- 相關(guān)推薦
格式規(guī)范的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編整理的格式規(guī)范的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
新生活意味著新開(kāi)始,新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。江蘇食品學(xué)院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展……
新的學(xué)期我進(jìn)入大二下學(xué)期,學(xué)習(xí)的壓力很重,這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是英語(yǔ)6級(jí)準(zhǔn)備、考研準(zhǔn)備、金融專(zhuān)業(yè)課準(zhǔn)備、大體方向確定、多看書(shū)本學(xué)期刊
多查字典,多背單詞,多做練習(xí)記住,一定要多背單詞,只有詞匯量大了才能通過(guò)任何考試,所以多背單詞是正道,過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn),呵呵,所謂「學(xué)好英文」,是指聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面的能力已大致應(yīng)付生活上普遍的需要。在聽(tīng)力方面,要能大致聽(tīng)懂一般性的英語(yǔ)演講、新聞?dòng)⒄Z(yǔ)廣播,以及普通電影中的英語(yǔ)對(duì)白等。在講的方面,要能與英美人士就一般話(huà)題作較長(zhǎng)時(shí)間的交談,至于用英語(yǔ)問(wèn)路、購(gòu)物、點(diǎn)菜、作報(bào)告、打電話(huà)等等,也都能夠應(yīng)付裕如。在閱讀方面,要能大致讀懂英文時(shí)代周刊、新聞周刊、紐約時(shí)報(bào)、讀者文摘英文版、英文中國(guó)郵報(bào)或中國(guó)日?qǐng)?bào),以及其他非特殊專(zhuān)門(mén)性的英文讀物。凡涉及專(zhuān)門(mén)學(xué)科比較深?yuàn)W的讀物,通常需要深入鉆研后始能理解,所以不必用來(lái)衡量一般水準(zhǔn)的閱讀能力。最后,在寫(xiě)的方面,要能用英文寫(xiě)一般社交或商業(yè)書(shū)信、讀書(shū)或業(yè)務(wù)報(bào)告,以及普通題材的文章等等。
以上所列的英文能力標(biāo)準(zhǔn),對(duì)大部份中學(xué)生而言顯然是偏高了;對(duì)大學(xué)生而言,相信只要肯下四年苦功,大抵都能冀望達(dá)到。我必須鄭重聲明的是這種標(biāo)準(zhǔn)的擬訂,完全為了能確實(shí)滿(mǎn)足生活上多方面的普遍需求,絕非有意夸張困難或唱高調(diào)。換言之,訂出這種標(biāo)準(zhǔn)是不得已的,因?yàn),倘若達(dá)不到這種標(biāo)準(zhǔn),則用起英文來(lái)恐將難免常有不太夠用的挫折感,果真如此,便不能說(shuō)是「學(xué)好英文」了。
那么,究竟要怎樣做,才能有效達(dá)到上列標(biāo)準(zhǔn)呢?這實(shí)在是「老生常談」而且「見(jiàn)仁見(jiàn)智」的問(wèn)題。不過(guò),為了拋磚引玉,乃不揣簡(jiǎn)陋,就管見(jiàn)所及提出下列十項(xiàng)建議,敬請(qǐng)專(zhuān)家惠予指正。
第一,袪除學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理障礙。最常見(jiàn)的障礙有兩種,一是決心不強(qiáng),二是信心不夠。其實(shí),要想學(xué)好英文或其他任何學(xué)科,非得先下定決心學(xué)好它不可。有人學(xué)英文已有七、八年甚至十幾年的歷史,卻仍未「學(xué)好」,固然可以歸咎許多因素,但最根本的原因之一恐怕是沒(méi)有下定堅(jiān)強(qiáng)的「學(xué)好英文」的決心。由于這個(gè)緣故,學(xué)習(xí)態(tài)度往往就顯得相當(dāng)被動(dòng)或消極。我曾教過(guò)「大一英文」課,常?吹讲簧賹W(xué)生修英文似乎只為了應(yīng)付考試,賺幾個(gè)學(xué)分而已。這些學(xué)生只喜歡念考試范圍以?xún)?nèi)的東西,范圍以外則沒(méi)有多大興趣。如有這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與態(tài)度,卻想「學(xué)好」英文,恐怕花再長(zhǎng)的時(shí)間也很難如愿以?xún)敗?/p>
談到信心不夠,也是很可怕的一種障礙。我認(rèn)識(shí)的學(xué)生當(dāng)中便有不少是怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)或怕寫(xiě)英文的。他們似乎把英文當(dāng)作什么神圣不可侵犯的,或什么艱難無(wú)比的東西來(lái)看待。其實(shí),這是大可不必的。我們應(yīng)該注重隨學(xué)隨用的原則,盡量找機(jī)會(huì)把學(xué)到的應(yīng)用出來(lái),不可老是畏畏縮縮的光學(xué)不用。相信很多人只要狠狠抖落「害羞」或「害怕」的心理,便將發(fā)現(xiàn)自己業(yè)已具備使用英文的基本能力。有了信心后,自然能夠?qū)W得既快又好。
第二,多多嚐試用英文來(lái)思考。許多人開(kāi)口講出一句英語(yǔ)之前往往要先想了半天,其實(shí)他們是在心里暗地進(jìn)行「中譯英」的工作。翻譯或打腹稿本身并沒(méi)有什么不好,但是在實(shí)際與人會(huì)話(huà)的場(chǎng)合,通常對(duì)方總是期望你立刻有所反應(yīng)。遲疑一二秒尚無(wú)大礙,超過(guò)三五秒鐘的話(huà),對(duì)方便會(huì)覺(jué)察你在遲疑了。為了避免這種反應(yīng)慢半拍的缺點(diǎn),最好平時(shí)常用英文來(lái)思考。這樣做,等于經(jīng)常復(fù)習(xí)英文,也等于默默地給自己考試,久而久之,反應(yīng)自然會(huì)變快些。
第三,常跟朋友練習(xí)英語(yǔ)會(huì)話(huà),也常收聽(tīng)英語(yǔ)廣播或電影對(duì)白。住校生與幾位室友「約法三章」,規(guī)定除某些特殊場(chǎng)合之外,一律得講英語(yǔ)。認(rèn)真實(shí)施的話(huà),我敢保證,不出三個(gè)月聽(tīng)講能力便有可觀的進(jìn)步。我大三時(shí),在回宿舍的公車(chē)上用英語(yǔ)大談電影觀后感,正「蓋」得起勁時(shí),一位旁座的陌生男子過(guò)來(lái)干涉,說(shuō)是要給我們「補(bǔ)習(xí)國(guó)語(yǔ)」,這位男子和他的一位同伴跟著我們?cè)谛律下返着_(tái)大站下車(chē),要我們走進(jìn)出牌后的暗巷里接受「補(bǔ)習(xí)」。我們看到情勢(shì)不妙,立刻拔腿就跑,幸好安然脫險(xiǎn)了。希望大家在公共場(chǎng)合說(shuō)英語(yǔ)時(shí),千萬(wàn)要提防別人「誤會(huì)」你們。萬(wàn)一英語(yǔ)尚未學(xué)會(huì)講,嘴巴卻被打歪了,那就太劃不來(lái)了。
第四,多背誦英文字詞及好文章,或朗讀名家英語(yǔ)演講。這樣做,也有許多好處,例如可以增進(jìn)對(duì)英文句子的意念單元及其表達(dá)語(yǔ)調(diào)的認(rèn)識(shí),同時(shí)也能借此培養(yǎng)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的勇氣。以前教「大一英文」時(shí),每教完一課后,總要指定學(xué)生背誦一兩段較為精彩的。此外,每次上課時(shí)都要請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)演講,一學(xué)年下來(lái)每人都至少有兩次上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn),事后許多學(xué)生都向我表示獲益匪淺。
第五,常常閱讀英文報(bào)紙及雜志。住校生不妨與同室室友合資訂閱至少一種英文日?qǐng)?bào)及一種雜志。不能與別人合訂的,也要舍得花錢(qián)獨(dú)自訂閱。大一新生還有「大一英文」課,固然也要這么做,大二以上不再有正規(guī)英文課的學(xué)生,更需要這么做。我推薦China Post,China News,New York Times,Time,Newsweek,Reader‘s Digest,等等刊物,原因很簡(jiǎn)單,就是它們記載的都是最新的資訊,使用的都是最新的英文,有時(shí)新到很多字詞及表達(dá)法在一般字典里都還找不到。如果我們常常閱讀這類(lèi)刊物,不僅可以獲得很多新知,而且可以學(xué)到最實(shí)用最時(shí)興的英文。反過(guò)來(lái)說(shuō),如果不肯接觸這類(lèi)刊物,只想在幾本學(xué)校教科書(shū)的小天地里打轉(zhuǎn)的話(huà),是很不容易使英文能力升級(jí)的。
第六,多多欣賞文學(xué)作品,尤其是英文小說(shuō)。這點(diǎn)建議特別適用于非英語(yǔ)系的學(xué)生。對(duì)于初次選讀英文名著的人來(lái)說(shuō),過(guò)于艱深難懂的,例如意識(shí)流之類(lèi)的作品,是不太適宜的。最好先讀文字清新簡(jiǎn)明、故事富于趣味的作品。記得我念師大附中時(shí),楊淑玉老師指定的英文暑假作業(yè)之一,便是閱讀一些用較為淺易的英文改寫(xiě)成的西洋文學(xué)名著。在那之前,總是念些短文及專(zhuān)搞什么文法之類(lèi)的瑣碎東西。及至開(kāi)始碰英文名著后,才突然發(fā)現(xiàn)自己大致讀通整本的英文書(shū)了,心中不禁大喜,對(duì)英文的興趣也就更濃厚了!英文系的學(xué)生大概都有類(lèi)似的體驗(yàn),非英文系的學(xué)生不妨試試看。文學(xué)與人生的關(guān)系是如此密切,欣賞英文名著既能使英文進(jìn)步,又能加深對(duì)人生的了解,真是一舉數(shù)得。
第七,多多練習(xí)用英文寫(xiě)日記,或用英文跟朋友通信。以前我曾透過(guò)別人介紹跟一個(gè)美國(guó)男孩做筆友,的確很有意思,可惜兩人只通了半年多的信,就中斷了。至于寫(xiě)英文日記,也是極有用的。讀完本文后,各位不妨把我的「十項(xiàng)建議」譯成英文,記在日記里。如果因?yàn)楣φn太重,無(wú)暇好好「創(chuàng)作」,則不妨只抄下幾行書(shū)報(bào)上讀到的佳句或格言警語(yǔ),高興時(shí)也可以選些中文的文章試譯幾段,抄在日記上。這樣寫(xiě)了一段時(shí)間后,寫(xiě)作能力必將大大提高。
第八,盡量了解語(yǔ)言與文化的密切關(guān)系。事實(shí)上語(yǔ)言就是文化的一種象征,所以透過(guò)一國(guó)語(yǔ)言可以深入觀察該國(guó)的文化。本來(lái)這是很簡(jiǎn)單的道理,可是卻被很多人忽視了。就英文而言,常聽(tīng)見(jiàn)「英式英語(yǔ)」、「美式英語(yǔ)」,及「黑人英語(yǔ)」等類(lèi)「英語(yǔ)」,各有各的特色,而那些特色都跟著它背后的文化有關(guān)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)達(dá)到相當(dāng)程度時(shí),往往會(huì)覺(jué)得英文能力好像總是停留在某個(gè)階段,造成這種現(xiàn)象的原因不只一端,其中之一可能就是由于沒(méi)有進(jìn)一步研究英語(yǔ)背后的文化所致。如果這種觀察尚屬正確,那么,為了突破自己的英文「瓶頸」,恐怕就得設(shè)法多多認(rèn)識(shí)英美諸國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)制度、社會(huì)風(fēng)俗、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)宗教、甚至于科技發(fā)展各方面的問(wèn)題,美國(guó)孟肯先生(H.L. Mencken)所著「美國(guó)的語(yǔ)言」便是一個(gè)著名的例子。
第九,購(gòu)買(mǎi)足夠的英文工具書(shū)。字典之類(lèi)的參考書(shū),乃是語(yǔ)言學(xué)習(xí)者不可或缺的工具。有意「學(xué)好」英文者必須至少擁有一本又重又厚的大型英英字典,如韋氏的或蘭登的大字典即是;至于良好的英漢、漢英、俚俗語(yǔ)、片語(yǔ)、同義反義字、外來(lái)語(yǔ)、簡(jiǎn)縮字詞等類(lèi)字典最好也都購(gòu)備一種。有人學(xué)了好幾年英文,用來(lái)用去還是一本小小的英漢字典而已,始終還不曉得勤查大型英英字典及其他各類(lèi)工具書(shū)的好處,毋寧是很可惜的。畢竟,工具書(shū)不齊全,便無(wú)從下深厚的工夫,要想“學(xué)好”英文,除了需要良師指導(dǎo)外,還必須靠自己自修。因此,希望有意者明天就去買(mǎi)全必需工具書(shū)。等到工具書(shū)摸得臟兮兮時(shí),英文能力大概就能達(dá)到一個(gè)預(yù)期的起碼標(biāo)準(zhǔn)了。
第十,必須持續(xù)地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。凡是皆須持之有恒始有所成,學(xué)習(xí)語(yǔ)言更是如此。這種老得不能再老的道理,用不著我在這里多費(fèi)唇舌。遺憾的是偏偏有不少人,在英文學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)道路上,半途而廢了。尤其是非英文系的學(xué)生,自大二以后逐漸疏遠(yuǎn)英文。過(guò)了幾年后,有的甚至完全拋棄英文,而把英文視為畏途了。如此前功盡棄,憾何如之!英文之為一種強(qiáng)勢(shì)國(guó)際語(yǔ)言,看來(lái)在我們有生之年是不會(huì)有什么改變的,所以,跟它結(jié)下不解緣,無(wú)論從那一個(gè)角度來(lái)看,都是很有實(shí)用價(jià)值的。盼望還沒(méi)有「學(xué)好」的人要痛下決心繼續(xù)學(xué)下去,已經(jīng)「學(xué)好」的人也要精益求精,切勿中輟。畢竟,學(xué)問(wèn)是永無(wú)止境的。謹(jǐn)以摯誠(chéng)與大家互相勉勵(lì)。
心方法是不浪費(fèi)一絲時(shí)間,且做事目標(biāo)明確。其次一定要把數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治的全真題做很多遍,最起碼兩遍。
專(zhuān)業(yè)試卷只要指定參考書(shū)沒(méi)有很大的變化,能復(fù)印多少年就復(fù)印多少年,即使比較貴也要復(fù)印。如果你認(rèn)真復(fù)習(xí)的話(huà),考研的風(fēng)險(xiǎn)可能更多來(lái)自于專(zhuān)業(yè)課考試內(nèi)容和考試方式的不確定性。得到更多的專(zhuān)業(yè)課試卷可以大大減少這種不確定性。
如果能復(fù)印到你要報(bào)考的該校該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的專(zhuān)業(yè)課筆記,請(qǐng)想辦法復(fù)印,特別是文科性質(zhì)的專(zhuān)業(yè),考題經(jīng)常與筆記密切相關(guān),書(shū)上只提到一句話(huà),也許筆記里老師論述了一大段,完全可以出個(gè)大題,類(lèi)似的例子屢見(jiàn)不鮮。不要以為老師只考那些條條框框很清楚的東西?寄切〇|西如何區(qū)分非本專(zhuān)業(yè)的非本校的學(xué)生?如何區(qū)分學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)還是不扎實(shí)?所以專(zhuān)業(yè)課經(jīng)常會(huì)出那種看起來(lái)有點(diǎn)偏的、但是的確有理解和發(fā)揮余地的題目,或是跨章節(jié)的題目,要多總結(jié)、多相互聯(lián)系。
英語(yǔ)的閱讀理解不要亂做模擬題,毫無(wú)用處,首先是要把全真題搞得很熟,仔細(xì)分析,找出命題人的出題思路和技巧。可以先找一本分析比較出色的歷年考研全真題分析的書(shū)來(lái)看,但是也要自己多琢磨。如果歷年的閱讀理解都搞得很明白了,沒(méi)有題目可做,就做六級(jí)全真題里的閱讀理解,然后仔細(xì)分析。
不要僅僅依據(jù)一兩年的專(zhuān)業(yè)課試卷猜測(cè)那些會(huì)考不會(huì)考,專(zhuān)業(yè)課可能經(jīng)常出乎你的意料之外!經(jīng)常會(huì)有一些你考前覺(jué)得有點(diǎn)偏甚至很偏的題目,所以要盡量多搜集到很多年的專(zhuān)業(yè)課試卷。但是即使這樣,也要全面復(fù)習(xí),多做題目,特別是理工科專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)課不多做題目也是絕對(duì)不行的。
數(shù)學(xué)一定要多做題,如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,請(qǐng)?jiān)趶?fù)習(xí)第一遍時(shí)讀那種用于大一學(xué)生入門(mén)的單科配套輔導(dǎo)書(shū),而不是專(zhuān)門(mén)為考研寫(xiě)的復(fù)習(xí)書(shū),因?yàn)槟切⿻?shū)會(huì)從初學(xué)者的角度來(lái)講解問(wèn)題,對(duì)基礎(chǔ)不好的人真正理解有關(guān)內(nèi)容很有幫助。
總之堅(jiān)定信心,排除萬(wàn)難!
【格式規(guī)范的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章:
大二學(xué)習(xí)計(jì)劃12-21
大二學(xué)習(xí)計(jì)劃04-29
大二的學(xué)習(xí)計(jì)劃05-01
大二學(xué)習(xí)計(jì)劃03-15
大二學(xué)習(xí)計(jì)劃06-10
大二學(xué)習(xí)計(jì)劃10-22
學(xué)習(xí)計(jì)劃的格式04-26