競賽活動

  1、老師方面:參加鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)觀摩評選活動、鎮(zhèn)級小學(xué)品德與生活優(yōu)質(zhì)課比賽、鎮(zhèn)級小學(xué)綜合實踐活動課堂教學(xué)觀摩評選活動和鎮(zhèn)級“要做教書人,先做讀書人”演講比賽。

  2、學(xué)生方面:小學(xué)生安全知識競賽;四至六年級小學(xué)生五科知識競賽;小學(xué)生數(shù)學(xué)知識速算競賽;中心校20xx年小學(xué)生田徑運動會。

  3、校級

 。1)1—6年級寫字比賽;

 。2)學(xué)生讀書活動競賽;

 。3)、一、二年級口算競賽;

小學(xué)工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以“新基礎(chǔ)教育”理念為指導(dǎo),學(xué)會系統(tǒng)思考,形成積極進取合作的團隊文化,全面提升教師的學(xué)科素養(yǎng),全面提高教師對于教育的理解和踐行先進教育理念的能力,充分發(fā)揮教研活動的價值,全面提升綜合組的整體實力,同時根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計劃,結(jié)合我們綜合組的實際情況來開展活動,力求實效,扎實工作,發(fā)揮作用。

  二、基本情況分析

  本學(xué)期全校有6個教學(xué)班,25位教職工,參與本教研組的人員有:李君、耿素芬、王磊、李丹、馬素敏、李光哲6位教師,由李君擔(dān)任教研組的組長。

  本教研組將在校長及教務(wù)處的.直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。

  三、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作

  1、組織本教研成員積極參加市、區(qū)、校舉辦的各種各類學(xué)習(xí),將動員積極參與各級各類教研活動。

  2、本著鍛煉青年教師為出發(fā)點,促進青年教師迅速成長。一是互相學(xué)習(xí)聽課、評課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是開展青年教師生動匯報課及公開課活動;五是老、中、青相結(jié)合,引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。

  3、開展多種形式的看課、議課、反思活動,促進教師教學(xué)能力水平的提升。

  四、綜合組各周具體安排如下;

  周次

  日 期

  工 作 內(nèi) 容

  主持人

  1

  3.1.—3.4

  制訂教研計劃

  學(xué)校

  2

  3.7—3.11.

  修改完善教研計劃

  組長

  3

  3.14—3.18

  學(xué)習(xí)《讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人》

  組長

  4

  3.21—3.25

  集體備課

  組長

  5

  3.28—4.1

  英語公開課(王磊)

  組長

  6

  4.4—4.8

  集體反思王磊公開課

  組長

  7

  4.11—4.15

  科學(xué)實驗教學(xué)探究

  組長

  8

  4.18—4.22

  綜合實踐公開課(李丹)

  組長

  9

  4.25—4.29

  研討“如何靈活使用教材,精心設(shè)計教學(xué)過程,提高課堂實效。”

  組長

  10

  5.2—5.6

  做好期中測試復(fù)習(xí)工作

  組長

  11

  5.9—5.13

  進行試卷分析

  組長

  12

  5.16—5.20

  教研活動,教學(xué)月查

  組長

  13

  5.23—5.27

  如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,把‘要我學(xué)’變?yōu)椤乙獙W(xué)’,從而促進學(xué)生個性化成長”

  組長

  14

  5.30—6.3

  思品學(xué)科集體備課

  組長

  15

  6.6—6.10

  教研活動,教學(xué)月查

  組長

  16

  6.13—6.17

  新課程如何科學(xué)高效地進行作業(yè)設(shè)計

  組長

  17

  6.20—6.24

  作業(yè)設(shè)計交流活動

  組長

  18

  6.27—7.1

  考查科目做好學(xué)期考查工作

  組長

  19

  7.4—7.8

  做好復(fù)習(xí)工作,準(zhǔn)備迎接期末階段性檢測

  組長

  20

  7.11—7.15

  期末考試,試卷分析

  組長

小學(xué)工作計劃 篇6

  新的一年即將來到,新的一個學(xué)期也將要到來,我們的班級也要有新的發(fā)展和新的改變,所以在這個開學(xué)之際,我也想要對我班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)以及其他的方面做出一個簡單的計劃,希望我們所有的學(xué)生都能夠嚴(yán)格的按照班級的目標(biāo)和方向來努力,共同的創(chuàng)建屬于我們更加優(yōu)秀的班級,盡力的去完成自己的學(xué)習(xí),相信我們所有的學(xué)生都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,迎接新學(xué)期的到來。

  一、學(xué)習(xí)上的計劃

  在學(xué)習(xí)上,我們要延續(xù)自己上一學(xué)期所做的好的地方,改變自己之前學(xué)習(xí)上的各種問題和毛病,在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中,可以意識到學(xué)習(xí)的重要性,以及在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,可以盡全力的去認(rèn)真的學(xué)習(xí),保持自己最為積極的態(tài)度,在課堂上面按照老師的講課進度來,認(rèn)真的學(xué)習(xí),積極的參與到課堂當(dāng)中,只有跟著老師的.教學(xué)進度一點一點的來,才能更好的完成自己的學(xué)習(xí),在上自習(xí)課的時候,也要認(rèn)真的遵守班級的紀(jì)律,將學(xué)校和班級的規(guī)章制度嚴(yán)格的謹(jǐn)記在心,保證自己在學(xué)習(xí)上面不會出現(xiàn)任何的錯誤,也不會違反班級的紀(jì)律,自習(xí)課的時候,自覺注定的去學(xué)習(xí),對自己平時學(xué)習(xí)上的難題和不懂的地方,就更加專注的去鉆研,不懂的就問,直到自己徹底的弄懂。

  新的一個學(xué)期,在學(xué)習(xí)上面也要有新的改變,用一學(xué)期時間來證明自己的努力和刻苦,相信只要努力過了,結(jié)果就不會太差。

  二、班級上的計劃

  在班級里面,我們要懂得班級和教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的地方,所以我們也要去愛惜我們班級里面的每一個物品,維護好我們學(xué)習(xí)的氛圍和氣氛,在學(xué)習(xí)的同時也要做好班級的建設(shè),一個好的班級和一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是需要靠我們所有的同學(xué)共同的努力的,所以我們也要積極的融入到班級的建設(shè)當(dāng)中來,做到愛惜公共物品,愛護環(huán)境衛(wèi)生,保證我們可以在一個舒適干凈的環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)。

  新學(xué)期,新起點,新開始,新發(fā)展,我們要有一個往更好的方向去努力的信念,然后才能在學(xué)習(xí)當(dāng)中更好的去學(xué)習(xí),在校園和班級里面更加認(rèn)真的去努力,也要堅信我們的未來和班級的美好是需要靠自己的努力的,我們現(xiàn)在五年級了,小學(xué)也已經(jīng)過去一大半了,我們也不再是小孩子了,所以我們也要懂的更多的道理,在之后畢業(yè)的時候,在小學(xué)畢業(yè)的時候,可以成為一名合格的小學(xué)生。

  讓我們一起努力,一起朝著自己的目標(biāo)去努力吧,相信我們一定會更好,更出色的。

小學(xué)工作計劃 篇7

  一年之際在于春。在萬物復(fù)出的春天,我們又迎來了新的一年,在20xx年的春天,我將繼續(xù)擔(dān)任五(2)班的班主任工作,和五(2)班的孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),學(xué)風(fēng),在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進步。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。

  二、基本情況

  我們?nèi)藬?shù)有48人。男生36人,女生12人,由于全班整體的學(xué)習(xí)成績,基礎(chǔ)知識普遍都很差,能主動學(xué)習(xí)的,主動完成作業(yè)的人數(shù)不多,而男生人數(shù)是女生的一倍多,所以整個班級看起來氛太活躍了,如果沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳,所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

  三、明確目標(biāo)

  俗話說:“有目標(biāo)才有動力”。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標(biāo),能才能使同學(xué)們團結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,共同進步。僅僅有長遠目標(biāo)還不夠,還應(yīng)有近期的。一個個目標(biāo)的實現(xiàn),將使班級形成強大的凝聚力,班集體才能得以鞏固。

  長期目標(biāo):形成具有積極、團結(jié)、向上的班風(fēng);努力,好學(xué),堅持不懈的學(xué)風(fēng)。爭取被評為文明班級。

  中期目標(biāo):學(xué)會聽課,不逃學(xué),認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  近期目標(biāo);認(rèn)識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規(guī)班紀(jì)。

  四、實施方案

  紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎勵,鼓動學(xué)生的積極性。對常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的'方式進行溝通教育,對屢教不改的學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系,共同商討,達成共同教育學(xué)生的共識。

  衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如,哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚。

  文明禮貌方面:作為班主任,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí),更應(yīng)教會學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼,友善對待他人。做個文明講理的人。

  五、培養(yǎng)班級骨干

  班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。

  六、轉(zhuǎn)化后進生

  后進生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學(xué)習(xí)成績差,不遵守紀(jì)律,無心向?qū)W,得過且過。在班里總是不受歡迎,所以,轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,給他們重樹自信心,再次融入到這個班集體當(dāng)中。

  七、多與家長溝通

  教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進行家訪,如電訪,信訪,針對個別學(xué)生上門訪等形式。做到及時與家長溝通,交流,共同教育好學(xué)生。

  以下是本人這學(xué)期的工作安排表,如下:

  二月

  1、學(xué)生回校報名。

  2、安置好住校生的生活起居。

  3、落實學(xué)生花名冊及說詳細(xì)的資料。

  4、值日生表、座位表上墻。

  5、搞好黑板報,班級班規(guī)上墻。

  三月

  1、進行常規(guī)教育。

  2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

  3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動。

  四月

  1、對學(xué)生進行思想品德的教育。

  2、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項課外活動。

  3、強化班規(guī)制度,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。

  五月

  1、對學(xué)生進行常規(guī)教育。

  2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

  3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項知識競賽。

  4、組織一次班干部會議。

  六月

  1、強化學(xué)生的行為規(guī)范。

  2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。

  3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

  七月

  1、寫好學(xué)生操行評語。

  2、組織學(xué)生放暑假。

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