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第一學(xué)期的工作計劃

時間:2023-01-18 14:07:27 學(xué)期工作計劃 我要投稿

第一學(xué)期的工作計劃范文五篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的第一學(xué)期的工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

第一學(xué)期的工作計劃范文五篇

第一學(xué)期的工作計劃 篇1

  一、教育目標(biāo)

  1、符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際,符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,包括知識、能力、情感態(tài)度與價值觀等方面。

  2、教學(xué)目標(biāo)明確、具體,與學(xué)生的心理特征和認(rèn)知水平相適應(yīng),關(guān)注學(xué)生的差異。

  二、學(xué)習(xí)條件

  1、學(xué)習(xí)環(huán)境和創(chuàng)設(shè):有利于學(xué)生身心健康;有利于教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。

  2、學(xué)習(xí)資源的處理:學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和處理科學(xué);學(xué)習(xí)活動所需要的相關(guān)材料充足;選擇的教學(xué)手段恰當(dāng)。

  三、學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)與調(diào)控

  1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)的范圍和有效程度:為每個學(xué)生提供平等參與的機會;對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行有針對性的指導(dǎo);根據(jù)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)膯栴}情景;及時采取積極、多樣的評價方式;教師的.語言準(zhǔn)確,有激勵性和啟發(fā)性。

  2、教學(xué)過程調(diào)控的有效程度:能夠根據(jù)反饋信息對教學(xué)進(jìn)程、難度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,合理處理臨時出現(xiàn)的各種情況。

  四、學(xué)生活動

  1、學(xué)生參與活動的態(tài)度:對問題情景關(guān)注;參與活動積極主動。

  2、學(xué)生參與活動的廣度:學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的人數(shù)較多;活動的方式多樣;活動的時間充分。

  3、學(xué)生參與活動的深度:能提出有意義的問題或能發(fā)表個人見解;能按要求正確操作;能夠傾聽、協(xié)作、分享。

  五、課堂氣氛

  課堂氣氛的寬松程度:學(xué)生的人格受到尊重;討論和回答得到鼓勵;質(zhì)疑問題得到鼓勵;學(xué)習(xí)進(jìn)程張弛有度;師生交流平等、積極。

  六、教學(xué)效果

  1、目標(biāo)達(dá)成度:基本實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)任務(wù);每個學(xué)生都有不同程度的收獲。

  2、解決問題的靈活性:有些學(xué)生能靈活解決教學(xué)任務(wù)中的問題。

  3、教師和學(xué)生的精神狀態(tài):教師情緒飽滿、熱情;學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)和成功的愉悅;學(xué)生有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。

第一學(xué)期的工作計劃 篇2

  一、工作思路

  本學(xué)期的德育工作以《?谑薪鸨P實驗學(xué)校德育目標(biāo)內(nèi)容》為依據(jù),以日常言行規(guī)范的養(yǎng)成教育和專項教育為主要內(nèi)容,以兩個層面的考評為主要手段,一個層面由德育處牽頭,其他有關(guān)部門協(xié)助,分八個方面評定“精神文明班集體”。另一個層面由年級組長指導(dǎo),班主任具體操作,科任教師協(xié)助,初中各班按初中生綜合素質(zhì)考核條例精神,制訂各班綜合素質(zhì)考核條例,對每位學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價,每周小結(jié)學(xué)期末評定出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級,定期報告家長;小學(xué)各班根據(jù)各自的學(xué)生特點和班級情況,制訂班規(guī),每周小結(jié),以貼小紅旗、小紅花的形式考評每位學(xué)生的'在校表現(xiàn),定時報告家長。專項教育活動由學(xué)校有關(guān)部門謀劃組織實施,各班級按工作安排進(jìn)行,各班主任結(jié)合本班實際情況及時深入開展在德育管理方面。年級組長、班主任每月初確定工作內(nèi)容及措施,每月末匯報工作情況及效果。

  二、主要工作任務(wù)及措施:

  1、依據(jù)《班主任工作常規(guī)》班主任按常規(guī)要求做好日常工作;年級組長加強檢查、監(jiān)督及時明確指出工作中存在的不足,定期進(jìn)行工作小結(jié),客觀分析評價,肯定成績,查找問題,尋求辦法,采取措施。

  2、班級學(xué)生量化考核

  各班都要制定《學(xué)生量化考核制度》,對學(xué)生的在校表現(xiàn)進(jìn)行評價,并公布結(jié)果;初中與小學(xué)公布形式要根據(jù)學(xué)生的年齡特點采取合適的形式;各年級在制定具體內(nèi)容時,要依據(jù)本班學(xué)生年齡段特點和本班實際情況,不可提過高的要求,也不可降低要求。

  3班集體考核評價

  德育處修訂《精神文明班集體考核方案》。在上年七方面內(nèi)容基礎(chǔ)上增加學(xué)風(fēng)一項,共計八項考評內(nèi)容,新制度發(fā)放到每位班主任,以便班主任加強工作針對性。

  4、明確德育目標(biāo)內(nèi)容

  德育處制訂《金盤實驗學(xué)校德育工作實施細(xì)則》,發(fā)放給各班主任,格班主任每月初按目標(biāo)內(nèi)容細(xì)化本班的工作目標(biāo)內(nèi)容、措施、要求,制訂月份工作計劃。月末按工作內(nèi)容、效果、成績及不足寫情況小結(jié)。計劃及小結(jié)及時上交年級組長;年級組長按上述要求制訂月份年級工作計劃及小結(jié)上報德育處。

  5、班主任培訓(xùn)工作

  在現(xiàn)職班主任中,挑選新班主任為培養(yǎng)對象。由年級組長傳幫帶,組織學(xué)習(xí)理論,嚴(yán)格要求遵守班主任工作規(guī)范,在工作過程中提高培養(yǎng)對象的實際工作能力。

  6、學(xué)風(fēng)建設(shè)

  本學(xué)期的專項教育工作之一。德育處牽頭,教務(wù)處協(xié)助制訂方案,由年級組長牽頭執(zhí)行,各班主任具體負(fù)責(zé)實施,有關(guān)科任教師行動,在課堂聽課、早讀和自習(xí)、作業(yè)繳交三個方面提高要求,抓出效果。

  7、師德建設(shè)。

  師德建設(shè)工作針對工作過程存在的不足和成績,采取戒勉談話的形式。由校級領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)一同約見個別教師,肯定成績和優(yōu)點。明確提出不足,幫助分析原因及采取措施等,限期整改。

  8、家長學(xué)校工作

  組織家長聽報告。

  三、具體工作安排。

  九月份:

  1、初一新生軍訓(xùn) 2、穩(wěn)定開學(xué)秩序 3、儀表整潔 4、安全教育、排查

  十月份:

  主題:弘揚和培育民族精神月

  1、組織建國60周年成就圖片展覽 2、組織學(xué)生觀看電影《集結(jié)號》(初中),組織學(xué)生寫觀后感

  3、組織家長學(xué)校

  十一月:

  1、中考迎考工作 2、組織召開家長會 3、法制教育

  十二月:

  1、迎元旦黑板報 2、安全教育 3、儀表整潔

  一0年一月:

  1、考風(fēng)考紀(jì)教育 2、期末教育 3、整理材料歸檔 4、三好學(xué)生初評,優(yōu)秀班干部、文明學(xué)生評定

第一學(xué)期的工作計劃 篇3

  一、現(xiàn)狀分析

  經(jīng)過高一一年全體師生的努力,大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,通過高一一年學(xué)校、年級、班級開展的大量集體活動,學(xué)生的班集體榮譽感已經(jīng)形成,大部分同學(xué)有著比較強烈的上進(jìn)心和集體榮譽感,他們把高新中學(xué)當(dāng)作舞臺,積極地鍛煉自己、展示自己,成長了一批班級帶頭人和學(xué)生干部。但還有一部分學(xué)生沒有完全適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活:上進(jìn)心不強、精神不振,缺乏斗志和理想,高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進(jìn)一步提升,尖子生不明顯,有些同學(xué)心理問題比較明顯、男女交往需要指導(dǎo)等。另外學(xué)生干部的主動性,創(chuàng)新性,責(zé)任意識也有待繼續(xù)培養(yǎng)。

  師資方面本學(xué)年教導(dǎo)處對部分科任老師和班主任作了調(diào)整,這對于加強我們年級的力量,優(yōu)化我們的組合,使我們每個人最大限度的發(fā)揮個人潛能有很大幫助。

  高二年級學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項規(guī)章制度,也熟悉了老師;一部分同學(xué)住宿,一部分同學(xué)走讀;高三的緊迫感還不具備。根據(jù)以上幾方面的原因,學(xué)生難免產(chǎn)生松懈思想,所以高二年級是關(guān)鍵、是轉(zhuǎn)折,出問題在高二,抓實效性也在高二。

  二、指導(dǎo)思想

  依照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,堅持“質(zhì)量第一,細(xì)抓常規(guī),狠抓落實,務(wù)求實效”的原則,全體師生都要發(fā)揚學(xué)校計劃里所倡導(dǎo)的.五種精神:認(rèn)真體現(xiàn)水平,實干體現(xiàn)能力;責(zé)任重于泰山,壓力創(chuàng)造動力;境界決定高度,細(xì)節(jié)決定成。粓F結(jié)就是力量,和諧才能幸福;成績體現(xiàn)價值,質(zhì)量高于一切。突出“四自”(自信、自強、自主、自立)教育的主線,確立“誠信、關(guān)愛、責(zé)任”和“四會”(會做人、會健身、會辦事、會求知)的育人目標(biāo),充分認(rèn)識教書育人的神圣使命,培養(yǎng)具有傳統(tǒng)中華美德和現(xiàn)代文明的高素質(zhì)高新人。

  三、工作目標(biāo)

  1.全面貫徹落實學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

  2.在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

  3.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,為最終的高考夯實基礎(chǔ)。

  4.抓班主任隊伍建設(shè),使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。

  四、 主要工作

  1.德育工作

  ①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。

 、诶棉k板報、寫文章、搞活動等形式,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

 、奂(xì)化班級管理每一件事,認(rèn)認(rèn)真真抓落實,一點一滴養(yǎng)成習(xí)慣。

  ④強化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率,確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

  積極開展各種文體活動,請體育教師協(xié)助開感。

  2.教學(xué)工作

 、贋檎{(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,反饋教學(xué)情況繼續(xù)實行年級月考制度,配合教導(dǎo)處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測。每次考試后各備課組及時召開分析會,利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績,找出差距,尋出根源。各班也要開好各種分析會,例如學(xué)習(xí)小組分析會,各承包小組分析會。

 、诮處熤g,互相協(xié)調(diào),主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強對學(xué)生的教育和管理,有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系,杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。

 、奂訌娊虒W(xué)研究,每周每人至少聽同頭課一節(jié),提高集體備課的質(zhì)量,實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高,做到資源共享。

 、馨l(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

  十月:

  1、第一次月考試及總結(jié)會。

  2、田徑運動會。

  3、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

  十一月:

  1、資助貧困生募捐活動。

  2、期中考試,前半期工作總結(jié)。

  3、舉辦跳蚤市場。

  4、英語競賽。

  十二月:

  1第二次月考。

  2、安全教育。

  3、慶元旦主題晚會。

  一月:

  1、常規(guī)檢查,評比。

  2、期末復(fù)習(xí)迎考。

  3、評選星級學(xué)生。

  4、年級各項工作總結(jié)。

  xx年-9-11

  3.班主任工作

  加強班主任隊伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,明確責(zé)任與目標(biāo),落實任務(wù)與要求,使班主任行動有方向,考核有依據(jù)。

 、匍_學(xué)初,班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃。特別是對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案;對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,及時對家長做好反饋工作。

 、诿嫦蛉w學(xué)生,對不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強個別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,都充滿希望。

第一學(xué)期的工作計劃 篇4

  工作管理

  幸福的教師都明白:只有多讀書方可重新認(rèn)識自己,保持頭腦的'清晰,讓枯燥的生活變得有意義,讓工作永葆活力,還會帶來寧靜、浪漫、激情……把讀書當(dāng)做一種生活方式,這個學(xué)期,我們一起努力吧!

  教學(xué)

  1.教學(xué)常規(guī)——本周,請全體教師嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,幫助學(xué)生盡快收心,回歸正常秩序。

  2.課堂教學(xué)——①周四第二至五節(jié),部分行政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)學(xué)科教研組長聽外聘教師亮相課;②周五第二至四節(jié),語文學(xué)科進(jìn)行校級優(yōu)質(zhì)課評選,地點:錄播教室。

  3.樂思課程——科學(xué)教師與綜合實踐教師結(jié)合家庭實驗室內(nèi)容研討操作方式,做好新學(xué)期規(guī)劃。

  德育

  1.常規(guī)管理:加強雅行常規(guī)梳理,以課間操管理為切入點,規(guī)范班級日常管理。

  2.大隊委建設(shè):建立大隊委檔案,對大隊委進(jìn)行執(zhí)勤禮儀培訓(xùn)。

  3.體育工作:本周課間操,跑操改為規(guī)范帶隊管理。

  4.德育總務(wù)管理線人員安排進(jìn)行了部分調(diào)整,請大家及時查收并執(zhí)行。(德育總務(wù)雙線管理附件)

  5.少年宮的迎檢工作籌備。(周三中午前,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)整理好的材料請搬至少年宮辦公室檔案柜內(nèi)。)

  6.安全工作:各口層層簽訂新學(xué)期安全責(zé)任書;安全隱患排查。

  7.社區(qū)工作:將寒假社區(qū)實踐活動記錄整理,并上傳至區(qū)里。

  8.文化氛圍:本周開始進(jìn)行班級文化氛圍的布置,下周五晚學(xué)前上交班級文化布置微視頻。

  9.衛(wèi)生工作:本周各班級規(guī)范眼保健操,下周開始進(jìn)行日常檢查,并列入示范崗考核成績。

  總務(wù)

  1.收費工作——周三收師生2-3月份餐費,周五結(jié)束。學(xué)生按28天計算,教師早餐40元、午餐80元、晚餐60元。

  其他

  1.代課安排—①本學(xué)期,王曉榮老師休產(chǎn)假,涉及課程調(diào)整如下——徐曉接任3.2班語文,原2.1班品社崔霞、趙巖老師各接任1節(jié),2.2班品社(2節(jié))楊子荷接任,2.3班品社(2節(jié))孫藝旗接任;二年級寫字課安排:2.2 2.6班由王紅玲老師接任,2.3 2.5班由張輝老師接任(郭秀玲老師5—6月);2.1 2.4班孫春玲老師接任;②因郝姍姍、張美艷老師請假,本周以下數(shù)學(xué)老師協(xié)助代課——閔曉宇:1.4班的數(shù)學(xué)課4節(jié),校本課1節(jié),共5節(jié);隋夢聰:2.3班數(shù)學(xué)課4節(jié),數(shù)學(xué)自習(xí)課1節(jié),共5節(jié);郭麗丹:1.5班數(shù)學(xué)4節(jié);張苗:2.4班的數(shù)學(xué)課4節(jié);相廣麗:1.1班思維課2節(jié),1.4班思維課1節(jié),共3節(jié);季麗、王林燕:分別代2.4 1.5班的數(shù)學(xué)自習(xí)課1節(jié);董瑞霞、畢雪潔、郭高麗、蔡永勤、魯娜娜、張小潔、李忠華、李雪、高瑞霞分別代1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2.3 2.4班閱讀課各1節(jié);

  2.代班主任安排:張美艷老師請假,1.4本周代班主任為張偉偉。

  星期

  日期

  教育教學(xué)工作日程

  教育教學(xué)資料征集

  周二

  2.23

  1.7:30~8:40,中層領(lǐng)導(dǎo)召開行政辦公會議,地點:小會議室;

  2.9:30,舉行“愛國情·少年志· 童心行”新學(xué)期開學(xué)典禮。

  3.中午12:20召開全體紅領(lǐng)巾監(jiān)督員和大隊委會議,地點:錄播室,請班主任通知學(xué)生按時到位。

  3.15:50~16:30,各分管領(lǐng)導(dǎo)布置學(xué)科教學(xué)計劃。負(fù)責(zé)人:學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo);

  1.上午7:30,郭秀玲老師聯(lián)系各年級級部組長、班主任,分發(fā)學(xué)生教材。

  2.各班將假期雅行主題實踐活動資料(視頻、照片),發(fā)送到德育處ftp://寒假實踐作品。

  周三

  2.24

  1.第七節(jié),進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)學(xué)科寒假實踐活動展評。

  2..中午各級部組長至德育處召開安全工作相關(guān)會議。負(fù)責(zé)人:崔曉琳

  3.15:50~16:30,班主任培訓(xùn)主題:梳理整頓班級雅行基本常規(guī)。

  下午放學(xué)前,各學(xué)科教師將假期備課(凸顯優(yōu)秀學(xué)科導(dǎo)入設(shè)計)傳至ftp:教導(dǎo)處/假期備課文件夾中。學(xué)科全體教師進(jìn)行展評學(xué)習(xí),評價表周五中午前提交給分管領(lǐng)導(dǎo)。

  周四

  2.25

  1.早上7:30——7:50,進(jìn)行宿舍衛(wèi)生、辦公室衛(wèi)生展評。

  2.中午禮儀10分鐘,進(jìn)行學(xué)生開學(xué)安全教育培訓(xùn)。

  3.下午第二節(jié)課正常進(jìn)行少年宮樂學(xué)園課程。(各指導(dǎo)教師按時開課,分管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注指導(dǎo))

  晚學(xué)前,一年級上傳開學(xué)安全教育照片兩張,體現(xiàn)“開學(xué)安全”主題,二年級上傳開學(xué)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容。負(fù)責(zé)人:崔曉琳。

  周五

  2.26

  1.中午12:30進(jìn)行專用室衛(wèi)生展評。(說明:重點部位:地面、桌面、門窗玻璃)

  2.班隊會主題:班委交流新學(xué)期打算。

  3.晚學(xué)進(jìn)行德育總務(wù)衛(wèi)生、物資和安全檢查。

  體育教師將個人工作計劃、個人訓(xùn)練計劃上傳德育處。

第一學(xué)期的工作計劃 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期又到了,一群可愛的孩子們將加入我的班級,做為預(yù)備6班班主任的我,要把各項工作做得更加細(xì)致、完善,體驗式教育教學(xué)的新嘗試將是本學(xué)期的工作重點,結(jié)合體驗式教育教學(xué)方案,預(yù)備6班班主任工作計劃如下:

  一、盡快收心,回歸角色。

  依照美舍學(xué)校的管理規(guī)程,做好新生的入學(xué)教育工作,讓新生盡快地適應(yīng)美舍學(xué)校新環(huán)境。

  二、培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  依據(jù)“預(yù)備班一日行為規(guī)范”開展常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。具體如下:

  1、堅持晨檢。積極學(xué)習(xí)基本醫(yī)療護理知識,觀察新生每日的健康情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。

  2、常規(guī)訓(xùn)練。指排隊、升旗、早操、站立、起立、端坐、入廁、就餐、盥洗、午睡、起床、系鞋帶、午點、游戲、滑滑梯、寫字、讀書、離校等方面。

  2.1課堂規(guī)范

  2.1.1在培養(yǎng)幼兒正確的讀寫坐姿時,時刻提醒、督促幼兒做到“三個一”;

  2.1.2教育幼兒課前課本的擺放位置,要愛惜學(xué)習(xí)用品,學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品;

  2.1.3教育幼兒科學(xué)地用眼,要保護眼睛,每天堅持正確做眼保健操;

  2.1.4課堂環(huán)節(jié)中利用了一些自編的.小口令調(diào)動幼兒的課堂積極性,回答問題之前先舉手,做到行動統(tǒng)一;

  2.1.5創(chuàng)造體驗式教學(xué)活動,讓幼兒在體驗中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗。

  2.2飲食習(xí)慣

  2.2.1在培養(yǎng)飲食習(xí)慣時,教育幼兒不挑食、不浪費糧食,進(jìn)餐時細(xì)嚼慢咽不講話;

  2.2.2每節(jié)課后督促幼兒喝水,培養(yǎng)幼兒主動喝水的習(xí)慣。

  2.3睡眠習(xí)慣

  2.3.1在培養(yǎng)幼兒睡眠習(xí)慣時,要求幼兒進(jìn)入寢室后不講話,將鞋、襪、衣服擺放整齊,躺下后自覺蓋好被子。

  2.4衛(wèi)生習(xí)慣

  2.4.1在培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣時,教育幼兒根據(jù)天氣變化增減衣服;

  2.4.2教育幼兒在飯前便后或者游戲結(jié)束后要洗手;

  2.4.3,不要隨便丟垃圾與制造垃圾,垃圾應(yīng)投放垃圾桶。

  2.5禮貌習(xí)慣

  2.5.1培養(yǎng)幼兒講文明,講禮貌,見到長輩主動問好;

  2.5.2教育幼兒尊老愛幼、與同伴之間友好相處,相互謙讓、相互關(guān)心、相互幫助,美食分享、快樂共享。

  3、安全防護

  3.1安全意識

  3.1.1通過課堂和隨機教育相結(jié)合,教育幼兒危險的地方不能去,危險的東西不能摸;

  3.1.2遇到危險受傷了或是自己感到不舒服時第一時間告知老師或大人;

  3.1.3每天安全教育10分鐘,并且平時反復(fù)強調(diào),力求安全第一。

  3.2防護意識

  3.2.1教育幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識;

  三、班級管理。

  1、制定班級制度。以獎勵為主,例如海豚效應(yīng),即刻獎勵不拖延,讓幼兒有成就感。

  2、打造良好班風(fēng)。努力營造一個積極向上的班風(fēng),班里設(shè)有“小隊長”、“組長”、“班長”、“英語小明星”、“小畫家”、“監(jiān)督員”、“小小音樂家”等小干部,每周民主選出表現(xiàn)較棒的、有進(jìn)步的幼兒擔(dān)任班干部,這樣一來可以讓孩子管理孩子,孩子得到了鍛煉的機會,同時也激勵著每位幼兒努力爭取。

  四、家長管理。

  1、反饋工作。利用電話、短信或者放學(xué)時間,與家長及時做好教育信息的交流工作;加強做好家校的信息聯(lián)系,讓家長及時地了解到孩子在校的的表現(xiàn)情況。

  2、積極改進(jìn)。針對幼兒不同時期的表現(xiàn)以及交流意見,商討教育方法,及時幫助孩子,力求共同進(jìn)步提高。

  在新的學(xué)期里,我要產(chǎn)生新的動力,傳播正能量,希望通過新學(xué)期的努力,讓預(yù)備班的每一位孩子都有質(zhì)的飛躍。孩子們,我們一起加油。

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