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大二學(xué)習(xí)計劃13篇（精）
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的大二學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大二學(xué)習(xí)計劃 篇1
大二到現(xiàn)在已經(jīng)一個月了，這個月不盡如人意。自制力太差，就像臺風(fēng)下的小樹，那么容易倒。我只能說一句話:“生活不能這樣下去。如果你繼續(xù)下去，你只會死�！�
學(xué)校后面有很多網(wǎng)吧，每次路過都是隨便看看。他們大部分時間都在網(wǎng)上玩魔獸。我不能玩那種游戲。聽著那聲音，我覺得惡心，甚至惡心。我不明白為什么那么多人完成了那個游戲。他們說這是一場戰(zhàn)略游戲。我不認(rèn)為一個有真正戰(zhàn)略眼光的人會花很多時間玩游戲。當(dāng)然我也玩游戲，不需要他們少玩時間。所以，我也是一個沒有戰(zhàn)略眼光的人。為了讓自己成為一個成功的人，此刻我必須改變我的生活。好好想想，給自己做個計劃。雖然這不是第一次，人都是這樣的。于是我制定了大二的學(xué)習(xí)計劃。
1.從明天早上開始。努力學(xué)習(xí)，失敗或成功，那都是過去。自我只能把握未來！早上五點半起床，去小樹林看我的專業(yè)課本。
2.開學(xué)后，盡量保證當(dāng)天的`作業(yè)當(dāng)天完成，如果因為晚上上課不能完成。你必須找時間在第二天完成它。晚上回宿舍后，沒有什么正常的不能用自己電腦的。這個學(xué)年給自己買一個不是好好學(xué)習(xí)拿獎學(xué)金更好嗎？
3.每月給家里打一次電話。別讓你媽媽太擔(dān)心自己。
4.無論刮風(fēng)下雨，自我都必須堅定不移地執(zhí)行這個計劃。為了下定決心做好這個計劃，你必須長期思考以下問題:
(1)了解自我的地位。唯一能理解深層自我的人就是自我，只有戰(zhàn)勝了自我，才能贏得外來的東西。
(2)了解自己的身份和身份下的任務(wù)。一個正常人至少有一個身份，他的行為應(yīng)該受到這個社會身份的限制。學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)，而且要有效地學(xué)習(xí)。主要計劃及其目標(biāo)應(yīng)該基于身份。目標(biāo)可以分為最終目標(biāo)和子目標(biāo)。目前奮斗的方向是子目標(biāo)，大腦不能忘記最終目標(biāo)，永遠(yuǎn)記住它。只有實現(xiàn)了子目標(biāo)，才能實現(xiàn)最終目標(biāo)。
(3)一定要明白，實現(xiàn)最終目標(biāo)是漫長而艱難的。也就是說，不能急于求成，要正確處理障礙，而不是放棄自己。輸是允許的，輸久了是可恥的。
(4)朋友是最重要的。你不能以任何借口忘記朋友。知識可以隨時遇到，朋友卻很難。朋友是一輩子的事，不能馬虎。
(5)這些“詞”并不完美，需要在實踐過程中不斷補(bǔ)充。學(xué)習(xí)是一輩子的事。顯然，隨著時間和實踐的推進(jìn)，我們的研究會出現(xiàn)很多問題，需要補(bǔ)充對策。補(bǔ)充不是目的，而是完善自我尋求狀態(tài)的手段。
大二學(xué)習(xí)計劃 篇2
如果你處于大一下學(xué)期即將上大二此時是你了解閱讀本文對你的收益是最大的因為你的大二還沒有開始如果你現(xiàn)在已經(jīng)處于大二下學(xué)期那么你可以參考本文衡量自己這半年來的成績并針對性地去做最后的彌補(bǔ)。
一、作用篇
大二時期在大學(xué)四年中的作用主要表現(xiàn)在三個方面一是在通業(yè)的基礎(chǔ)上確定專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域并深入學(xué)習(xí)這是大二學(xué)生最關(guān)鍵的任務(wù)畢竟學(xué)業(yè)才是大學(xué)生的第一要務(wù)二是在了解行業(yè)和職能中確定工作發(fā)展方向也就是說大二學(xué)生要一手抓學(xué)業(yè)一手抓職業(yè)在以學(xué)業(yè)為重的情況下兼顧職業(yè)的學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備而連接學(xué)業(yè)和職業(yè)的橋梁就是這三點以能力為本位的實踐實踐一方面檢驗、促進(jìn)學(xué)業(yè)另一方面也能了解、體驗職業(yè)。 確定專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域擇業(yè)是非常重要的因為很多大學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)時僅僅是按照學(xué)校的教學(xué)安排和課程來學(xué)習(xí)其實這是很被動的由于各校情況不一樣有的學(xué)校專業(yè)課程開的都不全所以學(xué)生還是要主動學(xué)習(xí)的。而學(xué)習(xí)也不能什么都學(xué)一定要在一個領(lǐng)域、方向上積累這樣才容易出成果。 確定行業(yè)和職能發(fā)展方向這是在為大四的就業(yè)分憂因為影響大學(xué)生就業(yè)的因素就那么多行業(yè)和職能算兩個在行業(yè)上定向、在職能上定位大二學(xué)生就已經(jīng)為畢業(yè)時的就業(yè)定下了基調(diào)。 鍛煉能力成為很多大二學(xué)生的共識但是鍛煉什么、怎樣鍛煉就成了困擾他們的問題是揚長避短還是揚長補(bǔ)短其實能力的鍛煉和提升是要考慮自己所確定的職能的職能確定后就會分化為具體的能力之后大二學(xué)生結(jié)合自身優(yōu)勢和職能下的能力就可以有針對性地參與校園活動和社會實踐了。 如果說大二學(xué)生在結(jié)束大二時有意義、有收獲的話那也將體現(xiàn)在這個三個方面確定了一個專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域如確定向經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)方向發(fā)展確定了行業(yè)發(fā)展方向和職能鍛煉方向如確定了向環(huán)保行業(yè)和營銷職能方向發(fā)展在針對性的實踐中提升了個人優(yōu)勢及職能所確定的一些能力如進(jìn)一步提升自己原有優(yōu)勢的組織能力、鍛煉了營銷職能下的表達(dá)、文案寫作能力。
二、階段篇
以下大二時期要面臨的任務(wù)本文根據(jù)操作性將之劃分為不同的階段。
1、體驗專業(yè)確定期 二個月 如果你還沒有確定自己所喜歡的專業(yè)那你就要重新來過可以參考“給大一學(xué)生的一封信”和“專業(yè)探索”兩篇文章也就是確定好適合自己的專業(yè)是所有大學(xué)生的必修課因為本文所提倡的都是基于你在確定適合自己專業(yè)的基礎(chǔ)上的。 確定喜歡專業(yè)學(xué)習(xí)通用知識。在當(dāng)你有幸在大一的一年里確定了適合自己的專業(yè)后大二的前兩個月當(dāng)然這個過程最好在大一向大二過渡的暑假里做你就要對剛剛確定的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗以進(jìn)一步驗證你的選擇。學(xué)習(xí)專業(yè)的什么呢拿一本專業(yè)通論類的書這個過程更多的是自學(xué)最好去圖書館去借一本最厚的專業(yè)通論書精讀十遍或者手抄一遍或者按照書的結(jié)構(gòu)去網(wǎng)上下載資料重新整理出一本通論書這三種方法是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)、進(jìn)入一個新學(xué)科的最好辦法很笨但很有用。怎樣確定專業(yè)通用知識有什么呢問老師、大四的學(xué)長是一個辦法還可以去網(wǎng)上搜索但你還可以依據(jù)專業(yè)通論書上的章節(jié)去確定日后要學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域因為專業(yè)通論書概論是一個學(xué)科的最全面最精要的介紹所以每章都是一個細(xì)分領(lǐng)域以此為據(jù)你就可以知道日后自己要學(xué)什么了那么去圖書館去借相應(yīng)圖書按部就班地去學(xué)就可以了。 檢驗專業(yè)知識確定自己是否喜歡。當(dāng)你經(jīng)過一個較系統(tǒng)、全面的專業(yè)學(xué)習(xí)之后是否要學(xué)這個專業(yè)、是否適合、喜歡你就有了自己的答案。但這里要提醒大二學(xué)生你學(xué)習(xí)、體驗是有標(biāo)準(zhǔn)的否則你就會偷工減料應(yīng)付自己了。一是你可以連續(xù)不斷地一個小時講述專業(yè)的知識二是你可以和某個專業(yè)領(lǐng)域人士探討一個問題。這兩點是衡量你到底掌握了多少專業(yè)知識也算是你對兩個月學(xué)習(xí)的回報。記住喜歡是有標(biāo)準(zhǔn)的不喜歡是有條件的在不了解專業(yè)的時候你是不能主觀臆斷、以點滴信息做結(jié)論的。當(dāng)然如此的周折對你自己也是有益的畢竟你可以在兩個月專心學(xué)習(xí)一個專業(yè)了即使最后的結(jié)論是不喜歡但你也會得到意外的收益。
2、專業(yè)基礎(chǔ)-通用知識學(xué)習(xí)期
三個月 經(jīng)過如此眾多的階段學(xué)習(xí)和反復(fù)驗證你終于確定了適合自己的專業(yè)那接下來就是詳細(xì)具體的學(xué)習(xí)了。 看專業(yè)圖書。當(dāng)你確定了一個專業(yè)如社會學(xué)之后你要將社會學(xué)領(lǐng)域的圖書都看一遍這是自學(xué)而不是跟著學(xué)校所開課程去學(xué)。你自己去圖書館逐個看專業(yè)領(lǐng)域的教材要注意看的是教材而不是其他的專業(yè)書每本教材背后都要有你的筆記筆記的內(nèi)容不僅僅教材的重點更重要的是你自己的疑問和思考包括你以自己的想法去改變教材。閱讀是加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的第一道關(guān)。 聽專業(yè)課程。因為你是自學(xué)的所以你很可能要竭盡所能地去找和自己目前所學(xué)的課程。你可能要去旁聽本校高年級的課程可能要去本城市其他大學(xué)去聽課但你也可以去互聯(lián)網(wǎng)上去搜索講義、聽開放性課程還可以和這個領(lǐng)域的專家、學(xué)者以各種方式交流MSN跨國界的溝通工具E-mail論壇留言等都可以實現(xiàn)你的遠(yuǎn)程交流所以學(xué)習(xí)的空間是廣闊的。 和師長交流。自己學(xué)校的老師同城學(xué)校的老師互聯(lián)網(wǎng)上可以聯(lián)系到的老師都是你可以利用的資源只要你敢于請教就不怕得不到回答。但要注意千萬不要問那些基礎(chǔ)、入門的問題這些是你自學(xué)時的任務(wù)有爭議、不同看法、獨特看法、建設(shè)性意見是老師比較喜歡的因為這些證明你真的關(guān)注和學(xué)習(xí)了。請教的禮儀也是你要注意的。 看專業(yè)相關(guān)圖書。當(dāng)你空閑了看不進(jìn)去專業(yè)教材了你可以找些和本專業(yè)相關(guān)的書如與專業(yè)交叉的學(xué)科、通俗解釋專業(yè)的書、專業(yè)的刊物、專業(yè)應(yīng)用類或與專業(yè)有關(guān)的應(yīng)用類圖書這些簡單、邊緣、交叉、應(yīng)用的圖書可以開闊你的視野也能讓你更全面多角度地了解自己所學(xué)的專業(yè)。要注意不能喧賓奪主畢竟專業(yè)的基礎(chǔ)教材是你學(xué)習(xí)的正餐。
3、通業(yè)興趣學(xué)習(xí)期
三個月 初步確定專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。當(dāng)你在充分學(xué)習(xí)專業(yè)通用知識后你會因個人興趣而確定幾個專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域�？赡苁悄銥橐粋�理論而感興趣可能是你在研究后的傾向也可能是你在滿意地討論一個話題之后總之只要你看了專業(yè)的全部領(lǐng)域或仔細(xì)學(xué)習(xí)之后總會初步確定喜歡的幾個細(xì)分領(lǐng)域。但是這種確定只是初步的因為會發(fā)生你不了解全貌或只掌握了一些而做出決策的情況所以下一步還需要你對具體的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗。 逐個深入學(xué)習(xí)專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。你需要對選擇的幾個領(lǐng)域逐個進(jìn)行深刻的學(xué)習(xí)、研究目的就是全面、準(zhǔn)確地了解一個領(lǐng)域避免因為信息不足出現(xiàn)錯誤決策。此時你要有針對性地作出學(xué)習(xí)研究計劃這個過程才是專心學(xué)習(xí)、專業(yè)研究的時刻這短短的幾個月對你大學(xué)的四年都會有很大影響。很可能你畢業(yè)時的論文或者日后的發(fā)展方向就出自這個階段的專研。 在體驗學(xué)習(xí)中確定專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。在細(xì)分領(lǐng)域?qū)Ｑ羞^程中盡量和老師、同學(xué)、學(xué)者等業(yè)內(nèi)人士交流、討論這是促進(jìn)學(xué)習(xí)、交換思想、增強(qiáng)體驗的方式。你也要多研究這個細(xì)分領(lǐng)域?qū)ι鐣�、生活的作用和影響�?yīng)用性學(xué)習(xí)和研究是保持學(xué)習(xí)動力、確定未來就業(yè)方向的探索途徑。工具性、實踐性強(qiáng)的專業(yè)還要找機(jī)會去做專業(yè)體驗如市場調(diào)查的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)對本校進(jìn)行一些調(diào)研。在互聯(lián)網(wǎng)上和業(yè)內(nèi)討論、交流也是一種體驗學(xué)習(xí)。
4、擇業(yè)體驗確定期
二個月 確定專業(yè)微分領(lǐng)域。當(dāng)你選擇一個專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域?qū)W習(xí)之后你還是會因個人興趣而對細(xì)分領(lǐng)域的微分領(lǐng)域有好感這就是專業(yè)基礎(chǔ)-專業(yè)通用-專業(yè)細(xì)分-專業(yè)微分的擇業(yè)過程。如你是學(xué)社會的在學(xué)了社會學(xué)基礎(chǔ)—社會學(xué)概論之后你又對專業(yè)通用的十幾個領(lǐng)域如社會心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會學(xué)等都有了學(xué)習(xí)最終你確定社會心理學(xué)這個細(xì)分領(lǐng)域?qū)W習(xí)而在學(xué)習(xí)社會心理學(xué)后你又確定了社會化這個微分領(lǐng)域這個微分領(lǐng)域就是你深入研究的方向�？梢哉f目前的本科生的學(xué)習(xí)只停留在專業(yè)基礎(chǔ)-專業(yè)通用的層次碩士研究生在專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的研究而博士研究生是微分學(xué)習(xí)層次。但是如果現(xiàn)在的大二學(xué)生如果依照本文的指引去探索就很有可能找到自己的微分領(lǐng)域而不是在課堂上記筆記這一點現(xiàn)在的大二學(xué)生是可以做到的。如果經(jīng)過大一的確定專業(yè)大二學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與通用知識、確定細(xì)分與微分領(lǐng)域的話那么無疑你在大二結(jié)束時就達(dá)到了和博士生一樣的確定了研究方向的水平。 調(diào)研日后畢業(yè)出路。如果你一直還堅定自己的選擇在專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和體驗中也驗證你的選擇并且確定了日后要學(xué)習(xí)研究的微分領(lǐng)域那么你現(xiàn)在就要對自己幾個月一直在學(xué)的專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的未來就業(yè)出路進(jìn)行一個調(diào)研了。如學(xué)社會學(xué)的你要從社會化未來能做什么工作、社會心理學(xué)未來能做什么工作、社會學(xué)未來能做什么工作等三個層面去調(diào)研。能做什么工作、能哪些行這些工作在社會上的期望怎樣收入怎樣目前同業(yè)的有哪些牛人他們的核心是什么等做了這些你就不是一直在埋頭趕路因為你也在抬頭看路。為什么很多大學(xué)生包括研究生畢業(yè)了不知道做什么工作不知道自己能做什么因為他們在必須要工作前就沒有關(guān)注過工作。 深入學(xué)習(xí)專業(yè)微分領(lǐng)域。當(dāng)你確定了專業(yè)的微分領(lǐng)域就等于上了博士你的研究、專業(yè)才由此真正開始。細(xì)分領(lǐng)域是一個學(xué)科而微分領(lǐng)域是一個理論、方法所以研究微分領(lǐng)域是比較容易出成果的。此時建議大二學(xué)生將學(xué)習(xí)研究視為博士論文的草本才對待。微分領(lǐng)域?qū)W習(xí)是很容易形成圈子的細(xì)分領(lǐng)域是很容易出現(xiàn)派別的所以在一個圈子里是比較成長的經(jīng)常閱覽細(xì)分與微分領(lǐng)域的國內(nèi)外刊物、網(wǎng)站研讀微分領(lǐng)域國內(nèi)外專家文章即使你能集微分領(lǐng)域之大成也能成為半個專家的你若能提出新觀點、新看法或者老問題新視角、新問題老方法等的話那你就算入圈了。并由此形成了和專家對話的基礎(chǔ)。 進(jìn)行業(yè)內(nèi)人士訪談。進(jìn)入微分以及所在細(xì)分領(lǐng)域研究的人是一定要在圈子中成長的所以如果你能和大二以及日后大學(xué)里與100個專業(yè)人士的話那么的學(xué)業(yè)研究也好還是日后的工作實習(xí)、就業(yè)等問題都很容易
解決因為你因探討交流認(rèn)識了圈子里的100個人而且這個人脈的數(shù)量和作用會隨著你的成長而不斷擴(kuò)大和突現(xiàn)出作用。 專業(yè)、學(xué)業(yè)上的階段到此就結(jié)束了確定專業(yè)細(xì)分、專業(yè)微分領(lǐng)域是這個階段的有所收獲的依據(jù)。要注意的是具體的階段體現(xiàn)和實現(xiàn)時間是因人而異的畢竟個人的知識結(jié)構(gòu)、教育背景不一樣。
5、確定行業(yè)方向期
社會行業(yè)調(diào)查。都說社會上有三百六十行但隨著科技發(fā)展和社會分工細(xì)化社會上的行業(yè)、職業(yè)已經(jīng)越來越多了對于未來一定要工作的大學(xué)生來說選擇在大二時對社會上都有多少行業(yè)進(jìn)行調(diào)研是很有必要的互聯(lián)網(wǎng)、圖書館的資料足夠你去做一個中國行業(yè)調(diào)研報告了。調(diào)研的目標(biāo)是知道社會上有什么行業(yè)這些行業(yè)的目前發(fā)展怎樣等了解行業(yè)客觀材料一定要全否則你的選擇就會因露項而導(dǎo)致不準(zhǔn)確。 初步了解一些行業(yè)。在我們知道社會上有多行之后我們不可能深入了解每個行業(yè)那你可以根據(jù)調(diào)研報告和個人感覺、興趣他人的建議等初步選定一些行業(yè)然后對所選的這些行業(yè)逐個進(jìn)行較詳細(xì)的調(diào)研在互聯(lián)網(wǎng)和圖書館上進(jìn)一步了解行業(yè)資料必要時可以請教業(yè)內(nèi)人士從而在越來越多的了解中淘汰自己不喜歡的行業(yè)。這一步是大篩選隨意性較大但一定要在初步了解的基礎(chǔ)上。 結(jié)合個人深入研究行業(yè)。當(dāng)走到這一步時很可能你僅僅剩下不到十個行業(yè)了此時的再排除就要有理有據(jù)了就應(yīng)該在掌握詳實情況下做出主管選擇如果上一步是用判斷、推斷來篩選行業(yè)的話那么這一步就要在調(diào)研、比較中選擇客觀的資料要大大多于主觀的臆斷。最好的方式就是逐個對每個行業(yè)做一個調(diào)研報告從行業(yè)何時產(chǎn)生到目前的發(fā)展態(tài)勢從行業(yè)領(lǐng)域到行業(yè)問題都要涉及到這個調(diào)研最少要有十萬字還要在訪談業(yè)內(nèi)人士不少于30人的基礎(chǔ)上才可以做出適合與否的判斷。 確定行業(yè)發(fā)展方向。在行業(yè)調(diào)研報告的基礎(chǔ)上個人的選擇也越來越明確了此時就基本可以確定個人日后的行業(yè)發(fā)展方向了。此后大二學(xué)生還要對確定的行業(yè)進(jìn)行更深刻的調(diào)研跟專業(yè)的微分領(lǐng)域一樣要確定行業(yè)的細(xì)分、微分發(fā)展領(lǐng)域當(dāng)然這是個過程一個量化的參考是100萬字的行業(yè)深度調(diào)研報告500業(yè)內(nèi)人的各種方式的交流。
6、確定職能方向期
調(diào)查企業(yè)職能。職能是使企業(yè)良性運行的保證職能在企業(yè)中以部門來表現(xiàn)的企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、部門劃分也是以職能為依據(jù)的所以了解一類職能就是在為進(jìn)一個部門、準(zhǔn)備一類工作而準(zhǔn)備。一般來說企業(yè)有生產(chǎn)、技術(shù)、市場、營銷、人力、財務(wù)、行政等部門每個部門都是促使公司運作、解決一類問題的一個保證。但處于不同行業(yè)、從事不同業(yè)務(wù)、不同地域、不同領(lǐng)導(dǎo)類型的公司其職能部門設(shè)置是有一定不同的。所以大二學(xué)生要借助互聯(lián)網(wǎng)和圖書館對已經(jīng)確定發(fā)展行業(yè)的普遍企業(yè)進(jìn)行職能調(diào)研由此形成職能調(diào)研報告。 了解職能。企業(yè)運行的眾多職能是要了解的否則你就不能深刻理解企業(yè)運營標(biāo)準(zhǔn)和商業(yè)運行規(guī)則首先是逐個地進(jìn)行具體職能的調(diào)研形成一個個的職能的調(diào)研報告然后再結(jié)合個人興趣和專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域來確定自己日后所要擔(dān)任的職能。明確這個職能在企業(yè)中的作用職能的內(nèi)涵職能所做的工作內(nèi)容職能對從業(yè)人士的一般要求職能在社會發(fā)展中的作用等。 結(jié)合個人深入研究職能。了解眾多職能之后就是選擇一類職能一般來說個人的專業(yè)細(xì)分或?qū)I(yè)微分領(lǐng)域已經(jīng)對應(yīng)了一類職能。這里要考慮的就是個人因素然后對一類職能進(jìn)行深入的研究職能下的職位是深入研究的主要內(nèi)容因為職能的實現(xiàn)是以職位來體現(xiàn)的在具體的企業(yè)是以崗位來體現(xiàn)的。此步要對一個具體職能形成更深入的調(diào)研報告。 確定職能發(fā)展方向。職能也是分領(lǐng)域、分層次的分領(lǐng)域是指職能所轄的職位分層次是指職能部門下所分化的職務(wù)。如在人力資源職能部門下有招聘類職位、培訓(xùn)類職位等領(lǐng)域劃分有總監(jiān)級職務(wù)、經(jīng)理級職務(wù)等層次劃分。那么確定發(fā)展領(lǐng)域就是確定個人職能發(fā)展方向確定發(fā)展層次就是個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)前者與個人的專業(yè)細(xì)分或微分領(lǐng)域相關(guān)后者與個人抱負(fù)、目標(biāo)有關(guān)。
7、確定能力提升期
確定職能下的能力。每個人都不是全能所以每個人都有不足但是不是要彌補(bǔ)每個不足呢顯然不是因為你的時間和精力是有限的所以明確自己要補(bǔ)什么能力就是一個問題了。對于大二學(xué)生來說不能什么活動都參與不能以鍛煉能力為理由去參加一切活動。以職能要求下的能力為準(zhǔn)是一個標(biāo)準(zhǔn)因為你的專業(yè)細(xì)分或微分領(lǐng)域確定了你的專業(yè)能力并對應(yīng)了你的職能類別那在明確職能所要求的`能力就是個人所要補(bǔ)充的方向。如你確定的職能發(fā)展方向是人力資源那其所決定的識人、育人、管人等能力就是你要補(bǔ)充的方向這個具體體現(xiàn)在你對一個職能所研究的調(diào)研報告中。 盤點自我能力優(yōu)勢。揚長避短是個人發(fā)展的一個策略讓自己的長處更長并且管理好自己短處能讓自己很難凸現(xiàn)出來。
現(xiàn)在的大學(xué)生把時間和精力更多的用于了補(bǔ)短上殊不知有些短處是先天的或者很難改變的同時因為自己沒有時間揚長導(dǎo)致長處、優(yōu)勢也沒了或不那么鋒銳了成了長的不長短的還短的全面平庸的人沒有一技之長的學(xué)生日后就業(yè)是很難的。所以這里的盤點自我是明確自己的天賦、優(yōu)勢然后在大學(xué)里將之鑄造的更強(qiáng)從而形成自己的核心能力。 針對性實踐彌補(bǔ)能力。在知道了職能所要求的能力和自己的優(yōu)勢之后就可以在大二時期權(quán)利的彌補(bǔ)和加強(qiáng)了。當(dāng)要參與一個校園活動或社會實踐時多從職能和優(yōu)勢去考慮對其有支持的就大力去做否則就少做。既鍛煉目標(biāo)能力又賺錢的實踐要多做賺錢多但不怎么鍛煉目標(biāo)能力的實踐要少做不賺錢但很鍛煉目標(biāo)能力的實踐也要做最后不賺錢也不鍛煉目標(biāo)能力的實踐就不要做了。
三、問題篇
以下總結(jié)了大二時期可能發(fā)生的問題并提出了相應(yīng)的解決建議。
1、要考的證書太多為了考證而考。與日后畢業(yè)相關(guān)的證書一定要考如英語四級其次日后就業(yè)方向所要求的從業(yè)資格證書的一定要考第三與個人發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的證書也要考。大二時很容易聽從老師的引導(dǎo)或者隨同學(xué)的大流去考那些與上三點不相關(guān)的證書或者去跟風(fēng)那些所謂熱門的證書無目標(biāo)考證是不可取的。證書的本意是用成績來衡量你的能力但是很多學(xué)生在備考中將考過作為第一目標(biāo)投機(jī)取巧地復(fù)習(xí)反倒不考慮證書所要求達(dá)到的能力了最后導(dǎo)致成為有了證書但沒有能力的證書專業(yè)戶。
2、個人生活安排太多忽略專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)尤其是找到專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域是大二學(xué)生的第一要務(wù)但是一些學(xué)生的時間都被安排了而且絕大多數(shù)與專業(yè)學(xué)習(xí)無關(guān)要知道專業(yè)學(xué)習(xí)是需要積累的是要保證多少圖書館閱讀時間、多少自習(xí)時間的否則什么都是實現(xiàn)不了的。面對大學(xué)里的充分時間和自由很多人抵制不住誘惑使學(xué)習(xí)時間一減再減近乎為零所以拿出學(xué)習(xí)的硬計劃如每天必須保證四個小時的圖書館學(xué)習(xí)時間等是協(xié)調(diào)生活與學(xué)習(xí)的一個方法。
3、專業(yè)積累少無法選擇興趣領(lǐng)域。無論你是否喜歡一個專業(yè)無論你在專業(yè)上做出什么樣的選你都是要有一個專業(yè)積累的否則你的選擇與決策就是不科學(xué)的量化的專業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)為看過100本專業(yè)圖書三個月的有效學(xué)習(xí)等。但是很多學(xué)生處理不好娛樂與學(xué)習(xí)的關(guān)系或者專業(yè)學(xué)習(xí)時不扎實、偷工減料導(dǎo)致達(dá)不到必要的量的積累所以無法得出是否喜歡本專業(yè)的結(jié)論無法結(jié)合個人因素去選擇興趣領(lǐng)域因為你知道的太少了。
4、過度且不得法學(xué)習(xí)英語難以積累專業(yè)知識。英語占據(jù)了很多大學(xué)生學(xué)習(xí)時間的四分之三但不持續(xù)的積累學(xué)習(xí)方式、不注重發(fā)音和口語的學(xué)習(xí)是很見成效的但為了過四級還是要義無反顧的去學(xué)。在這里給大二學(xué)生的一個建議要多背點電腦、商務(wù)、日常、專業(yè)等應(yīng)用性強(qiáng)的單詞和句子因為畢業(yè)后你會發(fā)現(xiàn)你所記得的都是和這些方面相關(guān)的、有用的、常用的東西。
5、耐不住寂寞尋愛愛情占生活主體。愛情是老話題大家都很清楚但是要提醒的是如果你日后不靠愛情吃飯或者不是研究愛情的學(xué)者千萬不要讓愛情占據(jù)你生活的全部或主體畢竟讓人尤其是男人站立起來的這個不是唯一而且日后你在哪里吃飯能吃上什么飯的現(xiàn)實問題離你也是不遠(yuǎn)的。
6、從眾、無方向充實自己分散個人精力。什么都學(xué)等于什么都沒學(xué)樣樣通不如一樣行畢業(yè)找工作難的都是那些一無是處的人如果你有一樣行哪怕是吹牛行也不會失業(yè)的。在一個方向或一個目標(biāo)上扎實地努力、積累營造一個畢業(yè)后我就這個比所有人或很多人都強(qiáng)的本事那你的核心能力就出現(xiàn)了。當(dāng)一個鉆頭聚焦吧
7、實踐缺乏系統(tǒng)性能力得不到提升。如果不是為了強(qiáng)化、熟悉那么重復(fù)的實踐不要多干低水平重復(fù)的活動、實踐做多了就成了垃圾活動專業(yè)戶了你要在一個目標(biāo)下的鍛煉能力并且有意識地提高實踐的層次和難度具體還是要考慮職能和優(yōu)勢總之不能淪為什么活動都參與、而且參與的活動也沒什么區(qū)別的狀態(tài)因為能力是在積累的層次上形成的而最重要的是你的時間和精力很有限。
8、沒有意識去了解工作職業(yè)常識虛無。工作、就業(yè)離大二學(xué)生并不遙遠(yuǎn)因為大學(xué)是一體的你是大學(xué)對就業(yè)負(fù)責(zé)、為就業(yè)服務(wù)的而不是僅僅一個大四階段來應(yīng)付。如果你將四年要做的事情都推到大四不得不為的那一年那么你的職業(yè)常識不多不能形成與就業(yè)方向相一致的知識、能力、經(jīng)驗等等待你的似乎只有就業(yè)難。了解行業(yè)、了解職能是為大四就業(yè)分憂的兩個舉動你一定要早點了解工作世界因為你早晚都要去工作。
9、沒有規(guī)劃難以協(xié)調(diào)學(xué)業(yè)、職業(yè)、生活。大二時期面臨眾多階段和任務(wù)沒有一個適合自身的行動計劃是很難順利發(fā)展的。娛樂和學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)和就業(yè)、生活和實踐等眾多因素的協(xié)調(diào)都是需要在一套計劃才能處理好的。盤點一下自己目前要做的事情統(tǒng)計一下可利用的有效時間按思考學(xué)校學(xué)院的教學(xué)計劃預(yù)想可能的時間沖突根據(jù)輕重緩急來安排行動順序考慮補(bǔ)充修正手段最后制定一份詳細(xì)的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃將之放在床頭、錢包里不時看看然后嚴(yán)格執(zhí)行。
總之你要掌控大學(xué)因為是你在上大學(xué)而不是大學(xué)上你。
大二學(xué)習(xí)計劃 篇3
作為一名大二的學(xué)生，我深知大學(xué)成績的重要性，因此計劃制定自己的學(xué)習(xí)計劃，既有針對性，又一定程度上規(guī)范自己的學(xué)習(xí)效率。下面我將詳細(xì)介紹我的大二學(xué)習(xí)計劃。
一、設(shè)定目標(biāo)
首先，我需要設(shè)立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而這些目標(biāo)必須是可量化的。因為只有可量化的目標(biāo)才能幫助我制定更加具體的計劃，也更能讓我感受到進(jìn)步和成就。
我在大二的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要有以下四個方面：
1、GPA(平均成績點)達(dá)到3.5以上。
2、學(xué)習(xí)一門外語，并通過第三級考試。
3、參與一些社會實踐活動、拓展自己的視野。
4、拿到一份優(yōu)秀的`暑期實習(xí)工作。
二、制定學(xué)習(xí)計劃
了解了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我需要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃以實現(xiàn)這些目標(biāo)。我的學(xué)習(xí)計劃主要包括以下三個部分：
1、每周的聽課計劃
每周我會制定好聽課計劃，包括聽哪些老師的課程、哪些章節(jié)的內(nèi)容，以及梳理好聽課的重點及難點，為課后效果的提高打下基礎(chǔ)。
2、每周的學(xué)習(xí)時間安排
我會將每周的學(xué)習(xí)時間安排得盡可能詳細(xì)。除了一個不可避免的『計劃外的計劃』(例如各種臨時的活動或任務(wù))外，每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間表都會提前規(guī)劃好，以充分利用時間。
3、每周的復(fù)習(xí)計劃
制定好每周的聽課計劃和學(xué)習(xí)時間安排后，我還需要制定每周的復(fù)習(xí)計劃。這里的復(fù)習(xí)不僅僅是課程的筆記整理和重點回顧，更包括每周的弱點集中攻克。
三、養(yǎng)成好習(xí)慣
對于學(xué)習(xí)來說，養(yǎng)成好的習(xí)慣尤為重要。我的好習(xí)慣主要包括：
1、每天早起并按時上床睡覺
早起可以避免趕時間和緊張的情緒，而按時上床睡覺可以最大程度地保障健康和精神狀態(tài)。
2、合理安排學(xué)習(xí)時間
學(xué)習(xí)時間是寶貴的，如何合理利用時間，將自己的知識儲備充分利用是至關(guān)重要的。
3、增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力
壓力容易累積和積聚，如何能夠及時調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，讓自己能夠在不斷前行的道路上堅守初心，對于未來的發(fā)展有重要作用。
四、拓展業(yè)余時間
除了學(xué)習(xí)外，我的業(yè)余時間也必不可少。我計劃在大二的學(xué)習(xí)生活中，利用自己的業(yè)余時間參與一些實踐或者社團(tuán)活動，鍛煉自己的專業(yè)技能和推進(jìn)自己的成長。
五、總結(jié)與展望
以上就是我大二學(xué)習(xí)計劃的全貌。真正的執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃是要面臨諸多困難和挑戰(zhàn)的，但我會盡可能地努力，完整地執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃，并且加強(qiáng)反思，在不斷總結(jié)和優(yōu)化的過程中，不斷壯大逐年實現(xiàn)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
大二學(xué)習(xí)計劃 篇4
在最后一年，我總結(jié)了自己的收獲和不足，也承諾在接下來的大二生活中做到以下幾點：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。上課注意聽講，上課盡量記住要點和重點，課后不要忘了定時復(fù)習(xí)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
2、每一次考試都保證順利通過，達(dá)到高效率和先進(jìn)性。
3、繼續(xù)鉆研自己感興趣的東西，爭取學(xué)習(xí)和愛好的全面發(fā)展和完善。
4、課后鍛煉語言能力，多看書，肚子里有文章。
5、關(guān)注時事新聞，了解社會動態(tài)�？此婆c自己無關(guān)的事情，其實與我們的生活息息相關(guān)。
6、要交好朋友，就要懂得敬而遠(yuǎn)之。只有學(xué)會做人，才能成為人才。在與同學(xué)朋友相處的過程中，學(xué)會與人交流。學(xué)生是對手，也是朋友，不要惡意競爭，真心幫助每一個學(xué)生。這個原則在學(xué)習(xí)、生活等各方面保持不變。
7、在實踐中了解專業(yè)的本質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。
8、“樹立堅定的.信念和腳踏實地的作風(fēng)，什么都不要怕，內(nèi)心要自信，要極其謙虛，要超級善良，要不斷提高自己的技術(shù)�！弊裱@個原則，抓住每一個實際的機(jī)會，結(jié)合在學(xué)校學(xué)到的理論和實踐去思考。抓住自己努力的方向，不要放松。不管別人怎么說，堅持就是勝利。
一，專業(yè)課的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動的起點，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)學(xué)習(xí)的前提，也能提高學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。這學(xué)期有很多專業(yè)課。想要學(xué)好這些專業(yè)課，好的學(xué)習(xí)方法是必不可少的，可以提高效率，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)，總結(jié)，做筆記，做作業(yè)。這些都是學(xué)好一課所必須的。上課要集中注意力，集中精力，認(rèn)真思考，消化老師說的知識�？荚嚭妥鳂I(yè)要認(rèn)真完成，認(rèn)真對待。比如這學(xué)期開設(shè)的Asp、net課程，要經(jīng)常練習(xí)，掌握，熟悉Asp、net，才能完善，才能徹底掌握。對于這門課，你要敢于想象，積極創(chuàng)造，傳播自己的思維，讓自己的創(chuàng)作獨樹一幟。同時要和老師聯(lián)系，向他們學(xué)習(xí)好的方法，提高自己的實踐能力。私下里，你應(yīng)該利用互聯(lián)網(wǎng)了解Asp的其他方面，這樣你的思維才能跟上社會的發(fā)展。再比如我們的專業(yè)英語課，要跟著老師的進(jìn)度，認(rèn)真聽講。
一、證書
首先是四級證書。我總是把學(xué)習(xí)英語放在第一位�，F(xiàn)在正在積極準(zhǔn)備12月的四級考試。我每天早上學(xué)習(xí)英語半小時，利用這半小時記憶英語單詞，閱讀課文，增加詞匯量，提高口語能力。我記得的單詞是四級單詞。反正我希望我能拿下這本詞匯書。我經(jīng)常看一些英語視頻。大二學(xué)生必須在上學(xué)期拿到這個證書。至于下學(xué)期，我打算考會計證書和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程師四級證書。
二、日常生活
在日常生活中，我們應(yīng)該積極參加班級和學(xué)校組織的各種活動，充分展示自己。對自己有信心。同時要團(tuán)結(jié)同學(xué)，和他們好好相處，一起進(jìn)步，這樣我的大學(xué)生活才會精彩。同時會在業(yè)余時間找一些和自己專業(yè)相關(guān)的工作做兼職，增加工作經(jīng)驗。
我會盡最大努力遵守諾言。同時，也希望老師和同學(xué)能督促和提醒我不斷為自己的目標(biāo)奮斗。最后送你一句話分享給你：山上的花不如山上的花好。一天，當(dāng)霜凍來臨的時候，我在宋慶沒有看到花。
大二學(xué)習(xí)計劃 篇5
新的學(xué)期，新的氣象，大二對我來說將是繁忙的一年，因為在這一年我不僅僅要把我們社團(tuán)搞好，更重要的是我將在這一年為我將來做充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)畢竟對于我來說是最重要的事今年我將做一下計劃：
（1）在最近將準(zhǔn)備過普通話的測試，這個應(yīng)當(dāng)沒有問題。
�。�2）這個以后將重點放在六級上，提前倆個多月，每一天晨讀，去圖書館自習(xí)做六級試題。
�。�3）這個過后我將會努力去準(zhǔn)備計算機(jī)三級，為了這個，我會將去計科系旁聽關(guān)于這方面的知識，用自我的電腦經(jīng)常去實踐那里面的機(jī)試，
（4）另外我想考會計證，所以在每個星期天，我將會去旁聽會計學(xué)，去圖書館去自習(xí)，去查閱資料。
這以上的是我今年將準(zhǔn)備考的證書，當(dāng)然我的學(xué)習(xí)肯定不會落下的，專業(yè)課必須不能松懈，今年的概率論必須要努力學(xué)好，多去圖書館，自習(xí)也好，查資料也好，我以后決定要多去，在那里我才會有學(xué)習(xí)的熱情。
總上所述就是我今年的.基本上的學(xué)習(xí)計劃，而我對我來說，把工作和學(xué)習(xí)合理的安排是對我最大的考驗，我將努力去把二者合理的安排，使自我的學(xué)習(xí)和工作上共同提高。
大二學(xué)習(xí)計劃 篇6
時間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間大二學(xué)年的新生活開始了。上一學(xué)年由于學(xué)習(xí)任務(wù)沒有規(guī)劃好，學(xué)習(xí)目的不明確等原因，導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多問題，從而大大降低了學(xué)習(xí)效率，針對上已學(xué)年自己在的許多需要改進(jìn)的地方，也結(jié)合本學(xué)期的課程特點，和學(xué)習(xí)任務(wù)安排，為了更好的提高學(xué)習(xí)效率，充分利用有限的學(xué)習(xí)時間，取得更大進(jìn)步，現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)計劃，具體如下。
一、學(xué)習(xí)重點
分為兩個階段，第一階段即大二上學(xué)期，學(xué)習(xí)的重點應(yīng)該結(jié)合本學(xué)期課外時間充足這一特點，應(yīng)該充分利用課余時間加強(qiáng)課后操作技能訓(xùn)練，通過不斷練習(xí)提高專業(yè)技能，同時也為下學(xué)期的.技能認(rèn)證做好充分準(zhǔn)備。第二階段，也就是大二下學(xué)期，大二下學(xué)期的我即將走入社會，必須結(jié)合社會實際有方向，有針對性的學(xué)習(xí)，才不會因為盲目學(xué)習(xí)而使自己所學(xué)的東西與社會脫軌。這一學(xué)期的重心應(yīng)該放在個人突出能力的發(fā)展，專項訓(xùn)練自己突出的能力。同時在日常生活中應(yīng)該注意多與別人交流，提高自己的處事與交際能力，這對以后的工作和生活很重要。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
希望通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的專業(yè)技能，熟練一些必須的操作技能，同時發(fā)展好自己健康的興趣愛好，鍛煉好身體，提高自己的交際能力。
三、具體安排
1、利用課余時間，加強(qiáng)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，多看課外書。
2、積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，遇到問題要多與同學(xué)或老師交流，盡快解決。
3、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。
4、注意加強(qiáng)自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏科。
5、合理安排課余時間，課余時間多做點有意義的事，如可以通過練習(xí)書法，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng)，同時也豐富了自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。
6、除了學(xué)習(xí)，還應(yīng)該注意加強(qiáng)自我身體鍛煉，健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有利保證。
7、定期檢查自己的計劃的實行情況，以監(jiān)督保證計劃的正常實施。
四、結(jié)尾
今年是覺悟的一年，拋棄以前的一切，重新開始！最后用句歌詞做結(jié)尾吧，海水正藍(lán)，陽光燦爛，這時的我要揚起風(fēng)帆。該來的來，該散的散，我想我會很勇敢。
大二學(xué)習(xí)計劃 篇7
新的學(xué)期開始了，時間過得很快，我們已經(jīng)到了大二的下半學(xué)期，在這一年半的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。班里的工作也更好開展，因此我們本學(xué)期有如下計劃：
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)生，首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。
一個班集體，學(xué)風(fēng)的建設(shè)尤為重要，面對即將來臨的初級會計的考試工作，班里的學(xué)習(xí)工作更是重中之重，只有在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)下，才能出來好的結(jié)果，鑒于以前的工作經(jīng)驗，我們繼續(xù)從抓緊課堂考勤工作，加強(qiáng)與老師之間的交流，適當(dāng)?shù)脑u優(yōu)�？傊褪且尨蠹以趯W(xué)習(xí)中感受到快樂，這樣才能事半功倍。
二、考勤學(xué)習(xí)
1.考勤工作：大二后半學(xué)期課程相比上學(xué)期有所增加，幾乎沒有空閑的時間，但是不允許以課多累為借口作為逃課理由，所以我們繼續(xù)以前的考勤辦法，嚴(yán)抓考勤，保證上課出勤率。
2.學(xué)習(xí)工作：由于課程的增多，許多同學(xué)應(yīng)接不暇，但不能允許以課多為理由的掛科現(xiàn)象，所以我們將繼續(xù)朝零掛科的目標(biāo)前進(jìn)。
三、心理健康隨著大學(xué)的進(jìn)行，學(xué)習(xí)的壓力，情感的困惑隨之增加，所以我們制定了如下計劃：
1.針對不同的`人群有不同的壓力，可以進(jìn)行單方面的對話，或者找專業(yè)的老師來舒緩壓力。
2.宣傳一下心理方面的知識，做些游戲緩解壓力。
3.可以創(chuàng)建一個專門的平臺，來釋放壓力。
四、宿舍衛(wèi)生
延續(xù)上學(xué)期的計劃。宿舍衛(wèi)生及宿舍安全情況還將是本學(xué)期的重點。
五、班級活動
1.積極參加校、系組織的活動，動員班上同學(xué)參加活動。
2.繼續(xù)組織職業(yè)技能大賽，鍛煉同學(xué)們的職業(yè)技能的熟練程度。
3.繼續(xù)延續(xù)班會制度，每兩周開一次班會，主題形式根據(jù)實情來定。
最后，為了確保計劃的可行性，特制定以下措施：
1.任何計劃都應(yīng)充分考慮其可行性;
2.每次活動應(yīng)預(yù)留充分的準(zhǔn)備時間，以免倉促，活動后及時總結(jié);
3.整體活動需選出一個負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌整個策劃;
4.注意明確活動分工。
大二學(xué)習(xí)計劃 篇8
大學(xué)生活如同一場馬拉松賽跑，我們必須要有恰當(dāng)?shù)男睦頊?zhǔn)備和科學(xué)的計劃，才能在人生的起點中獲得一個好的成績。大二作為研究生入學(xué)前的一個重要階段，不僅是轉(zhuǎn)折期，也是一個成長的時期。那么，我將擬定本人的，以期在這一年中學(xué)有所得、學(xué)有所成。
一、課堂學(xué)習(xí)
1.積極參加各類課程，按時完成課程任務(wù)，注重知識的積累和掌握。
2.加強(qiáng)語文、英語學(xué)習(xí)，提高語言水平。
3.認(rèn)真聽講，筆記詳細(xì)，課后及時整理知識框架，便于復(fù)習(xí)。
4.課后主動與教師探討和交流，及時解決疑難問題。
5.注重實踐，學(xué)以致用，加強(qiáng)與課程相關(guān)的實際操作訓(xùn)練。
二、綜合素質(zhì)提升
1.積極參加各種文藝活動，提高綜合素質(zhì)。
2.加強(qiáng)社交，拓寬交際圈。
3.參加志愿活動，及時關(guān)注社會熱點問題。
4.參加各類職業(yè)培訓(xùn)及實習(xí)，積累實踐經(jīng)驗并提升職業(yè)素質(zhì)。
三、科研
1.投身專業(yè)科研活動，提高專業(yè)素質(zhì)。
2.參與競賽，在實踐中培養(yǎng)實際能力。
3.與教師建立良好的溝通、交流關(guān)系，深入挖掘相關(guān)課題。
4.培養(yǎng)與同學(xué)合作開展科研項目的能力。
四、創(chuàng)新思維
1.不斷加強(qiáng)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和理解，為后續(xù)的創(chuàng)新研究打下基礎(chǔ)。
2.注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，探索與學(xué)科知識相關(guān)的新技術(shù)、新方法。
3.善于借鑒他人經(jīng)驗，嘗試接受新思想與觀點。
4.培養(yǎng)理性分析問題的能力，善于處理和解決實際問題。
五、心理調(diào)適
1.學(xué)會自我放松與調(diào)節(jié)，保持良好的身心狀態(tài)。
2.注重健康生活，保證充足睡眠和飲食均衡。
3.加強(qiáng)社交，擴(kuò)大社交圈子，增強(qiáng)交流互動。
4.掌握科學(xué)管理時間的方法，高效利用時間，避免浪費。
六、提升能力
1.刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
2.樂觀進(jìn)取、積極拓展，不斷拓寬知識視野。
3.鍛煉自己的溝通能力和交際能力，提高表達(dá)能力。
4.提高自我調(diào)節(jié)和管理的技能，保持身心健康平穩(wěn)。
七、總結(jié)反思
1.定期總結(jié)自己的`學(xué)習(xí)和生活，不斷檢驗和完善自己的學(xué)習(xí)計劃。
2.認(rèn)真反思自己的失誤和錯誤，缺點和不足，并盡力予以改進(jìn)。
3.善于接受他人的意見和建議，加以吸收和改進(jìn)。
4.堅持不懈、迎難而上，不斷提高自我，不斷超越自我。
在大二的學(xué)習(xí)生涯中，我們必須要始終堅持科學(xué)規(guī)劃、全面發(fā)展、勤奮努力，結(jié)合自身的實際情況，科學(xué)制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，不斷調(diào)整和完善自己，才能取得優(yōu)異的成績，并為未來自己的個人發(fā)展做好充足的準(zhǔn)備。
大二學(xué)習(xí)計劃 篇9
時間總是在不經(jīng)意間流逝。已經(jīng)大二第二學(xué)期了，不能盲目的覺得自己是大一新生。你應(yīng)該有一個清晰的計劃，慢慢探索去大學(xué)的路。
大學(xué)不再是閱讀課本的知識，而是廣泛的學(xué)習(xí)。比如自學(xué)、基礎(chǔ)知識、實踐、主動性、時間，還有很重要的一點就是與人打交道。要在思考中確立自己，在學(xué)習(xí)中尋求真知，在交流中鍛煉表達(dá)，在交友中成熟品味，在實踐中懂得價值，在興趣中攫取快樂，在追求最大化中獲得力量。
大學(xué)是一個廣闊的舞臺，其實每個學(xué)生都是主角。如何在這個舞臺上發(fā)光：需要自學(xué)能力。學(xué)會挖掘適合自己的學(xué)習(xí)方法，舉一反三。只有這樣，我們才能適應(yīng)快速變化的現(xiàn)代社會。這學(xué)期我有一些小安排：第一個是三月份的C語言考試，借助網(wǎng)絡(luò)和圖書館復(fù)習(xí)備考。二是6月份的四級和上面的方法差不多，每天晚上稍加聽力訓(xùn)練和單詞記憶。
相信每個專業(yè)的課程安排都有一定的科學(xué)依據(jù)，所以除了加強(qiáng)對其重點發(fā)展方向科目的學(xué)習(xí)外，其他基礎(chǔ)知識也要適當(dāng)了解，為以后的工作和生活打下基礎(chǔ)。
死記硬背永遠(yuǎn)不會好或徹底。在實踐中學(xué)習(xí)，花一些時間思考所學(xué)知識之間的關(guān)系，是非常實際的。比如我們的音頻技術(shù)，網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站建設(shè)，還有上學(xué)期的Flash，都可以一起學(xué)習(xí)，這些可操作性很強(qiáng)的科目顯然需要經(jīng)常練習(xí)。我們的計算機(jī)為我們提供了絕對實用的可能性。
興趣是一切學(xué)習(xí)的動力。明確自己的興趣應(yīng)該是每個學(xué)生的第一步。除了學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，還可以培養(yǎng)自己的興趣。有必要培養(yǎng)對你想學(xué)但又害怕的`科目的興趣。比如我對電腦的東西感興趣，但我也害怕。所以我在一步步調(diào)整心態(tài)，讓興趣占據(jù)主導(dǎo)地位。韓語是我很想學(xué)的一門小語種，我也在計劃中慢慢自學(xué)。積極主動往往會贏得更多的機(jī)會，無論是學(xué)習(xí)還是各種校園活動，都要適量參加，這是對自己最好的鍛煉機(jī)會，也是積極心態(tài)的激發(fā)點。所以盡量參加一些有意義的活動。
時間永遠(yuǎn)是最寶貴的。一寸光陰一寸金還不止這些！睡懶覺是浪費時間的最大因素，這是我從本學(xué)期開始逐漸克服的。
大學(xué)是一個小社會。生活很重要，這也是我想關(guān)注的。我在這里想學(xué)的第一件事就是寬容，這是我從高三開始就一直在追求的。還沒有達(dá)到我想要的最佳狀態(tài)，所以還在繼續(xù)。還有就是和人交流，這是我最差的�，F(xiàn)在我強(qiáng)迫自己打破以前的心態(tài)，試著和別人交流，從微笑和問候開始。要做的事情太多了，但更需要的是毅力，有的還在進(jìn)行，有的就要開始準(zhǔn)備了。如果你在這片美麗的土地上播下夢想的種子，你一定會用心澆灌。
大二學(xué)習(xí)計劃 篇10
新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新學(xué)期計劃的作用對一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。特意為大家整理了關(guān)于大二新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
大二的規(guī)劃有兩種，一種是個人對自己大二階段的成長規(guī)劃，不知道大家有了規(guī)劃沒，希望每個同學(xué)都有，沒有的趕緊規(guī)劃好;另一種是管理班級上的規(guī)劃，這里主要講的是這個!這就由班干部負(fù)責(zé)了，當(dāng)然，如果有同學(xué)們的協(xié)助會更好，肯定事半功倍。
在開學(xué)之際我們班干部應(yīng)盡快針對大一時存在的問題商討好對策，我們要擬訂好一個班訓(xùn)。我們要發(fā)揚好集體主義精神，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在將來的一年里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面積極去參加，這一系列的活動對增強(qiáng)班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的.集體主義感和班級的向心力。爭取取得優(yōu)異成績，爭取涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物，在這樣積極的氣氛帶動下，我班一定會形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。同時班里常舉行集體活動，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼。
在將來的一年里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心協(xié)力，爭取取得各方面的進(jìn)步。當(dāng)然，我們也會遇到一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，創(chuàng)造佳績。我相信，我們一定會成為優(yōu)秀班級，這樣大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)!
大二學(xué)習(xí)計劃 篇11
作為一位大二的英語學(xué)習(xí)者，一個好的學(xué)習(xí)計劃對于提高自己的英語水平至關(guān)重要。在新的一年里，我定下了自己的“大二英語學(xué)習(xí)計劃”，計劃從四個方面入手，分別是聽、說、讀、寫。
首先是聽力。對于英語學(xué)習(xí)者來說，聽力是非常重要的一環(huán)。為了提高自己的聽力技能，我決定通過聽力訓(xùn)練來實現(xiàn)，比如看英語新聞、聽英文歌曲等。每天至少花半個小時來安排聽力訓(xùn)練時間，自己點選一些話題性較強(qiáng)的`英語材料，進(jìn)行聽力練習(xí)，對于不懂的內(nèi)容也要逐字逐句地聽，并通過查閱資料、請教老師等方法，逐漸理解和記憶。
其次是口語�？谡Z是英語學(xué)習(xí)者最為關(guān)心的一環(huán)，因為它是衡量英語水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。為了提高自己的口語能力，我將會利用課余時間加入英語角、找組織與外國友人交談等。在英語角里，我可以和其他人練習(xí)口語，碰到不懂的單詞也可以在交流中向其他人求教，這是一種快速提高口語的方法。同時，匯聚各種語音語調(diào)的人員，也可以讓自己更好地了解和熟悉英語的表達(dá)方式。
第三是閱讀。閱讀也是英語學(xué)習(xí)中的一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過閱讀英語文章，我們能夠?qū)W到很多英語單詞、句子和語言表達(dá)方式，同時也能夠了解各種文化和習(xí)俗。為了提高自己的閱讀能力，我將會選擇一些英文新聞、博客、小說等閱讀材料，每天花費至少半個小時的時間，閱讀并理解其中的單詞、句子、語法等重要知識點。
最后是寫作。寫作是英語學(xué)習(xí)中的一項重要能力，通過寫作可以幫助自己記憶和掌握更多的單詞和語法知識。為了提高自己的寫作能力，我將會每周完成至少一篇英語寫作，嘗試涉及不同的主題，包括人生、科技、文化等，并向老師或同學(xué)們請教修改意見，逐漸提高自己的寫作水平。
總結(jié)起來，我定下的“大二英語學(xué)習(xí)計劃”在每天聽、說、讀、寫等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其是在口語和寫作方面更加注重。我相信，通過堅持學(xué)習(xí)，我的英語水平一定會有不小的提升，在這些方案中可以幫助自己走得更遠(yuǎn)。
大二學(xué)習(xí)計劃 篇12
隨著時間的推移，我的大學(xué)生活已經(jīng)邁入了大二。與大一相比，依賴于教師和學(xué)校規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境被削弱了，而需要自身調(diào)整和規(guī)劃的學(xué)習(xí)方式隨之增加。在這樣的背景下，制定一份具體可行的大二學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。下面我將闡述我的.大二學(xué)習(xí)計劃。
穩(wěn)固基礎(chǔ)
我將繼續(xù)我的英語學(xué)習(xí)，力爭在英語能力上達(dá)到更高的高度。首先，我要繼續(xù)利用“全球英語學(xué)習(xí)網(wǎng)”，集中時間提高自己的英語能力。這個平臺方便實用，有效增強(qiáng)自己英語的聽、說、讀、寫的能力，并及時了解英語語境對應(yīng)的習(xí)慣用語和詞匯。其次，我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)日本語言和文化，同時堅持每天練習(xí)漢字，掌握更多的基礎(chǔ)知識，打牢我未來學(xué)習(xí)和研究外語、文學(xué)和歷史的基礎(chǔ)。
進(jìn)一步拓展
在基礎(chǔ)穩(wěn)固之后，我將更加注重拓展知識面。我將更多關(guān)注專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域，每周會選擇一到兩篇學(xué)科內(nèi)最新的相關(guān)論文進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，并將它們和已有知識進(jìn)行比較和整合。同時，我也會參加一些關(guān)于未來發(fā)展方向的講座和論壇活動，加深對行業(yè)趨勢的了解，并掌握相關(guān)技能。
課程深化
長遠(yuǎn)來看，知識的深化是比廣度更重要的一項任務(wù)。因此，我打算在大二的課程中加深理解和獲得更多習(xí)慣用法。具體來說，我將更加注重課堂聽講，及時復(fù)習(xí)以及參與小組討論。此外，我還打算參加相關(guān)課程中提供的實踐活動，例如實驗等，加深理論知識的實踐應(yīng)用。
提高技能
在當(dāng)前激烈競爭的社會中，具備專業(yè)的技能也是無法替代的。因此，我將利用大二的時間，不僅在學(xué)習(xí)上創(chuàng)造更多的時間，同時還會注重提高我的技能水平。例如，學(xué)習(xí)使用Python等計算機(jī)科學(xué)編程語言，為日后的數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)分析打下基礎(chǔ)。
總之，大二的學(xué)習(xí)計劃要求具體、可行且實際，需要把握好基礎(chǔ)、廣度、深度、技能四個方面，通過分析自身的優(yōu)劣勢，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，不斷完善自我，打造更好的自我發(fā)展。
大二學(xué)習(xí)計劃 篇13
作為在大學(xué)中的一個大二學(xué)生，我的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。在大學(xué)，我明白了一個重要的觀點，那就是：時間管理是成功的關(guān)鍵。為了更好地利用我的時間，并且達(dá)到我的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)，我需要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。
首先，我計劃確定我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這可以幫助我了解我所追求的目標(biāo)，并將我所學(xué)的東西與我的職業(yè)目標(biāo)相結(jié)合。在這個階段，我將閱讀我的教授提供的全部課程信息和大綱，以確定必須完成的任務(wù)以及優(yōu)先級次序。我將使用課程信息來制定我的時間表，以按照順序分配我的學(xué)習(xí)時間。
接下來我將針對科目分配適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間。我將確定我的'目標(biāo)，以及如何在每個目標(biāo)上花費適量的時間。我的目標(biāo)是保持在所有科目上的最好表現(xiàn)，所以我需要花費足夠的時間和精力來理解每個科目的要點。
在考試之前和課程結(jié)束之后，我將進(jìn)入復(fù)習(xí)和回顧階段。這是我鞏固我所學(xué)和加深我的理解的時候。此時我將把便箋和筆記整理出來，以便更好地理解老師的教導(dǎo)。然后我將用這些整理出來的筆記來復(fù)習(xí)考試的頭幾個星期。
此外，在課業(yè)之外我也將持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展我的技能和能力，這能有助于我在將來的就業(yè)競爭中更加有優(yōu)勢。我會嘗試參加更多的社團(tuán)活動和參與志愿活動，并提升我的領(lǐng)導(dǎo)技能和溝通能力。
我也相信健康是學(xué)習(xí)的重要因素，所以我將確保合理的生活方式，包括充足的睡眠、健康的飲食和本身的健康管理。
總的來說，我的大二學(xué)習(xí)計劃旨在幫助我更高效地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和發(fā)展自我知識和技能。我相信這個計劃將有助于我充分利用我的時間和資源，實現(xiàn)我的學(xué)業(yè)和職業(yè)目標(biāo)。
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