【精華】學(xué)期工作計(jì)劃模板合集五篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
這個(gè)學(xué)期是一個(gè)特殊學(xué)期，但是受新冠病毒的影響，我們開(kāi)學(xué)時(shí)間有所延期。停課不停學(xué)，我們通過(guò)線(xiàn)上授課與學(xué)生上課，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)，學(xué)生能夠坐在課堂上盡心上課，經(jīng)過(guò)復(fù)學(xué)測(cè)試，讓我看到了差距，現(xiàn)對(duì)這學(xué)期我對(duì)自己做了以下工作計(jì)劃：
一、師德方面：
堅(jiān)持以學(xué)校潤(rùn)澤教育的思路為指導(dǎo)，從現(xiàn)在的疫情事實(shí)，不放棄關(guān)心學(xué)生，及時(shí)和孩子家長(zhǎng)溝通孩子情況，解決孩子問(wèn)題。關(guān)注國(guó)家新聞，關(guān)心國(guó)家大事。對(duì)上級(jí)布置的工作，不打折扣的完成。做一位心懷祖國(guó)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。
二、教學(xué)方面：
1、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。遇到教學(xué)上的問(wèn)題，虛心向其他老師請(qǐng)教，不懂就問(wèn)，轉(zhuǎn)變自己的觀念與教學(xué)方法，讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。
2、認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的`邏輯，認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)多補(bǔ)充些資料，為上好課做充足的準(zhǔn)備。雖為直播課，盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，集中學(xué)生的注意力，減輕孩子在家學(xué)習(xí)的枯燥感。及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作使學(xué)生學(xué)有所得。
3、增強(qiáng)上課技巧，提高教學(xué)質(zhì)量，多去聽(tīng)課，吸取其他老師在講課時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，汲取經(jīng)驗(yàn)。注意學(xué)習(xí)上課時(shí)的技巧，多注意語(yǔ)言精煉化、確話(huà)，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得快；注意精講精練，使學(xué)生喜歡上課。
三、班級(jí)管理方面：
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)，確定班級(jí)的共同目標(biāo)，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，細(xì)化到每一個(gè)小組，每一個(gè)人，制定近期，中期和遠(yuǎn)期的目標(biāo)逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度
這個(gè)學(xué)期學(xué)生上課很浮躁，這學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周，要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，培養(yǎng)他們良好的讀書(shū)習(xí)慣。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
四、學(xué)習(xí)方面
提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。多讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)；多練習(xí)毛筆字、鋼筆字，提高自己的技能；堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的身心。成就一個(gè)更好的自己。端正自己的工作態(tài)度，嚴(yán)格按照學(xué)校的考勤制度要求自己，不遲到，不早退嚴(yán)格的要求自己的行為規(guī)范，給學(xué)生心里樹(shù)立良好的榜樣。
以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、學(xué)生基本情況
本班學(xué)生共52人，其中27名男生，25名女生。學(xué)生經(jīng)過(guò)三學(xué)年半的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，已經(jīng)積累了一些語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就整體來(lái)看，學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)過(guò)程中基本堅(jiān)持了閱讀與積累，掌握了一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在積累數(shù)量和質(zhì)量與積極性之間仍一定的問(wèn)題和學(xué)生間的差距。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)鞏固。
二、教學(xué)目的及要求
中年級(jí)是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)由第一學(xué)段向第三學(xué)段過(guò)渡階段。在語(yǔ)文素養(yǎng)的形成發(fā)展進(jìn)程中占有重要地位。
課程標(biāo)準(zhǔn)第二學(xué)段的階段目標(biāo)要求學(xué)生：
�。�1）有初步的獨(dú)立識(shí)字能力，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)正楷字。
（2）能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)，體會(huì)課文中關(guān)鍵句在表達(dá)情意方面的作用，初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，能復(fù)述敘事性作品的大意，與他人交流自己的閱讀感受，積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩語(yǔ)段，在誦讀過(guò)程中體驗(yàn)情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。
（3）能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的或印象最深，最受感動(dòng)的內(nèi)容，愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)，嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。
�。�4）在交談中認(rèn)真傾聽(tīng)，能把握主要內(nèi)容，并簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述，能清楚明白地講述見(jiàn)聞，具體生動(dòng)地講述故事。
（5）能提出學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察自然和社會(huì)，運(yùn)用書(shū)面和口頭結(jié)合的方式表達(dá)自己的觀察所得，在趣味語(yǔ)文活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)會(huì)合作，嘗試運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和能力解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。
要求：
1、學(xué)生對(duì)作品的感受漸接近作品本身傳達(dá)的思想感情，漸與作者的思想感情合拍。通過(guò)討論，對(duì)作品的感受和理解能形成大體共識(shí)，漸達(dá)到基本到位的水平。
2、經(jīng)過(guò)前三年多的積累，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠“悟“出一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律，本學(xué)年可以適時(shí)學(xué)習(xí)一些必需的語(yǔ)文基本知識(shí)。
3、經(jīng)過(guò)前三年多的語(yǔ)文學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)具備一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，四年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)自主性應(yīng)該更強(qiáng)，不斷激活學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，遷移運(yùn)用。
4、要組織靈活多變的教學(xué)活動(dòng)，設(shè)計(jì)主體多元、方式多樣的評(píng)價(jià)方式，利用定時(shí)定比和不定時(shí)定比的評(píng)價(jià)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、要整合課程目標(biāo)，整合教學(xué)內(nèi)容，整合課程資源，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
6、要整體把握全冊(cè)和單元教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)策略，通盤(pán)考慮，通融安排，特別提倡單元備課。
為教材七至十冊(cè)都致力于整合和提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。
三、教材的分析、整合及知識(shí)點(diǎn)的梳理
本冊(cè)教采用主題單元的形式，每個(gè)單元包括二至三篇主體課文和一個(gè)語(yǔ)文天地。本冊(cè)共12個(gè)主題單元，以學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)為核心，采用適合學(xué)生認(rèn)知水平的主題或情境，從學(xué)生的自主學(xué)習(xí)出發(fā)。這些單元與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界相結(jié)合，圍繞這些主題或情境，通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
（一）生字新詞和句子的學(xué)習(xí)。
1、學(xué)寫(xiě)“摘錄筆記”從上期的激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，教給方法這三方向本期的隨時(shí)寫(xiě)、經(jīng)常寫(xiě)的習(xí)慣培養(yǎng)落實(shí)。
在每單元的語(yǔ)文天地中都有摘錄訓(xùn)練的內(nèi)容，這是本期良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的著手點(diǎn)。前三次重點(diǎn)在于語(yǔ)言材料。后面的內(nèi)容旨在培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)摘錄筆記的習(xí)慣，必須寫(xiě)，經(jīng)常寫(xiě)，養(yǎng)成習(xí)慣。在過(guò)程中，注意通過(guò)交流給予必要指導(dǎo)。
2、必要的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)要落實(shí)。
本期的識(shí)字量與認(rèn)字量較以前都有減少。面對(duì)正確使用漢字的問(wèn)題的出現(xiàn)。過(guò)去單純依靠加大量的練習(xí)是不行了。在教學(xué)中要結(jié)合閱讀，習(xí)作的實(shí)踐解決錯(cuò)別字的問(wèn)題。結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐測(cè)試詞語(yǔ)和句子的學(xué)習(xí)水平。對(duì)名言警句、佳作的積累更應(yīng)積極引導(dǎo)與訓(xùn)練。
（二）閱讀
本冊(cè)教材共有28篇主體課文，篇幅不長(zhǎng)，但自讀課文的篇目較多，閱讀量較大。在本期的教學(xué)中，努力少做題，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，抓好閱讀的主陣地。在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，總的原則是“有用、精要、好懂。
閱讀評(píng)價(jià)的重點(diǎn)在積累、情感體驗(yàn)、獨(dú)立閱讀能力、閱讀習(xí)慣等方面。情感體驗(yàn)的評(píng)價(jià)應(yīng)與朗讀，課堂交流，習(xí)作的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。獨(dú)立閱讀能力的形成是漸進(jìn)的過(guò)程。在閱讀教學(xué)中，無(wú)論思考討論什么問(wèn)題，都要立足于自讀，自己產(chǎn)生問(wèn)題，引起思考。
1、會(huì)自己提出問(wèn)題，提出比較有質(zhì)量的問(wèn)題。
2、會(huì)處理所提出的問(wèn)題，不受枝節(jié)的問(wèn)題的羈絆。
3、基本上能自行解答提出的問(wèn)題。
4、通過(guò)討論，糾正或完善自己的認(rèn)識(shí)。
5、能對(duì)照譯文讀懂古文。
6、學(xué)會(huì)寫(xiě)摘錄筆記和批注筆記。
7、基本上養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
閱讀評(píng)價(jià)的重點(diǎn)就大積累，情感體驗(yàn)，獨(dú)立閱讀的能力，閱讀的習(xí)慣等方面，情感體驗(yàn)的評(píng)價(jià)應(yīng)與朗讀，課堂交流，習(xí)作的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，獨(dú)立閱讀能力的評(píng)價(jià)不要企圖一步到位，要按照教材的要求一步步放開(kāi)，閱讀習(xí)慣的評(píng)價(jià)應(yīng)放在平時(shí)進(jìn)行。
（三）習(xí)作
教材重視在圍繞課文和單元主題創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，強(qiáng)調(diào)習(xí)作與閱讀結(jié)合，與活動(dòng)結(jié)合，與日記結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在表達(dá)實(shí)踐中學(xué)會(huì)表達(dá)。在閱讀教學(xué)和課后思考題中安排續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)、補(bǔ)寫(xiě)等小練筆，引導(dǎo)學(xué)生積累、領(lǐng)悟、及時(shí)揣摩寫(xiě)法外，還在“語(yǔ)文天地”中設(shè)有專(zhuān)門(mén)的習(xí)作練習(xí)題，使聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面的實(shí)踐能夠與單元文化主題整合起來(lái)，使習(xí)作成為每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的有機(jī)部分。話(huà)題作文大致分為：寫(xiě)真實(shí)和寫(xiě)想象兩類(lèi)題目。
1、寫(xiě)日記，使習(xí)作與生活緊密結(jié)合。
2、寫(xiě)作和閱讀結(jié)合，續(xù)寫(xiě)，仿寫(xiě)，補(bǔ)寫(xiě)，還包括寫(xiě)發(fā)言提綱。
2、寫(xiě)作與綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合。全學(xué)期不少于六次。
從培養(yǎng)表達(dá)能力的角度看，寫(xiě)作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的'綜合性勞動(dòng)，不能簡(jiǎn)化為“制�！T造”這樣的過(guò)程，學(xué)生要經(jīng)過(guò)實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)……的過(guò)程，多次反復(fù)，才能學(xué)會(huì)把話(huà)說(shuō)通，既而把話(huà)說(shuō)好。從學(xué)生的學(xué)習(xí)心理看，習(xí)作教學(xué)應(yīng)當(dāng)從學(xué)生已知的經(jīng)驗(yàn)，情感世界出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的意愿和能力，相機(jī)誘導(dǎo)，循循善誘。
習(xí)作修改：
要特別重視修改，把它看作提高學(xué)生表達(dá)能力的重要實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)，教師還要引導(dǎo)學(xué)生重視修改，養(yǎng)成修改習(xí)作的習(xí)慣。
�。�1）教給學(xué)生三種修改的方法：自己讀，請(qǐng)人提意見(jiàn)和冷處理。
�。�2）提出好的作文的標(biāo)準(zhǔn)。有根要據(jù)，有情有意，有血有肉，有聲有色，有條有理。
（四）口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)。
1、做做重點(diǎn)發(fā)言人。
2、做討論的主持人。
3、分辨討論中的不同意見(jiàn)，與不同的意見(jiàn)交流，正確對(duì)待反對(duì)意見(jiàn)。目的是讓學(xué)生樹(shù)立對(duì)方意識(shí)，提高分析，判斷綜合的能力。
四、教學(xué)的重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)，積累詞和句，培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力和良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：四年級(jí)是中段向高段過(guò)渡的重要時(shí)期，如何實(shí)現(xiàn)從識(shí)字教學(xué)為重點(diǎn)向高段閱讀教學(xué)跨進(jìn)，其中包括閱讀方法的指導(dǎo)，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)都關(guān)系著學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，將以學(xué)生以上的問(wèn)題作為難點(diǎn)，在教學(xué)中努力探索實(shí)踐。
五、教改的主攻方向
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況，在教學(xué)過(guò)程中，我將如何提高課堂教學(xué)效率，建構(gòu)靈活高效的課堂結(jié)構(gòu)作為本期教學(xué)改革的主攻方向。主要從有效備課，高效課堂教學(xué)，有目的和針對(duì)性的課后反思著手，常實(shí)踐，多思考，爭(zhēng)取有所獲。
六、教研課的安排
本期的教研課初步安排在第5周星期四，初定為《誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則》。
進(jìn)入四年級(jí)，學(xué)生的課后作業(yè)量相較與以前有所增加，如何讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高效的作業(yè)練習(xí)，對(duì)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高作業(yè)質(zhì)量至關(guān)重要。
措施：
1、課前備課時(shí)精心研究教材，設(shè)計(jì)作業(yè)針對(duì)學(xué)生疑難處，課堂作業(yè)少而精。
2、課后加強(qiáng)鞏固練習(xí)，課外作業(yè)形式多樣，讀、寫(xiě)、看、聽(tīng)、思相結(jié)合。
3、加強(qiáng)作業(yè)評(píng)價(jià)與監(jiān)督，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)進(jìn)度安排：本期大計(jì)共有18周教學(xué)時(shí)間。新課時(shí)間預(yù)計(jì)為18周。
初定教學(xué)進(jìn)度如下：
第一學(xué)月：1單元——4單元
第二學(xué)月：5單元——8單元
第三學(xué)月：9單元——12單元
第四學(xué)月：歸納整理，復(fù)習(xí)鞏固，考評(píng)檢測(cè)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期，文藝部將開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，并積極配合主席團(tuán)及各部門(mén)做好各項(xiàng)工作，我們的工作計(jì)劃如下：
一、招新
由于本學(xué)期有部分干主動(dòng)退出文藝部將再吸納優(yōu)秀人才，補(bǔ)充新鮮血液。我們將在最短的時(shí)間內(nèi)去發(fā)掘舞蹈隊(duì)的人才，重新組合舞蹈隊(duì)和禮儀隊(duì)，并加強(qiáng)干事的責(zé)任感
二、參加學(xué)�；顒�(dòng)，爭(zhēng)取得到好成績(jī)
學(xué)院本學(xué)期的'活動(dòng)（如十佳主持人大賽，舞林大賽，十佳歌手大賽等）是我們展示自己風(fēng)采的大舞臺(tái)，樹(shù)立我分院良好形象，我們將傾盡所能將一個(gè)魅力四射的國(guó)際教育分院展現(xiàn)在全院師生面前，力爭(zhēng)在有限的條件下取得最好的成績(jī)。
三、活動(dòng)計(jì)劃
文藝部計(jì)劃在四月舉行本分院的十佳歌手大賽，不僅娛樂(lè)生活還能挖掘文藝人才。具體事宜將做出詳細(xì)計(jì)劃并實(shí)施
本學(xué)期文藝部的工作在時(shí)間上比較密集，難度高。我們將盡心盡力做好每一件事情、每一項(xiàng)工作，只要我們努力了，付出了，文藝部在這一學(xué)期的工作都能順利完成.
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
20xx年是學(xué)院“十一五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，學(xué)院將圍繞“十一五”規(guī)劃,確立“以深化教學(xué)改革為動(dòng)力,以加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作為先導(dǎo),以實(shí)施全員聘用制為突破口,以畢業(yè)生就業(yè)為導(dǎo)向,以加快鳳凰路校區(qū)建設(shè)為保障,以實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為依托”等六大目標(biāo)。我系將緊緊圍繞學(xué)院工作計(jì)劃和新學(xué)期開(kāi)學(xué)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，在院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地做好系部各項(xiàng)工作。緊緊圍繞學(xué)院工作目標(biāo)，改革系部運(yùn)行管理機(jī)制，解放思想，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)系部工作更上新臺(tái)階。本學(xué)期我系主要做好以下幾方面的工作。
一、以全員聘用制為契機(jī)，不斷規(guī)范系部各項(xiàng)工作
明確人員分工，強(qiáng)化系部各類(lèi)人員職責(zé)，做到職責(zé)明確，工作飽滿(mǎn)，效率倍增，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、以“511”工程為目標(biāo)，全面提升系部辦學(xué)水平
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院的生命線(xiàn)，關(guān)系到學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展。對(duì)于一個(gè)系而言，教學(xué)質(zhì)量同樣是重中之重的工作。本學(xué)期，我系除了做好教學(xué)常規(guī)管理工作外，將以“511工程”建設(shè)為目標(biāo)，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
1、強(qiáng)化職業(yè)道德，重視師資培訓(xùn)
根據(jù)系“十一五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，以中青年教師的培養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)、職業(yè)道德教育;積極加強(qiáng)校企之間聯(lián)系，根據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，引進(jìn)教授、研究員等高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才;鼓勵(lì)青年教師采取以在職學(xué)習(xí)為主的方式，進(jìn)行學(xué)歷的提高;支持中青年教師到重點(diǎn)大學(xué)攻讀學(xué)位、進(jìn)修、訪學(xué);繼續(xù)實(shí)行“師徒工程”，以老帶新，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用;以舉行青年教師操作技能比武為契機(jī)，強(qiáng)化教師技能，達(dá)到統(tǒng)一規(guī)范目標(biāo)。
2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，迎接市場(chǎng)挑戰(zhàn)
我們的專(zhuān)業(yè)建設(shè)，教學(xué)工作，必須符合社會(huì)發(fā)展的需要、符合生產(chǎn)力發(fā)展的方向。對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，請(qǐng)相關(guān)行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行論證，不斷調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向，修訂培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)行教學(xué)改革，讓學(xué)生與企業(yè)“零距離”接觸，使得我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生具有社會(huì)性，符合社會(huì)發(fā)展方向，滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的需要。同時(shí)全面推行崗前培訓(xùn)，讓學(xué)生真正能成為“下得去、留得住、用得上”，實(shí)踐能力強(qiáng)、高技能的人才。
3、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)水平
在日常的教學(xué)工作中，要改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，鼓勵(lì)教師采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，積極組織教師參加學(xué)院的多媒體課件制作大賽，要求每位中青年教師學(xué)會(huì)演示文稿的制作，鼓勵(lì)教師充分運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)出校內(nèi)精品課程1-2個(gè)，向?qū)W院第一屆教學(xué)工作大會(huì)獻(xiàn)禮。不斷強(qiáng)化教研室的職責(zé)，要求每次教研活動(dòng)的必須有一個(gè)主題，或舉行示范課、或開(kāi)專(zhuān)題講座，或分組集體備課，或到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，或到企業(yè)進(jìn)行科技攻關(guān)，或研討教學(xué)計(jì)劃的修訂，做到目標(biāo)明確，教研效果明顯。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量
今年，我系將加大實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備管理工作力度，不斷完善實(shí)驗(yàn)室的功能，進(jìn)一步整合實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的資源，合理配置，充分發(fā)揮儀器使用效率。合理添置部分教學(xué)儀器設(shè)備，很好地滿(mǎn)足了教學(xué)要求，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)校企合作，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程
我系將發(fā)揮充分利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)造條件讓教師到相關(guān)校企合作廠家參與gmP建設(shè)，或進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，解決技術(shù)難題，督促學(xué)生認(rèn)真工作，虛心學(xué)習(xí)，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)雙贏的`局面。鼓勵(lì)教師充分利用“動(dòng)物藥品工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心”和“倍康藥業(yè)有限公司”硬件條件，積極爭(zhēng)取市級(jí)以上課題2-3，確保省級(jí)課題一個(gè)，不斷加強(qiáng)新藥研制工作。
三、以加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)生思想政治工作為先導(dǎo)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
隨著院系二級(jí)管理的實(shí)施，系部學(xué)生管理工作的任務(wù)增大了，更加具體，更加煩瑣。本學(xué)期除了做好常規(guī)學(xué)生管理工作外，重點(diǎn)做好以下幾方面工作。
1、抓好學(xué)生日常管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣
定期召開(kāi)班主任例會(huì)，學(xué)生干部會(huì)議和學(xué)生大會(huì)，認(rèn)真研究解決學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，重點(diǎn)抓好課堂、晚自習(xí)紀(jì)律和宿舍安全衛(wèi)生，加強(qiáng)對(duì)班主任和學(xué)生干部的考核，通過(guò)制度，考核規(guī)范學(xué)生的言行舉止。
2、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，推進(jìn)優(yōu)良系風(fēng)創(chuàng)建工作
開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性;注重學(xué)生參加課外科技活動(dòng)的引導(dǎo)，提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，抓好考試紀(jì)律，既注重學(xué)生的共性教育，又加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)性教育，督促學(xué)生做好外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)的等級(jí)考試，嚴(yán)格管理，促進(jìn)優(yōu)良系風(fēng)的形成。
3、抓好“兩頭”工作
抓好優(yōu)秀學(xué)生的推優(yōu)工作，本學(xué)期將開(kāi)辦一期入黨積極分子培訓(xùn)班，使品學(xué)兼優(yōu)的團(tuán)員早日投入黨組織的懷抱。在“五四”前后發(fā)展一批新團(tuán)員，進(jìn)行優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干的表彰。繼續(xù)開(kāi)展“覺(jué)悟社”活動(dòng)，對(duì)平時(shí)表現(xiàn)欠佳尤其是受到紀(jì)律處分學(xué)生定期進(jìn)行教育，要求其定期寫(xiě)出思想?yún)R報(bào)。
4、做好大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作，營(yíng)造良好的校園文化氛圍
在團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮團(tuán)總支的作用，積極研究學(xué)生的心態(tài)，組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、誠(chéng)信教育和日常行為規(guī)范教育，促使同學(xué)們的德智體美得到充分的發(fā)展。組織好青年志愿者活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、以就業(yè)為導(dǎo)向，繼續(xù)做好招生就業(yè)工作
1、廣泛宣傳，強(qiáng)化招生措施，圓滿(mǎn)完成招生任務(wù)
本學(xué)期，我系將按照學(xué)院招生就業(yè)辦公室的統(tǒng)一規(guī)劃，拿出切實(shí)可行的招生措施。以行業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)招生宣傳工作力度，認(rèn)真組織生源學(xué)校，力爭(zhēng)圓滿(mǎn)完成學(xué)院下達(dá)的招生任務(wù)。
2、抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)，拓寬就業(yè)渠道
上學(xué)期，為了做好學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，我系加強(qiáng)了與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系工作，到學(xué)期結(jié)束時(shí)，所有同學(xué)都有了崗前預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)單位。本學(xué)期，我系將繼續(xù)做好學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查工作，確保頂崗實(shí)習(xí)效果，做好學(xué)生的論文指導(dǎo)工作，使每一個(gè)學(xué)生都能順利通過(guò)論文答辯，順利就業(yè)，再創(chuàng)就業(yè)率新高。目標(biāo)就業(yè)率達(dá)到100%。
五、其他工作
積極完成學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合其他處室的工作。
20xx年，機(jī)遇和挑戰(zhàn)、希望和考驗(yàn)同時(shí)展現(xiàn)在我們面前，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗、堅(jiān)韌不拔、努力創(chuàng)業(yè)”的新牧院精神，不斷開(kāi)創(chuàng)我系各項(xiàng)工作新局面!
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
伴著春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面：在家長(zhǎng)的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個(gè)別常遲到的幼兒已能按時(shí)入園；知道一些簡(jiǎn)單的自護(hù)和自救方法，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)；語(yǔ)言發(fā)展方面：幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣已增強(qiáng)，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法；科學(xué)方面：幼兒有強(qiáng)烈的求知欲，但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題：
（1）個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握；
�。�2）幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)；
�。�3）幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作制定如下：
一、日常保教工作
我們本學(xué)期的保教工作重點(diǎn)是繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展，從而使幼兒快樂(lè)的度過(guò)本學(xué)期。
1、能主動(dòng)積極地傾聽(tīng)別人談話(huà)，用普通話(huà)與同伴交流，態(tài)度自然大方，會(huì)用輪流的方式交談；有一定的閱讀能力
�。�1）繼續(xù)為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先開(kāi)展有趣的聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中按照一定的`規(guī)則練習(xí)口頭語(yǔ)言，在活動(dòng)時(shí)教師將注重幼兒傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的談話(huà)；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽(tīng)能力；最后充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽(tīng)、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒欣賞時(shí)提一些問(wèn)題，供幼兒在傾聽(tīng)時(shí)思考，幫助他們理解作品內(nèi)容。
�。�2）結(jié)合《閱讀》課程，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的漢字，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。
2、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
3、保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意到周?chē)h(huán)境的衛(wèi)生，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。
創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔；手臟、臉臟后能及時(shí)清洗；會(huì)做餐后、午睡活動(dòng)后的簡(jiǎn)單整理工作；有獨(dú)立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時(shí)，要求家長(zhǎng)在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書(shū)包等；此外，可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，這樣幼兒在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，自理能力有所增強(qiáng)。
4、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)；并請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家庭生活中引導(dǎo)幼兒從小事做起，如：教孩子學(xué)會(huì)謙虛、有禮貌，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來(lái)很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強(qiáng)幼兒的交往能力。
二、家長(zhǎng)工作
1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》。
2、熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)耐心解釋。
3、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等
三、本學(xué)期月工作計(jì)劃安排表
二月份
1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。
三月份
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動(dòng)。
四月份
開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)—春天的消息。
五月份
1、 教師“五四”青年節(jié)活動(dòng)。
2、開(kāi)展“勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)”。
六月份
開(kāi)展“快快樂(lè)樂(lè)迎六一”活動(dòng)。
七月份
1、假期安全教育。
2、做好期末工作總結(jié)，并注意班級(jí)安全問(wèn)題。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
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