一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃

時間:2023-05-06 17:46:17 學(xué)期工作計劃 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,為此需要好好地寫一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃1

  隨著社會的不斷發(fā)展,教育也在不斷的向前發(fā)展與進步,其中教育科研是教育發(fā)展的直接動力,它不斷的推動教育車輪向前進步。搞好教育科研是學(xué)校教育不斷進步的重要舉措,因此在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我校將采取以下計劃:

  一、抓教學(xué)常規(guī)工作

  任何成功的事業(yè)都不可能一蹴而就的,它必須有一個循序漸進的過程。要想有好的收獲,就離不開平時辛苦的勞動。因此,要想提高本學(xué)年的教育教學(xué)質(zhì)量,必須從常規(guī)做起,我們必須從現(xiàn)在做起:

  1、加強管理,認(rèn)真督導(dǎo)教師做好教學(xué)。

  在教學(xué)中,不斷加強對教師的管理,促進教學(xué)體制的完善,增強教師責(zé)任感意識。從而更有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

 、挪欢ㄆ诘倪M行教案的檢查。

  ⑵隨時步入課堂聽課。

  ⑶加強作業(yè)批改的檢查。

  ⑷加強后進生、優(yōu)等生進取工作的管理。

  2、督導(dǎo)教師按規(guī)定的課程表進行上課。

  為了響應(yīng)教委及學(xué)生自身素質(zhì)提高的要求。學(xué)校必須實行素質(zhì)教育,把學(xué)生培養(yǎng)成社會主義建設(shè)者和接班人。因此,在上課時,教師不能把提高學(xué)生基礎(chǔ)科成績作為自己侵占學(xué)生藝體課的理由。

 、烹S時步入課堂,進行實課與課表的對比檢查。

  ⑵通過課堂課表的檢查,檢查教師上課內(nèi)容是否與當(dāng)堂的科目相符。

 、峭ㄟ^學(xué)生反映的情況進行調(diào)查,檢查教師是否有擠占學(xué)生課堂的情況。

  3、處理好轉(zhuǎn)學(xué)生的完善手續(xù)工作。

  加強轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù)的完善工作。轉(zhuǎn)入學(xué)生必須具有完善的手續(xù)方可轉(zhuǎn)入本校進行學(xué)習(xí)。

  對于流失生,促使班主任去追其原因,務(wù)必使其返校,不能放走一位學(xué)生流失。

  4、狠抓畢業(yè)班教學(xué)及帶動工作。

  畢業(yè)班教學(xué)是一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重中之重。抓好畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校的首要任務(wù)。:

 、旁鰪娊處煹呢(zé)任感意識。

 、七x派優(yōu)秀教師擔(dān)任六年級教學(xué)工作。

 、钦J(rèn)真擬定好教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)計劃。

 、冉處煍M定后進生輔導(dǎo)方案及后進生的預(yù)定目標(biāo)。

  二、努力推進教研、科研工作

 。ㄒ唬┛蒲泄ぷ

  1、做好“開設(shè)藝術(shù)課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的研究”揭題工作。

  在本期中,將搞好“開設(shè)藝術(shù)課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的研究”揭題工作。順應(yīng)素質(zhì)教育的.精神,開展與學(xué)生的身心發(fā)展相適應(yīng)的藝術(shù)課程,培養(yǎng)學(xué)生的音樂、美術(shù)等各方面的能力。從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。把教育科研推向新的起點。

 。ǘ┙萄泄ぷ

  1、開展由低、中、高段教師分別擔(dān)任的語數(shù)教研示范課。

  為了不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,學(xué)校將開展低、中、高段教師分別擔(dān)任的語數(shù)教研示范課。在教研示范課中,將由有經(jīng)驗的有能力的教師擔(dān)任,講出水平講出風(fēng)格。改變以前指定教師上課的弊端。示范課分別為低段的語文,中段的數(shù)學(xué)、高段的語文。要求做到精益求精,各位教師在聽課后寫出自己的感受和想法,共同交流。

  2、開展藝體課程體育示范課。

  認(rèn)真開展藝體課程體育示范及。在我校藝體課程處于薄弱環(huán)節(jié),許多藝體課程都是語數(shù)教師兼職。出現(xiàn)語數(shù)偏重的現(xiàn)象,因此,本期中,將強化藝體課程的重要性,由經(jīng)驗較豐富的教師擔(dān)任示范課的執(zhí)教。教會其他教師如何上好一堂體育課。

  3、開展學(xué)科知識競賽。

  本期中,將在學(xué)生之間的學(xué)科知識競賽。通過對知識競賽的方式提高學(xué)生的積極性和踴躍性。使他們的興趣得到有效的提高。從而達到提高他們學(xué)習(xí)成績的目的。

  總之,教研工作是一項長期堅持不懈的工作,還有很多問題等待我們?nèi)ゲ粩嗟奶骄,在今后的工作中,將以更多的熱情和精力投入到教研工作?dāng)中,把學(xué)校的教育科研推向新的一個起點。

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以建設(shè)國家改革發(fā)展示范校為契機,以學(xué)校中心工作為重點,以服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長為宗旨,積極有效組織和開展教科研工作,努力打造一支高素質(zhì)科研型的教師隊伍,使學(xué)校教科研水平再上新臺階。

  二、工作重點

  規(guī)范校本教材開發(fā),確保校本教材質(zhì)量;加強課題研究宣傳,注重課題過程管理;指導(dǎo)精品課程建設(shè),提升教師科研水平。

  三、具體措施

  1、組織申報XX年各級課題工作;做好XX年市級立項課題的開題;指導(dǎo)并檢查往年立項課題研究情況,做好階段性總結(jié);指導(dǎo)到期課題做好結(jié)題工作,做好科研成果展示工作。

  2、組織開展精品課程建設(shè)培訓(xùn),組織系、教研組申報XX年各級精品課程建設(shè)工作,組織開展對各市級精品課程網(wǎng)絡(luò)發(fā)布情況進行檢查,指導(dǎo)開展省級精品課程《網(wǎng)站建設(shè)》建設(shè)。

  3、規(guī)范校本教材編寫工作,認(rèn)真把好校本教材審查關(guān),確保校本教材的.質(zhì)量。

  4、組織教師參加各級科研活動,有效組織教師參加“三優(yōu)”評選工作。

  5、加強校園網(wǎng)站教研版建設(shè),擴大教科研宣傳,創(chuàng)辦電子版?督炭仆ㄓ崱贰

  6、完善名師工作室管理制度,啟動校級名師工作室評選,指導(dǎo)名師工作室開展工作。

  7、舉辦系列教學(xué)教研講座。

  8、協(xié)助做好教師教學(xué)大賽、教師培訓(xùn)、校本教研工作。

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃3

  本學(xué)期教研組工作的指導(dǎo)思想以學(xué)校教學(xué)管理工作精神為依托,以學(xué)校“創(chuàng)建區(qū)實驗性示范性高中發(fā)展規(guī)劃”終期評審為契機,本學(xué)期,教研組積極開展校本研修,以豐富教師的新課程理念,課堂教學(xué)充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”,積極推進素質(zhì)教育。結(jié)合化學(xué)課程改革和我校實際情況,化學(xué)教研組特制定計劃如下:

  一、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,提高日常課質(zhì)量

  1、加強教學(xué)常規(guī)工作。切實加強教學(xué)常規(guī)的有效落實,從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)入手,結(jié)合本校學(xué)生的學(xué)力,加強平時的單元過關(guān),組織好每學(xué)期一次教學(xué)常規(guī)考核,并及時指導(dǎo)和反饋,切實改進教學(xué)工作,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力,切實實現(xiàn)減負增效。

  2、加強對教師教學(xué)各個環(huán)節(jié)的管理,加強督促、檢查與評價。教師要深入研究學(xué)生,研究教材,加強學(xué)法指導(dǎo),優(yōu)化備課、上課、作業(yè)布置、考試測驗等常規(guī)工作。

  3、根據(jù)化學(xué)學(xué)科對學(xué)生實驗操作的要求,規(guī)范和完善學(xué)生實驗管理,制定并完善《實驗室的使用和管理辦法》。

  二、組織各類公開課,增強教師間交流

  本學(xué)期教研組認(rèn)真制定好各備課組、教研組內(nèi)公開課教學(xué)活動,組織好全組教師相互聽課,按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù),配合學(xué)校實施常規(guī)課堂聽課制度。在教研組公開課基礎(chǔ)上,推薦出有較高質(zhì)量水平的校級公開課。在教研組活動中,全組教師共探討以“二期課改”的理念為核心教學(xué)策略,尋找最佳的教學(xué)方案,并把二期課改以學(xué)生發(fā)展為本理念融入整個教學(xué)過程。通過公開課教學(xué),全組教師以說課、聽課、評課的形式進行專題討論,共同研究與探討新型的課堂教學(xué)模式,探索現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的運用,從而增強了教師對新課程的適應(yīng)能力,進一步把新的理念落實到課堂教學(xué)之中。

  三、全力抓好畢業(yè)班升學(xué)考及高二學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)工作

  在加強全面素質(zhì)教育的同時,全力抓好畢業(yè)班高二學(xué)業(yè)水平測試教學(xué)工作。教學(xué)中,著重加強基礎(chǔ),全面落實知識點,要提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的針對性、科學(xué)性。結(jié)合我校學(xué)生實際,找出薄弱環(huán)節(jié),扎實加強針對性訓(xùn)練。教學(xué)中,任課教師必須精心研究試題,精選作業(yè)。規(guī)范并提高月考的命題質(zhì)量,加強月考質(zhì)量監(jiān)控,充分發(fā)揮月考作用。 加強初、高三現(xiàn)狀的分析調(diào)研,借鑒上屆初、高三成功的經(jīng)驗或有待改進的做法,指導(dǎo)本屆畢業(yè)班教學(xué)工作。切實抓好輔優(yōu)、補差工作,全面提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

  四、注重精神引領(lǐng),不斷創(chuàng)新發(fā)展

  1、思想決定行動。向本組教師大力倡導(dǎo):“自強不息、真學(xué)實干、全力以赴、追求卓越”的精神。形成一個團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻的`化學(xué)教師團體,做到化學(xué)組的整體優(yōu)化。

  2、建立和諧師生關(guān)系。通過教師的愛心、學(xué)識、機智、能力、責(zé)任心、人格魅力等方面的影響,做到公平公正、率先垂范、有效溝通使教師能夠真正走進學(xué)生的內(nèi)心世界,讓學(xué)生尊敬愛戴老師,從而逐漸促進健康和諧師生關(guān)系的形成。

  五、注重學(xué)習(xí)引領(lǐng),促進本組教師的自主發(fā)展

  1、加強學(xué)習(xí),提高教師自主發(fā)展力。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合。教研組活動把學(xué)習(xí)作為固定板塊,精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章、先進的教學(xué)經(jīng)驗等來提升自己和他人的業(yè)務(wù)能力。

  2、注重研究。教學(xué)內(nèi)容的研究,教學(xué)方法的研究,提高課堂實效性的研究。

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃4

  一、本學(xué)期教研活動工作重點

  1.進一步學(xué)習(xí)初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī),以常規(guī)建設(shè)促質(zhì)量提升

  根據(jù)市里上學(xué)期印發(fā)的初中教學(xué)新常規(guī),通過進一步組織學(xué)習(xí),促進教師對初中科學(xué)新常規(guī)的深入理解,引導(dǎo)教師積極對照新常規(guī)以改良自己的教學(xué)行為。積極參加“一師一優(yōu)課”評選活動與研討,并以此提高備課、上課的有效性,促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)效率的進一步提升。

  2.加強教研策劃,提高教研活動的有效性

  繼續(xù)通過“課題-主題-問題”的.教研活動策劃方式,結(jié)合本學(xué)科課堂變革項目,努力提高教研活動的效果。以校內(nèi)老師開課和市直雙周教研活動等為重要載體展開,進一步提高初中科學(xué)教師把握學(xué)情的能力,提高基于學(xué)情設(shè)計目標(biāo),方法以及評價的能力,提高教研活動的有效性。

  二、本學(xué)期每位教師需要完成的教研任務(wù):

  (詳見“校本研修個人記錄冊——校本培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)容”)

  新的校本學(xué)分制度,(本學(xué)期還在舊的循環(huán)當(dāng)中,學(xué)分已滿348分即可)

  a)學(xué)期初建立開課講座計劃(最好是同課異構(gòu))

  b)教研組每學(xué)期至少6次集體備課

  c)每年讀書心得一篇(今年擬5月1日假期之后交)

  d)每學(xué)期聽課10節(jié)

  e)每年公開課1次

  三、市直教研方向

  1)堅持合科教學(xué)

  2)加強實驗實踐:初三實驗考試以后的改革方向是給出一定的實驗考試范圍,進行統(tǒng)考,并計入中考總分;這個學(xué)期的初三實驗考試可能考一些比較冷門的實驗。

  3)重視學(xué)段銜接:為高考服務(wù)

  4)深化評價改革

  5)繼續(xù)一師一優(yōu)課的上傳評比

  初中科學(xué)教研活動表

  周次 日期 內(nèi)容 地點 對象

  預(yù)備周 2.6-2.12

  2月12日(正月十六,周日)報到注冊,始業(yè)教育。

  1 2.13-2.19

  2月13日(正月十七,周一)正式上課

  縣(市、區(qū))初中科學(xué)教研員、市直初中科學(xué)教研組長會議

  南浦實驗中學(xué)

  縣(市、區(qū))初中科學(xué)教研員、市直初中科學(xué)教研組長

  2 2.20-2.26

  初中各學(xué)科復(fù)習(xí)導(dǎo)引附卷審稿會

  待定

  相關(guān)教師

  3 2.27-3.5

  初中教研室教學(xué)視導(dǎo)(一)

  待定

  市教研員

  4 3.6-3.12

  市直八年級科學(xué)雙周主題教研活動

  州溫藝術(shù)學(xué)校

  市直八年級全體科學(xué)教師

  5 3.13-3.19

  市初中科學(xué)第四屆命題研究班第六次活動

  樂清

  相關(guān)學(xué)員

  6 3.20-3.26

  初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)實施情況調(diào)研

  待定

  市教研員

  7 3.27-4.2

  4月2日至4日清明節(jié)放假

  初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)復(fù)習(xí)研討會

  待定

  九年級科學(xué)教師代表

  8 4.3-4.9

  市直七年級科學(xué)主題教研活動暨科學(xué)初小教學(xué)銜接研討活動

  初中各學(xué)科教師命題競賽活動

  “一師一優(yōu)課”上傳(4月1日-6月20日)

  待定

  待定

  市直七年級全體科學(xué)教師

  參賽教師

  9 4.10-4.16

  初中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)編寫研討會

  市直中學(xué)初中科學(xué)期中調(diào)研

  教研院

  待定

  部分教師

  市教研員

  10 4.17-4.23

  期中考試

  初中教研室集體學(xué)習(xí)周

  待定

  各學(xué)科教研員

  11 4.24-4.30

  4月29日至5月1日勞動節(jié)放假

  初中教研室教學(xué)視導(dǎo)(二)

  初中小科學(xué)家評選方案征求意見會

  待定

  市教研員

  12 5.1-5.7

  市初中科學(xué)第四屆命題研究班第七次活動

  確定學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷人員名單

  相關(guān)學(xué)員

  13 5.8-5.14

  科學(xué)聽課周

  14 5.15-5.21

  科學(xué)聽課周

  15 5.22-5.28

  5月28日至30日端午節(jié)放假

  18 6.12-6.18

  市初中畢業(yè)升學(xué)考試(17-18日)

  19 6.19-6.25

  中考網(wǎng)上閱卷

  20 6.26-7.2

  期末考試

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)博興縣教研室20xx學(xué)年度工作精神,結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作要點,以繼續(xù)建設(shè)安全、和諧、創(chuàng)新性學(xué)校文化為年度工作主題,以創(chuàng)建市級教學(xué)示范校、辦家長滿意學(xué)校為工作重點,以堅持“科研導(dǎo)航、質(zhì)量為先、隊伍為本”的工作原則,圍繞“抓好教師隊伍建設(shè)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、創(chuàng)設(shè)特色課程“這一總體思路,努力提高課堂教學(xué)效率,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo):

  1、高標(biāo)準(zhǔn),抓重點,搞好校本研究工作。積極組織開展“教學(xué)科研、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究”的系列活動。

  2、分層次,突出重點,抓好教師培訓(xùn)工作,繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,開展好師徒幫教活動。積極發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,提高認(rèn)識,提升教師教科研能力,抓好教師隊伍建設(shè)。

  3、繼續(xù)營造書香校園,創(chuàng)造和諧校園文化。

  4、教學(xué)與教育科研相結(jié)合,扎實抓好課題申報和研究工作。

  5、從抓好學(xué)困生工作入手,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  6、全面推進素質(zhì)教育,開全課程、開足課時,抓好學(xué);顒诱n,加強學(xué)校特色課程建設(shè)。

  三、具體工作及實施要求:

  1、加強教師理論學(xué)習(xí)。根據(jù)縣里要求全體教師,尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳三個文件,(三個文件在博奧學(xué)校教科研博客上)在學(xué)校新發(fā)的本子上認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。3月7日之前完成學(xué)習(xí),學(xué)校先進行檢查,再迎接縣檢查。根據(jù)縣里要求,本學(xué)期將進行教師課標(biāo)學(xué)習(xí)考試工作,為督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、更新教學(xué)理念,學(xué)校將分學(xué)科以筆試形式對全體教師進行課標(biāo)學(xué)習(xí)考試。

  2、規(guī)范教師教科研常規(guī)工作。堅決落實教師“五個一”,每學(xué)期字少讀一本教育專著認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記、上一節(jié)有價值的研究課、寫一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗文章、參加一項小課題研究、每月遞交一份典型案例的教學(xué)反思。教導(dǎo)處在每月常規(guī)檢查、期中、期末定期進行檢查和考核。

  3.抓實課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。對課堂教學(xué),強調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)收獲,從進一步促進“學(xué)”的角度指導(dǎo)教師改進自己的“教”,形成“研究課”、“公開課”與“常態(tài)課”、“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。重點抓好以下三方面:

  (1)對全體教師的.推門課本學(xué)期教導(dǎo)處將加強聽“推門課”,堅持“聽、看、問、反饋”四環(huán)節(jié),加強對常態(tài)化課堂教學(xué)的管理。對聽課中發(fā)現(xiàn)的亮點將通過辦公系統(tǒng)予以宣傳,對存在的問題也提醒教師注意,并討論解決方法。

  (2)對青年教師的預(yù)約課對象為28周歲以下的青年教師,提前一天通知上課教師,并約本備課組空課的教師一起聽課。課后進行評課交流,上課者寫教后反思。

 。3)對各備課組的研究課各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩次上課活動(以“一課三議”“三課一評”的形式開展)。除了成型的研究課面向?qū)W校開放外,其余的由備課組長安排組內(nèi)老師聽課。上課后及時上傳各教師的授課教案和課件。各備課組在學(xué)期初確定每位教師推出研究課的時間,各備課組在規(guī)定時間內(nèi)定上課內(nèi)容和上課教師。研究課試上時通知本備課組前去聽課和指導(dǎo)。研究課的聽課時間提前通知教師,聽課范圍視教學(xué)內(nèi)容、試上效果等實際情況而定。(教師每月聽課不少于4節(jié),)聽課前建議上課者將教案發(fā)布到博客上供大家了解,真正做到有準(zhǔn)備地聽課,也提高評課的針對性。強化評課的互動性和主題性,提倡老師們利用教師博客評課,不管是網(wǎng)上評課還是現(xiàn)場評課,都要求執(zhí)教者與聽課者主動進行溝通,談?wù)勛约旱慕虒W(xué)設(shè)想、備課經(jīng)歷和教后感言等,讓聽課教師對這節(jié)課背后的理念和故事有更多的了解。分管領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)課堂教學(xué)情況拋出主題供大家交流,提高交流的深度和針對性,防止教師泛泛而談、蜻蜓點水式的評課。聽課教師除了肯定優(yōu)點之外,倡導(dǎo)向上課教師提出自己的困惑或建設(shè)性意見供大家探討。研究課后要及時組織分管領(lǐng)導(dǎo)和本備課組成員進行簡短的現(xiàn)場評課。

  4、充分發(fā)揮教研組長、備課組長、名師骨干引領(lǐng)導(dǎo)航作用,開展自下而上的教研活動,本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評選、教師研究課、名師、骨干、教壇新秀觀摩課等活動均有各備課組、教研組來承擔(dān),例如優(yōu)質(zhì)課評選,先在各備課組內(nèi)進行,推選出優(yōu)秀教師,在備課組所有成員的集體研討下再進行校級優(yōu)質(zhì)課評選,成績既考核到個人,也考核到各備課組,其目的就是鼓勵老師們加強集體備課。學(xué)校原則上對于積極組織參加學(xué)校教研活動的教研組長、備課組長、教師個人優(yōu)先進行培養(yǎng)。外出學(xué)習(xí)、參加上一級教研活動將以教師參加校級活動的成績?yōu)橹饕罁?jù)。

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想:

  以“育人比教書更重要,過程比結(jié)果更重要”為辦學(xué)理念,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),以教學(xué)管理機制改革為動力,樹立全面的質(zhì)量觀、發(fā)展觀,以人為本,全面提升學(xué)區(qū)各學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  加強教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量;

  加快課程改革步伐,向課堂要質(zhì)量;

  加深校本教研力度,向教研要質(zhì)量;

  關(guān)注學(xué)生實踐活動,向活動要質(zhì)量;

  強化教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),向?qū)W習(xí)要質(zhì)量。

  三、工作措施:

  (一)精細常規(guī),向管理要質(zhì)量。

  本學(xué)期時間短任務(wù)重,各校要督促教師做好自身的教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)工作,中心學(xué)校教導(dǎo)處計劃開展三次教師常規(guī)業(yè)務(wù)階段性檢查、一次期末教師業(yè)務(wù)綜合性考評,檢查內(nèi)容將涵蓋教學(xué)管理的六大環(huán)節(jié)。具體安排如下:

  第一次段檢:重點內(nèi)容有計劃制定、備課、作業(yè)、學(xué)生素質(zhì)報告冊的收檔。

  第二次段檢:了解教學(xué)進度,重點檢查備課、期中各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研情況。

  第三次段檢:了解教學(xué)進度,重點檢查作業(yè)設(shè)置及批改情況。

  期末綜合考評:涵蓋教學(xué)六大環(huán)節(jié)。重點挖掘特色,發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)經(jīng)驗,以利提高。

  有關(guān)建議:

  計劃:本學(xué)期時間短,計劃制定特別要注意時效性,要對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度做出合理的時間安排,日常教學(xué)中要對照時間計劃安排表適時調(diào)整教學(xué)進度,確保按時高質(zhì)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

  備課:本學(xué)期備課建議個人獨立備課和年級組集體備課相結(jié)合。中心學(xué)校嘗試年級組集體備課。年級組集體備課時,主備人要說明設(shè)計依據(jù)、意圖和思路,重點闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法,備課組成員要從培養(yǎng)學(xué)生能力、優(yōu)選教法、學(xué)法等方面進行研討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,形成集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案,這是備課的第一步。第二步:由于集體備課的教案和導(dǎo)學(xué)案是集年組每個人的智慧,因此這個教案和學(xué)案將成為每個教師的主教案,每們教師要在這個主教案上結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級的學(xué)情,進行個性化的二次備課(在空白處加批注)此教案完成后再由各年組長進行審核,最后上交教務(wù)處存檔,在年級組審核合格后再進行使用。學(xué)案是在教案中生成的,是為課堂教學(xué)服務(wù)。

  上課:本學(xué)期教學(xué)管理的重點放在課堂教學(xué)上,教師要按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,上課目標(biāo)是打造“高效課堂”。課堂要具有三個特征:自主性、豐富性、選擇性,課堂要遵循先學(xué)后“教”的思想。加強隨堂聽課與個別指導(dǎo)。教導(dǎo)處將不定期對教師進行隨堂推門聽課,加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的'管理。

  輔導(dǎo):教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),幫助學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的疑難問題,幫助學(xué)生進一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容。輔導(dǎo)原則:注意差異,分類指導(dǎo),以個別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主,講求實效,實現(xiàn)輕負擔(dān)、高質(zhì)量,使學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。

  聽課:加強隨堂聽課力度,提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。各校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,實行點課聽課,了解掌握教師教學(xué)動態(tài),學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,要求每節(jié)課都要高效,提高常態(tài)課的實效性。本學(xué)期隨堂聽課分為兩種形式:一是領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,二是教師隨堂聽課。校長、教務(wù)主任聽課不少于15節(jié),教師一學(xué)期不少于10節(jié),記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。

  作業(yè):作業(yè)是鞏固知識,形成技能的重要環(huán)節(jié),是反思教學(xué)、改進教學(xué)的重要依據(jù)和手段。必須十分重視,做到精心設(shè)計、要求明確、布置清楚。具體要求如下:

  為達到減負高質(zhì)的目的,各任課老師要精心設(shè)計課堂練習(xí)。1-3年級語文學(xué)科,每課安排課堂練習(xí)2次,4-6年級每課安排課堂練習(xí)1次。鼓勵學(xué)生進行課后小練筆,3-6年級每周安排周記1次,作文每學(xué)期8-10篇。數(shù)學(xué)1-6年級依據(jù)課表節(jié)數(shù),每節(jié)課均安排課堂練習(xí)1次。為加強學(xué)生的雙基訓(xùn)練,語、數(shù)各科的“基礎(chǔ)訓(xùn)練”均應(yīng)安排學(xué)生認(rèn)真完成。所有學(xué)生的作業(yè)要全批全改。為切實給學(xué)生和老師減負,本期除上述要求的作業(yè)外,其余在各種教輔上進行的學(xué)生練習(xí),只作為教師業(yè)務(wù)量參考范疇之中。

  堅持開展學(xué)生“每日一讀”活動,安排專人督查誦讀效果。

  堅持學(xué)生“陽光大課間”活動,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃7

  本學(xué)期,**鎮(zhèn)教委教研工作以全面實施素質(zhì)教育、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為教研工作的中心,以構(gòu)建規(guī)范、和諧、高效的小學(xué)教育為目標(biāo),強化內(nèi)部管理,深化教研,堅持依法治教,全面提高教育質(zhì)量,堅持“教研教管一齊抓,教研科研一體化,促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路,不斷推進教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,開創(chuàng)我辦事處教研工作的新局面。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,全面提升全體教師教學(xué)研究能力,促進教師專業(yè)化水平發(fā)展,促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展,大力、扎實、有效開展教學(xué)研究工作。

  二、工作思路

  堅持“教研教管一齊抓,教研科研一體化,促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路。以加強師資隊伍建設(shè)為重心,做好教師專業(yè)化培訓(xùn)工作,建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍,加強過程管理,堅持抓好教研室的常規(guī)工作,在此基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展工作,大力開展比較新穎的、富有成效的、被廣大教師認(rèn)可的教學(xué)研究活動。

  三、工作目標(biāo)

  1、通過開展卓有成效的教研活動,加快教師的專業(yè)化成長。

  2、發(fā)揮好骨干教師對學(xué)校、教師的引領(lǐng)示范作用。

  3、重過程管理,及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,及時推廣先進經(jīng)驗。

  4、做好師資隊伍建設(shè)工作,搞好師資培訓(xùn)。

  5、搞出幾項特色教研活動,至少各校有一項特色教研活動。

  6、培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人。

  四、主要任務(wù)及措施

  1、繼續(xù)扎實有效地推進課程改革,搞好課改年級的課改研討和新課程師資培訓(xùn)工作,充分組織好課改年級教師積極參加上級教研部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,不斷提高各科教師實施新課程的能力。指導(dǎo)各學(xué)校建立健全新課程體系,扎扎實實地推進新課程的實施,進而搞好我辦事處的課改年級各項教學(xué)教研工作。

  2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,進一步優(yōu)化課堂教學(xué)策略。教委將集中骨干教師力量認(rèn)真研究新型教學(xué)策略,組織進行對課堂教學(xué)科學(xué)性、實效性的研究,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,進一步提高課堂教學(xué)的水平和效益。進一步完善小學(xué)各學(xué)科各種課型的課堂教學(xué)優(yōu)化策略和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),切實改變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式,讓各科教學(xué)策略盡快進入學(xué)校、教師的心中,落實到課堂上,努力使我辦事處各學(xué)科的課堂教學(xué)更好地促進學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。

  3、加大教研管理力度,轉(zhuǎn)變教研工作作風(fēng),深化教研方式改革,全面提升教師隊伍素質(zhì),全面提高教研工作的層次和水平。狠抓常規(guī)教研的改革,增強常規(guī)教研的實效性。堅持發(fā)揮教研員示范引領(lǐng)作用,不斷強化教研員的責(zé)任意識、目標(biāo)意識、服務(wù)意識和壓力意識。每學(xué)年初制定學(xué)科管理和發(fā)展計劃,每學(xué)期末寫出學(xué)科教研工作總結(jié)。教研員作為學(xué)科管理的第一責(zé)任人,對學(xué)科教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)進度計劃、名師培養(yǎng)、學(xué)科成績提高等負責(zé),并負責(zé)督促檢查本學(xué)科落實國家課程計劃情況,高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期深入基層學(xué)校聽課指導(dǎo)不少于20節(jié),開教師座談會不少于10次。每次外出學(xué)習(xí),須寫出學(xué)習(xí)報告或?qū)W習(xí)總結(jié),將在外學(xué)習(xí)得來的經(jīng)驗以講座或示范課的形式對我辦相關(guān)學(xué)科教師進行培訓(xùn)。

  4、轉(zhuǎn)變教學(xué)研究的方向,加強對課堂、對學(xué)生的研究,加強對典型教學(xué)案例的研究,關(guān)注學(xué)生的思想品格、情感態(tài)度、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)研究的針對性和實效性,真正落實以學(xué)定教,發(fā)展學(xué)生個性特長,促進學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  5、加強、深化校本教研工作。引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí),潛心研究教育教學(xué)理論、綱要、課標(biāo),深入鉆研教材,探索改進教學(xué)方式方法,加強反思揣摩,撰寫教學(xué)論文、心得體會、教后札記、教學(xué)隨筆、案例、教育故事等。著力指導(dǎo)學(xué)校解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式、針對性和序列性差、積累和反思不夠等問題,結(jié)合自身實際創(chuàng)造性地開展好校本教研工作。加大對薄弱學(xué)校的研究、管理和指導(dǎo),促進辦事處教育的均衡發(fā)展。

  6、以教學(xué)管理精細化為目標(biāo),促進小學(xué)教學(xué)管理水平再上新臺階。認(rèn)真落實常規(guī),強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)評估,進一步規(guī)范和優(yōu)化辦學(xué)行為,指導(dǎo)學(xué)校、學(xué)科建立起制度制約與人文教育相結(jié)合的教學(xué)管理體系。通過建立科學(xué)化、人文化的教學(xué)管理體系,以精細化管理促進小學(xué)教學(xué)水平的再提高。

  7、認(rèn)真抓好國家課程方案的.貫徹落實,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。確保開齊課程,開足課時,開好實驗課和綜合實踐活動課程,促進學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展。扎實開展“大閱讀”活動,進一步開闊學(xué)生視野,拓展學(xué)生思維,豐富學(xué)生的積累。積極組織多種形式的實踐活動、比賽活動和展示活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  8、加強“教研、科研、教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)、校本教研”的有效整合,堅持教科研一體化,進一步發(fā)揮科研的引領(lǐng)作用,繼續(xù)深化課題研究,抓好重點課題。鼓勵學(xué)校和教師結(jié)合自身實際,積極開展課題研究,勇于進行教學(xué)改革,不斷推進教學(xué)與管理創(chuàng)新。結(jié)合課程改革,確立一批新的研究課題,“以教改帶動教研,以教研促進教學(xué)”,以課題研究提升教育科研工作的質(zhì)量和水平。把校本培訓(xùn)、校本教研作為搞好教研工作的有力雙臂;把科研工作作為搞好教研工作的提升點和切入點,加強對課題研究過程的指導(dǎo),及時交流教育科研成果,以促進教師成長。

  9、抓好功能室管理與使用工作,教委定期到各校實驗室、儀器室、圖書室、微機室、語音室、舞蹈室、勞技室等功能室檢查指導(dǎo),讓這些功能室充分發(fā)揮作用,全面培養(yǎng)學(xué)生綜合技能。

  10、做好教育信息化工作,抓好教師和學(xué)生的信息技術(shù)教育,不斷加強硬件建設(shè),加大信息技術(shù)培訓(xùn)力度,讓廣大教師迅速掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段,讓全體學(xué)生接受正規(guī)的信息技術(shù)教育,為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  11、抓好實驗教學(xué)工作,加強硬件建設(shè),規(guī)范軟件建設(shè),搞好學(xué)生實驗技能測試。

  12、充分利用圖書室、閱覽室,提高資源利用率,開闊學(xué)生的視野,為學(xué)生全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  13、抓好教師讀書學(xué)習(xí)活動。按照構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的要求,開展以全面提升教師素養(yǎng)為核心的讀書活動,每學(xué)年教師要精讀兩本以上教育專著,學(xué)習(xí)過程中做好讀書筆記。

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教務(wù)處工作計劃為依據(jù);以搞好常態(tài)化教學(xué),提高課堂教學(xué)效率為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點。進一步深化課程改革,通過教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,個性得到充分的發(fā)展,使“后進生”能夠提升自我。開展實效、和諧的教研活動,探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況,改進以往做得不夠的地方,為進一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作。

  二、工作思路

  1、配合學(xué)校及教務(wù)處、教研組組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,組織老師上研究課、示范課,通過研討、評課等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學(xué)校的教科研活動,并積極開展各項活動。

  2、本學(xué)期將加繼續(xù)落實集體備課制度,旨在通過集體備課,讓教師們更好地掌握課程重點,了解教學(xué)難點,形成較完整的備課教案。

  各年級具體目標(biāo)如下:

  七年級:在做好夯實初小銜接的基礎(chǔ)上,進一步培養(yǎng)興趣,強化重點語法知識基礎(chǔ),平時注重口語的訓(xùn)練,幫助學(xué)生克服口語困難,在不讓學(xué)生負擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實收獲英語學(xué)習(xí)的快樂。

  八年級:針對線上線下教學(xué)銜接的基礎(chǔ),加強基礎(chǔ)語言知識能力的.提升,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差,力求進一步提升質(zhì)量。

  九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補漏,針對20xx年中考英語政策的調(diào)整,著力加強筆試能力的提高,為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好堅實的一戰(zhàn)。

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃9

  指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針,繼續(xù)貫徹“育人比教書更重要、過程比結(jié)果更重要”的管理思想,確立以抓教育質(zhì)量為中心,夯實常規(guī)工作,走本色加特色辦學(xué)之路。

  工作要點:

  切實落實省頒課程標(biāo)準(zhǔn),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  繼續(xù)設(shè)立周教研例會制度(每周二上午為綜合學(xué)科教研例會;每周三上午為語文學(xué)科教研例會;每周四上午為數(shù)學(xué)學(xué)科教研例會)要求教師做實常規(guī)工作,嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),開齊課程、開足課時,上好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量。

  一、夯實常規(guī),向過程管理要質(zhì)量

  在教師常規(guī)業(yè)務(wù)督導(dǎo)方面,堅持段檢與期末檢查相結(jié)合制度。各校教導(dǎo)處應(yīng)建立定期督查制度,中心學(xué)校教導(dǎo)處將不定期進行督查,督查結(jié)果將運用于教師的績效考評。

  在具體的業(yè)務(wù)工作方面,應(yīng)注意以下幾個方面:

  計劃制定方面,本學(xué)期,語、數(shù)學(xué)科計劃根據(jù)教學(xué)進度,分單元制訂,第一單元結(jié)束時再制定第二單元的計劃,以充分體現(xiàn)計劃的時效性、指導(dǎo)性與實用性。

  備課方面,根據(jù)上學(xué)期期末檢查的情況反饋來看,需要注意的事項是:單元特色教學(xué)設(shè)計缺少“教材分析 ”,本學(xué)期應(yīng)引起注意。

  作業(yè)設(shè)計與批改方面,作業(yè)訓(xùn)練形式不能過于單一,應(yīng)注重學(xué)生錯題的輔導(dǎo)與訂正。

  二、重視“高效課堂”的實驗探究,向40分鐘要質(zhì)量。

  本學(xué)期將繼續(xù)開展教學(xué)視導(dǎo)工作,繼續(xù)開展推門聽課活動。深入教學(xué)第一線,通過看、聽、訪、談等形式,與教師、學(xué)生交流,直面教學(xué)困惑,診斷課堂教學(xué),達到共同成長的目的`。

  中心學(xué)校將以“高效課堂”課題實驗為抓手,全面開展“導(dǎo)學(xué)案與課堂教學(xué)有效結(jié)合”的途徑探究,重視課堂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生,成長教師。

  第三周(3.11-3.15):班主任課題結(jié)題預(yù)備會;

  “高效課堂”課題階段性工作交流

  三、重視教師的業(yè)務(wù)提升,向教研要質(zhì)量。

  1、開展教研活動,搭建學(xué)習(xí)平臺。

  新學(xué)期,將根據(jù)中心學(xué)校工作行事歷的安排,繼續(xù)開展好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研討活動。即中心學(xué)校公開教學(xué)周活動,各教研片的片級教研活動,各校的校本教研活動。人人上好一節(jié)校本研修課,仍是我們教研活動的主體。本學(xué)期中心學(xué)校將加大對村校校本課的重視力度,將組織人員參與村校的教研活動,以拓寬村校的教研平臺,提高教研品味,激發(fā)教師的教研激情。

  第七周(4.8-4.12):校本教研活動周

  第十一周(5.6-5.10):全學(xué)區(qū)公開課教學(xué)研討

  2、關(guān)注教師培訓(xùn),推進名師工程。

  本期計劃繼續(xù)開展教師基本功系列賽(二)“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽”。結(jié)合縣級“高效課堂”課題研究,在“導(dǎo)學(xué)案”的編寫與應(yīng)用方面進行有益探討。大賽結(jié)果計劃應(yīng)用于教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本學(xué)期課堂教學(xué)研討。繼續(xù)引領(lǐng)青年教師參加市、縣各級論文評選活動,繼續(xù)選派教師外出聽課學(xué)習(xí),通過這些活動來加快教師專業(yè)成長。

  第六周(4.1-4.5):各學(xué)科論文評選,

  導(dǎo)學(xué)案設(shè)計技能大賽

  3、重視質(zhì)量檢測,診斷教學(xué)實踐。

  本期將進一步規(guī)范各校各學(xué)科的教學(xué)行為,加大橫向交流聯(lián)系,重視全面提高各學(xué)科的教育質(zhì)量,并做好檢測分析工作,將質(zhì)檢分析反饋到教師手中,用以改進今后的教學(xué),達到診斷教學(xué)實踐的目的。

  具體工作行事歷:

  預(yù)備周

  2.21-2.24

  召開校長、教師會布置開學(xué)工作;整理校園,安全自查;

  開學(xué)報名注冊、發(fā)放新書;遠教設(shè)備維護;

  1

  2.25-3.1

  審核教學(xué)計劃;審核財務(wù)預(yù)算;建立本學(xué)期留守兒童信息;建立家長信息;成立學(xué)生營養(yǎng)午餐膳食委員會;學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周

  2

  3.4-3.8

  流動學(xué)生信息建檔;學(xué)生交通模式摸底;學(xué)期初教師業(yè)務(wù)督導(dǎo);

  開學(xué)工作視導(dǎo);慶祝三八婦女節(jié)

  3

  3.11-3.15

  班主任課題結(jié)題預(yù)備會;“有效課堂”課題階段性工作交流;

  學(xué)生營養(yǎng)午餐正式啟動

  4

  3.18-3.22

  法制、交通安全、心理、健康教育周;了解性聽課;

  校園文化建設(shè)

  5

  3.25-3.29

  教師業(yè)務(wù)段檢;

  開展學(xué)生營養(yǎng)餐家長現(xiàn)場觀摩活動;家長學(xué)校培訓(xùn)活動

  6

  4.1-4.5

  各學(xué)科論文評選;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計技能大賽

  7

  4.8-4.12

  校本教研活動周;關(guān)愛留守兒童活動

  8

  4.15-4.19

  全學(xué)區(qū)學(xué)生乒乓球賽

  9

  4.22-4.26

  期中考試,分析試卷,重點家訪

  10

  4.29-5.3

  業(yè)務(wù)段檢;慶祝五一,工會活動;

  11

  5.6-5.10

  本學(xué)區(qū)公開教學(xué)周

  12

  5.13-5.17

  本學(xué)區(qū)常識、體藝學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研;

  13

  5.20-5.24

  中心學(xué)校常識、體藝學(xué)科迎接縣檢

  14

  5.27-5.31

  慶六一,文藝匯演;表彰學(xué)生、家長、輔導(dǎo)員

  15

  6.3-6.7

  業(yè)務(wù)段檢;家長學(xué)校培訓(xùn)與結(jié)業(yè)考試;

  學(xué)生防溺水、安全用電教育周

  16

  6.10-6.14

  全面復(fù)習(xí),制訂復(fù)習(xí)計劃

  “有效課堂”課題階段性總結(jié)

  17

  6.17-6.21

  學(xué)校常規(guī)管理評估、教師業(yè)務(wù)期末綜合檢查

  18

  6.24-6.28

  1-6年級期末質(zhì)檢

  19

  7.1-7.5

  “七一”慶;顒

  期末閱卷、統(tǒng)分;清財清賬;安排護校

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想。

  積極貫徹落實“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念,堅持教育科研為教育改革與發(fā)展服務(wù)、為科學(xué)決策服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的基本方向,以促進教育的協(xié)調(diào)與內(nèi)涵式發(fā)展為研究內(nèi)容,深化教育改革,推進教育創(chuàng)新,以課程改革為中心,以應(yīng)用性研究為切入點,以貼近一線工作需求,服務(wù)一線教師為工作重點,以科研促教學(xué)質(zhì)量提高為目標(biāo),切實發(fā)揮教研的研究、指導(dǎo)、服務(wù)功能,不斷提升教科研工作水平,促進師生和學(xué)校發(fā)展。

  二、主要任務(wù)。

  1、進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,改善教師教學(xué)行為,改變教師職業(yè)倦怠狀態(tài),助推教育改革與發(fā)展;

  2、深化推動課題研究,探索歸納教學(xué)規(guī)律,物化課題研究成果;

  3、探索開展“主題引領(lǐng)式”教研,創(chuàng)設(shè)研究氛圍,研究現(xiàn)實問題,突出科研實效;

  4、創(chuàng)新推進教育質(zhì)量綜合評價改革,跟蹤加強教育質(zhì)量監(jiān)測,多元化評價方式;

  5、完善“走教”管理方式,擴大“走教”工作輻射面,提升藝體綜合學(xué)科教育素質(zhì)。

  三、工作要點。

 。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理,助推教育改革發(fā)展。

  1、深化開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)和實踐活動。

  繼續(xù)組織教師進行《課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx)版的學(xué)習(xí)與檢測,扎實開展豐富多彩的課標(biāo)學(xué)習(xí)研討和達標(biāo)評比活動,指導(dǎo)各學(xué)科教師緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)、評價和考試命題,讓教、學(xué)、評都有依據(jù)。

  2、加強“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的推廣應(yīng)用。

  進一步深化推廣“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式的實踐與應(yīng)用,從夯實教研活動入手,從診斷課堂問題開始,推動教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式的深度變革。

  3、加大各級比賽參與和培訓(xùn)力度。

  積極組織教師師參加各級各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽活動。搭建平臺鍛煉教師——切實做好課賽的指導(dǎo)、培訓(xùn)和評選工作,擴大參與面,以賽促教,以賽促研;加大校本教研的力度,持續(xù)提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,指導(dǎo)教師運用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動。組織教師開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”的評選活動。

  4、立足課堂,規(guī)范常規(guī)管理。

  三尺講臺是老師的責(zé)任田,是老師的主陣地,教學(xué)是教師要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。每位教師要自省規(guī)范自己的教學(xué)行為,要認(rèn)真地備課、上課,有效地批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,及時地進行教學(xué)反思,不斷地提高自己的教學(xué)藝術(shù)。中心學(xué)校將不定期地開展“推門聽課”,力促教師相互激勵、相互學(xué)習(xí)、相互點燃教育智慧,促進教師上好每一節(jié)常態(tài)課。

  (二)深化推進課題研究,積累物化研究成果。

  1、進一步加強課題研究的過程管理和指導(dǎo)。

  切實開展市級課題《農(nóng)村中心學(xué)校有效解決藝體綜合學(xué)科教師短缺的策略問題研究》的研究工作。開展市級、區(qū)級課題研究推進會,實時跟進課題的過程研究性,避免“開頭轟、中間松、結(jié)尾空”課題研究現(xiàn)象,提高課題研究質(zhì)量,不斷積累物化研究成果,為課題結(jié)題及早準(zhǔn)備。

  2、繼續(xù)開展年度論文評選工作。

  引導(dǎo)廣大教師將教學(xué)中遇到的熱點、難點問題作為研究視角,在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗和成果,鼓勵教師勤動筆、多思考,內(nèi)化自身素質(zhì)。

  (三)探索開展“主題引領(lǐng)式”教研,突出科研實效。

  1、探索開展“主題引領(lǐng)式”教研形式。

  鄉(xiāng)級、片級、校級教研活動要做到每年教研有主題,每次教研有專題,從而提高教研的實效性和針對性。在認(rèn)真分析預(yù)約需求,精心制定方案的.基礎(chǔ)上,開展“主題引領(lǐng)式”教學(xué)教研活動,有針對性的解決問題,深耕常規(guī)教研,促進教研力提升。片級教研活動主題,由片級教研組學(xué)期初確定。校級教研要以“每人獻一課”常態(tài)課為基礎(chǔ),重點是信息化工具電子白板,暢言多媒體教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用,“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的實踐運用。

  2、繼續(xù)開展“1234”系列教研活動。

 。1)舉行一場專家講座。邀請區(qū)內(nèi)教學(xué)專家,舉辦科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)專題培訓(xùn)。

 。2)開展名優(yōu)教師示范課。本期開展語文(xx)、英語(xx)、音樂(xx)學(xué)科區(qū)內(nèi)名師示范課。

  (3)開展骨干教師引領(lǐng)課和新進教師成長課展示活動。組織體育學(xué)科骨干教師和新進教師(xx、xx)開展“同課異構(gòu)”活動。組織語文學(xué)科新進教師(xx)開展成長課觀摩研討活動。

  (4)創(chuàng)新教研方式,讓教育信息化成為教研新常態(tài)。繼續(xù)推進電子備課、博客撰寫、“三名”工作室建設(shè)、QQ群組教研等網(wǎng)絡(luò)教研,拓寬教研資源分享渠道,豐富教研互動形式,實現(xiàn)教研資源的共享,擴大影響力、輻射力。組隊參加區(qū)第五屆教師論壇活動。

 。5)提升校本課程實施質(zhì)量。根據(jù)各自特色和發(fā)展實際,進一步整合課程資源,科學(xué)合理地開發(fā)、實施和評價校本課程,推動每所村小課程開發(fā)和實施。依據(jù)區(qū)“走班自選式”校本課程管理意見,組織開展特色品牌課程評比。

  (四)加強教育質(zhì)量綜合評價改革,建立多元評價體系。

  1、依據(jù)區(qū)教研室20xx年藝體、科學(xué)及信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)抽測反饋報告。了解反饋報告中的亮點和不足,探索改進和完善的路徑,積極發(fā)揮檢測結(jié)果對教學(xué)的反饋與指導(dǎo)作用,繼續(xù)開展學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價方法的研究。鼓勵學(xué)校開展校級評價的創(chuàng)新工作。

  2、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。繼續(xù)在語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科開展“筆試+面試”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。開展音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測調(diào)研工作,為教學(xué)改革提供價值依據(jù),發(fā)揮導(dǎo)向作用。

  3、改革教學(xué)視導(dǎo)工作。開展有針對性的跟蹤指導(dǎo)與隨機督查。以“課堂教學(xué)+校本教研”為主要觀察點,通過聽課、查閱各學(xué)科教學(xué)計劃、備課、作業(yè)、記錄等過程性材料的以及現(xiàn)場觀察等形式,關(guān)注校本教研開展情況,提升視導(dǎo)工作實效。

  (五)完善“走教”管理方式,提升藝體綜合學(xué)科教育素質(zhì)。

  在充分總結(jié)走教工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探索完善區(qū)鄉(xiāng)兩級走教工作,加強對走教教師的管理,走教教師每周三由走教學(xué)校考核管理,一月一考評,期末總評。中心學(xué)校每年評選優(yōu)秀走教教師,評選依據(jù),考勤、備課、抽測成績等,走教教師必須參與市級課題《農(nóng)村中心學(xué)校有效解決藝體綜合學(xué)科教師短缺的策略問題研究》的研究工作,每學(xué)期均有要素材、課例、論文等報送課題組,從而擴大走教工作的輻射面,提高藝體綜合學(xué)科的教育素質(zhì)。

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃11

  一、指導(dǎo)思想:

  進一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷確立以人為本的教學(xué)思想,以新課程理念指導(dǎo)教研工作,加強課題研究,積極開展校本研究,提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強教學(xué)常規(guī)建設(shè),進一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。

  二、主要工作:

 。ㄒ唬、加強理論學(xué)習(xí)

  進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書刊和文章,學(xué)習(xí)有關(guān)研究性文章,校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟悉新教材,研究新教材。

 。ǘ娀虒W(xué)常規(guī)的落實,提高課堂教學(xué)效率

  特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展集體備課,鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,有效地提高教學(xué)效率。

 。ㄈ、認(rèn)真開展課題研究,不斷深化教學(xué)改革

  重點抓好數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,協(xié)助學(xué)校搞好課題研究活動。

 。ㄋ模、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作

  認(rèn)真做好中考試卷分析工作,回顧總結(jié)上屆初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失,根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,制訂切實可行的'教學(xué)復(fù)習(xí)計劃,認(rèn)真做好新教材的分析、研究和教學(xué)研討活動,用好教材,做好初二年級的教學(xué)管理,抓好補差工作。

 。ㄎ澹W(xué)會工作:

 。ǎ保、積極撰寫教育教學(xué)論文

 。ǎ玻⒆龊酶髂昙墝W(xué)生的數(shù)學(xué)解題競賽工作

  三、時間安排:

  八月:

  組織教師課程知識培訓(xùn)

  九月:

  做好中考試卷分析

  十月:

  1、做好數(shù)學(xué)競賽的報名工作

 。病⒔M織各年級數(shù)學(xué)教師的新教材的培訓(xùn)工作。

 。、各年級組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)蟹題能力競賽

  十一月:

  做好期中考試的一切工作

  十二月:

  做好學(xué)科常規(guī)調(diào)研工作。

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃12

  隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面,對教師的要求也越來越高。當(dāng)然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷進步。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品、音樂、美術(shù)、英語、體育等學(xué)科,從表面看他們各自成一體,好象互不相關(guān)。但是他們的理念是一樣的:為了學(xué)生的終身發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度,重視實踐。針對我組學(xué)科特點,結(jié)合我校實際,特制定教研工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想。

  以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),重視學(xué)生的實踐參與,密切結(jié)合學(xué)校教研工作計劃,以學(xué)科間的相互滲透,相互關(guān)聯(lián)為載體,以研促教,以研興教,提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識,鍛煉教師的科研能力,全面落實基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀。

  二、工作目標(biāo)。

  1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉、了解不同版本的教材特點,認(rèn)識學(xué)科特點及地位,能靈活處理教材,合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動,加強學(xué)科間的知識滲透,樹立正確的教育觀,人才觀和質(zhì)量觀。

  2、繼續(xù)加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流,相互學(xué)習(xí),相互促進,共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。

  3、進一步加強教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。發(fā)揮骨干教師作用,帶動其他教師的`提高,使各項教學(xué)活動得到落實和提高。

  4、進一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評價體系,真正體現(xiàn)評價的激勵作用。真正落實過程性評價的真實性、可操作性、科學(xué)性。使學(xué)生真正重視評價,重視學(xué)習(xí)的過程。使教師能針對評價中存在的問題及時調(diào)整教學(xué)進度和計劃。

  5、挖掘多學(xué)科間的綜合實踐活動,使學(xué)生能從一個活動中得到更多的鍛煉和提高。

  三、方法措施。

  1、認(rèn)真制定好本期活動計劃、方案,做到每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,人人有備而來,有得而歸。

  2、認(rèn)真貫徹教研活動制度,提前做好準(zhǔn)備,加強資料收集整理。

  3、教師間加強經(jīng)驗交流,互相學(xué)習(xí),共同提高。

  4、加強教師的專業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新,徹實提高教育教學(xué)能力和科研意識。教師提前收集有關(guān)資料,做好交流發(fā)言的準(zhǔn)備。

  5、嘗試研究,探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響,整合各學(xué)科的教學(xué)資源。

  四、活動安排

  次數(shù) 時間 地點 參加人員 活動主題

  1 3月份 遠教室 綜合科的教師 學(xué)習(xí)學(xué)科整合新理念制定多學(xué)課綜合實踐活動

  2 4月份 辦公室 綜合科的教師 多學(xué)科綜合實踐活動開展實施的優(yōu)勢和存在的問題。

  3 5月份 遠教室 英語教師 集中備課和探討教法

  4 6月份 遠教室 綜合科的教師 多學(xué)科綜合實踐活動開展對學(xué)生發(fā)展的影響

第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期學(xué)校工作以黨的教育方針為指南,以市區(qū)教育工作會議精神為導(dǎo)向,以“務(wù)實提質(zhì)、謀求發(fā)展”為中心,堅持領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)于教師,教師服務(wù)于學(xué)生,一切以學(xué)生發(fā)展為本,積極認(rèn)真開展工作,牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、安全意識、創(chuàng)新意識、發(fā)展意識,努力辦黨和人民滿意的學(xué)校。

  二、重點工作及目標(biāo)

  自律、樂學(xué)、敬業(yè),建立高素質(zhì)班子隊伍;

  鑄師魂、練師能,提高教師整體素質(zhì),使骨干教師不斷壯大,形成梯隊;

  嚴(yán)格管理、務(wù)實提質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高,畢業(yè)生以優(yōu)良成績100%升入中學(xué);

  以國學(xué)促養(yǎng)成,提升德育實效,確保學(xué)生品行合格率、優(yōu)秀率;

  重視體衛(wèi)工作,抓好心理健康教育,促進學(xué)生健康成長;

  抓特色、促發(fā)展、搞建設(shè),提高辦學(xué)水平。

  三、具體工作措施

  具體工作措施分五大部分二十六條:

  精心打造班子

  愛心塑造教師

  全心培養(yǎng)學(xué)生

  鉆心抓好特色

  用心搞好建設(shè)

  主要體現(xiàn):一切為了師生的成長,為了學(xué)校的發(fā)展。

 。ㄒ唬┚拇蛟彀嘧

  1、學(xué)校發(fā)展,火車頭作用至關(guān)重要,因此黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度自律,并精心打造班子隊伍,使班子成員勤學(xué)、樂研、自律、公心、盡責(zé),成為教師的旗幟,學(xué)校各項工作的排頭兵。

  2、同時黨政領(lǐng)導(dǎo)在工作中有目的組織班子學(xué)習(xí)、研究、引領(lǐng),使其不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力、創(chuàng)新水平。

 。ǘ⿶坌乃茉旖處

  教師成長會促進學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展。從利師、利生、利校、利國的責(zé)任角度,從關(guān)愛教師成長的角度,要抓好塑師魂、練師能工作,使教師不斷適應(yīng)教育形勢的'發(fā)展。

  3、加強學(xué)習(xí)引領(lǐng),提高教師政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)

  充分利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)黨的政策、法規(guī),教育的新思想、新理念及新經(jīng)驗,適時邀請先進教師及專家進行講座,與教師互動,解決思想問題,工作問題,促教師愛崗敬業(yè)。

  4、加強師德工作,開展愛生系列活動,評選師德典型,讓典型輻射全體。

  5、加強考核,實行績效工資,獎勤罰懶,引領(lǐng)教師將心思用在工作上,用在教書育人上。

  6、打造陽光心態(tài),克服職業(yè)倦怠,以人文化管理給老師送去溫暖,讓教師心胸寬廣,快樂成長。

  7、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),完善教師成長記錄袋。

  8、根據(jù)《區(qū)教學(xué)基本功競賽方案》,結(jié)合我校實際開展教學(xué)基本功演練工作,選優(yōu)參賽,并予以獎勵。

  9、加強教研活動,做到時間、地點、人員固定,教研逐步深入,領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)到位,提升教師教研水平。

  10、開展系列說、評課觀摩活動,真正做到領(lǐng)導(dǎo)搭臺,教師展演,提升教師教學(xué)能力。

  11、走出去請進來,參加大學(xué)區(qū)教研活動,實行資源共享。

 。ㄈ┤呐囵B(yǎng)學(xué)生

  學(xué)校是教書育人的圣地,我們是培育學(xué)生的教師,因此要求學(xué)校全員育人,把中心點落在培養(yǎng)學(xué)生上。全心、全方位培養(yǎng)學(xué)生。

  12、加強教學(xué)工作,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力

  (1)立足課堂,向40分鐘要質(zhì)量。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真鉆研教材,做到備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法,每節(jié)課教師要讓尖子生更優(yōu)秀,學(xué)差生不斷進步。

 。2)教師要加強輔導(dǎo),循循善誘,布置作業(yè)科學(xué),批改及時認(rèn)真,反饋指導(dǎo)到位。

 。3)課內(nèi)向課外延伸,加強課外學(xué)習(xí)活動指導(dǎo),與社區(qū)教師及時做好溝通,豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活,使學(xué)生放學(xué)后能有效利用時間,快樂學(xué)習(xí),安全生活。

 。4)定期做好質(zhì)量驗收,一月一次語數(shù)外知識競賽,要在教師中評選提質(zhì)標(biāo)兵,學(xué)生中評選學(xué)習(xí)小能手。

 。5)加強畢業(yè)生工作,做好中小銜接的工作。參與對口中學(xué)教研互動,加強畢業(yè)生學(xué)法指導(dǎo)、考試指導(dǎo),促畢業(yè)生以優(yōu)良成績100%升入中學(xué)。

  13、加強德育工作,塑造學(xué)生人格

 。1)堅持以德育為首,全員抓德育,做好各科教學(xué)的德育滲透工作,做好值周管理工作。

 。2)以“國學(xué)”塑造學(xué)生人格,深入學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”,取其精華去其糟粕,培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神,助人為樂品質(zhì),尊老愛幼美德。

 。3)深入開展“星星、月亮、太陽”評比工作。讓學(xué)生由一個只有一點優(yōu)點的星星變成有許多長處、許多好習(xí)慣的月亮、太陽,塑造自我,影響他人。

 。4)以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點,以班隊會為主陣地,培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。

 。5)加強班主任德育工作,尤其對學(xué)差生、品差生要做到誨人不倦。

 。6)加強對學(xué)生的法制教育,使學(xué)生有法制意識,做合格小公民。

 。7)加強三結(jié)合教育,深入社區(qū)、深入家庭,做好走訪工作,尤其對學(xué)困生、特困生、問題生重點走訪,開好家長會,做好家長育子講座,營造教育孩子、共同盡責(zé)的氛圍。

 。8)加強安全教育,逐級簽狀!,領(lǐng)導(dǎo)班子、任課教師管理到位,確保學(xué)生安全。

  14、重視體衛(wèi)工作,促學(xué)生健康成長

 。1)上好體育課、體活課,精心設(shè)計大課間,管理好大課間活動,確保學(xué)生戶外活動時間。

 。2)開展陽光體育活動,召開趣味運動會,激勵學(xué)生多健身、多運動,使瘦弱學(xué)生身體健壯起來,肥胖學(xué)生逐漸變成正常體態(tài),提升學(xué)生身體素質(zhì),做到體育達標(biāo)。

 。3)上好健教課,利用廣播、板報等形式深入做好衛(wèi)生知識宣傳,控制常見病、多發(fā)病。

 。4)加強對環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的檢查指導(dǎo),做好通風(fēng)換氣消毒殺菌。

 。5)關(guān)注學(xué)生心理健康,領(lǐng)導(dǎo)教師共同做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

  (6)將體衛(wèi)工作納入評優(yōu)評先中,期末評選出校級體衛(wèi)工作先進班級。

  15、圍繞學(xué)生成長,開展“團隊”、“青”、“搖”活動

 。1)重視藝術(shù)教育,提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。通過課堂教學(xué)、環(huán)境陶冶及藝術(shù)活動,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長。

 。2)組織興趣小組活動,開展聲樂、舞蹈、器樂、書畫等競賽,培養(yǎng)各類特長人才、藝術(shù)人才。

  (3)“六一”兒童節(jié)開展藝術(shù)展演活動。

 。4)組織老教師參與學(xué)校教研活動、藝術(shù)活動,使他們老有所樂,老有所為,關(guān)愛學(xué)生成長,關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

 。5)開展團隊活動,發(fā)揮團員青年的作用,培養(yǎng)青年骨干。提高育人能力。

 。ㄋ模┿@心抓好特色

  找準(zhǔn)一個點,鉆研、彰顯,促進師生成長,學(xué)校發(fā)展。

  現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具有創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野,具有較強的閱讀理解和表達交流能力,語文教育在造就現(xiàn)代社會合格人才中發(fā)揮著重要作用。由于語文學(xué)科人文性和工具性的特點,決定了語文素養(yǎng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),學(xué)校于03年確立了以語文教學(xué)為學(xué)校教學(xué)特色,旨在培養(yǎng)師生的大語文觀,提升師生素質(zhì),促進學(xué)校發(fā)展。

  本學(xué)期,我校將繼續(xù)深入研究,彰顯特色。

  16、加強教師讀名著活動,豐富文化底蘊。

  17、加強校園文化建設(shè),創(chuàng)建書香氛圍。加強各班圖書角建設(shè),充分利用廳廊內(nèi)容,激勵學(xué)生學(xué)好語文。

  18、開展教師板書基本功、普通話、演講等基本功競賽活動,提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  19、加強語文教師教研活動,研究各種類型課的教學(xué)方法。

  20、開展作文教學(xué)教研活動,展示觀摩活動。

  21、開展小詩創(chuàng)作課、美文賞析課教研觀摩活動。

  22、組織學(xué)生開展語文知識競賽。

  23、文道結(jié)合,加強對學(xué)生中華傳統(tǒng)文化“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”的驗收,豐富學(xué)生文化知識內(nèi)涵(尤其對內(nèi)涉的部分典故,低年級要會解釋,中高年級要會理解運用)。

  24、加強對學(xué)生筆耕袋的檢查指導(dǎo),并進行經(jīng)驗交流。本學(xué)期要通過踏踏實實的努力工作,真正提升教師的文化內(nèi)力,學(xué)生文化內(nèi)涵,彰顯特色,促進學(xué)校發(fā)展。

  (五)用心學(xué)校建設(shè)

  根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,根據(jù)學(xué)校實際,用心學(xué)校建設(shè)工作。

  25、首先加強學(xué)校制度建設(shè)

 。1)根據(jù)學(xué)校實際逐漸建立完善有實效性的冷、熱、暖制度,并經(jīng)職大會討論通過后執(zhí)行。真正激發(fā)教師潛能,做好教學(xué)工作。

  (2)完善安全制度,做好防火、防盜、防震等預(yù)案。加強實效性演練,使廣大師生在重大險情面前頭腦清醒,臨危不亂,按要求避險。

 。3)加強后勤制度建設(shè),按時對學(xué)校設(shè)施、設(shè)備進行檢查維修,延長校產(chǎn)使用壽命,確保學(xué)校設(shè)施安全。

 。4)完善財務(wù)管理制度,財務(wù)工作嚴(yán)格按上級要求的規(guī)定辦。

  26、根據(jù)學(xué)校實際發(fā)展要求,勤儉節(jié)約,投入資金進行設(shè)備購置,環(huán)境建設(shè)。

 。1)購買錄象機一臺,用于教學(xué)教研活動及課堂反饋指導(dǎo)所需。

  (2)購制二十塊小黑板,用于教師課堂教學(xué)所需。

 。3)購置大活動黑板兩塊,用于多媒體教室及正廳展板所需。

 。4)動員各方面力量,師生齊努力建設(shè)花園小區(qū),植樹、種花,美化校園。

  (5)不斷積極爭取求得領(lǐng)導(dǎo)支持幫助,對操場改造,為學(xué)生營造優(yōu)質(zhì)化操場,進行體育活動。

  上述是根據(jù)區(qū)工作要點,依據(jù)學(xué)校實際情況,制定的學(xué)校工作計劃,學(xué)校班子已討論通過,20xx年2月24日已與全校教師見面,職大會討論通過?梢哉f計劃中設(shè)想是美好的,要實現(xiàn)它得靠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,得靠華二領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的齊心努力。我們有信心、有決心勤奮工作、銳意進取、克服困難、大膽創(chuàng)新,使學(xué)校工作一步一個腳印穩(wěn)步向前。

【第二學(xué)期學(xué)校教研工作計劃】相關(guān)文章:

第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)、教研工作計劃11-15

第二學(xué)期教研工作計劃01-10

第二學(xué)期教研工作計劃10-28

第二學(xué)期教研工作計劃05-06

學(xué)校年度第二學(xué)期教研工作計劃05-04

學(xué)校第二學(xué)期工作計劃02-12

幼兒第二學(xué)期教研工作計劃11-08

第二學(xué)期教研處工作計劃02-21

第二學(xué)期英語教研工作計劃03-19

大班第二學(xué)期教研工作計劃01-21