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學(xué)校學(xué)校工作計劃

時間:2024-07-23 05:07:44 學(xué)校工作計劃 我要投稿

【精選】學(xué)校學(xué)校工作計劃4篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編精心整理的學(xué)校學(xué)校工作計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】學(xué)校學(xué)校工作計劃4篇

學(xué)校學(xué)校工作計劃 篇1

  在新的學(xué)期里,為了提高我校師生的心理素質(zhì),使學(xué)生的身體、心理都能健康發(fā)展,尤其是培養(yǎng)學(xué)生的較高的心理素質(zhì)。所以進(jìn)一步加強(qiáng)我校心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展特制定此計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好地貫徹*中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和落實中小學(xué)心理健康教育工作的指導(dǎo)綱要》的精神“通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力”的精神,健全我校的心理健康教育體系。

  二、總體目標(biāo)

  提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的'健康人格。

  三、具體工作

  1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,備好課.向課堂45分鐘要成績.2、擴(kuò)大宣傳,將學(xué)校心理健康教育深入人心。3、關(guān)注每一位學(xué)生的成長,創(chuàng)學(xué)校心理健康教育之特色。

  (1)、在集體活動中進(jìn)行教育。在集體活動中,經(jīng)常會發(fā)生一些意想不到但很有價值的事情。這時,教師切不可機(jī)械的教學(xué),而應(yīng)抓住這個有效的教育契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教育。只要老師善于捕捉,較好的把握,它就是一堆有價值的教育資源。

 。2)、在日常生活中進(jìn)行教育。在學(xué)生的日常生活中同樣存在著可以用于心理健康教育的事件。由于這些使學(xué)生親身經(jīng)歷的,十分具體、真實,因此,學(xué)生容易理解和接受。教師做個有心人,善于抓住各種時機(jī),敏銳的捕捉生活中的小事,從而培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)。關(guān)注每一位學(xué)生的心理成長,能經(jīng)常性地開展談心活動,讓每一位學(xué)生獲得成功體驗。

學(xué)校學(xué)校工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),在學(xué)校黨支部、校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神,進(jìn)一步明確學(xué)校工作教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)的宗旨,不斷研究新形勢,謀求新發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,使我校后勤工作在規(guī)范化、制度化、社會化方面再有新突破,再上新臺階。

  二、工作目標(biāo)

  在學(xué)校校長室、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過學(xué)校后勤人員的共同努力,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來取得的工作成果,不斷健全和完善后勤工作方面的各項規(guī)章制度,強(qiáng)化各項服務(wù)的過程管理,同時加大檢查力度,細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子,圍繞學(xué)校工作的中心,不斷改善和美化環(huán)境,積極努力開源節(jié)流,為學(xué)校搬遷新建添磚加瓦。

  三、主要工作及措施

 、鍙(qiáng)化后勤管理,努力提高自身素質(zhì)。

  借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗,統(tǒng)一思想認(rèn)識,強(qiáng)化職業(yè)道德教育,真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作,凝心聚力,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),明確后勤工作是為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨,堅持管理育人、服務(wù)育人的方向,繼續(xù)發(fā)揚勤快、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)的工作作風(fēng),勤奮踏實工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,努力爭作奉獻(xiàn)。

  ㈡切實抓好后勤常規(guī)管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)學(xué)校的財物管理,尤其是學(xué)校財產(chǎn)的管理。

  進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,帳物相符,帳帳相符。開學(xué)初對各班教室(桌椅、電視柜、電視)和寢室(床鋪、生活桌)的財產(chǎn)進(jìn)行登記,與班主任簽訂學(xué)校財產(chǎn)責(zé)任書。學(xué)期結(jié)束后對各班財產(chǎn)進(jìn)行檢查發(fā)現(xiàn)有損壞的進(jìn)行適當(dāng)賠償。

  2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

  本學(xué)期因為學(xué)校拆遷的基建工作,勞動任務(wù)加大,我們將在原來基礎(chǔ)上,切實加大校園各班清潔區(qū)的管理力度,每天安排學(xué)生清掃校園,同時通過集會、校園之聲向全校師生進(jìn)行愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成愛護(hù)公物,愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍,積極開展美化校園,把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理,適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪、整形各環(huán)節(jié)的工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流的'工作,管好用好學(xué)校的每一點財力、物力。

  (1)、重點抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學(xué)期我將在上學(xué)期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上,加大檢查力度,確保措施落實到位。學(xué)校抽水時有專人負(fù)責(zé),這樣在確保安全的情況下,又做到不浪費,節(jié)約資源。

  (2)、抓好食堂消費卡和購物管理,利用學(xué)生集會多向新生宣傳食堂消費卡的使用方法及注意事項。開學(xué)初對進(jìn)貨商店進(jìn)行索證,通過正規(guī)渠道進(jìn)行采購,本著對負(fù)責(zé)的態(tài)度,在各方面管好用好每一點錢,每一筆錢,凡是購物必定貨比三家,盡量批發(fā),同時抓好庫存物資的管理,采用登記制度,減少浪費。

  四、狠抓安全管理工作

  1、本學(xué)期因為集鎮(zhèn)搬遷場平工作,學(xué)校門口工程車較多,學(xué)校安全隱患很大,門衛(wèi)工作要狠抓落實不放松,要進(jìn)一步加強(qiáng)落實門衛(wèi)值班人員崗位責(zé)任制,定期召開班主任會議。每周利用班會重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生不乘坐農(nóng)用車,無牌照的黑車,堅持每天派老師護(hù)送學(xué)生到乘車、乘船指定地點,并做好檢查記錄,若發(fā)現(xiàn)安全隱患報告學(xué)校并及時解決,同時定期對學(xué)校房屋瓦檐進(jìn)行檢查,及時排除險情。

  2、每學(xué)期期初、對校舍進(jìn)行一次全面性的安全檢查,重點是用電安全,定期檢查用電線路的破損情況,對老化的電線進(jìn)行更換,本學(xué)期對新建的傳達(dá)室及教師用房進(jìn)行水電安裝。

  3、在風(fēng)雨雪等惡劣天氣時,要對教學(xué)樓、宿舍樓的屋檐,教室的門窗進(jìn)行突擊性的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,不留安全隱患,不留安全死角。

  4、切實抓好食堂食品衛(wèi)生安全工作。管理人員和食堂從業(yè)人員層層簽訂責(zé)任狀,管理人員深入食堂進(jìn)行監(jiān)督檢查,做好蔬菜的上架擺放、防腐爛工作,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生局的食品留樣工作,杜絕食品安全事故的發(fā)生。

  五、具體安排

  八月份:

  1、校園花草樹木大修剪,施肥,除草,打藥。

  2、學(xué)生課桌,椅子維修。

  3、抓好學(xué)校的基建工作。

  九月份:

  1、開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  2、做好免除學(xué)生課本費工作。

  3、做好寄宿生寄宿工作。

  4、做好學(xué)校財務(wù)離任審計工作。

  十月份:

  1、做好花園花草樹木整形大修剪工作。

  2、做好食堂臺帳工作及食堂衛(wèi)生清理工作。

  3、校園衛(wèi)生大掃除工作。

  十一、二月份:

  1、做好學(xué)生教室、寢室的保暖工作,添置殘缺玻璃等。

  2、做好自來水管防凍害工作。

  3、學(xué)生食堂衛(wèi)生工作。

  元月份:

  1、做好學(xué)期財產(chǎn)檢查工作。

  2、財務(wù)結(jié)算工作。

學(xué)校學(xué)校工作計劃 篇3

  本年度辦公室將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)校總體工作目標(biāo)為中心,在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作,充分發(fā)揮辦公室的職能,當(dāng)好校長行政助手,認(rèn)真協(xié)調(diào)好各處室關(guān)系,做好人事服務(wù)、檔案服務(wù)、行政服務(wù)等工作,本年度將努力做好以下幾個方面的工作。

  一、行政工作:

  1、加強(qiáng)政務(wù)工作。努力做好學(xué)校日常行政管理工作,及時準(zhǔn)確地做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作,保證學(xué)校政令暢通,使學(xué)校各項工作快捷高效。

  2、加強(qiáng)教職工嚴(yán)格考勤管理,認(rèn)真統(tǒng)計,落實獎懲,調(diào)動廣大教職工工作積極性,把出勤與有效工作相結(jié)合。

  3、樹立服務(wù)意識,公正公平地做好各項人事工作,配合校長室做好教職工績效考核、、繼續(xù)教育、日?己、教職工工資增加、職評等工作。

  4、做好檔案的收集、整理和使用工作,科學(xué)管理檔案,提高檔案利用率。進(jìn)一步完善檔案、人事、勞資工作的管理。

  5、做好文秘工作,規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導(dǎo)要求做好文件起草及總結(jié)、匯報和計劃等撰寫工作。

  6、做好各種會議和活動的'通知和組織和記錄等工作。

  7、認(rèn)真做好學(xué)校xx年大事記整理工作。

  8、保管和使用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作。

  9、做好來信、來訪、外調(diào)及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時性工作,做好各類統(tǒng)計報表工作。

  10、拓展渠道,加強(qiáng)對學(xué)校的宣傳工作。充分利用淮上教育和報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校,努力擴(kuò)大學(xué)校在社會上的影響,提高學(xué)校知名度,促進(jìn)社會和家長對學(xué)校的了解,增強(qiáng)辦學(xué)的信譽度。

  11、當(dāng)好校長的行政助手。協(xié)調(diào)各處室、年級組工作,及時向校長反饋;重視加強(qiáng)對外聯(lián)系與接待工作,搞做好校務(wù)公開工作;搞好信訪工作及時處理家長群眾來信;關(guān)心離退休教師,做好相應(yīng)工作。

  12、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項工作。

  二、黨務(wù)工作:

  1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),協(xié)助學(xué)校黨支部開展黨員思想教育學(xué)習(xí)活動,進(jìn)一步強(qiáng)化教職工思想政治工作,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

  2.協(xié)助黨支部做好黨員管理與黨費收繳工作,做好xx年黨員發(fā)展工作。

  3.繼續(xù)做好校務(wù)公開工作,并堅持做好公示制度。

  三、具體工作安排:

  元月份:

  1.教師年度考核及結(jié)果上報。

  2.收齊學(xué)校各部門工作總結(jié)。

  3.文檔及材料整理。

  4、制定結(jié)束工作安排。

  5、增加薪級工資、教齡進(jìn)檔辦理。

  6、召開師德主題教育活動動員會。

  7、召開新年茶話會。

  2月份:

  1.擬定工作計劃。

  2.行政值周安排。

  3.教師基本情況信息收集、整理,輸入電腦。

  4.督促、收齊學(xué)校各部門工作計劃。

  5.工資變動辦理,教職工工資檔案填寫。

  6、開展師德教育主題活動,收繳資料。

  7、制定、公布xx年度學(xué)校工作計劃。

  8、制定落實各部門目標(biāo)責(zé)任書。

  3月份:

  1.教職工通訊錄打印。

  2.建立教職工專項人事檔案。

  3、師德教育活動評比。

  4、制定讀書計劃。

  4月份:

  1、開展系列讀書活動。

  2、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理

  3、法人年審。

  5月份:

學(xué)校學(xué)校工作計劃 篇4

  本學(xué)期,為貫徹落實國家教育部新的課計劃,發(fā)揮重點中學(xué)的示范輻射作用,省常中在高一年級開設(shè)了研究型課題,積極開展研究性學(xué)習(xí)活動,并在全校倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)氛圍(同學(xué)們表現(xiàn)出了濃厚的興趣和高漲的積極性。)我們的基本做法是:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識,提高貫徹落實新課題計劃的自覺性。國家新課題計劃中的重要一項就是在高一年級中開設(shè)研究型課題。為什么要開設(shè)這一課程又如何開設(shè)這一課程?學(xué)校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論及其他省市經(jīng)驗,逐步形成幾點共識:

  第一,實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,基本的指導(dǎo)思想是要以學(xué)生發(fā)展為本,因而一個重要的著眼點是要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。也就是改變學(xué)生在原有的教育、教學(xué)條件下所形成的哪種偏重于記憶和理解、立足于接受教師知識傳授的學(xué)習(xí)方式,代之以一種主動探求知識并重視解決實際問題的積極的自主的學(xué)習(xí)方式,而研究性學(xué)習(xí)正是這種學(xué)習(xí)方式的最佳體現(xiàn)。

  第二,研究性學(xué)習(xí)有益于各學(xué)科知識之間的有機(jī)聯(lián)系,有益于知識和能力的遷移和發(fā)展。研究性學(xué)習(xí)活動以某一特定任務(wù)的完成為目標(biāo),活動的并開展需要將各種有關(guān)知識相互交融并統(tǒng)一在具體的任務(wù)中,檢驗并發(fā)展學(xué)生的多種能力,即發(fā)展、創(chuàng)新的意識和實踐的能力;獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力;人際交往的能力,語言表達(dá)的能力;團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力;搜集信息并進(jìn)行分析、綜合的能力。

  第三,在研究型課題的建設(shè)和實踐中,在研究性學(xué)習(xí)活動的開展過程中,將促使教師轉(zhuǎn)變原有的課程教學(xué)觀、學(xué)生觀,尋找到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑和方法,進(jìn)而在各科教學(xué)中推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、理清工作思路,制定實施方案,按計劃有步驟地開展研究性學(xué)習(xí)活動。根據(jù)學(xué)校的實際情況和循序漸進(jìn)的原則,學(xué)校對研究型課題的開設(shè)明確了"先從主題式的課題研究學(xué)習(xí)入手,再發(fā)展到各種形式并存;先從活動課突破,再向選修課、必修課拓展"的工作思路,并據(jù)此制定了詳實的實施方案。該方案由四部分組成:

  (一)實施時間:分二個階段進(jìn)行,每一階段集中三天時間共42課時。

 。ǘ┎僮髁鞒蹋簩W(xué)生聽取動員報告及方法指導(dǎo)-→確定研究課題,學(xué)生自由組成課題小組-→各課題組選舉組長,共同設(shè)計課題實施方案-→確定指導(dǎo)老師修改實施方案-→各小組實施方案,導(dǎo)師指導(dǎo),臨控過程-→形成個人總結(jié)及課題研究成果報告-→小組評價、導(dǎo)師評價→學(xué)校評審,年級舉辦報告會。

 。ㄈ┚唧w要求:主要包括①關(guān)于課題的確立②關(guān)于課題小組的`組成③關(guān)于課題實施方案的擬定④關(guān)于指導(dǎo)老師的確定⑤關(guān)于實施過程的記錄⑥關(guān)于課題研究成果報告的撰寫⑦關(guān)于小組評價、指導(dǎo)老師評價的辦法⑧關(guān)于學(xué)校評審的辦法與規(guī)定。四、排出行事歷,對一學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動的進(jìn)程作出具體的時間安排。

  三、明確職責(zé),分工協(xié)作。加強(qiáng)對研究性學(xué)習(xí)活動過程的動態(tài)管理,防止走過場和形式主義。研究性學(xué)習(xí)活動有很活的開放性和分散性,整個高一年級共有88年研究小組,活動過程經(jīng)歷大半個學(xué)期,活動地點涉及校內(nèi)校外,因此,加強(qiáng)對這一活動的全程管理顯得尤為重要。早在活動方案實施之前,學(xué)校就召集各方有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真的討論與研究,提出了明確的工作任務(wù)和職責(zé),并建立了"校長--主管部門(教科室、教導(dǎo)處)--班主任--指導(dǎo)老師"四級管理網(wǎng)絡(luò),要求指導(dǎo)老師對小組負(fù)責(zé),班主任對班級負(fù)責(zé),校長、主管部門對整個活動負(fù)責(zé)。以保證研究性學(xué)習(xí)活動扎扎實實有序開展下去。

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