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創(chuàng)綠色學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-01-09 07:45:33 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

創(chuàng)綠色學(xué)校工作計(jì)劃[優(yōu)秀]

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編收集整理的創(chuàng)綠色學(xué)校工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

創(chuàng)綠色學(xué)校工作計(jì)劃[優(yōu)秀]

創(chuàng)綠色學(xué)校工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》要求,努力把我校辦成市、省、國家級(jí)“綠色學(xué)!。并以此為載體,xx全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、目標(biāo)和要求

  1、“綠色學(xué)!睆(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中,引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí)、長身體的同時(shí),樹立熱愛大自然,保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。

  2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),懂得人與自然和諧相處的基本理念。

  3、學(xué)會(huì)如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

  4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,關(guān)心社會(huì),關(guān)心國家,并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

  5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)!被顒(dòng)的開展,不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,學(xué)校環(huán)境得到改善,而且還要通過學(xué)生帶動(dòng)家庭,通過家庭帶動(dòng)社區(qū),通過社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

  6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)!被顒(dòng)為載體,不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境,塑良好形象的養(yǎng)成教育,讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。

  7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求,真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)!被顒(dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位的一體化工程,最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的`學(xué)校特色。

  8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡母黜(xiàng)過程管理,抓出成效,爭取進(jìn)入市、省、國家級(jí)“綠色學(xué)!钡男辛小

  三、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排:

  20xx年,學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡臎Q定,啟動(dòng)創(chuàng)建工程,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

  《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡臎Q定》指出:要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,上水平,向著更高目標(biāo),向著省級(jí)、國家級(jí)“綠色學(xué)!边~進(jìn)。

創(chuàng)綠色學(xué)校工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  素質(zhì)教育的宗旨是提高國民的整體素質(zhì),良好的國民素質(zhì)應(yīng)該包含保護(hù)和熱愛環(huán)境的素質(zhì)。新世紀(jì)人才應(yīng)該是有能力促進(jìn)人類與大自然和諧發(fā)展的人才。學(xué)生各種素質(zhì)和良好行為習(xí)慣是在日常教育中逐漸形成的,培養(yǎng)跨世紀(jì)人才,就要求有與之相應(yīng)的`校園環(huán)境,利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學(xué)生,使其健康成長。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),具備基本的保護(hù)環(huán)境素質(zhì),樹立人類要與自然和諧共存的理念。

  2、從自己做起,從身邊做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

  3、積極宣傳保護(hù)環(huán)境的巨大意義,把校園環(huán)境建設(shè)好,使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā),擴(kuò)展和推及到關(guān)心周圍、關(guān)心社區(qū)、關(guān)心國家。

  三、活動(dòng)安排:

  1、創(chuàng)建“綠色班級(jí)”。

  各班養(yǎng)花種花,達(dá)到班級(jí)的美化、綠化,同時(shí)促使學(xué)生達(dá)到語言、行為及心靈的凈化,倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到“綠色潔凈”。本活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。

  2、開展植樹活動(dòng)。

  各班動(dòng)員每位學(xué)生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵,并用實(shí)際行動(dòng)讓一粒粒種子花開似錦,讓一棵棵小苗綠樹成陰。播種、植樹在3月份完成,愛綠護(hù)綠成為永久性行為。

  3、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)。

  通過文明禮儀知識(shí)講座、小合唱、舞蹈、相聲、小品、故事、朗誦、簽名承諾等形式,向隊(duì)員傳播文明禮儀知識(shí),提高隊(duì)員的文明禮儀素質(zhì),使每一位隊(duì)員都走到“文明禮儀標(biāo)兵”的行列中。主題活動(dòng)4月份完成。

  4、開展“節(jié)約資源,從我做起”系列活動(dòng)。

 。1)、各班組織學(xué)生訂閱《我們只有一個(gè)地球》一書,認(rèn)真開展讀書征文活動(dòng)。

  (2)、積極響應(yīng)“節(jié)約資源,從我做起”倡議,真正做到從身邊開始節(jié)約資源。

 。3)、觀摩四年級(jí)舉行的“四個(gè)一”節(jié)約資源主題活動(dòng)。

 。4)、開展“節(jié)約資源,從我做起”演講比賽。

 。5)、出刊“節(jié)約資源”主題板報(bào)。

 。6)、開展“節(jié)約資源,從我做起”小報(bào)、攝影比賽。各項(xiàng)比賽5月份完成,“節(jié)約資源,從我做起”的實(shí)際行動(dòng)將永遠(yuǎn)推行。

  5、開展環(huán)保宣傳活動(dòng)和知識(shí)競賽活動(dòng)。

  各班利用主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,開展環(huán)保宣傳。各班成立環(huán)保宣傳隊(duì),以“植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界氣象日”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中國土地日”等為內(nèi)容,通過在校、在家、在街道宣傳、給學(xué)生家長發(fā)公開信等形式進(jìn)行宣傳,發(fā)動(dòng)全社會(huì)自覺開展環(huán)保活動(dòng)。

創(chuàng)綠色學(xué)校工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  地球是人類唯一的生存環(huán)境,是人類的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,創(chuàng)建“綠色學(xué)!睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育,都具有十分重要的意義。我鄉(xiāng)全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》,以“綠色學(xué)!眲(chuàng)建為契機(jī),推進(jìn)我鄉(xiāng)學(xué)生的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心。

  二、奮斗目標(biāo)

  1、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的師生隊(duì)伍,并由此來促進(jìn)本轄區(qū)家庭以及社區(qū)的環(huán)保意識(shí)。全面動(dòng)員,充分參與活動(dòng),力求活動(dòng)具體化,務(wù)實(shí)化。

  2、環(huán)保教育工作優(yōu)質(zhì)化。以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

  3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“市級(jí)綠色學(xué)!被顒(dòng)的創(chuàng)建。

  三、主要措施

 。ㄒ唬┙㈩I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

  1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作,抓好督導(dǎo)工作,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)中。(后附“綠色學(xué)鄉(xiāng)創(chuàng)建活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單)

  2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以校長和后勤主任骨干的教管機(jī)制。

  3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,堅(jiān)持記錄,定期總結(jié),按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。定期召開專題會(huì)議,推動(dòng)鄉(xiāng)環(huán)保工作。

 。ǘ皠(chuàng)綠”各部門具體工作。

  【校長室】

  1、成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃創(chuàng)建綠色學(xué)?傮w工作,創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作重要議事日程和督導(dǎo)工作。

  2、征訂有關(guān)環(huán)境教育報(bào)刊、雜志、宣傳等有關(guān)環(huán)境教育文件。指定專人負(fù)責(zé)資料檔案管理:學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)各種專項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、圖片等資料整理齊全,管理妥善。

  3、有計(jì)劃選派領(lǐng)導(dǎo)和教師參加市以上組織的環(huán)境教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

  【綜合辦】

  1、繼續(xù)規(guī)范校園布局,使教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局日趨合理;環(huán)境美化。

  2、與社會(huì)有關(guān)單位特別是環(huán)保部門的合作,爭取社會(huì)各界對我鄉(xiāng)創(chuàng)建工作的大力支持。

  3、每學(xué)期初檢查各項(xiàng)計(jì)劃制訂情況,期中檢查計(jì)劃執(zhí)行情況,期末對工作進(jìn)行總結(jié),學(xué)年結(jié)束對創(chuàng)建工作進(jìn)行評估。

  4、教育學(xué)生不亂丟、亂倒垃圾、不高聲喧嘩,自覺節(jié)約能源,教師鄉(xiāng)內(nèi)不吸煙,積極參加《健康促進(jìn)學(xué)鄉(xiāng)銅獎(jiǎng)》創(chuàng)建活動(dòng)。

  5、校園要增加栽種生物物種,并能布局合理,爭取成為學(xué)習(xí)、參觀、小憩理想園地。

  【教研室】

  1、學(xué)校教導(dǎo)處、語數(shù)、體、綜合實(shí)踐、科學(xué)、品德與社會(huì)(生活)、美、音科組為創(chuàng)建工作主要職能科組,應(yīng)有部門及科組環(huán)境教育計(jì)劃、措施和總結(jié)。

  2、各科教師有機(jī)地開展環(huán)境教育課堂滲透,做到教案有記錄,滲透有效果。科學(xué)、綜合實(shí)踐、品德與社會(huì)(生活)、體育等學(xué)科至少每學(xué)期舉辦一次班或任教年級(jí)全體學(xué)生參加的.環(huán)境知識(shí)專題講座。

  3、開展環(huán)保專題的計(jì)劃和專門活動(dòng)內(nèi)容,并整理“創(chuàng)綠”臺(tái)帳工作。

  【各學(xué)!

  1、制定保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)學(xué)鄉(xiāng)綠化有關(guān)管理?xiàng)l例。成立“節(jié)能環(huán)保宣傳隊(duì)” 、“環(huán)保記者團(tuán)”等環(huán)保興趣小組。

  2、加大學(xué)鄉(xiāng)對綠化環(huán)境的保護(hù)力度。

  3、綠化區(qū)采取學(xué)鄉(xiāng)規(guī)劃管理,劃段分班保護(hù),落實(shí)責(zé)任的做法,開展“植樹節(jié)”、 “世界環(huán)境日”、“愛鳥周”、“美我綠化區(qū),護(hù)我綠化區(qū)”等多種活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的教育,制訂學(xué)鄉(xiāng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及衛(wèi)生管理?xiàng)l例,做到鄉(xiāng)園凈化、課室整潔、廁所干凈無臭味、食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),消滅衛(wèi)生死角。

  5、每學(xué)年舉辦一次環(huán)境教育活動(dòng)周。

  6、宣傳活動(dòng):專設(shè)環(huán)境教育宣傳櫥窗、班級(jí)環(huán)保板報(bào),在植樹節(jié)、環(huán)境日有組織開展宣傳活動(dòng),有計(jì)劃安排向有關(guān)部門及報(bào)刊投送活動(dòng)報(bào)道及稿件。

  7、開展創(chuàng)建“市綠色學(xué)鄉(xiāng)模范班級(jí)標(biāo)兵”個(gè)人評比活動(dòng)。

 。ㄈ┩晟骗h(huán)保隊(duì)伍建設(shè)。

  1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

  2、建立學(xué)鄉(xiāng)、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

  3、發(fā)揮班級(jí)環(huán)保監(jiān)督員作用,通過研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)小組形成“節(jié)能環(huán)保宣傳隊(duì)” 、“環(huán)保記者團(tuán)”等環(huán)保興趣小組。

 。ㄋ模┐罅π麄,促進(jìn)環(huán)保意識(shí)。

  1、設(shè)立宣傳欄,在各班級(jí)設(shè)立宣傳角。充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備宣傳環(huán)保知識(shí),環(huán)保動(dòng)態(tài),并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動(dòng)。

  2、發(fā)動(dòng)學(xué)生,組織“節(jié)能環(huán)保宣傳隊(duì)”。走上街頭向社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí),并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中,發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,開展環(huán);顒(dòng)。

  3、成立“環(huán)保記者團(tuán)”。學(xué)鄉(xiāng)通過環(huán)保宣傳隊(duì)和學(xué)生骨干等組織成立“環(huán)保記者團(tuán)”,并有針對性的進(jìn)行鄉(xiāng)內(nèi)外采訪,并寫出有價(jià)值的稿件,同時(shí)在鄉(xiāng)園廣播站播放,形成良好的環(huán)保輿論氛圍。

  4、成立環(huán)保小組。以班級(jí)為單位,成立環(huán)保小組,充分考察鄉(xiāng)內(nèi)外污染情況,并帶動(dòng)全鄉(xiāng)學(xué)生凈化、綠化、美化鄉(xiāng)園的活動(dòng)。

  5、成立監(jiān)督小組。大隊(duì)部組織學(xué)生干部成立監(jiān)督小組,對全鄉(xiāng)師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長久進(jìn)行環(huán);顒(dòng)。

 。ㄎ澹┙虒W(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動(dòng)中。

  1、樹立榜樣,充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵,樹立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍,并帶動(dòng)社會(huì)和家庭成員,積極參與環(huán)保宣傳,調(diào)查和監(jiān)督活動(dòng)。

  2、環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日,由環(huán)保、監(jiān)督小組負(fù)責(zé),開展“環(huán)保志愿日”活動(dòng)。如清除白色污染、非法廣告,平日注意垃圾分類,宣傳環(huán)保知識(shí)。

  3、環(huán)保知識(shí)競賽。學(xué)鄉(xiāng)定期組織環(huán)保知識(shí)競賽,強(qiáng)化學(xué)生對環(huán)保知識(shí)的掌握。

  4、開展各種環(huán)保主題活動(dòng)。進(jìn)行多種環(huán)保系列活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系,從而做到珍惜每一滴水,每一片綠葉、每一寸土地。

 。┘訌(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。

  充分發(fā)揮創(chuàng)建“市綠色學(xué)!钡挠俗饔谩T趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大養(yǎng)護(hù)綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí),提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)無衛(wèi)生死角,廁所無異味。妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查,按計(jì)劃實(shí)施,努力做到全員參與,保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“市綠色學(xué)鄉(xiāng)”工作納入校鄉(xiāng)的整體工作計(jì)劃中,全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí),提高學(xué)生素質(zhì),為營造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。

  四、創(chuàng)建步驟

  1、成立創(chuàng)建“市級(jí)綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立主管部門創(chuàng)建備案。

  2、對照“市綠色學(xué)!眲(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析。其次,依據(jù)調(diào)查情況,創(chuàng)建“市綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)允許的條件下,從課堂滲透、課外和鄉(xiāng)內(nèi)以及社區(qū)活動(dòng)、學(xué)校環(huán)境管理、鄉(xiāng)園綠化美化等方面考慮,制定切實(shí)可行的方案。

  3、組織教職工培訓(xùn),充實(shí)所需的資料和設(shè)備,各部門建立“市綠色學(xué)校”檔案,為學(xué)校內(nèi)部自評和上級(jí)主管部門評估驗(yàn)收創(chuàng)造條件。

  4、自我檢查與糾正,學(xué)校定期進(jìn)行檢查或外的考察。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行糾正,不斷提高學(xué)鄉(xiāng)的創(chuàng)建水平。

  5、申請驗(yàn)收。通過自評證明學(xué)鄉(xiāng)已經(jīng)達(dá)到了本地綠色學(xué)校的評估標(biāo)準(zhǔn)后,向教育局申請“市級(jí)綠色學(xué)鄉(xiāng)”命名。

 。ㄒ唬┗顒(dòng)具體安排:

  1、宣傳教育活動(dòng)(4月中旬)

  (1)利用“國旗下的講話”進(jìn)行啟動(dòng)宣傳教育,圍繞創(chuàng)建綠色學(xué)鄉(xiāng)主題,組織一次“國旗下的講話”由各校安排人員作專題講話。

 。2)專題教育各班利用午休時(shí)間觀看有關(guān)環(huán)保節(jié)能宣傳片(內(nèi)容各校網(wǎng)上自定)。

 。3)環(huán)境宣傳(各班班主任負(fù)責(zé)),以綠色環(huán)保為主題,通過學(xué)鄉(xiāng)櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)大力進(jìn)行環(huán)保宣傳、環(huán)境知識(shí)普及教育。

  (4)學(xué)科環(huán)境教育的滲透(任科教師)。

 。5)家庭環(huán)保節(jié)能滲透。下發(fā)學(xué)生家庭《公民環(huán)保節(jié)能行為自律細(xì)則》。各班利用晨會(huì)課宣傳環(huán)保節(jié)能科學(xué)知識(shí),發(fā)動(dòng)學(xué)生從我身邊小事做起,小手拉大手。

  (二)開展綠色環(huán)保行動(dòng)(4—12月)

  1、設(shè)計(jì)一條綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語。(5月)

  活動(dòng)參加對象:全鄉(xiāng)各校。

  活動(dòng)要求:各校在組織學(xué)生調(diào)查目前身邊的環(huán)境問題的基礎(chǔ)上,圍繞主題“綠色環(huán)保節(jié)能”設(shè)計(jì)標(biāo)語,要求言簡意賅,朗朗上口。各校至少挑選最佳的2句綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語于6月第一周上綜合辦參與評比,各校也可從中選擇一句制作成漂亮的標(biāo)語,作為自己學(xué)校特有的綠色口號(hào)張貼在墻上。

  2、創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)綠意角。(5月)

  活動(dòng)參加對象:一至八年級(jí)各校學(xué)生。

  活動(dòng)要求:全鄉(xiāng)各班開展一次“我為班級(jí)添綠”活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí),為班級(jí)增添一份綠色。每班可根據(jù)綠色植物的棵數(shù),在班主任的精心挑選和布置下,組織學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新能力,將生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體,創(chuàng)設(shè)“綠意角”。

  3、從身邊的小事做起(節(jié)約電能)

  活動(dòng)參加對象:一至八年級(jí)各校學(xué)生。

  活動(dòng)要求:人人都要做到節(jié)約用電,大隊(duì)部將不定期進(jìn)行檢查,每個(gè)月末全鄉(xiāng)將進(jìn)行評比。

  4、開展一次綠色環(huán)保主題班會(huì)。

  活動(dòng)參加對象:全鄉(xiāng)各校學(xué)生。

  活動(dòng)要求:主題校會(huì)是學(xué)生十分喜愛的活動(dòng)形式,各校要根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)切實(shí)可行的活動(dòng)方案。通過實(shí)實(shí)在在的活動(dòng),讓學(xué)生了解破壞環(huán)境的危害,從內(nèi)心深處打動(dòng)學(xué)生,并順勢引導(dǎo)號(hào)召全體同學(xué):從身邊做起,從小事做起,動(dòng)動(dòng)手,節(jié)約能源,讓身邊的環(huán)境變得更綠色,更環(huán)保。

  我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,經(jīng)過全鄉(xiāng)教職工的共同努力,我鄉(xiāng)將會(huì)由“綠化美化學(xué)鄉(xiāng)”發(fā)展為集欣賞性、知識(shí)性、科技性、教育性為一體的“花園式學(xué)鄉(xiāng)”,變成一所具有本鄉(xiāng)“人與自然和諧發(fā)展”鮮明的特色的一流“市級(jí)綠色名校”。

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