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春季學(xué)期小學(xué)教科室工作計劃

時間:2023-05-06 08:25:03 學(xué)期工作計劃 我要投稿
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春季學(xué)期小學(xué)教科室工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

春季學(xué)期小學(xué)教科室工作計劃

  本學(xué)期我校的教科研工作將繼續(xù)堅持“科研興校、隊伍為本”的工作原則,以課題研究為中心,以教育開放為契機, 深化課程改革,以教師發(fā)展為核心,以學(xué)習(xí)、借鑒、實踐、反思、研討為主要途徑,貫徹落實“四、四、二、四、一”精神,努力做好學(xué)校的教科研工作,精心打造我校優(yōu)秀教師隊伍,提高育人質(zhì)態(tài)。

  二、工作重點

  本學(xué)期教科室的工作重點是:

  1、繼續(xù)組織開展好教育開放活動,貫徹落實“四、四、二、四、一精神。

  2、繼續(xù)組織開展“新課程理念下的小學(xué)生作業(yè)設(shè)計與評價”的課題研究活動。

  3、組織開展好各類教學(xué)基本功競賽活動和每周四的教研活動。

  4、做好國家級電教實驗課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的資源建設(shè)與應(yīng)用研究》的開題工作。

  5、組織教師進行教學(xué)反思,撰寫相關(guān)論文。

  三、工作內(nèi)容及具體措施

  關(guān)于教育開放活動:本學(xué)期我們將傳承上學(xué)期的做法,繼續(xù)發(fā)揮年級組的作用,每個年級組承擔(dān)一次開放活動,開放的課程盡量兼顧到技能科和活動課程。同時結(jié)合教育開放對教學(xué)中產(chǎn)生相關(guān)問題舉行專題研討活動。教科室進行協(xié)調(diào)和考核。本學(xué)期,我們將結(jié)合教育督導(dǎo),繼續(xù)貫徹落實“四、四、二、四、一”工作,在組織教師重溫“四、四、二、四、一”內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,我們將協(xié)同教導(dǎo)處對 “四、四、二、四、一”執(zhí)行情況進行不定期的抽查和定期檢查。

  關(guān)于“新課程理念下的小學(xué)生作業(yè)設(shè)計與評價”課題實驗研究工作:本學(xué)期根據(jù)專家中期論證意見,總結(jié)前階段課題研究成果,并作適當(dāng)調(diào)整。作業(yè)設(shè)計進一步注意學(xué)科特色,關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。進一步梳理不同學(xué)科、不同課型的作業(yè)設(shè)計。對作業(yè)的評價要關(guān)注學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,關(guān)注教學(xué)目標(biāo)達成。主要措施是:

  1.建立“與課題共成長——教師業(yè)務(wù)檔案”,總結(jié)既有的經(jīng)驗并研究建立完善的、極具操作性的課題研究制度。課題組教師自覺制訂教育教學(xué)和科研目標(biāo),以課題研究為平臺,促進教師專業(yè)成長,增進教師的個人成就感。學(xué)校將教師業(yè)務(wù)成長過程記載存檔,并依據(jù)相關(guān)制度給予獎勵。

  2.完善課題活動考勤,每一次的課題活動要有記錄,嚴(yán)格考勤。

  3.舉辦多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,學(xué)術(shù)沙龍:利用校園網(wǎng)絡(luò)資源,發(fā)揚教研組的團隊精神,進行專題研討。本學(xué)期重點研討的內(nèi)容是學(xué)生作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)。各教研組先搜集資料,再結(jié)合教學(xué)實際加以整理修改,最后用于評價學(xué)生的作業(yè)。專題培訓(xùn):采用“請進來、走出去”的方法,獲取有豐富理論成果或?qū)嵺`經(jīng)驗的專家學(xué)者的間接經(jīng)驗,更新教師的教育理念,提升素養(yǎng),內(nèi)化教育行為。

  4、以比賽的方式為教師搭建學(xué)習(xí)交流的舞臺,開學(xué)初,進行學(xué)生寒假作業(yè)展評。由教研組選出優(yōu)秀學(xué)生作業(yè),向全校師生展覽。期中進行作業(yè)設(shè)計比賽。

  5、加強調(diào)研,把調(diào)研作為課題管理的重要杠桿,為加強課題管理,教科室將有計劃有針對性地進行檢測調(diào)控,對部分年級部分學(xué)科調(diào)研。調(diào)研后,對有關(guān)問題迅速做出處理,對教學(xué)的運行做出合理的調(diào)整和控制關(guān)于教研活動及教學(xué)基本功競賽工作:本學(xué)期我們將結(jié)合專家指導(dǎo)課組織35周歲以下的青年教師進行教學(xué)研討活動,通過聽課、評課的形式促進青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的提高,要求35周歲以下的教師安排好自己的課務(wù)積極參加聽課評課活動,一學(xué)期的參與率達70%,對參與率超過70%的教師,我們將在學(xué)期考核中給予加分獎勵 ,本學(xué)期我們還將圍繞教師的專業(yè)成長開展說課比賽、命題沙龍、評課沙龍和教學(xué)反思沙龍活動。本學(xué)期我們將對以往的教科研考核方法進行調(diào)整,加大平時的考核力度,每開展一項活動我們都進行簽到記載,要求參加活動的教師積極配合自覺簽到,以便提高教科研考核的信度和效度。本學(xué)期的考核獎金將由以前的分檔法調(diào)整為按分計法,真正體現(xiàn)多勞多酬,優(yōu)勞優(yōu)酬。

  關(guān)于電教工作:本學(xué)期我們將以“十一五”課題開題工作為契機,認(rèn)真做好“十一五”課題開題準(zhǔn)備,確保實驗課題順利開題。另一方面鞏固已有成果,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課程整合理論,加大信息技術(shù)培訓(xùn)力度,擴大整合范圍。堅持以服務(wù)于教學(xué)為中心,圍繞新課程改革,抓現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究,促進我校現(xiàn)代教育技術(shù)的普及和發(fā)展,促進實施新課程改革的目的。

  四、每月行事歷

  三月份:

  1.制定各項計劃。

  2.組織部分教師撰寫“品德課程實施中的公民教育實踐研究”的論文。

  3.組織相關(guān)年級教育開放活動。

  4.組織部分教師撰寫“語文課堂教學(xué)有效性評價”的論文。

  5.召開課題組全體成員會議,明確本學(xué)期課題研究任務(wù)。

  6.組織學(xué)生寒假作業(yè)展評交流。

  7.組織整理作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)資料。

  8.組織專家指導(dǎo)課的聽、評、研活動。

  9.組織各學(xué)科評課沙龍活動。

  10.完成電教實驗課題開題的相關(guān)工作(組織教師問卷、學(xué)生問卷等)。

  11.組織對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

  四月份:

  1.專家講座。

  2.課題組全體成員集中教研,交流匯報。

  3.作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)匯編成冊。

  4.組織各學(xué)科說課比賽活動。

  5.結(jié)合課題研究對部分學(xué)科、部分年級進行質(zhì)量調(diào)研。

  6.組織相關(guān)年級教育開放活動。

  7.組織等級考試培訓(xùn)。

  8.組織教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

  9.組織進行班級網(wǎng)頁交流工作。

  10.進一步完善電教實驗開題的準(zhǔn)備工作。

  五月份:

  1.組織相關(guān)年級教育開放活動。

  2.抽查學(xué)生作業(yè)進行優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計評比。

  3.組織教師命題研討沙龍。

  4.組織信息技術(shù)實驗的開題工作。

  六月份:

  1.優(yōu)秀論文評比。

  2.整理優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及作業(yè)設(shè)計。

  3.總結(jié)本學(xué)期課題研究工作。

  4.研討探索BLog如何用于促進教科研研究。

  5.組織教師教學(xué)反思沙龍。

  6.組織學(xué)生參加信息技術(shù)創(chuàng)新大賽。

  7.組織教科研考核工作。

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