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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-09 07:22:16 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

【必備】學(xué)校工作計(jì)劃模板集錦7篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的學(xué)校工作計(jì)劃9篇,希望對大家有所幫助。

【必備】學(xué)校工作計(jì)劃模板集錦7篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX-20xx)》為指導(dǎo),根據(jù)縣教研工作會(huì)議部署,結(jié)合本校實(shí)際,堅(jiān)持以“有效教學(xué)”為核心開展教育教學(xué)的校本實(shí)踐與研究,深化課程改革,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,加快骨干教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

  隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施新課程的專業(yè)化水平。而校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以“校本教研”為主要內(nèi)容,加大教師校本培訓(xùn)力度,并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。

  二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  二、職責(zé)分工

  汪興平為總負(fù)責(zé),具體負(fù)責(zé)校外專家的聯(lián)絡(luò)。

  金慧環(huán)負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的總體考核,具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的制定、檔案的.收集和整理。

  單孫磊負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)博客的上傳和建設(shè)工作。

  李余進(jìn)、林國策負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的資金和物質(zhì)保障。

  徐銀娥負(fù)責(zé)教師自學(xué)資料的選擇和征訂。

  戴方杰負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)。

  各教研組長負(fù)責(zé)教研組教師培訓(xùn)的組織、管理和考核以及每月一次的集體備課、聽課、評課的組織、管理和考核。

  四、培訓(xùn)安排:

  經(jīng)金慧環(huán)初擬“校本培訓(xùn)計(jì)劃”,再經(jīng)校務(wù)會(huì)專題研究校本培訓(xùn)工作,特將XX學(xué)年校本培訓(xùn)計(jì)劃安排如下:

  時(shí) 間

  活 動(dòng) 內(nèi) 容

  負(fù)責(zé)人

  XX年10月

  1、 第一次集體備課活動(dòng)

  2、 第一次專題培訓(xùn)

  XX年11月

  1、公開課活動(dòng)月

  2、第二次集體備課活動(dòng)

  3、《有效評價(jià)研究》

  XX年12月

  1、第三次集體備課活動(dòng)

  2、第二次專題培訓(xùn)

  3、《教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)談》

  XX年3月

  1、第四次集體備課活動(dòng)

  2、第三次專題培訓(xùn)

  XX年4月

  1、第五次集體備課活動(dòng)

  2、公開課活動(dòng)月

  3、第四次專題培訓(xùn)

  XX年5月

  1、第六次集體備課活動(dòng)

  2、教學(xué)技能展示活動(dòng)

  待定

  備注:我校自定特色培訓(xùn)項(xiàng)目——

  1、六個(gè)教研組每月進(jìn)行一次組內(nèi)定時(shí)定點(diǎn)定發(fā)言人的理論學(xué)習(xí)。

  2、與兄弟學(xué)校教研組舉辦教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。

  3、定期不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,每學(xué)期至少定期檢查2次。

  4、以師徒結(jié)對形式互聽常態(tài)課。

  5、期中考試自行命題。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  本年度,我校在縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,全校教職員工心往一處想,勁往一塊使,真抓實(shí)干,堅(jiān)持教學(xué)為中心,育人為根本的工作思路,緊張、有序、扎實(shí)、高效地開展工作,加強(qiáng)學(xué)校管理,以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),構(gòu)建高效教室為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí),為創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)做了大量的工作,較好地完成了年初制定的任務(wù)目標(biāo),順利通過廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、重視常規(guī)教學(xué)工作、改革教室教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育

  學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理突出以制度管人,從校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起,科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端,為形成優(yōu)良的教學(xué)秩序做出保證。這一年度,改革了僵化的常規(guī)管理,喚醒管理思維,重點(diǎn)放在抓教師的教室教學(xué)、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì),向管理要質(zhì)量,向管理要效益。本年度,學(xué)校新添置了5個(gè)教學(xué)平臺,學(xué)校要求教師轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的教學(xué)方式,充分利用多媒體向45分鐘要質(zhì)量,同時(shí),我們主動(dòng)組織開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng),以賽促研,以研促教。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作檢查。本年度,我們還邀請縣教研員到我校指導(dǎo)青年教師培養(yǎng)工作,使青年教師的教室教學(xué)質(zhì)量明顯提升。教室教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變極大的調(diào)動(dòng)了教師的主動(dòng)性和學(xué)生的創(chuàng)造力,取得了較好的教育教學(xué)效果。**年我校66人參加中考,實(shí)考平均分名列全縣前列,1名同學(xué)以高分考上陽江市一中,16名同學(xué)被陽東一中、二中正取生錄取,取得預(yù)定的目標(biāo)。

  二、加強(qiáng)安全教育工作,打造安定和諧環(huán)境,營造衛(wèi)生文明氛圍

  安全工作是一切工作的前提。為保證學(xué)生安全和學(xué)校安全,我們一方面完善學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)和帶班值班制度,另一方面在有關(guān)部門的協(xié)助下,加大了校園周邊環(huán)境的治理;在校門口新建立了門衛(wèi)室;學(xué)生上下學(xué)時(shí)由學(xué)校門衛(wèi)和值班老師共同維護(hù)交通秩序;學(xué)校還爭取了交通部門在附近路段安裝減速帶,確保師生安全出行。此外,學(xué)校要求教室領(lǐng)導(dǎo)老師認(rèn)真組織以安全教育為主題的班會(huì),內(nèi)容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通安全、文明上網(wǎng)、飲食衛(wèi)生等為主,重點(diǎn)加強(qiáng)防溺水的教育,并組織教室領(lǐng)導(dǎo)老師做好走村入戶宣傳教育工作。發(fā)放以防溺水為主題的《致父母的一封信》和以假期安全教育為主要內(nèi)容的《致父母的一封信》,讓父母對學(xué)生的安全教育予以重視。因?yàn)榉婪兜轿,學(xué)校安全和學(xué)生安全得到了切實(shí)保障。學(xué)校還倡導(dǎo)全體師生關(guān)愛留守學(xué)生,關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。環(huán)境影響人,治安環(huán)境的改變依靠法律和制度,生活環(huán)境的改變則更多依賴人的主觀能動(dòng)性。本年度我校從改變衛(wèi)生環(huán)境為切入口,全面改善校園環(huán)境,各班做到窗明幾凈、禮貌文明,同時(shí)主動(dòng)開展校園的美化工作,打造了一個(gè)安定和諧、衛(wèi)生文明的'校園。

  三、打造一支凝心聚力的教師隊(duì)伍

  努力塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,熱愛本職工作的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)了到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的。

 。1)、干部隊(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展民主評議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè),組織黨員開展批評和自我批評。

  2、堅(jiān)持依法管理學(xué)校,形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

  3、每周召開一次校務(wù)會(huì),堅(jiān)持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

  4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作能力。增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié),關(guān)注后備干部成長。

 。2)、教師隊(duì)伍建設(shè)

  健全學(xué)校管理制度,科學(xué)管理,進(jìn)一步完善《績效工資分配方案》、《崗位設(shè)置考核細(xì)則》。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師隊(duì)伍優(yōu)良的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓(xùn),教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教學(xué)研討會(huì)和公開課等活動(dòng),提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

  四、加強(qiáng)全體師生德育教育工作

  加強(qiáng)德育工作,重視學(xué)校安全管理,提高師生的思想道德素質(zhì)。

  1、堅(jiān)持德育為首的教育理念,充分發(fā)揮黨支部、政教處、團(tuán)委會(huì)、少先隊(duì)、教室領(lǐng)導(dǎo)、政治教師等隊(duì)伍的育人功能。

  2、建立德育管理常規(guī),主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

  3、強(qiáng)化教室領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和有效性,重視教室領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),引導(dǎo)教室領(lǐng)導(dǎo)樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。

  4、安全教育宣傳活動(dòng),按照上級部門部署,進(jìn)一步打造平安校園,主題班會(huì)、宣傳欄、國旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式,對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防患認(rèn)識。

  5、開展豐富多彩的活動(dòng),如:三八婦女節(jié)乒乓球比賽、五四青年教師籃球賽、重陽校園活動(dòng),成立了各種課外興趣小組,豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)高尚道德情操。

  五、推進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)工作,學(xué)校極盡全力

  我校創(chuàng)強(qiáng)工作的正式開展始于20xx年初。由于我;竟补こ瘫容^薄弱,教學(xué)樓陳舊,師生宿舍、教室內(nèi)墻部分已剝落,電線殘舊,校園地面坑洼不平,已批準(zhǔn)借給學(xué)校使用的原派出所室內(nèi)一片狼藉,部分電線已不翼而飛,宿舍教室部分門窗急需維修或更換,當(dāng)時(shí)學(xué)校只有一個(gè)不像樣的計(jì)算機(jī)室,其他功能室為零。按當(dāng)時(shí)的情況與創(chuàng)強(qiáng)要求對比,真是思緒萬千,百廢待興,又無從著手。校長組織班子成員反復(fù)研究討論,將各項(xiàng)急需維修解決的問題一一列出來,尤其是校園文化建設(shè)這一塊。按當(dāng)時(shí)上級的分工,是由鎮(zhèn)府和學(xué)校解決。做好方案之后,校長帶領(lǐng)班子成員、部分年輕教師,利用星期六、日、暑假、寒假時(shí)間粉刷墻壁,安裝水電,平整地面、運(yùn)動(dòng)場,修整跑道,植樹種草,安裝宣傳櫥窗、體育器械,布置教室、功能室、教室文化、校園文化等等一系列工作。

  在建校的過程中,遇到的用地和地界問題,校長緊緊依靠當(dāng)?shù)卣、村委?huì),并反復(fù)做群眾工作,最后得以解決。特別是學(xué)校內(nèi)存在墳山(五個(gè)墳)這個(gè)問題(校園內(nèi)有墳山,創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收一票否決),校長多次向鎮(zhèn)政府和有關(guān)村委會(huì)反映,但是,這是歷史遺留問題,政府已多次出面解決,但最后不了了之。面對這種情況,校長組織班子反復(fù)研究,最后得出一種辦法,遷墳已不可能,只能想辦法遮掩,當(dāng)時(shí)想了很多辦法,用模板遮蓋、種花等等,看來都不是好辦法。后來,決定用圍墻把墳山圍起來,校長找該村3個(gè)村長及有關(guān)在家人員現(xiàn)場反復(fù)商量,反復(fù)做思想工作,在征得基本同意后,校長當(dāng)機(jī)立斷即時(shí)與當(dāng)時(shí)建校工程老板商量,抽調(diào)民工即時(shí)建圍墻,在**年春節(jié)前把圍墻建好,以免該墳山一族外出人員回家過春節(jié)時(shí)出現(xiàn)反復(fù)。這看是一件小事,但聯(lián)系到宗教問題、迷信問題。就是誰也不愿涉足的事情了。周邊的一些群眾都說:能夠把這片墳山圍起來,確實(shí)不簡單。

  六、完善后勤保障

  完善后勤保障機(jī)制,抓好常規(guī)保障工作,提高師生滿意率

  1、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)工作實(shí)效?倓(wù)處規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。后勤人員樹立服務(wù)教育,服務(wù)師生的觀念,增強(qiáng)職業(yè)道德,明確崗位職責(zé)。

  2、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育,主動(dòng)做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作,牢固樹立安全衛(wèi)生認(rèn)識,尤其要加強(qiáng)對學(xué)校小賣部及飲用水的管理,與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全協(xié)議書,落實(shí)責(zé)任,保持優(yōu)良的食品、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,防止人身安全和健康事故的發(fā)生。加強(qiáng)安全教育和安全知識的培訓(xùn)。加強(qiáng)交通安全、食品安全等教育,增強(qiáng)師生交通安全和食品安全認(rèn)識。增強(qiáng)門衛(wèi)安全認(rèn)識,增強(qiáng)崗位職責(zé),保證學(xué)校安全和寧靜。

  3、本著勤儉節(jié)約的原則,要加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負(fù)責(zé)采購,專人負(fù)責(zé)保管,專人負(fù)責(zé)發(fā)放。

  4、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全檢查工作,完善消防設(shè)備建設(shè),盡力排除安全隱患;節(jié)假日、星期天以及夜間都加強(qiáng)巡查,防止人身安全和健康事故發(fā)生。

  5、規(guī)范收費(fèi)制度和貧困生生活補(bǔ)助發(fā)放管理,嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)。

  6、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校物品采購制度,大宗物品采購必須有全體購物小組成員參與評標(biāo)議價(jià),落實(shí)校產(chǎn)登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物報(bào)批手續(xù)。

  七、存在問題

  取得的成績固然可喜,但問題也不能忽視,與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比,我們?nèi)杂幸欢ǖ牟罹,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)永不氣餒,永不言棄,永遠(yuǎn)向前的礪志精神,只為成功想辦法,不為失敗找理由。我們清醒的認(rèn)識到我們的工作存在著不足:在工作中仍有重計(jì)劃輕落實(shí),重結(jié)果輕過程現(xiàn)象;教室領(lǐng)導(dǎo)管理力度仍需加大;重教學(xué)管理、輕教育教學(xué)科研;仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生;績效工資實(shí)施后如何調(diào)動(dòng)教師工作的最大值。這些都要求我們在今后的工作中更加踏實(shí)工作。

  總結(jié)過去是為了更好的開創(chuàng)未來。對于工作中的成績,我們要學(xué)會(huì)忘卻,因?yàn)槌煽冎淮磉^去。對于存在的遺憾,我們要深刻反思,因?yàn)椴荒茏屵z憾影響未來。不管面對多少困難,面臨多少挑戰(zhàn),我們的信念不會(huì)動(dòng)搖,我們的目標(biāo)始終是:把田畔學(xué)校建設(shè)成為全縣一流的農(nóng)村學(xué)校!

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  我懷著無比期待的心情抵達(dá)這所久仰的學(xué)府——南京師范大學(xué)。在“開班典禮”上,榮幸地見到了學(xué)前教育專家虞永平、顧榮芳等教授。 “開班典禮”上,南京師范大學(xué)教育科學(xué)院院長、黨委書記還作了重要講話。我真切地感受到南京師范大學(xué)對“國培”的重視和雄厚的師資力量,倍增學(xué)習(xí)欲望。

  在這十天學(xué)習(xí)里,我有如饑似渴地感覺,從教25年來,第一次接受國家級系統(tǒng)的培訓(xùn),第一次面對面的與眾多學(xué)前教育頂級專家共交流、同分享。回首這十天的學(xué)習(xí)情況,內(nèi)心有三個(gè)“最”想借此機(jī)會(huì)表達(dá)。

  一、 最愛的老師

  十天來共聽了16次講座。聆聽了馮曉霞、虞永平、李季湄、許卓婭教授、成尚榮督導(dǎo)、黃瓊、吳紹萍特級教師、汪麗園長等專家講座。對他們講課的內(nèi)容記憶猶新,并產(chǎn)生了思想碰撞的火花,他們傳遞的不僅是先進(jìn)的教育思想和理念,更多的是促使我不斷反思。

  如:馮曉霞教授的“20xx年國家的學(xué)前教育政策”讓我們欣喜看到“幼教的春天”真的要來了,我們?yōu)榇撕狼闈M懷,但又不得不提醒自己:“春天”來臨時(shí)我們準(zhǔn)備好了嗎?馮曉霞教授說的“課程應(yīng)該是均衡發(fā)展的”。我也認(rèn)為,再好的課程都是需要優(yōu)秀的教師來詮釋,身為一線教師的我在哪些方面做到了優(yōu)秀?在哪些方面還要努力做到優(yōu)秀?國家對學(xué)前教育提出“廣覆蓋、;尽钡囊,要讓更多中低收入家庭的幼兒都能上得起“有基本質(zhì)量保證”的幼兒園。作為一線教師,可以為之貢獻(xiàn)怎樣的、微薄的力量?

  虞永平教授的“讓幼兒園課程回歸經(jīng)驗(yàn)”,促使我用一線教師的眼光去審視“為什么要學(xué)會(huì)分析課程”,在分析中判斷哪些是有價(jià)值的課程,避免盲目使用課程、避免只實(shí)施課程而不分析課程和研究課程實(shí)施過程的做法!白層變韩@得有益經(jīng)驗(yàn)”在一日活動(dòng)中如何落實(shí)?每日重復(fù)的做著工作,繁雜的事務(wù)性工作剝奪了深思的機(jī)會(huì),盲目的教育工作中究竟有多少是正向教育?又有多少是反向教育?在建構(gòu)幼兒新經(jīng)驗(yàn)的過程中能有多少發(fā)現(xiàn)和積累?這些都需要本人多看專業(yè)書籍,不斷學(xué)習(xí)來提高業(yè)務(wù)水平。

  李季湄教授的“關(guān)于《3~6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》的報(bào)告,不僅讓我了解到《指南》制訂的背景,而且還感受到專家們在《指南》制訂過程中的艱辛和付出。李老師頗費(fèi)心思的舉例講解,生怕第一批“吃螃蟹”的我們在未來實(shí)施《指南》的過程中有所誤解。今次對《指南》的了解也只是些皮毛,未來的時(shí)間里還得靠自身的學(xué)習(xí)和理解,作為“國培”學(xué)員,我會(huì)銘記李老師的教誨“舉例給大家,就是讓大家知道《指南》并不是每個(gè)幼兒園用來衡量孩子發(fā)展的唯一標(biāo)準(zhǔn),孩子是不同的,不能用一把尺子衡量孩子的發(fā)展---”。

  許卓婭教授的“游戲精神與幼兒園音樂教育活動(dòng)游戲研究”,我有幸第二次聆聽。與前次比較理念是相同的,具體游戲的舉例是不同的,對于第一線的教師來說又增加了實(shí)際操作的砝碼。許老師講課的風(fēng)格真實(shí)、輕松、愉快。她不僅平易近人且童心為泯,把現(xiàn)場氣氛不斷推向快樂的新高潮。

  成尚榮督導(dǎo)在“教育智慧與智慧教師”中侃侃而談,風(fēng)趣幽默,他沒有講稿、也沒有課件,用心與我們漫談。他娓娓道來的大量的真實(shí)的故事教育著我們自我反省、洗禮心靈從而達(dá)到自我升華的境界。著名女作家“三毛的故事”給了我深刻的教育,也讓我看明白了“智慧”將成為教師專業(yè)發(fā)展的最高境界的道理。

  除了聽到諸多的講座外,還參觀了四所美麗的.幼兒園。其中XX市太平巷幼兒園的“田野課程”給了我巨大的警醒。在這里,處處都有我曾經(jīng)走過的足跡,多年前為了創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的區(qū)域環(huán)境我不辭辛勞的調(diào)整區(qū)域位置,增添區(qū)域材料、設(shè)計(jì)觀察記錄表------仿佛看到的就是曾經(jīng)的自己。也為此暗暗慶幸“當(dāng)你圍繞一件事情努力想把它做好時(shí),世界就會(huì)圍著你轉(zhuǎn);當(dāng)你圍繞許多事情忙亂時(shí),你將圍繞世界在轉(zhuǎn)”。

  二、 最實(shí)的行動(dòng)

  在這十天的學(xué)習(xí)里,我認(rèn)真做筆記、積極反思自己的教育行為,并根據(jù)自己的實(shí)際工作做了一個(gè)簡要的“行動(dòng)計(jì)劃”。首先,要把本次學(xué)習(xí)的精神和思想傳遞給更多的幼教同行,如果需要對全市老師開設(shè)匯報(bào)講座,我一定會(huì)積極準(zhǔn)備。其次,將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為,如認(rèn)真研究“領(lǐng)域活動(dòng)的價(jià)值所在”,哪些活動(dòng)是有價(jià)值的、哪些活動(dòng)多年來是沒有存在價(jià)值的。更多的是帶領(lǐng)我園骨干教師共同研究,發(fā)揮“名師工作坊”的作用,“以點(diǎn)帶面”的把實(shí)踐成果通過廣東省講師團(tuán)的平臺輻射給更多的同行。最后,確立新的研究方向“創(chuàng)造性的開展家長工作”,在現(xiàn)有的“家長工作”成果上添磚加瓦,形成獨(dú)特的“家長工作”風(fēng)景線。

  三、 最真的感謝

  此次能參加“國培計(jì)劃”學(xué)習(xí)十分幸運(yùn),能參加這首批“國培計(jì)劃”學(xué)習(xí)有更是榮幸和自豪。有多少幼兒老師在幾十年的教育生涯中也沒機(jī)會(huì)享受國家級的、系統(tǒng)的、專業(yè)培訓(xùn)。為此我要由衷感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持,感謝深圳教育科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛,感謝南京師范大學(xué)的高度重視和親切關(guān)懷,感謝全體專家老師的精心準(zhǔn)備,感謝同學(xué)們的積極交流和相互關(guān)心!

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼十天愉快而緊張的學(xué)習(xí)即將結(jié)束。它不僅給我貧乏的知識以營養(yǎng),而且立下了唯有學(xué)習(xí)才能“常青不敗”的信念!相信,在未來的日子里,我會(huì)努力提高理論知識,用理論武裝實(shí)踐,用實(shí)踐檢驗(yàn)理論,為幼教工作做出自己微薄而又不可取代的力量。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的職業(yè)教育政策,落實(shí)上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署,根據(jù)上級文件精神,執(zhí)行“強(qiáng)化技能訓(xùn)練,兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則,積極推行教學(xué)模式改革和課程改革,以創(chuàng)省示范校為引領(lǐng),以教學(xué)質(zhì)量為核心,樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚(yáng)長補(bǔ)短意識,促規(guī)范、求創(chuàng)新、達(dá)實(shí)效。

  二、主要工作

  以課程改革為中心,著力抓常規(guī)教學(xué)管理,課程建設(shè)、教法學(xué)法探究、技能大賽、信息化教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、升學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)評價(jià)等。

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化學(xué)部管理,推進(jìn)專業(yè)課程改革

  1.充分利用專業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,發(fā)揮專業(yè)學(xué)部的工作能動(dòng)性,教務(wù)處進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。

  2.利用班班通、計(jì)算機(jī)網(wǎng)張教室等,加大學(xué)校信息化教學(xué)實(shí)踐力度,加強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力的意識,提高教師信息化教學(xué)水平,開發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料,讓課改融入更多更有效的信息化元素。

  3.開發(fā)校本教材,撰寫課改案例,開展課改特色校級公開課活動(dòng),形成課堂典型案例,逐步形成校級優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。

  4、有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式,積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評價(jià)。

  (二)技能大賽常態(tài)化,拓寬技能教學(xué)廣度

  1.全面提高技能教學(xué)水平,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)訓(xùn)課教學(xué)管理,貫徹“技能訓(xùn)練為中心”的教學(xué)指導(dǎo)思想。

  2.定期開展各專業(yè)校級技能大賽,積極備戰(zhàn)省市各級技能比賽,努力提升大賽成績,為技能教學(xué)打品牌。

 。ㄈ┨嵘虒W(xué)質(zhì)量

  1.狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理,提高升學(xué)上線率,增強(qiáng)我校招生吸引力。

  2.注重研討交流,加強(qiáng)培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì),提高教學(xué)能力。強(qiáng)化教師責(zé)任感與使命感,提高任課教師的教學(xué)水平,豐富教學(xué)資源信息。

  3.強(qiáng)化高考目標(biāo)考核,完善導(dǎo)向激勵(lì)措施。學(xué)校制訂考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,完善激勵(lì)機(jī)制。

 。ㄋ模⿴熧Y培訓(xùn)常態(tài)化

  1.做好培訓(xùn)方案,滿足教師專業(yè)提升需求。

  2.做好名師(骨干教師)培養(yǎng)工作。進(jìn)一步提高“雙師型”教師的比例和層次,重點(diǎn)實(shí)施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。

  3.組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)教師成長。強(qiáng)化學(xué)校專業(yè)學(xué)部建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性。

 。ㄎ澹┐龠M(jìn)教師整體科研水平

  加大課改力度,進(jìn)行教法學(xué)法探究,組織好校級優(yōu)質(zhì)課競賽,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,校際教研活動(dòng)等,整體促進(jìn)教師整體教研水平。

 。┰鷮(shí)抓好教學(xué)常規(guī)

  加大巡查力度,加大獎(jiǎng)懲力度,進(jìn)一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)和教學(xué)評價(jià)等常規(guī)教學(xué)工作。規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作,進(jìn)一步健全實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度。各專業(yè)學(xué)部以實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃為綱,規(guī)范學(xué)生的.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教學(xué),全面提高實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生技能替代,促進(jìn)技能提高。繼續(xù)抓好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作。

 。ㄆ撸┳龊媒虒W(xué)中的學(xué)科滲透安全教育、法制教育、國防教育等相關(guān)工作。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和要求,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,以加快數(shù)字化校園建設(shè),強(qiáng)化平臺資源應(yīng)用為抓手,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)水平。

  二、工作目標(biāo)

  1、做好電教常規(guī)工作,為教育教學(xué)服務(wù)。

  切實(shí)做好全校電教設(shè)備的管理維護(hù),主要包括:教室多媒體、校園廣播、監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)教室、錄播教室、階梯教室等設(shè)備的管理維護(hù)。做好小高考、高考、中考等大型考試信號指揮任務(wù)及高考英語聽力工作。做好各類功能室會(huì)議音響、校園新聞的攝像拍照等工作。做好校園網(wǎng)站管理與維護(hù)。

  2、加大教育裝備投入,改善多媒體教學(xué)環(huán)境。

  學(xué)校大部分電教設(shè)備進(jìn)入老化期,尤其是教室多媒體,由于使用時(shí)間長,使用頻率高等因素,大部分設(shè)備運(yùn)行不穩(wěn)定,維護(hù)成本高,維護(hù)量大,給日常教學(xué)帶來一定的影響。本學(xué)期在強(qiáng)化設(shè)備維護(hù)的同時(shí),積極爭取上級部門支持,逐步對教室電教設(shè)備進(jìn)行更新。

  3、推動(dòng)錄播教室云平臺建設(shè)。

  學(xué)校錄播教室全面投入使用,本學(xué)期將在提高錄播教室使用率的基礎(chǔ)上,全力推動(dòng)錄播云平臺的應(yīng)用。在最短時(shí)間將錄播示范課在平臺上發(fā)布,供同組老師學(xué)習(xí)交流。

  4、完善校本資源庫內(nèi)容建設(shè)。

  上學(xué)期已初步完成校本資源庫平臺的設(shè)計(jì)開發(fā)工作,本學(xué)期將逐步完成教育管理庫、學(xué)科資源庫、教研論文庫等幾大子平臺的'資源建設(shè)工作。

  5、注重功能室和設(shè)備管理,發(fā)揮功能室作用。

  教室、廣播室、監(jiān)控室、計(jì)算機(jī)教室、錄播教室、階梯教室、大小報(bào)告廳等管理使用責(zé)任到人,杜絕安全隱患。對功能室的管理使用及時(shí)進(jìn)行跟蹤督查,最大限度發(fā)揮功能室在教育教學(xué)中的作用。

  6、加強(qiáng)智慧化校園建設(shè)研究,提升數(shù)字化校園建設(shè)水平。

  結(jié)合鹽城市智慧校園創(chuàng)建指南,盡快制定學(xué)校教育信息化十三五規(guī)劃。依據(jù)規(guī)劃逐步推動(dòng)學(xué)校電子檔案、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等平臺的建設(shè)。

  7、積極開展培訓(xùn),提高教師信息技術(shù)水平。

  本學(xué)期將繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),積極組織教師參加縣級和校本培訓(xùn),通過專題講座、教學(xué)視頻、印發(fā)材料等形式對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),迎接縣局第二輪教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核。

  8、加強(qiáng)高一信息技術(shù)課教學(xué)管理。

  配合年級部做好高一信息技術(shù)課教學(xué)工作,鼓勵(lì)信息技術(shù)教師加強(qiáng)教學(xué)研究,培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。注重信息技術(shù)教學(xué)的過程管理,教學(xué)過程中,注重理論與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合。本學(xué)期將延續(xù)上屆教學(xué)經(jīng)驗(yàn),將信息技術(shù)校內(nèi)階段考核常態(tài)化。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  1、校報(bào)是學(xué)校重要的宣傳媒體之一。必須堅(jiān)持“以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神鼓舞人,以優(yōu)秀的作品塑造人”的辦報(bào)原則。

  2、堅(jiān)持以正面宣傳為主,充分展現(xiàn)廣大師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,以達(dá)到外樹形象、內(nèi)聚人心的目的。

  3、營造濃郁的文學(xué)氛圍,倡導(dǎo)高品位的校園文化生活,培養(yǎng)師生深厚的人文關(guān)懷精神,傳播先進(jìn)文化,培育龍小主流文化,建設(shè)龍小精神綠地。

  二、校報(bào)組織機(jī)構(gòu):

  主編:于拴才副主編:楊福林責(zé)任編輯:任永強(qiáng)李正才張麗娟李學(xué)敏馬誠梁小麗劉永剛馬磐赟。

  三、版面簡介

  第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策,報(bào)道本校及外校具有推介意義的特色工作;

  第二版“校園動(dòng)態(tài)”:通報(bào)本校最新教育教學(xué)管理部署及規(guī)定,報(bào)道本校各班級的重大活動(dòng);

  第三版“校園文學(xué)”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學(xué)類作品;

  第四版“教學(xué)園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。

  四、投稿、收稿、選稿流程:投稿、收稿、選稿流程:

 。ㄒ唬┩陡逡蟾靼嗉壐鶕(jù)四個(gè)板塊的內(nèi)容積極準(zhǔn)備對應(yīng)稿件,各班主任為投稿總負(fù)責(zé)人。

  1、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的.重大決策,報(bào)道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明,本版塊稿件不限數(shù)量。

  2、第二版“校園動(dòng)態(tài)”:通報(bào)本校最新教育教學(xué)管理部署及規(guī)定,報(bào)道本校各班級的重大活動(dòng);本版稿件也可以是標(biāo)題新聞。

  3、第三版“校園文學(xué)”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學(xué)類作品。每位教師每期至少投稿一篇以上,字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)。四至六年級學(xué)生每生每期至少投稿一篇,字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)。

  4、第四版“教學(xué)園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。可以是老師的優(yōu)秀教學(xué)論文,也可以介紹自己好的教學(xué)方法和教學(xué)反思,字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)。

 。ǘ┦崭甯靼嘀魅呜(fù)責(zé)本班稿件的收集和初審工作,初審后及時(shí)交編輯部統(tǒng)一審稿。

  (三)選稿責(zé)任編輯統(tǒng)一把選好的稿件交主編審閱。各版塊的責(zé)任編輯要公平、公正地對所有稿件進(jìn)行篩選、評比,選上的稿件要有充分的入選理由,要做好解釋說明的準(zhǔn)備。

  五、常規(guī)工作:常規(guī)工作:

  1。召開每月一次校報(bào)例會(huì),根據(jù)學(xué)校階段工作布置每期的主題與重點(diǎn)。

  2。組織安排小記者對校園事件進(jìn)行采訪獲取新聞信息及稿件。

  3。責(zé)任編輯根據(jù)每期主題與重點(diǎn)組稿、審稿,并報(bào)請主編審閱。對符合發(fā)表?xiàng)l件的稿件,由責(zé)任編輯再次進(jìn)行審讀,審讀要求是:核對事實(shí),潤色文字,設(shè)計(jì)標(biāo)題。

  4。每學(xué)期一次評審總結(jié)。

  六、表彰獎(jiǎng)勵(lì):表彰獎(jiǎng)勵(lì):

  1、教師發(fā)表的文章按校級論文一等獎(jiǎng)計(jì)入考核成績。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇7

  一、工作思路

  完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》,建立班級考核內(nèi)容及指標(biāo)體系,促進(jìn)班級管理工作;以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口,指導(dǎo)各年級組分年級段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。

  二、主要工作任務(wù)

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

  (1)在教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。

 。2)在班主任隊(duì)伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動(dòng),倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的'本職工作:按時(shí)坐班,深入了解班情,采取妥善辦法解決處理班級問題,教書育人,管理育人,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

  2、班主任培訓(xùn)工作

  有針對性對班主任進(jìn)行管班培訓(xùn),尤其是對小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作,從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手,有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評估,促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。

  3、班級管班工作,規(guī)范完善三個(gè)考核方案,并認(rèn)真實(shí)施。

  (1)《年級組長工作考評方案》

 。2)《班主任工作考評方案》

 。3)《精神文明班考評方案》

  4、習(xí)慣養(yǎng)成教育

 。1)小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),逐條訓(xùn)練。

  (2)小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點(diǎn),長期堅(jiān)持訓(xùn)練。

 。3)小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。

 。4)初一年級以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)。

 。5)初二年級以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點(diǎn)。

 。6)初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學(xué),主動(dòng)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。

  5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動(dòng);學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動(dòng),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  6、家長學(xué)校工作

 。2)組織召開家長會(huì)一次。

  7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求,組織全體班主任學(xué)習(xí),提高班級管理水平。

  8、安全工作

 。1)認(rèn)真開展“安全教育日”活動(dòng)(每周一),開展禁Du防Du、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。

 。2)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度,特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報(bào)告制度。

 。3)組織法制教育活動(dòng)。

 。4)嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度,加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。

  三、具體活動(dòng)安排

  8月份:組織初一新生軍訓(xùn)。

  9月份:(1—4周)

  1、 開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序

  2、 安全教育

  3、 組織學(xué)生看電影

  4、 “精神文明班”月評小結(jié)

  5、 檢查各班級學(xué)生儀表著裝。

  10月份:(5—9周)

  1、 組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)

  2、 啟動(dòng)初二年級的課題研究

  3、 安全教育

  4、 “精神文明班”月評小結(jié)

  5、 家長學(xué)校開課

  11月份:(10—13周)

  1、 中段考迎考工作

  2、 組織召開家長會(huì)

  3、 法制教育

  4、 組織學(xué)生看電影

  5、 “精神文明班”月評小結(jié)

  12月份:(14—17周)

  1、 家長學(xué);顒(dòng)

  2、 課題研究階段小結(jié)

  3、 交通安全教育

  4、 精神文明班月評小結(jié)

  1、 期末迎考

  2、 評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)

  3、 安全教育

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