學(xué)校半年工作計(jì)劃匯編八篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校半年工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇1
一、活動(dòng)宗旨
本學(xué)生會(huì)的宗旨是“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切”。而學(xué)生會(huì)的工作旨在服務(wù)同學(xué)、展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采、宣傳化學(xué)文化、培養(yǎng)健康生活方式、豐富校園生活。
二、活動(dòng)主題：
“健康奮進(jìn)愛(ài)”
三、活動(dòng)背景：
按已往慣例，一年中上半年的工作重點(diǎn)是在于“魅力材化”科技文化藝術(shù)節(jié)、畢業(yè)生節(jié)等系列活動(dòng);還有開展一些常規(guī)性活動(dòng)。本學(xué)生會(huì)的工作重點(diǎn)及中心在于服務(wù)同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月6號(hào)——20xx年5月25號(hào)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)生寢室、小劇場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生及各兄弟學(xué)院學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容：
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時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)主要負(fù)責(zé)部門
3月6號(hào)“快樂(lè)消廢”第一站學(xué)生寢室生活部
3月中下旬學(xué)生信箱大廳維權(quán)部
3月13號(hào)我家最整潔學(xué)生寢室生活部
3月中旬材化愛(ài)心傘大廳維權(quán)部外聯(lián)部
3月下旬師生乒乓球賽活動(dòng)中心體育部宣傳部
4月下旬籃球周末球場(chǎng)體育部
5月8號(hào)“快樂(lè)消廢”第二站學(xué)生寢室生活部
5月中旬我家最整潔學(xué)生寢室生活部
�。ǘ┕矈^進(jìn)——篤學(xué)善思
時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)部門
3月22號(hào)緬懷革命先烈
激揚(yáng)愛(ài)國(guó)情結(jié)革命烈士紀(jì)念館外聯(lián)部維權(quán)部
4月上旬“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，求知求實(shí)”
�。▌�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組成立）—主席團(tuán)分團(tuán)委
心理部維權(quán)部
第三屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽學(xué)院實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)部維權(quán)部心理部
4月下旬化學(xué)知識(shí)手冊(cè)制作—學(xué)習(xí)部網(wǎng)絡(luò)部外聯(lián)部
（三）創(chuàng)和諧——天下為愛(ài)
時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)部門
3月8號(hào)心隨時(shí)政各班自定心理部
4月中旬“原汁原味”電影配音大賽活動(dòng)中心文藝部網(wǎng)絡(luò)部
4月中旬心聲交換寢室主席團(tuán)
4月中旬最后一次聆聽(tīng)主席團(tuán)
5月16號(hào)頒獎(jiǎng)典禮暨畢業(yè)生晚會(huì)小劇場(chǎng)主席團(tuán)文藝部
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1.快樂(lè)消廢
活動(dòng)簡(jiǎn)介：收集廢品，提倡環(huán)保理念，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，服務(wù)同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：3月6號(hào)5月8號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生寢室
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院學(xué)生
2.我家最整潔
活動(dòng)簡(jiǎn)介：寢室衛(wèi)生檢查，評(píng)比出整潔而舒適的寢室，營(yíng)造健康的氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：3月13號(hào)4月中旬5中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生寢室
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院大二、大三學(xué)生
3.師生乒乓球賽
活動(dòng)簡(jiǎn)介：這是個(gè)師生同臺(tái)競(jìng)技、溝通交流的大舞臺(tái)。在這里我們體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，在這里我們鑄就健康的體魄，在這里我們?cè)鰪?qiáng)師生間無(wú)距離的情誼。
活動(dòng)時(shí)間：3月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：教工活動(dòng)中心乒乓球場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院師生
4.籃球周末
活動(dòng)簡(jiǎn)介：男女混打，既是球技的切磋又是樂(lè)趣的傳達(dá)，我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：4月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：球場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院學(xué)生
（二）共奮進(jìn)——篤學(xué)善思
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，求知求實(shí)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組，為同學(xué)解讀關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)內(nèi)容，服務(wù)同學(xué)，成就自己。
活動(dòng)時(shí)間：4月上旬
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院學(xué)生
2.緬懷革命先烈，激揚(yáng)愛(ài)國(guó)情結(jié)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：在國(guó)慶60周年舉國(guó)歡慶之際，不忘為尋求真理、赴湯蹈火、為民造福的先輩故人，清明之際到革命烈士紀(jì)念館紀(jì)念革命先烈，加強(qiáng)學(xué)生干部愛(ài)國(guó)素質(zhì)的培養(yǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：3月22號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：革命烈士紀(jì)念館
活動(dòng)對(duì)象：分團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員
3.第三屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽
活動(dòng)簡(jiǎn)介：化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽已成功舉辦過(guò)兩屆，這是場(chǎng)理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的專業(yè)性和趣味性的大賽。重在培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，促進(jìn)各學(xué)院之間的交流，激發(fā)大學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的熱情和興趣，營(yíng)造校園學(xué)術(shù)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：4月中下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
4.化學(xué)知識(shí)手冊(cè)制作
活動(dòng)簡(jiǎn)介：整合生活中的化學(xué)知識(shí)，制作成一本材化生活指南，從細(xì)微處服務(wù)同學(xué)。將專業(yè)與生活緊緊相連，知識(shí)服務(wù)生活。
活動(dòng)時(shí)間：4月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院學(xué)生
（三）創(chuàng)和諧——天下為愛(ài)
1.心隨時(shí)政
活動(dòng)簡(jiǎn)介：以班為單位，大家圍繞當(dāng)今的實(shí)事展開充分的.討論，了解大家的心理狀況及現(xiàn)今大學(xué)生對(duì)于實(shí)事的關(guān)注度。
活動(dòng)時(shí)間：3月8號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：各班自定
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院學(xué)生
2.學(xué)生信箱
活動(dòng)簡(jiǎn)介：創(chuàng)建實(shí)體信箱和郵件信箱，增加與同學(xué)的溝通途徑，更進(jìn)一步了解同學(xué)的心聲，以同學(xué)為本，從同學(xué)的角度改進(jìn)學(xué)院和學(xué)生會(huì)的工作。
活動(dòng)時(shí)間：3月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
3.材化愛(ài)心傘
活動(dòng)簡(jiǎn)介：繼上學(xué)在大廳里擺放材化愛(ài)心傘，在雨天里為沒(méi)帶雨傘的同學(xué)送上溫暖。材化愛(ài)心傘，溫暖服務(wù)，在風(fēng)雨之時(shí)送上我們的愛(ài)心。
活動(dòng)時(shí)間：3月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
4.“原汁原味”電影配音大賽
活動(dòng)簡(jiǎn)介：截取電影中的經(jīng)典片段進(jìn)行電影原聲再現(xiàn)、方言版配音、性別顛倒版、特別聲音版等不同形式的配音，展現(xiàn)這方面的才藝。
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院學(xué)生
5.心聲互換
活動(dòng)簡(jiǎn)介：畢業(yè)生臨走之際，飽含著對(duì)母校戀戀不舍的深情及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的無(wú)限期望，而大二大三的也必有無(wú)限的祝福要奉獻(xiàn)。在這即將離別的四月里，我們留下彼此的心聲。
活動(dòng)時(shí)間：4月
活動(dòng)地點(diǎn)：校園
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
6.最后一次聆聽(tīng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：四年，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，在即將畢業(yè)即將離開校園即將離開離開相伴十幾年的課堂之時(shí)，讓院長(zhǎng)和書記為畢業(yè)生再來(lái)上最后一堂課。
活動(dòng)時(shí)間：4月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：畢業(yè)生
7.第三屆實(shí)驗(yàn)大賽頒獎(jiǎng)典禮暨畢業(yè)生晚會(huì)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：第四屆魅力材化科技文化節(jié)閉幕式、頒獎(jiǎng)典禮暨畢業(yè)生晚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：（暫定）
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇2
為了完成學(xué)�？偟墓ぷ髂繕�(biāo)，深入開展各項(xiàng)德育工作，建立德育工作的精品意識(shí)，逐步打造星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。
一、工作目標(biāo)
抓出實(shí)效，干出特色，探索創(chuàng)新。在工作中突出一個(gè)“嚴(yán)”字，做到一個(gè)“細(xì)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。
二、工作思路
1、樹立一種意識(shí)：以生為本即以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓班級(jí)常規(guī)管理。
3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。通過(guò)常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多種能力。
三、主要工作舉措
1、致力建設(shè)一支優(yōu)秀的德育管理隊(duì)伍。 形成點(diǎn)、線、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間，
我校屬全寄宿制封閉式管理學(xué)校，對(duì)學(xué)生的教育管理屬24小時(shí)管理，2600多名學(xué)生學(xué)生主要來(lái)自衡山、南岳及周邊各個(gè)縣市，匯聚成一個(gè)較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會(huì)關(guān)系、品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛(ài)好、法制意識(shí)、紀(jì)律觀念、與人的交往能力，學(xué)習(xí)能力等各有不同，因而對(duì)他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，從教育和管理對(duì)象出發(fā)，在上期的基礎(chǔ)上，以政教處牽頭，以此為點(diǎn)形成三條管理主線：其一：政教處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任;其二：公寓生活輔導(dǎo)老師;其三：團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)。以此三線輻射到學(xué)校的各個(gè)面，形成了點(diǎn)線面相結(jié)合，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境，努力提升學(xué)校整體的德育工作質(zhì)量和效果。
(1)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
①期初，組織班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)。學(xué)期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓班主任做到取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)，學(xué)期末，開展班主任德育論文評(píng)選，進(jìn)行工作總結(jié)，對(duì)一期班務(wù)工作回顧與展望。
② 規(guī)范班主任工作職責(zé)：明確班主任日常規(guī)制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發(fā)揮共同管理的作用。
�、� 規(guī)范班主任語(yǔ)言，規(guī)范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺點(diǎn)的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人;“四勤”：勤下班級(jí)、勤抓學(xué)習(xí)、勤教研、勤做思想工作;“五心”：愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心)。
�、芡晟圃u(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，采取樹立校內(nèi)先進(jìn)典型、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式，重視校內(nèi)班主任的'培養(yǎng)工作，創(chuàng)造條件重點(diǎn)扶持一批為人師表、責(zé)任心強(qiáng)、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。
(2)、對(duì)公寓生活老師進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)和培訓(xùn)
�、� 對(duì)生活老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示范和服務(wù)的功能。生活老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長(zhǎng)、親近的父母，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務(wù)意識(shí)，幫助同學(xué)們過(guò)好生活關(guān)、人際關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)，不僅是對(duì)學(xué)生服務(wù)好，更要注意育人導(dǎo)向功能。要求生活老師以“愛(ài)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，使學(xué)生在愛(ài)心中生活，在愛(ài)意里成長(zhǎng)。
�、诮∪⒐芾淼母鞣N規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范管理。
�、� 繼續(xù)實(shí)行“五星寢室”考評(píng)制度，對(duì)寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并將其結(jié)果作為“五星班級(jí)”考核的一個(gè)重要組成部分。
�、苤笇�(dǎo)督促生活老師大膽參與管理，學(xué)生會(huì)干部參與協(xié)助管理，充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動(dòng)性和學(xué)生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學(xué)生晚上外出現(xiàn)象，要堅(jiān)決杜絕學(xué)生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀(jì)現(xiàn)象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生。
⑤開展寢室文化建設(shè)、文明寢室、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、寢管干部評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性，培養(yǎng)學(xué)生主人翁的精神，要使學(xué)生把寢室當(dāng)成自己的家，努力在學(xué)生公寓營(yíng)造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學(xué)生一種家的感覺(jué)。
(3)、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自治作用
�、� 加大對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用，公正、公平的檢查班級(jí)工作。
②以學(xué)生會(huì)開展活動(dòng)為主要載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的能力，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育。
�、蹖W(xué)生會(huì)每天對(duì)各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行全面的考核評(píng)價(jià)，結(jié)果納入到五星班級(jí)評(píng)比，通過(guò)評(píng)比調(diào)動(dòng)各班的積極競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)創(chuàng)五星班級(jí)。
�、芡ㄟ^(guò)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的目標(biāo)。
2、全面推行學(xué)生素質(zhì)教育，把養(yǎng)成教育擺在首位
(1)開學(xué)初，各班切實(shí)加強(qiáng)入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》，讓學(xué)生有章可循，有距可蹈，促使學(xué)生認(rèn)真自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
(2)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細(xì)處著手。
(3)加強(qiáng)滲透感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)回報(bào)。
(4)提倡保護(hù)環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(5)加強(qiáng)禮貌待人的教育，做到自覺(jué)遵守各種社會(huì)秩序，做好學(xué)生人品教育，杜絕大的打架行為發(fā)生。
(6)加強(qiáng)了學(xué)生自我安全保護(hù)教育。通過(guò)專題講座、校園廣播、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、 以人為本，營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人。
(1)管理育人
根據(jù)全封閉式管理學(xué)校的特點(diǎn)，政教處將采取班級(jí)管理與公寓管理相結(jié)合的原則，實(shí)施全方位管理。一方面，每周堅(jiān)持開展五星班級(jí)、五星寢室評(píng)比活動(dòng)，各班從爭(zhēng)創(chuàng)五星班級(jí)開始，逐步提升為免檢班級(jí)(每學(xué)月評(píng)價(jià)一次)。依照制定的《衡山縣星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部“五星班級(jí)”考核細(xì)則》，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、課堂、課外紀(jì)律、三操、就餐、就寢、早晚自習(xí)、讀報(bào)、唱歌、儀容儀表等常規(guī)管理進(jìn)行全程考核，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部具體檢查，督促各班及時(shí)整改，每周及時(shí)公布各班評(píng)比情況，嚴(yán)格實(shí)行升降級(jí)和一票否決制度。另一方面：根據(jù)《五星寢室考核細(xì)則》對(duì)學(xué)生公寓實(shí)行五星寢室、文明寢室、文明樓層評(píng)比制度，對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣、就寢紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理。在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。通過(guò)一系列的評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。
(2)活動(dòng)育人
學(xué)校有組織的各類活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。本期政教處將以“開展主題活動(dòng)月”為重點(diǎn)，制定詳細(xì)的德育活動(dòng)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長(zhǎng)期性和靈活性相結(jié)合的原則，要使本期活動(dòng)開展得豐富多彩。
長(zhǎng)期性的活動(dòng)有
�、倮妹恐芤慌e行升旗儀式活動(dòng)，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過(guò)出旗、升旗、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
②通過(guò)召開全校學(xué)生集會(huì)，及時(shí)通報(bào)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。
③充分利用每周的主題班會(huì)課進(jìn)行多方面的教育，每次都有主題、有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄。
�、軓V播站每天播音，由學(xué)生自己編輯、播音，及時(shí)報(bào)道國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞，成了學(xué)生關(guān)心、了解國(guó)家大事，增長(zhǎng)知識(shí)、開拓眼界的重要窗口。
通過(guò)以上活動(dòng)的開展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺(tái)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個(gè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
4、構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間，多渠道育人。
通過(guò)家校通短訊平臺(tái)、接待來(lái)訪、家訪、家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校，了解學(xué)生，最大限度整合家、校結(jié)合教育資源，促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想： 內(nèi)涵決定學(xué)校的檔次，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵是打造學(xué)校品牌的主要工作。在本學(xué)期中，我校婦女工作將以加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)為主要指導(dǎo)思想，在校黨委和上級(jí)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，更好地發(fā)揮聯(lián)……
一、指導(dǎo)思想：
內(nèi)涵決定學(xué)校的檔次，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵是打造學(xué)校品牌的主要工作。在本學(xué)期中，我校婦女工作將以加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)為主要指導(dǎo)思想，在校黨委和上級(jí)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，更好地發(fā)揮聯(lián)系群眾的紐帶作用，引領(lǐng)學(xué)校女教職工自尊自強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，努力為推進(jìn)素質(zhì)教育立新功。
二、基本情況：
我校本學(xué)期共有教職工71人，其中女教職工37人，占全校教職工52.1%;45歲以下女教職工30人，占女教職工人數(shù)81.1%。學(xué)校女教職工大多數(shù)是一線教師，擔(dān)任班主任工作及教研工作，是我校教育教學(xué)工作的主力軍。
三、工作重點(diǎn)：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，加強(qiáng)女職工的師德建設(shè)，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為要求，塑造時(shí)代女性的新形象，大力培養(yǎng)教師職業(yè)精神。通過(guò)各種活動(dòng)，把以“創(chuàng)一流名校，育棟梁之才”為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的職業(yè)道德教育深入持久地開展下去。通過(guò)樹立典型，表彰先進(jìn)等活動(dòng)引領(lǐng)職業(yè)道德建設(shè)健康發(fā)展。
工作目標(biāo)一：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高女教職工的整體素質(zhì)。
實(shí)施方案：
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
本學(xué)期新上崗教師較多，再加上學(xué)校原有教師中青年教師比例比較大，這些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育管理經(jīng)驗(yàn)不足，急需給予幫助和引導(dǎo)。所以本學(xué)期婦代會(huì)將積極配合人力資源部、教務(wù)處、電教處，鼓勵(lì)女教師緊跟現(xiàn)代教育信息的步伐，樹立終身學(xué)習(xí)，終身教育的思想，積極參加學(xué)歷進(jìn)修、崗位培訓(xùn)及繼續(xù)再教育，使自己能盡快地適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校的需要。同時(shí)，要求每位女教師都要善于運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)上資源，接受新的教育教學(xué)信息和經(jīng)驗(yàn)，提高運(yùn)用科學(xué)方法教書育人的能力。
2、以師德建設(shè)為核心，全面提升教師形象。
開展以“揚(yáng)師德、提素質(zhì)、樹形象”主題教育活動(dòng)，挖掘、積累、宣傳師德師風(fēng)的典型，樹立學(xué)校教師的良好形象，全力打造一支情操高尚、作風(fēng)正派、紀(jì)律嚴(yán)明的教師隊(duì)伍;致力促進(jìn)師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)根本性轉(zhuǎn)變;著力規(guī)范教育行為，嚴(yán)禁有償家教、變相體罰等不良行為;努力實(shí)現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人一體化，課堂引領(lǐng)、課后實(shí)踐、行為疏導(dǎo)一體化，學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化，全面提高我校教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)水平，努力創(chuàng)建一支具有高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、重師道的教師隊(duì)伍。
工作目標(biāo)二：
開展活動(dòng)，豐富女教職工的生活。
實(shí)施方案：
1、以活動(dòng)為載體，構(gòu)建女教師發(fā)展平臺(tái)。
繼續(xù)開展“巾幗建功”活動(dòng)，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)交流和新知識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)女教職工職業(yè)道德和家庭美德的建設(shè)，以活動(dòng)促進(jìn)女教職工自身素質(zhì)和崗位技能的提升。
2、以活動(dòng)促進(jìn)女教職工身心健康的提高。
以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)假日為載體，以輕松、休閑、娛樂(lè)、健康、勞逸結(jié)合為宗旨，積極開展形式多樣的文體活動(dòng)，活躍女教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)女教職工組織的凝聚力，緩解女教職工的心理壓力，促進(jìn)女教職工的身心健康發(fā)展。
工作目標(biāo)三：
為女教職工辦實(shí)事、好事，關(guān)心女教職工的生活健康。
實(shí)施方案：
1、關(guān)愛(ài)女教職工的`身心健康，根據(jù)女教職工的身心特點(diǎn)，組織女教職工參加學(xué)校和婦聯(lián)組織的婦科病檢查活動(dòng)。關(guān)注女教職工的家庭幸福
2、做好計(jì)劃生育常規(guī)工作，針對(duì)學(xué)校女職工多，青年職工多的特點(diǎn)，做好女教工進(jìn)行上環(huán)、查環(huán)的組織工作，對(duì)新婚教師和新生育的教師做好上報(bào)和登記。
工作目標(biāo)四：
關(guān)愛(ài)兒童，推動(dòng)學(xué)校少年兒童的素質(zhì)教育。
實(shí)施方案：
1、關(guān)愛(ài)貧困兒童，深入調(diào)查各班女生的家庭情況，家庭困難者將幫助其尋求社會(huì)上的愛(ài)心捐助，以助其完成學(xué)業(yè)。
2、配合學(xué)校政教處，在教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日來(lái)臨之際開展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生受到愛(ài)的教育。
3、召開座談會(huì)，教師暢談教育子女的經(jīng)驗(yàn)和理念。
工作目標(biāo)五：
增強(qiáng)參與，提高女教職工的主人翁意識(shí)。
實(shí)施方案：
1、婦委會(huì)成員也要不斷努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)，提高工作效率和凝聚力，同時(shí)注意傾聽(tīng)廣大女教師的心聲和愿望，提高婦女工作的針對(duì)性和時(shí)效性。
2、加強(qiáng)婦女工作的研究和宣傳，撰寫婦女工作的信息，及時(shí)將信息反饋給上級(jí)有關(guān)部門。
工作安排：
八月：
1、制定本學(xué)期婦女工作計(jì)劃。
2、做好開學(xué)前的系列準(zhǔn)備工作。
九月：
1、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
2、做好各班貧困女生的摸底登記工作。
3、教師節(jié)期間，組織女教師身體檢查。
十月：
1、慶祝國(guó)慶節(jié)。
2、開展“巾幗建功”活動(dòng)。
3、組織女教職工參加學(xué)校教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十一月：
召開座談會(huì)，教師暢談教育子女的經(jīng)驗(yàn)和理念。
十二月：
1、學(xué)校各部門聯(lián)合組織寫作培訓(xùn)班，舉辦征文大賽。
2、做好各類報(bào)表的上報(bào)工作。
元月：
1、撰寫婦女工作信息。
2、學(xué)期婦女工作小結(jié)。
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇4
根據(jù)z市教育局20xx年下半年教育工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂20xx年下半年學(xué)校工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以率先實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化為主線，全面實(shí)施《z市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，按照“理念優(yōu)先、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、管理優(yōu)質(zhì)、師資優(yōu)秀、設(shè)備優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量?jī)?yōu)異”的學(xué)校教育發(fā)展總體要求，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，以新的思路、新的舉措、新的作風(fēng)，努力開創(chuàng)“十二五”教育發(fā)展新局面，努力爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市高水平教育現(xiàn)代化學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
緊緊圍繞“率先實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化”總目標(biāo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以深化教育改革和課程改革為動(dòng)力，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為中心任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，不斷提升教育發(fā)展水平。具體目標(biāo)如下：
1.小學(xué)入學(xué)率和鞏固率保持100%，特殊兒童入學(xué)率達(dá)98%以上。
2.注重“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教師具有良好的職業(yè)道德，學(xué)校形成濃郁的文化氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)z市第二批和諧校園。
3.一、二年級(jí)全科合格率達(dá)98%以上，語(yǔ)、數(shù)、英優(yōu)秀率達(dá)60%以上。三、四年級(jí)全科合格率96%以上，語(yǔ)文優(yōu)秀率達(dá)45%以上，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率50%以上，英語(yǔ)優(yōu)秀率40%。五、六年級(jí)全科合格率95%以上，語(yǔ)文優(yōu)秀率30%以上，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率45%以上，英語(yǔ)優(yōu)秀率30%以上。
4.以羽毛球教育為重點(diǎn)，加快學(xué)校特色建設(shè)，讓每位孩子好讀書、愛(ài)科學(xué)、懂藝術(shù)、會(huì)打球，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
5.著力加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，三年內(nèi)的新教師分別通過(guò)z市“一、二、三”工程考核，加快培養(yǎng)z市教壇新秀、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人。
6.積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，學(xué)校教育綜合考評(píng)繼續(xù)保持優(yōu)秀行列，努力爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市高水平教育現(xiàn)代化學(xué)校。
三、主要措施
1.積極推進(jìn)精細(xì)化管理，全面提高辦學(xué)水平。
根據(jù)z省學(xué)校管理規(guī)范的要求，按照省“五個(gè)嚴(yán)格”、“三項(xiàng)規(guī)定”、“八項(xiàng)規(guī)定”， 完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。在此基礎(chǔ)上，積極推行學(xué)�！熬�(xì)化”管理，對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行逐一細(xì)化，使每一項(xiàng)工作有目標(biāo)要求、有具體措施、有督查檢查、有考核評(píng)比，提高管理的實(shí)際效果。同時(shí)，重視“人文化”管理，創(chuàng)設(shè)文明、安全、和諧的校園氛圍，熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
2.繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)
深入開展師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)，組織師德師風(fēng)警示教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)格規(guī)范師德考核程序，考核結(jié)果作為教師年度考核、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面的重要條件。
進(jìn)一步提升學(xué)歷層次，按照規(guī)定，教師積極參加本科進(jìn)修。
不斷提高專業(yè)發(fā)展水平。繼續(xù)開展讀書活動(dòng)，并做好讀書筆記。開展新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，互幫互助，共同成長(zhǎng)。通過(guò)集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、專題講座、課題研究、觀摩交流、自我反思等途徑，促進(jìn)自身發(fā)展。
積極推進(jìn)名師工程，通過(guò)認(rèn)真推薦師德表現(xiàn)突出、工作成績(jī)優(yōu)異的教師參加z市“星級(jí)教師”評(píng)比，培養(yǎng)一批骨干教師和優(yōu)秀教師群體。
3.著力推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。
牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，堅(jiān)持把德育放在學(xué)校一切工作的首位，按照《z市中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《z市中小學(xué)班主任工作規(guī)程》，加強(qiáng)班主任工作管理，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，密切家校聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；加強(qiáng)法制教育，杜絕學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象；加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全；加強(qiáng)心理教育，對(duì)異常學(xué)生進(jìn)行細(xì)心、耐心的疏導(dǎo)，防止出現(xiàn)異常情況。
強(qiáng)化教育教學(xué)管理，堅(jiān)持做到“五個(gè)抓”，即：抓高效備課，增強(qiáng)課前準(zhǔn)備的.針對(duì)性；抓高效上課，增強(qiáng)課堂教學(xué)的互動(dòng)性；抓高效作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)布置、批閱、講評(píng)的實(shí)效性；抓高效測(cè)試，增強(qiáng)測(cè)試的可信性；抓高效自學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
深化教育教學(xué)研究，根據(jù)學(xué)�！笆濉闭n題《學(xué)科德育有效滲透的實(shí)踐研究》，每位教師要明確教育科研的目標(biāo)、內(nèi)容，結(jié)合自身特點(diǎn)，建立相關(guān)的子課題，切實(shí)增強(qiáng)教育科研的針對(duì)性。切實(shí)加強(qiáng)校本教研，通過(guò)專家講座、專題研討、讀書活動(dòng)等形式，開展教科研活動(dòng)。
優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量。一是不折不扣完成教育教學(xué)的各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)，努力提高學(xué)生全科平均分、及格率和優(yōu)秀率。二是加強(qiáng)體育、藝術(shù)、科技等工作，廣泛開展“大課間活動(dòng)”，學(xué)校足球隊(duì)、田徑隊(duì)、繩毽隊(duì)參加z市比賽；人人學(xué)會(huì)一樣樂(lè)器，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；發(fā)揮科技特色學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，力爭(zhēng)多出優(yōu)秀人才。三是加快特色教育，開設(shè)羽毛球特色課程，低年級(jí)在體育課內(nèi)每周安排一節(jié)，中高年級(jí)在每周“地方課程”中安排一節(jié)。根據(jù)《羽毛球校本教材》，做到：有教師、有計(jì)劃、有課時(shí)、有教案、有考核。各班每周興趣活動(dòng)課中安排一節(jié)羽毛球活動(dòng)課。通過(guò)講解、示范、練習(xí)、游戲等形式，了解羽球知識(shí)，體驗(yàn)羽球文化，掌握基本技能，激發(fā)活動(dòng)興趣，促進(jìn)身心健康，推進(jìn)學(xué)校羽毛球特色項(xiàng)目的開展，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。四是開展讀書活動(dòng)，開放圖書室和閱覽室，指導(dǎo)學(xué)生每天閱讀課外書，每周誦讀古詩(shī)文，通過(guò)講故事、談體會(huì)、背詩(shī)文等，營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍。
在新的學(xué)年里，我們?nèi)w師生將“心往一處想，勁往一處使”，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，共創(chuàng)美好未來(lái)，譜寫三中心小學(xué)發(fā)展的新篇章。
z市三中心小學(xué)校
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇5
今年學(xué)校的教育工作重點(diǎn)是推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，借力xx大專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展具有重大意義。站在新學(xué)期的新起點(diǎn)上，我校將秉承“讓每一個(gè)孩子成為最好的自己”的教育理念，深入開展“學(xué)校精細(xì)化管理年”活動(dòng)。
一、工作思路和任務(wù)目標(biāo)
以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、綠色校園、和諧校園”為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校管理、推進(jìn)教學(xué)研究、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以特色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，深入開展“精細(xì)化管理年”活動(dòng)，辦家長(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把師德建設(shè)工作作為教師績(jī)效考核、職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，實(shí)施師德表現(xiàn)一票否決制。把師德建設(shè)與教師的專業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)以德興教。強(qiáng)化教師教育工作。舉辦教師論壇、班主任論壇。
建立教師培訓(xùn)管理制度。以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，以青年教師為重點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行各類培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。對(duì)全體教師進(jìn)行分類、分層、分崗管理，全面提高教師素質(zhì)。建立健全骨干教師考核機(jī)制，落實(shí)、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”和“教學(xué)新秀”的管理辦
法，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范和引領(lǐng)作用。
（二）加強(qiáng)教學(xué)管理工作，不斷提高教育質(zhì)量。
1.規(guī)范課程管理行為，開展各學(xué)科教學(xué)評(píng)估。重點(diǎn)落實(shí)音體美等技能課程實(shí)施情況。加強(qiáng)技能學(xué)科監(jiān)控和考評(píng)力度，確保技能課程教學(xué)質(zhì)量；做好《xx故事》校本課程出版工作。
2.細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，開展有效課堂教學(xué)研究。進(jìn)行“有效管理、有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)、有效教研”的探索，建立完善課堂教學(xué)優(yōu)化機(jī)制。修訂完善教學(xué)常規(guī)管理制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，集體備課制度、聽(tīng)評(píng)課制度等教研管理制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。不斷深化校本教研工作，建立以校為本的教研評(píng)價(jià)機(jī)制，把校本教研與教育科研相結(jié)合，與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合，與教學(xué)管理相結(jié)合，積極營(yíng)造校本教研的良好環(huán)境與氛圍，努力探索校本教研的新方法。
3.優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控。以《xx區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選方案》為依據(jù)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
4．實(shí)施區(qū)進(jìn)修�！督炭蒲杏�(xùn)先進(jìn)校園的評(píng)選方案》，促進(jìn)校本研訓(xùn)的落實(shí)，提升校本研訓(xùn)實(shí)效。不斷深化校本教研工作，建立以校為本的教研評(píng)價(jià)機(jī)制，把校本教研與教育科研相結(jié)合，與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合，與教學(xué)管理相結(jié)合，積極營(yíng)造校本教研的良好環(huán)境與氛圍，努力探索校本教研的'新方法。組織教師參與xx市第六屆課堂教學(xué)創(chuàng)新競(jìng)賽（開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香校園。積極開展教師讀好書、寫隨筆活動(dòng)。繼續(xù)加大圖書配備及硬件建設(shè)，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”，鼓勵(lì)教師讀書活動(dòng)和學(xué)生親子讀書交流活動(dòng)，開展班級(jí)讀書競(jìng)賽活動(dòng)。）
5.引導(dǎo)教師扎實(shí)開展課題研究，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。繼續(xù)開展省、市課題研究活動(dòng)。做好市級(jí)課題中期研討活動(dòng)。做好微課的研討活動(dòng)。做好向《xx教育》投稿活動(dòng)
6．努力創(chuàng)造條件，使社團(tuán)活動(dòng)和“鷺?lè)惫軜?lè)團(tuán)活動(dòng)開展得豐富多彩，使每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮。
7．積極開展大課間和陽(yáng)光一小時(shí)活動(dòng)。創(chuàng)新大課間活動(dòng)形式。
（三）加強(qiáng)德育管理工作，落實(shí)以德治校。
1．建立健全各種規(guī)章制度，試行“班級(jí)日記”管理，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。
2．開展校園文化節(jié)爭(zhēng)章活動(dòng)。（三月安全節(jié)、四月體育節(jié)、五月讀書節(jié)）
3.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列主題活動(dòng)。重點(diǎn)開展春游、護(hù)綠等活動(dòng)。
4.開展特殊學(xué)生幫扶系列活動(dòng)。
5.開展家�；�(dòng)系列活動(dòng)。（家訪、家長(zhǎng)會(huì)）
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)校后勤工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
１.加強(qiáng)“平安校園”創(chuàng)建工作。推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，開展“星級(jí)平安班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。
2.結(jié)合“安全節(jié)”扎實(shí)做好安全教育工作。
�。ㄎ澹┳龊霉�(huì)工作，發(fā)揮工會(huì)參政議政的積極性
1.做好換屆工作
2.做好教工（社團(tuán)）活動(dòng)
三、xxxx年上半年月工作安排
三月
1．進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)教育活動(dòng)
2．制訂、交流教研工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃
3.召開教學(xué)工作會(huì)議。
4.教師社團(tuán)組建
5.慶“三.八”評(píng)最美女教師活動(dòng)
6.安全節(jié)活動(dòng)
7.月教師考核
四月
1.對(duì)“微課”教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)
2.開展好課題研究，進(jìn)行市級(jí)課題中期研討
3.春游活動(dòng)、清明節(jié)祭掃烈士活動(dòng)
4.體育節(jié)活動(dòng)
5.工會(huì)組織教師讀書活動(dòng)
6.月教師考核
五月
1.期中考試、家長(zhǎng)會(huì)
2.讀書節(jié)活動(dòng)
3.工會(huì)教師技能大賽活動(dòng)
4.月教師考核
5.完成《xx故事》出版
六月
1.慶六一活動(dòng)
2.期末復(fù)習(xí)考試
3.各部門工作總結(jié)
4.教師考核評(píng)優(yōu)
5.評(píng)選最美教師社團(tuán)
6.月教師考核
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇6
為了貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《浙江省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神，落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議的指示，充分發(fā)揮學(xué)校在提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展方面的作用，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)、充滿活力的科研型的陽(yáng)光教師隊(duì)伍，提高學(xué)校教育教學(xué)綜合能力，特制定以下校本培訓(xùn)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的靈魂，而校本培訓(xùn)則是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展離不開教師的發(fā)展。為此，我們堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針為基本原則，以努力培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高師德師能為主要目標(biāo)，緊緊圍繞“德育為首、質(zhì)量立校、科研興�！钡霓k學(xué)理念，立足校本，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長(zhǎng)為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和生命活力，面向全體教師，圍繞有效教育教學(xué)，努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。確立教師自我發(fā)展的主導(dǎo)地位，以人為本，讓智者盡其謀、勇者竭其力、仁者播其智、信者效其忠，使每位教師享受成長(zhǎng)的喜悅,提升教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的科研型的陽(yáng)光教師隊(duì)伍，提高學(xué)校教育教學(xué)綜合能力。具體要求：
1.樹立“三種意識(shí)”：終身學(xué)習(xí)意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，現(xiàn)代教育意識(shí)。
2.發(fā)揚(yáng)“四種精神”：刻苦鉆研的探索精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的進(jìn)取精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。
3.擁用“五種能力”：善于教——能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，上好一節(jié)公開課；善于思——能在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行反思；善于研——能從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)參與課題研究；善于寫——能總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫出有一定質(zhì)量的論文；善于說(shuō)——能具備一定的即興演講口才，能說(shuō)課、評(píng)課。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
為適應(yīng)教師個(gè)人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和教育改革需要，本學(xué)期主要開展以下幾方面的培訓(xùn)：
1.開展師德優(yōu)秀教師教育經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)，引領(lǐng)全體教師向身邊的師德優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，做家長(zhǎng)滿意的人民教師。
2.加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)。通過(guò)練寫鋼筆字、粉筆字、教材分析會(huì)、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、推門聽(tīng)課等多種形式，加強(qiáng)教師教學(xué)基本功和挖掘教材、掌控學(xué)情的能力。
3.開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。通過(guò)“觀課議課”、“集體備課”、“教學(xué)技能比賽”等活動(dòng)增強(qiáng)教師課堂教學(xué)技能，聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命化課堂。
4.開展科研能力培訓(xùn)。
通過(guò)專題講座、科研研究課等活動(dòng)培養(yǎng)教師科研能力組成骨干教師、教學(xué)管理人員與教師形成研究共同體，一起研究“有效教”和“有效學(xué)”的方法和思路，探索并構(gòu)建“要學(xué)、會(huì)學(xué)、能學(xué)、善學(xué)”的課堂教學(xué)模式，為打造“有效課堂”奠定基矗
3．教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。
根據(jù)小學(xué)教育教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處要組織教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、研究，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學(xué)能力。
4．骨干教師培訓(xùn)。
我們將采用“以點(diǎn)帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對(duì)”等途徑，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，組建校級(jí)骨干教師隊(duì)伍，并對(duì)照市級(jí)骨干教師評(píng)選條例，創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取在XX年讓本校骨干教師創(chuàng)造佳績(jī)。
5．教育科研能力培訓(xùn)。
學(xué)校以課題實(shí)驗(yàn)為載體開展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效地開展課題實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)工作融入日常的教育教學(xué)工作中，逐步提高教師的科研素質(zhì)。做好新課題的開題工作，加強(qiáng)課題研究中的實(shí)效推進(jìn)工作，努力向全區(qū)展示課題成果，展示科研型教師形象。
四、培訓(xùn)形式和措施：
每位教師除參加市區(qū)集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程教育學(xué)科培訓(xùn)外，主要是通過(guò)以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來(lái)提高自身，完善自我。主要形式和措施有：
1．搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，提升教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力和主動(dòng)性。
鼓勵(lì)教師參加崗位培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修，積極教師外出學(xué)習(xí)、觀摩機(jī)會(huì)，聘請(qǐng)和名師來(lái)校講座或上示范課，有計(jì)劃開展多形式、多層次、全方位的教師研訓(xùn)工作，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。深入開展信息技術(shù)培訓(xùn)，讓教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，收集教學(xué)資料，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平；鼓勵(lì)教師多讀書、讀好書，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)；開展教師基本功大賽，培養(yǎng)教學(xué)能力強(qiáng)，學(xué)科知識(shí)豐富，專業(yè)技能過(guò)硬的教師隊(duì)伍；以教研組為核心開展日常教學(xué)研究，搞好集體備課，鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)，共同鉆研教材、教法，互相促進(jìn)提高。鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類教學(xué)和業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的教育教學(xué)論文，學(xué)校將一如既往獎(jiǎng)勵(lì)成果突出的教師，以促進(jìn)教師更新觀念，更新知識(shí)，提高教學(xué)水平；加快名師工程步伐，目前我校骨干教師、學(xué)科帶頭人數(shù)量還不足，要全方位培養(yǎng)青年教師，搭建各種平臺(tái)讓青年教師鍛煉能力、展示風(fēng)采，使青年教師迅速成長(zhǎng)；嘗試開展教師博客比賽活動(dòng)，推行教師成長(zhǎng)電子檔案建設(shè)，以便更好地了解教師個(gè)人成長(zhǎng)的軌跡，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
2. 采用“集中與分散”培訓(xùn)方式。
堅(jiān)持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校除組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新思想、新理念，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)外，今年推薦《給教師的建議》為教師理論自修書目，在教師閱讀的基礎(chǔ)上組織讀書筆記評(píng)比和讀書交流會(huì)。學(xué)校還將通過(guò)調(diào)查、講座、交流會(huì)等形式幫助每一位教師學(xué)會(huì)科學(xué)管理自己的時(shí)間，清楚認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，清楚認(rèn)識(shí)自己的崗位職責(zé)和要求，確立教師自我發(fā)展的主導(dǎo)，倡導(dǎo)教師開展“自我發(fā)展工程”：
3.重視集體備課，提高備課質(zhì)量。
堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。備課組落實(shí)每次活動(dòng)的主備內(nèi)容和責(zé)任人，教務(wù)處統(tǒng)籌安排集體備課的時(shí)間。師要在吃透課標(biāo)、教材的前提下，進(jìn)行個(gè)人自備、集體復(fù)備、個(gè)人二次備課三個(gè)步驟。教導(dǎo)處分管責(zé)任人要切實(shí)加強(qiáng)備課組建設(shè)和集體備課活動(dòng)的過(guò)程監(jiān)控，對(duì)備課活動(dòng)進(jìn)行督查，做好檢查記錄，防止集體備課走過(guò)常
4.小規(guī)模、參與式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。
圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等，參與和體驗(yàn)反思自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育觀念，在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，提高自己的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生新的思想和理念，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。本學(xué)期將積極開展骨干教師示范課、教學(xué)管理人員指導(dǎo)課、教研組教師“同課異構(gòu)研討課”等校本教研活動(dòng)，讓骨干教師、教學(xué)管理人員、教師形成研究共同體，一起研究“有效教”和“有效學(xué)”的方法和思路，探索并構(gòu)建“要學(xué)、會(huì)學(xué)、能學(xué)、善學(xué)”的課堂教學(xué)模式，引領(lǐng)教師把持續(xù)不斷的反思作為一種研究方式，引導(dǎo)教師多以課例為載體，將日常點(diǎn)滴的教學(xué)工作、教學(xué)活動(dòng)與新問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在研究中解決教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題。并在教學(xué)案例、優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)比，課題申報(bào)等方面有意識(shí)地強(qiáng)化這一導(dǎo)向作用，切實(shí)加強(qiáng)校本研究，不斷探索教育教學(xué)科學(xué)高效之路。
5.充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，收聽(tīng)收看專家講學(xué)的錄相和示范課錄及評(píng)點(diǎn)。進(jìn)一步完善 “教學(xué)資源庫(kù)”的建設(shè)，形成網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流的良好氛圍。積極開展“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，探索現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)的有效途徑。
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇7
從我校大局著眼，根據(jù)李校長(zhǎng)的新學(xué)期工作部署，我中心制定了如下計(jì)劃：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
從生存與發(fā)展的角度重新認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，在本職崗位上做得最優(yōu)秀，最出色！那么，我中心的全體教師準(zhǔn)備在本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上得到提升，盡全力達(dá)到全校教職工的滿意。同時(shí)，從當(dāng)前“民生”的大環(huán)境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來(lái)思考問(wèn)題。比如：微機(jī)壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時(shí)間內(nèi)來(lái)解決，回過(guò)頭來(lái)再想今后怎樣能避免再次發(fā)生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠(chéng)心，有細(xì)心，有耐心，有責(zé)任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會(huì)順心了！
二、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用
上學(xué)期我中心的趙梅和張建鵬老師被評(píng)為校骨干教師，本學(xué)期我校對(duì)骨干教師都有了具體的要求。因此，根據(jù)我中心的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的聽(tīng)課制度。每周由兩位骨干教師各準(zhǔn)備一節(jié)示范課，要求其他教師聽(tīng)課、評(píng)課，在聽(tīng)與評(píng)的過(guò)程中，提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，盡快達(dá)到骨干教師的`標(biāo)準(zhǔn)，早日成為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要帶領(lǐng)全體任課教師，完成校本題庫(kù)的建設(shè)，為今后的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
三、明確分工，緊密協(xié)作
在工作分配上，進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，明確責(zé)任。是自己本職工作，就責(zé)無(wú)旁貸的應(yīng)該盡全力做好；不是自己的工作，應(yīng)從學(xué)校的大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，協(xié)同其他老師做好。決不能事不關(guān)己，高高掛起。如果再有誰(shuí)我行我素，沒(méi)有全局觀念，那么下次聘任時(shí)將不會(huì)再聘。
當(dāng)然，緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作，還要與學(xué)校中各個(gè)部門更加密切配合。比如：本學(xué)期我中心就要初步與教務(wù)處配合建立起陽(yáng)光網(wǎng)室，對(duì)高一年級(jí)和高二年級(jí)在綜合活動(dòng)課時(shí)開放等。
四、設(shè)備采購(gòu)
本學(xué)期根據(jù)我校實(shí)際情況，準(zhǔn)備采購(gòu)三臺(tái)針式打印機(jī)和筆記本電腦。同時(shí)，我中心申請(qǐng)購(gòu)買視頻采集卡一塊和大容量移動(dòng)硬盤一塊。
以上就是我中心本學(xué)期的大體工作計(jì)劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長(zhǎng)的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當(dāng)成大事來(lái)做，就沒(méi)有做不好的！
信息中心20xx年上半年學(xué)校信息中心工作計(jì)劃 相關(guān)文章:20xx年教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃小學(xué)20xx年教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)20xx—20xx第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃20xx－20xx年第二學(xué)期初三化學(xué)組工作計(jì)劃小學(xué)特級(jí)教師工作室20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)校20xx—20xx年度第二學(xué)期工作計(jì)劃20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期課題研究工作計(jì)劃最新下學(xué)期小學(xué)工作計(jì)劃查看更多>> 學(xué)校工作計(jì)劃
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹教育科研“推進(jìn)課改，促進(jìn)學(xué)生，成長(zhǎng)教師，發(fā)展學(xué)�！�16字工作宗旨；認(rèn)真落實(shí)嘉定區(qū)進(jìn)修學(xué)院“研訓(xùn)教”一體化工作思路；嚴(yán)格按照汪衛(wèi)平副局長(zhǎng)對(duì)學(xué)�？蒲泄ぷ鳌敖∪贫�、規(guī)范管理、引領(lǐng)教師”的要求；緊緊圍繞20xx年嘉定區(qū)規(guī)劃課題、校龍頭課題《民族精神教育校本課程建設(shè)的實(shí)踐研究》積極做好我�？蒲泄ぷ�。在繼續(xù)做好區(qū)重點(diǎn)課題《學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)與運(yùn)用》成果推廣和各級(jí)課題研究工作的基礎(chǔ)上，探索科研信息化的新思路，并為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)，為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量發(fā)揮更顯著的作用。
二、工作重點(diǎn)
1、努力做好20xx年區(qū)規(guī)劃課題、校統(tǒng)領(lǐng)性課題《民族精神教育校本課程建設(shè)的實(shí)踐研究》的成果推廣工作，并配合校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處組織召開好年底的成果展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
2、認(rèn)真做好20xx年區(qū)級(jí)規(guī)劃課題《充分利用教材資源，有效培養(yǎng)一年級(jí)新生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣》的續(xù)研和結(jié)題工作。
3、以謝校長(zhǎng)領(lǐng)銜的新課題《教師專業(yè)發(fā)展“學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐”模式的校本應(yīng)用研究》的研究為抓手，規(guī)范管理校級(jí)各類課題的研究工作，尤其是�！绊�(xiàng)目課題”的開題、實(shí)施和結(jié)題工作，從中探索“研訓(xùn)教”一體化的工作方式，從而提升教師研究水平，保證課題研究的有效性。
4、進(jìn)一步做好區(qū)重點(diǎn)課題《學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用研究》的成果推廣，探索科研信息化的新思路。
三、具體工作
�。ㄒ唬┲匾暱蒲信嘤�(xùn)工作，提高教師科研素質(zhì)
1、外出學(xué)習(xí)。按照學(xué)校教師的實(shí)際和培養(yǎng)青年骨干教師的需要，遴選陸利群、孟婷、姚曉艷三位老師參加區(qū)《教育科研方法》系列專題講座，選送劉海燕老師參加課題協(xié)作型聯(lián)片研究活動(dòng)，要求參加培訓(xùn)的教師認(rèn)真參加活動(dòng)，細(xì)細(xì)消化知識(shí)，積極推廣所學(xué)。
2、校本培訓(xùn)。發(fā)揮科研室的工作職能，向全校教師普及教育科研理論及方法，發(fā)布教育科研信息及趨勢(shì)；以本校涉及語(yǔ)、數(shù)、英三門學(xué)科的5個(gè)“項(xiàng)目課題”為載體，引導(dǎo)部分教師規(guī)范地開展課題研究；以“項(xiàng)目課題”的開題論證、中期匯報(bào)、結(jié)題論證三次常規(guī)活動(dòng)為學(xué)習(xí)案例，進(jìn)行校本培訓(xùn)，提高本校各項(xiàng)課題實(shí)施的有效性。
3、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。利用學(xué)校網(wǎng)站及教師個(gè)人主頁(yè)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，向教師們推薦各自教育科研的學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、反思研究，提高全校教師教育科研水平。
4、自我提高。各專任教師每人訂閱教育科研報(bào)刊至少一份，平時(shí)多加自學(xué)充電，每學(xué)期摘抄相關(guān)資料至少5篇，并認(rèn)真做到學(xué)以致用，提高全校教師自身科研能力。
�。ǘ┩晟瓶蒲泄芾碇贫�，加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)
1、校際互助�？蒲惺邑�(fù)責(zé)人認(rèn)真參加本學(xué)期的關(guān)于科研制度建設(shè)的研討會(huì)，并學(xué)以致用，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，完善學(xué)校各項(xiàng)科研管理制度，尤其是科研考核制度和科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、嚴(yán)格實(shí)施。按照規(guī)章制度，以身作則，定期檢查課題研究實(shí)施情況，提高科研制度的執(zhí)行力。
3、形成骨干。校、鎮(zhèn)、區(qū)各級(jí)骨干教師必須人人有課題，申報(bào)高一級(jí)職稱的教師必須人人有課題。在熱心開展課題研究的教師中選拔、培養(yǎng)科研骨干，以期提高�？蒲袑哟�；發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，交流討論，互相學(xué)習(xí)，推廣教學(xué)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，提高全校教育科研質(zhì)量
�。ㄈ⿵�(qiáng)化科研過(guò)程管理，收獲課題研究效能
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
�。�1）以�！绊�(xiàng)目課題”的研究為載體，擴(kuò)大如何進(jìn)行“開題報(bào)告、中期匯報(bào)、結(jié)題論證”的培訓(xùn)面，盡量使每位專任教師都了解課題研究的基本步驟。
�。�2）要求專任教師認(rèn)真參加各次培訓(xùn)，積極參加討論活動(dòng)；有課題立項(xiàng)的教師，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在組內(nèi)依次開展開題、實(shí)施、結(jié)題等活動(dòng)。
2、教研一體。結(jié)合學(xué)�！胺此颊n”“匯智課”“擂臺(tái)賽”等教研活動(dòng)，開展“項(xiàng)目”課題的開題論證、中期匯報(bào)和結(jié)題論證三次常規(guī)活動(dòng)，增強(qiáng)教師們的科研意識(shí)，探索符合本校實(shí)際的“教研訓(xùn)”一體化模式。
3、立項(xiàng)申報(bào)。
（1）細(xì)致開展本學(xué)年課題立項(xiàng)與申報(bào)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，以謝校長(zhǎng)領(lǐng)銜的'新課題《教師專業(yè)發(fā)展“學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐”模式的校本應(yīng)用研究》的研究為抓手，引導(dǎo)教師根據(jù)自身實(shí)際有針對(duì)性地參與“項(xiàng)目課題”、“特色課題”、“首席課題”、“微型課題”的申報(bào)，吸納不同層次的教師參與課題研究，以提高課題研究的參與率。
�。�2）利用網(wǎng)絡(luò)，輔導(dǎo)教師寫好項(xiàng)目申請(qǐng)書，提高項(xiàng)目申請(qǐng)書的編寫質(zhì)量。
4、實(shí)施過(guò)程。
（1）科研室認(rèn)真做好本學(xué)年校級(jí)課題的審核和開題工作，及時(shí)向老師反饋各類信息，以便老師順利開展下階段工作。
（2）參與課題研究的教師要有意識(shí)地閱讀相關(guān)專著或書籍，每月一次，做好摘要筆記；有研究有記錄，每月一次，對(duì)研究的設(shè)計(jì)、過(guò)程，每一個(gè)細(xì)小的案例、結(jié)果做好收集、歸納、統(tǒng)計(jì)、分析。
�。�3）實(shí)施過(guò)程中，要求每位承擔(dān)課題研究的教師均建立資料收集袋，收集讀書摘要、心得體會(huì)、研究案例等，并在各個(gè)不同層次承擔(dān)公開教學(xué)，體現(xiàn)課題研究的情況。
3、結(jié)題推廣。
（1）做好20xx年區(qū)級(jí)規(guī)劃課題《充分利用教材資源，有效培養(yǎng)一年級(jí)新生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣》的結(jié)題工作。
�。�2）參與20xx年度教育科研論文評(píng)選活動(dòng)以及其他征文活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選活動(dòng)和網(wǎng)上介紹等形式，促進(jìn)成果的總結(jié)和推廣。
�。ㄋ模┮劳锌蒲薪y(tǒng)領(lǐng)課題，展示我�？蒲刑厣�
1、統(tǒng)領(lǐng)性課題。
配合校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處做好學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性課題的成果推廣工作，編撰出版校本教材，同時(shí)將研究成果逐步推廣到“毽球”和“中國(guó)象棋”；為學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性課題成果展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做好相關(guān)工作，通過(guò)推廣與展示活動(dòng)展現(xiàn)我�？蒲泄ぷ魈厣�。
2、重點(diǎn)課題。
在做好區(qū)重點(diǎn)課題《學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用研究》的成果推廣的基礎(chǔ)上，探索科研信息化的新思路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育科研工作網(wǎng)絡(luò)化的目標(biāo)。
四、時(shí)間預(yù)排
1、20xx年9月
�。�1）制定本學(xué)期校教育科研工作計(jì)劃。
（2）本學(xué)年課題申報(bào)宣傳發(fā)動(dòng)、輔導(dǎo)及申報(bào)。
�。�3）校“項(xiàng)目課題”實(shí)施計(jì)劃研討。
�。�4）擬訂校科研管理制度。
2、20xx年10月
�。�1）校級(jí)課題審批
�。�2）20xx區(qū)級(jí)規(guī)劃課題結(jié)題工作研討。
�。�3）結(jié)合教研組的匯智活動(dòng)，進(jìn)行各“項(xiàng)目課題
”開題會(huì)。
�。�4）校統(tǒng)領(lǐng)性課題成果展示準(zhǔn)備會(huì)。
�。�5）案例征集評(píng)選活動(dòng)。
3、20xx年11月
�。�1）結(jié)合教研組的反思活動(dòng)、平臺(tái)活動(dòng)，進(jìn)行其他課題的交流會(huì)。
�。�2）《學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
4、20xx年12月
�。�1）20xx區(qū)級(jí)規(guī)劃課題結(jié)題匯報(bào)、檢查工作。
�。�2）“項(xiàng)目課題”反思、討論、小結(jié)。
�。�3）20xx區(qū)級(jí)規(guī)劃課題成果展示
5、20xx年1月
�。�1）檢查課題研究資料袋資料收集情況。
�。�2）整理一學(xué)期研究資料，分析、統(tǒng)計(jì)、總結(jié)。
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