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下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-03-22 08:02:18 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃錦集15篇

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃錦集15篇

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃1

  本學(xué)期,中學(xué)教研室將繼續(xù)以教科研工作為重點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量,根據(jù)市教研室工作安排的要求和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際,現(xiàn)結(jié)合中學(xué)教育科研發(fā)展的現(xiàn)狀,特制定宮里鎮(zhèn)中學(xué)教研室XX--XX學(xué)年度下學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、工作目標(biāo)及思路

  以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,通過開展形式多樣的教科研活動(dòng),進(jìn)一步完善教科研管理制度,轉(zhuǎn)變教師教科研觀念,加強(qiáng)校本教研、高效課堂建設(shè),推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,完善教學(xué)模式,提升教科研水平,努力開創(chuàng)教研工作新局面,為教師專業(yè)化成長(zhǎng)提供施展的舞臺(tái),努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo)

  1、樹立正確的質(zhì)量觀。全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校開足開齊國(guó)家規(guī)定課程,以正確的質(zhì)量觀來評(píng)價(jià)教與學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),抓質(zhì)量強(qiáng)校工作。深入開展質(zhì)量提升工程,抓好每次的階段性診斷檢測(cè),中考模擬測(cè)試,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  2、狠抓XX年中考備考。督促好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理,為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源;大力宣傳職業(yè)類教育,力爭(zhēng)年后職高升學(xué)率有較大的'提高;加強(qiáng)中考備考方式的創(chuàng)新與精細(xì)管理研究,爭(zhēng)取XX年中考有大幅度的提升。

  3、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),指導(dǎo)學(xué)校建立和完善校本教研制度。督促好各級(jí)教學(xué)管理,體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。

  4、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),大力開展教學(xué)研究,組織相關(guān)人員深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),通過教學(xué)常規(guī)檢查,深入課堂,舉辦學(xué)科研討和集體備課等活動(dòng),以迎接好四月份的教學(xué)視導(dǎo)。

  5、打造高效課堂。繼續(xù)推進(jìn)新泰市教研室課堂教學(xué)改革,以“三四四三”高效課堂為載體,不斷提高中學(xué)教師的課堂教學(xué)水平。

  6、加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo),積極進(jìn)行課題申報(bào),做好到期課題的結(jié)題工作,督促立項(xiàng)課題按時(shí)完成各階段的研究工作,促進(jìn)科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

  7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)和評(píng)選活動(dòng),不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  8、完成上級(jí)教研部門和市教育局交給的其它任務(wù),并做好督促工作。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃2

  這學(xué)期已經(jīng)基本結(jié)束,同學(xué)們剩下的時(shí)間主要是用在學(xué)習(xí)上,班內(nèi)也不可能組織團(tuán)課?偨Y(jié)這一學(xué)期的成果,我們船舶二班表現(xiàn)良好,系里交給的任務(wù),基本都能完成。這主要?dú)w功于團(tuán)總之領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的積極配合。下學(xué)期雖然同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常重要,但是組織團(tuán)課還是不能放松的,因?yàn)閳F(tuán)課是對(duì)同學(xué)們思想的一種教育,在大學(xué)中班級(jí)只有通過組織大型活動(dòng)來增加同學(xué)們的班級(jí)凝聚力。作為團(tuán)支書下學(xué)期我打算再組織幾次大型團(tuán)課,下學(xué)期團(tuán)課中打算以各種重要節(jié)日為主題。對(duì)下學(xué)期工作計(jì)劃現(xiàn)總結(jié)如下:

  活動(dòng):1“中秋相聚一家人”我們是一家人活動(dòng);顒(dòng)意義:中秋節(jié)對(duì)于我們大部分同學(xué)不得不在學(xué)校度過,中秋節(jié)時(shí)同學(xué)們剛從家回來不久,借中秋節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì),組織一次團(tuán)課為同學(xué)們提供交流的機(jī)會(huì)。另外,借著這個(gè)機(jī)會(huì)同學(xué)可以談?wù)勏聦W(xué)期的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃。在活動(dòng)中適當(dāng)穿插一些小節(jié)目來活躍同學(xué)們的`氣氛。

  活動(dòng):2“愛我中華”慶國(guó)家成立周年記念日。活動(dòng)意義:在國(guó)慶節(jié)來臨的時(shí)候?yàn)榱嗽黾油瑢W(xué)的愛國(guó)意識(shí),讓同學(xué)們知道新中國(guó)是祖輩用多么艱難的汗水為我們把路鋪平的。特此我們舉辦一次特殊的團(tuán)課,我打算組織同學(xué)們觀看一場(chǎng)愛國(guó)題材的電影。讓同學(xué)們?cè)倩氐搅嗄昵叭ジ惺墚?dāng)初驚心動(dòng)魄的畫面。另外,在活動(dòng)結(jié)束后要求每位同學(xué)們交一篇觀后感,在其中挑選優(yōu)秀作品給予加分和展覽。

  活動(dòng):3“關(guān)愛老人,重陽(yáng)送溫暖”活動(dòng)。活動(dòng)意義:重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié),這個(gè)重陽(yáng)節(jié)我們沒有時(shí)間回家看望家里的老人但我們不會(huì)忘記老人對(duì)我們的關(guān)懷。特此,我打算舉行一次南寨關(guān)愛老人送溫暖活動(dòng)。南寨住著幾位老志愿軍,去年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候我們?nèi)珖?guó)他們家?guī)退麄冏鲎黾覄?wù),聊聊天。效果很好,今年我們想抓住這次機(jī)會(huì),再去看望下老人們。因?yàn)樗麄兊暮⒆右话悴辉诩遥晕覀內(nèi)ヒ部梢詾槔先思依镌鎏硪唤z喜慶。

  活動(dòng):4“我們一起過新年”活動(dòng)。在元旦到來之時(shí)我們雖然放假但是那么幾天同學(xué)基本都是不回家。所以我想借著這次機(jī)會(huì)組織一次大型團(tuán)課。讓同學(xué)們有種在家過新年的感覺,也可以增強(qiáng)同學(xué)的班級(jí)凝聚力!

  下學(xué)期打算組織的大型團(tuán)課大致就如上。畢竟到了大二同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常重要,我們來就是為了學(xué)習(xí)的,所以不想占用太多的時(shí)間組織團(tuán)課而影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。下學(xué)期團(tuán)課中我會(huì)精心準(zhǔn)備,我也希望得到同學(xué)們和團(tuán)總之的大力支持。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃3

  本期音樂學(xué)科組工作以新課程改革為核心,以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以人員素質(zhì)提升為契機(jī),以藝術(shù)教育活動(dòng)為載體,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,樹立美育觀、新的人才觀和質(zhì)量觀,全面推進(jìn)高中新課程改革。

  一、指導(dǎo)思想

  以本期學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),本著開拓、務(wù)實(shí)、改革、創(chuàng)新的原則,圍繞課程改革,積極開展教研工作,不斷提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量,使我校的音樂教育教學(xué)工作走向一個(gè)新的發(fā)展階段。

  二、教材分析

  本期學(xué)科教材以高中音樂鑒賞教材為主,結(jié)合實(shí)際,以音樂審美為核心,注重人的素質(zhì)培養(yǎng),緊密圍繞高中音樂教學(xué)模塊,體現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

  三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  1、學(xué)生音樂藝術(shù)活動(dòng)參與面不廣,自主學(xué)習(xí)收集資料,感受美、理解美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的.經(jīng)驗(yàn)不夠。

  2、合作意識(shí)不強(qiáng),學(xué)生個(gè)性發(fā)展不突出,藝術(shù)潛能沒有得到全面開發(fā),對(duì)音樂活動(dòng)缺乏關(guān)注和參與。

  四、任務(wù)和目的

  1、規(guī)范音樂課堂教學(xué),音樂教師要切實(shí)整合教學(xué)資源,把握音樂教學(xué)的關(guān)鍵所在——圍繞音樂展開教學(xué)。

  2、加強(qiáng)音樂學(xué)科的教學(xué)交流與課題研究,鼓勵(lì)全組教師積極撰寫音樂教學(xué)論文與課例,培養(yǎng)青年教師,夯實(shí)學(xué)科組中堅(jiān)力量。

  五、教學(xué)工作措施

  1、積極推廣學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)成果,全面提升教學(xué)質(zhì)量,樹品牌教師,使學(xué)校音樂學(xué)科教育課程改革得到持續(xù)、有序發(fā)展。

  2、組織本學(xué)科組成員編輯高中音樂鑒賞課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、課例、課件集,形成我校高中音樂教改資源共享。

  3、采用有效的學(xué)習(xí)型教研方式,開展專題研究,重點(diǎn)研究教學(xué)活動(dòng)中遇到的實(shí)際問題和音樂高考,不斷更新教師觀念,不斷改善教學(xué)行為,不斷提高教學(xué)效果。

  六、新教材培訓(xùn),促進(jìn)新課程的實(shí)施

  1、積極做好新課程培訓(xùn)工作,為新課程的順利實(shí)施提供及時(shí)有效的服務(wù),針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)可能遇到的困難和問題,認(rèn)真研究對(duì)策措施,積極組織并參加省高中音樂課改培訓(xùn)工作。

  2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部XX年新課標(biāo)高考大綱,關(guān)注音樂教育的發(fā)展,關(guān)注高中音樂新課標(biāo)的要求,切實(shí)整合教學(xué)資源,研究教育動(dòng)態(tài)。

  七、教研教改

  1、以聽課、評(píng)課與觀課、議課相結(jié)合的教研方式,開展以說課—上課—反思—評(píng)課形式進(jìn)行的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

  2、完善評(píng)價(jià)機(jī)制,采用“基礎(chǔ)+專業(yè)”的考試方式,促使學(xué)生在高中階段自覺提高音樂審美欣賞能力,促使學(xué)科教育教學(xué)盡快接近教育部XX年新課程高考大綱要求。

  3、以音樂活動(dòng)為載體,展示校園豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)。貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,課內(nèi)、課外藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美等綜合能力。

  八、課外活動(dòng)

  1、課外活動(dòng)貼近生活,成立各種音樂活動(dòng)小組,重視音樂實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造音樂生活的意識(shí)和能力。

  2、建立二團(tuán)一隊(duì)(合唱團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈隊(duì))活動(dòng)團(tuán)隊(duì),豐富校園音樂文化氛圍,因勢(shì)利導(dǎo),活躍學(xué)習(xí)空間。

  3、繼續(xù)組織好校園“周周樂”藝術(shù)活動(dòng),為學(xué)生嘗試成功搭建平臺(tái)。

  九、基本情況

  本組共有六名專職音樂教師(其中中學(xué)一級(jí)教師1人,中學(xué)二級(jí)教師3人,中學(xué)三級(jí)教師2人),教學(xué)工作熱情高、事業(yè)性強(qiáng),學(xué)歷達(dá)標(biāo),熱愛本職工作,在教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面能夠進(jìn)行大膽嘗試,銳意創(chuàng)新。

  十、周工作安排

  第一周:制定本期工作計(jì)劃

  第二周:①安排本期教研活動(dòng)

 、诟髂昙(jí)專業(yè)生組隊(duì)集訓(xùn)

  第三、四周:①高三專業(yè)生教學(xué)調(diào)研

 、诮虒W(xué)檢查

  第五周:①高中音樂鑒賞模塊教學(xué)專題探討

 、谡n外活動(dòng)檢查

  第六—八周:課堂教學(xué)檢查,規(guī)范教學(xué)行為

  第九周:①高中音樂欣賞課教學(xué)模式探討

 、谟^課、議課

  第十周:①教學(xué)檢查

  ②期中檢測(cè)

  第十一周:高一、高二專業(yè)生教學(xué)調(diào)研

  第十二、十三周:①前段學(xué)習(xí)情況總結(jié)

 、诮虒W(xué)資料、特長(zhǎng)生資料歸檔管理

  第十四、十五周:課外活動(dòng)小組初中器樂教學(xué)匯報(bào)

  第十六周:期末教學(xué)檢查

  第十七、十八周:①期末檢測(cè)

 、谒囆g(shù)器材清理

  第十九周:①期末總結(jié)

 、诎才偶倨谔亻L(zhǎng)生訓(xùn)練有關(guān)事宜

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃4

  一、班級(jí)目標(biāo)口號(hào):

  “做的自己”。具體闡述為:起始年級(jí)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,提升學(xué)生文明素養(yǎng);激發(fā)學(xué)生愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛祖國(guó)的熱情;通過正面評(píng)價(jià)和各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和自信陽(yáng)光的心態(tài)。

  二、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

  學(xué)生總?cè)藬?shù)55人,男生人數(shù)29人,女生人數(shù)26人。從8月份夏令營(yíng)表現(xiàn)和上學(xué)期的學(xué)情觀察來看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。但因?yàn)閷W(xué)生來自于不同的初中,無論是行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方式方面都參差不齊。需由班主任緊盯嚴(yán)抓,全面跟進(jìn),幫助其成功渡過轉(zhuǎn)折期。

  三、指導(dǎo)思想:

  班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感。促使他們積極參加社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng),培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍。提倡班級(jí)的民主管理,提高學(xué)生的自我管理能力,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,銘記班訓(xùn):“態(tài)度決定一切”,創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,爭(zhēng)取通過努力在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

  四、工作特色規(guī)劃:

  1、我的班級(jí)我做主

  開學(xué)初,結(jié)合新班級(jí)的組建,摒棄以前班主任規(guī)劃班級(jí)的方式,利用第一次班會(huì)課的機(jī)會(huì)讓學(xué)生回憶初中班級(jí)的優(yōu)點(diǎn),一方面正好是教師節(jié)感恩初中的老師,另一方面也是對(duì)新班級(jí)的建議,將班級(jí)學(xué)生的建議羅列到位,從而明確高一2班應(yīng)該打造成怎樣的班級(jí),這樣達(dá)到了人人參與,人人感悟的目的,讓每個(gè)學(xué)生成為班級(jí)管理的主人翁。

  2、“三個(gè)一”工程

  針對(duì)初高中的銜接問題,高一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要,為了提高學(xué)生的適應(yīng)能力,特別是數(shù)學(xué)上加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,我在班級(jí)開展“三個(gè)一”工程。即每天問一題,每天認(rèn)真訂正一題,每天掌握一題。通過這種活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,同時(shí)在作業(yè)的認(rèn)真程度上下功夫,進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)的展評(píng),提高作業(yè)的規(guī)范性。

  3、憶經(jīng)典,傳族魂

  結(jié)合民族精神月的活動(dòng),利用本身我是歷史老師的優(yōu)勢(shì),結(jié)合歷史課中中國(guó)一百多年的抗?fàn)幨,讓學(xué)生查閱資料,講述歷的愛國(guó)志士的事跡,召開主題班會(huì),選拔優(yōu)秀的`同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),認(rèn)識(shí)到“天下興亡匹夫有責(zé)”的重要性。

  4、讀萬卷書,行萬里路

  倡導(dǎo)學(xué)生在第一學(xué)期中讀一本好書,寫一篇感想,悟一個(gè)道理。結(jié)合學(xué)校書香校園報(bào)告會(huì),要求學(xué)生讀一本好書,并且能夠從中悟出一定的道理,培養(yǎng)個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)。

  5、我最給力

  結(jié)合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),在班上開展“我最給力”選拔賽,給學(xué)生提供展示自己的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的自信,同時(shí)也為緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)節(jié)作用,推薦班級(jí)優(yōu)秀選手參加校園達(dá)人秀比賽。

  6、溝通從心開始

  學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃5

  一、主要任務(wù):

  以“保障學(xué)生安全”為核心,積極引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的生活環(huán)境,努力做好三個(gè)年級(jí)學(xué)生的融合工作,使物流與電子商務(wù)系成為一個(gè)和諧、融洽的大家庭。

  二、工作要點(diǎn):

  1、狠抓學(xué)生安全工作,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新區(qū)生活;加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè),加強(qiáng)思想教育,不斷深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀。從嚴(yán)要求學(xué)生干部,打造以“服務(wù)”為宗旨的優(yōu)秀學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。

  2、配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng),認(rèn)真組織開展“文明宿舍創(chuàng)建”,“學(xué)生安全檢查”等活動(dòng),為同學(xué)們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)、生活氛圍。

  3、認(rèn)真開展困難同學(xué)勤工助學(xué)崗位安置以及貧特困生的評(píng)定審核工作,做到真正的公平、公正、公開。

  4、協(xié)調(diào)各部之間的工作,樹立各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

  5、處理好我系和學(xué)校、學(xué)生和系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的關(guān)系。

  6、積極落實(shí)、完成學(xué)校和系里交辦的各項(xiàng)工作。

  三、實(shí)施戰(zhàn)略:

  1、組織、協(xié)調(diào)各部門加強(qiáng)自身建設(shè),培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),完善的工作制度,建立穩(wěn)固的學(xué)生基礎(chǔ)。

  2、加強(qiáng)與校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的溝通,爭(zhēng)取校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)的支持。協(xié)調(diào)好學(xué)生會(huì)各部之間的工作。

  3、對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作,調(diào)動(dòng)各方力量,全力以赴,按時(shí)完成。

  4、舉辦“新生見面會(huì)”等系內(nèi)活動(dòng),讓20xx級(jí)的學(xué)生結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的前輩,新生剛進(jìn)入大學(xué),會(huì)遇到很多困惑和問題,而20xx學(xué)生可以適時(shí)的給他們一些建議或意見,這樣既可以幫助新生盡快融入新的生活、促進(jìn)三個(gè)年級(jí)學(xué)生的融合,還可以及時(shí)避免新生出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的`思想意識(shí)。

  5、請(qǐng)正規(guī)的物流公司和電子商務(wù)公司高層管理人員為學(xué)生介紹專業(yè)的現(xiàn)狀和前景,以及如何更好的將知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來,為學(xué)生們樹立學(xué)習(xí)的興趣和信心。

  6、積極協(xié)調(diào)參與學(xué)校體育比賽,穩(wěn)固我系體育強(qiáng)系的形象。

  雖然剛剛上任,但我會(huì)盡自己的努力工作,穩(wěn)步前進(jìn),聽從指揮,服從安排,不斷學(xué)習(xí)與提高自己的能力,同時(shí)銳意創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。我相信,學(xué)生會(huì)將在我系領(lǐng)導(dǎo)的支持下、在團(tuán)總支老師的指導(dǎo)下、在各方力量的努力下,積極工作,開辟出物流與電子商務(wù)系學(xué)生工作的新局面。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想:

  有這樣一句教育名言“播下行為,收獲習(xí)慣,播下習(xí)慣,收獲性格”。這就是說良好的行為習(xí)慣是可以通過教育來培養(yǎng)的,行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是從幼兒時(shí)期抓起的。幼兒園作為集體教育機(jī)構(gòu),培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)是必不可少的'。教師不僅要規(guī)范幼兒的正確行為,還要讓幼兒懂得生活在集體中“規(guī)則、制度”建立的重要性。它將對(duì)幼兒適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展有著很深遠(yuǎn)的影響。因此,特制定以下習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃:

  二、工作目標(biāo):

  ( 一)、生活活動(dòng)

  1、能主動(dòng)向園內(nèi)的成人及同伴問“早”、問“好”。

  2、 和老師一起認(rèn)真訊速地做好教室內(nèi)的清潔工作。

  3、 主動(dòng)關(guān)心、照料自然角的動(dòng)植物。

  4、 學(xué)會(huì)使用餐具,進(jìn)餐時(shí)不玩餐具,認(rèn)真進(jìn)餐,愛惜糧食,做到碗內(nèi)、桌上、地面“三凈”。

  5、離園前能整理并拿好自己的物品,不亂扔亂丟。在休息室內(nèi)遵守紀(jì)錄,能聽?zhēng)Р屠蠋煹脑挕?/p>

  (二)、體育活動(dòng)

  1、 活動(dòng)中能認(rèn)真練習(xí),遵守規(guī)則,注意安全,互相謙讓。

  2、 集隊(duì)動(dòng)作快、靜。

  3、 學(xué)會(huì)按要求整理體育器具,并輕輕放好。

  4、 做操時(shí)思想集中,動(dòng)作和拍、到位。

  (三)、學(xué)習(xí)活動(dòng)

  1、上課情緒穩(wěn)定,能專心地聽老師和同伴發(fā)言。

  2、 能積極動(dòng)腦、舉手發(fā)言,能用自然的聲音清楚地回答問題。

  3、 能積極參與討論,認(rèn)真地參與操作活動(dòng),并遵守規(guī)則。

  (四)、 游戲活動(dòng)

  1、能根據(jù)自己的意愿選擇游戲內(nèi)容和游戲材料,認(rèn)真參加游戲。

  2、 游戲時(shí)能認(rèn)真動(dòng)腦,愿意和同伴合作,能自然地使用禮貌語言,互相謙讓,友好商量,學(xué)習(xí)自己解決問題。

  3、遵守游戲規(guī)則,不打擾別人游戲,注意安全。

  4、在老師指導(dǎo)下有條理而迅速地歸放玩具。

  5、自由活動(dòng)中不妨礙別人,不大聲喊叫,做較安靜的游戲,活動(dòng)中注意安全,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

  良好的行為習(xí)慣是幼兒進(jìn)行一日活動(dòng)的前提和保障,也是伴隨幼兒逐步成長(zhǎng)并能讓孩子終生受益的品質(zhì)。又因?yàn)楹昧?xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能夠形成的,所以教師要時(shí)時(shí)刻刻做有心人,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于形成良好行為習(xí)慣的環(huán)境與氛圍,并用自己的行為去潛移默化的影響孩子,讓孩子們健康而快樂的成長(zhǎng)。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃7

  幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析

  中智童班現(xiàn)有幼兒34名,其中男29名,女5名。小朋友們經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),幼兒整體水平發(fā)展較好。

  在健康方面,幼兒體質(zhì)明顯增強(qiáng),較好地完成走、跑、鉆等基本動(dòng)作;生活自理能力有了進(jìn)一步的提高,掌握了刷牙、洗手、用筷子吃飯等簡(jiǎn)單的生活技能;

  在語言方面,幼兒口語表達(dá)能力有較大的發(fā)展,在集體活動(dòng)中,積極舉手回答老師的提問,語言的連貫性增強(qiáng),逐步養(yǎng)成了對(duì)學(xué)習(xí)和游戲的興趣;

  在社會(huì)方面,幼兒掌握了一定的社會(huì)知識(shí),能動(dòng)手動(dòng)腦參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),逐步懂得遵守集體規(guī)則;在活動(dòng)中和小朋友友好相處,并能合理的清理自己和班級(jí)物品。

  在科學(xué)上:幼兒認(rèn)識(shí)了四季的特征,知道利用水、沙、進(jìn)行游戲,能夠準(zhǔn)確的認(rèn)讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成,喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色,特別是在高矮等活動(dòng)的排序上有較高的活動(dòng)興趣。

  在藝術(shù)方面,幼兒喜歡唱歌,動(dòng)手繪畫和制作簡(jiǎn)單的玩具,并能參與主題墻飾的布置。能跟著音樂進(jìn)行簡(jiǎn)單的敲打活動(dòng),知道用合適的理由來評(píng)價(jià)朋友的作品。

  領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容

  健康

  1、身高、體重、血色素等健康指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

  2、會(huì)用多種方式合理表達(dá)自己的情緒。

  3、樂于參加體育活動(dòng)。

  4、會(huì)靈活地使用筷子,細(xì)嚼慢咽。

  5、會(huì)系鞋帶,能獨(dú)立有序穿脫、折疊衣服。

  6、能正確使用手紙,按性別入廁。

  7、會(huì)助跑跨跳,能用不同方法使用運(yùn)動(dòng)器械。

  8、做韻律操和輕器械操,精神飽滿,動(dòng)作協(xié)調(diào)自然。

  9、能安全使用生活用品和體育器械,遇到危險(xiǎn)時(shí),知道躲避,會(huì)呼喊求救。

  (主題活動(dòng)及其它內(nèi)容)

  主題活動(dòng):

  三月:幼兒園是我家

  四月:小飯桌

  五月:泥土親親

  六月:五顏六色

  健康:

  二、三月:

  1、中班模仿操

  2、打針我不怕

  3、練習(xí)單腳跳

  4、聽信號(hào)走

  5、拍球

  6、平衡木練習(xí)

  四月:

  1、會(huì)活動(dòng)地關(guān)節(jié)

  2、追逐跑

  3、跨跳

  4、夾物跳

  5、拍球比賽

  6、互拋皮球

  五月:

  1、變速變向走

  2、越過障礙走

  3、可愛的小腳丫

  4、側(cè)面鉆

  5、側(cè)身滾

  六月:

  1、防暑方法多

  2、肩上投擲、

  3、冷飲地對(duì)話

  4、隊(duì)列練習(xí)七月:

  1、食物的旅行

  2、保護(hù)五官

  3、關(guān)節(jié)韻律操

  4、跳繩

  5、接力賽、新編幼兒園教師用書。

  幼兒園教材中班

  語言:

  1、創(chuàng)編兒歌《多彩的物品》

  2、童話故事《班級(jí)里的好朋友》

  3、續(xù)編故事《我的伙伴多》

  4、詩(shī)歌《小朋友的家》

  5、故事《拔蘿卜》

  6、創(chuàng)編故事《彩色的牛奶》

  7、會(huì)唱歌的生日蛋糕

  8、仿編謎語《是誰請(qǐng)客》

  9、漏嘴巴的故事

  10、故事《誰送了土》

  11、小豬蓋房子

  12、兵馬俑

  13、講述故事《花衣裳》

  14、欣賞《會(huì)變的衣服》

  15、冬天還是夏天

  16、詩(shī)歌《美麗的'傘》

  語言

  1、樂意與人交談并安靜傾聽。

  2、會(huì)說普通話,發(fā)音準(zhǔn)確。

  3、詞匯較豐富,能運(yùn)用簡(jiǎn)單的復(fù)合句型。

  4、喜歡欣賞文學(xué)作品,能理解主要的內(nèi)容。

  5、能仿編簡(jiǎn)單的兒歌和故事。

  6、會(huì)獨(dú)立看圖書,能看懂圖畫中的主要內(nèi)容。

  目標(biāo)

  內(nèi)容(主題活動(dòng)及其它內(nèi)容)

  社會(huì)

  1、愿意關(guān)心別人,幫助別人,有同情心。

  2、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),愿意學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處。

  3、愿意為集體做力所能及的事情,具有初步的責(zé)任感。

  4、能與同伴合作,協(xié)商解決問題。

  5、遵守規(guī)則要求,最錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

  6、了解武漢標(biāo)志性建筑、風(fēng)景名勝、特色小吃。

  7、尊敬勞動(dòng)人民,了解不同職業(yè)人們的勞動(dòng),愛惜勞動(dòng)成果。

  社會(huì)活動(dòng):

  三月:婦女節(jié)、植樹節(jié)、穿脫衣比賽、學(xué)習(xí)折疊衣物、我為班級(jí)做點(diǎn)事

  四月:幼兒園的飯菜香、夾筷子比賽、美麗的武漢、系鞋帶、為我們工作的人

  7能運(yùn)用多種美工技能,在教師指導(dǎo)下參與環(huán)境布置。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃8

  斗轉(zhuǎn)星移,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)寒的冬天悄然離去,又迎來了新的一學(xué)期,新的學(xué)期承載著新的希望、新的夢(mèng)想,為了更好的做好幼小銜接工作,我們對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做了新的安排,具體安排如下:

  寫字:

  學(xué)習(xí)24種偏旁部首及60個(gè)生字,要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫,會(huì)給生字組詞并造句,能做一些簡(jiǎn)單的習(xí)題。

  拼音:

  學(xué)習(xí)18個(gè)復(fù)韻母及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫,學(xué)會(huì)拼讀相關(guān)音節(jié),會(huì)給音節(jié)標(biāo)聲調(diào),會(huì)拼讀句子,會(huì)用拼音寫句子。

  語言:

  通過閱讀一些散文、故事,讓幼兒學(xué)會(huì)續(xù)編故事,復(fù)述故事,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力及豐富幼兒的想象力,活躍幼兒的思維,會(huì)看圖說話,會(huì)用“因?yàn)椤浴痹炀,?xùn)練幼兒的語言組織能力。

  數(shù)學(xué):

  10以內(nèi)的連加連減運(yùn)算,學(xué)習(xí)20以內(nèi)的不退位減法,學(xué)習(xí)等量代換,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)100以內(nèi)的整十加法,學(xué)習(xí)50以內(nèi)的數(shù),會(huì)比較數(shù)的大小,通過數(shù)位器幫助幼兒認(rèn)識(shí)個(gè)位、十位、百位,會(huì)根據(jù)數(shù)字在數(shù)位器上畫珠子;正確感知圓柱體與圓錐體,會(huì)區(qū)分橢圓體和球體,要求幼兒通過走格子的方法,認(rèn)識(shí)一刻鐘和45分鐘,會(huì)畫指針并填數(shù)字,會(huì)以主體為中心區(qū)分左右,引導(dǎo)幼兒通過數(shù)格子、涂格子感知面積的'守恒。

  社會(huì):

  通過對(duì)“希望工程”相關(guān)資料的學(xué)習(xí),教育幼兒要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓幼兒了解世界各地人的膚色雖然不同,但共同生活在同一個(gè)地球上,就應(yīng)該互相尊重、和平相處,引導(dǎo)幼兒了解不同用途鞋子的特征及材料,知道要穿適合自己的鞋子,教幼兒掌握系鞋帶的方法,教育幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣,保護(hù)我們的生存環(huán)境。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  遵循學(xué)校以人為本為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念,深入落實(shí)本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)和教科處工作計(jì)劃,依靠全組教師,以高考備考為中心,繼續(xù)實(shí)踐新的課程改革,積極開展課題研究,探索教學(xué)的有效性,努力打造高效課堂,提高學(xué)科教學(xué)水平。

  二、具體工作

  1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及相關(guān)的材料,實(shí)踐新課程的.改革,增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺性和主動(dòng)性。切實(shí)把握好知識(shí)體系及難易程度,并結(jié)合教學(xué)實(shí)際做好校本研究寫出相應(yīng)的研究論文,同時(shí)做好校本課程的開發(fā)。

  2.加強(qiáng)本學(xué)科的常規(guī)教學(xué)工作,按時(shí)對(duì)教案、作業(yè)、聽課筆記進(jìn)行檢查。堅(jiān)持集體備課,做到四定五統(tǒng)一,完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),對(duì)期中、期末考試的試卷及學(xué)生考試情況進(jìn)行分析,提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)考試中出現(xiàn)的問題,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差促中間的工作,做好希望生的輔導(dǎo)工作。

  3.高三年級(jí),要求認(rèn)真研讀考試大綱和考試說明,研究高考試卷和信息,搞好高考備考工作。

  4.積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外興趣小組活動(dòng),搞好科技創(chuàng)新活動(dòng)。抓好高一、高二學(xué)生物理競(jìng)賽活動(dòng)的輔導(dǎo)工作,搞好周末名師講壇活動(dòng)。

  5.進(jìn)一步開展聽課和評(píng)課活動(dòng),深入開展教學(xué)研究。教師每學(xué)期撰寫一篇以上教育教學(xué)論文,提高教研水平。

  6.搞好學(xué)科建設(shè),上傳各類資料,積累資源。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃10

  新的學(xué)期開始,新的學(xué)生工作也隨之而來,新的院學(xué)生會(huì)工作也開始了,下面便是院學(xué)生會(huì)第二學(xué)期的工作活動(dòng):

 。ㄒ唬┰簩W(xué)生會(huì)二次招新

  院學(xué)生會(huì)二次招新是大一下學(xué)期學(xué)生會(huì)的第一想任務(wù),這次招新是選拔相對(duì)有才干、有能力之人,這次招新各部門紛紛出動(dòng),各位大一干事興致勃勃,加入并主持招新活動(dòng),最終二次招新圓滿成功,學(xué)生會(huì)宣傳部下學(xué)期工作計(jì)劃。

 。ǘ┑谖鍖谩巴ㄟ_(dá)杯“大專辯論賽

  此次辯論賽是由院學(xué)習(xí)部和辦公室主辦,此次辯論賽波及范圍廣,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月,院領(lǐng)導(dǎo)和各系負(fù)責(zé)人紛紛前往,同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),激情澎湃,在辯論賽場(chǎng)上,他們針鋒相對(duì),有的進(jìn)入決賽,還有的半決賽等,一波接著一波真是精彩極了,最終以汽機(jī)系代表隊(duì)獲冠而告終。

 。ㄈ┤の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)

  趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是由院體育部主辦,其他部門及各系團(tuán)總支協(xié)辦,比賽場(chǎng)地是北區(qū)大操場(chǎng),時(shí)間于五月二十一日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)其中包括以下幾個(gè)項(xiàng)目:

  1、趣味1+1由宣傳部主持

  2、籃球定點(diǎn)射籃由體育部主持

  3、足球定點(diǎn)射籃由辦公室主持

  4、跳繩女生部主持

  5、踢毽子文藝部主持

  6、比騎自行車是最慢治保部主持

  7、乒乓球?qū)W習(xí)部主持

  8、趣味呼啦圈由生活部主持

  在比賽過程中,每個(gè)部門主持的都非常開心,而且還有活力,自己部門的人都報(bào)了,而且還表現(xiàn)的非常突出,最終第八屆趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束!

 。ㄋ模┭葜v比賽

  演講比賽是由院學(xué)生會(huì)辦公室、宣傳部、學(xué)習(xí)部三個(gè)部門人舉辦。比賽時(shí)間是五月二十五日,這天也是院團(tuán)委老師魯曉云舉辦的心理健康活動(dòng),時(shí)間相對(duì)而言是非常緊張的。這場(chǎng)演講比賽是由各系推薦到院里的!演講比賽也非常的激烈,考察了他們的普通話和說話的方式以及所要注意的細(xì)節(jié),演講建黨九十周年的稿件讓各位比賽選手準(zhǔn)備了大量的時(shí)間,也花費(fèi)了他們的精力去背稿件,然后才能在演講臺(tái)上運(yùn)用自如,給人以充滿自信的感覺,讓人對(duì)其有一種愉悅的感覺,如同身臨其境一般,時(shí)間慢慢地結(jié)束了,獲獎(jiǎng)?wù)唠S即就憑出來了,也隨時(shí)合了個(gè)影,以作紀(jì)念,演講比賽也結(jié)束了!

 。ㄎ澹└枋执筚

  歌手大賽是由院學(xué)生會(huì)文藝部舉辦,時(shí)間是五月二十七日,這天也是院學(xué)生會(huì)宣傳部第二次聚餐。歌手大賽確實(shí)很精彩,也確實(shí)讓人留戀。地點(diǎn)是南區(qū)大禮堂,當(dāng)時(shí)有很多人在觀看,他們文藝部成員個(gè)個(gè)生龍活虎,個(gè)個(gè)充滿激情,給人以愉悅的心情,表演的節(jié)目也異常興奮,觀看者無不津津樂道,時(shí)間慢慢地過去了,歌手大賽表演的很成功!

 。┦止ぶ谱鞔筚

  手工制作大賽是由院學(xué)生會(huì)女生部舉辦!

  院學(xué)生會(huì)一年的工作大致如此,現(xiàn)在以下的構(gòu)思是我在學(xué)生會(huì)中的感想:

  第一、“三心、,是我進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)面試提出的,它由”信心,耐心,恒心“組成。

  第二、”組織與紀(jì)律”,在一個(gè)團(tuán)體中沒有組織和紀(jì)律就是一個(gè)松散的隊(duì)伍,就像被擊垮的殘兵敗將一樣。在一個(gè)集體中,沒有規(guī)矩不成方圓不就是這個(gè)道理嗎?因而就像在軍訓(xùn)中一樣,嚴(yán)格訓(xùn)練,沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的隊(duì)伍是一個(gè)不完整的隊(duì)伍,漸漸地在潛意識(shí)中,他們就有一種意識(shí)——服從組織聽命令。

  第三、“團(tuán)隊(duì)精神“,在部門中,唯有大家的相互合作、密切配合才能共同完成任務(wù),各位成員相互包容,才能收獲最好的結(jié)果。

  第四、“有想法,敢行動(dòng)么,敢有平臺(tái),敢挑戰(zhàn)么”,這也是進(jìn)入學(xué)生會(huì)中最有魄力的兩句,也是每位大一成員剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)使得面試稿件最能打動(dòng)人的兩句,各個(gè)部門都是個(gè)平臺(tái),來到部門最重要的.就是鍛煉自己的能力,然后就在進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的兩個(gè)月,堅(jiān)持下來的又有幾個(gè)人呢?

  第五、“要么不做,要做就做到最好“這是我在宣傳部第二次面試是提出來的也是后來我、郭賀、陳文娟學(xué)姐提出來的!做人要對(duì)自己所說的話負(fù)責(zé)人,然后根據(jù)自己的辦事能力而去鍛煉自己吧,盡力而為!

  第六,“有想法、有團(tuán)隊(duì)、有任務(wù)、有成效“在如今的社會(huì)上,一個(gè)人要想立足,就必須有充分的理論知識(shí),思維開闊,有豐富的想象能力,除此之外還要有和自己志同道合的兄弟姐妹充當(dāng)團(tuán)隊(duì)的一角,自己與他們同富貴共患難,團(tuán)結(jié)一致,用同一種聲音說話——我們是一個(gè)拳頭。在這基礎(chǔ)之上去接受上級(jí)的任務(wù)或同事的請(qǐng)求,接受到任務(wù)之后,根據(jù)他們各自的特長(zhǎng)去分配任務(wù),然后才能在有效的時(shí)間內(nèi)去完成任務(wù),而且效率非常高,還會(huì)受到別人的一致贊揚(yáng),還會(huì)成為別人借鑒的模范,而且還會(huì)讓我們做得更加有信心,有魄力!

  感想就這么多,下面是我在學(xué)生會(huì)中所學(xué)會(huì)的和領(lǐng)悟到的:

  首先、為人處世在部門中我們要學(xué)會(huì)為人處事。

  在與他人交流過程中,要注意把話說到重點(diǎn)上而不是說出大量的話不起作用,還浪費(fèi)自己的口舌和他人的時(shí)間。在交流中還要注意說話的方式,有時(shí)過于直接易于得罪人,有時(shí)不直接又不能展現(xiàn)自己的個(gè)性,所以說話要委婉一些,才能使你的人緣更好!

  其次,“細(xì)節(jié)決定成敗,能力決定命運(yùn)“

  在學(xué)生會(huì)宣傳部中關(guān)于細(xì)節(jié)的問題隨處可見。如:軟筆組所寫的周末數(shù)字影院需要考慮到使用哪三種顏色,還要注意它們的搭配問題;繪畫組在出海報(bào)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)考慮到底稿、涂料、粘貼的事情,他們繪畫組考慮最多的就是顏料的搭配。在學(xué)生會(huì)辦公室中,各部門只有一個(gè)桌子兩個(gè)凳子,我們宣傳部工作時(shí)會(huì)占用其他部門的桌子。在出海報(bào)的時(shí)候我們要注意別把顏料搞到他們桌子上。在各部門中,大部分人都有能力就看你如何去發(fā)揮,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  然后,“合作雙贏”

  作為一名部長(zhǎng)或主席理應(yīng)平易近人,不能在學(xué)弟學(xué)妹面前擺出一副官架子的模樣。因?yàn)樵诓块T中,最重要的就是相互合作,相互交流才能完成老師和同學(xué)之間的任務(wù)。其實(shí),真正做事的是每一屆的大一新生,完成任務(wù)的也是大一的相互配合,但是在真正的事情上,指點(diǎn)的是大二的,挨訓(xùn)的是大一的,也許這本應(yīng)該的,老師訓(xùn)部長(zhǎng)和主席,主席和部長(zhǎng)訓(xùn)大一干事,其實(shí)這樣訓(xùn)法有必要嗎?大家都是這麼大的人了,有些事情可以好好地商量,用和諧的語氣去對(duì)待他們,那么我們?cè)趯W(xué)生會(huì)不僅是工作伙伴更是最親密的朋友,成為永恒的朋友!在部門中,是大一辦事成就了大二部長(zhǎng)或主席,也是部長(zhǎng)或主席成就了大一的學(xué)弟學(xué)妹們,這就是合作雙贏!

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃11

  伴隨著春天的腳步,我們大班年級(jí)組的成員在稍適休息后,精神抖擻的邁向工作崗位。本學(xué)年是落實(shí)幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的起步年,大班由原來的三個(gè)班級(jí)合并為兩個(gè)班級(jí),班級(jí)數(shù)量的減少,并不意味著工作任務(wù)的減少,相反,我們兩個(gè)班級(jí)的教師都感受到責(zé)任的重大。因?yàn),我們將面臨省一級(jí)幼兒園的評(píng)估任務(wù)、以及十年園慶的系列展示活動(dòng)。因此,我們?nèi)昙?jí)組的成員將以甘于奉獻(xiàn)的愛心、服務(wù)社會(huì)的理念、團(tuán)結(jié)合作的氛圍、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨,凝聚集體的智慧結(jié)晶,在學(xué)習(xí)型組織中不斷完善自身。

  一、我們初步計(jì)劃從以下幾方面做好各項(xiàng)工作:

  1、做好并班的安撫、穩(wěn)定情緒的工作。其中包括孩子與家長(zhǎng)兩方面。

  2、有效利用時(shí)間,增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、層次性,注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢(shì),將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上,用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。

  3、注重“四個(gè)有序”的培養(yǎng),建立良好的班級(jí)氛圍,在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。

  4、結(jié)合大班級(jí)的實(shí)際,以“幼小銜接”為主線,將幼兒期的.全語言、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動(dòng)有益的融會(huì)貫通,形成本園本年級(jí)本班級(jí)的特色。

  5、提倡資源共享、資源互補(bǔ)、加強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與合作,盡快推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)。

  6、倡導(dǎo)“踏踏實(shí)實(shí)讀一本書”,教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)的導(dǎo)向,通過書本的指引與實(shí)際工作結(jié)合,在學(xué)期末將自己“理論聯(lián)系實(shí)際”的體會(huì)與大家分享,共同發(fā)展。

  7、在不影響正常教學(xué)的情況下抓緊時(shí)間排練早操,與體育專教溝通交流“如何安全合理的安排體能活動(dòng)”。

  8、明確分工與合作,組織好年級(jí)組的大型活動(dòng)。

  9、承擔(dān)升旗儀式的排練與主持工作,增強(qiáng)參與意識(shí)。

  10、加強(qiáng)班級(jí)間的幼兒才藝展示,用不同方式、選擇不同場(chǎng)地,讓幼兒盡情發(fā)揮,增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力。

  11、提倡共同進(jìn)步,班級(jí)教師有針對(duì)性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面不斷提高,使他們有信心面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

  二、每月年級(jí)工作重點(diǎn):(根據(jù)全園安排機(jī)動(dòng)調(diào)整)

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃12

  牢固樹立“為學(xué)生幸福人生奠基”的宗旨。把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng),使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

  二、工作要點(diǎn):

  (一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

  1、加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí),不斷提升輔導(dǎo)員的管理水平。進(jìn)一步完善“星級(jí)中隊(duì)”的評(píng)選機(jī)制,提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。

  2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗,努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。

  (二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的'少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

  1、建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容,營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

  2、抓好紅領(lǐng)巾檢查崗、旗手、護(hù)旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項(xiàng)工作,使之成為展示少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口,成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校、愛國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

  3、建立健全中隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng),使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。

  (三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

  1、環(huán)境衛(wèi)生。本學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部將重點(diǎn)抓好“把垃圾送回家”活動(dòng),各輔導(dǎo)員老師要利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評(píng)比工作。

  2、文明禮儀。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步深化文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,學(xué)校將通過設(shè)立文明監(jiān)督崗、主題班隊(duì)會(huì)等各種形式,廣泛開展文明禮儀實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng),把禮儀規(guī)范作為加強(qiáng)文明禮儀教育、規(guī)范隊(duì)員行為的基本要求,全面提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),為他們文明生活、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。各中隊(duì)都要教育隊(duì)員無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊(duì)部將加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

  3、抓好每日檢查評(píng)比工作,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評(píng)比工作,認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì),公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中,讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,結(jié)合一日常規(guī)評(píng)比、“校園之星”評(píng)選以及“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比等活動(dòng),抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,努力實(shí)行全程跟蹤督查,進(jìn)而落實(shí)常規(guī)管理要求,提升學(xué)生文明素質(zhì)。

  4、加強(qiáng)安全教育工作。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),以安全常識(shí)為內(nèi)容,針對(duì)師生特點(diǎn),有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育,以確保學(xué)生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作,加強(qiáng)管理,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。,

  5、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。三月份開展學(xué)習(xí)雷鋒,爭(zhēng)做“四好少年”系列活動(dòng)。在“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”前后開展安全主題教育活動(dòng)。四月份開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動(dòng),并以“植樹節(jié)”為契機(jī),開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動(dòng)。五月份以全國(guó)助殘日為契機(jī),鼓勵(lì)全校的同學(xué)都來關(guān)注需要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)結(jié)合在一起將舉行豐富多彩的活動(dòng)。

  6、心理健康教育。認(rèn)真上好健康教育課,各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)隊(duì)員的心理咨詢工作。及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系,正確對(duì)待困難和挫折,提高心理承受力。

  7、關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,建立學(xué)困生檔案,采取切實(shí)有效措施,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

  8、網(wǎng)絡(luò)育人。結(jié)合不同年齡段學(xué)生實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容,有針對(duì)性地開展相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí),增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為,懂得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下維護(hù)自身安全和合法權(quán)益。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃13

  學(xué)生會(huì)文藝部是學(xué)生會(huì)下屬的重要部門,是學(xué)生會(huì)組織和管理學(xué)生文藝活動(dòng)的服務(wù)性部門,其宗旨是為同學(xué)服務(wù)。在日常工作中開展各項(xiàng)文藝活動(dòng),為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自我,挑戰(zhàn)自我的平臺(tái),豐富同學(xué)們的第二課堂生活,陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操,并注重挖掘文藝人才,培養(yǎng)文藝骨干,組織好文藝晚會(huì),舞會(huì)和節(jié)目排練工作;同時(shí),與其他各兄弟部門保持聯(lián)系通過文藝活動(dòng)協(xié)助其他部門工作,并與各兄弟學(xué)院的文藝部門相聯(lián)系。與學(xué)校的文藝部保持聯(lián)系,配合學(xué)校文藝工作,反映同學(xué)們的愿望和要求,促進(jìn)我院文藝工作的進(jìn)步和同學(xué)們文藝素質(zhì)的提高。

  為了更好地進(jìn)行以后的工作,我們部門特地寫了此份部門計(jì)劃,希望老師給予指導(dǎo)。

  1、首先,我們要做自己部門的培訓(xùn),將起草文件,策劃案這些常用的東西做的得心應(yīng)手;思想心態(tài)上的工作更是不能放松,牢牢記住我們學(xué)院的'各種規(guī)章制度;同時(shí)還要培養(yǎng)執(zhí)行力,這是現(xiàn)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)最弱的地方。

  2、最少每周一次例會(huì),解決過去的遺留問題和現(xiàn)在工作中存在的矛盾,及時(shí)做到遇到問題立即找到根源解決問題,不拖沓,讓部門一直處在積極向上的狀態(tài)。

  3、申請(qǐng)與校學(xué)生會(huì)和其他學(xué)院學(xué)生會(huì)做文藝部的工作交流,增強(qiáng)

  與別家學(xué)院的合作。

  4、7月份向各班征集關(guān)于藝術(shù)節(jié)有新意的策劃,做一個(gè)小型的策劃新意比賽,優(yōu)秀活動(dòng)項(xiàng)目用于藝術(shù)節(jié)策劃;幫助其他部門一起做好迎新志愿者的召集和制度的擬定。

  5、9月份招新工作的認(rèn)真落實(shí)和完善,嘗試一下馬虱效應(yīng)的應(yīng)用;進(jìn)行完招新工作后馬上召開部門例會(huì),熟悉新進(jìn)干事,并進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn);同時(shí)要在本月進(jìn)行迎新晚會(huì)的準(zhǔn)備,由于我們學(xué)院今年要參加校慶的排練時(shí)間比較緊,所以多給一點(diǎn)時(shí)間提前準(zhǔn)備篩選節(jié)目。

  6、10月份初進(jìn)行學(xué)院內(nèi)部主持人比賽,支持人報(bào)名分為自薦和老師推薦,比賽結(jié)束后選出的4-6位主持人將代表我們學(xué)院主持每次不同的活動(dòng),中旬開始正式進(jìn)入到迎新晚會(huì)的最后準(zhǔn)備階段。

  7、11月5-8號(hào)迎新晚會(huì),晚會(huì)結(jié)束后兩周舉辦迎60年校慶首屆校園藝術(shù)節(jié),比賽分為幾大類,盡可能的讓所有對(duì)藝術(shù)感興趣的同學(xué)都可以參加,為期兩周到三周。

  8、12月初開始準(zhǔn)備化妝舞會(huì),舞會(huì)定在元旦,舞會(huì)之前會(huì)對(duì)要參加舞會(huì)的同學(xué)進(jìn)行社交禮儀,基本舞步的培訓(xùn),學(xué)習(xí)時(shí)間為半個(gè)月,重在學(xué)習(xí)。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)執(zhí)行市教研室幼教學(xué)科工作要點(diǎn),積極實(shí)施中心校工作計(jì)劃,努力營(yíng)造教研氛圍,堅(jiān)持以保教工作為中心,以隊(duì)伍建設(shè)為根本,規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理,深化教學(xué)研究,全面實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)提高一日活動(dòng)效益,努力提高幼兒園保教質(zhì)量。

  二、情況分析(慨況、發(fā)展水平、存在問題、個(gè)別兒童)

  孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面:幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會(huì)與他人合作,初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識(shí),并取得了一定的成績(jī)。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比較好,家長(zhǎng)們對(duì)本班的工作都比較支持和滿意。

  對(duì)于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。

  三、本學(xué)期教育教學(xué)的主要目標(biāo)(五大領(lǐng)域目標(biāo))

  附后頁(yè)

  四、教育教學(xué)工作的主要內(nèi)容

  培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任。為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng),獲取更多的信息,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。

 。ㄒ唬┍Sぷ

  保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開展,有的放矢,常抓不懈。

  1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù),堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,保持教室的六面光。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生,做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、老師們達(dá)成共識(shí),加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育

  在中班已初步對(duì)孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),但孩子們的勞動(dòng)意識(shí)較弱,有的存在依賴性。老師針對(duì)孩子們的實(shí)際情況,統(tǒng)一要求,堅(jiān)持從小事抓起,將“身教”和“言教”結(jié)合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長(zhǎng)配合老師,使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。

  3、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點(diǎn)心,不把點(diǎn)心灑在桌上和地上,我們還將根據(jù)本班孩子的進(jìn)餐情況積極向營(yíng)養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開水,讓幼兒學(xué)會(huì)擺放好口杯。教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及時(shí)擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具,每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn)。保教有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒不良行為,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。保證戶外活動(dòng)時(shí)間,注重活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,并根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。

  4、加強(qiáng)安全意識(shí),杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

  嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然,要求家長(zhǎng)用好接送卡。我們老師要具有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素。經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,把安全工作放在第一位,用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動(dòng)前提出要求,比如:上下樓梯不推不擠,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。

  5、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作:把好晨檢關(guān),在晨區(qū)活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,有病兒立即送醫(yī)院治療,然后通知家長(zhǎng),使其了解幼兒的病情。做好疾病的預(yù)防工作,根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“腸道疾病”的預(yù)防工作和流感的工作,做好傳染病的預(yù)防工作。

  (二)教育工作

  全面實(shí)施五大主題:“各項(xiàng)各業(yè)”、“旋轉(zhuǎn)樂園”、“蟲蟲、蟲蟲飛”、“相反國(guó)”、“再見了,幼兒園”課程內(nèi)容。

  根據(jù)新課程內(nèi)容加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)。

 。1)優(yōu)化區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境

  教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、主題教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境,充分利用場(chǎng)地,為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì),盡量讓幼兒有更多的選擇,從而引導(dǎo)幼兒參與的積極性和主動(dòng)性,獨(dú)立自主去觀察、操作、探索、發(fā)現(xiàn),從而認(rèn)識(shí)問題和解決問題。

 。2)優(yōu)化區(qū)域活動(dòng)的材料

  陳鶴琴指出:“小孩子玩,很少空著手玩的。必須有許多玩具的東西來幫助才能玩得起來,才能滿足玩的欲,玩固然重要,玩具更重要!边@說明材料與幼兒活動(dòng)有著密切的關(guān)系。

  1、在幼兒興趣點(diǎn)上不斷生成和改進(jìn)材料,使幼兒樂于活動(dòng)。

  2、提供難易程度不同的材料,使幼兒能成功,有自信。 孩子間是存在差異的,有的孩子主動(dòng)性強(qiáng),有的主動(dòng)性差一些,有的動(dòng)手能力強(qiáng),有的則表達(dá)能力強(qiáng)。而老師就應(yīng)該很清晰地了解每一個(gè)孩子的發(fā)展?fàn)顩r,提供適合不同能力水平孩子的學(xué)習(xí),操作的材料,讓每一個(gè)孩子有積極探索的愿望和機(jī)會(huì),并使每個(gè)孩子獲得成功,獲得自信。

  3、教師將重點(diǎn)指導(dǎo)由主題活動(dòng)所珩生的區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。對(duì)于重點(diǎn)的區(qū)域,投放適宜的材料,并進(jìn)行及時(shí)地觀察記錄、反思,不斷提出新的要求,新的挑戰(zhàn)。通過發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣,進(jìn)行及時(shí)調(diào)整、豐富,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

 。ㄈ、注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,促進(jìn)幼兒的發(fā)展:

 。1)環(huán)境是幼兒的教師,它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期,我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn),根據(jù)孩子的興趣、需要,豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料;

  另外,在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要,在布置過程中讓幼兒充分參與,我們不再只注意畫面的美觀,一反以前以教師意愿代替幼兒的想法,專門創(chuàng)設(shè)涂鴉墻,讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去,讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì),作環(huán)境的主人。

 。2)引導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的廢舊材料制作手工藝品,讓他們大膽地想象和創(chuàng)造,為他們提供展示作品的機(jī)會(huì)條件,引導(dǎo)他們相互欣賞。尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,并接納肯定他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們的快樂。

  2、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),孩子交往的.對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),開放機(jī),開放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機(jī),以心去感知他們的世界,營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

  (四)、家長(zhǎng)工作:

 。ㄒ唬┲笇(dǎo):

  1、在教室門口開辟家園互聯(lián)網(wǎng):開設(shè)家長(zhǎng)配合、育兒經(jīng)驗(yàn)、本月明星榜、主題介紹等欄目,讓家長(zhǎng)了解教育教學(xué)的重點(diǎn),了解一些行之有效的育兒經(jīng)驗(yàn),達(dá)到家園公育的目的。讓家長(zhǎng)放心自己的孩子在園的生活和游戲

  2、利用每天家長(zhǎng)進(jìn)園接送幼兒時(shí)間及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況,通過面對(duì)面交談、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)公布幼兒今日在園的變化。

  3、進(jìn)行多渠道的家園聯(lián)系方式,如:電話聯(lián)系、家校路路通、對(duì)個(gè)別幼兒家訪,聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

  4、定期召開家長(zhǎng)會(huì):讓家長(zhǎng)了解幼兒園的近期變化,班級(jí)此時(shí)的情況及本學(xué)期重點(diǎn)工作。

  5、做好家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)沙龍的工作。主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活情況。經(jīng)常向家長(zhǎng)宣傳一些育兒和保健方面的知識(shí)

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  1.積極動(dòng)員家長(zhǎng)配合幼兒園作好幼兒的知識(shí)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動(dòng)的收集工作。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。

  2.建立家園聯(lián)系:每位幼兒建立一份發(fā)展情況,幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情況,教師的祝語及期望,幼兒在家的情況,家長(zhǎng)的希望及建議。

  四、具體實(shí)施措施:

  1、抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),多與孩子溝通,及時(shí)捕捉孩子的興趣點(diǎn),把握好教育契機(jī),成為孩子學(xué)習(xí)與生活上的合作者、引導(dǎo)者、支持者。

  2、根據(jù)教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境,并利用周邊資源,為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒獨(dú)立自主地去觀察、探索、發(fā)現(xiàn),從而認(rèn)識(shí)問題和解決問題。

  3、在幼小銜接方面,我們適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。另外,請(qǐng)小學(xué)教師來園講述小學(xué)生活規(guī)則,參觀小學(xué),調(diào)整座位,適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間等等,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  4、注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì);學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽,注重注意力的培養(yǎng)。

  5、大班幼兒的交往意識(shí)增強(qiáng),孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),開放交往對(duì)象,讓孩子與同齡、異齡的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力。

  四、具體月份安排

  二月份:

  1、做好報(bào)名收費(fèi)工作及開學(xué)準(zhǔn)備工作

  2、認(rèn)真制定各類計(jì)劃

  3、接受插班生,讓其盡快融入到新的班集體中。

  4、實(shí)施第一主題“各行各業(yè)”的課程內(nèi)容

  5、創(chuàng)設(shè)與主題相符合的主題環(huán)境

  6、發(fā)放家長(zhǎng)親子單

  三月份:

  1、圍繞“婦女節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行親情教育

  2、實(shí)施第二主題“旋轉(zhuǎn)樂園”的課程內(nèi)容

  3、班級(jí)幼兒技能訓(xùn)練

  4、大班開展“同題(舞蹈)開課”研討活動(dòng)

  5、發(fā)放并回收親子單

  四月份:

  1、充實(shí)區(qū)域角內(nèi)容,多方面收集材料

  2、組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)

  3、進(jìn)行第三主題“蟲蟲、蟲蟲飛”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  4、參加教育隨筆評(píng)比活動(dòng)

  5、參觀小學(xué)

  6、發(fā)放親子學(xué)習(xí)單,收集親子作品

  五月份:

  1、對(duì)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育,并參加適量的勞動(dòng)

  2、進(jìn)行第四主題“相反國(guó)”的活動(dòng) 3、開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。

  3、“六一”的親子活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

  4、邀請(qǐng)小學(xué)老師來園上課。

  六月份:

  1、進(jìn)行第四主題“相反國(guó)”的活動(dòng)

  2、開展班級(jí)“慶六一活動(dòng)”

  3、開展“走進(jìn)小學(xué)”的主題活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)幼兒的思想品德教育和禮儀教育。

  5、與小學(xué)生一起上課。

  6、開展大班畢業(yè)典禮。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃15

  在學(xué)校教學(xué)工作意見指導(dǎo)下,在年級(jí)部工作的框架下,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備課組工作的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)研究,提高全組老師的教學(xué)、教研水平,明確任務(wù),團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿完成教學(xué)教研任務(wù)。

  一、教材簡(jiǎn)析

  使用xx版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)(x版)》,教材在堅(jiān)持我國(guó)數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下,認(rèn)真處理繼承、借鑒、發(fā)展、創(chuàng)新之間的關(guān)系,體現(xiàn)基礎(chǔ)性、時(shí)代性、典型性和可接受性等,具有親和力、問題性、科學(xué)性、思想性、應(yīng)用性、聯(lián)系性等特點(diǎn)。

  二、教學(xué)任務(wù)

  本學(xué)期上半期授課內(nèi)容為《選修1-2》和《選修4-4》,中段考后進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。

  三、學(xué)生基本情況及教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)真貫徹高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)精神,樹立新的教學(xué)理念,以“雙基”教學(xué)為主要內(nèi)容,堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間、整體推進(jìn)”,使每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力都得到提高和發(fā)展。

  高二文科學(xué)生共有xx個(gè)班,其中尖尖班x個(gè),x個(gè)平行重點(diǎn)班。尖尖班的學(xué)生重點(diǎn)是數(shù)學(xué)尖子生的培養(yǎng),沖刺高考數(shù)學(xué)高分為目標(biāo)。平行班學(xué)生的主要任務(wù)有兩點(diǎn),第一點(diǎn):保證重點(diǎn)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升,成為學(xué)生的優(yōu)勢(shì)科目;第二點(diǎn):加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較困難學(xué)生的輔導(dǎo)培養(yǎng),增加其信息并逐步縮小數(shù)學(xué)成績(jī)差距。

  四、教法分析

  1、選取與內(nèi)容密切相關(guān)的,典型的',豐富的和學(xué)生熟悉的素材,用生動(dòng)活潑的語言,創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論,數(shù)學(xué)的思想和方法,以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感,引發(fā)學(xué)生“看個(gè)究竟”的沖動(dòng),以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。

  2、通過“觀察”,“思考”,“探究”等欄目,引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動(dòng),切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

  3、在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比,推廣,特殊化,化歸等數(shù)學(xué)思想方法,盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。

  五、教學(xué)措施

  1、認(rèn)真落實(shí),搞好集體備課。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課。各組老師根據(jù)自已承擔(dān)的任務(wù),提前一周進(jìn)行單元式的備課,并出好本周的單頁(yè)練習(xí)。教研會(huì)時(shí),由一名老師作主要發(fā)言人,對(duì)本周的`教材內(nèi)容作分析,然后大家研究討論其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法等。

  2、詳細(xì)計(jì)劃,保證練習(xí)質(zhì)量。教學(xué)中用配備資料《xxx》,要求學(xué)生按教學(xué)進(jìn)度完成相應(yīng)的習(xí)題,教師要提前向?qū)W生指出不做的題,以免影響學(xué)生的時(shí)間,每周以內(nèi)容“滾動(dòng)式”編一份練習(xí)試卷,學(xué)生完成后老師要收齊批改,對(duì)存在的普遍性問題要安排時(shí)間講評(píng)。

  3、抓好第二課堂,穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生,培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣。尖尖班的教學(xué)進(jìn)度可適當(dāng)調(diào)整,教學(xué)難度要有所提升;其他各班要培育好本班的優(yōu)生,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,隨時(shí)注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。備課組也將組織學(xué)生上培優(yōu)班。

  4、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作。對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,教師的下班輔導(dǎo)十分重要。教師教學(xué)中,要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)工作,既要注意照顧好班上優(yōu)生層,更不能忽視班上的困難學(xué)生。并根據(jù)需要在年級(jí)開設(shè)數(shù)學(xué)困難生補(bǔ)充輔導(dǎo)班。

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