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教務第二學期工作計劃

時間:2022-12-14 03:19:22 學期工作計劃 我要投稿

【精選】教務第二學期工作計劃四篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的教務第二學期工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】教務第二學期工作計劃四篇

教務第二學期工作計劃 篇1

  學期的教學工作要根據“科研立校,管理育人”的指導思想,全面實施素質教育,認真組織學習新的課程標準,為全面實行高中新課程做好前期準備工作。以提高課堂教學效果為中心,努力減輕學生過重的課業(yè)負擔,做到計劃詳實,措施得力,落實到位,向管理要質量,充分調動每一位教師的積極性,進一步提高我校的教育教學質量。

  一、主要工作:

  1.以課改為核心,牽動學校的整體教學改革,提高全員的課改意識,做好課改實施階段前的充分準備。

  2.要大興教學研究之風,認真做好現有教科研課題的實驗研究工作,組織教師開展立足課堂,面向學生、服務教學實際的校本教研,努力構建學習型教師隊伍。

  3.加強校本培訓,加快校本課程的開發(fā)進程,培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合,信息技術掌握與課堂教學實踐相結合,發(fā)現問題與教學反思相結合,使培訓工作制度化,規(guī)范化,科學化。

  4.探索常規(guī)教學改革,狠抓常規(guī)管理,以作文教學、數學應用能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口,強化教師落實課程改革的“三維”目標,切實提高教學質量。

  5.實施青年教師培養(yǎng)工程,通過學習、實踐、研討等形式,不斷發(fā)現能手、培養(yǎng)能手、鼓勵能手,搭建平臺,訓練培養(yǎng)一批青年教師,使其牢固樹立名師意識,打造名師帶名校效應。

  6.強化質量意識,認真做好階段性檢測及教學質量分析,逐步規(guī)范學生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作,探索新課改下的評價改革,努力減輕學生的課業(yè)負擔。

  7.在各科教學中注重加強素質教育,以課堂滲透為主,并輔以綜合實踐活動。

  二、具體工作:

  1.加強師資培訓,轉變教學觀念,與新課程共同成長,不斷提高專業(yè)素質

  在新課改的形勢下,努力加強教師隊伍建設,制定與素質教育要求相適應的教師發(fā)展目標,轉變教育思想,提高教育教學能力,樹立“為人的可持續(xù)性發(fā)展而教”的現代化教育理念,增強教師的整體素質。

 、沤M織教師繼續(xù)學習新課程改革內容。理念是先導,學習是保證。要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習,采用理論聯(lián)系實際,集體學習與個人自學相結合的辦法,把通識培訓與實踐應用結合起來,做好讀書筆記,提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思,并經常交流,使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導自己的教學實踐。

 、贫喾矫鎰(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會,以獲取先進的課改信息,學習先進的教育理論和實踐經驗,為06年全面推進高中新課程早做充分準備。本學期擬進行兩次專題報告會,并計劃外出參觀學習一次。

 、抢^續(xù)加大對學科教學與信息技術整合的培訓,使每位教師都能熟練制作和使用課件,并擬舉行一次課件制作比賽。

  2.抓常規(guī)教學,提高教學質量

 、砰_學初抓好各項計劃的制定工作,學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作。學期末抓好各項工作的總結和評比。

 、埔越虒W常規(guī)管理和《西安市育才中學教學責任事故認定和處理辦法》為依托,加大對備課、上課、聽課、教研等方面的管理力度,每兩周讓教齡在十年以下的教師提供一份教學反思(或教學案例、教學實錄),并相互交流,將優(yōu)秀的教學反思打印成冊,下發(fā)各教研組,并利用教研活動時間學習,在全校推廣。

  ⑶注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,向45分鐘要質量,努力從根本上減輕學生過重的課業(yè)負擔。

  ⑷組織各類教學競賽,嚴格教學檢查、抽查,隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及常規(guī)教學工作落實情況的抽查,使檢查、抽查工作程序化、制度化、經;匾曔^程,貴在落實。

 、勺プ≌n改實踐的主要方面和著力點,在知識技能學習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質量檢測等方面進一步有益嘗試。英語教學,注重口語交際能力培養(yǎng),通過開設英語角、英語演講、英文寫作等不同形式,營造良好的英語學習和應用的環(huán)境,培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣;語文教學以作文為突破口,鼓勵學生在老師的指導下,在《西安晚報》的附頁等報刊、雜志上發(fā)表的作文,提高我校的知名度及影響力;數學教學以數學應用為基礎,各年級加強對能力的培養(yǎng)。

 、首ズ脤W法指導,培優(yōu)轉差雙管齊下。要進一步提高教學質量,針對學生的學習實際進行學法指導是一個關鍵。對全優(yōu)型學生,要教會學生進行總結并自覺應用學習方法;對松散型學生,則要幫助他們解決學習態(tài)度問題;對認真型學生,則主要幫助他們解決學習方法問題;對各方面都后進的學生,則主要幫助他們解決學習興趣、學習自信心和具體的學習方法問題。我們各年級各班都在教學中存在分類推進、培優(yōu)轉差的情況。要牢固樹立“為了每一個學生的發(fā)展”的思想,使每一名學生在原有的基礎上都要有所提高,有所發(fā)展。要根本上解決我校的生源質量,就要從根本上做文章、下功夫,扎扎實實地進行教學。

  3.以課改為重點,組織開展豐富多彩的教研活動

 、沤⒑屯晟菩1窘萄兄贫,發(fā)揮教學研究對教學工作的指導作用,提升教師的專業(yè)化水平和實施新課程的能力。

  ⑵制定我!陡咧行抡n程準備工作方案》,做好師資培訓、項目研究、改革推進等工作。

 、浅浞职l(fā)揮教研組教學研究的職能,努力開創(chuàng)教研工作新局面。圍繞“轉變學生的學習方式”扎扎實實地開展教研活動,要求教研組成員都要認真對待,組長按要求定出研究的內容,操作的步驟。教師要在集體備課的基礎上,認真上好每一節(jié)教學研討課,既把自己新的教學方式,展現出來,共同發(fā)現不足,找出改進的方法,逐步提高教學水平,提高教師對課程的建設能力、實施能力和研究能力,以適應課改的需要。

 、雀鶕倚=虒W實際,本學期我校以作文教學、應用題教學作為教研重點,將開展學習、研討、賽講等多種形式的教學活動,改變學生作文難、解應用題難的局面,在此基礎上教務處配合語文教研組擬出版(育才中學)首期《優(yōu)秀作文集》。

  4.加大青年教師培養(yǎng)力度,形成我校骨干教師梯隊

 、爬^續(xù)對現有的“結對子”教師做好管理工作和指導工作,使“結對子”工作成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑,成為促進指導教師不斷更新業(yè)務知識,提高業(yè)務水平的重要手段。

 、茖η嗄杲處熥龅健胺判、放手、不放松”,鼓勵爭先,鼓勵挑重擔,從思想、業(yè)務、生活等方面給予關心、幫助,要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。本學期,擬在4月份開展教齡在5—9年教師的公開課、5月份開展4年以下教師的匯報課活動。在此基礎上,推進評課、反思活動,出版首期育才中學課堂教學實錄及教學反思(或教學案例)專集。

  ⑶在6月底進行“結對子”學年總結表彰。

  5.加強畢業(yè)班教學工作管理,力求教學成績的新突破

  ⑴本學期教務處將加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控,尤其要做好各科復習進度與復習內容的.調控工作,力求整個畢業(yè)班一盤棋。

 、埔M一步強化增優(yōu)補差的力度。補差是大面積提高升學率的關鍵。高三年級要將分類推進進一步落到實處,提高二本上線人數。初三年級要重視薄弱學科教學,提高中招上線率。為此,要求任課教師一定要注意每一個復習環(huán)節(jié)的質量,重視分層次教學,加強對學生復習內容掌握情況的約束力度、習題作業(yè)的檢查力度,要精講精練,切忌題海戰(zhàn)術。

 、嵌ㄆ谡匍_年級組會議,分析形勢,互通有無,明確目標,全年級統(tǒng)一認識,統(tǒng)一目標,對目標學生進行全面的跟蹤,力爭將分類推進落實到人。

 、燃訌姽芾恚_保復習質量。

  6.加強科研工作,密切聯(lián)系教學實踐,開發(fā)校本課程

 、琶鞔_申報我校科研課題,并將其落實到教研組或年級組。

 、埔(guī)范課題研究制度,按照實施方案的要求,調整各子課題的進程,各科研課題小組要結合課題,列出本學期的具體實施計劃,包括學習安排、操作步驟、目標要求及完成情況等。

 、歉母锝炭蒲械姆绞,變單純的學專著、學理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。大力提倡校內教科研論文交流,特別是學法指導、教法研究等方面論文的交流,并能將其轉化為迅速提高我校教學質量的主渠道。學期末編輯我!督虒W論文集》。

 、韧晟坪统闪⒄{研機構,加強教科研力量,明確調研職能,開發(fā)校本課程。

  7.充分利用我校硬件優(yōu)勢,提高使用率

 、偶訌妼ΜF教中心的管理,管理要正規(guī)化、制度化,責任明確到人。逐步改變那種工作懶散、拖拉、管理混亂的現象,提高辦事效率,一切為教學服務。

  ⑵使計算機培訓工作經;,大面積提高現教手段的輔助教學功能。對全體教師進行有計劃的培訓,力爭一年內絕大多數教師能制作和使用課件,并能進行資源共享、學科整合。學期結束前進行一次多媒體課件制作比賽。

 、窃跁r機成熟的時候,利用課余時間,有計劃、有步驟對學生開放上網,創(chuàng)建綠色網吧。豐富學生的業(yè)余文化生活,充分發(fā)揮現代化網絡的教育、教學功能。

  ⑷定期公布優(yōu)秀的教學資料網址及資料庫目錄。

  8.進一步完善制度,科學管理,發(fā)揮教輔職能

  ⑴進一步完善制度,明確職責,發(fā)揮三大實驗室的教輔職能,力爭學生實驗開出率達100%,演示實驗開出率達100%以上。特別是要配合高三、初三兩個畢業(yè)年級的教學,有計劃、有步驟地做好所有學生實驗,并為中招實驗和高二會考實驗操作考查早作準備。

 、茋栏駡(zhí)行語音課表,提高語音室的利用率,發(fā)揮其職能,提高我校學生的聽力能力。尤其是兩個畢業(yè)年級一定要有計劃地加大對學生聽力方面的能力培養(yǎng),不能以卡通機代替語音聽力的功能。

 、俏挠∈乙岣叻⻊找庾R,要及時完成學校及教學上的文印方面的任務,提高文印質量,減少出錯率,規(guī)范管理,增收節(jié)支。

 、葓D書、閱覽室要發(fā)揮其功能,服務于教學,特別是閱覽室要規(guī)范管理,定期向教師公布最新的教學資料目錄。

教務處

20xx年x月日

教務第二學期工作計劃 篇2

  工作方針:目標一致、方向正確、整合資源、形成合力。

  服務宗旨:著眼于生物教育教學研究,落腳于生物課堂教學高效性,提高學校生物科在全市的影響力

  工作目標:專題課例示范、階段考試評價、策略理性備考、課程資源共享、教師專業(yè)發(fā)展。

  一、構建學校生物學科教研文化,打造優(yōu)秀學科骨干教師

 。ㄒ唬┘訌妭湔n組的建設,建立健全生物教學質量評價責任制

  備課組長除了高質量完成所任班級生物教學任務外,還必須積極、有效組織好備課組常規(guī)教學工作,并履行輔導和帶動所在備課組老師開展教研工作的職責。要明確職責范圍和承擔任務,真正發(fā)揮科組長、備課組長的模范帶頭作用,要求每次科組、備課組會議多發(fā)言并有深入分析教材、幫助年輕老師快速提高。

  狠抓備課、上課、改作、輔導、考試、評講等教學環(huán)節(jié)。每位教師要充分利用網絡資源認真?zhèn)湔n,拓展備課內容;要檢查、督促學生的課前預習,課后復習;上課要加強師生雙邊互動,提高課堂有效性、高效性;要加強課外作業(yè)布置和課外輔導,做到課內不足課外補。

  備課組長要認真執(zhí)行學校教學常規(guī)工作,要求各成員執(zhí)行“高中教學質量評價-績效獎、生物學科作業(yè)量、專業(yè)發(fā)展手冊、聽課本、撰寫教育教學論文、課件、教學案例等”,構建學校生物學科教研文化,打造優(yōu)秀學科骨干教師。

 。ǘ┬纬筛咚刭|的生物教師隊伍和高考備考研究的團隊

  按照學校培養(yǎng)“十佳教學能手、十佳班主任”的要求,組建好各備課組教師隊伍,鼓勵生物老師擔任班主任,要求老師多做高考題,一個學期至少10套。充分發(fā)揮備課組長和老教師的示范和督促作用。

  每位教師一學期聽課不少10節(jié),科組長備課組長不少于15節(jié)。

  (三)構建中學生物學科良好的教研氛圍,打造高質量的教研內容和優(yōu)質品牌

  1.全校生物教研活動的內容切合高中生物教學和最新生物高考的需要,有效解決教學中存在的困難和問題。

  2.改進生物教研活動的形式,“高中生物競賽有效性[用什么資料書-如何用好-什么時候強化練什么內容-有困難怎么解決問題]”和“課題研究、交流和實踐”等方式。主要以備課組為單位進行。

  二、努力提高學校生物教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)

  努力構建生物教學研究交流和教師展現自我的平臺[行政領導示范課、科組長和備課組長示范課、年輕教師示范課、骨干教師示范課、如何上好普通班生物教學示范課等];挖掘有潛力的青年教師作為重點培養(yǎng)對象,為學校優(yōu)秀骨干教師隊伍培養(yǎng)后備力量;以點帶面,努力提高學校中學生物教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)。

  每位生物教師要苦練內功、精心備課,充分利用備課組活動時間開展集體研討備課,各備課組認真研討適合本學科的優(yōu)質教學、高效教學模式,使更多的教師涌現出高效的、富有特色的、個性化的教學風格,確保課堂高效,目標達成率高,達到了落實知識、訓練思維,培養(yǎng)能力的目的。

  通過具體的.教育教學任務,給青年教師壓擔子同時也給予他們充分的信任,精心組建生物備課組老師編制或命題單元檢測生物試題和上好每一次推磨課。

  要求每位教師在上課前必須自己先做完成所訂的教輔資料,完成和同備課組老師交流課堂教學所用的課件,深入請教用什么習題來有效突破章節(jié)教學重難點。

  三、確立要做好高中生物課的幾項工作

  (一)高中生物課堂教學有效性研究

 。ǘ⿲W生競賽與考試:

  1、海南省高中生物聯(lián)賽(20xx年5月)

  2、生物高考

  3、高二會考

 。ㄈ20xx學年高三畢業(yè)班生物教學工作目標:人人比工作,論成績,講奉獻的濃厚氛圍,確保平均分在全市全縣全校位置靠前,體現生物科教師的教育教學能力,展示全體生物教師努力的成果。

教務第二學期工作計劃 篇3

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,認真落實國家課程標準,其實提高教學質量,加快提升教師道德素質和業(yè)務水平。本著服務、協(xié)調、指導、督促的教務職能,細化、強化教務管理,使我校教學能夠有序、有效地進行。

  二、工作要點

 。ㄒ唬┱n程設置

  按照國家規(guī)定的課程計劃,開齊開足各課程,使學生得以全面發(fā)展。在排課的過程中將各門課同等對待,一樣重視,體現不分主副科的觀念。

  (二)教學常規(guī)

  1、備課。嚴禁不備而教,糾正不符合新課程標準的教案,教務處定期或不定期作檢查,發(fā)現問題即時糾正。鼓勵各教研組集體備課,取長補短。

  2、上課。必須按新課標進行上課,講究課堂效率,積極優(yōu)化課堂教學,向四十五分鐘要質量。

  3、作業(yè)。教務處將定期對各科作業(yè)進行檢查,并根據作業(yè)的.情況作出是否達標評估。對作業(yè)要求做到:有發(fā)必收,有收必改,有錯必糾,有練必評。

  4、聽課、評課。教務處定期檢查教師聽課記錄。聽每節(jié)課必須評課并有授課人簽字。

  5、考試。各科應安排好月考工作,成績應作記載并有質量分析。組織安排半期、期終測評,指導各科做好評估。

 。ㄈ┙萄泄ぷ

  1、制定學校教研課題和分階段實施計劃,督促各教研組開展活動。

  2、教師互相聽課評課每月不得少于2次,每期不得少于10次,校領導不得少于30次。

  3、檢查、督促教研組開展活動,主要包括,組織業(yè)務學習、組織上公開課、相互聽課、集體備課、教學研討等,并做好記錄。

  4、鼓勵老師寫隨堂反思筆記,撰寫教學教育論文。

  5、組織師生參加上級部門組織的各種評比、競賽活動。如:優(yōu)質課、教學設計、說課、作文課、英語競賽等。

  6.協(xié)助學校抓好“中繼教”工作。

 。ㄋ模 協(xié)調教師對教學資源的有效利用。

 。ㄎ澹﹨f(xié)調各室工作

  1、指導、督促圖書閱覽室的 服務管理工作。

  2、協(xié)調電教、實驗室與相關學科或教研組的使用。

 。┘皶r上報相關數據,做好各類資料收集整理及歸檔工作。

 。ㄆ撸﹨f(xié)調做好 學籍管理工作。

 。ò耍┳ズ 畢業(yè)班工作,定期召開畢業(yè)班工作會議。

  三、教務活動安排

  月次 內容

  3月 做好報名工作

  制定教務計劃

  教師課務安排

  編制課程表

  教學資料發(fā)放

  收集學科計劃

  常規(guī)檢查

  初三畢業(yè)班管理

  4月 教研組開展工作情況

  教學常規(guī)檢查

  教師公開課活動

  初三畢業(yè)班管理

  5月 期中測評安排

  常規(guī)檢查

  初三畢業(yè)班管理

  6月 教學進度檢查

  組織八年級生地監(jiān)考、閱卷、評卷、上報分數

  畢業(yè)班工作(報名、準考證、考試、畢業(yè)證)、

  常規(guī)檢查

  月次 內容

  組織期終復習

  組織期終測評

  7月 資料歸檔工作

  考核評比總結工作

  初級中學教務處

教務第二學期工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  以學!半p為”辦學理念為指導,以“研究、指導、管理、服務”為基本準則,進一步加強與各部門之間的溝通協(xié)作,本著“強化教學常規(guī)管理、強化教師隊伍建設、強化教學服務意識”的思想,牢固樹立責任意識、質量意識、課程意識、學習意識、創(chuàng)新意識,求真務實,在扎實抓好教師、學生、教育教學三大管理的基礎上,努力優(yōu)化教學管理,強化教學研究,努力追求有效課堂,高效課堂,進一步提高教學質量,全面推進我校的素質教育向縱深方向發(fā)展。

  二、主要工作及措施安排

  (一)加強常規(guī)管理,力求扎實

  1.常規(guī)檢查。教學常規(guī)檢查是保證課堂效益的重要手段。本學期,教務處將繼續(xù)加強對教學全過程的督管,做到備課、上課、評價、輔導等各方面不出現薄弱環(huán)節(jié)。教務處將嚴格按照《南昌鐵路二小教學常規(guī)》加大教學常規(guī)工作的檢查力度,將采取定期檢查和不定期抽查相結合的方法進行監(jiān)督。

 。1)計劃:開學初,各學科教師制訂出科學合理的教學計劃,并以教研組為單位在開學初一周內上交教務處,教務處將審核教研組計劃和教師教學計劃。

 。2)備課:備課的質量直接關系到教學質量的提高,備課必須從確定教學目標、分析重難點開始。本學期將進一步強調“任課必備”的要求,部分兼職技能學科可以備簡案(手寫或電子均可),同時五年以內的新教師結合集體備課教案進行手寫備詳案。另外,凡是電子備課的必須在教材上進行添頁式備課或者批注式備課,本學期打算對一些優(yōu)秀的備課進行展示。

 。3)上課:課堂是教學的主陣地,是提高教學質量的關鍵,教學時間和教學紀律是質量的保證。提倡教師在預備鈴響時就能到達班級,和學生共同做好教與學的準備工作。本學期還將進一步加大在室外或專用教室上課班級的整隊與行走的規(guī)范與檢查,低年級的任課教師必須親自帶隊和送隊,確保學生在行進過程中的安全。同時,本學期還將致力于“常態(tài)下的優(yōu)質課” 實踐與研究。

 。4)作業(yè)布置和批改:練習與作業(yè)布置必須精心設計、精心安排,合理協(xié)調各科家庭作業(yè)總量。練習和作業(yè)要有發(fā)必收,有做必批,有批必評,有錯必糾。在作業(yè)過程中,注意培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,相關教研組要組織教師再次學習《南昌鐵路二小作業(yè)批改要求》,結合要求,注重對學生的作業(yè)格式、漢字(數字)等書寫的指導。

  (5)輔導:輔導學生必須因材施教、講求實效,每次輔導都要做好記錄,要建好學困生檔案,學期結束時把學困生檔案上交到教務處存檔。

  2.嚴格課程管理。應該說,隨著“五嚴”規(guī)定的出臺,學校開齊、開足課程已經做到,上足、上好課程基本到位。新的學期還是要加大力度進行督查、監(jiān)控,確!吧献、上好”課程,規(guī)范調課、堅決反對拖堂等行為,確保每天鍛煉1小時,確保在校不超6小時,確保中高年級家庭作業(yè)不超1小時。

  本學期將繼續(xù)加強學科活動、環(huán)境課程的建設,特別強調綜合實踐課程教學,強化校本課程的落實。

  3.加強學籍管理。嚴格按規(guī)定履行學生的轉入、轉出、休學、更名、畢業(yè)等手續(xù),做到轉入有來源,轉出有去處,休學有原因,更名有依據,畢業(yè)有存檔。及時做好學生轉進轉出的登記手續(xù)。

  (二)強化教學研究,凸顯實效

  向課堂四十分鐘要質量、要效益,早已成為學校提高質量的“重頭”。新的學期要切實抓好教學每一個環(huán)節(jié),減輕學生負擔,提高課堂效益。課堂教學要“真實、扎實、大氣、靈氣”,從“有效”走向“高效”,本學期教研活動主題:明確目標,凸顯重點,打造高效課堂。

  1.教研組活動:

 。1)進一步豐富教研活動的形式。努力改進“網絡教研”中存在的不足,精心打造“同課異構”、“共磨共研”的教研活動形式,在數學組初步嘗試開展“網絡教研團隊”活動。

  (2)舉辦“發(fā)現課堂”專題研討,并邀請專家參與指導。

 。3)實行教研活動自主申報制。對于校級、區(qū)級等各級公開課,提前公布活動時間和內容,教師自主申報,學校擇優(yōu)選用。

  2.備課組活動

  新的學期將進一步規(guī)范集體備課活動,提高集體備課的質量,備課組在計劃中要把每一個單元集體備課的'任務落實下來,每次活動做到提前準備,人人參與,并保留好活動原始資料。備課組活動重在教材的分析,共享布置與批改作業(yè)的良策,共享輔導學困生的“金點子”。

 。ㄈ┳⒅貙W科調研,提高質量

  繼續(xù)加強學科教學質量調研,講究調研的觀念、方式、方法,全面調研和專題調研相結合;講究數據的診斷功能,突出有效數據;強化推進率,淡化均分的比較;講究質量分析的形式,全面分析、學科分析和個別薄弱班級學科分析相結合,出臺實驗小學質量分析的基本要求和基本模式。通過實實在在的分析,扎扎實實的幫教,充分發(fā)揮質量調研的調控、導向、反饋與診斷功能,促進教學質量高位均衡發(fā)展。

  豐富學校統(tǒng)一調研方式,采用隨堂聽課的隨堂檢測、對比檢測、隨機抽測等多種方式。

 。ㄋ模┴S富學生活動,促進成長

  1.推進素質教育離不開藝體科技工作,本學期繼續(xù)堅持以“自愿參與為前提、興趣愛好為條件、特長培養(yǎng)為重點”的思路,有計劃地建立好科技、藝術、體育、電腦等各種類型的課外活動興趣小組,發(fā)動學生踴躍參加,保證活動的時間、空間、師資與內容。

  2.舉辦好藝術節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、電腦周等活動,鼓勵學生參與、展示,使學校成為真正的童心樂園,讓學生成為真正的主人,時時有表現的機會,處處有表演的舞臺,天天有成功的體驗。此外,還要做好學生的身體體質健康數據測試工作和衛(wèi)生健康教育,控制學生的近視率,關注傳染病的防控工作。

  3.繼續(xù)“圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親開展經典誦讀活動。并做好元宵節(jié)經典誦讀活動比賽頒獎。

  4.開展以中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為主題的中華誦讀詩文或中小學教材中出現及推薦的經典古詩詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經典和蒙學讀物(如《三字經》、《論語》等)經典誦讀活動比賽。

  5.開展學科活動。抓好特長生的培養(yǎng),發(fā)展學生個性特長。本學期以教研組、年級組為單位開展各學科各年級學生的知識競賽和課外活動,并充分利用學校的宣傳櫥窗、過道等空間宣傳或展示優(yōu)秀學生及作品。

  三、行事例

  二月份

  1.制定學科教學計劃、教研組備課組的工作計劃

  2.教研組長、備課組長例會

  3. 學校開展元宵節(jié)經典誦讀活動比賽,進行元宵節(jié)經典誦讀活動比賽表彰大會

  三月份

  1.畢業(yè)班工作專題研討

  2.質量檢測

  3.教研組長、備課組長例會

  4.“發(fā)現課堂”教學研討

  5.小學國學經典詩文誦的教學研討活動

  四月份

  1.讀書節(jié)活動

  2.期中檢測及常規(guī)檢查

  3.教研組長、備課組長例會

  4.國學經典詩文誦的教學觀摩研討活動

  五月份

  1. 學校下達端午節(jié)經典誦讀活動通知

  各班制定端午節(jié)經典誦讀活動比賽的實施方案 并開展活動

  2.教研組長、備課組長例會

  3.質量檢測

  六月份

  1.學校開展端午節(jié)經典誦讀活動比賽,學校進行端午節(jié)經典誦讀活動比賽表彰大會

  2.期末詞語積累驗收

  3.期末總結、復習考試

  4. 期末常規(guī)檢查

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