小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃(合集10篇)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃1
為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活,全面提高學(xué)生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園紅領(lǐng)巾廣播計(jì)劃,具體如下:
一、指導(dǎo)思想:
豐富學(xué)生精神生活,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),提升學(xué)校文化品位。
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊(duì)的宣傳陣地,是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁,是團(tuán)結(jié)全體同學(xué)的紐帶。運(yùn)用好這一隊(duì)員們自己的宣傳陣地,就能發(fā)揮出它所應(yīng)有的自我教育、活躍課余生活的作用。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、以人為本的管理,體現(xiàn)主人翁的作用。
2、主題鮮明,弘揚(yáng)愛國精神,體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。
3、參與實(shí)踐活動(dòng),展現(xiàn)風(fēng)采,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。
三、播出時(shí)間:每天中午12點(diǎn)40到1點(diǎn)。
四、播出形式:
本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播由7-8年級學(xué)生輪流進(jìn)行,每期播音以年級為單位,每年級選出兩名主持人,欄目播音員若干名。播音時(shí)間在10--20分之間。播出期間,全校師生在班級收聽。
五、廣播欄目:
1、新聞直通車。關(guān)注校園新聞、報(bào)道班級最新動(dòng)態(tài),反饋學(xué)校的好人好事、師生活動(dòng)等或報(bào)道國內(nèi)外時(shí)事,生活熱點(diǎn),世間萬象、生活常識(shí)、科技知識(shí)
2、文學(xué)星空。欣賞自己的創(chuàng)作或優(yōu)秀的文學(xué)作品。
3、七色光點(diǎn)歌臺(tái)。為大家準(zhǔn)備一些歌曲?梢詠硇艦槔蠋、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲,讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝;蛎篮玫腵心愿!
4、勵(lì)志故事。介紹一些名人勵(lì)志故事和哲理故事來激勵(lì)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)方向。
5、小小保護(hù)傘。介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)、法制教育、民族常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容,使隊(duì)員增強(qiáng)自我防范的意識(shí),提高自我保護(hù)的能力,健康、快樂地成長!
6、才藝展臺(tái)。展示學(xué)生各方面的才藝,給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。如說相聲、演講、講故事、朗讀等方面的特長。
7、開心溜溜球?鞓返挠哪适、謎語和笑話??
六、廣播制度:
1、在節(jié)目播出前,播音員提前5分鐘到位。
2、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進(jìn)行播音,編輯的文章必須無病句、無錯(cuò)字別字。
3、所播出的內(nèi)容必須是真實(shí)的,有資料可參考的。
4、各班必須在正式播出前一天準(zhǔn)備好廣播稿,由班主任老師審核后,交少先隊(duì)處復(fù)審,并把電子稿放于少先隊(duì)處。
5、播音完畢后,播音員要收拾好有關(guān)設(shè)備(如關(guān)閉室內(nèi)外話筒、錄音機(jī)等),方可離去。 七、獎(jiǎng)勵(lì)制度:
考核采取百分制,每周每班累計(jì)投稿不少于五篇,達(dá)不到要求的將扣除班級
量化分,每少一篇扣2分。播音員每順利播音一次,加1分,播音效果優(yōu)秀的加2分;凡播音員遲到或未簽到一次扣分1分,缺席一次導(dǎo)致不正常播音一次扣2分(如有特殊情況請班主任作好協(xié)調(diào)工作)。學(xué)期末評選出“優(yōu)秀播音員”、 “播音先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀小記者” 若干,并給予表彰。本獎(jiǎng)懲制度納入班級考核。
小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃2
一、招新成員方面
新學(xué)期伊始,為補(bǔ)充我部門新生力量,更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作,我部門決定在3-6年級學(xué)生中招收新成員。
招收方式:以廣播的形式宣傳廣播部
選拔程序:
。1)個(gè)人提出申請報(bào)名
(2)初選(自我介紹、演講、回答相關(guān)問題)
。3)復(fù)選(復(fù)選出相對優(yōu)秀的人員)
。4)正式進(jìn)行培訓(xùn)
二、納新計(jì)劃
廣播部計(jì)劃招收播音員6名 男生3名,女生3名 采編人員3名。
三、招新要求:
播音員:
1:熱愛播音事業(yè),工作積極,責(zé)任心強(qiáng);
2:普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,音色優(yōu)美;
3: 較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,且有一定的組織能力
采編員:主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫,并在;顒(dòng)中擔(dān)任文字工作。
1:具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫作功底
2:獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維
3:工作積極,有責(zé)任心
四、工作流程
。ㄒ唬┙n案制度
建立個(gè)人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內(nèi)成員的個(gè)人檔案,以便更好的管理好各個(gè)成員;建立資料檔案(例如:會(huì)議記錄、播音記錄......)以便更好管理好廣播部整個(gè)流程
。ǘ┕ぷ骷(xì)則
1.每周周日召開例會(huì)對上周工作存在的不足進(jìn)行總結(jié)及對下一周的工作進(jìn)行安排。
2.播音員和采編員對上周工作進(jìn)行匯報(bào),一人對整個(gè)會(huì)議進(jìn)行記錄。
3.每天下午16:00開始,播音員對當(dāng)天早上的'衛(wèi)生檢查結(jié)果進(jìn)行播報(bào)。
4.下午播音為20分鐘。采編人員與播音人員按安排值日表值日。
5.下午播音要把記錄在案,以便到時(shí)進(jìn)行查證。
6.部門內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)小調(diào)查,有關(guān)擅長播音類型、個(gè)人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開展活動(dòng)等等.使得各個(gè)成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作,提高效率!
。ㄈ⿲(nèi)環(huán)節(jié)
播音方面
播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi),靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
采編方面
采編部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作,成員在內(nèi)部期間編輯播音的稿件,負(fù)責(zé)整個(gè)欄目的運(yùn)行,部分采編還在學(xué);顒(dòng)(例:遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)...)中負(fù)責(zé)編寫和審閱稿
件。
每個(gè)采編人員每周須按時(shí)值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。
廣播部將設(shè)立一個(gè)投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過廣播給予播出.
(四)對外環(huán)節(jié)
在校園宣傳中,廣播站發(fā)揮著重要的作用,為了能在第一時(shí)間向同學(xué)們傳達(dá)最新鮮、最真實(shí)、最多種類的咨訊。且能積極配合下校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅(jiān)實(shí)后盾!
部門于部門之間的交流極為重要。所以在必要的時(shí)候廣播部須和其它部門舉辦些活動(dòng)來加強(qiáng)之間的關(guān)系,相互促進(jìn)!
(五)年終考評制度
學(xué)期結(jié)束我們會(huì)在本部門評選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯員”、 “優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L(副部長)作為優(yōu)先評選!
我們按照制定的計(jì)劃實(shí)施工作.在工作中可能存在與計(jì)劃不相符,我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來修改或增加.
小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃3
校園廣播站是學(xué)生心靈的窗口,是學(xué)校的喉舌,也是學(xué)校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。它既能推動(dòng)我校語言文字工作的開展,又能傳播高尚的思想品德,塑造完美的靈魂。為了擴(kuò)大對學(xué)校的宣傳力度,豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學(xué)生素質(zhì),學(xué)校建立了校園之聲廣播站。帶著尋美頌美,發(fā)揚(yáng)學(xué)校新風(fēng)尚的主題,20xx年秋學(xué)期,我們將學(xué)校廣播站全新改版,讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。
一、播音時(shí)間:
我們將廣播時(shí)間擬定為每天中午的10:20-11:30之間,初步設(shè)置了五個(gè)欄目:一、午間音樂盒(周一);二、文海拾貝(周二);三、校園啟明星(周三);四、詩苑漫步(周
四);五、校園采風(fēng)(周五)
二、組織機(jī)構(gòu)
1、組織領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部
2、廣播站結(jié)構(gòu):廣播站由編輯(教師輪流)和播音(學(xué)生)兩組成員組成,設(shè)臺(tái)長一名(趙明明),主管廣播站具體事務(wù)。
三、具體欄目內(nèi)容
1、午間音樂盒:面向全體老師和學(xué)生的互動(dòng)點(diǎn)歌臺(tái)。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽(yù)時(shí)為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時(shí),點(diǎn)上一首歌為他鼓勁……同時(shí)向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲,介紹著名的音樂家等。
2、文海拾貝:每次征集一至兩篇學(xué)生佳作,聘請語文老師進(jìn)行點(diǎn)評,并對此類寫作提出一些好的建議和方法。
3、校園啟明星:每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學(xué)生,將其事跡寫成500字左右的書面材料,并請本人當(dāng)日直接走進(jìn)直播室接受現(xiàn)場采訪。
4、詩苑漫步:精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進(jìn)行配樂朗誦,并對其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評析。
5、校園采風(fēng):設(shè)置“校園熱點(diǎn)追蹤”板塊,報(bào)道每周校園的一些新聞,捕捉校園新氣象,并作相關(guān)評論;對校園的好人好事作一表揚(yáng),對不好的現(xiàn)象提出改正意見;“衛(wèi)生健康”板塊,針對相關(guān)季節(jié)作一些疾病預(yù)防、養(yǎng)生保健、飲食衛(wèi)生等知識(shí)介紹;“開心詞典”板塊,收集一
些小笑話、小幽默故事或寓言故事。
四、欄目安排表
1、“午間音樂盒”欄目趙明明老師負(fù)責(zé)。每周歌曲推薦榜單中將為大家準(zhǔn)備十首歌曲,你可以從中選擇一首。請要點(diǎn)歌的老師和同學(xué)提前一天將點(diǎn)歌單填寫好送至少先大隊(duì)。
2、“文海拾貝”欄目點(diǎn)評老師安排。
點(diǎn)評老師可選擇本班學(xué)生的`優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行針對性地具體、細(xì)致的點(diǎn)評,再選取一些優(yōu)秀習(xí)作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導(dǎo),形成書面材料。提前兩天交至趙明明老師處。
3、“校園啟明星”和“校園采風(fēng)”欄目班級安排表
請相關(guān)班級班主任老師根據(jù)欄目內(nèi)容認(rèn)真組稿,對推薦為“校園啟明星”的同學(xué)進(jìn)行自我介紹方面的輔導(dǎo)。
4、“詩苑漫步”欄目由趙明明老師負(fù)責(zé)。
五、有關(guān)稿件的相關(guān)要求:
1、面向全校同學(xué)征稿;
2、各班每周須向廣播站投遞兩篇稿件:一篇是關(guān)于學(xué)校、班級所發(fā)生的事情,一篇寫得好的課外閱讀文章(班上同學(xué)寫的好的也可以),多則不限;
3、所有的班級稿件統(tǒng)一由各班的班長(或?qū)W習(xí)委員)交到少先大隊(duì)部。
4、每篇稿件字?jǐn)?shù)在300~500之間;
六、播音人員安排
選拔、培訓(xùn)優(yōu)秀的播音員,是廣播系統(tǒng)建設(shè)中的一個(gè)重要“軟件”。為此,我們首先進(jìn)行播音員選拔,請三至六年級每班推薦2—3名播音員,要求普通話標(biāo)準(zhǔn)流利、思維敏捷、有一定的臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。從選手發(fā)音、音質(zhì)、語速及綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行考核評分,確定播音員。二、廣播站站訓(xùn):傳承文明放飛夢想
七、廣播站組織紀(jì)律。
1、凡廣播站工作人員應(yīng)遵守廣播站的制度,紀(jì)律,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極主動(dòng)參與工作。
2、廣播站的會(huì)議,全體成員必須按時(shí)參加,如有特殊原因,應(yīng)提前向站長請假。
3、廣播站工作人員必須一切行動(dòng)聽指揮,顧全大局,無特殊情況,不得私自調(diào)動(dòng)節(jié)目的內(nèi)容和時(shí)間。
4、廣播站工作人員必須愛護(hù)各種設(shè)備,非工作需要,未經(jīng)同意,不得隨便帶非工作人員進(jìn)入廣播室。
八、廣播站工作人員職責(zé)、工作程序
1、站長:全面負(fù)責(zé)廣播站工作。處理日常事務(wù)。播音人員與內(nèi)容安排,節(jié)目制作,稿件審編,考勤,播音設(shè)備管理維護(hù)與開關(guān),組織主持每次會(huì)議、活動(dòng)并做好記錄。廣播室與廣播站活動(dòng)室衛(wèi)生。
值班前一天中午到廣播站活動(dòng)室主持廣播站第二天的預(yù)備工作,安排好值班日的欄目內(nèi)容,檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞。值班日提前進(jìn)廣播站,做好開播準(zhǔn)備,中午放音樂并說開播語,處理一切日常事務(wù)。做好考勤登記。播報(bào)臨時(shí)通知。督促整理、檢查廣
播站資料與各欄目本的記錄。
2、編輯:負(fù)責(zé)所有稿件的收集、整理、審查、編排,節(jié)目的編排,主持詞的編寫,點(diǎn)播歌曲的選定與準(zhǔn)備。
值班日中午到廣播站收集稿件。在廣播站活動(dòng)室整理稿件,分師、生兩類登記所有來稿標(biāo)題與作者及班級,挑選優(yōu)秀稿件,修改稿件,組織稿件,加上主持詞,交給第二天的站長、播音員,未安排播出的稿件及時(shí)分師、生兩類整理存放在指定箱內(nèi)。第二天到廣播站巡查指導(dǎo),督促播音員播后簽字、整理備查。
3、新聞主播、英語時(shí)間、經(jīng)典時(shí)間、點(diǎn)歌臺(tái)、有獎(jiǎng)知識(shí)問答、一周精彩、名師風(fēng)采、校園小明星、大秀場、安全健康專欄主持人:負(fù)責(zé)本欄目的主持、組稿、播音。
九、鼓勵(lì)措施:
1、各班的文字記者要在規(guī)定的時(shí)間完成稿件搜集和撰寫,并保證質(zhì)量;
2、根據(jù)各班文字記者來稿的數(shù)量給以加分,作為每周評選學(xué)校“文明班級”的依據(jù)之一,未完成的班級不予加分;
3、按照各班被錄用稿件的數(shù)量適當(dāng)加分;
4、每周負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)一次,每周星期五上報(bào)少先大隊(duì)部。
小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃4
早上
1、英語時(shí)間English Time
時(shí)間:早自習(xí)前10分鐘。
內(nèi)容:英語歌曲等。
資料來源:中、小學(xué)英語教研組長選定適合中小學(xué)生的英語內(nèi)容,將磁帶或碟或曲
名與簡介交廣播站。組長隨時(shí)更新播放內(nèi)容。
中午
2、新聞直播間Live News
時(shí)間:中午午餐時(shí)間10分鐘。
內(nèi)容:校內(nèi)外新聞。學(xué)校里的新鮮事、重大事件、好人好事、活動(dòng)、競賽、通知、
總結(jié)、創(chuàng)文、創(chuàng)文專欄、師生銘言等。
資料來源:各班小記者來稿,責(zé)任編輯報(bào)紙媒體上采稿,各位教師、班主任、各教研組、科室來稿,上級文件、精神等。學(xué)生來稿用學(xué)校信紙書寫,于每天第四節(jié)課前投入廣播站稿件箱。教師來稿用A4紙打印或電子稿,交校務(wù)辦公室。責(zé)任編輯負(fù)責(zé)編排與校稿。
有獎(jiǎng)知識(shí)問答:學(xué)生聽完當(dāng)天的廣播內(nèi)容后,根據(jù)問題寫出答案和自己的班級姓名,將答案紙投入稿件箱。第二天中午廣播公布獲獎(jiǎng)幸運(yùn)聽眾。幸運(yùn)聽眾將獲得小禮物。
3.一周精彩Weekly Report
時(shí)間:周一中午5分鐘。
內(nèi)容:總結(jié)上周廣播內(nèi)容。
資料來源:責(zé)任編輯組稿,編稿。
4.名師風(fēng)采Teachers’ Stories
時(shí)間:周二中午5分鐘。
內(nèi)容:講述教師故事,領(lǐng)略教師風(fēng)采。
資料來源:各位教師填寫《教師風(fēng)采表》,教研組長收齊交校務(wù)辦公室。
5.安全·健康創(chuàng)衛(wèi)專欄Safety Health
時(shí)間:周三中午5分鐘。
內(nèi)容:流行疾病的預(yù)防與控制,安全、衛(wèi)生與健康知識(shí)。
資料來源:學(xué)校衛(wèi)生室、健康教師來稿(A4紙)。
6.校園小明星School Stars
時(shí)間:周四中午5分鐘。
內(nèi)容:講述身邊的故事,介紹學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡,樹立學(xué)習(xí)榜樣。
資料來源:班主任不少于一篇來稿。開學(xué)二周內(nèi)交校務(wù)辦公室。一年級可稍后再交。
7.大秀場Wonderful Shows
時(shí)間:周五中午5分鐘。
內(nèi)容:學(xué)生優(yōu)秀作文、作品展示。好書推薦。
資料來源:學(xué)生投稿。教師推薦作品。學(xué)生來稿用學(xué)校信紙書寫(要有老師修改、點(diǎn)評),投入學(xué)校稿件箱。
8.點(diǎn)歌臺(tái)Singing for You
時(shí)間:中午5分鐘。
內(nèi)容:為師生播放歌曲,送出生日等空中祝福。
資料來源:學(xué)生、教師點(diǎn)播。網(wǎng)絡(luò)歌曲。學(xué)生點(diǎn)歌單必須本班小記者簽名方有效。點(diǎn)播單投入廣播站稿件箱。
下午
9.經(jīng)典時(shí)間Reading Time
時(shí)間:晚餐前10分鐘。
內(nèi)容:經(jīng)典校本教材或拓展內(nèi)容。
資料來源:經(jīng)典教師提供內(nèi)容,責(zé)任編輯負(fù)責(zé)組稿。
10.知心姐姐信箱、兩創(chuàng)專欄
11.準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)間:中午午餐后。地點(diǎn)在廣播站活動(dòng)室。
二、廣播站站訓(xùn):傳承文明 放飛夢想
三、廣播站組織紀(jì)律。
1.凡廣播站工作人員應(yīng)遵守廣播站的制度,紀(jì)律,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極主動(dòng)參與工作。
2.廣播站的會(huì)議,全體成員必須按時(shí)參加,如有特殊原因,應(yīng)提前向站長請假。
3.廣播站工作人員必須一切行動(dòng)聽指揮,顧全大局,無特殊情況,不得私自調(diào)動(dòng)節(jié)目的內(nèi)容和時(shí)間。
4.廣播站工作人員必須愛護(hù)各種設(shè)備,非工作需要,未經(jīng)同意,不得隨便帶非工作人員進(jìn)入廣播室。
5.廣播站工作人員必須佩帶廣播站工作證方可進(jìn)入廣播站與廣播站活動(dòng)室。
四、廣播站工作人員職責(zé)、工作程序
1. 站長:全面負(fù)責(zé)廣播站工作。處理日常事務(wù)。播音人員與內(nèi)容安排,節(jié)目制作,稿件審編,考勤,播音設(shè)備管理維護(hù)與開關(guān),組織主持每次會(huì)議、活動(dòng)并做好記錄。廣播室與廣播站活動(dòng)室衛(wèi)生。
值班前一天中午到廣播站活動(dòng)室主持廣播站第二天的預(yù)備工作,安排好值班日的欄目內(nèi)容,檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞,準(zhǔn)備幸運(yùn)獎(jiǎng)品。值班日提前進(jìn)廣播站,做好開播準(zhǔn)備,中午放音樂并說開播語,處理一切日常事務(wù)。做好考勤登記。播報(bào)臨時(shí)通知。督促整理、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄。督發(fā)幸運(yùn)獎(jiǎng)品。
2.責(zé)任編輯:負(fù)責(zé)所有稿件的收集、整理、審查、編排,節(jié)目的編排,主持詞的編寫,點(diǎn)播歌曲的選定與準(zhǔn)備。
值班日中午到廣播站稿件箱和校務(wù)辦公室收集稿件。在廣播站活動(dòng)室整理稿件,分師、生兩類登記所有來稿標(biāo)題與作者及班級,挑選優(yōu)秀稿件,修改稿件,組織稿件,加上主持詞,交給第二天的站長、播音員,未安排播出的稿件及時(shí)分師、生兩類整理存放在指定箱內(nèi)。第二天到廣播站巡查指導(dǎo),督促播音員播后簽字、整理備查。
3. 新聞主播、英語時(shí)間、經(jīng)典時(shí)間、點(diǎn)歌臺(tái)、有獎(jiǎng)知識(shí)問答、一周精彩、名師風(fēng)采、校園小明星、大秀場、安全健康專欄主持人:負(fù)責(zé)本欄目的主持、組稿、播音。
值班前一天中午到廣播站活動(dòng)室,在站長、責(zé)任編輯處領(lǐng)取稿件與主持詞、磁帶、碟等,并熟練演說。值班日提前候播,主持播音,在已播稿上簽名,在欄目登記表上登記已播稿件的標(biāo)題、作者姓名與班級,整理已播稿件,整理廣播設(shè)備、磁帶。有獎(jiǎng)知識(shí)問答主持人負(fù)責(zé)發(fā)放幸運(yùn)獎(jiǎng)品。
4.小記者:負(fù)責(zé)撰寫新聞稿,投送本班稿件與點(diǎn)歌單,收集師生銘言。
開學(xué)領(lǐng)取稿紙、點(diǎn)歌單。撰寫新聞稿件,交班主任修改,在規(guī)定交稿的`當(dāng)天第四節(jié)課前將新聞稿件投入廣播站稿件箱。平時(shí)向同學(xué)介紹廣播站欄目,帶領(lǐng)同學(xué)收聽,鼓勵(lì)同學(xué)參與有獎(jiǎng)問答、投稿與點(diǎn)歌,收集師生銘言。
被廣播站播出的新聞稿,每日記錄,每周一小結(jié),每月一公布,期末加分,每篇加班級分 分。
5.總負(fù)責(zé)人:
周一的站長為總站長,管理整個(gè)廣播站;責(zé)任編輯為總責(zé)任編輯,管理所有編輯事務(wù);主播為第一主播,主持人為第一主持,負(fù)責(zé)本欄目的播音與主持及記錄。
五、工作進(jìn)度
一)前期準(zhǔn)備工作:
1. 制定計(jì)劃。
2. 硬件準(zhǔn)備:
廣播室、活動(dòng)室整理、布置。
廣播站稿件箱布置、裝定、落鎖。
考勤登記本1-站長,值日站長工作記錄本5-站長,每日小記者新聞稿登記本1-責(zé)任編輯,學(xué)校信紙55-小記者,點(diǎn)歌單55-小記者,欄目播出記錄本9-主播臺(tái),已播稿件夾9-主播臺(tái),所有師、生來稿登記本2-責(zé)任編輯,未播出師、生稿件箱2-廣播活動(dòng)室,教師風(fēng)采表150,廣播站工作人員檔案120-,廣播站工作證120 、10,幸運(yùn)獎(jiǎng)品,期末獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
3. 宣傳發(fā)動(dòng):
a.各位教師填寫《教師風(fēng)采表》,交教研組長,再交校務(wù)辦公室。
b.衛(wèi)生室、健康教師收集整理適合學(xué)生收聽的安全、衛(wèi)生、健康方面的資料,A4紙打印或電子稿交校務(wù)辦公室。
c.中、小學(xué)英語教研組長準(zhǔn)備適合學(xué)生收聽的英語歌曲磁帶或碟或網(wǎng)絡(luò)曲名,交校務(wù)辦公室。中小學(xué)藝術(shù)組教研組長準(zhǔn)備適合學(xué)生收聽的音樂、歌曲曲名單,交校務(wù)辦公室。
d. 經(jīng)典教師準(zhǔn)備適合學(xué)生收聽的經(jīng)典材料A4紙或電子稿,交校務(wù)辦公室。
e.一至九年級各班班主任選定一名同學(xué)擔(dān)任本班廣播站小記者,負(fù)責(zé)每周規(guī)定的本班新聞稿的寫稿、投稿等工作。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé),文字功底好,集體榮譽(yù)感強(qiáng),紀(jì)律性強(qiáng)。新聞稿被征用一篇加班級分 分。
f.各班班主任寫不少于一篇《校園小明星》稿件(A4紙打。,介紹本班優(yōu)秀學(xué)生,樹立學(xué)習(xí)榜樣,形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng),開學(xué)二周內(nèi)交校務(wù)辦公室。
g.學(xué)生自主報(bào)名、各班班主任推薦本班1名學(xué)生參加廣播站播音員、工作人員選拔。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé),普通話標(biāo)準(zhǔn),文字功底好,集體榮譽(yù)感強(qiáng),服從安排,紀(jì)律性強(qiáng),英語口語好。
4.廣播站播音員選拔:( 中學(xué)部、小學(xué)部)
內(nèi)容:自我介紹,朗讀新聞稿(自備)1-2分鐘。
時(shí)間:20xx年9月14/15 日 12:15
地點(diǎn):多媒體報(bào)告廳
公布名單時(shí)間:20xx年9月17日星期五 12:15
5. 全體小記者會(huì)議。
內(nèi)容:資料準(zhǔn)備、工作職責(zé)、班級安排。
時(shí)間:20xx年9月13日 12:40
地點(diǎn):多媒體報(bào)告廳
6. 廣播站開播儀式
內(nèi)容:工作分配、資料準(zhǔn)備、證件發(fā)放:
時(shí)間:
地點(diǎn):
主持:
二)小記者、播音員培訓(xùn)。
三)正式廣播站工作。
四)期中、期末總結(jié)、評優(yōu)。
六、期中、期末總結(jié)
七、欄目、時(shí)間、廣播站工作人員安排
八、小記者新聞稿投稿時(shí)間安排
小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃5
為推進(jìn)校園文化建設(shè),全面推行素質(zhì)教育,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,促進(jìn)師生之間的情感交流,營造和諧校園,發(fā)揮校園廣播的宣傳作用和窗口功能,特對本期“校園之聲”廣播站工作安排如下:
一、工作目標(biāo):
運(yùn)用校園廣播的窗口功能,有效對學(xué)生進(jìn)行德育教育,傳遞正能量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
以校園廣播為載體,打造書香校園,校園內(nèi)掀起讀經(jīng)典、誦經(jīng)典的熱潮。
響應(yīng)學(xué)校號召,大力推廣普通話,讓學(xué)生感受普通話之魅力。 主題鮮明,弘揚(yáng)愛國精神,傳播民族文化,體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。
與時(shí)俱進(jìn),做新、做強(qiáng)各欄目,為學(xué)生提供展示才華、交流情感、傾訴心聲的平臺(tái)。
對校園廣播定期改版,使校園廣播更加有新意。
二、主要機(jī)構(gòu)及職責(zé):
站長(王校長):主管廣播站全面工作,對廣播站日常工作進(jìn)行督察指導(dǎo)。
播音部:由楊向慧老師負(fù)責(zé),帶領(lǐng)學(xué)生負(fù)責(zé)播音工作以及廣播器材的管護(hù)、播音質(zhì)量、廣播室衛(wèi)生等。
編輯部:由楊向慧老師負(fù)責(zé),審閱和編輯當(dāng)周播出的稿件,整理各類資料。負(fù)責(zé)廣播的`版面更新、播音員的培訓(xùn)工作,制定可行計(jì)劃,寫好總結(jié)等。
三、工作制度
播音員必須熟悉稿件,提前十分鐘進(jìn)入廣播室,做好播音前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)時(shí)播音,做到發(fā)音準(zhǔn)確,語言流暢,感情投入。
保持廣播室衛(wèi)生清潔,愛護(hù)播音器材,做好各種資料整理工作。
四、欄目介紹
校園時(shí)訊:追蹤報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng)、校園內(nèi)發(fā)生的新人新事,關(guān)注校園新動(dòng)態(tài),體現(xiàn)校園新風(fēng)貌。
新聞袋袋褲:播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞,以新聞播報(bào)的形式提醒學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外大事,弘揚(yáng)真、善、美,鞭撻假、丑、惡。
智慧園:介紹百科知識(shí),學(xué)習(xí)、生活小竅門,增長見識(shí),開闊視野。
校園之星:為樹立榜樣、學(xué)習(xí)先進(jìn),特對校園小明星、優(yōu)秀學(xué)生等感人事跡給予報(bào)道。
每日溫馨提示:提示天氣情況,主要節(jié)日等。
名人軼事:講述名人故事,通過名人事跡使聽眾有所感悟。 欣賞天地:精選適合小學(xué)生閱讀的古今名家作品;響應(yīng)學(xué)校號召,普及經(jīng)典詩文,初步感受中華文化之深厚底蘊(yùn),提供道德行為標(biāo)準(zhǔn),對其進(jìn)行思想教育。
心的翅膀:充分尊重孩子們的想象力和興趣愛好,鼓勵(lì)孩子們大
膽想象,展示孩子們撰寫的優(yōu)秀童話故事或孩子們的小小心愿。
成長的煩惱:本欄目真誠關(guān)心孩子們的內(nèi)心世界,幫他們排憂解難。對學(xué)生的困惑、問題制定周密解答方案,對留守兒童、單親學(xué)生、困難學(xué)生的問題優(yōu)先解決。
校園七彩風(fēng):展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,使學(xué)生盡情的施展寫作才能,說出喜怒哀樂,寫下所得所見,記錄真情實(shí)感。
小小保護(hù)傘:本欄目為學(xué)生介紹衛(wèi)生保健、自我保護(hù)、急救、等方面一些基本常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí),使他們健康快樂的成長。
歡樂跳跳豆:播出一些詼諧幽默的小故事、笑話,作為校園生活的調(diào)味劑。
快樂ABC:本欄目向?qū)W生播出一些英語小短文、故事、笑話、歌曲,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)英語的興趣。
小天使點(diǎn)歌臺(tái):少先隊(duì)員通過校園廣播為老師、同學(xué)、好朋友及親人點(diǎn)歌,交流感情,傳遞幸福。
音樂屋:欣賞、解讀優(yōu)秀音樂作品,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。 中化經(jīng)典誦讀:傳承中華經(jīng)典,誦讀華夏美文。
五、廣播時(shí)間:
每周三下午3:10
小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃6
為豐富學(xué)生們的校園生活,拓展學(xué)生們的視野,提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期校廣播部本著“立足校園、服務(wù)校園”的宗旨,特制定了校園廣播站工作計(jì)劃流程,具體安排如下:
一、招新成員方面
新學(xué)期伊始,為補(bǔ)充我部門新生力量,更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作,我部門決定在全校學(xué)生中招收新成員
招收方式:以海報(bào)形式宣傳廣播部到各個(gè)班級進(jìn)行宣傳
選拔程序:(1)個(gè)人提出申請報(bào)名
。2)初選(自我介紹、演講、回答相關(guān)問題)
。3)復(fù)選(復(fù)選出相對優(yōu)秀的人員)
(4)正式進(jìn)行培訓(xùn)
納新計(jì)劃
廣播部計(jì)劃招收播音員7名 男生3名,女生4名 采編人員3名。
招新要求:
播音員:1:熱愛播音事業(yè),工作積極,責(zé)任心強(qiáng); 2:普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,音色優(yōu)美; 3: 較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,且有一定的`組織能力
采編員:主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫,并在;顒(dòng)中擔(dān)任文字工作。
1:具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫作功底
2:獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維
3:工作積極,有責(zé)任心
具體招收新成員的方法在新生來之際進(jìn)行商討!
二、工作流程
一)建立檔案制度
建立個(gè)人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內(nèi)成員的個(gè)人檔案,以便更好的管理好各個(gè)成員;建立資料檔案(例如:會(huì)議記錄、播音記錄......)以便更好管理好廣播部整個(gè)流程
二)工作細(xì)則
1.每周周日召開例會(huì)對上周工作存在的不足進(jìn)行總結(jié)及對下一周的工作進(jìn)行安排.
2.播音員和采編員對上周工作進(jìn)行匯報(bào).一人對整個(gè)會(huì)議進(jìn)行記錄.
3.每周五下午播音記錄在案,以便到時(shí)進(jìn)行查證。
4.部門內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)小調(diào)查,有關(guān)擅長播音類型、個(gè)人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開展活動(dòng)等等.使得各個(gè)成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作,提高效率!
三)對內(nèi)環(huán)節(jié)
播音方面
播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi),靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
采編方面
采編部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作,成員在內(nèi)部期間編輯播音的稿件,負(fù)責(zé)整個(gè)欄目的運(yùn)行,部分采編還在學(xué);顒(dòng)(例:遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)...)中負(fù)責(zé)編寫和審閱稿件。
每個(gè)采編人員每周須按時(shí)值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。
欄目的更新有采編組詳細(xì)討論出來!
廣播部將設(shè)立一個(gè)投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過廣播給予播出.
五)對外環(huán)節(jié)
在校園宣傳中,廣播站發(fā)揮著重要的作用,為了能在第一時(shí)間向同學(xué)們傳達(dá)最新鮮、最真實(shí)、最多種類的咨訊。且能積極配合下校
內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅(jiān)實(shí)后盾!
部門于部門之間的交流極為重要。所以在必要的時(shí)候廣播部須和其它部門舉辦些活動(dòng)來加強(qiáng)之間的關(guān)系,相互促進(jìn)。ɡ纾号e辦演講比賽、舉辦主持人大賽等)
六)年終考評制度
學(xué)期結(jié)束我們會(huì)在本部門評選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯
員”、 “優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L(副部長)作為優(yōu)先評選!
我們按照制定的計(jì)劃實(shí)施工作.在工作中可能存在與計(jì)劃不相符,我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來修改或增加.
小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃7
校園廣播站是學(xué)生心靈的窗口,是學(xué)校的喉舌,也是學(xué)校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。它既能推動(dòng)我校語言文字工作的開展,又能傳播高尚的思想品德,塑造完美的靈魂。為了擴(kuò)大對學(xué)校的宣傳力度,豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學(xué)生素質(zhì),學(xué)校建立了校園之聲廣播站。帶著尋美頌美,發(fā)揚(yáng)學(xué)校新風(fēng)尚的主題,20xx年秋學(xué)期,我們將學(xué)校廣播站全新改版,讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。
一、播音時(shí)間:
我們將廣播時(shí)間擬定為每天下午的4:00-4:30之間,初步設(shè)置了五個(gè)欄目:
一、下午音樂盒(周一)
二、文海拾貝(周二)
三、校園啟明星(周三)
四、詩苑漫步(周四)
五、校園采風(fēng)(周五)
二、組織機(jī)構(gòu)
1、組織領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部
2、廣播站結(jié)構(gòu):廣播站由編輯(教師輪流)和播音(學(xué)生)兩組成員組成
三、具體欄目內(nèi)容
1、下午音樂盒:面向全體老師和學(xué)生的互動(dòng)點(diǎn)歌臺(tái)。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽(yù)時(shí)為他送上一首祝福的'歌;在他失意、遇到困難時(shí),點(diǎn)上一首歌為他鼓勁.....同時(shí)向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲,介紹著名的音樂家等。(點(diǎn)歌單見附表)
2、文海拾貝:
。1)、美讀一些學(xué)生搜集的優(yōu)秀文章(也可以是某作家的相關(guān)資料),以陶冶學(xué)生的情操,提高他們的文學(xué)素養(yǎng);
。2)、選播學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作或選摘來的優(yōu)秀文章,使學(xué)校形成良好的寫作圍。
3、校園啟明星:每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學(xué)生,將其事跡寫成500字左右的書面材料,并請本人當(dāng)日直接走進(jìn)直播室接受現(xiàn)場采訪。(班級安排見附表)
4、詩苑漫步:精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進(jìn)行配樂朗誦,并對其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評析。
容,檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞。值班日提前進(jìn)廣播站,做好開播準(zhǔn)備,中午放音樂并說開播語,處理一切日常事務(wù)。做好考勤登記。播報(bào)臨時(shí)通知。督促整理、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄。
2.編輯:負(fù)責(zé)所有稿件的收集、整理、審查、編排,節(jié)目的編排,主持詞的編寫,點(diǎn)播歌曲的選定與準(zhǔn)備。
值班日中午到廣播站收集稿件。在廣播站活動(dòng)室整理稿件,分師、生兩類登記所有來稿標(biāo)題與作者及班級,挑選優(yōu)秀稿件,修改稿件,組織稿件,加上主持詞,交給第二天的站長、播音員,未安排播出的稿件及時(shí)分師、生兩類整理存放在指定箱內(nèi)。第二天到廣播站巡查指導(dǎo),督促播音員播后簽字、整理備查。
3.新聞主播、英語時(shí)間、經(jīng)典時(shí)間、點(diǎn)歌臺(tái)、有獎(jiǎng)知識(shí)問答、一周精彩、名師風(fēng)采、校園小明星、大秀場、安全健康專欄主持人:負(fù)責(zé)本欄目的主持、組稿、播音。
四、鼓勵(lì)措施:
1、各班的文字記者要在規(guī)定的時(shí)間完成稿件搜集和撰寫,并保證質(zhì)量;
2、每周負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)一次,每周星期五上報(bào)少先大隊(duì)部。
小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃8
一、青青校園廣播站簡介
這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分,卻濺起了無數(shù)的水花;也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊(yùn)著辛勤的勞動(dòng);也許是雨水中的一丁點(diǎn),卻洗滌了無數(shù)的心靈;也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個(gè)天空的美麗。每天午間,當(dāng)暖暖的陽光溫暖著整個(gè)校園的時(shí)候,一陣悠揚(yáng)的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個(gè)角落,朝陽小學(xué)廣播站又開始了新的征程…… ——青青校園廣播站
校園廣播站是校園宣傳的窗口,是學(xué)校的喉舌,也是學(xué)校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美,發(fā)揚(yáng)學(xué)校新風(fēng)尚的主題,20xx年秋學(xué)期,我們將學(xué)校廣播站全新改版,讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。
我們將廣播時(shí)間擬定為每天中午的11:10-11:40之間,初步設(shè)置了五個(gè)欄目:一、午間音樂盒(周一);二、文海拾貝(周二);三、校園啟明星(周三);四、詩苑漫步(周四);五、校園采風(fēng)(周五)
二、具體欄目內(nèi)容
1、午間音樂盒:面向全體老師和學(xué)生的互動(dòng)點(diǎn)歌臺(tái)。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽(yù)時(shí)為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時(shí),點(diǎn)上一首歌為他鼓勁......同時(shí)向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲,介紹的音樂家等。(點(diǎn)歌單見附表)
2、文海拾貝:每次征集一至兩篇學(xué)生佳作,聘請語文老師進(jìn)行點(diǎn)評,并對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。(點(diǎn)評老師安排見附表)
3、校園啟明星:每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學(xué)生,將其事跡寫成500字左右的書面材料,并請本人當(dāng)日直接走進(jìn)直播室接受現(xiàn)場采訪。(班級安排見附表)
4、詩苑漫步:精選一些古今中外的詩歌、散文等進(jìn)行配樂朗誦,并對其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評析。
5、校園采風(fēng):設(shè)置“校園熱點(diǎn)追蹤”板塊,報(bào)道每周校園的.一些新聞,捕捉校園新氣象,并作相關(guān)評論;對校園的好人好事作一表揚(yáng),對不好的現(xiàn)象提出改正意見;“衛(wèi)生健康”板塊,針對相關(guān)季節(jié)作一些疾病預(yù)防、養(yǎng)生保健、飲食衛(wèi)生等知識(shí)介紹;“開心詞典”板塊,收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。(班級安排見附表)
三、欄目安排表
1、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負(fù)責(zé)。每周歌曲推薦榜單中將為大家準(zhǔn)備十首歌曲,你可以從中選擇一首。請要點(diǎn)歌的老師和同學(xué)提前一天將點(diǎn)歌單填寫好送至欄目組信箱。
2、“文海拾貝”欄目點(diǎn)評老師安排表
點(diǎn)評老師可選擇本班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行針對性地具體、細(xì)致的點(diǎn)評,再選取一些優(yōu)秀習(xí)作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導(dǎo),形成書面材料。提前兩天交至高慧老師處。
3、“校園啟明星”和“校園采風(fēng)”欄目班級安排表
請相關(guān)班級班主任老師根據(jù)欄目內(nèi)容認(rèn)真組稿,對推薦為“校園啟明星”的同學(xué)進(jìn)行自我介紹方面的輔導(dǎo)。(相關(guān)稿件提前兩天交至高慧老師處)
4、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負(fù)責(zé)。
四、播音人員安排
選拔、培訓(xùn)優(yōu)秀的播音員,是廣播系統(tǒng)建設(shè)中的一個(gè)重要“軟件”。為此,我們首先進(jìn)行播音員選拔,請四至六年級每班推薦2—3名播音員,要求普通話標(biāo)準(zhǔn)流利、思維敏捷、有一定的臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。從選手發(fā)音、音質(zhì)、語速及綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行考核評分,確定播音員。
小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃9
一、辦站宗旨:
豐富學(xué)生精神生活,以促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。
促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”(學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng))建設(shè),提升學(xué)校文化品位。
二、開播寄語:
送走了嚴(yán)冬,迎來了暖春。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號角,我們翻開了人生新的扉頁。帶著老師們無限的關(guān)懷,滿載著同學(xué)們所有的希望,我們的新朋友——臨盤中心小學(xué)“陽光校園”廣播站來到了我們的身邊。
三、廣播計(jì)劃:
校園廣播站,推出新聞組、文學(xué)組、文藝組、科技組、綜合等。
1. 以欄目進(jìn)行分組,共分為5組,一組一天。
2. 每天每組2人進(jìn)行廣播,2人為一組。
3. 每天的廣播人員下午大課間下課后先來廣播室報(bào)到,拿稿子去準(zhǔn)備。第二天廣播的同學(xué)同時(shí)來辦公室準(zhǔn)備第二天廣播的內(nèi)容。周五準(zhǔn)備周一的廣播稿。一定時(shí)間后,各欄目組可以互換欄目進(jìn)行播報(bào)。
周一(新聞組) 新聞袋袋酷 校園風(fēng)景線
周二(文學(xué)組) 美文欣賞 流文溢彩
周三(文藝組) 文化之旅 點(diǎn)點(diǎn)溫馨
周四(科技組) 少兒百科園 人與自然
周五(綜合組) 學(xué)習(xí)園地 開心樂園
。ㄒ唬┲芤 新聞組
《新聞袋袋酷》欄目:使師生在第一時(shí)間內(nèi)了解國內(nèi)外最新的時(shí)事新聞
《校園風(fēng)景線》欄目:向師生傳達(dá)上級的重要指示精神及學(xué)校最新動(dòng)態(tài),重點(diǎn)報(bào)道本周內(nèi)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)及在活動(dòng)中反映出來的新鮮事和新聞,.校園衛(wèi)生情況的播報(bào),通過廣播表揚(yáng)優(yōu)秀班級的衛(wèi)生工作,營造校園追趕比拼的氛圍。 (二)周二 文學(xué)組
《美文欣賞》欄目:欣賞名家名篇,勵(lì)志文章,名言警句,小說連載等。像薔薇一樣誘人,如泡沫一般可愛的美文將帶給你最真最美的享受。哲理故事,寓言故事帶給你人生的啟迪
《流文溢彩》欄目:對學(xué)生優(yōu)秀作文、勵(lì)志作品、人生感悟、思想動(dòng)態(tài)文章、日常感悟進(jìn)行播報(bào)。 (三)周三 文藝組
《文化之旅》欄目:民族、歷史等富有民族特色的相關(guān)知識(shí)介紹,借以開拓學(xué)生視野,知曉各地民俗知識(shí)。
《點(diǎn)點(diǎn)溫馨》欄目:.想讓你的朋友收到一份驚喜,讓一個(gè)平凡的日子變得更有意義嗎?我們的'欄目就如一陣清風(fēng),將你的祝福帶給他!通過歌聲,為你的朋友傳送祝福。 (四)周四 科技組
《少兒百科園》欄目:奇妙科技,多彩童心,搜索科學(xué)小常識(shí),讓我們的視野更加寬廣。
《人與自然》欄目:探索大自然的奧秘,讓我們走進(jìn)動(dòng)植物身邊,加強(qiáng)對大自然的保護(hù)意識(shí)。 (五)周五 綜合組
《學(xué)習(xí)樂園》欄目:搜索有價(jià)值學(xué)習(xí)方法推薦給全校同學(xué)。 《開心樂園》欄目:將快樂和歡笑帶給你。播報(bào)曲藝雜壇:笑話、相聲、小品等,活躍校園文化氛圍以及藝術(shù)欣賞。 4. 廣播小組成員安排
四、活動(dòng)要求
1、廣播站各欄目內(nèi)容采編,將面向全校師生,希望老師、同學(xué)們踴躍投稿。
2、要求同學(xué)們要留意身邊事物,及時(shí)捕捉校內(nèi)外信息,記錄報(bào)道。
3、來稿請到教學(xué)樓一樓政工處廣播站辦公室,稿件上投時(shí)間截止于每周四下午離校前。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法
1、每周評選出投稿積極者以及班級,在廣播站通告表揚(yáng)。并計(jì)入班級量化管理檔案。
2、每月評選出三名投稿并被采用最多的學(xué)生,給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 六、結(jié)束語
親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:陽光校園廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。陽光校園廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來關(guān)心它吧。
小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
廣播站是學(xué)生心靈的窗口,它既能推動(dòng)我校語言文字工作的開展,又能傳播高尚的思想品德,塑造完美的靈魂。為了擴(kuò)大對學(xué)校的宣傳力度,豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學(xué)生素質(zhì),學(xué)校建立了苗苗廣播站。
方案
如下,請各班認(rèn)真配合。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、組織領(lǐng)導(dǎo):校少先隊(duì)大隊(duì)部
2、廣播站結(jié)構(gòu):廣播站由編輯(教師輪流)和播音(學(xué)生)兩組成員組成,設(shè)臺(tái)長一名(戴桂新),主管廣播站具體事務(wù)。
三、所設(shè)欄目:
1 、校園風(fēng)景線:報(bào)道學(xué)校最新的校園動(dòng)態(tài),體現(xiàn)學(xué)生校園生活的新面貌、新氣象。
2 、佳作欣賞 :學(xué)生快樂作文,只要是看到的、聽到的、想到的;好玩的、有趣的、難忘的;童真的、浪漫的、溫馨的……只要是學(xué)生在生活中捕捉到的,只要是學(xué)生小小的心靈體悟到的,不管是兒歌、童話、詩歌……都可以。
3 、校園之星:勞動(dòng)之星、學(xué)習(xí)之星、環(huán)保之星……挖掘閃光點(diǎn),樹立身邊的榜樣。
4、書香校園:讓學(xué)生推薦適宜他們閱讀的各類圖書和報(bào)刊,同時(shí)要附上推薦的理由,或者是讀書體會(huì),也可以是閱讀方法的介紹,為書香校園讀書節(jié)推波助瀾。
5、心靈有約 :講述學(xué)生的'煩惱、困惑,或者是高興的、幸福的……只要是學(xué)生的心聲,都可以。
6、科普天地:可以介紹科技小知識(shí),生活小常識(shí)等。
7、哈哈鏡:快樂的幽默故事、謎語和笑話,還可讓同學(xué)們開動(dòng)開動(dòng)腦筋、猜猜謎語。
。ㄒ部筛鶕(jù)具體的情況作調(diào)整)
四、廣播稿來源:
各班主任發(fā)動(dòng)并組織好本班學(xué)生撰稿及
投稿
,可直接給負(fù)責(zé)的老師。
投稿
要及時(shí),根據(jù)投稿的數(shù)量和質(zhì)量作為班級量化考核內(nèi)容之一。
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