精選學(xué)校工作計劃合集八篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作計劃 篇1
當(dāng)今世界，環(huán)境保護日益成為人們關(guān)注的熱點�！碍h(huán)境保護，教育為本”。環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計，也是素質(zhì)教育的一個組成部分。幼兒是國家的希望，是明天地球的主人，面向二十一紀的幼兒教育，將面臨著如何把環(huán)境教育納入現(xiàn)代科學(xué)教育這一命題。幼兒期是良好習(xí)慣形成及個性養(yǎng)成的重要時期，為了從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識，初步懂得環(huán)保與人類的關(guān)系，培養(yǎng)素質(zhì)良好的地球公民，我園制定了長效的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建計劃。
一、指導(dǎo)思想
1、環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，加強兒童的環(huán)境教育，把他們培養(yǎng)成熱愛地球，熱愛自然，熱愛祖國的具有環(huán)境保護意識的“地球人”“中國人”是一項偉大的教育工程也是時代賦予我們每位教師的使命和責(zé)任。
2、創(chuàng)綠色學(xué)校就是要按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐能力，幫助幼兒樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的一代新人。
3、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把環(huán)境教育納入到各大課程領(lǐng)域之中。
二、具體工作
（一）、廣泛開展環(huán)保教育教學(xué)活動。
1、將環(huán)保教育知識融入教學(xué)活動。
在教學(xué)活動中，有計劃地開展環(huán)保教育，對原教材進行補充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容。如：在了解空氣的危害，我們利用電視顯示人體吸入被污染的.空氣后的危害，來引導(dǎo)幼兒講座如何減少空氣污染，保護身體健康。
2、用比較法進行環(huán)保教育。
在比較中孩子們能鑒別出香與臭，美與丑，整潔與骯臟，凈水與污水，樂音與噪音等的不同。
3、自然接觸，增強環(huán)保意識。
到大自然中去直接觀察自然界的事物應(yīng)該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。有計劃地組織幼兒參與種植、飼養(yǎng)等活動，激發(fā)幼兒熱愛大自然，萌發(fā)關(guān)心和愛護環(huán)境的情感和愿望。
通過調(diào)查、分析、制訂幼兒環(huán)保教育的目標和內(nèi)容，有的放矢地對幼兒進行環(huán)保教育，使之在幼兒園的各學(xué)科教學(xué)中，在幼兒的游戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。
a)充分利用世界環(huán)境日，地球日，世界糧食日等進行主題活動，教育幼兒植樹造林，保護綠化，愛護動物，使他們知道地球只有一個，保護地球就是保護我們自己。
b)家園同樂，共同進步。
為了更好地在幼兒階段進行環(huán)境保護的早期啟蒙教育，家園配合是非常重要的環(huán)節(jié)。首先，通過家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標和內(nèi)容；其次，請家長參與幼兒園環(huán)境的教育過程，向家長宣傳環(huán)保的意義。
�。ǘ﹦�(chuàng)造一個綠色環(huán)境的氛圍。
努力營造環(huán)保教育氛圍，結(jié)合園內(nèi)實際積極創(chuàng)造一個綠色環(huán)境。如：在園內(nèi)四周種植花草樹木，充分利用空間培育花草；各班創(chuàng)設(shè)自然角，讓幼兒進一步觀察和了解動植物的生長變化并親自喂養(yǎng)小金魚和小烏龜?shù)刃游�，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，進行垃圾分類及電池回收等等。
�。ㄈ┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)和師資的培訓(xùn)。
1、幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究這方面的工作，把環(huán)保工作和日常工作結(jié)合起來。
2、邀請有關(guān)專家來園指導(dǎo)。
3、加強對教師的培訓(xùn)，豐富教師的環(huán)保知識，提高教師對環(huán)保教育的認識，為開展幼兒環(huán)保教育打下基礎(chǔ)。
學(xué)校工作計劃 篇2
在爭創(chuàng)省級綠色學(xué)校的工作中，我們一方面繼續(xù)抓好環(huán)境保護工作，一方面認真落實環(huán)境教育任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，進一步明確了環(huán)境教育的發(fā)展與方向；思考環(huán)境教育中研究性學(xué)習(xí)與本校具體工作的結(jié)合點；探索環(huán)境教育中教師團隊合作的模式；研究環(huán)境道德與環(huán)境道德教育的關(guān)系。讓"綠色學(xué)校"的思想甘露滲入學(xué)校的每個細胞――各年段、班級、各教研組及全體師生。取得了一些可喜的收獲：
一、學(xué)校高度重視，加強組織管理
綠色象征生命，環(huán)境保護是基本國策。教育學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，自覺愛護生態(tài)環(huán)境，意義非常重大。校領(lǐng)導(dǎo)始終把環(huán)保教育當(dāng)作一件大事來抓，真正把它抓實、抓細，抓出成效，抓出特色。
學(xué)校建立以校長為組長，主管校長為副組長，工會、團委、教導(dǎo)處、總務(wù)處負責(zé)人為成員的學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專門會議研究環(huán)境教育和“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，制定學(xué)校環(huán)保教育計劃和活動主題，組織指導(dǎo)師生開展環(huán)境教育活動。
近年來，學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，先后制定了《環(huán)境保護常規(guī)》、《城小學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)序列》、《教師好習(xí)慣公約》等有關(guān)規(guī)章制度，并加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到有效落實。學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門落實責(zé)任，在工作中做到了“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學(xué)生到位、輔導(dǎo)教師到位、檢查評比到位、總結(jié)獎勵到位。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹立起“人人愛綠，人人護綠”意識，做到“象愛護自己的眼睛一樣愛護自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場地，班班有責(zé)任區(qū)域。責(zé)任到班，責(zé)任到人的管理措施，使全體師生形成了責(zé)任重于泰山的群體意識。全校建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，由環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流帶隊，不定期對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，對問題及時記錄并反映，采取改善措施。環(huán)境教育還滲透進教育教學(xué)常規(guī)檢查評比，納入了班主任計劃，如不準損壞一草一木，不準隨地吐痰，墻腳不準有球印、腳印等。學(xué)校對環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等投入大量資金，以保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的順利進行。
二、開設(shè)專門課程，突出課堂滲透
素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有城小特色的環(huán)境課程體系，包括目標、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評估機制，是落實環(huán)境教育的基本保證。
1、建立制度，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有章可循
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建設(shè)和綠色學(xué)校創(chuàng)建，視為提高全體師生整體素質(zhì)的一項重要工作，并在學(xué)校工作中采取一系列措施：校務(wù)會多次對學(xué)校有關(guān)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進行研討；組織教師學(xué)習(xí)兄弟單位創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作經(jīng)驗；行政會經(jīng)常對環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進行學(xué)習(xí)和布置；學(xué)校教工大會經(jīng)常通報學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進展情況。
20xx年1月，為推進環(huán)保教育工作，加強對創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，我們成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。20xx年9月根據(jù)關(guān)于學(xué)校環(huán)境教育的指示精神，為推動我校環(huán)境教育工作的進一步開展，推進綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，在原有工作的基礎(chǔ)上，對創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作進行了重新分工，對各條塊的工作職責(zé)也在經(jīng)過“認識責(zé)任——明確責(zé)任——強調(diào)責(zé)任——實踐責(zé)任”四個階段的運作后，結(jié)合學(xué)校實際，做了相應(yīng)的調(diào)整與落實。
為創(chuàng)建綠色學(xué)校，我們不但制定創(chuàng)建規(guī)劃與，還根據(jù)實際情況不斷調(diào)整工作思路，并做到及時小結(jié)與反思。根據(jù)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作開展進程，我們還適時推出一系列創(chuàng)建綠色學(xué)校工作補充條例，這些條例使師生投入創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有了方向與依據(jù)，規(guī)范了的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作行為，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作開始呈現(xiàn)制度化、規(guī)范化的格局。
2、組建隊伍，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有序發(fā)展
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長為胡莉英校長，成員由副校長、工會主席、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、教師代表組成，建立三級實施網(wǎng)絡(luò)，對創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進行總體規(guī)劃與部署。通過兩個層面，結(jié)合學(xué)校實際，充分挖掘各種教育資源，實施創(chuàng)建綠色學(xué)校。第一層面以學(xué)校有關(guān)處室負責(zé)人、學(xué)科教師和工會組長為主，負責(zé)執(zhí)行創(chuàng)建綠色學(xué)校，以及承擔(dān)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的教工實踐部分；第二層面以本校學(xué)生為主，由少先隊大隊部有關(guān)部門負責(zé)落實，主要承擔(dān)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的學(xué)生實踐部分。
我校非常強調(diào)“以人為本”的辦學(xué)思想，在創(chuàng)建綠色學(xué)校工作方面，下大力氣，花大投入支持綠化養(yǎng)護工作，提供創(chuàng)建綠色學(xué)校所必需的培訓(xùn)費、圖書費和資料費等費用；并不斷增強教師對環(huán)保工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支有環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展綜合工作能力的教師隊伍，保證環(huán)境教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。學(xué)校對教師的環(huán)境教育從經(jīng)費上、生活上、組織上、精神上給予支持，要求教師能圍繞本學(xué)科開設(shè)與環(huán)境教育相關(guān)的專題教育，使自己的學(xué)生都能接受環(huán)境教育�，F(xiàn)在為了加快我校環(huán)境教師隊伍的建設(shè)，我校將環(huán)境教育培訓(xùn)納入教師校本培訓(xùn)體系，充分發(fā)揮學(xué)�？蒲惺易鳛閯�(chuàng)建綠色學(xué)校自培基地的功能，成立“校園文化建設(shè)”、“誠信教育”、“新課程改革”等課題組，有計劃地組織教師進行培訓(xùn)，旨在提高教師環(huán)境教育水平，初步形成一支結(jié)構(gòu)合理，有發(fā)展后勁的教師隊伍，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有序發(fā)展。
3、決戰(zhàn)課堂，讓創(chuàng)建綠色學(xué)校工作融入教學(xué)
學(xué)校強調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各學(xué)科中均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育、有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關(guān)的資料積累；教授探究型課程的教師要開設(shè)有關(guān)保護環(huán)境的主題研究項目，組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組或?qū)W生社團；教授拓展型課程的教師要承擔(dān)有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實施，組織學(xué)生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動；各類課程的教師定期開展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動。
例：科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識向課外延伸，拓寬學(xué)生的知識面，通過師生交流、生生交流來體驗環(huán)保對人類生存的重要意義。
語文老師在教學(xué)中將有關(guān)教學(xué)內(nèi)容與環(huán)保知識有機地整合在一起，在教授《只有一個地球》、《特殊的葬禮》、《云雀的心愿》等課文時，深入淺出，對學(xué)生進行環(huán)保教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫《我愛校園》、《讓校園更綠》這類作文時，有意識地帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校各個綠化帶，使學(xué)生感受到校園的美麗離不開這些紅花綠草，更離不開同學(xué)們對綠色的呵護。
計算機老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保方面的資料；與學(xué)生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報，充分發(fā)揮了搜集信息、運用信息的學(xué)科特色。
勞動技術(shù)課的老師在指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作工藝小制作的同時，將環(huán)保宣傳結(jié)合在教學(xué)中，對學(xué)生起到了積極的引導(dǎo)作用。
美術(shù)、音樂、體育等學(xué)科教師都能充分利用教材本身的教育資源。通過教研活動、集體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環(huán)保知識。
學(xué)校努力建立一種以學(xué)習(xí)者為中心、以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的新型環(huán)境教學(xué)過程，使學(xué)習(xí)建立在自主和探索的基礎(chǔ)上，形成有利于學(xué)生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的'環(huán)境教學(xué)體系。
三、開展綠色承諾活動，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中
近年來，我校堅持開展多種形式的系列環(huán)保教育活動，營造了濃厚的環(huán)保氣氛，增強了學(xué)生的環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色學(xué)校打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、突出視聽功能，加強宣傳，營造氛圍。
學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，如在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語（牌），班級進行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。我們力求學(xué)校的每一個地方、每一個角落、每一塊墻壁、每一個走道、每一個樓梯口都會說話，都有溫馨提示，都有教育意義。
學(xué)校利用閉路電視系統(tǒng)，有線廣播，通過感染力較強的直觀的視覺、聽覺效果，引起學(xué)生對環(huán)境保護的共鳴。學(xué)生經(jīng)常觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)�；顒蛹皶r錄像，及時播放。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播開辦了固定欄目，及時反饋學(xué)校中存在的不環(huán)保、不文明現(xiàn)象，使之成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景。
2、利用升旗儀式、主題班會，開展環(huán)保知識教育
學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”，“愛我藍天、愛我清水”，“以實際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容，使環(huán)境教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環(huán)境意識。
每學(xué)期少先隊大隊部開展諸如“我們和鳥做朋友”，“我是環(huán)保小能手”、“綠色的歌”等主題班會，對學(xué)生進行環(huán)保知識教育，增強學(xué)生環(huán)境意識。班會課形式新穎，有故事、詩歌、小品、歌曲、知識競答等，活躍了課堂氣氛，增強了趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識。
3、結(jié)合重大紀念日，積極組織開展專題活動
結(jié)合“六．五”世界環(huán)境日、“四．二二”地球日等紀念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動，如地球日我們開展“環(huán)保知識書畫競賽”、“環(huán)保杯”征文比賽等。植樹節(jié)發(fā)動學(xué)生為班級獻花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。教育過程中，注重把環(huán)境教育與藝術(shù)教育相結(jié)合，學(xué)生們不僅應(yīng)用了所學(xué)知識，而且學(xué)會了關(guān)注自然，樹立了科學(xué)思想，提高了素質(zhì)，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。
4、走出校園，實施社區(qū)教育，擴大環(huán)境教育的成果
學(xué)校堅持每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭、居委、福利院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動，隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，他們要用自己的實際行動，喚醒人人都來愛護環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好；與學(xué)校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外，走進自然、深入社會，定期開展實地考察、社會調(diào)查活動。如組織環(huán)保興趣小組對學(xué)校周圍的小攤販、交通進行調(diào)查等活動，通過調(diào)查與分析，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治，向城管局提出綜合整治建議，最終爭取到有利于學(xué)校教學(xué)活動的政策規(guī)定。近幾年來，學(xué)校堅持每學(xué)期組織這類活動，大大增強了學(xué)生對當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學(xué)生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認識。學(xué)校還要求每個學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動，不但自己要做環(huán)保標兵，而且要帶動家庭開展環(huán)保活動。此外，學(xué)校大隊部號召學(xué)生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹，增加綠化面積，改善生活環(huán)境，提高生活品味。
5、從小處入手，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生的心田
一年四季每個班級堅持“一天兩小掃，每周大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為：學(xué)校為保護名貴樹木，為每個樹種掛上了“樹名牌”，使其成為校園又一景觀；每學(xué)校的班級環(huán)境布置評比，更激發(fā)了學(xué)生自覺保護環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。評選活動中，同學(xué)們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美好生活。熱愛綠色、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
現(xiàn)今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開，夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香，冬有臘梅怒放、松柏常青。城小成了美麗的花園，花圃、假山和各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠陰伴書香”。
學(xué)校多年來通過創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高，環(huán)境保護教育宣傳蔚然成風(fēng)，環(huán)保宣傳、環(huán)保實踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。全校師生無論課內(nèi)，還是課外，無論在校內(nèi)，還是校外，形成一種無處不在，無時不有的生動的環(huán)保教育局面。學(xué)校將在此基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，一如既往，以滿腔的熱忱深入開展環(huán)境保護教育活動，努力開辟適合小學(xué)生環(huán)境保護教育的有效途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。進一步爭取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內(nèi)涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。
學(xué)校工作計劃 篇3
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點
1、定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學(xué)校專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，與幼兒園教師一起養(yǎng)育好孩子，提高家長學(xué)校的教育效果。
2、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊伍。
3、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
三、工作措施
�、拧⒓议L委員會管理扎實有效。本學(xué)期，我園將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步成立家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。
⑵、落實家長學(xué)校的上課時間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。
�、恰⒕奶暨x家長學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。
⑷、保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。
�、伞⒉捎枚喾N形式，豐富家長學(xué)校的活動。
�、佟⒈緦W(xué)期初，根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序?qū)嵤?/p>
②、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
�、�、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
④、通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
�、�、抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
�、�、每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。
②、本學(xué)期，我們將組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
四、具體活動安排
九月份：
1、新生及個別幼兒家訪工作。
2、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、召開期初家長會，更換家教宣傳櫥窗。
5、更換家委會成員。（每班選出2——3名家長為幼兒園家委會人員，它的`職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支）
十月份：
1、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，增進親子感情。
2、開展親子手工制作比賽。
十一月份：
1、“家長開放日”活動。（向家長全面開放上午的半日活動，從8∶00—11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等）
十二、一月份：
1、小、中、大全面召開家長學(xué)校專題講座和家長委員會。
2、家長來園聽取教授的一些建議及措施。
3、舉辦“迎新年家園同樂”親子運動會活動。
學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以《xx區(qū)教育局20NN年教育工作要點》意見為指導(dǎo)，緊緊圍繞"辦人們心目中理想的學(xué)校，讓每一位學(xué)生都得到理想的發(fā)展"這一目標，突出"中考"和"招生"兩大重點，進一步強化管理意識、改革意識和創(chuàng)新意識，把握形勢、銳意進取，全面提升教學(xué)質(zhì)量，全力打造教育品牌，促進學(xué)校持續(xù)、健康發(fā)展。
二、工作目標
1.長遠發(fā)展目標：圍繞"文化校園、魅力教師、活力課堂、綠色質(zhì)量"的基本思路，初步形成精細化辦學(xué)特色。
2.教育質(zhì)量目標：堅持"綠色質(zhì)量觀"，加強對各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和指導(dǎo)，確保20NN年中考持續(xù)領(lǐng)先，招生工作再創(chuàng)佳績。
三、主要工作
(一)、常規(guī)管理
堅持"成才先成人"的育人觀，以培養(yǎng)"禮智行善和美"的現(xiàn)代"紳士、淑女"教育為統(tǒng)領(lǐng)，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，進一步完善和實踐具有我校特色的教育模式，促進學(xué)生健康、活潑、協(xié)調(diào)、全面發(fā)展，在理念、模式、教材、操作、評價等方面形成特色。
1、貫徹落實教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，圍繞班主任績效考核要求，積極探索、推廣優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，不斷提升德育工作水平，使班主任的自身素養(yǎng)、德育認知和德育能力適應(yīng)學(xué)校教育發(fā)展要求。
2、重視德育課程建設(shè)，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育因素，開展與學(xué)科課程相結(jié)合的豐富多彩的社會實踐活動。切實發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地的育人作用，深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀律教育。高度重視中小學(xué)生命教育，將安全教育、禁毒教育、青春期教育等有機整合，豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容。
3、推廣學(xué)生自主管理的經(jīng)驗和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細節(jié)管理、常態(tài)管理、過程管理和特殊學(xué)生管理，確保課間活動"活而不亂"，不亂喊亂跑；教室自習(xí)"靜而有序"，不三心二意；愛護公物"人人有責(zé)"，不熟視無睹；促進管理精細化，盡力盡責(zé)抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、加強家校聯(lián)系，形成立體化教育網(wǎng)絡(luò)，促進社會、家庭齊抓共管，形成教育合力。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子花大力氣推進特色學(xué)校建設(shè)向縱深發(fā)展。學(xué)校工作在時時處處，事事管理都要體現(xiàn)精細化、規(guī)范化、科學(xué)化的特點。
(二)、教學(xué)工作
堅持"基礎(chǔ)扎實、思維靈活"的`教學(xué)總目標，以"有用有效、科學(xué)合理"為原則，嚴格執(zhí)行國家課程計劃和教學(xué)進度，落實"教學(xué)五認真"和教學(xué)訓(xùn)練校本化要求，落實過程管理、細節(jié)管理，不斷深化素質(zhì)教育。
1、以"活力課堂"為抓手，提高課堂教學(xué)效率。堅守課堂教學(xué)主陣地，積極開展各類教學(xué)研討，認真抓好課堂教學(xué)研究，向方法、向效率要質(zhì)量。各學(xué)科骨干教師、青年教師要帶頭上示范課、研究課，并能認真聽取其他教師的展示課，各學(xué)科帶頭人要能在集體備課中發(fā)揮積極主導(dǎo)作用，使自己的稱號與作為為大家所認同。
2、圍繞"中考"這一重點，抓緊質(zhì)量這根主線，齊抓共管做好畢業(yè)班工作。各學(xué)科要形成有特色、分類別、按階段的質(zhì)量評價方案，對教師教學(xué)進行分析、督導(dǎo)。九年級確立"一切為了中考，一切服務(wù)中考"的思想，以新的中考模式和招生制度為導(dǎo)向，建立相應(yīng)的應(yīng)對機制，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，扎扎實實抓好總復(fù)習(xí)，抓好重點學(xué)科、優(yōu)秀學(xué)生的提高，再創(chuàng)20NN年中考新佳績。要重視初中畢業(yè)班工作經(jīng)驗的交流和積累，并在研討中不斷豐富畢業(yè)班工作經(jīng)驗。新學(xué)期畢業(yè)班工作要多管齊下，從學(xué)生實際情況出發(fā)，形成合力。
(1)初中畢業(yè)班的戰(zhàn)略規(guī)劃，要有全局性、前瞻性和導(dǎo)向性。畢業(yè)班教師要以新課程標準為依據(jù)，以中考要求為方向，全面及時掌握考試信息與考試動態(tài)，并制定相應(yīng)的工作策略；要認真分析近年來中考走勢，研究畢業(yè)班工作出現(xiàn)新問題、新情況，把握工作的主動權(quán)，分階段制定教學(xué)策略和教學(xué)輔導(dǎo)計劃，把畢業(yè)班工作做早、做細、做實。
(2)做好戰(zhàn)術(shù)安排，完成各階段任務(wù)。戰(zhàn)術(shù)要有實際性、可操作性、有效性及靈活性。要不斷探索研究中考工作的新方法、新措施，不能墨守陳規(guī)，固步自封；組織教師對以往九年級教育教學(xué)工作進行深入總結(jié)反思，認真研究中考，研究新課改，把握新方向，努力提高九年級的教育教學(xué)質(zhì)量。有關(guān)職能部門的負責(zé)同志和全體任課老師要全力以赴、通力協(xié)作、積極配合、真抓實干。重視對學(xué)生進行思想品德教育和心理疏導(dǎo)，加強學(xué)法指導(dǎo)，在抓學(xué)生的協(xié)調(diào)、平衡發(fā)展與拔尖上動腦筋、做文章。要及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，定期召開復(fù)習(xí)研討會，加強復(fù)習(xí)的針對性，提高復(fù)習(xí)的有效性，達到"優(yōu)生拔尖、中等以下學(xué)生上職校"的層次目標，確保20NN年中考成績再上新臺階。
3、文科重"養(yǎng)"，理科重"訓(xùn)"，拓展學(xué)生素質(zhì)發(fā)展領(lǐng)域。
4、重視藝體科教育，堅持"健康第一"的思想。
(三)、隊伍建設(shè)
以"肯教書、能教書、教好書"為重要標準，全力打造一支"學(xué)生喜愛、家長尊重、同事佩服、領(lǐng)導(dǎo)看重"的優(yōu)秀教師隊伍，促進我校各項事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
1、進一步貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師師德水平。進一步完善《績效工資考核發(fā)放方案》，改革分配制度，使面向全體，多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，客觀公正，科學(xué)合理的"績效工資"成為促進教師專業(yè)發(fā)展、促進學(xué)校管理的重要手段。
2、以"名師工程"為平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。充分發(fā)揮示范、輻射功能，深入開展教研、師訓(xùn)、科研于一體的專題研討和校本培訓(xùn)活動，凸顯亮點，分享經(jīng)驗，促進為教師的專業(yè)發(fā)展，抓好青年教師培養(yǎng)工作。
3、充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用，積極開展各類教學(xué)研討和專題研究活動，提升教師業(yè)務(wù)水平。
(四)、后勤工作
后勤服務(wù)以"保障有力、優(yōu)化服務(wù)"為目標，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)校以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量保證教師愉快地工作。
1、加強職工隊伍管理，增強教職工的歸屬感和責(zé)任心。
2、辦好食堂。食堂嚴把質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，確保師生身體健康及生命安全。
3、一絲不茍抓好學(xué)校安全工作。堅持"安全無小事"、"責(zé)任重于泰山"的思想，全面加強安全教育，上好"開學(xué)第一課"，落實安全責(zé)任制。重要場所、重大活動、重要時段，建立健全安全預(yù)案制。定期開展各類安全知識講座和防范技能演習(xí)，深入開展學(xué)校治安綜合治理工作，嚴防安全事故，創(chuàng)建"平安校園"。
4、進一步抓好突出開源節(jié)流�？倓�(wù)處嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，陽光收費，合理安排、謹慎使用教育經(jīng)費，自覺做好財務(wù)公開工作。學(xué)校各部門真抓實干做好"節(jié)儉辦學(xué)"工作，要大力宣傳"節(jié)儉光榮、浪費可恥"的思想，營造節(jié)儉管理的氛圍，在管好、用好、維護好公共設(shè)施，節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張，狠殺浪費之風(fēng)上做出可以看得見、摸得著的成績，大興艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗之風(fēng)，爭創(chuàng)"節(jié)約型校園"。
(五)、其他工作
堅持"向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽"，突出細節(jié)管理、精致管理，進一步提升辦學(xué)品位，創(chuàng)建"和諧校園"。
1、進一步豐富校園文化建設(shè)。精心設(shè)計校園人文環(huán)境，將學(xué)校歷史積淀、學(xué)�，F(xiàn)實條件與學(xué)校發(fā)展構(gòu)想統(tǒng)籌規(guī)劃，有機整合，使校本建設(shè)充分體現(xiàn)學(xué)校特點和辦學(xué)理念，形成具有學(xué)校個性特色的顯性校園文化和內(nèi)在精神文化，爭創(chuàng)涼州區(qū)教育系統(tǒng)校園文化示范學(xué)校。全面準備，做好綜合督導(dǎo)評估工作。
2、值日領(lǐng)導(dǎo)和教師認真做好常規(guī)值班和學(xué)校大型活動值班工作，確保活動有序和校園安全。
3、校黨支部發(fā)揮組織保障作用，圍繞學(xué)校中心工作抓好隊伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動。指導(dǎo)工會開展豐富多樣的文體活動，豐富教職工文化生活，積極推進教職工民主治校，凝聚辦學(xué)合力。
4、充分了解和掌握根據(jù)今年招生的新情況、新問題，抱著對學(xué)校未來持續(xù)發(fā)展的高度責(zé)任心和憂患意識，及時研究對策、采取措施，全力以赴確保招生工作熱度不減，優(yōu)質(zhì)生源不減。
學(xué)校工作計劃 篇5
本學(xué)期，我們在“尊重生命，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持“播種好習(xí)慣，微笑迎未來”的教育訴求，以實施“一二三四”辦學(xué)工程為重點，與我們的老師、學(xué)生、家長一道，實現(xiàn)“八個發(fā)展”，共同構(gòu)建我們的生命家園，為學(xué)生的幸福人生奠基。
一、科學(xué)管理，和諧發(fā)展
關(guān)鍵詞：服務(wù)、民主
1、組建核心團隊，提高工作效能
根據(jù)市局的安排，依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，?整學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)分工，加強團隊建設(shè)，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導(dǎo)團隊的執(zhí)行能力。
加強中層以上領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)習(xí)中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人聽30節(jié)隨堂課，執(zhí)教一節(jié)有效教學(xué)研究課，可進行一次有效教學(xué)專題講座，寫一篇解決學(xué)校教學(xué)實際問題的論文或調(diào)研報告。每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)主動成為教育教學(xué)的研究者、參與者和合作者。
加強教導(dǎo)、教務(wù)、科研、培訓(xùn)、德育、大隊部及總務(wù)等學(xué)校執(zhí)能部門的聯(lián)系和溝通，形成同心圓，切實提高各部分的執(zhí)行力。
2、完善管?制度，實現(xiàn)精細化管理
民主、科學(xué)是一所學(xué)校成熟的標志，民主產(chǎn)生智慧，科學(xué)創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校，依法治校是學(xué)校管理的真諦。沒有規(guī)矩不成方圓，為實現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生和老師的共同發(fā)展，本學(xué)期進一步加強學(xué)校管理制度的制定和完善，以精心的管理規(guī)范學(xué)校的發(fā)展。
3、強化人本管理，享受教育幸福
制度規(guī)范人，情感激勵人。學(xué)校在優(yōu)化管理系統(tǒng)，完善管理制度的同時，應(yīng)努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動力，使師生真切的感受到做人的尊嚴和幸福，形成比較完善的人文管理文化。為此，本學(xué)期，學(xué)校要精心?造節(jié)日文化，讓每一個節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶，以豐富的文體活動，緩解老師的心理壓力，削除老師的職業(yè)惓怠，為老師營造和諧寬松的工作環(huán)境。
二、多元培訓(xùn)，專業(yè)發(fā)展
關(guān)鍵詞：互助 自主
學(xué)校要求教師要以播撒智慧，收獲尊重為目標，靜下心來教書，潛下心來育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧，讓每一個學(xué)生因為我們的存在而感到幸福，讓每一個學(xué)生在智慧的課堂上，在愛的課堂上感受每一天點點滴滴的樂趣。因此，我們以自主、互助為基本研究形式，以學(xué)科工作室青年教師成長學(xué)校為載體，以課題?抓手，以行動研究和教學(xué)反思為基本的研究途徑，以及微笑、贊美的教育狀態(tài)，投入到教育理想的追求中，讓學(xué)習(xí)在教師的交流中進行，靈感在教師的交流中閃現(xiàn)，思想在教師的交流中碰撞，情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂趣、尊嚴和幸福感。
1、成立學(xué)科工作室。分別成立語文教學(xué)工作室、數(shù)學(xué)教學(xué)工作室、英語教學(xué)工作室和科任教學(xué)工作室。在工作室核心成員的指導(dǎo)下，每位成員每月做一次研究課，要針對講課開研討會，工作室核心成員要點評，要根據(jù)研討進行修改后，再上課。
2、青年教?成長學(xué)校的工作。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動促進青年教師快速成長。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進行上課、聽課、評課活動。走進異域，感受共通，跨學(xué)科聽課評課。選優(yōu)秀教師全校觀摩，進行青年教師論壇，圍繞主題，談教學(xué)智慧。
3、開展教師讀書活動。首先，在全校老師中廣泛開展交互式的“三個一”讀書活動，即每學(xué)期讀一本教育專著，結(jié)合教學(xué)實踐撰寫一篇讀書心得，在每月一期讀書沙龍中作一回發(fā)言人。同時，學(xué)校再購置一些中外教育名著，給每位教師一年買三本教育專著，鼓勵教師讀進去，跳出來，跨越時空，用心靈與教育專家對話，感悟?育家的每一個觀點，切實提高自己的教育理念素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
4、實施“一三五十”青藍工程，即一年適應(yīng)，三年合格，五年骨干，十年名師的目標要求，把謀求教師的全面發(fā)展當(dāng)做教師管理的終極目標，關(guān)注教師的生命成長，將教師的發(fā)展目標同工作層次提升到生命層次。通過“超越經(jīng)驗、注重反思、提升智慧”活動，推進青年教師的專業(yè)化成長。
三、生態(tài)課堂，生命發(fā)展
1、抓好教學(xué)常規(guī)。落實“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。
2、抓好生態(tài)課堂研究。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學(xué)研究課題為抓手，打造七小生態(tài)課堂。我們提出的生態(tài)課堂教學(xué)基本模式是：以生態(tài)教育理念為指導(dǎo)，以同起點、多落點、重啟發(fā)，求內(nèi)化、促發(fā)展為基本教學(xué)原則，以師生平等和諧為基本保證，以三三制為基
本結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、發(fā)展力和創(chuàng)造力為特征的課堂教學(xué)形式。在課堂時間分配上，堅持一節(jié)課上學(xué)生主動參與課堂自主學(xué)習(xí)活動的時間不少于三分之一，教師單向引導(dǎo)講授互動時間不超過三分之一，學(xué)生課堂交流練習(xí)、合作探究的時間不低于三分之一。強調(diào)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的'問題生成，尊重學(xué)生的獨立思考，每節(jié)課以學(xué)生生成問題為中心議題進行學(xué)教活動，當(dāng)然，教師應(yīng)靈活選取能與自己預(yù)設(shè)問題產(chǎn)生共鳴的學(xué)生生成問題，以期達到激發(fā)興趣、催生潛能之目的，努力為學(xué)生個性發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展提供平臺，以期達到“喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫”之目的。
3、挖掘課程資源，探索校本課程。學(xué)校結(jié)合本地實際和學(xué)校實際以及我校教師的實際，挖掘各種資源，開展以小主持人、舞蹈、繪畫、國旗護衛(wèi)隊、足球、籃球為特色的校本課程，力求課程體系的精品化，形成特色七小。
四、養(yǎng)成教育，健康發(fā)展
關(guān)鍵詞：微笑習(xí)慣
播種好習(xí)慣，微笑迎未來是我們對學(xué)生的教育述求。陽光的心態(tài)，良好的習(xí)慣是學(xué)生一生的財富。因此，學(xué)校要充分發(fā)揮下政教處、大隊部、心理咨詢室、家庭、社區(qū)的德育功能，加強環(huán)境教育，人際關(guān)愛教育，生態(tài)道德體驗教育，通過與課程開發(fā)、少先隊活動、環(huán)境建設(shè)、行規(guī)教育、家庭教育、深入自然相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習(xí)慣，從而煥發(fā)德育的魅力，從中提升師生的道德境界。讓師生在校園里能夠切切實實地獲得幸福。
1、開展每日常規(guī)訓(xùn)練活動，切實做好學(xué)生的養(yǎng)成教育(細則另定)
2、開展主題體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。學(xué)校設(shè)立禮儀學(xué)生、護旗隊員、廣播員、走廊監(jiān)督員、衛(wèi)生保潔員、安全大使、護綠志愿者、活動主持人、老師小助手等崗位，讓每位學(xué)生擔(dān)當(dāng)一個角色，體驗活動帶給他們的感受，形成責(zé)任意識。(大隊部負責(zé))
3、開展節(jié)日主題活動，提升德育實效。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、十一三建隊日、新年等節(jié)日開展主題活動，讓學(xué)生接受感恩教育，愛祖國教育，激發(fā)學(xué)生立志為祖國、為人類做貢獻的激情。(大隊部負責(zé))
4、開展家校互動活動，切實挖掘家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用。建立家庭教育的長效培訓(xùn)機制，如，每個學(xué)期末聘請教育專家為全校家長做教育講座。開發(fā)以博客，家校手冊為主的溝通渠道，繼續(xù)開展家訪活動，學(xué)生展示匯報活動，形成有效的互動機制，增加溝通的實效性。
五、藝術(shù)教育，特色發(fā)展
關(guān)鍵詞：美麗和諧
藝術(shù)特色是我校的傳統(tǒng)，學(xué)校要以組構(gòu)小黃鸝校藝術(shù)團為契機，組織辦好合唱隊、舞蹈隊、樂隊、美術(shù)班、科技組、韻律操等，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受美。藝術(shù)教育要在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)、統(tǒng)一活動的前提下，爭取?校性的周周有活動，月月有比賽。藝術(shù)課也要適當(dāng)?shù)木帉懸恍┬１窘滩�。讓藝術(shù)教育貫穿學(xué)校的各項活動之中。我們教師要追述教育教學(xué)藝術(shù)、語言藝術(shù)、形象藝術(shù)、活動藝術(shù)、校園文化藝術(shù)等藝術(shù)工作更完善，更充滿生命的活力。
六、安全教育，守護發(fā)展
關(guān)鍵詞：責(zé)任擔(dān)當(dāng)
生命高于一切。保障師生生命的健康和安全是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校的安全工作要堅持以人為本，樹立健康第一，安全第一，預(yù)防為主的思想，在學(xué)校進行教學(xué)樓擴建中，每位教師都要時刻把安全放在首位，學(xué)校要緊緊圍繞平安校園的工作目標，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，強化工作措施，落實各項制度，加強環(huán)境整治，創(chuàng)新載體，抓好學(xué)校常規(guī)安全教育，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項教育活動，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
與此同時，學(xué)校要全面實施小學(xué)生體質(zhì)健康標準，進一步提高體育課和課外活動的質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，切實加強學(xué)生的健康衛(wèi)生工作，切實做好加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。
1、組建校園監(jiān)控系統(tǒng)?為學(xué)校安全安裝千里眼。
2、嚴格制定了各班學(xué)生出操、集會的上下課行走路線，保證學(xué)生安全、有序、快速地到達操場。
3、加強值周檢查力度，強化上、放學(xué)秩序，增派責(zé)任心強的教師充實德育處，實施了日查月總結(jié)制度。
4、學(xué)校通過有線廣播、主題班隊會、宣傳板、手抄報、宣傳圖、主題報告會、電子屏幕等載體對全校師生開展安全教育。
5、進行防火專題講座、特種設(shè)備安全講座、交通安全知
識講座、食品安全講座。
6、加強學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴格控制校門口的人員出入。
七、人事工作，促進發(fā)展
關(guān)鍵詞：細心、規(guī)范
學(xué)校人事工作要樹立以人為本的理念，以建設(shè)與管理教師隊伍，服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng)，嚴格執(zhí)行有關(guān)的方針、政策。努力做好人事制度宣傳、職稱評定、工資改革、評先、定級、職工聘用工作，科學(xué)規(guī)范檔案的收集、整理、歸類、裝訂、存檔工作，積極促進學(xué)校的安定和事業(yè)的發(fā)展。
八、后勤服務(wù)，服務(wù)發(fā)展
關(guān)鍵詞：服務(wù)、精細
學(xué)校后勤工作要以服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)中心工作為宗旨，認真貫徹落實學(xué)校工作計劃中有關(guān)后勤工作的要求，圍繞有為有位有特色，以建立后勤服務(wù)保?機制為起點，深化后勤管理制度的改革，達到管理科學(xué)規(guī)范，安全第一，質(zhì)量優(yōu)先，服務(wù)到位，效益明顯的工作目標。為促進學(xué)校環(huán)境現(xiàn)代化而努力工作。
學(xué)校工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
20xx年，學(xué)校教育工作要深入學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育教學(xué)規(guī)律和中學(xué)生成長規(guī)律，堅持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認真落實新《義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的意見》。以連云港市“課程實施發(fā)展年”及灌南縣“全優(yōu)工程”活動為契機，力促教師專業(yè)成長，深化課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，加強校園文化建設(shè)，全面落實學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和“全優(yōu)課堂”活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動學(xué)校辦學(xué)品位的再提升。
二、工作思路：
1、堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，在實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上下功夫。深刻認識科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵，更新發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量。
2、堅持以人為本理念，在實現(xiàn)和諧發(fā)展上下功夫。關(guān)注教師、學(xué)生的成長，促進學(xué)校的和諧發(fā)展。
3、堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，在實現(xiàn)率先發(fā)展上下功夫。以實踐為基礎(chǔ)，以科研為先導(dǎo)，緊抓學(xué)生的思想道德和習(xí)慣養(yǎng)成教育、“全優(yōu)工程”等中心工作，強化教學(xué)常規(guī)管理，尋求突破，實現(xiàn)率先發(fā)展，推動整體工作水平和質(zhì)量的進一步提升。
三、工作目標：
教學(xué)目標：
2、大力實施課堂教學(xué)全優(yōu)工程，積極開展振興閱讀行動，優(yōu)課率達40%以上。
3、加強教師校本培訓(xùn)，精讀《給教師的建議》等4本教育書籍。
4、積極開展“課程實施發(fā)展年”活動，促進教學(xué)質(zhì)量全面提升。
管理目標：
1、認真貫徹省《中小學(xué)管理規(guī)范》，無違規(guī)行為。
2、加強校園安全工作管理，建設(shè)平安校園。
3、學(xué)習(xí)落實省《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的意見》。
4、重視校園文化建設(shè)。
創(chuàng)建工作：
1、創(chuàng)建課外閱讀特色。
2、創(chuàng)建市一星級心理咨詢室。
3、創(chuàng)建市合格教科室。
4、創(chuàng)建縣星級平安校園。
5、創(chuàng)建合格保健室。
6、創(chuàng)建合格檔案室。
四、工作措施：
（一）創(chuàng)新學(xué)校管理機制
1.完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識、目標達成意識，建立自我約束和目標管理機制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標達成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強化干部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流”的`“三心”工作特點，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。
2.開辟有效途徑，通過家長學(xué)校委員會，增強家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。
3.加強民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社會群眾的意見和建議，增強學(xué)校辦學(xué)實力。
4.完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高，從基礎(chǔ)看進步，以評價促發(fā)展”的評價原則評價學(xué)生評價教師。結(jié)合上級關(guān)于教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據(jù)。
（二）加強師資隊伍建設(shè)
1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設(shè)活動，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動，調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。
3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式，加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng)，使 5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任考核細則。
4.加強班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。
（三）注重德育工作實踐
1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點，分層設(shè)計教育目標，確定教育內(nèi)容。加強班會課的管理，定期組織主題班會觀摩研討，完善班級一日常規(guī)考核，注重黑板報、圖書角等班級文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。
2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項教育”（思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育）研究，積極探索德育特色品牌形成機制。
3.實現(xiàn)德育活動主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀念日等教育資源，確定“一節(jié)一教育主題”，提高教育實效。
4.圍繞“中華魂”主題讀書活動，開展 “講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動，加強書香校園建設(shè)。進一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。
學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想。
20xx年秋季學(xué)期各項工作以十六大精神的指南。堅持以德育為首，教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，強抓素質(zhì)教育，與時俱進，努力實現(xiàn)“一項新的突破，確立兩個新的思路”的工作目標，積極推進我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。
二、主要的目標和任務(wù)。
�。ㄒ唬⿲崿F(xiàn)一項新的突破。
按上級部門要求，為培養(yǎng)女干部，本期決定增加女班主任的數(shù)量。
（二）確立兩個新的方向。
1、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益要有新的進展力爭各年級成績躍上新臺階。
2、學(xué)生就餐和用水問題要有新的管理。
�。ㄈ┐_保六個新的思路。
1、德育工作要有新的思路。
堅持以人為本，德法兼治， 德育管理辦法，使學(xué)校德育整體化工作有明顯成效，德育工作的針對性，時效性，實效性進一步增強。
2、教育教學(xué)要有創(chuàng)新的思路。
�。�1）初一任課教師必需進行培訓(xùn)上崗，提高教學(xué)創(chuàng)新能力。
�。�2）各處室配置電腦，學(xué)校電腦力爭進入寬帶網(wǎng)。
�。�3）對全校教職工進行電腦基礎(chǔ)知識和操作技能的培訓(xùn)。
3、學(xué)�；ㄓ行碌乃悸�。
抓好挖井工程，積極向上爭取項目和資金，籌建學(xué)校綜合大樓和學(xué)生宿舍。
4、勤工儉學(xué)要有新的思路。
做好果園護理工作，力爭明年大豐收。
5、校園文化建設(shè)要有新的.思路。
做好填塘工程，美化校園環(huán)境，推進學(xué)校文化建設(shè)，爭取校園美化達標。
6、校本活動及校本培訓(xùn)工作要有新的思路。
三、主要的工作措施。
在切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，扎扎實實做好如下工作。
�。ㄒ唬┣袑嵶ズ脤W(xué)校德育工作。
1、全面貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改革德育工作的若干意見》和《公民道德實施綱要》。
2、以德育為首，建立健全德育工作隊伍，責(zé)任到位。
3、成立家長委員會或家長學(xué)校。
4、推進學(xué)校德育教育基地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)德育教育場所。
5、強化值日工作，提高值日質(zhì)量。
6、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，規(guī)定星期四下午第七節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，星期五第七節(jié)后為政治學(xué)習(xí)時間。
7、進一步完善“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
8、聘請法制副校長，扎實開展法制教育活動。
9、抓教師形象，組織好“我心中的好老師”的評選活動。
10、加強校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
�。�1）抓 好主題班會和團支部活動，扎扎實實地開展“三觀”教育和愛國主義、集體主義、社會主義人生觀的教育。
（2）繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動和流動紅旗評比。
�。�3）開展“三+一”主題活動。
11、積極開展各項德育活動。
（1）開好教代會、團代會、家長會。
（2）廣泛開展學(xué)校文藝活動，豐富校園文化生活。
�。�3）組織學(xué)校文藝隊，參加欽南區(qū)文藝匯演。
�。�4）做好各節(jié)日的慶祝活動。
�。�5）繼續(xù)做好警民共建活動。
（6）組織好社會實踐活動。
�。ǘ┓e極開展教育科研活動。
1、繼續(xù)堅持實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課和全體教師聽課評課制度，領(lǐng)導(dǎo)聽課一定要達到上級指標。
2、加強學(xué)校教研隊伍建設(shè)。
�。�1）舉辦教研組長培訓(xùn)班，推進校本研究骨干隊伍建設(shè)。
�。�2）舉行初一新教材培訓(xùn)。
�。�3）建立和完善校本研究課題檔案。
3、組織開展現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)活動，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
4、加強學(xué)籍管理。
5、采取有效措施，要奪取鞏固率和反輟學(xué)率的勝利。
6、繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)包班蹲點制度。
7、做好培優(yōu)工作，以優(yōu)帶差。
8、開夠開足所有課程，堅持工作量，工作成效與報酬掛鉤的原則。
9、鼓勵教師多寫教育論文，開拓創(chuàng)新精神。
10、繼續(xù)做好教職工的考勤制度。
�。ㄈ┖笄诠ぷ鳌�
1、根據(jù)收費標準，亮證收費。
2、管理好學(xué)生食堂工作。
（1）加強食堂人員的思想教育。
（2）做好“三防，三無”的衛(wèi)生工作。
3、搞好學(xué)校小賣部的管理工作。
4、加快學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。
（1）綠化、美化校園。
�。�2）綜合樓的申報工作。
5、加強勤工儉學(xué)勤工儉學(xué)工作。
�。ㄋ模┌踩ぷ�。
1、進一步完善安全 工作制度，明確崗位安全工作責(zé)任。
2、完善安全防范的設(shè)施，努力消除安全隱患。
3、加強對學(xué)校設(shè)施和設(shè)備安全，消防安全，食品衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。每期組織2--3次全面檢查，并做好檢查記錄。
（五）成教工作。
1、鞏固、 發(fā)展“兩基”成果。
2、辦好成人技術(shù)培訓(xùn)班
學(xué)校工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“立足課堂、放眼課外，構(gòu)建智慧校園”這一主題，實施“質(zhì)量立校、特色榮校、科研興校”三大策略。進一步深化課程改革，全面落實立德樹人的根本任務(wù)；進一步推進慧童品牌建設(shè)，不斷豐滿慧童品牌內(nèi)涵。努力構(gòu)建高效低負、充滿智慧、洋溢幸福的現(xiàn)代學(xué)校。
二、工作目標
1、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。課程設(shè)置規(guī)范，目標教學(xué)扎實，團隊管理有效。星級評估爭創(chuàng)五星，平安校園扎實推進，食堂等級量化“A”檔。
2、素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長。六年級教育質(zhì)量位列市內(nèi)前茅。車輛模型基地再創(chuàng)佳績，乒乓球訓(xùn)練點能出成績。
3、美麗校園初步呈現(xiàn)。校園凈化綠化，辦公室整潔有序，教室溫馨美觀，功能教室體現(xiàn)特點。
4、師資隊伍優(yōu)化提質(zhì)。師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、身心健康。建設(shè)一支“愛生、博學(xué)、務(wù)實、創(chuàng)新”的教師團隊。心理健康持證率85%以上。
5、校園文化富有童趣。小班品牌、科技校園、藝術(shù)校園、書香校園、健康校園五大文化同步推進，并符合兒童身心成長規(guī)律。。
三、工作策略
目標、行動、改進、反思
四、主要工作
�。ㄒ唬┬ｉL室、黨支部
1、制訂《逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)十三五學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，提交教代會審議。
2、豐滿慧童品牌，開展美慧校園、智慧課堂、德慧兒童、情慧教師、和慧小組創(chuàng)建工作。
3、全面實施義務(wù)教育段課程改革，不斷積累經(jīng)驗，確保課改有序進行。組織春游活動，發(fā)揮育人功能。
4、統(tǒng)籌素質(zhì)教育星級評估工作，做好第三輪慈溪市素質(zhì)教育學(xué)校迎檢準備。
5、組織對外交往工作，做好與省直附小的結(jié)對活動，做好語數(shù)英學(xué)科向縉云岱石小學(xué)的送教工作，組織好與其他友好學(xué)校的交往合作。
6、重視黨建工作，做好黨員發(fā)展。強化師德建設(shè)，爭創(chuàng)慈溪市師德師風(fēng)示范學(xué)校。
7、補充完善“三好學(xué)生、陽光獎”等評選標準，組織好申報與評比工作。
8、組織教師年度考核工作。主持學(xué)�！巴怀鲐暙I獎”評比工作。
9、做好學(xué)校宣傳工作。
�。ǘ┙虒�(dǎo)處
1、完善基礎(chǔ)性與拓展性課程設(shè)置。組織開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等綜合類課程的實施，開展節(jié)日活動，確保學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
2、繼續(xù)修訂《逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)規(guī)程》，扎實做好教學(xué)五認真工作。重點抓好作業(yè)的布置與批改的檢查工作。
3、推進教師專業(yè)成長。組織好新一輪教師培訓(xùn)的工作，有效開展“農(nóng)村小學(xué)校本研修四環(huán)輪動模式創(chuàng)新實踐”的培訓(xùn)。合理合排好微格教室使用。
4、重視教研組建設(shè)。組織小班化“智慧課堂”的教學(xué)研討活動，組織好“優(yōu)課”及“優(yōu)質(zhì)課”推選；組織課題的研討活動，組織教學(xué)論文的選送。
5、深化評價改革。制訂各學(xué)科學(xué)生成績評價方案，繼續(xù)實施學(xué)生“鞋盒子”成長記錄盒評價方案。
6、組織開展班主任論壇、家委會、家長會、家長學(xué)校、家訪周、社區(qū)實踐等工作。
7、開展身心健康教育。規(guī)范學(xué)校心理健康個體輔導(dǎo)室的工作。做好寧波市婦聯(lián)項目的種子教師培養(yǎng)工作。完成24課時的心理健康校本教材。開展一次高段學(xué)生青春期教育。
8、組織課外活動。開展“體育藝術(shù)2+2”活動，使跳繩、剪紙、長跑、口風(fēng)琴展現(xiàn)亮點。做好寧波市車輛模型基地和市乒乓業(yè)訓(xùn)點的訓(xùn)練工作。
9、做好學(xué)校的'宣傳窗更新，設(shè)計學(xué)校南北長廊文化，使之成為育人之亮點。
10、組織各班最佳合作小組——和慧小組的評比工作。
�。ㄈ┛倓�(wù)處
1、做好基建工作。做好北教學(xué)樓墻面改造的招標工作，使“美慧校園”呈現(xiàn)。
2、完善教育裝備。為教學(xué)服務(wù)，做好各室的儀器設(shè)備保管、增添工作。
3、建設(shè)平安校園。領(lǐng)導(dǎo)門衛(wèi)、食堂工作，健全人防、物防、技防制度；開展安全演練；組織安全檢查；做好體育開放場地的管理。
4、加強財產(chǎn)管理。做好財產(chǎn)入賬與設(shè)備報廢工作。持續(xù)開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等工作。。
5、做好學(xué)生資助。建好貧寒學(xué)生的檔案，確保國家扶貧政策落實。
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1、加強少先隊陣地建設(shè)，使之成為教育之地，理想啟蒙之地。
2、加強少先隊組織建設(shè)。圍繞“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”開展教育活動，開展第二屆十佳少先隊員——德慧兒童的評比工作。
3、完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗組織，培養(yǎng)少先隊員的主人翁意識。
4、組織少先隊值日崗的禮儀培訓(xùn)活動與升旗手的前期培訓(xùn)。
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1、每月開展文明辦公室評比活動。
2、組織開展教師讀書活動、療休養(yǎng)活動及有益有趣的文體活動。
3、開展寧波市巾幗示范崗的創(chuàng)優(yōu)工作。
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