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幼兒園行政工作計劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的幼兒園行政工作計劃，歡迎大家分享。
幼兒園行政工作計劃 篇1
本學(xué)期，我們將全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，注重后勤工作的落實，確保供給的順利進(jìn)行。我們將明確各項責(zé)任，明確分工，切實負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健、財務(wù)、食堂、門衛(wèi)以及園內(nèi)環(huán)境的管理等工作。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我園的保健后勤工作將繼續(xù)遵循《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理實施細(xì)則》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，并根據(jù)婦幼保健所和上級各主管部門的工作要求進(jìn)行。我們的目標(biāo)是全面提高園所的保教質(zhì)量，以促進(jìn)幼兒的個性化健康發(fā)展。為了培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，我們特別制定了本學(xué)期后勤保健工作計劃。
二、工作目標(biāo)：
1、我們將嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》以及其他相關(guān)保健工作法規(guī)，并積極配合衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心和婦幼保健所的工作監(jiān)督和檢查。根據(jù)最新的工作要求，我們會不斷調(diào)整和落實相關(guān)措施，努力使各項工作制度化、合理化和規(guī)范化。
2、我們將繼續(xù)探索幼兒園保育工作的新途徑，全力提升我園保健工作的質(zhì)量，并全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作;
把好食品關(guān)，杜絕事物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。
4、認(rèn)真進(jìn)行各項保健日常工作，合理規(guī)劃膳食，確保幼兒膳食均衡，促進(jìn)幼兒身體發(fā)育各項指標(biāo)達(dá)到要求。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。
三、主要工作及措施
(一)優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，細(xì)學(xué)《保育工作手冊》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。
2、以“保教聯(lián)動”主題為重點，繼續(xù)以月觀摩活動為載體，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進(jìn)現(xiàn)場”等板塊，加強(qiáng)后勤員工的思想工作，引導(dǎo)她們牢固確立保教意識、服務(wù)意識，樹立工作主人翁精神。
3、堅持保健教師每日五巡制度，能及時發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換意見，發(fā)揮指導(dǎo)功效。
4、制定符合幼兒園作息時間的保育員一日工作計劃，以提升保育員工作效率、促進(jìn)工作秩序和教師之間的協(xié)作配合。
5、繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量。
(二)扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，確保各項制度的有效執(zhí)行，增強(qiáng)對全過程的檢查和指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理，做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。
3、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。在維護(hù)公共健康和預(yù)防傳染病方面，我們要加強(qiáng)對各種傳染病的控制和預(yù)防工作。執(zhí)行晨檢制度時，我們不能只是走個過場，而要認(rèn)真做好每一次晨檢和全日觀察的.記錄。如果發(fā)現(xiàn)有異常情況，我們要及時處理，并將處理過程進(jìn)行詳細(xì)記錄。
4、為加強(qiáng)伙食質(zhì)量管理，我們將堅持每月召開一次伙委會會議，并加強(qiáng)兩個廚房之間的溝通。在會議上，我們將及時反饋當(dāng)月膳食營養(yǎng)分析情況、家長和教師的反饋意見以及伙食費的收入支出情況。同時，我們要做到以下三點堅持：首先，堅持定期溝通調(diào)整，根據(jù)反饋意見對伙食質(zhì)量進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)；其次，堅持公示伙食費情況，讓家長和教師了解伙食費的收入和支出情況；最后，堅持將伙食費的支出控制在2%以內(nèi)，確保經(jīng)費使用合理。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對營養(yǎng)不良、肥胖以及貧血幼兒的矯治工作，注重積累和指導(dǎo)過程中所涉及的資料，并每月進(jìn)行一次情況反饋。
6、提高相應(yīng)的家長工作指導(dǎo)質(zhì)量和對教師日常保育工作的檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提升保教水平，積極參與親子園、家長學(xué)校、幼兒園網(wǎng)頁的編寫工作。
(三)切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強(qiáng)各園的財物管理，尤其是班級財產(chǎn)的管理。
1)進(jìn)一步完善請購、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園財產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。
2)、完善分室活動室的財產(chǎn)保管，落實到人，加強(qiáng)過程性的管理
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。
1)繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。
2)我們應(yīng)該高度重視幼兒園的綠化管理工作，根據(jù)不同季節(jié)，適時進(jìn)行綠化修剪和花卉種植等工作，以保證幼兒園環(huán)境的凈化、美化和綠化。
3、加強(qiáng)安全管理，提高操作規(guī)范化。
1)為了進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識，我們要嚴(yán)格執(zhí)行對外來人員的查詢和登記工作，并采取措施嚴(yán)防幼兒走出園門以及防止盜竊等不良事件的發(fā)生。
2)認(rèn)真、及時地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。
3)繼續(xù)切實做好消防安全工作，實行安全網(wǎng)絡(luò)管理，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。
4)每個月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。
幼兒園行政工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為工作指南，對照《xx托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管理，努力改善辦園條件，提高保教質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。
防范于未然，杜絕責(zé)任事故，做好意外事故的預(yù)防和處理工作，事故發(fā)生率控制在2以內(nèi)。
2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗收關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)，降低成本，保持伙食收支平衡，預(yù)防食物中毒事故。
3、嚴(yán)格按照《xx幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在市婦幼保健所指導(dǎo)下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度和各項臺帳，使保健工作上個新臺階。
4、落實衛(wèi)生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作，加強(qiáng)安全健康教育。
根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒安全健康認(rèn)識，改善幼兒安全健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。照顧好幼兒在園生活，讓家長放心，讓社會滿意，提高辦園聲譽。
5、提倡勤儉節(jié)約，執(zhí)行好各項物品領(lǐng)用制度，物品領(lǐng)用、出借均需登記，減少物品損耗，避免園產(chǎn)流失。
三、工作措施：
(一)安全工作長效化，安全措施細(xì)致化
1、加強(qiáng)對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能，保健老師利用晨檢或開辦安全知識專題講座，或是請婦保所醫(yī)生來園進(jìn)行安全健康知識講座，切實教會幼兒一些安全知識和技能。
2、抓好安全工作的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，使用好《接幼證》，保證幼兒安全、有序地離開幼兒園，防止幼兒走失。
3、如實做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，及時做出反應(yīng)，妥善處理，并向家長做好解釋工作，減少影響。
日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發(fā)生。一般外傷事故(如鼻出血、擦破皮、腫塊)控制在2以內(nèi)。
4、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，雙周一次。
發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理，突發(fā)情況隨檢隨修，小修小補(bǔ)自己完成，檢查結(jié)果、維修記錄及時備案供查。
5、加強(qiáng)安全管理，如園內(nèi)用電管理，定期進(jìn)行線路檢查，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，做好梅園分部線路維護(hù)工作。
(二)保教措施合理化，檢查督促經(jīng)�；�
1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)，提高服務(wù)于人的水平，要主動向婦保所醫(yī)生求教，接受醫(yī)生指導(dǎo)，正確使用衛(wèi)生保健臺帳，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能，熟練地為幼兒服務(wù)。
2、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。
按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率。
3、加強(qiáng)體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理，逐漸增加戶外活動和體育鍛煉的時間，以提高機(jī)體的適應(yīng)能力。
4、為了有效地落實健康教育的內(nèi)容并保證充足的時間，我們應(yīng)該注重心理保健和生理保健的內(nèi)容。為此，我們可以邀請專業(yè)的保健教師或婦保所醫(yī)生開設(shè)針對健康教育的專題講座。在講座中，我們可以多采用多媒體輔助教學(xué)的手段，以提升學(xué)習(xí)效果。同時，我們也要注意及時進(jìn)行信息的反饋，以確保講座的效果能夠得到保證。
5、根據(jù)《幼兒園班級管理工作考核細(xì)則》的要求，我們將全面加強(qiáng)保育工作，特別注重培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、有效管理他們的日常生活，并且積極落實班級的衛(wèi)生和消毒工作。
檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。
(三)食堂管理長效化，伙食品種多樣化
1、每月組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識、食物中毒預(yù)防知識、餐具消毒知識等等。
實行分工責(zé)任制，各人負(fù)責(zé)一項工作，提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識和水平。
2、食堂管理堅持守法經(jīng)營，保證人員持證上崗，及時換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》。
關(guān)心職工的生活，提高福利待遇，調(diào)動工人工作的積極性，更好地為師生服務(wù)。
3、抓好幼兒用餐管理。
食堂按各班實際出勤人數(shù)，均勻分配飯菜并及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的.進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃包吃好。
4、食品采購定點定期結(jié)算，由專人負(fù)責(zé)。
按實際人數(shù)合理采購，專人負(fù)責(zé)驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。
5、根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等重要指標(biāo)，健康教育師將制定合理的食譜，以確保提供適宜的營養(yǎng)供給。
各班教師加強(qiáng)教育，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時喝到開水。
(四)園產(chǎn)管理細(xì)節(jié)化，資源利用最優(yōu)化
1、加強(qiáng)園區(qū)景觀建設(shè)，根據(jù)不同地段的特點開展綠化美化工程，提升綠化水平。注重對草坪、花草和樹木的養(yǎng)護(hù)工作，同時加強(qiáng)種植角的管理工作，為幼兒打造一個優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、提高師生愛護(hù)公物的意識，避免園產(chǎn)的人為流失，班級、辦公室物品有清單，期末核對，核實結(jié)果列入教師考核。
幼兒園行政工作計劃 篇3
一、幼兒園實施后勤精細(xì)化管理的必要性
古人云“窺一斑而知全豹”，管理的內(nèi)行只要圍著幼兒園走一圈，不用看材料、不用聽報告，就能給幼兒園打出一個基本管理分?jǐn)?shù)，原因何在？就是因為園所管理歸根到底散見于各個細(xì)節(jié)、各個角落。如果后勤工作沒有精細(xì)化管理的理念，那么，后勤的各項工作便無法落實，幼兒園整體工作將會陷入混亂狀態(tài)中。
二、幼兒園實施后勤精細(xì)化管理的策略
�。ㄒ唬⿲嵤┯行У墓芾矸绞剑跃�(xì)化管理彰顯管理智慧。
1.完善管理制度。多年來，我們不斷探索符合西工大幼兒園實際的管理模式，堅持以人為本的管理理念。倡導(dǎo)“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣；讓制度成為一種底線；讓快樂成為一種常態(tài)”。我們將“全力以赴抓管理，一心一意促質(zhì)量”作為工作重點，努力辦高質(zhì)量的幼兒園。圍繞我園的管理理念，行政后勤部門提出了“精細(xì)化管理，責(zé)任到人”的口號，要求管理干部堅持服務(wù)、提升修養(yǎng)、有序管理、快樂工作。我們不斷修訂完善各項規(guī)章制度及崗位任務(wù)，形成了一套具有園本特色的制度體系（《西工大幼兒園管理手冊1-5》和《崗位責(zé)任制度》）。在此基礎(chǔ)上，還制訂出可操作性強(qiáng)的考核細(xì)則及獎懲條例來保障制度的實施，做到工作安排到哪里，考核獎懲就跟到哪里，真正做到“制度管人”。
2.細(xì)化責(zé)任，落實到人。原國家足球隊主教練米盧的帽子上有一行字，寫的是“態(tài)度決定一切”。我們首先利用各種方式對后勤干部和后勤人員進(jìn)行觀念培訓(xùn)，要求大家“在細(xì)字上做文章，在實字上下功夫”，反思自己以往的工作，統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識，形成精細(xì)化管理的輿論氛圍。其次，結(jié)合《崗位責(zé)任制》，制訂出每人每天的工作流程，用這把尺子來加強(qiáng)對干部自身的管理和對教職工的管理。實行“誰分管誰負(fù)責(zé)”，“誰的任務(wù)誰負(fù)責(zé)”。做到事事有人負(fù)責(zé)、人人有事負(fù)責(zé)。在每兩周一次的干部例會上，各崗位負(fù)責(zé)人要將上兩周的工作進(jìn)行匯報，對未完成的工作任務(wù)要說明原因，對下階段的工作要做出詳細(xì)的安排設(shè)想，對重大問題和重要決策要展開討論與集體研究。
�。ǘ┞鋵嵓�(xì)化的管理過程，以精細(xì)化管理彰顯園所特色。
精細(xì)化管理，通俗的理解就是小事做細(xì)，細(xì)事做精，這也充分說明了過程管理的'顯著地位。
1.加強(qiáng)常規(guī)化和過程化管理。通過規(guī)范細(xì)節(jié)，使師幼逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們首先要求教師從細(xì)微處入手，對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)實施精細(xì)化管理，端正教育行為，將幼兒園保教常規(guī)工作規(guī)范要求變成自覺的行動。其次加強(qiáng)對幼兒的過程管理。以幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)為基點，以養(yǎng)成教育為切入點，要求教師對幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)活動精細(xì)化管理。
2.做好后勤日常精細(xì)化服務(wù)。幼兒園行政后勤管理很難有驚天動地的大事，多數(shù)人多數(shù)情況下做的都是一些具體、瑣碎、單調(diào)的事情，但這卻是幼兒園管理中必不可少的。后勤其實是一個典型的“先勤”部門，我園日常將安保、保健、廚房、消防、清潔等雜事提前做好，滲透精細(xì)化管理方法，切實做好后勤保障工作，精細(xì)到如何做，何時做，做到什么程度，力求沒有疏漏。
三、在反思中不斷完善幼兒園精細(xì)化管理
精細(xì)化管理在幼兒園工作中是用心工作，愛心育人，真心服務(wù)的具體體現(xiàn)。它涉及幼兒園每個崗位和每位教職員工甚至每個家長。幾年來，我園通過實施后勤精細(xì)化研究與實踐，促進(jìn)了管理效率的提高，促進(jìn)了工作效率和質(zhì)量的提高，提高了家長的滿意度，由此也帶動了其他各項工作的全面發(fā)展。
下一步，我們將圍繞中心，突出重點，集中精力解決后勤管理和發(fā)展中的關(guān)鍵問題和平時工作中的薄弱環(huán)節(jié)。要重視過程管理，做到職責(zé)固定化，流程標(biāo)準(zhǔn)化，制度規(guī)范化，同時進(jìn)一步完善監(jiān)管機(jī)制，從有形到有效，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。我們還將在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)研究探討，堅持“精心、精細(xì)、精品”的工作理念，圍繞幼兒園中心工作，與保教口通力合作，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，做好每一件小事，通過不斷的完善優(yōu)化，爭取取得更輝煌的成績，最終實現(xiàn)西工大幼兒園的跨越式發(fā)展。
作者單位西工大幼兒園
幼兒園行政工作計劃 篇4
隨著新學(xué)期的到來，為使幼兒有一個愉悅、健康的學(xué)習(xí)和成長的新環(huán)境，我們后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心，而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性，保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保育教育的角度最大限度地促進(jìn)幼兒身心的健康成長，為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續(xù)根據(jù)婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學(xué)期后勤工作計劃。
二、工作目標(biāo)
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實相關(guān)措施，力求各項工作制度化、合理化、規(guī)范化。
2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作；把好食品關(guān)，杜絕事物中毒；嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。
4、細(xì)致做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項指標(biāo)達(dá)到要求。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的`業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作
1、完善各類保健制度，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，自覺執(zhí)行好各項制度，加強(qiáng)過程性的檢查與指導(dǎo)。
2、做好衛(wèi)生消毒工作的規(guī)范化管理，每位保育員做好消毒程序，并做好記錄。
3、做好當(dāng)天幼兒出勤統(tǒng)計一事，各班教師要及時詢問幼兒缺勤原因并記錄。同時做好營養(yǎng)不良、肥胖及貧血幼兒的矯治工作，注重資料的積累與指導(dǎo)。
4、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生與預(yù)防，認(rèn)真做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。
�。ǘ﹥�(yōu)化后勤隊伍，增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識
1、每月進(jìn)行后勤人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《保育工作手冊》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，協(xié)助老師完成保教任務(wù)。
2、堅持做到每周巡查，能及時發(fā)現(xiàn)問題，與相關(guān)人員交換意見，發(fā)揮指導(dǎo)功效。
3、制定與幼兒園作息時間表相匹配的保育員一日工作時間表，使之規(guī)范、有序的與教師之間相互協(xié)作配合。
4、做好后勤人員的月考核制度，激發(fā)后勤人員的積極性和主動性，提高工作質(zhì)量。
5、繼續(xù)努力探索物材管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班室的資產(chǎn)情況，督促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失。期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作，嚴(yán)格執(zhí)行園財產(chǎn)管理制度并將財產(chǎn)管理情況納入期末考核。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益
1、做好期初的各項準(zhǔn)備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的預(yù)算計劃，采取切實可行的措施，將各項復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率。
2、堅持勤儉辦園的原則，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等資源與能源，減少浪費，爭創(chuàng)節(jié)約型校園。做好供求維修工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修。
3、認(rèn)真做好物品的入、出庫登記。努力探索財物管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班、室的資產(chǎn)情況，督促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)安全管理
1、進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，來離園高峰嚴(yán)格按門崗站崗要求，及時根據(jù)近期出現(xiàn)的問題及時調(diào)整策略。
2、落實檢查各類技訪設(shè)備設(shè)施的檢查，確保設(shè)備設(shè)施的暢通使用，每天對幼兒園的安全工作進(jìn)行排查，加強(qiáng)用水、電、煤的安全管理和使用，下班以前認(rèn)真檢查門窗、電源是否關(guān)閉，預(yù)防意外事件的發(fā)生。
3、強(qiáng)化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。用餐點時，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。
4、提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對教玩具進(jìn)行自檢，排查不符合安全的教玩具，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對戶外的中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生。
5、每月開展一次幼兒安全疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。
四、各月工作安排
九月份
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，做好各類生活用品及辦公用品的采購工作。
2、做好玩具、餐飲具消毒及幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。
3、做好費用的收繳工作。
4、重點抓好期初食堂安全衛(wèi)生，迎接市衛(wèi)生監(jiān)督所一年一度的安全衛(wèi)生檢查。
5、安全平臺幼兒信息的錄入，正常開展安全平臺學(xué)習(xí)工作
6、安全演練。
7、進(jìn)行一次保育員例會，食堂工作人員會議。
8、做好教師節(jié)慶�；顒拥膱龅睾笄诠ぷ鳌�
9、國慶放假安全告家長書
十月份
1、抓好秋季飲食衛(wèi)生安全工作，并進(jìn)行一次安全大檢查。
2、檢查保育員一日工作情況。
3、抽查辦公室、食堂、包干區(qū)和班級衛(wèi)生。
4、進(jìn)行一次食堂人員知識培訓(xùn)。
5、安全演練。
十一月份
1、消防安全演練，邀請消防大隊開車到園演練。
2、檢查食堂工作人員規(guī)范操作情況。
3、各年級組開展安全周活動。
4、對保教人員進(jìn)行一次衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。
5、安全大檢查。
十二月份
1、抽查幼兒儀表衛(wèi)生。
2、進(jìn)行一次安全衛(wèi)生大檢查。
3、檢查各班餐點情況。
4、舉行“迎新年聯(lián)歡會”，做好場地安排
5、安全演練。
6、安全教育平臺情況檢查及反饋
一月份
1、做好幼兒寒假安全教育，發(fā)放好安全告家長書。
2、校園安全檢查。
3、清點班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn)，歸還出借物品
4、做好寒假值班安排。
幼兒園行政工作計劃 篇5
一、職業(yè)與崗位分析
1．專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
教師素質(zhì)歷來是關(guān)系教育事業(yè)發(fā)展的核心因素。隨著我國幼兒教育事業(yè)的迅速發(fā)展，對幼兒園教師和管理人員的需求呈快速增長趨勢，對幼兒園的行政管理也提出了越來越高的要求。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、相對穩(wěn)定的幼兒教師隊伍，不斷提高幼兒園的行政管理水平無疑是幼兒教育事業(yè)發(fā)展的`關(guān)鍵。據(jù)資料顯示，全國幼兒園高素質(zhì)的行政管理人員缺口很大，符合《教師法》規(guī)定的高素質(zhì)幼教師資短缺現(xiàn)象嚴(yán)重。改變現(xiàn)狀，迫在眉睫。本專業(yè)既面臨這一極好機(jī)遇，也面對著極大的挑戰(zhàn)；抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，將給本專業(yè)帶來廣闊的發(fā)展前景。
2．人才需求情況分析
據(jù)資料顯示，目前，全國幼兒園教師缺口很大，尤其是符合《教師法》規(guī)定的高素質(zhì)幼教管理人員短缺問題十分突出。僅以匯佳教育機(jī)構(gòu)幼教發(fā)展?fàn)顩r為例，目前，在北京16所幼兒園，在園兒童2500余人，在崗員工610名，其中各類管理人員150名，一線教師近400人。在未來幾年里，匯佳教育機(jī)構(gòu)還將在全國范圍內(nèi)加速高質(zhì)量幼兒園的發(fā)展，使在園兒童達(dá)到10萬人，需要幼兒教師2～2.5萬名，其中管理人員將占10%。如此巨大的人才缺口，將為本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生優(yōu)先在匯佳幼兒園就業(yè)提供得天獨厚的機(jī)遇。該專業(yè)正是跟蹤這一發(fā)展趨勢，為緩解高素質(zhì)幼兒教師特別是幼教管理人員短缺現(xiàn)象，滿足匯佳幼兒園乃至北京市及全國對幼兒教師的需求而設(shè)置。
3．崗位分析
畢業(yè)生通過在校的三年課程學(xué)習(xí)及各類實訓(xùn)活動安排，可勝任托幼機(jī)構(gòu)教師崗位要求，并能在較短時間內(nèi)勝任班級管理工作，同時，具備良好的管理意識及對自身職業(yè)規(guī)劃意識。
二、學(xué)制與生源
1．學(xué)制：3年制。
2．生源：高中、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生及同等學(xué)歷者。
三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，以滿足市場需求為目標(biāo)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、能夠適應(yīng)教育、管理、服務(wù)等第一線需要的高素質(zhì)的幼兒教師、教育行政機(jī)構(gòu)工作人員、幼兒園管理人員及相關(guān)行業(yè)的工作者。通過學(xué)前教育基本理論和基本知識的講授，通過幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，使學(xué)生具備在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力；并通過在匯佳幼兒園各崗位的實習(xí)、實踐，結(jié)合教育管理知識的運用，使學(xué)生全面了解并熟練掌握現(xiàn)代幼兒園的經(jīng)營與目標(biāo)管理、教師隊伍建設(shè)與教育活動指導(dǎo)、現(xiàn)代幼兒園的保教工作管理、環(huán)境管理及安全管理、幼兒園的行政管理（人力資源管理、行政事務(wù)管理、規(guī)章制度、相關(guān)法律法規(guī)）等各環(huán)節(jié)工作；具備教育行政能力與管理技能。畢業(yè)生可勝任機(jī)構(gòu)所屬幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)高中等相關(guān)部門兒童教育教學(xué)管理工作。部分優(yōu)秀學(xué)生可以選擇攻讀匯佳"專本連讀"英國教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，該學(xué)位課程安排采用"全英文授課、雙語輔導(dǎo)"的教學(xué)方式，�？贫握n程為中外教聯(lián)合執(zhí)教，學(xué)位課程由英方大學(xué)派遣資深教師來華執(zhí)教。四年修業(yè)期滿、成績合格者，由英國哈德斯菲爾德大學(xué)頒發(fā)幼兒教育方向教育學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。
四、素質(zhì)、知識、能力結(jié)構(gòu)
1、素質(zhì)結(jié)構(gòu)
�。�1）思想政治和職業(yè)道德素質(zhì)：具有穩(wěn)定正確的政治方向，熱愛祖國、熱愛人民教育事業(yè)、熱愛兒童教育的思想，形成一個科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和方法論，有較強(qiáng)的民主、法制的意識；有良好的穩(wěn)定的道德習(xí)慣，特別是具備幼兒園教師及幼兒園行政人員的職業(yè)道德和素養(yǎng)。
�。�2）國情教育：了解基本國情及本專業(yè)發(fā)展情況。
幼兒園行政工作計劃 篇6
為貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《省學(xué)前教育普及計劃》和《市學(xué)前教育三年行動計劃》，依據(jù)國家《城市幼兒園建筑面積定額》、《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》要求，經(jīng)市政府同意，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全市新建、擴(kuò)建、改建居民小區(qū)（包括棚戶區(qū)、老舊工礦居住區(qū)、城中村改造項目和城郊農(nóng)村住房建設(shè)項目，以下統(tǒng)稱居民小區(qū)）配套幼兒園的規(guī)劃、建設(shè)和管理工作，提出如下意見。
一、加強(qiáng)居民小區(qū)配套幼兒園布局規(guī)劃
�。ㄒ唬﹪�(yán)格布局規(guī)劃的編制與審批程序。各區(qū)縣政府要將居民小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)納入城鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施配套建設(shè)規(guī)劃，按照普及學(xué)前三年教育的目標(biāo)要求，結(jié)合人口的數(shù)量、分布等情況，組織發(fā)展改革、教育、國土資源、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、規(guī)劃等部門編制本轄區(qū)《居民小區(qū)幼兒園布局規(guī)劃》（規(guī)劃期5－10年）。中心城區(qū)《居民小區(qū)幼兒園布局規(guī)劃》須經(jīng)市發(fā)展改革、教育、國土資源、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、規(guī)劃部門審核后報市政府審批，其他區(qū)縣由區(qū)縣政府審批�！毒用裥^(qū)幼兒園布局規(guī)劃》一經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自變更，確需變更的，須按照編制原程序?qū)徟?/p>
（二）明確布局規(guī)劃的編制原則。綜合考慮人口密度、生源發(fā)展趨勢、地形地貌、交通、環(huán)境、服務(wù)半徑等因素，合理布局、科學(xué)規(guī)劃居民小區(qū)幼兒園。原則上住宅小區(qū)每5000人口配建1所6-8個班規(guī)模的幼兒園；每10000人口配建1所12-15個班規(guī)模的幼兒園。對非成片開發(fā)地塊的零星住宅建設(shè)或組團(tuán)開發(fā)區(qū)域(小區(qū)開發(fā)建筑面積均未達(dá)到15萬平方米或未達(dá)到5000人口規(guī)模的)，要根據(jù)《省幼兒園辦園條件標(biāo)準(zhǔn)》和區(qū)域居住人口測算的生源數(shù)量，另行規(guī)劃預(yù)留出幼兒教育用地；開發(fā)區(qū)塊如有個別未達(dá)到配套規(guī)模的，可根據(jù)需要將幼兒園集中規(guī)劃在鄰近較大區(qū)塊內(nèi)。
�。ㄈ┳龊貌季忠�(guī)劃的實施。規(guī)劃部門在編制和審批控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃、出具居住小區(qū)規(guī)劃條件時，應(yīng)落實《居民小區(qū)幼兒園布局規(guī)劃》有關(guān)內(nèi)容；在審批涉及配套幼兒園項目的規(guī)劃時，應(yīng)征求教育部門的意見。居住小區(qū)規(guī)劃方案須明確幼兒園位置、建設(shè)指標(biāo)等內(nèi)容，不符合《居民小區(qū)幼兒園布局規(guī)劃》的，規(guī)劃部門不予審批。新建居住小區(qū)配套幼兒園應(yīng)當(dāng)與住宅同步建設(shè)，同步驗收，同步交付使用。
（四）切實保障幼兒園建設(shè)用地。規(guī)劃、國土資源部門在制訂各類地塊出讓方案過程中須按照《居民小區(qū)幼兒園布局規(guī)劃》要求，同步做好預(yù)留配套幼兒園建設(shè)用地工作。國土資源部門應(yīng)將配套幼兒園項目用地納入小區(qū)建設(shè)用地，土地用途為教育用地，采取劃撥方式供應(yīng)。配套幼兒園建設(shè)用地一經(jīng)確定，任何單位和個人不得擅自變更;確需變更的，須嚴(yán)格按照審批程序報原批準(zhǔn)機(jī)關(guān)審批，并就近補(bǔ)還建設(shè)用地，補(bǔ)還的幼兒園建設(shè)用地不少于原有面積，且應(yīng)當(dāng)滿足幼兒園對周邊環(huán)境的要求。小區(qū)配套幼兒園的位置、布局、具體建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)模等，應(yīng)征得區(qū)縣教育行政部門審核同意（中心城區(qū)須征得市級教育行政部門審核同意）。建設(shè)用地使用權(quán)出讓涉及幼兒園土地的，國土資源、規(guī)劃等部門要根據(jù)《居民小區(qū)幼兒園布局規(guī)劃》和居民小區(qū)建設(shè)用地控制性詳細(xì)規(guī)劃，將居民小區(qū)配套幼兒園的用地位置、用地面積、建設(shè)規(guī)模、建筑標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)時限以及產(chǎn)權(quán)移交等內(nèi)容納入《房地產(chǎn)開發(fā)項目建設(shè)條件意見書》，作為開發(fā)地塊土地使用權(quán)實施出讓的前置條件，并在出讓招標(biāo)文件和出讓合同中予以明確。
二、做好居民小區(qū)配套幼兒園項目建設(shè)
（一）制定年度建設(shè)計劃。每年10月份，由區(qū)縣政府組織教育行政部門會同發(fā)展改革、財政、國土資源、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、規(guī)劃等部門根據(jù)《居民小區(qū)幼兒園布局規(guī)劃》，編制下一年度幼兒園建設(shè)計劃，經(jīng)批準(zhǔn)后，做好項目立項、土地申報等前期準(zhǔn)備工作。中心城區(qū)年度幼兒園建設(shè)計劃須經(jīng)市發(fā)展改革、財政、國土資源、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、規(guī)劃部門審核后報市政府審批，其他區(qū)縣由區(qū)縣政府審批。
�。ǘ┙ㄔO(shè)主體。新建居民小區(qū)配套幼兒園作為公辦幼兒園，按照規(guī)劃設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)完成項目建設(shè)。項目資金籌措、建設(shè)主體等相關(guān)工作落實由區(qū)縣政府確定。本意見施行前已出讓給開發(fā)企業(yè)的幼兒園建設(shè)用地，由市、區(qū)縣政府統(tǒng)一組織，教育、規(guī)劃、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、國土資源部門聯(lián)合督促開發(fā)企業(yè)根據(jù)項目建設(shè)進(jìn)度和幼兒園規(guī)劃位置，限期完成幼兒園建設(shè)。超過出讓合同開工日期兩年未動工的'，國土資源、住房城鄉(xiāng)建設(shè)和規(guī)劃等部門依法進(jìn)行處罰。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)。居民小區(qū)配套幼兒園建設(shè)應(yīng)當(dāng)按照《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》、《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》和《省幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)》（試行）等規(guī)范進(jìn)行設(shè)計、建設(shè)，嚴(yán)格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，保證工程質(zhì)量。
�。ㄋ模┍O(jiān)管責(zé)任。市、區(qū)縣發(fā)展改革部門負(fù)責(zé)，根據(jù)《居民小區(qū)幼兒園布局規(guī)劃》和規(guī)劃設(shè)計條件做好居民小區(qū)配套幼兒園的立項和審核；住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門負(fù)責(zé)對居民小區(qū)配套幼兒園的工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督；教育部門參與配套幼兒園的規(guī)劃設(shè)計，審查建設(shè)方案，并予以備案。
三、加強(qiáng)小區(qū)配套幼兒園的使用管理
（一）新建居民小區(qū)配套幼兒園屬國有資產(chǎn)，任何單位和個人不得擅自改建、擴(kuò)建或拆除，不得擅自出租、出售、轉(zhuǎn)讓、抵押和改變用途。對已經(jīng)改變用途的，由所在區(qū)縣政府限期改正。新建居民小區(qū)配套幼兒園建成后，由教育部門管理和使用，并負(fù)責(zé)相應(yīng)資產(chǎn)的調(diào)配和管理。幼兒園用地按教育用地辦理國有土地使用權(quán)證。
幼兒園行政工作計劃 篇7
幼兒園行政辦公室工作繁雜、瑣碎，很多工作不可預(yù)測，也難以量化，做好辦公室工作對幼兒園的快速可持續(xù)發(fā)展很是重要。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，牢固樹立以人為本的管理理念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。
圍繞幼兒園愿景目標(biāo)：
1、把校園環(huán)境當(dāng)作“文化”來做；
2、把隊伍建設(shè)當(dāng)作“核心”來做；
3、把常規(guī)工作當(dāng)作“細(xì)節(jié)”來做；
4、把立德樹人當(dāng)作“課題”來做；
5、把幼兒園當(dāng)作“互聯(lián)網(wǎng)+”來做；
6、把起點閱讀、戶外體育游戲等當(dāng)作“品牌”來做；
7、把安全保障當(dāng)作“生命”來做；
8、把送教下鄉(xiāng)當(dāng)作“項目”來做；
9、把家園工作當(dāng)作“橋梁”來做。
提升我園核心競爭力，提升幼兒核心素養(yǎng)。在辦公室方面有以下計劃：
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)和作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)職能。
2、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理。提高網(wǎng)站績效。
3、加強(qiáng)教育督導(dǎo)和督查，健全督導(dǎo)工作機(jī)制。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教育新聞宣傳工作，營造良好的幼兒教育發(fā)展環(huán)境。
5、圍繞幼兒園校園文化，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)和全面健身運動
6、充分利用和發(fā)揮網(wǎng)站各項功能，服務(wù)幼兒園園務(wù)管理。
三、工作要點
（一）強(qiáng)化服務(wù)意識，不斷提升辦公室服務(wù)質(zhì)量。
1、協(xié)助園長處理幼兒園日常行政事務(wù)，協(xié)調(diào)平衡各部門的工作，了解、督促、檢查幼兒園決定的執(zhí)行情況，及時向園長反饋信息，為幼兒園決策提供依據(jù)。完成幼兒園總體工作。每周匯總各部門計劃，每月匯總?cè)珗@考勤，每學(xué)期匯總各部門總結(jié)。做好上傳下達(dá)、信息反饋工作。上級通知及時記錄傳達(dá)到園長，按園長指令傳達(dá)到分管領(lǐng)導(dǎo)。園方?jīng)Q定用不同方式傳達(dá)到教職工。各部門工作的進(jìn)展、完成情況及時反饋到園長。
2、負(fù)責(zé)籌備、組織學(xué)校召開的綜合性會議，負(fù)責(zé)幼兒園行政會議的記錄和整理。組織召開園辦公會、園委會、和全園教職工大會；充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，做好每次會議的準(zhǔn)備、會議紀(jì)要和考勤工作。
3、做好公章的使用登記和審核管理。
4、負(fù)責(zé)幼兒園的材料撰寫及上傳信息的審稿工作，并及時上傳。利用信息技術(shù)做好辦文、辦會工作。做好幼兒園公文的'起草和打印。園級通知的擬定和發(fā)布。并通過多種方式告知家長和教師。
5、做好文件的接收、傳遞、存檔工作。文件到達(dá)幼兒園及時簽收，用文件簽送園長閱處，按領(lǐng)導(dǎo)閱處下達(dá)到執(zhí)行人，做好簽發(fā)記錄，負(fù)責(zé)回歸檔案，及幼兒園各類檔案的歸類存放（催收各部門文件的歸檔）
6、代表幼兒園對外的宣傳、聯(lián)絡(luò)、接待工作，提高幼兒園與上級部門、兄弟學(xué)校、單位之間的關(guān)系。加強(qiáng)通訊員隊伍培訓(xùn)和建設(shè)，進(jìn)行教育信息網(wǎng)后臺管理培訓(xùn)，規(guī)范幼兒園網(wǎng)站管理。做好園內(nèi)各項宣傳及活動的組織工作。及時報道學(xué)校各項工作，向外拓展，樹立幼兒園良好形象。跟進(jìn)新聞分享，以及其他活動計劃
7、負(fù)責(zé)與上級教育行政主管部門及學(xué)校各部門的聯(lián)系，做好上傳下達(dá)工作。
8、負(fù)責(zé)做好信訪工作和來訪接待事宜。認(rèn)真做好來信、來訪、來賓的接待和禮尚往來工作。做到熱情接待、問清事由并填好來電、來訪記錄，及時處理。
9、負(fù)責(zé)做好幼兒園的各項交流接待安排工作。
10、制定領(lǐng)導(dǎo)值班表、值班督導(dǎo)冊、教師花名冊、教師電話本等表格，并及時分發(fā)到各部門。
11、聽取家長意見，處理家長投訴，并做好家長投訴反饋工作。
12、完成園長交辦的其他工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和使用，讓信息技術(shù)服務(wù)園務(wù)管理，提高管理質(zhì)量。
1、利用網(wǎng)站做好園務(wù)公開，服務(wù)幼兒園園務(wù)管理：每周五上傳下周計劃，每月上傳考勤、園務(wù)工作動態(tài)及時上傳。
2、進(jìn)行幼兒園網(wǎng)站手機(jī)客戶端《時光樹》的功能介紹、使用、推廣和分層培訓(xùn)。如：園長端、教師端和家長端的APP功能了解及使用方法培訓(xùn)。
3、建立園辦公會QQ群、做好通知回復(fù)的登記記錄工作。
4、逐步實現(xiàn)數(shù)字化幼兒園。逐步實現(xiàn)幼兒園網(wǎng)站的一卡通功能服務(wù)幼兒園晨檢衛(wèi)生保健工作、幼兒信息系統(tǒng)服務(wù)幼兒學(xué)籍系統(tǒng)，教師信息系統(tǒng)服務(wù)教師數(shù)據(jù)分析，教師助手服務(wù)教務(wù)管理，幼兒園家園共育平臺服務(wù)幼兒園家長工作
5、負(fù)責(zé)網(wǎng)站管理，配合幼兒園網(wǎng)站管理，重大活動在網(wǎng)站上報道
6、每天上網(wǎng)查詢網(wǎng)站、郵箱信息，及時收發(fā)電子郵件，并及時通報有關(guān)信息
7、負(fù)責(zé)重大活動的攝影工作，及時分享。
8、每月做好教工考勤記錄工作，上報員工出勤情況。
9、幼兒晨檢卡的補(bǔ)辦和發(fā)放工作。
10、提高檔案意識，加強(qiáng)檔案管理。
做好幼兒園檔案管理，提高檔案意識。配備檔案用電腦，和檔案柜，購買相關(guān)檔案管理軟件。養(yǎng)成各部門及時整理歸檔相關(guān)資料，如每期幼兒園所取得的各級各類榮譽要交到幼兒園榮譽室登記、存放。各塊活動及時留存照片或文字等檔案資料，及時上傳網(wǎng)站，為幼兒園長遠(yuǎn)發(fā)展留存珍貴資料（教師成長檔案、幼兒成長檔案、幼兒園發(fā)展檔案）為配合數(shù)字化幼兒園建設(shè)，意向爭創(chuàng)檔案達(dá)標(biāo)單位。
月工作安排：
元月份：
1、寒假領(lǐng)導(dǎo)值班
二月份：
1、寒假領(lǐng)導(dǎo)值班
2、籌備園委會、全體教工大會。
3、開學(xué)辦公用品的準(zhǔn)備。
4、領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)值班安排
5、公章使用登記冊的制作。
6、督導(dǎo)冊的制作。
7、上學(xué)期各類材料、榮譽歸檔。
8、各部門計劃匯總
9、網(wǎng)站后臺管理維護(hù)：人員變動的微調(diào)、教師卡、幼兒卡的補(bǔ)發(fā)
10、幼兒接收卡的發(fā)放。
11、開園工作安排的發(fā)布。
12、匯總園務(wù)工作計劃。
13、根據(jù)幼兒園周歷表上傳每周工作計劃。
14、負(fù)責(zé)幼兒園報刊管理工作。
15、宣傳獎勵發(fā)放到位。
16、教師電話本更新。
三月份：
1、每月考勤匯總
2、根據(jù)幼兒園周歷表上傳每周工作計劃。
3、幼兒園網(wǎng)站教師信息更新。
4、教師電話本的更新。
5、常規(guī)接待。
6、幼兒接收卡的發(fā)放。
7、教育信息網(wǎng)后臺管理培訓(xùn)
四月份：
1、常規(guī)接待
2、常規(guī)宣傳工作
3、新聞宣傳工作會
4、數(shù)字化幼兒園的后臺維護(hù)工作。
5、根據(jù)幼兒園周歷表上傳每周工作計劃。
6、幼兒接收卡的發(fā)放。
幼兒園行政工作計劃 篇8
關(guān)鍵詞：學(xué)前教育“三年行動計劃”政府責(zé)任財政支持培養(yǎng)培訓(xùn)
學(xué)前教育“三年行動計劃”是國家大力推進(jìn)發(fā)展學(xué)前教育發(fā)展的重要政策部署，是各級黨委政府保障和改善民生的重大舉措，也是解決適齡兒童特別是農(nóng)村留守兒童“入園難”問題的重要措施。甘肅省各級政府積極貫徹落實《甘肅省學(xué)前教育三年行動計劃》，出臺有效的政策措施，取得了顯著成效。據(jù)統(tǒng)計，三年來，甘肅省學(xué)前教育累計投入資金28.69億元，新建、改（擴(kuò)）建城鄉(xiāng)幼兒園1300所。截止2013年，在園幼兒54.98萬名，幼兒園專任教師20621人，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到66.15%。全省14個市（州）、86個縣（區(qū)）均編制了本區(qū)域的《學(xué)前教育三年行動計劃》。
一、強(qiáng)化政府職責(zé)，將學(xué)前教育列入政府議事日程
甘肅省學(xué)前教育三年行動計劃實施以來，學(xué)前教育發(fā)展得到政府的高度重視，政府的主導(dǎo)性得以充分體現(xiàn)。各級政府都把加快發(fā)展學(xué)前教育作為一項民生工程納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展十二五規(guī)劃及城鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃之中，專門成立學(xué)前教育三年行動計劃工作組，確保計劃順利有效實施。全省進(jìn)一步實行政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、地方分級辦園、部門分工負(fù)責(zé)、教育歸口管理的學(xué)前教育管理體制；全面建設(shè)《學(xué)前教育聯(lián)席會議制度》，及時研究、解決本地學(xué)前教育改革發(fā)展的突出問題；多地成立學(xué)前教育指導(dǎo)中心，為學(xué)前教育發(fā)展提供全面、專業(yè)的指導(dǎo)與服務(wù)。通過政府主導(dǎo)，各有關(guān)部門通力協(xié)作共同推動學(xué)前教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
2013年，甘肅省政府教育督導(dǎo)辦公室出臺《甘肅省學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行實施方案》，主要從政府職責(zé)、經(jīng)費投入、園所建設(shè)、隊伍建設(shè)、規(guī)范管理和發(fā)展水平等6個方面進(jìn)行評估。對督促地方各級政府認(rèn)真履行發(fā)展學(xué)前教育職責(zé)，切實解決發(fā)展中存在的突出問題，助推學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
二、擴(kuò)大教育資源，初步緩解“入園難”問題
甘肅省學(xué)前教育三年行動計劃的總目標(biāo)是：到2013年全省新建、改（擴(kuò)）建1000所幼兒園，新增幼兒入園園位27萬個，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到45%。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，從20xx年起，甘肅省開始啟動學(xué)前教育幼兒園改造建設(shè)工程項目，集中建設(shè)一批安全、適用的`公辦幼兒園，提供“廣覆蓋、�；尽钡挠變航逃⻊�(wù)體系。截至2013年，全省在園幼兒為54.98萬名，比2010年增加16.25萬名，增幅達(dá)29.56%；學(xué)前三年毛入園率為66.15%，比2010年提高26.47個百分點，超額完成了三年行動計劃任務(wù)，“入園難”問題在全省范圍內(nèi)得到初步緩解。
三、加大財政投入，保障學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展
甘肅省實施學(xué)前教育三年行動計劃以來，財政性學(xué)前教育經(jīng)費的投入量呈明顯增長趨勢，三年累計投入28.69億元，其中中央財政投入16億元，省級財政投入2.54億元，市、縣兩級財政投入10.15億元；農(nóng)村財政性學(xué)前教育經(jīng)費占財政性學(xué)前教育經(jīng)費的比例，從2010年的37.83%增長到2013年的65.27%；中央財政和省級財政專項資金共計5.5億元。三年來，財政性學(xué)前教育經(jīng)費的投入迅速增加，專項經(jīng)費逐年增長，實現(xiàn)財政投入以地方為主、省級為輔、中央支持的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，并逐步達(dá)到向發(fā)展緩慢的農(nóng)村地區(qū)傾斜的目標(biāo)。
全省全面開展貧困家庭子女入園收費減免、補(bǔ)助工作，已擬定出臺《關(guān)于開展甘肅省學(xué)前一年教育資助的實施意見》，資助對象為孤兒和殘疾幼兒；父母雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒；革命烈士或因公犧牲軍人和警察的幼兒。
四、加強(qiáng)規(guī)范力度，扶持民辦幼兒園發(fā)展
2013年甘肅省教育廳頒布《甘肅省民辦幼兒園管理暫行辦法》，規(guī)定各級政府應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)前教育，把民辦學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極發(fā)展民辦學(xué)前教育。堅持政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的原則，鼓勵和支持企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、公民個人辦園或捐資助園，通過采取政府購買服務(wù)、減免租金、以獎代補(bǔ)、派駐公辦教師等方式，引導(dǎo)民辦幼兒園向公益性、普惠性的方向發(fā)展�？h級以上人民政府設(shè)立專項資金，用于鼓勵和支持普惠性民辦幼兒園、獎勵和表彰有突出貢獻(xiàn)的集體和個人，激勵和扶持民辦幼兒園的發(fā)展。
五、拓寬補(bǔ)充渠道，促進(jìn)師資隊伍建設(shè)
2012年，甘肅省出臺《甘肅省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》，要求機(jī)構(gòu)編制部門會同教育、財政部門研究制定公辦幼兒園教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，按標(biāo)準(zhǔn)合理核定公辦幼兒園教職工編制，逐步補(bǔ)足配齊公辦幼兒園教職工，優(yōu)先補(bǔ)充農(nóng)村公辦幼兒園教職工。學(xué)前教育資源迅速擴(kuò)大的同時，確保教師隊伍的有效補(bǔ)充、師生比的合理配置，是推動我省學(xué)前教育協(xié)調(diào)發(fā)展主要力量。
六、加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)，提升學(xué)前教育質(zhì)量
甘肅省擁有許多學(xué)前教育專業(yè)的相關(guān)院校，如西北師范大學(xué)、蘭州城市學(xué)院等，均根據(jù)三年行動計劃的要求增加了學(xué)前教育的招生計劃，擴(kuò)大了免費師范生學(xué)前教育專業(yè)的招生規(guī)模。在辦好現(xiàn)有高校學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)上，全省有條件的高等院校增設(shè)學(xué)前教育專業(yè)，從源頭上促進(jìn)全省幼兒園教師培養(yǎng)體系的逐步完善。
甘肅省教育廳出臺《甘肅省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定與管理辦法（試行）》（甘教師[2013]49號），將幼兒園教師參加培訓(xùn)和完成學(xué)分的情況作為教師年度績效考核、評優(yōu)晉級、職務(wù)評聘、骨干教師培養(yǎng)、特級教師申報和教師資格定期登記的必備條件之一。20xx～2012年，在省級財政的支持下全面推行幼兒園教師培訓(xùn)計劃，全省范圍內(nèi)共培訓(xùn)幼兒園教師19341人，其中：國培計劃2787人，省級培訓(xùn)300人。全省在組織好國培計劃的同時，建立了甘肅省幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺，定期開展幼兒園骨干教師培訓(xùn)和全員教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，并舉辦了省、市兩級《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)會，對各地幼教專干、幼兒教研員、幼兒園園長、幼兒教師進(jìn)行專題宣傳教育培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素質(zhì)和教育實踐能力。通過教師培訓(xùn)開拓思路、提高認(rèn)識、更新觀念、提升能力，促進(jìn)幼兒園教師隊伍的整體發(fā)展，推動學(xué)前教育質(zhì)量的提升。
甘肅省通過實施學(xué)前教育三年行動計劃，使學(xué)前教育受到空前重視，助推全省學(xué)前教育迅猛發(fā)展。但由于甘肅學(xué)前教育底子薄、欠賬多，在教育體系中屬薄弱環(huán)節(jié)，與教育發(fā)達(dá)省份相比仍存在一些不容忽視的問題。目前，省教育廳正在會同有關(guān)部門，組織各地啟動第二期學(xué)前教育三年行動計劃，推動甘肅學(xué)前教育走向更加美好的明天。
參考文獻(xiàn)：
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[2]全面實施三年行動計劃全力推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展[J].幼兒教育，2012，（9）.
幼兒園行政工作計劃 篇9
在原有的工作基礎(chǔ)上努力遵循科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“品位、品牌、品質(zhì)”樹立良好的形象，確保幼兒園在市場競爭中大步提升和發(fā)展。
主要措施：
一、本職工作
a)做好信息收集和利用以及文檔資料管理工作。
按照文件的分類匯總,以供領(lǐng)導(dǎo)和教師們利用和查閱等。日常管理工作還包括公章管理、考勤管理、會議通知、會議記錄等等。努力做好文件處理工作。對各種計劃、總結(jié)、通知、決定等資料，及時立目歸檔。逐步理順檔案工作，為今后的工作和發(fā)展提供依據(jù)。每天注意瀏覽教育局網(wǎng)站上的通知、文件，對于相關(guān)文件通知及材料要及時送達(dá)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),傳達(dá)到教師當(dāng)中，并針對通知要求及時準(zhǔn)確做好反饋工作。把辦公室辦成信息匯集的中心。并針對通知要求及時準(zhǔn)確做好反饋工作。
b)協(xié)助各部門做好各類活動如運動會，各種比賽等的組織工作，重大節(jié)日的慶�；顒�，其它集體活動等，組織好這些活動可以凝聚和團(tuán)結(jié)幼兒園教職員工，使大家體會到團(tuán)隊精神和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷。
c)做好其它工作，如園報編輯、分發(fā)等。
d)繼續(xù)開展“微笑之星”、“服務(wù)之星”、“明星寶寶”、“明星家長”評比。
二、重點工作
1、做好教師內(nèi)涵提升工作。如：開展“頌國慶，童謠誦”童謠創(chuàng)編活動，我們將對教師創(chuàng)編的作品進(jìn)行篩選，讓中大班幼兒傳誦。這樣即提升了教師內(nèi)涵又向家長們展示了我園幼兒的.表演才藝。
2、開展教師廣播操比賽,提高教師身體素質(zhì).
3、開展大班親子趣味運動會。
4、開展第三屆小班段“美滋滋”親子分享活動,體驗親子的快樂。
5、我們將多多關(guān)注教師的心理，做好教師心理維護(hù)工作。如：與教師多溝通；定期組織群眾性精神文明活動（團(tuán)委活動）。
6、繼續(xù)開展品質(zhì)員工評比，選拔優(yōu)秀員工。
幼兒園行政工作計劃 篇10
一、發(fā)展現(xiàn)狀
20xx年以來，我區(qū)以普及學(xué)前三年教育為目標(biāo)，以滿足人民群眾需求為宗旨，大力實施學(xué)前教育一期三年行動計劃，全區(qū)學(xué)前教育事業(yè)健康快速發(fā)展，取得了顯著成效。截至20xx年底，全區(qū)共有幼兒園68所，其中公辦幼兒園14所，比20xx年增加13所。省級示范園1所，市級示范園3所。全區(qū)在園幼兒10732人，學(xué)前三年毛入園率由20xx年的76%增長到9448%，“入園難”問題基本得到解決，保教質(zhì)量顯著提升。實施公辦園集團(tuán)化管理，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。
但從總體上看，學(xué)前教育仍是我區(qū)教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，城區(qū)及邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)公辦學(xué)前教育資源總量仍顯不足，普惠性學(xué)前教育覆蓋率不高，集團(tuán)化管理運行機(jī)制有待完善，師資隊伍建設(shè)任務(wù)艱巨，投入保障機(jī)制有待加強(qiáng)，保教質(zhì)量參差不齊，“小學(xué)化”現(xiàn)象仍不同程度存在，城鄉(xiāng)、園際間發(fā)展不平衡，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)均衡的學(xué)前教育要求還有較大差距。
二、發(fā)展目標(biāo)
按照“政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉”的總體要求，建立以公共財政投入為主的農(nóng)村學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制，建成農(nóng)村公辦主體、城區(qū)公辦主導(dǎo)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。到20xx年，全區(qū)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到99%以上，基本普及學(xué)前教育。
�。ㄒ唬⿺U(kuò)大資源。統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局普惠性學(xué)前教育資源，著力擴(kuò)大農(nóng)村公辦學(xué)前教育資源，解決好城鄉(xiāng)結(jié)合部和城區(qū)新增的居民區(qū)學(xué)前教育資源總量不足的問題。2015-20xx年，全區(qū)新建公辦幼兒園9所（見附件1），全區(qū)學(xué)前三年毛入園率分別達(dá)到97%、98%和99%以上。
（二）調(diào)整結(jié)構(gòu)。加快發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵扶持普惠性民辦幼兒園，擴(kuò)大城鄉(xiāng)普惠性學(xué)前教育資源覆蓋率。到20xx年，全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園和普惠性民辦園區(qū)域覆蓋率達(dá)到90%以上；城區(qū)公辦園和普惠性民辦園覆蓋率達(dá)到70%以上，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下入園幼兒享受普惠。
�。ㄈ┨岣哔|(zhì)量。深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高保教人員素質(zhì)，提高幼兒園辦園質(zhì)量，消除無證辦園和“小學(xué)化”現(xiàn)象。全區(qū)幼兒園園長、保育員、衛(wèi)生保健人員、安保人員、炊管人員等持證上崗率達(dá)100%，專任教師持幼兒教師資格證比例達(dá)75%以上。
�。ㄋ模┙∪珯C(jī)制。建立政府投入、社會投入、家庭合理分擔(dān)的經(jīng)費保障機(jī)制，做到保安全、保工資、保運轉(zhuǎn)、保發(fā)展。制定公辦園生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)、生均財政撥款標(biāo)準(zhǔn)；完善普惠性民辦園扶持政策、貧困家庭幼兒入園資助政策等。按照省定幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)，建立公辦幼兒園教職工編制動態(tài)管理和人員補(bǔ)充機(jī)制。到20xx年秋季開學(xué)時，全區(qū)公辦園編制內(nèi)園長和專任教師的數(shù)量占本園教師總數(shù)的比例不低于50%。
三、主要措施
（一）擴(kuò)大資源總量，提高公辦園和普惠性民辦園覆蓋率
1、完善優(yōu)化學(xué)前教育布局。將學(xué)前教育納入全區(qū)教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃，全區(qū)統(tǒng)籌，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為規(guī)劃單元，制定布局規(guī)劃，按照“就近、方便、安全”的要求，明確定點幼兒園，確定辦園規(guī)模。
2、繼續(xù)實施一批公辦幼兒園建設(shè)項目。加大政府投入，抓住國家學(xué)前教育項目建設(shè)機(jī)遇，新建公辦園9所，實現(xiàn)公辦園鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，擴(kuò)大城區(qū)、城郊學(xué)前教育資源。
3、認(rèn)真落實城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)市城區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理的意見》（宜教發(fā)〔2012〕7號），確保符合配建條件的小區(qū)幼兒園全部按要求建設(shè)到位，并在竣工驗收后3個月內(nèi)無償移交區(qū)教育主管部門，用于舉辦公益性、普惠性幼兒園。規(guī)劃、國土、住建、房管、財政、地稅、教育等部門要積極配合，認(rèn)真履責(zé)，采取事前控制、跟蹤督查整改等措施，加大對新建配套園的監(jiān)督檢查力度，確保小區(qū)配套幼兒園建設(shè)到位。小區(qū)配套園不用于舉辦公辦或普惠性幼兒園的.，教育部門不得為其頒發(fā)辦園許可證。對于宜教發(fā)〔2012〕7號文件出臺前竣工的小區(qū)，建有配套幼兒園的由區(qū)政府會同相關(guān)部門與開發(fā)商協(xié)商回購辦法。
4、積極扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。修訂完善《區(qū)扶持普惠性民辦園發(fā)展管理辦法（施行）》，對扶持對象、認(rèn)定程序、成本核算、收費管理、日常監(jiān)管、財務(wù)審計、獎補(bǔ)政策和退出機(jī)制等做出具體規(guī)定。以政府購買服務(wù)、劃撥土地使用權(quán)、安排貼息貸款、減免租金、補(bǔ)貼運行經(jīng)費、派駐公辦教師、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)等方式，對普惠性民辦幼兒園予以扶持，引導(dǎo)和支持普惠性民辦幼兒園規(guī)范辦園，提升辦園水平，提供普惠。區(qū)財政將普惠性民辦園獎補(bǔ)資金納入預(yù)算。
5、大力推進(jìn)殘疾幼兒學(xué)前教育發(fā)展。要將殘疾兒童學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育發(fā)展總體規(guī)劃。各幼兒園創(chuàng)造條件接收輕度殘疾幼兒隨班就讀。
�。ǘ┞鋵嵷斦度胝撸苿訉W(xué)前教育健康發(fā)展
1、進(jìn)一步加大學(xué)前教育財政投入。完善以區(qū)為主、財政投入為主的學(xué)前教育經(jīng)費投入保障機(jī)制。貫徹落實國務(wù)院、省政府“將學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預(yù)算”、“新增教育經(jīng)費向?qū)W前教育傾斜”等投入政策要求，區(qū)級財政性學(xué)前教育經(jīng)費逐年提高。
2、建立健全學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制。20xx年3月底以前，區(qū)物價部門會同教育、財政部門，測算核定全區(qū)學(xué)前教育生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)和公辦園生均公用經(jīng)費撥款標(biāo)準(zhǔn)，合理確定公辦園收費標(biāo)準(zhǔn)。制定普惠性民辦幼兒園獎補(bǔ)辦法和家庭經(jīng)濟(jì)貧困幼兒資助標(biāo)準(zhǔn)等，建立和完善財政、社會、家長合理分擔(dān)的學(xué)前教育經(jīng)費投入機(jī)制。
3、規(guī)范學(xué)前教育資金管理。積極爭取中央和省二期三年行動計劃對我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的項目資金支持。堅持規(guī)劃先行，確保學(xué)前教育資金使用的科學(xué)性和高效性。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)決算制度、國庫集中支付制度和政府采購制度等相關(guān)規(guī)定，切實加強(qiáng)對學(xué)前教育資金的使用監(jiān)管和效益評估。
�。ㄈ┩七M(jìn)辦園體制機(jī)制改革，優(yōu)化公辦學(xué)前教育資源
完善集團(tuán)化辦園機(jī)制。繼續(xù)發(fā)揮省、市級示范園的辦園優(yōu)勢，優(yōu)化公辦園集團(tuán)化管理運行機(jī)制。教育部門研究制定對集團(tuán)管理的考核評估以及保障機(jī)制，確保集團(tuán)運作規(guī)范、管理高效。鼓勵全區(qū)民辦園通過城鄉(xiāng)共同體、連鎖辦園、強(qiáng)弱結(jié)對幫扶等模式實行集團(tuán)化管理，提高保障能力。
（四）加強(qiáng)科學(xué)保教指導(dǎo)，全面提升辦園水平
1、提升科學(xué)保教水平。貫徹實施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，實施科學(xué)的保育和教育。各級各類幼兒園制定教玩具達(dá)標(biāo)計劃，到20xx年秋季開學(xué)前，全區(qū)各級各類幼兒園的玩教具配備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理安排幼兒一日活動。教育部門要根據(jù)各園實際逐園核定辦園規(guī)模，對幼兒園實行總量控制下的招生管理，堅決杜絕“大班額”現(xiàn)象。嚴(yán)格控制幼兒入園年齡，小班不能招收3歲以下幼兒。堅持小學(xué)一年級“零起點”教學(xué)，堅決防止和糾正學(xué)前教育"小學(xué)化"傾向，小學(xué)招生時，不能以任何形式進(jìn)行文化類考試。嚴(yán)禁給幼兒統(tǒng)一配備人手一冊的教材（資源包）。
2、加快提檔升級。依據(jù)國家、省、市有關(guān)幼兒園辦園水平評估標(biāo)準(zhǔn)，定期組織辦園水平評估工作，實行辦園水平動態(tài)認(rèn)定機(jī)制。推進(jìn)“家園共建”，嚴(yán)格執(zhí)行“家長代表入園制度”，形成“家園共建、民主管理”長效機(jī)制。引導(dǎo)和督促各級各類幼兒園加快升等晉級步伐，提高辦園質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。到20xx年，省級、市級示范園比例達(dá)到15%。
3、健全學(xué)前教育教研網(wǎng)絡(luò)。全區(qū)至少配備1名學(xué)前教育專職教研員，建立專兼職專家團(tuán)隊，為開展學(xué)前教育教科研工作提供必要的條件與經(jīng)費。根據(jù)地域劃分學(xué)前教育教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)，采取分層次、分類別、分區(qū)域、包片到園、指導(dǎo)到人等方式開展教科研工作。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化管理，著力提升學(xué)前教育教師隊伍素質(zhì)
1、嚴(yán)格幼兒園教職工準(zhǔn)入制度。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，落實幼兒園園長、教師持證上崗制度和保育員、衛(wèi)生保健員、炊事員和安保人員資格準(zhǔn)入制度。從20xx年起，教育主管部門對全區(qū)民辦幼兒園教職工實行備案管理，凡不符合相關(guān)從業(yè)規(guī)定要求的，不允許進(jìn)入幼兒園工作。
2、探索建立幼兒園教職工編制核定及人員補(bǔ)充機(jī)制。按照省公辦幼兒園教職工編制指導(dǎo)意見和教育部《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》，合理核定公辦幼兒園教職工編制，配齊配足教職工，嚴(yán)禁擠占、挪用幼兒園教職工編制。
3、完善幼兒園教師培訓(xùn)培養(yǎng)體系。與高校開展合作，采取定向委培等方式，為農(nóng)村幼兒園培養(yǎng)合格教師。實施幼兒園教師學(xué)歷提升計劃，支持幼兒教師在職參加�？萍耙陨蠈W(xué)歷教育，所需經(jīng)費由幼兒園和個人共同承擔(dān)，力爭到20xx年，全區(qū)幼兒園專任教師大專以上學(xué)歷比例達(dá)到90%以上。實施幼兒園名師名園長培訓(xùn)計劃，培養(yǎng)學(xué)前教育領(lǐng)軍人物，用3年時間培訓(xùn)35名骨干園長、70名優(yōu)秀教師。建立幼兒園名師、名園長工作室制度，推動園際教研、園本研修等活動的深入開展，全面提升幼兒教師隊伍的專業(yè)水平。建立區(qū)級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，培訓(xùn)經(jīng)費納入同級財政預(yù)算。
4、依法保障幼兒教師待遇。不斷完善幼兒園教師工資待遇保障機(jī)制。對公辦園在編教職工，實行工資全額預(yù)算，其工資待遇水平應(yīng)與區(qū)內(nèi)小學(xué)教職工基本一致，逐步實現(xiàn)公辦園編內(nèi)編外教職工同工同酬。對長期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的公辦園教師，按有關(guān)規(guī)定實行工資傾斜政策。對民辦園教職工，要引導(dǎo)和監(jiān)督舉辦者依法與其簽定勞動合同，保障其工資待遇，足項足額為其繳納社會保險和住房公積金。深入開展集團(tuán)公辦園教師交流工作，合理確定區(qū)域內(nèi)公辦幼兒園高級、中級、初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例。非在編教師和民辦幼兒園教師在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職稱評定等方面與公辦園在編教職工享有同等地位。
�。┙∪珜W(xué)前教育監(jiān)管體系，保證學(xué)前教育健康穩(wěn)步發(fā)展
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步強(qiáng)化“以區(qū)為主”的學(xué)前教育管理體制，積極爭創(chuàng)省“學(xué)前教育示范區(qū)”。建立健全學(xué)前教育部門聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌推進(jìn)辦園體制、投入機(jī)制和用人制度等方面的改革，制訂政策措施，著力解決全區(qū)學(xué)前教育的薄弱環(huán)節(jié)和瓶頸問題。加強(qiáng)學(xué)前教育工作督導(dǎo)評估，將行動計劃目標(biāo)任務(wù)和政策措施落實情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府教育工作實績考核。
幼兒園行政工作計劃 篇11
行政辦公室全體人員將以飽滿的熱情、樂觀向上的精神，8新學(xué)期、新氣象。開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取，為師生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
指導(dǎo)思想：
圍繞“品位、品牌、品質(zhì)”樹立良好的形象，原有的工作基礎(chǔ)上努力遵循科學(xué)發(fā)展觀。確保幼兒園在市場競爭中大步提升和發(fā)展。
主要措施：
一、本職工作
a做好信息收集和利用以及文檔資料管理工作。
及時立目歸檔。逐步理順檔案工作，為今后的工作和發(fā)展提供依據(jù)。每天注意瀏覽教育局網(wǎng)站上的通知、文件，對于相關(guān)文件通知及資料要及時送達(dá)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),依照文件的分類匯總,以供領(lǐng)導(dǎo)和教師們利用和查閱等。日常管理工作還包括公章管理、考勤管理、會議通知、會議記錄等等。努力做好文件處置工作。對各種計劃、總結(jié)、通知、決定等資料。傳達(dá)到教師當(dāng)中，并針對通知要求及時準(zhǔn)確做好反饋工作。把辦公室辦成信息匯集的中心。并針對通知要求及時準(zhǔn)確做好反饋工作。
b各種競賽等的`組織工作，協(xié)助各部門做好各類活動如運動會。重大節(jié)日的慶祝活動，其它集體活動等，組織好這些活動可以凝聚和團(tuán)結(jié)幼兒園教職員工，使大家體會到團(tuán)隊精神和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷。
c如園報編輯、分發(fā)等。做好其它工作。
d繼續(xù)開展“微笑之星”服務(wù)之星”明星寶寶”明星家長”評比。
二、重點工作
童謠誦”童謠創(chuàng)編活動，做好教師內(nèi)涵提升工作。如：開展“頌國慶。將對教師創(chuàng)編的作品進(jìn)行篩選，讓中大班幼兒傳誦。這樣即提升了教師內(nèi)涵又向家長們展示了園幼兒的扮演才藝。
提高教師身體素質(zhì)開展教師廣播操比賽..
開展大班親子趣味運動會。
體驗親子的快樂。開展第三屆小班段“美滋滋”親子分享活動.
做好教師心理維護(hù)工作。如：與教師多溝通；定期組織群眾性精神文明活動（團(tuán)委活動）5將多多關(guān)注教師的心理。
選拔優(yōu)秀員工。繼續(xù)開展品質(zhì)員工評比。
認(rèn)真做好學(xué)校的計劃和總結(jié)工作。
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