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中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-11 11:42:06 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃錦集十篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃錦集十篇

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  學(xué)?倓(wù)處在黨支部、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)學(xué)校總體計(jì)劃,學(xué)校后勤堅(jiān)持圍繞一個(gè)中心,搞好服務(wù)。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,搞好兩個(gè)服務(wù):一是搞好教育教學(xué)服務(wù);二是搞好師生生活的服務(wù)。

  一、工作目標(biāo)

  1、確保為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  2、嚴(yán)格后勤管理,確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  3、提高安全意識(shí),加強(qiáng)安全管理,確保安全。無隱患,無重大事故的發(fā)生。

  二、主要措施

  1、加強(qiáng)后勤建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)育人意識(shí),努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園環(huán)境的教育,充分調(diào)動(dòng)工作積極性,提高服務(wù)效率。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,精打細(xì)算,節(jié)約開支。做到有法可依,違法必究,嚴(yán)格管理好資金。

  3、堅(jiān)持各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批手續(xù),保證資金合.有效地使用。

  4、強(qiáng)化校產(chǎn)管理,特別是對(duì)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制,建立完善的固定資產(chǎn)登記制度。

  三、具體工作安排

  1、八月檢查和維修教學(xué)用具,保證教育教學(xué)順利進(jìn)行,維修學(xué)校圍墻及擋土墻。

  2、九月修建學(xué)校花壇,硬化一個(gè)120平方乒乓球場(chǎng)地,平.舊教師宿舍場(chǎng)地。

  3、十月至十一月份,修建學(xué)生宿舍樓廁所,硬化綜合樓至廁所130米的人行道。

  4、十二月份,對(duì)學(xué)校花壇進(jìn)行種花、種樹。

  5、20xx年元月,進(jìn)行全校校產(chǎn)清查登記。

  6、20xx年二月份,修.各種桌凳、教學(xué)用具,保證教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

  7、20xx年三月份,修補(bǔ)校園綠化帶,進(jìn)行安全防范工作。

  8、20xx年四月份,抓好衛(wèi)生環(huán)保工作,強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生事宜。特別對(duì)學(xué)校特別對(duì)學(xué)校食堂,學(xué)生宿舍樓進(jìn)行全面嚴(yán)格的檢查,確保師生的'安全。

  9、20xx年五月份,檢查教學(xué)樓、綜合樓的設(shè)備設(shè)施安全。

  10、20xx年六月份,開展安全教育宣傳活動(dòng)、安全工作調(diào)查。

  11、20xx年七月份,清.、清查學(xué)校財(cái)產(chǎn),并做好登記、回收工作,認(rèn)真做好期末各項(xiàng)費(fèi)用的清算工作。

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  20xx年,我學(xué)校后勤工作計(jì)劃還將以指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、工作措施、環(huán)境衛(wèi)生、安全意識(shí)等工作為全部?jī)?nèi)容。并圍繞大方向展開了詳細(xì)的工作計(jì)劃。在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在所有后勤人員的共同努力下,后勤工作與教師教學(xué)工作,師生的生活方面配合良好。20xx年,我校后勤工作還將繼續(xù)為教學(xué)工作服務(wù),為師生生活服務(wù)為宗旨,努力把工作做好。以下幾方面便是中學(xué)后勤工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持"以人為本,服務(wù)育人"的思想,樹立服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范后勤管理,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。

  二、20xx年后勤工作計(jì)劃中的工作重點(diǎn)

  (一)做好學(xué)校后勤安全工作

  (二)加大校產(chǎn)管理力度,不斷完善校產(chǎn)管理制度

  (三)做好寄宿生管理工作

  (四)進(jìn)一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度

  (五)加速學(xué);üぷ、食堂、球場(chǎng)

  三、工作措施

  (一)加強(qiáng)協(xié)作,做好環(huán)境衛(wèi)生工作

  1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng),環(huán)境綠化等工作,力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

  2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作,督促宿舍衛(wèi)生,健全考核制度

  3、協(xié)同教導(dǎo)、大隊(duì)部等部門,利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式,向?qū)W生進(jìn)行愛我校園、愛護(hù)公物的教育活動(dòng)。

  4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時(shí)協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員,扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時(shí)公布上墻,對(duì)存在問題要及時(shí)指出,糾正。

  (二)長(zhǎng)抓不懈,提高安全防患意識(shí)

  1、加強(qiáng)校園巡視,對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。

  2、加強(qiáng)門衛(wèi)的.職能,外來人員來校要登記,同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查。

  (三)更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

  1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀,把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,想師生、家長(zhǎng)所想,全心全意為師生生和家長(zhǎng)服務(wù)。

  2、加大總務(wù)后勤工作計(jì)劃的群眾路線力度,動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策,參與后勤管理。

  (四)精打細(xì)算,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理

  1、依據(jù)教學(xué)需求,學(xué)校實(shí)際,本著精打細(xì)算的原則,制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算,嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。

  2、加強(qiáng)對(duì)電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。

  3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷制度。

  4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際需要來領(lǐng)取。

  (五)物盡其用,發(fā)揮設(shè)備功能

  1、為使學(xué),F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其效益,要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用,真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能,做到物盡其用。

  2、鼓勵(lì)使用的同時(shí),還需加強(qiáng)管理,對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。

  3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度,嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)期初發(fā)放的日常用品、班級(jí)用品、門窗、窗拉手、臺(tái)凳等實(shí)行承包管理,誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  20xx年暑期已經(jīng)來臨,希望老師們?cè)诩倨谥羞m當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,度過一個(gè)健康、快樂、安全的暑期生活。為了能很好地落實(shí)學(xué)校常規(guī)工作,特制定一份暑期安排計(jì)劃:

  一、對(duì)學(xué)校行政干部要求

  1、反思本學(xué)期工作的薄弱環(huán)節(jié)和全體教師測(cè)評(píng)中指出的不足方面,思考和醞釀下學(xué)期工作要求。

  2、關(guān)心教工的生活和健康,做好對(duì)教師的家訪探望工作。

  3、8月xx日下午1:00召開行政會(huì),討論下學(xué)期工作,每位成員拿出討論稿(書面)

  二、班主任在暑期中應(yīng)該完成的內(nèi)容

  1、暑假期間班主任要利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。尤其是特殊家庭子女和家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生,要在生活、心理上給予全面的指導(dǎo)和幫助。新接班做好100%家訪工作;延續(xù)班級(jí)起碼1/3家訪。

  2、班主任務(wù)必完成教育局舉辦的教師培訓(xùn)任務(wù)(7月10日教育學(xué)院全天)

  3、六年級(jí)新接班教師在18日上午8:00到校集中;9:00學(xué)生報(bào)分兩批報(bào)到。

  4、下午1:00討論升留級(jí)名單(校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、原六年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)組長(zhǎng))

  三、任課老師要求

  1、結(jié)合本學(xué)期教研組自培和教學(xué)工作撰寫教學(xué)反思。

  2、中考學(xué)科教師完成種考試卷。

  3、完成新學(xué)期兩周的備課工作。

  4、參加數(shù)學(xué)學(xué)科統(tǒng)整的教師修訂統(tǒng)整指南、修改兩篇教案。

  5、學(xué)校的新一輪課題將啟動(dòng),有意向的教師可利用暑期進(jìn)行思索,并完成開題報(bào)告的申報(bào)工作。

  6、新書分班(根據(jù)新華書店通知)

  四、對(duì)教務(wù)處的要求

  1、做好新六年級(jí)相關(guān)工作。

  2、做好九年級(jí)畢業(yè)班相關(guān)后續(xù)工作。

  3、做好新學(xué)期開學(xué)的'各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  五、工會(huì)暑期工作

  1、在暑期7月上旬完成退休和在職教職工的慰問和送清涼工作。

  2、完成7月10開始的在職教職工的云臺(tái)山、開封旅游工作。

  3、在暑期每位教職工讀一本書(有關(guān)教育、教學(xué)方面)作讀書札記。

  六、總務(wù)處暑期工作

  1、做好各辦公室清理打包工作

  2、做好學(xué)校大修工作

  七、人事室暑期工作

  1、暑期前辦公室內(nèi)用品整理保管好,私人貴重物品帶走(學(xué)校有裝修隊(duì)維修)

  2、值班老師按時(shí)到校值班,并負(fù)起職責(zé)。發(fā)現(xiàn)問題在第一時(shí)間報(bào)校長(zhǎng)。

  八、教工上班時(shí)間

  1、行政及二處上班:8月26日上午8:30;

  2、教師上班時(shí)間:8月27日8:30;

  3、學(xué)生開學(xué)9月1日。

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  健康教育是以傳授健康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針,積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。

  一、主要工作

  1、 認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,對(duì)照衛(wèi)生部、國(guó)家教委、全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)發(fā)布的《中小學(xué)生健康教育基本要求(試行)》,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、政教處、后勤處,班主任及健康教育老師各盡其職,共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。

  2、 普及學(xué)校健康教育,健康教育課開課率達(dá)到100%;提高學(xué)校衛(wèi)生健康教育質(zhì)量,定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座,定期更新衛(wèi)生窗與黑板報(bào)宣傳內(nèi)容;繼續(xù)開展學(xué)生心理異常、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競(jìng)賽制度。

  3、從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,提高衛(wèi)生保健意識(shí)和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患與未然”;加強(qiáng)春季流行病的`預(yù)防宣傳工作,做好對(duì)患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學(xué)生的矯治工作。

  4、 加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生的宣傳,培養(yǎng)正確的坐姿,勞逸結(jié)合、多做戶外活動(dòng),注意營(yíng)養(yǎng)均衡,提高眼保健操質(zhì)量。

  5、 組織學(xué)生參加愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng);迎接衛(wèi)生部門本年度對(duì)我校的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查,規(guī)范愛國(guó)衛(wèi)生檔案記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

  二、 工作安排

  一月份:擬訂《本年度學(xué)校健康教育工作計(jì)劃》,聯(lián)合教導(dǎo)處落實(shí)健康教育課課時(shí)和教學(xué)人員。

  二月份:

  1、 學(xué)期開始大掃除。

  2、 第二周開始各班進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查。

  3、 衛(wèi)生委員例會(huì)。

  三月份:

  1、個(gè)人健康行為宣傳

  2、衛(wèi)生講座《春季疾病預(yù)防知識(shí)》

  四月份:

  1、 開展愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。

  2、 春季預(yù)防接種工作。

  五月份:

  1、 愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)。

  2、 衛(wèi)生講座《如何預(yù)防食物中毒》

  六月份:

  1、 期末健康教育課期末測(cè)試

  2、 學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié),衛(wèi)生檔案整理

  九月份:

  1. 衛(wèi)生宣傳:秋季疾病預(yù)防小知識(shí)

  2.做好一年一度體檢工作。(具體時(shí)間另行通知)

  十月份:

  1. 廣播講座:怎樣預(yù)防沙眼和近視

  2. 各班辦一期板報(bào):預(yù)防沙眼和近視應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  十一月份:

 、 公寓衛(wèi)生大排查

 、 營(yíng)養(yǎng)膳食講座:

  十二月份:

  1衛(wèi)生宣傳:除“四害”科教片,收看時(shí)間另行通知。

 、财谀┙】到逃n期末測(cè)試;本學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  一年一度的學(xué)生暑假即將開始,學(xué)校暑期校產(chǎn)設(shè)施維修工作也正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備與布置中,學(xué)校暑期校產(chǎn)設(shè)施維修工作計(jì)劃與預(yù)算如下:

 。ǹ傤A(yù)算金額81000元)

  一、完成教學(xué)樓教室粉刷工作教室36間,預(yù)算金額500元/間,合計(jì)18000元

  二、完成教師宿舍改造工作將學(xué)生宿舍4號(hào)樓改造成教師宿舍,改造面積達(dá)500平方米,預(yù)算金額10000元

  三、完成學(xué)生宿舍粉刷工作針對(duì)學(xué)生宿舍墻面已陳舊,決定進(jìn)行粉刷改造,改造樓號(hào)為宿舍1號(hào)樓、2號(hào)樓、3號(hào)樓、4號(hào)樓,建筑面積達(dá)2800平方米,預(yù)算金額15000元四、更換、添置新設(shè)備

  1、更換一體化速印機(jī)一臺(tái),預(yù)算金額25000元。

  2、食堂配菜間添置5匹空調(diào)機(jī)一臺(tái),預(yù)算金額8000元。

  3、食堂配菜間添置保鮮柜一臺(tái),預(yù)算金額XX元4、重新配置食堂菜吊,預(yù)算金額3000元。

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  根據(jù)《揚(yáng)州市城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作實(shí)施意見》要求,探索城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)的新途徑,堅(jiān)持“資源共用,責(zé)任共擔(dān),利益共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),合作緊密”的工作原則,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,積極推進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展,發(fā)揮江邗中學(xué)心理健康教育的示范輻射影響,推進(jìn)心理健康教育的深入和普及,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的共同發(fā)展,將立足心理健康教育的實(shí)踐與研究,建設(shè)心理教育教師團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)骨干心理教師,進(jìn)行心理教育科研以及心理服務(wù)工作,切實(shí)開展學(xué)生心理發(fā)展教育活動(dòng),。為實(shí)現(xiàn)這這些目標(biāo),特?cái)M定城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)江邗中學(xué)組20xx——20xx年度工作計(jì)劃:

  1.心理課堂觀摩、研討

  心理課堂觀摩是心理健康教育教師提高教學(xué)技能與方法的機(jī)會(huì)。在觀摩中學(xué)習(xí)教學(xué)能手的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)的完成、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)方法與策略的運(yùn)用、教學(xué)基本功的展現(xiàn)等等。通過課堂觀摩,既是學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),也是開課者改進(jìn)與完善的契機(jī)。心理課堂的被觀摩者可以安排全區(qū)優(yōu)秀的心理課教學(xué)能手,也可以是自愿開設(shè)心理公開課的教師。內(nèi)容由授課者自行決定,選好教學(xué)對(duì)象。觀摩的地點(diǎn)由完中和城區(qū)學(xué)校輪流負(fù)責(zé)。全體會(huì)員必須積極參加。觀摩后,全體會(huì)員集中到一起,就開課者的教學(xué)進(jìn)行研討,提出改進(jìn)意見,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

  2.團(tuán)體心理輔導(dǎo)課觀摩、研討

  開展豐富多彩的團(tuán)體心理活動(dòng),針對(duì)面臨共同心理不適的學(xué)生進(jìn)行小團(tuán)體輔導(dǎo)或心理訓(xùn)練,利用團(tuán)體的`資源進(jìn)行心理幫助,形成心理互助小組,促使小組成員相互啟發(fā)、相互感染、相互信任、相互幫助、相互支持、共同成長(zhǎng),增強(qiáng)心理健康的趣味性和時(shí)效性。

  團(tuán)體心理輔導(dǎo)的主題:情緒管理、人際交往、自信培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)會(huì)感恩、責(zé)任感教育、壓力緩解等。

  觀摩后,就團(tuán)體心理輔導(dǎo)存在的問題、解決辦法等進(jìn)行討論。

  3.心理咨詢或個(gè)別心理輔導(dǎo)技能學(xué)術(shù)研討

  在心理咨詢中,心理健康教育教師會(huì)遇到一些比較棘手的個(gè)案,可能是難以辨識(shí)的心理問題,可能是原因分析存在困惑,也可能是輔導(dǎo)方案存在疑點(diǎn),此時(shí),我們需要對(duì)案例進(jìn)行商討,明確問題,制定有效地輔導(dǎo)方案。心理輔導(dǎo)老師在咨詢中的成功案例可以提供出來,并陳述自己的輔導(dǎo)思路與過程。我們也可以邀請(qǐng)心理專家來為我們城鄉(xiāng)網(wǎng)上江邗中學(xué)結(jié)對(duì)組講解輔導(dǎo)的方法與技巧。

  4.心理講座

  我們可以邀請(qǐng)心理專家為本城鄉(xiāng)網(wǎng)上江邗中學(xué)結(jié)對(duì)組的會(huì)員開展講座,也可以是本城鄉(xiāng)網(wǎng)上江邗中學(xué)結(jié)對(duì)組的專業(yè)人士,講座可以是一個(gè)月1-2次,講座的主題根據(jù)城鄉(xiāng)網(wǎng)上江邗中學(xué)結(jié)對(duì)組成員的需求,讓專家們滿足成員的要求,解決成員們最想知道的、最緊迫的問題。

  5.心理教師自我成長(zhǎng)訓(xùn)練

  為不斷提高教師心理素質(zhì),愉悅身心健康,適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的要求,我們要注重教師心理素質(zhì)訓(xùn)練。心理教師在工作接觸到的大多都是負(fù)面的東西,如果不及時(shí)調(diào)整,也會(huì)引發(fā)心理疾病。在協(xié)助來訪者解決心理問題的同時(shí),心理教師也要促進(jìn)自我成長(zhǎng),提高自身素質(zhì)。

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持以人為本,切實(shí)按照教育發(fā)展規(guī)劃的部署和要求,深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),全面構(gòu)筑教育思想、內(nèi)容、方法、裝備、師資和管理現(xiàn)代化的綜合優(yōu)勢(shì),為努力實(shí)現(xiàn)皋如教育優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展,為決戰(zhàn)決勝更高水平小康社會(huì)、全面加快皋如基本現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程提供更有力的人才和智力支撐。繼續(xù)高舉“自勝教育”大旗,積極順應(yīng)規(guī)范辦學(xué)形勢(shì),堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路,全面推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)層次的提升,讓一中在四星高中的平臺(tái)上做大、做強(qiáng)。

  二、工作任務(wù)

  1、質(zhì)量是生命線,追求教育教學(xué)質(zhì)量的提升是學(xué)校工作的永恒主題,本學(xué)期繼續(xù)以追求高效的課堂教學(xué)為重點(diǎn),以課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理,向管理要質(zhì)量。腳踏實(shí)地,高質(zhì)量、高效益地落實(shí)課堂教學(xué)中的“自勝”教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、特色是生長(zhǎng)點(diǎn),配合市局創(chuàng)建江蘇省高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展示范區(qū),大力實(shí)施普通高中質(zhì)量提升和特色建設(shè)工程,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。將“自勝”教育特色進(jìn)一步細(xì)化,從理論層面向操作層面推進(jìn),完成起步階段向發(fā)展階段的轉(zhuǎn)化。以文科品牌為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)科特色建設(shè),以點(diǎn)帶面,建設(shè)全市有影響力的品牌學(xué)科,創(chuàng)建高層次的特色課程基地。

  3、隊(duì)伍是生產(chǎn)力,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是學(xué)校生存發(fā)展的重要保證。借榮獲首批“南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的東風(fēng),做實(shí)教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師的工作責(zé)任心,端正工作態(tài)度。進(jìn)一步強(qiáng)化教科研工作,提高教科研引領(lǐng)學(xué)校高位發(fā)展及教師專業(yè)成長(zhǎng)的水平,讓教科研成為學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要的助推器。

  三、工作措施

  1、抓管理提質(zhì)量。

  在江蘇省規(guī)范辦學(xué)“五嚴(yán)”規(guī)定的背景下,在皋如教育高位走強(qiáng)的平臺(tái)上,在各種提升質(zhì)量的手段不斷被挖掘的現(xiàn)實(shí)面前,狠抓科學(xué)的管理,是促質(zhì)量提高的根本出路。

  規(guī)范是管理的基礎(chǔ)。教導(dǎo)處圍繞將教學(xué)這一中心工作,對(duì)教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范,從個(gè)人備課、集體備課到二次備課再到教后感和教學(xué)反思,從課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)到課后作業(yè)再到檢測(cè)評(píng)改,建立一個(gè)相對(duì)科學(xué)的、完整的、可操作的規(guī)范化體系。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)管理上的失范,總是從細(xì)微處開始的,因此,政教處要圍繞學(xué)生管理這一核心要素,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)“自能”管理;對(duì)班主任工作進(jìn)一步規(guī)范,完善班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則,對(duì)久抓而效果不明顯的問題,諸如衛(wèi)生打掃、課間操、午飯晚飯兩個(gè)事件多發(fā)時(shí)段等,進(jìn)一步進(jìn)行管理規(guī)范方面的細(xì)化。做到操作時(shí)有章可循,考核時(shí)有法可依。教科室等相關(guān)部門在實(shí)施教科研有關(guān)條例的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理順關(guān)系,拓展渠道,建立教師專業(yè)成長(zhǎng)最便捷的通道,規(guī)范各項(xiàng)競(jìng)賽、各類論文發(fā)表、各項(xiàng)課題申報(bào)的動(dòng)員、組織與考評(píng)。辦公室在宣傳報(bào)道、材料整理、網(wǎng)站建設(shè)、文件傳達(dá)等方面,進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,規(guī)范工作程序,提高辦事效率?倓(wù)后勤等部門對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行完善更新,使之更能適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要。

  創(chuàng)新是管理的靈魂。群體性慣常思維,往往導(dǎo)致管理水平的落后,因此,本學(xué)期學(xué)校在調(diào)動(dòng)一切積極因素,加強(qiáng)管理方面的創(chuàng)新。教學(xué)方面,圍繞后“活動(dòng)單”時(shí)期的課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步創(chuàng)新課堂管理模式;政教系統(tǒng)以建立學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中心為抓手,革新學(xué)生管理與發(fā)展的方式;教科研方面,圍繞教師專業(yè)成長(zhǎng),以科研課題成果在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的轉(zhuǎn)化為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)校教、學(xué)、研的全面提升;辦公室利用皋如市教育信息化公共服務(wù)平臺(tái),加快構(gòu)建方便快捷的通訊、辦公渠道?倓(wù)后勤要?jiǎng)?chuàng)新管理模式,在保質(zhì)保量做好服務(wù)的基礎(chǔ)上,提高管理效能。通過管理方面的創(chuàng)新,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)層次。

  考核是管理的保障。人在自然狀態(tài)下,惰性會(huì)慢慢滋長(zhǎng),而科學(xué)合理的考核機(jī)制,是群體發(fā)展的“除銹劑”。隨著高中階段績(jī)效工資改革的實(shí)施,新的考核機(jī)制必須建立。考核的目的是調(diào)動(dòng)全員的工作積極性,考核的內(nèi)容包含德、能、勤、績(jī),既關(guān)注結(jié)果,又考核過程。進(jìn)一步制定部門考核細(xì)則,對(duì)各職能部門,結(jié)合期初目標(biāo)逐一對(duì)照考核;各相關(guān)職能部門及早研究制定本部門下轄人員的考核方案,以科學(xué)、合理、可操作的考核機(jī)制,保證學(xué)校管理的順暢運(yùn)行。

  2、抓特色促提升。

  創(chuàng)建江蘇省高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展示范區(qū)是皋如教育推進(jìn)“五區(qū)”創(chuàng)建,促進(jìn)教育發(fā)展新跨越的重要內(nèi)容。實(shí)施普通高中質(zhì)量提升和特色建設(shè)工程,促進(jìn)高中內(nèi)涵發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展示范區(qū)。加強(qiáng)普通高中內(nèi)涵建設(shè),加大學(xué)科課程、師資隊(duì)伍、教育教學(xué)研究以及設(shè)施設(shè)備等方面的建設(shè)和投入,著力提高普通高中整體辦學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。為此我們將繼續(xù)沿著“自勝”的特色辦學(xué)之路,將“自勝”理念滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),融入每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展中,將一中打造成“皋如一流,省內(nèi)知名,全國(guó)有影響”的特色學(xué)校。

  德育方面,我們將繼續(xù)狠抓以班主任為核心的德育隊(duì)伍建設(shè),貫徹“自勝育人”特色管理理念,制定并完善德育教育的一系列規(guī)范與制度,繼續(xù)堅(jiān)持“三富”教育。首先,進(jìn)一步細(xì)化年級(jí)、班級(jí)和學(xué)生個(gè)體的各級(jí)各方面的發(fā)展目標(biāo),明確自勝的發(fā)展方向;其次,通過一系列有時(shí)代特色、符合學(xué)生身心特點(diǎn)的活動(dòng)的開展,強(qiáng)化教育對(duì)象的“自勝”理念,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我、超越自我、完善自我的方法;最后,注重“立德”的拓展與延伸,使教育對(duì)象不僅成為一名合格的高中生,而且是一個(gè)合格的社會(huì)人,讓自律、自修、自強(qiáng)的立德思想影響學(xué)生的終生,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育效益的最大化。

  教學(xué)方面,立足課堂教學(xué),注重教學(xué)過程中學(xué)生知識(shí)的自主建構(gòu),能力的自主形成;強(qiáng)化智力活動(dòng)中,學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),重視學(xué)生智力發(fā)展的個(gè)性化因素,以“自勝”的利器打破學(xué)生被動(dòng)接受的桎梏;尤其要重視以“自勝”的教學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代培養(yǎng)合格的、具有創(chuàng)造力的人才,真正體現(xiàn)一中“自勝”特色的核心價(jià)值。

  學(xué)生的自我養(yǎng)成方面,以“自勝”促習(xí)慣的養(yǎng)成,將是我校特色發(fā)展的一個(gè)重要方面!靶奚怼边包括其它適應(yīng)社會(huì)必備的能力,我們將立足“自勝”理念,注重學(xué)生社交、審美等綜合素質(zhì)的提高,用“自勝”的理念為社會(huì)培養(yǎng)“自勝”的公民。

  3、抓隊(duì)伍建設(shè),謀科學(xué)發(fā)展。

  我校立校57年,形成了深厚的文化積淀,一中人樂于奉獻(xiàn),勤勉力行,和融共進(jìn),形成了優(yōu)秀的.師德傳統(tǒng)。但隨著社會(huì)價(jià)值觀的演變和教育在社會(huì)中現(xiàn)實(shí)地位的變化,師資隊(duì)伍的方方面面都有了相應(yīng)的變化。隨著教師年齡結(jié)構(gòu)和各自教育背景的變化,師資隊(duì)伍建設(shè)成為一個(gè)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

  我們將在“自勝”理念下的關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展,多管齊下,構(gòu)建師資培訓(xùn)新機(jī)制:其一,名師引領(lǐng),讓新老教師“聯(lián)”起來——“盤活”校內(nèi)名師資源,發(fā)揮“本土化”專業(yè)骨干力量的作用。通過班主任、教學(xué)、科研等多項(xiàng)“青藍(lán)工程”的實(shí)施,加速青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)程。其二,創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),讓骨干教師“亮”起來——選派骨干教師奔赴國(guó)內(nèi)外各地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),鼓勵(lì)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人上研討課、開專題講座。其三,多元開放,讓全員“動(dòng)”起來,通過課堂教學(xué)比武、教案(包括課件)設(shè)計(jì)比賽、基本功比賽、教學(xué)論文比賽等,為有效地構(gòu)建起高素質(zhì)教師梯隊(duì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師制定的個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃,學(xué)校將逐年對(duì)照考核,公布達(dá)標(biāo)與未達(dá)標(biāo)的教師,以此促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

  4、加大硬件建設(shè)力度。

  硬件建設(shè)是現(xiàn)代化學(xué)校的標(biāo)志之一,抓緊推進(jìn)“藝體科技樓”工程,20xx年“藝體科技樓”將進(jìn)入建設(shè)實(shí)施階段,年內(nèi)有望主體封頂。學(xué)校還將科學(xué)規(guī)劃城市改造后,校園周邊硬件設(shè)施的安排,調(diào)整校門周邊建筑的布局。多方協(xié)調(diào),完成食堂東擴(kuò)前期手續(xù)、設(shè)計(jì)施工圖紙、組織招投標(biāo)、成立專門班子,明確責(zé)任,利用假期新舊樓對(duì)接,設(shè)備安裝。在校園硬件建設(shè)中增加建筑的文化內(nèi)涵,為學(xué)校在更高的平臺(tái)上發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

  5、繼續(xù)抓好常規(guī)工作。

  嚴(yán)格執(zhí)行《教育系統(tǒng)黨建目標(biāo)責(zé)任制細(xì)則》,扎實(shí)推進(jìn)黨總支的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮黨組織對(duì)學(xué)校工作的政治領(lǐng)導(dǎo)及重大問題決策和實(shí)施的參與作用。豐富黨組織的活動(dòng)內(nèi)容和方式,增強(qiáng)黨組織的凝聚力,發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

  學(xué)校各部門要將安全教育作為德育工作的重要內(nèi)容,健全完善安全工作制度,層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制,簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任狀,確保食堂就餐安全、宿舍就寢安全、日常上課安全等,努力避免意外傷害事故發(fā)生。

  充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委、關(guān)工委、婦聯(lián)、紅十字會(huì)等組織的作用,關(guān)心教師生活,關(guān)心青年教師成長(zhǎng),關(guān)心學(xué)生的德智體全面發(fā)展。德育處整合政教、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、心理咨詢室等機(jī)構(gòu)的功能,切實(shí)做好青少年工作。

  要充分發(fā)揮圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、電教中心的職能,以有關(guān)規(guī)范(特別是日常管理的電子化)為標(biāo)準(zhǔn),有序地開展工作。

  加強(qiáng)政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè),文明單位創(chuàng)建工作、“雙擁”工作、禁毒工作、創(chuàng)衛(wèi)工作、扶貧工作、職稱評(píng)審工作、語(yǔ)言文字規(guī)范化工作等都要高點(diǎn)定位,創(chuàng)造性地開展工作,強(qiáng)化臺(tái)帳意識(shí),把工作做在平時(shí),力爭(zhēng)在系統(tǒng)內(nèi)處于領(lǐng)先位置。

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇8

  一、目的意義

  家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是孩子接受教育的第一所學(xué)校,而父母則是孩子的第一位老師,也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ) “教先從家開始”,家庭教育不僅關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)和千家萬戶的幸福,而且關(guān)系到國(guó)家的未來和社會(huì)的發(fā)展。家庭教育是整個(gè)教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量,才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。

  開辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的`教育方針,政策及改革發(fā)展趨勢(shì);講授中學(xué)生生理、心理知識(shí),探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環(huán)境,使家長(zhǎng)掌握教育科學(xué)知識(shí),樹立新穎“教學(xué)觀念”;交流家庭教育成功經(jīng)驗(yàn),從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。

  二、主要工作

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視、計(jì)劃落實(shí)。成立以校長(zhǎng)為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)制訂家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃。

  2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)。繼續(xù)完善社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)反饋孩子在家庭、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn),以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。

  3、講授科學(xué)家教方法。積極開展理論學(xué)習(xí),做到理論聯(lián)系實(shí)際。努力提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的教學(xué)水平,提高辦學(xué)品位。

  4、請(qǐng)家長(zhǎng)探討教育孩子的正確方法,傾聽家長(zhǎng)意見,改進(jìn)學(xué)校工作。

  三、參加對(duì)象

  全校所有在校學(xué)生的家長(zhǎng)。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  由家長(zhǎng)學(xué)校辦公室組織實(shí)施。

  五、培訓(xùn)方法

  第一:通過家長(zhǎng)會(huì)集中進(jìn)行輔導(dǎo)。

  第二:邀請(qǐng)有關(guān)專家來校輔導(dǎo)。

  第三:組織部分家長(zhǎng)有針對(duì)性的分層輔導(dǎo)。

  第四:通過印發(fā)家長(zhǎng)通訊,傳授家教知識(shí)。

  第五:通過家訪、電話聯(lián)系或約請(qǐng)等方式個(gè)別指導(dǎo)。

  第六:以年級(jí)或班級(jí)為單位召開家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),相互學(xué)習(xí)。

  六、要求

  1、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會(huì),研究現(xiàn)狀及對(duì)策。

  2、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

  3、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性,不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí),還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。

  4、切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。定期召開會(huì)議,了解家長(zhǎng)中思想動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

  5、學(xué)校重大活動(dòng)由家長(zhǎng)參與,以便家長(zhǎng)更廣泛地了解學(xué)校,形成合力,促進(jìn)教育的發(fā)展。

  6、建立班主任“訪談”制度(特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生)、一年中對(duì)所任班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)全面普訪一次,并做好訪談?dòng)涗洝?/p>

  7、健全教師與學(xué)生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

  8、提高家訪質(zhì)量,講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù),要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧。

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹教育方針,認(rèn)真執(zhí)行新《義務(wù)教育法》,堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,繼續(xù)沿著以管理促進(jìn)規(guī)范,以規(guī)范提升質(zhì)量,以質(zhì)量贏得信譽(yù),以信譽(yù)推動(dòng)發(fā)展的辦學(xué)之路,確立精細(xì)化管理與精細(xì)化教育教學(xué)的理念,確立“讓優(yōu)秀的更杰出,讓普通的有進(jìn)步,一個(gè)也不放棄”與“辦好羽佳,成就師生,服務(wù)群眾”的辦學(xué)理念,抓實(shí)過程,抓嚴(yán)細(xì)節(jié),抓好規(guī)范,增強(qiáng)制度管理的約束力,學(xué)校精神的推動(dòng)力,激勵(lì)機(jī)制的驅(qū)動(dòng)力,正面典型的影響力,教育科研的催化力。著力探求教師的專業(yè)發(fā)展,學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,不斷提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力,全面推進(jìn)科學(xué)化管理、現(xiàn)代化教學(xué)、人本化教育、人文化環(huán)境、領(lǐng)先化質(zhì)量的品牌策略,立足腳下,追求卓越質(zhì)量,打造品牌學(xué)校。

  二、工作目標(biāo)

  1、學(xué)校管理:落實(shí)切實(shí)可行,行之有效的管理措施,實(shí)現(xiàn)人盡其才,物盡其用,財(cái)盡其利,事盡其績(jī),本學(xué)期末各項(xiàng)管理工作達(dá)到《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范要求》。

  2、隊(duì)伍建設(shè):建立一支敬業(yè)精神強(qiáng),思想觀念新,辦事作風(fēng)實(shí),業(yè)務(wù)技能硬,工作業(yè)績(jī)優(yōu)的教職工隊(duì)伍。

  3、教育教學(xué)業(yè)績(jī):20xx年中考高分層(特優(yōu)生、優(yōu)生、四星級(jí)以上高中)人數(shù)列區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第一。初一、初二年級(jí)整體質(zhì)量進(jìn)入?yún)^(qū)上游水平,無違法犯罪行為,無在校內(nèi)外產(chǎn)生不良影響的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,無秩序亂、學(xué)風(fēng)差的落后班級(jí)集體,教學(xué)質(zhì)量綜合考核進(jìn)入?yún)^(qū)同類學(xué)校前三名。

  三、具體措施

  (一)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)到管理系統(tǒng)的健全上。

  全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及十項(xiàng)管理制度,一是建立組織機(jī)構(gòu),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、成立貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》領(lǐng)導(dǎo)小組,制定貫徹落實(shí)方案。二是組織開展全體教職工參加《管理規(guī)范》校本培訓(xùn)。三是結(jié)合《規(guī)范》要求增訂,修訂各種規(guī)章制度。堅(jiān)決做到不辦重點(diǎn)班、強(qiáng)化班、實(shí)驗(yàn)班,嚴(yán)格按課程計(jì)劃設(shè)置方案開齊開足所有課程,保證學(xué)生在校時(shí)間不超過七小時(shí),保證學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間。

  著力健全各種工作管理中的三個(gè)系統(tǒng):一是計(jì)劃系統(tǒng),二是監(jiān)督檢查系統(tǒng),三是總結(jié)反饋系統(tǒng),通過這三個(gè)互為條件,互為結(jié)果,互為促進(jìn)的系統(tǒng),使學(xué)校各項(xiàng)工作形成一根封閉的鏈條,環(huán)環(huán)相扣,節(jié)節(jié)相依,自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。建立監(jiān)督檢查五道關(guān)口,即一是自檢關(guān),二是互檢關(guān),三是責(zé)任人督查關(guān),四是集體輿論關(guān),五是主管處室負(fù)責(zé)人、分管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)抽檢關(guān)。

  推進(jìn)內(nèi)部管理機(jī)制,改革考核機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資杠桿調(diào)節(jié)作用。

  辦學(xué)成于精細(xì),一所好學(xué)校無不起于細(xì)心,做于細(xì)微,行于細(xì)致,成于細(xì)雕,事業(yè)因精細(xì)而精彩。一是操作細(xì)致,執(zhí)行堅(jiān)決,各部門各項(xiàng)工作的責(zé)任在計(jì)劃部署階段要將學(xué)校的工作決策,安排轉(zhuǎn)化為有形的工作內(nèi)容,認(rèn)真研究操作細(xì)節(jié),讓一線教職工明確操作辦法與目標(biāo)任務(wù),而不是要寬乏的上傳下達(dá)。在實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并矯正存在問題,建立有效的反饋機(jī)制。二是方法樸素,貴在堅(jiān)持,一些看似原始、簡(jiǎn)單的方法只要能做到位,做持久往往就是最有效的。三是整體推進(jìn),均衡提升,學(xué)校管理的精細(xì)化只體現(xiàn)在某一方面或某幾個(gè)環(huán)節(jié),是不能發(fā)揮其功效的,只有共同作用,使各要素、各環(huán)節(jié)的精細(xì)化水平達(dá)到一種均衡,才能產(chǎn)生最佳效益,所以我們一直提倡管理工作要做到三個(gè)聚焦,要充分認(rèn)識(shí)薄弱學(xué)科,薄弱教師、薄弱環(huán)節(jié)、薄弱班級(jí)對(duì)學(xué)校整體工作的破壞作用,著力提升短板。

  (二)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在德育創(chuàng)新的推進(jìn)上

  牢固樹立德育為本,習(xí)慣為先的觀點(diǎn),把立德樹人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。積極創(chuàng)新工作機(jī)制和方式方法,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,真正把德育工作落實(shí)到學(xué)校各個(gè)崗位和工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

  一是加強(qiáng)基本文明行為教育,根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,進(jìn)一步細(xì)化《學(xué)生一日常規(guī)》,對(duì)學(xué)生校內(nèi)外活動(dòng)作出明確要求,從學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的底線抓起,從小事和細(xì)節(jié)抓起,由大化小,由小化細(xì),形成縱向呈系列,橫向相關(guān)聯(lián)的顯性訓(xùn)導(dǎo)目標(biāo),通過班會(huì)、校會(huì)、升旗儀式等多種教育陣地組織學(xué)生按照學(xué)習(xí)感悟──實(shí)踐體驗(yàn)──對(duì)照自糾──督查助糾的步驟,螺旋推進(jìn)。班主任、值周人員、政教處要加強(qiáng)跟蹤督查,團(tuán)總支組織指導(dǎo)學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮協(xié)助管理職能,進(jìn)一步落實(shí)問題學(xué)生定期談話制、定向跟蹤制,對(duì)學(xué)生問題和問題學(xué)生發(fā)現(xiàn)后不調(diào)查不放過,調(diào)查清楚后不教育不放過,教育后沒有改正不放過。對(duì)學(xué)生常規(guī)管理要做到各部門、各班級(jí)要求統(tǒng)一,行動(dòng)統(tǒng)一。政教處要著力抓好問題班級(jí)和班級(jí)問題的轉(zhuǎn)化工作,防止出現(xiàn)“破窗效應(yīng)”。

  二是把良好習(xí)慣的培養(yǎng)落到實(shí)處。政教處制訂出切實(shí)可行的活動(dòng)方案,年級(jí)分工主任要對(duì)此活動(dòng)認(rèn)真倡導(dǎo),嚴(yán)格督查。

  三是開展形式多樣的評(píng)創(chuàng)活動(dòng)。文明班級(jí)、文明宿舍、“星級(jí)學(xué)生”等評(píng)創(chuàng)活動(dòng)要深入持久的開展下去。

  四是抓好學(xué)生心理健康教育、安全自救能力教育、校內(nèi)德育陣地、校外德育基地建設(shè)等工作,突出抓好共青團(tuán)組織建設(shè)工作。

  五是抓好班主任、門衛(wèi)、宿管員管理培訓(xùn)工作。

  (三)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在質(zhì)量高地的構(gòu)建上

  瞄準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的提高,精心構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量高地,把教學(xué)質(zhì)量視為衡量管理人員和教學(xué)人員水平能力的主要標(biāo)尺,理直氣壯抓質(zhì)量,一心一意上質(zhì)量。

  一是提高教學(xué)行為的有效性。要面向全體學(xué)生,實(shí)施分層教學(xué),分類要求,分批達(dá)標(biāo),在做好培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)更應(yīng)關(guān)注學(xué)困生,教學(xué)中應(yīng)控制速度,降低難度,減緩坡度,新授課教學(xué)扎實(shí)抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練、復(fù)習(xí)課主要安排遷移、拓展、綜合訓(xùn)練。全體教師要不斷優(yōu)化教學(xué)過程,堅(jiān)決守住各教學(xué)環(huán)節(jié)的底線,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的各教學(xué)環(huán)節(jié)要求,力求基本動(dòng)作到位,規(guī)定動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),自選動(dòng)作高效,提倡精細(xì)化教學(xué);做好課前準(zhǔn)備、備精內(nèi)容,備準(zhǔn)學(xué)情,備優(yōu)流程,要加強(qiáng)教學(xué)反思。教務(wù)處要抓好課堂教學(xué)“節(jié)奏快、容量大,內(nèi)容精、效果好”要求的有效落實(shí),抓好“有課必練,有練必改,有改必評(píng),有評(píng)必講”及“精選、精練、精批、精評(píng)、精補(bǔ)”的教學(xué)要求的有效落實(shí)。按照新中考方案迅速調(diào)整課時(shí)調(diào)整人員,制定落實(shí)教學(xué)過程改進(jìn)方案,合理的使用教材及教輔用書等教學(xué)資源,建立科學(xué)穩(wěn)定的訓(xùn)練體系,切實(shí)減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。通過最有效的講授和最有效的訓(xùn)練,把最有效的知識(shí)傳授給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生最有效的能力。

  關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂、關(guān)注效果。教師上課少講一點(diǎn),學(xué)生多練一點(diǎn),作業(yè)機(jī)械訓(xùn)練少一點(diǎn),思維訓(xùn)練多一點(diǎn);復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單再現(xiàn)少一點(diǎn),方法指導(dǎo)多一點(diǎn),課外練習(xí)講義少一點(diǎn),思維空間多一點(diǎn);杜絕整張復(fù)印講義,整套講解練習(xí)。所有教師,尤其是畢業(yè)年級(jí)教師要根據(jù)本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短、任務(wù)重、強(qiáng)度大的實(shí)際情況,及早籌劃每一個(gè)階段的教學(xué)工作,確?旃(jié)奏、高效益完成教學(xué)任務(wù)。

  二是加大質(zhì)量監(jiān)控的力度。

  1、加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,以個(gè)體優(yōu)化求取整體優(yōu)化,以階段優(yōu)化求取全程優(yōu)化,在細(xì)字上做文章,在實(shí)字上下功夫。教務(wù)處要著力完善并組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定,集體備課、上課、輔導(dǎo)、檢測(cè)、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作規(guī)范。將教學(xué)常規(guī)管理考核的責(zé)任落實(shí)到學(xué)科分管主任身上。教務(wù)處值周主任,要加強(qiáng)上課教師到堂、教師在崗辦公等教學(xué)常規(guī)的檢查。教務(wù)處負(fù)責(zé)人要安排好每月底及期中、期末的教學(xué)工作的全面檢查。

  2、加強(qiáng)質(zhì)量目標(biāo)管理。教務(wù)處要將學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的總體目標(biāo)分解到學(xué)科,分解到教師,分解到階段。嚴(yán)格組織每一次檢測(cè),保證檢測(cè)質(zhì)量的“含金量”。

  三是做好成功經(jīng)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、完善、推廣工作,每個(gè)學(xué)科分階段推出優(yōu)秀教案,供觀摩借鑒,推出窗口課堂全天候開放。

  四是高度重視中考信息的收集、整理與傳遞,提高復(fù)習(xí)工作的質(zhì)量和效益。與區(qū)內(nèi)外名校保持密切聯(lián)系與正常交流。

  五是切實(shí)維護(hù)好、管理好、使用好“校校通”、“四項(xiàng)配套”工程配置的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

  六是面向?qū)W生的每個(gè)方面,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做好音、體、美學(xué)科的教學(xué)工作,建立一主兩翼教學(xué)體系。即音樂、美術(shù)以課堂教學(xué)為主體,以校本課程和課外興趣活動(dòng)小組為兩翼;體育以課堂教學(xué)為主體,以每天三次廣播操(或?qū)W生舞)和課外體育活動(dòng)為兩翼。在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,準(zhǔn)確及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)健康情況,并采取有效措施解決存在問題。

  總之,要將教學(xué)管理工作聚集于影響質(zhì)量的關(guān)鍵措施的落實(shí),聚集于相對(duì)落后的學(xué)科、教師的推動(dòng),聚集于想對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)的加強(qiáng),把整體質(zhì)量水平提升作為一項(xiàng)重要工作來抓。

  (四)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在優(yōu)質(zhì)學(xué)科的培植上

  優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)科是優(yōu)質(zhì)學(xué)校品牌的重要組成部分,是學(xué)校特色建設(shè)的一個(gè)重要手段,從本學(xué)期開始要有目的`、有計(jì)劃、有步驟的培植優(yōu)質(zhì)學(xué)科,推動(dòng)全校學(xué)科建設(shè)。一是確立培植對(duì)象,校長(zhǎng)室、教務(wù)處在對(duì)全校語(yǔ)、數(shù)、外、物、化五個(gè)學(xué)科的教師隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科管理等方面優(yōu)勢(shì)與問題進(jìn)行綜合分析的基礎(chǔ)上,確定培植學(xué)科。二是制定培植方案。教務(wù)處與學(xué)科組共同制定學(xué)科建設(shè)方案,明確學(xué)科教學(xué)改革的突破口,教師教學(xué)能力提升措施,教學(xué)質(zhì)量適時(shí)監(jiān)控的辦法,總體目標(biāo)任務(wù)和階段目標(biāo)任務(wù)。建立時(shí)間、精力、財(cái)力投入的保障機(jī)制。三是明確培植目標(biāo)與任務(wù)。學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)全區(qū)前三,學(xué)科教師群體教學(xué)基本功扎實(shí),敬業(yè)精神、協(xié)作精神較強(qiáng),學(xué)科管理形成特色,學(xué)科教學(xué)有創(chuàng)新、有成果。

  (五)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在兩支隊(duì)伍的優(yōu)化上

  一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。全體教師要以群眾滿意為追求,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。嚴(yán)格教師要以群眾滿意為追求,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行《教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)禁令》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,把好教師的職業(yè)底線。杜絕基本工作任務(wù)不完成,工作日,酒后進(jìn)課堂,歧視、排斥后進(jìn)生,體罰或變相體罰學(xué)生,亂收費(fèi),向?qū)W生推銷或變相推銷謀取利益等師德失范行為。著眼于教師實(shí)際教育教學(xué)能力的提高,校長(zhǎng)室、教務(wù)處要積極組織開展教師培訓(xùn)活動(dòng),教師培訓(xùn)堅(jiān)持內(nèi)培與外培相結(jié)合,集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論研究與實(shí)踐探索相結(jié)合,借鑒他人與自我反思相結(jié)合學(xué)校全力支持教師研究、探索和創(chuàng)新,全力支持教師追求教育教學(xué)的個(gè)性化,多元化和特色化,全力支持教師實(shí)現(xiàn)自身教育理想,獲取生命價(jià)值,體驗(yàn)成功愉悅。選擇一批積極進(jìn)取,樂于鉆研的教師作為對(duì)象,采取有效措施重點(diǎn)培養(yǎng),不斷壯大名優(yōu)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)以學(xué)科備課組為單位的學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。積極組織全員參與的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),充分發(fā)揮骨干教師和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)輻射作用,整體提升教師的教育教學(xué)水平和能力。

  二是加強(qiáng)學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè)。全體管理人員特別是校長(zhǎng)室的同志和各處室負(fù)責(zé)人要不斷加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)修養(yǎng),以先進(jìn)觀念、精湛業(yè)務(wù)帶動(dòng)人,以樸實(shí)作風(fēng)、高尚人格感染人,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)勤勉贏得人,提升管理層次,提升教育質(zhì)量,提升辦學(xué)品味。要進(jìn)一步處理好三種關(guān)系:一是分工與合作的關(guān)系。在分工中合作,在合作中分工,我們工作才能環(huán)環(huán)相扣,節(jié)節(jié)相依,順利進(jìn)展。各位同志要給自己工作準(zhǔn)確定位,立足崗位干好本職工作。要堅(jiān)守崗位,要做到有學(xué)生在就有教師在,在教師在就有主管人員在,有主管人員在就有校長(zhǎng)在。二是要處理好管理與引領(lǐng)的關(guān)系。校長(zhǎng)室、黨支部的同志要做“儒家”,要協(xié)調(diào)好管理層與教師,部門與部門之間的關(guān)系,處理好各種矛盾,還要做“道家”,掌握好尺度,把握工作原則,制定科學(xué)、實(shí)際、精細(xì)化的教育教學(xué)管理策略。中層各科室的同志要做“法家”,確定“制度第一”的理念,關(guān)鍵是抓制度的落實(shí),不能流于形式,做到紙上有制度,管理制度,行事按制度,進(jìn)而讓全體教職工心存制度,敬畏制度,遵守制度。工作中出現(xiàn)問題,管理人員應(yīng)當(dāng)自身找原因,自己留下做分析,要把發(fā)現(xiàn)問題和解決問題作為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展,幫助同志進(jìn)步的有效手段。防止形式主義和急功近利,反對(duì)不作為和亂作為,個(gè)人工作生活要主動(dòng)接受全體教職工監(jiān)督。全體管理人員要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),自覺維護(hù)管理隊(duì)伍的整體形象。

  (六)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在教育科研的開展上

  進(jìn)一步健全和完善推進(jìn)教科研活動(dòng)的動(dòng)力機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、保障機(jī)制,積極推進(jìn)以教研組為基本單位,以研究新課程教學(xué)實(shí)踐中的存在問題與對(duì)策為主要內(nèi)容,以集體備課、理論學(xué)習(xí)、心得交流、案例分析、專題研討、教學(xué)反思為主要形式,以促進(jìn)教師職業(yè)道德素養(yǎng)提高為主要目的的校本教研活動(dòng),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況有計(jì)劃、有步驟、有成效的開展課題研究活動(dòng)。各教研組要在教務(wù)處的安排下根據(jù)學(xué)校《教育科研制度》結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教師構(gòu)成情況,制定出具體的教科研計(jì)劃,將制度要求逐條落實(shí),以保證效果。教育科研要打破學(xué)科之間的壁壘,靈活運(yùn)用跨學(xué)科的成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn),嘗試以系統(tǒng)思想探求跨學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的滲透與綜合。學(xué)教研結(jié)合,在學(xué)校原有成功管理與教育教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,推進(jìn)東廬與后六的經(jīng)驗(yàn)。以開放的胸懷和虛心的態(tài)度接納我們可以學(xué)習(xí)的東西。要多看看人家哪些是可以學(xué)習(xí)的,要多看看他們的科學(xué)的辦學(xué)理念與教育教學(xué)技法,要看到我們與這些學(xué)校差距之所在。研究利用省級(jí)教質(zhì)教育資源的有效辦法。

  (七)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在學(xué)校文化建設(shè)上

  進(jìn)一步確立文化立校的理念,逐步將顯性的物質(zhì)文化轉(zhuǎn)化為隱性的精神文化,充分發(fā)揮學(xué)校文化對(duì)學(xué)校發(fā)展的支撐和推動(dòng)作用。一是通過先進(jìn)的辦學(xué)理念的引領(lǐng),對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)目標(biāo)的追求,形成遵循規(guī)律的科學(xué)精神,尊重師生的民主精神,埋頭苦干的敬業(yè)精神,推陳出新的創(chuàng)新精神。二是通過形式多樣的活動(dòng)將各種制度規(guī)范以及教室、宿舍、食堂、燈箱、畫廊、墻壁的文化內(nèi)涵化為全體師生的素養(yǎng)與習(xí)慣。三是以積極健康的精神文化促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)水平的提高,讓校園成為滋養(yǎng)靈魂、凝聚人心、吸引學(xué)生、成就師生精彩事業(yè)與人生的精神家園。

  (八)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在辦學(xué)成效的彰顯上

  多渠道廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績(jī),彰顯學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)個(gè)性和辦學(xué)成果,提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的知曉度。各工部門要積極參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。教學(xué)部門要與政工部門聯(lián)手精心策劃學(xué)校教學(xué)實(shí)踐成果的包裝與媒體宣傳。由校長(zhǎng)室牽頭,各部分聯(lián)動(dòng)制作一套圖文并茂的辦學(xué)成效展示標(biāo)牌,對(duì)校內(nèi)外宣傳。

  (九)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在后勤保障的有力上

  1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,增收節(jié)支。要弘揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi),進(jìn)一步完善制度及程序,嚴(yán)控工作餐及招待費(fèi)用。進(jìn)一步節(jié)約水電費(fèi),節(jié)約辦公費(fèi),發(fā)票報(bào)支要及時(shí),做到伙食不過周,行政不過月,該走的程序一道不能缺,該簽的字一個(gè)不能少。通過爭(zhēng)取社會(huì)力量資助,增加收入,改善辦學(xué)條件。高標(biāo)準(zhǔn)完成合格學(xué)校“四項(xiàng)配套”工作建設(shè)。籌劃暑期改建校門工作。

  2、進(jìn)一步完善食堂管理,繼續(xù)實(shí)行大宗食品原料招標(biāo)制,降低伙食成本,科學(xué)合理安排師生伙食,做到每月初制定計(jì)劃,拿出預(yù)算,每月底核算公布當(dāng)月伙食費(fèi)使用情況。嚴(yán)格監(jiān)控流程中的每一道環(huán)節(jié),嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全關(guān)。通過多種渠道及時(shí)掌握師生對(duì)伙食的意見,及時(shí)改進(jìn)存在問題。加強(qiáng)文明就餐教育,維護(hù)好就餐秩序。

  3、進(jìn)一步做好公物管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管使用、登記、進(jìn)出庫(kù)等制度。對(duì)校內(nèi)所有公物要定期檢查,發(fā)現(xiàn)損壞、遺失及時(shí)維修,并追究責(zé)任。對(duì)班級(jí)、學(xué)生宿舍的公物使用與保管要責(zé)任到人,誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。

  4、確保安全工作萬無一失。要把安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施、水、電等生活設(shè)施進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題隱患要及時(shí)如實(shí)報(bào)告,并采取有效措施加以解決。加強(qiáng)學(xué)生用水、用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防火安全、預(yù)防流行疾病等多方面的安全自救教育,增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度,一旦發(fā)生事故,必須在處理的同時(shí)立即報(bào)告校長(zhǎng)室。

  5、抓住教育現(xiàn)代化建設(shè)工程機(jī)遇,推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化進(jìn)程,完成校園中部環(huán)境的改造,美化校園。

  時(shí)至今日,我校走過了四年風(fēng)雨。著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),立足腳下,做好20xx年春學(xué)期的工作事關(guān)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,責(zé)任重大,讓我們以羽佳人特有的激情、智慧、勇氣和踏實(shí),以從容的心態(tài),輕松的心情,快節(jié)奏、高效率的做好平常實(shí)在的也是我們?cè)撟龅氖虑,為?chuàng)造一個(gè)全新的羽佳作出我們的貢獻(xiàn)。

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)縣委縣政府及教育局關(guān)于安全工作的指示精神,堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo)。深入開展道路交通安全、防溺水教育安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境。

  二、工作思路

  以“安全文明校園”創(chuàng)建為抓手,以隱患排查為關(guān)鍵,以日常安全管理為重點(diǎn),完善工作制度,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)安全督查,狠抓工作落實(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)師生員工安全消防意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

  三、工作目標(biāo)

  1.進(jìn)一步完善“一崗雙責(zé)”責(zé)任機(jī)制,形成“一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的安全管理格局,實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任制和安全目標(biāo)考核制。

  2.全年開展由中心學(xué)校負(fù)責(zé)人帶隊(duì)的安全檢查2次以上。

  3.各中小學(xué)校組織應(yīng)急演練1次以上。

  4.各中小學(xué)校無安全責(zé)任事故。

  四、主要工作

  (一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)。

  廣泛開展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。各校每年度進(jìn)行一次以“遵紀(jì)守法、交通安全、防溺水安全、消防安全”等為主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

  (二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜合治理工作納入正規(guī)化軌道。

  1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。中心學(xué)校與各中小學(xué)簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書。各中小學(xué)要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,建立健全各項(xiàng)安全管理制度,將學(xué)校安全教育、安全管理工作落實(shí)到具體的部門和責(zé)任人。學(xué)校要與班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生、食堂廚師、值班人員層層簽訂安全工作責(zé)任狀,進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立學(xué)校安全工作隊(duì)伍,動(dòng)員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學(xué)校安全工作。

  2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的原則,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查安全,不留死角。

  3、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安全工作精神,并嚴(yán)格執(zhí)行《廬江縣學(xué)校安全隱患排查整治行動(dòng)工作方案》,加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。

  4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對(duì)性。

  5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。

  (三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧祥和的`校園環(huán)境。

  1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度,把好校園入口關(guān)。一是嚴(yán)格詢問登記制度,非本校學(xué)生和工作人員無正當(dāng)理由不可進(jìn)入校園,對(duì)不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校,對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)相關(guān)部門及時(shí)處理。二是嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度,嚴(yán)禁學(xué)生在校期間擅自出校門。

  15.深入開展心里健康教育。有條件的學(xué)校,應(yīng)建立心理咨詢室,為廣大留守兒童、中小學(xué)生提供心理咨服務(wù),幫助廣大青少年兒童提供情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力。

  (四)適時(shí)開展安全督查活動(dòng)。

  組織由中心校負(fù)責(zé)人帶隊(duì)的學(xué)校安全工作督查組,督查各校安全教育、安全管理情況,使教育主管部門及鎮(zhèn)黨委政府安全管理規(guī)定和要求落實(shí)到實(shí)處。

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