學(xué)校工作思路
學(xué)校工作思路 篇1
六月份工作思路
1. 安全工作抓細抓實，防病、防溺水、交通等安全工作扎實落實，積極開展禁毒宣傳教育月活動，預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生，學(xué)校能善始善終。
2. 做好校舍、食堂自查工作，飲用水有些指標(biāo)又有超標(biāo)，學(xué)校做到專人負(fù)責(zé)，天天消毒。
3. 抓好期末復(fù)習(xí)工作的同時，注重減輕學(xué)生心理及學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4. 參加鎮(zhèn)安全知識競賽和演練。
5. 配合中幼做好送教下鄉(xiāng)活動。
6. 20xx學(xué)年學(xué)校工作考核，教師季度考核。
7. 慶祝端午節(jié)，做好民族傳統(tǒng)文化教育。
8. 做好期末組考、考試、閱卷、評估等常規(guī)性工作。
七月份工作思路
1. 開好休業(yè)式，作好學(xué)期總結(jié)、并做好假期法制、安全教育。
2. 教師家訪，校長進行村訪，落實三評工作，提出整改要求。
3. 清帳理財，成立清帳小組，檢查食堂帳目。
4. 清點校產(chǎn)，各種資料上交歸檔。
5. 完成課堂教學(xué)工作總結(jié)并上交，完成教師學(xué)期考核。
6. 組織教師學(xué)習(xí)。
7. 安排落實假期護校工作。
8. 修理食堂、校舍，對教室及走廊進行刷白。
學(xué)校工作思路 篇2
按照“2023年要圍繞“四新”思路，重點做好“四抓”工作”的要求，結(jié)合后勤服務(wù)中心具體工作實際，特制定2023年后勤服務(wù)中心工作思路如下：
一、深化后勤改革、努力探索后勤工作企業(yè)化管理和社會化服務(wù)新路子
�。�1）利用好我院引進的餐飲管理公司平臺，充分發(fā)揮市場的主導(dǎo)性力量，積極在原材料采購、飯菜價格、飯菜質(zhì)量、飯菜品種、服務(wù)水平等方面，引導(dǎo)餐飲公司和商戶逐漸走上企業(yè)化管理和社會化服務(wù)的良性發(fā)展和運轉(zhuǎn)軌道，讓公司和商戶贏得利潤，讓師生贏得飯菜質(zhì)量、價格和服務(wù)，讓學(xué)校贏得安全和穩(wěn)定。
�。�2）如果領(lǐng)導(dǎo)能給與政策上的支持，后勤中心可以在開辦成立公司和對內(nèi)對外經(jīng)營上，以及像其他高等院校創(chuàng)建后勤服務(wù)集團等方面做有益的探索。
二、狠抓后勤管理，把“制度化、規(guī)范化、信息化、科學(xué)化”這“四化”管理，貫穿到后勤管理的各個環(huán)節(jié)
1、制定一套具有我校特色的餐飲管理制度
（1）要適應(yīng)高職院校的要求。升格為高職學(xué)院后，教育部、教育廳、財政廳等部門出臺的很多關(guān)于學(xué)生餐飲方面的政策，比如在物價補貼、價格控制、承包制度、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、安全要求等方面，比中職時要求更嚴(yán)、更多，在制定我們學(xué)校內(nèi)部的后勤管理制度時，必須依托并適應(yīng)。
�。�2）要結(jié)合餐飲公司托管的實際情況�，F(xiàn)在教育部和政府已經(jīng)要求各高校的餐飲管理逐漸轉(zhuǎn)型為引進社會上正規(guī)的餐飲公司托管，在這一點上，我們學(xué)校走在了政策的前面，但我們在管理制度上還沒有完全適應(yīng)。在制定新的管理制度時，既要考慮學(xué)校對安全、質(zhì)量、價格、服務(wù)方面的要求，又要兼顧公司對盈利追求等方面的'現(xiàn)實問題，只有雙贏，才能真正達到我們對后勤管理的目標(biāo)和要求。
2、改革管理方法，向精細化管理、規(guī)范化管理、科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變，狠抓關(guān)鍵細節(jié)，具體抓，抓具體。我們已經(jīng)在做或準(zhǔn)備做的具體工作比如：
�。�1）增加和調(diào)整了飯菜品種，提高了飯菜質(zhì)量，降低了一些飯菜價格；
�。�2）為適應(yīng)高等學(xué)校管理，規(guī)范就餐制度和秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好就餐習(xí)慣，我們規(guī)范了就餐時間，既方便保潔人員搞好餐廳衛(wèi)生，又可以讓廚師有充分的時間精心準(zhǔn)備下一頓飯菜，還培養(yǎng)了學(xué)生良好的就餐習(xí)慣和生活作息習(xí)慣，效果非常明顯；
�。�3）餐廚人員全部辦理健康證，戴口罩，戴帽子，戴手套，穿工裝，保證衛(wèi)生，規(guī)范操作；
（4）增加留樣柜，規(guī)范留樣制度，保證每個窗口的每一頓、每一種飯菜都做了及時、足量的留樣；
�。�5）引入“四員”參與管理，既：聘請部分老師代表、學(xué)生代表當(dāng)義務(wù)“衛(wèi)生監(jiān)督員”“質(zhì)量評判員”“價格監(jiān)管員”；
�。�6）對各個窗口實行五星級管理制度，即設(shè)衛(wèi)生、服務(wù)、實惠、價格、可口五顆星，給每個窗口掛星，哪樣合格掛哪個星，不合格就不掛。同時教育學(xué)生倡導(dǎo)“五不吃”：不好吃了不吃，價格貴了不吃、不衛(wèi)生了不吃、服務(wù)態(tài)度差了不吃、不實惠了不吃，依次來引導(dǎo)學(xué)生消費，督促商戶自己主動整改；
（7）如果領(lǐng)導(dǎo)有時間，可以推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期輪流到學(xué)生餐廳與學(xué)生共進午餐；
�。�8）逐漸推行所有原材料統(tǒng)一配送制度；
�。�9）價格透明制度：公示原材料價格、每種飯菜價格、周邊學(xué)校價格，讓學(xué)生透明消費；
�。�10）嚴(yán)格落實“六檢查”制度：學(xué)校查、公司查、商戶查、衛(wèi)生監(jiān)督員查，定期查、突擊抽查。
（11）嚴(yán)把采購和儲存關(guān)。采購過程嚴(yán)格遵循七項原則：集中采購，降低價格；產(chǎn)地采購，價低菜鮮；廠家采購，保證信譽。靈活采購，滿足需要；計劃采購，減少浪費；適時采購，價低質(zhì)好；規(guī)范采購，防微杜漸。倉庫保管嚴(yán)格遵循四項規(guī)定：按需進貨，保證供應(yīng)；定期盤庫，摸清家底；嚴(yán)格手續(xù)，自我約束；及時反饋，調(diào)整計劃。
三、圍繞“怎樣才能讓全校師生滿意”來搞餐飲，很抓服務(wù)質(zhì)量，后勤變前勤，提升服務(wù)能力，提高服務(wù)水平，創(chuàng)“滿意服務(wù)”品牌
1、針對上學(xué)期老師們對教職工餐廳飯菜味道的意見和要求，我們這學(xué)期更換了廚師隊伍，調(diào)整和飯菜品種，目前老師們反應(yīng)良好，比較滿意；
2、為老師提供全方位服務(wù)，針對周邊都市村莊大批拆遷，很多菜市場撤銷，老師們上班沒時間買菜，購物停車不方便、大型商場菜價太高、質(zhì)量一般等情況，引導(dǎo)餐飲公司積極想辦法，廣開思路，為老師提供各種蔬菜及成品和半成品等，既方便了老師，也拓寬了經(jīng)營渠道，薄利多銷，增加效益；
3、廣開意見反饋渠道，如采取意見箱、投訴臺、座談會等；
4、爭取盡快打開北面剩余門面房，為學(xué)校招商創(chuàng)收，并建議學(xué)校利用暑假時間對學(xué)校門面房做一次徹底的整修和重新招商。
最后也建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，對餐飲服務(wù)方面，也要及時更新觀念，改變只站在學(xué)校角度來思考問題的傳統(tǒng)觀念，三方共贏才是硬道理，即學(xué)校贏得安全、穩(wěn)定；師生贏得質(zhì)量、價格、服務(wù)；公司贏得利潤。學(xué)校要按照國家有關(guān)部門的要求給予相應(yīng)的政策支持，餐飲公司竭盡全力保證飯菜質(zhì)量，提高服務(wù)水平，除了安全、質(zhì)量等主要方面外，不對餐飲公司管的過多過嚴(yán)，要遵從市場規(guī)律，讓市場發(fā)揮主要作用，只有這樣才能真正把餐飲工作做好。
學(xué)校工作思路 篇3
學(xué)�？倓�(wù)處是學(xué)校管理工作的后勤保障部門，是全體師生員工的物質(zhì)財產(chǎn)服務(wù)部門。總務(wù)處積極領(lǐng)會相關(guān)政策和學(xué)校辦學(xué)思路，利用相關(guān)資源，充分發(fā)揮后勤服務(wù)與管理應(yīng)有的功能，開展學(xué)�？倓�(wù)處工作。
一、指導(dǎo)思想：
總務(wù)處將按照學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，強化部門過程管理，落實服務(wù)保障職能，開展制度的建設(shè)和落實，圍繞學(xué)校中心工作，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面。
二、工作目標(biāo)：
強化安全管理，消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。
規(guī)范物品設(shè)備，管理服務(wù)周到，開展節(jié)約校園活動。
凈化美化校園，提升環(huán)境質(zhì)量，確保校園整潔。
嚴(yán)格規(guī)范收費，嚴(yán)格審計標(biāo)準(zhǔn)，支出清清楚楚
服務(wù)工作做到：超前：服務(wù)工作有計劃性前瞻性，為學(xué)校各項工作和活動作好超前準(zhǔn)備;及時：及時處理、完成當(dāng)前事務(wù)和緊急重要工作;快速：服務(wù)工作快速不拖沓，今日事今日畢，能早不遲，能快不慢。
三、工作重點：
做好學(xué)校后勤保障工作
加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度 進一步加大校園環(huán)境規(guī)劃與管理的工作力度
協(xié)調(diào)學(xué)�；üぷ骷肮芾�。
四、工作舉措：
安全第一，創(chuàng)建平安校園。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，不能有一點疏忽大意。樹立安全意識，并且要把安全工作貫徹、落實到學(xué)校工作的每一個方面，創(chuàng)建平安校園。具體做好如下幾個方面的工作：
1、要加強校園治安防范工作，堅持“預(yù)防為主”的原則，進一步健全和完善學(xué)校各項管理制度，嚴(yán)格管理措施。
2、要加強學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，凈化校園周邊環(huán)境，建立保持學(xué)校校園和周邊良好治安環(huán)境的長效管理機制，努力為師生員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。加強門衛(wèi)室工作，嚴(yán)格登記制度，落實防盜措施，貴重物品落實行專人保管。
3、要經(jīng)常檢查、維護、維修校內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患。校內(nèi)建筑物、圍墻、門窗、防護設(shè)施、消防設(shè)施、交通工具等必須符合安全要求。
4、師生飲水必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保安全有效。
設(shè)備物品，健全管理機制。
隨著學(xué)�，F(xiàn)代化設(shè)備的逐漸增多，設(shè)施的逐步完善，對后勤管理工作提出了更高的要求。只有科學(xué)、規(guī)范的管理才
能充分發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的使用功能，延長使用壽命。同時科學(xué)、規(guī)范的后勤管理是學(xué)校整體管理的一個重要方面，是提升學(xué)校辦學(xué)水平的重要內(nèi)容，要在全體教師中樹立起強烈的'管理意識，把各項規(guī)章制度落實到我們的每一項具體的工作中。
1、建立健全校產(chǎn)管理制度。
做好“財務(wù)固定資產(chǎn)登記”和“校產(chǎn)管理的實物總帳和分帳登記”。做到校產(chǎn)登記帳帳相符、帳物相符。全校校產(chǎn)統(tǒng)一編號管理。校產(chǎn)使用，做到“歸口”管理，每件校產(chǎn)明確責(zé)任部門、責(zé)任人。使用、歸還登記、驗收、簽字。建立各實驗室、功能教室及班級和科室財產(chǎn)帳目，落實到人頭負(fù)責(zé)管理，各室分類帳目、記載表冊必須齊備，新購實驗器材必須上帳，及時記錄。班級公物實行“班級設(shè)備登記簽字確認(rèn)制度”“班級公物檢查情況反饋簽字確認(rèn)制度”“公物維修報修和簽字確認(rèn)制度”“公物損壞賠償制度”和“班級設(shè)備管理情況通報制度”等制度和措施，來保障學(xué)校的設(shè)備的正常使用和維護。形成并堅持校產(chǎn)損壞賠償制，根據(jù)損壞的性質(zhì)、情節(jié)和結(jié)果，進行相應(yīng)賠償，相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)相關(guān)管理責(zé)任。學(xué)校建立固定資產(chǎn)帳目，每年清理，并向上級主管部門核實，向?qū)W校教代會公布校產(chǎn)情況。固定資產(chǎn)處理報廢，必須按物品名稱、數(shù)量、金額列表，由校產(chǎn)管理小組提出書面申請，經(jīng)教代會審議通過，報財政局國資辦、教育局批準(zhǔn)。報廢后的殘值入學(xué)校帳。同時注銷該固定資產(chǎn)帳目。
2、規(guī)范和使用好現(xiàn)代教育設(shè)施備。
繼續(xù)完善學(xué)校廣播系統(tǒng)、教室電教設(shè)備、教師辦公設(shè)備和功能室、實驗室設(shè)施設(shè)備等的管理和使用，分項目落實到負(fù)責(zé)人，并形成相關(guān)制度。
3、及時維護各類設(shè)備。
公物、水電設(shè)施若有損壞，做到及時維修，力爭做到學(xué)校無損壞公物存在，保證正常的教學(xué)秩序。
4、堅持常規(guī)檢查。
對損壞的公物及時維修，力爭做到學(xué)校盡量減少公物損壞，同時，教育學(xué)生妥善愛護公共財物。若故意損壞公物應(yīng)照價賠償，并與當(dāng)月班級管理考核和學(xué)期末考核掛勾。
5、注意資源節(jié)流。
強化“成本意識”，采取切實有效的措施，減少和避免公物損失。定時關(guān)燈、節(jié)約水電，盡量避免浪費。
凈化美化，營造高雅的校園環(huán)境。
配合相關(guān)部門，加快學(xué)校文化建設(shè)，營造好學(xué)校育人軟環(huán)境。學(xué)校將本著打造品牌學(xué)校的宗旨，在學(xué)校硬件更新的基礎(chǔ)上，加快學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)。搞好校園文化的布置工作，做好校園綠化的完善工作，搞好校園綠化美化工作，按季節(jié)更換花木，隨時修剪清理損壞花木，保持校園環(huán)境美。
規(guī)范收費，嚴(yán)格按財務(wù)審計標(biāo)準(zhǔn)。
收費工作是一項涉及每個學(xué)生家庭，政策性強的非常嚴(yán)肅的工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門制定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)進行收費。做到按規(guī)定收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)收費，班級不擅自收費。每次收費前印發(fā)告家長書。
其他工作
1、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好各種參觀檢查的準(zhǔn)備工作。
2、按時完成上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他任務(wù)。
學(xué)校工作思路 篇4
(1) 啟動“校本德育”，探索“快樂生活”三維元素
校本德育，是本著學(xué)校的實際情況開展德育工作。然而實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。課題實驗是集理論和實踐為一體的學(xué)習(xí)模式。為了推進我校德育少先隊工作品牌化發(fā)展，切實使之成為引領(lǐng)孩子快樂生活的重要載體，擬申報《快樂細節(jié)的德育校本實踐研究》德育課題作為學(xué)校德育少先隊工作的理論指導(dǎo)，實施具有本校特色的道德教育。
校本德育的主要內(nèi)容包括道德行為細節(jié)教育，尋找快樂生活三維(學(xué)校、家庭、社會)元素開展快樂生活系列活動等。我校德育現(xiàn)狀分析和學(xué)生品行面貌分析是確定適合我校學(xué)生實際特點的'若干條道德行為細節(jié)的前提，也是本學(xué)期德育工作的重點之一。
(2)加強班主任(輔導(dǎo)員)隊伍建設(shè)，提升德育(少先隊)工作水平
1.認(rèn)真上好每天的晨會課，及時記載班級文化手冊，每周一次的班、隊會做到有準(zhǔn)備、有方案、有記錄，要求隊會儀式規(guī)范，班會主題鮮明，切忌“隨機應(yīng)變”。關(guān)注孩子的心理健康，在每個自然月中要專用一節(jié)班隊課作為心理健康專題教育活動(在計劃中要注明)。
2.建立輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)制度，通過經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)討論、上隊課等多種渠道，幫助班主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代德育理念，提高其理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。切實開展對學(xué)生的“引領(lǐng)成長，快樂生活”。
3.進一步加強德育少先隊理論研究工作，鼓勵班主任和輔導(dǎo)員老師撰寫德育少先隊教育隨筆和工作論文，積極把少先隊工作要求融入學(xué)校德育教育體系。
學(xué)校工作思路 篇5
一、學(xué)校的基本情況
劉斌堡中學(xué)建于1971年,是普通農(nóng)村山區(qū)初中校，現(xiàn)有教學(xué)班6個，學(xué)生161人，在崗員工44人，其中干部7人，專任教師21人。幾年來經(jīng)過干部教師的共同努力，逐步形成了教學(xué)的核心地位和研究業(yè)務(wù)的工作氛圍，形成了穩(wěn)定的管理運行狀態(tài)和制度政策環(huán)境。明確了“創(chuàng)山區(qū)優(yōu)質(zhì)中學(xué)，辦人民滿意教育”的教育目標(biāo)，具備了良好的人文環(huán)境和文明習(xí)慣。本學(xué)期，在教育教學(xué)秩序穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持把提高辦學(xué)質(zhì)量放在核心位置，“不動搖、不懈怠、不折騰”，想方設(shè)法抓好細節(jié)，保持成績質(zhì)量的穩(wěn)定，扎實有效的推進工作，力爭完成教委下達的中考指標(biāo)。
二、辦學(xué)的成功經(jīng)驗和需要改進的工作
成功經(jīng)驗：
1、擁有一支勤奮工作甘于奉獻的干部教師隊伍
全體干部教師踏實工作，甘心付出，有極強的責(zé)任意識和團隊精神。班子凝聚力強，有活力，有干勁；干部職責(zé)分工明確，管理網(wǎng)絡(luò)暢通；常規(guī)管理工作制度化、規(guī)范化。
2、明確奮斗目標(biāo)，具備了良好的人文環(huán)境和文明習(xí)慣
經(jīng)過調(diào)查和研討，全校上下統(tǒng)一了思想，凝聚力量，明確了“創(chuàng)山區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校，辦人民滿意教育”的目標(biāo)。學(xué)校功能分區(qū)布局合理，校園干凈整潔；教育教學(xué)秩序井然，師生關(guān)系和諧；學(xué)生舉止文明習(xí)慣良好。營造了以人為本的優(yōu)雅人文環(huán)境和積極健康的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、形成了教學(xué)的核心地位和研究業(yè)務(wù)的工作氛圍
在管理、教學(xué)和德育三個質(zhì)量體系的構(gòu)建中，確立了教學(xué)的核心地位，形成了全校教師重視教學(xué)、研究業(yè)務(wù)的良好局面和工作氛圍，學(xué)科教學(xué)設(shè)計和課堂訓(xùn)練層次性的研究取得一定進展。
4、建立了比較完善的家校協(xié)作機制
家校聯(lián)系工作到位，堅持班主任和教師家訪、年級組長和學(xué)校干部村訪制度，成立家長委員會，探索小班化分層家長會模式，針對不同層面的學(xué)生，做好家校聯(lián)系工作，建立了比較完善的家校協(xié)作機制。
需要改進：
1、隊伍建設(shè)需要加強
主要業(yè)務(wù)干部都是新任干部，管理經(jīng)驗不足，需要在教育教學(xué)管理方面進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面提高管理素質(zhì)。教師隊伍方面，存在的主要問題：一是教師隊伍整體年輕，缺少教學(xué)經(jīng)驗，缺乏骨干教師；二是教學(xué)工作缺乏科研引領(lǐng)，教育教學(xué)觀念和教學(xué)方法需要更新。
2、德育工作需要強化
在學(xué)校德育工作中，全員德育、全程德育的觀念還不夠深入；學(xué)生自主教育自我管理的主體教育需要推進；學(xué)習(xí)困難生和行為不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作需要進一步探索；學(xué)校家庭村鎮(zhèn)協(xié)作教育的模式要進一步完善；心理健康教育的方式途徑需要探究。
3、教學(xué)質(zhì)量需要提高
從總體來看，教學(xué)質(zhì)量不穩(wěn)定，學(xué)科之間質(zhì)量不均衡；校本教研活動流于形式，學(xué)科組教研活動剛剛起步；科研工作的認(rèn)識和實踐都不到位。
4、硬件建設(shè)需要投入
教育教學(xué)設(shè)施不夠完善，食堂、宿舍等生活用房嚴(yán)重不足；學(xué)生體育科技等活動場所設(shè)施不完善；教師工作和生活條件比較艱苦。
三、踏實做好中考研究工作，提高中考成績
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而中考成績的高低是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量教學(xué)水平的重要指標(biāo)，在提高中考成績的問題上，我校進行了不斷的研討和大膽嘗試：
1、制定教學(xué)計劃、確定中考目標(biāo)，增加內(nèi)驅(qū)力
學(xué)期開學(xué)初，我校教學(xué)處聯(lián)合初三任課教師共同制定切實可行的初三教學(xué)工作計劃，為初三教學(xué)順利有效的開展提供有效地制度保證。同時，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，確定中考目標(biāo)，讓初三教師和學(xué)生都能夠在中考目標(biāo)的驅(qū)動下努力工作和學(xué)習(xí)。
2、商定初三目標(biāo)獎勵方案，鼓勵教師加大投入力度
開學(xué)初，我校與初三任課教師共同商定初三中考目標(biāo)獎勵方案，并逐年加大獎勵力度，這樣通過物質(zhì)獎勵鼓勵教師積極投入到初三教學(xué)中去，并在全校樹立初三教學(xué)的重要性，對初三教師的.努力付出進行肯定和表揚。
3、新老初三交流研討，經(jīng)驗和創(chuàng)新的溝通
我校每年都會組織新老初三進行交流研討，請上一屆的初三任課教師談一談自己的成功經(jīng)驗和有效復(fù)習(xí)方法，并把自己在過去一年的教學(xué)中自己不滿意和需要改進的方面進行交流，避免新一屆初三教師走彎路，提高新初三教師的教育教學(xué)效率。信任初三任課教師宣講自己的教學(xué)工作計劃和工作思路，由上一屆初三教師提出改進意見，使教學(xué)計劃更科學(xué)更有效。
4、業(yè)務(wù)干部深入年級，實施有效管理
教學(xué)主任主抓初三，有計劃、有針對性的開好畢業(yè)年級學(xué)生會、家長會和班級協(xié)調(diào)會以及階段性的學(xué)情分析會，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。
四、本學(xué)期具體工作措施
1、加強干部教師隊伍建設(shè)，提高能力、促進發(fā)展
干部隊伍建設(shè)，強調(diào)管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平共同提高的理念，尤其強化德育和教學(xué)干部業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。采取理論學(xué)習(xí)和工作實踐相結(jié)合、集體培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，全面提高干部的自身素質(zhì)。我們提出主要業(yè)務(wù)干部“五個一”：深入一個年級組，指導(dǎo)一個學(xué)科組，承擔(dān)或主要參與一個科研課題，每學(xué)期做一次講座或報告，每學(xué)年完成一個市級以上論文或文章。
學(xué)校辦學(xué)成敗得失更取決于教師的素質(zhì)和精神。新學(xué)年教師隊伍建設(shè)做到：加強師德建設(shè)，努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系，在全校形成和諧發(fā)展的育人氛圍；強化配合意識、協(xié)作意識，以教師自身的發(fā)展促進學(xué)校的整體發(fā)展。獎勵評價相結(jié)合，引入科學(xué)激勵機制。在不斷促進全體教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升的同時，在管理上實施科學(xué)的獎勵評價制度，激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)力。搭建各種平臺，形成教學(xué)龍頭隊伍。為教師提供學(xué)習(xí)機會，促進教師專業(yè)成長，加強教研組長、學(xué)科組長、骨干教師的培養(yǎng)力度，打造一支“學(xué)生歡迎、家長滿意、業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊伍。結(jié)合學(xué)校教師的實際情況，認(rèn)真制定校本培訓(xùn)方案，采取個體培訓(xùn)和集體培訓(xùn)相結(jié)合的方式，使不同層次的教師得到發(fā)展。開展自學(xué)自研“六個一”活動：每人讀一本教育教學(xué)理論著作，寫一篇讀后感，完成一篇教學(xué)心得或論文，制作一個多媒體課件，上一節(jié)研究課或觀摩課，參與研究一個科研課題，有針對性地提高教師的業(yè)務(wù)水平和知識水平。
2、創(chuàng)設(shè)全員德育氛圍，扎實推進德育工作
德育工作的質(zhì)量是安全、是秩序，最終體現(xiàn)在學(xué)生文明素養(yǎng)的綜合提高上。新學(xué)年我校德育工作堅持以人為本，推進德育創(chuàng)新，努力在德育過程中提高實效。
加強德育隊伍建設(shè)，落實全員德育工作機制，提出“人人都是德育工作者”的口號，重視班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任工作的重要性，不斷提升管理水平。
強化德育常規(guī)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和文明素養(yǎng)，調(diào)動學(xué)生自主教育積極性，推進學(xué)生自主管理，完善班級百分賽量化制度，做到考評常規(guī)化，周末公開化，講評重點化，考核層次化，訓(xùn)練反復(fù)化。
學(xué)校工作思路 篇6
1、負(fù)責(zé)學(xué)校物資的購置、發(fā)放、保管、保養(yǎng)和維修工作。
2、負(fù)責(zé)落實政府采購計劃，與有關(guān)處室共同制定教學(xué)、辦公等用品的`購置計劃，參與各類固定資產(chǎn)的詢價購置，協(xié)助有關(guān)處、室完成大型固定資產(chǎn)購置審查、驗收。
3、負(fù)責(zé)校舍、設(shè)施設(shè)備安全工作，負(fù)責(zé)防汛工作。
4、負(fù)責(zé)水、電、暖維修、供應(yīng)工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作。
6、負(fù)責(zé)基建和校舍的修繕維護工作。
7、負(fù)責(zé)校園綠化、美化工作。
8、負(fù)責(zé)師生的衛(wèi)生保健和疾病預(yù)防工作。
9、負(fù)責(zé)編制學(xué)校年度財務(wù)預(yù)算和決算。
10、負(fù)責(zé)領(lǐng)撥經(jīng)費、收取各種事業(yè)性收費和代扣代繳費用。
11、負(fù)責(zé)學(xué)校資金管理、費用結(jié)算、債權(quán)債務(wù)的清理。
12、負(fù)責(zé)編制審核各種財務(wù)報表、統(tǒng)計報表；負(fù)責(zé)會計憑證、帳簿、報表等檔案資料的保管；負(fù)責(zé)各種收款票據(jù)的購買、管理和使用。
13、負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)管理工作。
14、負(fù)責(zé)學(xué)�；锸彻芾砉ぷ�。
15、負(fù)責(zé)經(jīng)濟合同執(zhí)行與管理，負(fù)責(zé)商店等涉外場地出租管理。
16、負(fù)責(zé)師苑會堂、培訓(xùn)中心二樓階梯教室和三樓報告廳的管理。
17、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
學(xué)校工作思路 篇7
一、指導(dǎo)思想：
全面落實黨的十七大精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，緊緊圍繞“生態(tài)、科技、創(chuàng)新、質(zhì)量”的辦學(xué)思路，扎實推進各項工作，不斷創(chuàng)新管理機制，狠抓學(xué)校文化建設(shè)，扎實常規(guī)管理，強化教學(xué)研究工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、凝神聚力：圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，使全校師生團結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，朝著共同的發(fā)展目標(biāo)不斷邁進。
2、管理體系：建立完善合理規(guī)范的管理體系，在管理中堅持實效性、時間性和規(guī)范性原則，堅持一切從實際出發(fā)，實實在做好各項工作。
3、隊伍建設(shè)：要打造好管理隊伍、教師隊伍和學(xué)生隊伍三支隊伍，凝聚全校之力抓教學(xué)，促進教師專業(yè)水平的提高和學(xué)生素質(zhì)的提升。
4、教學(xué)工作：結(jié)合學(xué)校和教師的教學(xué)實際，深入開展生本教育實驗，真正做到充分相信學(xué)生，全面依靠學(xué)生。
5、文化建設(shè)：通過不斷地積累逐漸形成自己的學(xué)校文化，并實現(xiàn)以文化來引領(lǐng)教師和學(xué)生發(fā)展并實施學(xué)校管理。
6、安全工作：完善各項管理制度和工作預(yù)案，定期開展安全演練活動，不斷提高師生的安全防范意識和自救能力。
三、工作措施：
(一)抓好師德建設(shè)
1、明確師德建設(shè)的目標(biāo)要求。以《淄博市教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》為基本要求，使教師甘于淡泊、無私奉獻。要樹立高尚師德的榜樣和身邊典型的榜樣，形成良好的學(xué)校風(fēng)氣，使老師做到愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作。
2、形成師德建設(shè)制約、激勵機制。建立系統(tǒng)完備的師德評價體系，形成師德目標(biāo)的導(dǎo)向機制。全過程實施民主評價，形成師德建設(shè)的制約機制。師德評價與師德教育和管理相結(jié)合，形成師德建設(shè)的激勵機制。建立學(xué)校師德建設(shè)民主監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對學(xué)校師德建設(shè)開展情況和教師師德表現(xiàn)進行監(jiān)督，定期聽取學(xué)生和家長等各方面的評價意見。
3、加強宣傳教育工作，形成優(yōu)良師德風(fēng)范和育人環(huán)境。
(二)完善民主管理。
進一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細則和班主任工作考核細則，盡量公正實在地評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。成立學(xué)校民主管理工作委員會，完善教職工代表大會。民主管理委員會應(yīng)行使民主監(jiān)督職能。對學(xué)校制度的建立執(zhí)行、重要事項的決定、重大開支項目進行監(jiān)督。同時作為常設(shè)機構(gòu)應(yīng)及時反映教師的意愿，密切學(xué)校管理者與教師之間的聯(lián)系溝通，并參與諸如考核評優(yōu)等的執(zhí)行過程。民主管理委員會的'成員由全體教師投票產(chǎn)生，要能代表教師的意見，反映教師的心聲。對校長和管理人員的日常工作進行監(jiān)督并提出意見。教職工代表大會應(yīng)成為學(xué)校的最高權(quán)利機構(gòu)，應(yīng)定期舉行。對于學(xué)校的制度改革、重大事項等均應(yīng)通過教職工代表大會通過后再執(zhí)行。
(三)強化管理隊伍。
進一步加強行政隊伍建設(shè)。各管理人員要繼續(xù)帶頭踐行“科學(xué)發(fā)展觀”思想，與時俱進，依法治校，自覺履行好自己的職責(zé)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
(四)提升團隊管理。
加強班主任隊伍建設(shè)。加強對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全和完善班主任崗位職責(zé)、考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真的開展工作。
學(xué)校工作思路 篇8
一、按照“改薄”計劃，調(diào)整好xx學(xué)校、xx小學(xué)、xx小學(xué)建設(shè)規(guī)劃，落實2020年項目工程，進一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。中小學(xué)與相關(guān)部門密切配合，做好工程進度和質(zhì)量監(jiān)督，及時協(xié)調(diào)并解決工程建設(shè)相關(guān)問題。
二、規(guī)范辦學(xué)行為，繼續(xù)做好迎接國家義務(wù)教育基本均衡（縣區(qū)）督導(dǎo)評估各項工作。
三、進一步推進校園文化建設(shè)。制定強化校園文化建設(shè)規(guī)劃，著重在精致精細上提升、在理念特色上融合、在學(xué)生主體上強化，全面提升校園整體文化布置品質(zhì)。
四、大力推動教師素質(zhì)提升工程，依據(jù)教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，積極創(chuàng)造條件幫助教師專業(yè)成長。開展“研讀教育經(jīng)典、爭做專家型（書卷氣）教師”為主題，成立教師七彩文學(xué)社社團，（定期舉辦同書同章節(jié)讀書沙龍、讀書筆記展評、讀書心得交流）；開展“青山教育故事”評選，弘揚正能量。
五、創(chuàng)新學(xué)校管理，成立項目小團隊，實行領(lǐng)銜主持團隊包干制。如安全工作小團隊，文化建設(shè)小團隊，特色項目小團隊（國學(xué)經(jīng)典、文明禮儀），籃球傳統(tǒng)項目小團隊，信息化發(fā)展小團隊，七彩文學(xué)社小團隊，藝術(shù)小團隊等，構(gòu)建立足教育科研的教研共同體與立足重點項目管理小團隊雙翼齊飛、雙項并舉的新型管理基礎(chǔ)格局，形成校長抓部門、部門抓（導(dǎo)）團隊的.管理新模式。
六、深入探索學(xué)生德育活動教育有效途徑，系統(tǒng)精細制定學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成實施方案，樹立“德育活動生活化、生活規(guī)范化”思想，以“規(guī)范養(yǎng)成”為主線，以重點（節(jié)約糧食、愛護公物、講究衛(wèi)生）項目為突破口，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機，大力弘揚民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)、健全人格。
七、進一步完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，完善校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)教育信息化“三通兩平臺”目標(biāo)，即“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”和國家教育管理、教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)，加強相關(guān)設(shè)備使用率，為全面落實素質(zhì)教育夯實基礎(chǔ)。
八、繼續(xù)抓好校園安全工作，確保學(xué)校秩序平穩(wěn)，安定祥和。
學(xué)校工作思路 篇9
�。�(guī)范學(xué)生的行為，一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，是學(xué)校的生命所在，是教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤。因此，要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生和赤規(guī)范》等，包括校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)生中倡導(dǎo)“做文明人，做講文明事”，以形成“團結(jié)、和諧、務(wù)實、奮進”的校風(fēng)和“文明、勤奮、踏實、爭優(yōu)”的學(xué)風(fēng)。
．建立健全學(xué)生干部組織，特別是學(xué)生會組織。要加大學(xué)生自主管理力度，要充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的優(yōu)勢，增強學(xué)生的自主管理的意識和能力，并使學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，以良好的學(xué)生和赤規(guī)范來體現(xiàn)學(xué)校的管理管理水平和樹立學(xué)校的整體形象。
�。⒓议L學(xué)校，家長委員會，全方位抓好學(xué)生思想工作。通過家長來學(xué)校，老師到家庭等形式，加強聯(lián)系，緊密配合，對學(xué)生進行跟蹤式教育，形成“學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助”的局面，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德格局。
�。訌姲嘀魅�，特別是年輕班主任實際工作能力的鍛煉和培養(yǎng)，加大對班主任自我提高的支持力度，鼓勵班主任通過各種渠道，采取各種形式，提高自身工作的政策水平和業(yè)務(wù)能力，特別是科研教育能力，要建立激勵班主任不斷進取的機制，包括優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評選辦法，要把德育工作研討會納入德育工作計劃和班主任培訓(xùn)規(guī)劃中，每次都要真正解決幾個實際問題，使德育研討會成為班主任老師個人管理藝術(shù)的平臺，進行思想工作和班級管理交流與學(xué)習(xí)的.講臺。
�。】祷顫娤蛏系男@文化，源于豐富多彩的藝術(shù)教育，具有特色的藝術(shù)教育為創(chuàng)建知名的品牌學(xué)校提供契機。要有大藝術(shù)教育觀，我校的每一位科任教師，每一位班主任都應(yīng)是一位藝術(shù)大師，我們的每一塊黑板，每一個教室，每一門學(xué)科課，每一個學(xué)生活動場所，都是一塊藝術(shù)園地，我們都在營造著一個充滿生機的校園文化藝術(shù)環(huán)境，以提升學(xué)生的文化品位，以陶冶學(xué)生的美好心靈。
�。囆g(shù)特長生教育是我校的一個金字招牌，我們曾經(jīng)輝煌過，現(xiàn)在，我們要努力實現(xiàn)“重點加特色”的辦學(xué)目標(biāo)，我們要培養(yǎng)“優(yōu)秀加特長”的學(xué)生，就必須全面提升學(xué)校藝術(shù)團的管理水平，拓展藝術(shù)團的訓(xùn)練項目，我們在強化舞蹈隊管理，不斷推出新的優(yōu)秀劇目之外，將增加器樂隊、聲樂隊等，以使我們的學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成，再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校工作思路 篇10
一、建設(shè)目標(biāo)
引領(lǐng)農(nóng)村學(xué)校根據(jù)學(xué)校的歷史文化背景、學(xué)校發(fā)展的軌跡以及對學(xué)校發(fā)展的展望，提煉出自己學(xué)校的核心價值理念，通過學(xué)校文化建設(shè)，把農(nóng)村學(xué)校建設(shè)成為農(nóng)村師生共同成長的樂園。
二、總體思路
遵循“整體規(guī)劃、分項實施、逐步完善”的原則，以建立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以形成清新的校園風(fēng)。
尚、綠化美化校園為重點，以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動為載體，全力打造優(yōu)美和諧、富有特色的'學(xué)校文化。
三、實施步驟
1、通過下農(nóng)調(diào)查了解農(nóng)村學(xué)校文化建設(shè)的情況。
2、農(nóng)村文化建設(shè)的報告。
3、鎖定一所學(xué)校，確立幫扶對象。
4、形成農(nóng)村學(xué)校建設(shè)的建議。
5、跟蹤調(diào)查實施情況，根據(jù)需要進行幫扶。
6、提高認(rèn)識不斷完善農(nóng)村學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)容和措施。
7、進行評估，形成總結(jié)。
四、農(nóng)村文化立校具體實施內(nèi)容
先從打造環(huán)境入手，把學(xué)校建成一個有視覺沖擊，能愉悅身心的場所，然后開展課堂改革，讓師生在學(xué)習(xí)活動中感受到“新鮮”，接著立即著手用精神營造關(guān)系，凝聚人心。這些活動可以同時進行，在較短的時網(wǎng)間的讓學(xué)校改變面貌，在改變面貌的同時，教育人感化人，實現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校的“快速膨脹”。具體細化為：
1、加強環(huán)境文化建設(shè)。重視校園的美化、綠化和人文環(huán)境建設(shè)，使校園內(nèi)的一花一木，一磚一墻都發(fā)揮育人功能，在校園內(nèi)完善標(biāo)識系統(tǒng)文化，打造景觀校園和環(huán)境校園。
2、全面開張校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。提煉學(xué)校的核心價值理念，開展師德教育，在學(xué)生中開展養(yǎng)成教育，打造在“愛心、尊重”的人文校園。
3、提升學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵。完善辦學(xué)理念建設(shè)，學(xué)生文化建設(shè)，課堂文化建設(shè)，制度文化建設(shè)，打造書香校園和文化校園。
學(xué)校工作思路 篇11
下面我把20xx年下半年總務(wù)后勤工作的思路與措施向各位做一闡述，懇望各位監(jiān)督實施并提寶貴意見。
本學(xué)期，緊緊圍繞學(xué)校20xx年的工作計劃，在“嚴(yán)、細、實、恒”上下功夫，全面而富有創(chuàng)新地開展總務(wù)后勤工作。
一、強化服務(wù)意識，注重服務(wù)實效，確保教學(xué)工作的順利進行。
1、加強后勤內(nèi)部管理，構(gòu)建一批樂于奉獻的后勤服務(wù)群體
樹立“用心服務(wù)”，推行“限時服務(wù)和溫馨服務(wù)”，落實“后勤服務(wù)信譽承諾卡制”和“上門服務(wù)”制度，把“服務(wù)育人”的理念落實到后勤工作的全過程。根據(jù)后勤人員工作職責(zé)及工作落實情況，實行工作過程考核、前勤人員及中層領(lǐng)導(dǎo)評價“多考制”，努力在“服務(wù)超前、主動方面”下功夫，逐步實現(xiàn)學(xué)校無小事，處處見服務(wù)，師生需要就是后勤工作的思想，逐步建立起一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、責(zé)任明、服務(wù)好的后勤隊伍。
2、深入工作第一線，推行“走動式管理”
推行“走動式管理”，要求總務(wù)人員根據(jù)自己的工作分工，走出辦公室，觀察各種微妙變化，做到事事留心，處處查尋，使總務(wù)后勤工作不留空隙，讓日常工作中的點點滴滴盡在掌握之中，防微杜漸，防患于未然，將結(jié)果“負(fù)效應(yīng)”降到最低限度。
3、實行總務(wù)工作日匯總和總務(wù)工作點評制度。根據(jù)總務(wù)人員崗位職責(zé)和分工情況，進一步強化工作落實的執(zhí)行力，做到工作有布置、有落實、有檢查優(yōu)質(zhì)高效地完成。
二、加強財產(chǎn)管理，樹立節(jié)源意識，著力打造“節(jié)約型”校園。
1、樹立節(jié)約意識，逐步形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好氛圍
建規(guī)立制，大力宣傳，營造勤儉節(jié)約氛圍。進一步完善和落實興仁三中關(guān)于倡導(dǎo)節(jié)約新風(fēng)、共創(chuàng)節(jié)約型校園，立足“三個做起”即“從自身做起，從平時做起，從小事做起”;強化“四節(jié)約”意識即“節(jié)約一滴水、節(jié)約一分錢、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”，通過主題班會、國旗下的演講、黑板報、手抄報、宣傳欄等多種形式進行宣傳，將構(gòu)建“節(jié)約型”校園的理念融入學(xué)校工作的全過程，貫穿于學(xué)校的每個角落，內(nèi)化到每位師生的心理。十月份為創(chuàng)建“節(jié)約型”校園活動月。
強化措施，落實責(zé)任，做到檢查與考核并舉�？倓�(wù)處成立校產(chǎn)管理檢查小組，跟蹤檢查監(jiān)管，做到周查、月結(jié)，將檢查結(jié)果進行通報，并與政教處協(xié)調(diào)加大考核比例分值，納入班級考核。
層層把關(guān)，從細微處下功夫。班級、處室用品在限額情況下，根據(jù)實際需要，由部門負(fù)責(zé)人和經(jīng)辦人填好《物資領(lǐng)用申請單》;對調(diào)出、報損、報廢的固定資產(chǎn)，
經(jīng)審核小組鑒定商榷同意后，由部門管理員填制“固定資產(chǎn)減損憑單”，總管理員完成上報審批手續(xù)，審批后部門管理員可在微機中予以消帳;對于減少固定資產(chǎn)，查明原因，追究管理者或責(zé)任人的責(zé)任，使校產(chǎn)管理逐步趨于科學(xué)化、規(guī)范化。
三、搞好校園環(huán)境，進一步推進和諧校園建設(shè)
總務(wù)處將根據(jù)學(xué)校要求，將對實驗綜合樓、教學(xué)樓、教師宿舍樓及墻體進行全面檢查并根據(jù)學(xué)校安排進行維修，確保校舍設(shè)施的正常使用。
營造優(yōu)美的育人和生活環(huán)境，進一步發(fā)揮人文關(guān)懷的潛在影響力。總務(wù)處將根據(jù)學(xué)校的總體規(guī)劃，加大校園環(huán)境治理力度。對現(xiàn)有的.花草樹木及時修剪，在“檔次”上下功夫，逐步形成平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，大片綠化與小景設(shè)置結(jié)合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園，進一步打造校中有園、園中有林，綠樹紅花相映、令人賞心悅目的生態(tài)綠色之美，為師生創(chuàng)造溫馨舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、規(guī)范水電管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行
認(rèn)真制定和落實《興仁三中用水、用電管理的有關(guān)規(guī)定》，不定期檢查水電線路，及時排除水電設(shè)施中存在的不安全因素，保證學(xué)校所有水電設(shè)施的安全運行，杜絕因水電設(shè)施引發(fā)的事故發(fā)生。厲行節(jié)約，規(guī)范水電管理，每周統(tǒng)計一次水總表，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象，查表及時準(zhǔn)確，不漏查、漏報，水電表每季度查一次，把結(jié)果納入微機管理，并公諸于眾，增加工作的透明度。本學(xué)期集中對用水用電情況普查一遍。
五、安全護航，搭建學(xué)校全面發(fā)展平臺
安全無小事，責(zé)任重于泰山。建立“多點式”安全屏障，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)和檢查小組，建立安全管理網(wǎng)絡(luò)，九月份層層簽定《安全目標(biāo)責(zé)任書》，全面落實安全責(zé)任�？朔楸运枷�，做到“四及時”：圍墻有問題及時維修，校舍有損壞及時修復(fù)，管道線路有問題及時改造，消防、應(yīng)急設(shè)施不足及時添置，營造全員參與的氛圍，做到“校園是我家，安全靠大家”，居安思危，警種長鳴。
六、注重財務(wù)管理，堅持財務(wù)公開
學(xué)校財務(wù)管理是學(xué)校工作的重中之重，財務(wù)人員嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)管理制度，建好各類帳、薄、本、表、冊，并納入微機管理;嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)審批制度，定期進行財務(wù)公開，增加財務(wù)收支的透明度，強化民主監(jiān)督作用;勤儉理財，搞好資金劃撥使用的上通下達，保證教學(xué)辦公用品的經(jīng)費使用;堅持量入為出，統(tǒng)籌兼顧，保證重點，確保教育教學(xué)活動的正常開支。
七、繼續(xù)加強食堂管理。
學(xué)校將進一步加強食堂管理，確保食堂餐飲安全，滿足師生的餐飲要求。定期對員工進行培訓(xùn)，增強員工的服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。每天檢查食品原料、食品加工過程、餐具的消毒、員工的個人衛(wèi)生等。不定期邀請衛(wèi)生監(jiān)督所來檢查指導(dǎo)，請衛(wèi)生監(jiān)督所專家作一次衛(wèi)生知識專題講座。校將投入資金進行食堂設(shè)備改造：主要是食堂爐具添置、維修和管線改造。
學(xué)校工作思路 篇12
1、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”。加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，做到團結(jié)一致，勤政廉潔，責(zé)任到位，不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力。進一步完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度，建立健全黨員目標(biāo)管理和示范崗制度，深入開展“講黨性、重品行、作表率”等主題實踐活動，充分發(fā)揮廣大黨員干部在教育改革發(fā)展中的帶頭和骨干作用。以紀(jì)念建黨90周年為契機，開展重諾踐行、學(xué)習(xí)考察等系列活動。進一步加強基層黨支部建設(shè)，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。繼續(xù)做好社區(qū)共建和文明結(jié)對村工作，推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動向縱深發(fā)展。做好組織人事、人才引進和崗位設(shè)置工作，關(guān)心離退休老同志的生活，充分發(fā)揮工會、共青團、民主黨派和轉(zhuǎn)業(yè)軍人的作用，形成團結(jié)一致、同舟共濟的良好氛圍。
2、深化內(nèi)部體制改革。以強化效能建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)為載體，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。堅持正確的政策導(dǎo)向，修訂完善學(xué)校各項規(guī)章制度，合理調(diào)整有關(guān)獎勵政策，形成重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制，不斷激發(fā)辦學(xué)活力。強化學(xué)校決策的執(zhí)行和督查力度，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量。密切與教職工的聯(lián)系和溝通，充分發(fā)揮廣大教職工的主人翁精神，做到重大決策科學(xué)化、民主化。進一步理順各部門之間的.關(guān)系，努力改善教師辦公條件，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，不斷增強教職工的歸屬感和成就感。
3、強化電大系統(tǒng)建設(shè)。加強各級電大之間的聯(lián)系和合作，充分發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢，進一步增強電大系統(tǒng)內(nèi)部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過召開相關(guān)專題會、學(xué)術(shù)研討會、座談會等形式，不斷提升電大系統(tǒng)的社會聲譽和教學(xué)質(zhì)量。積極開展技能比武、學(xué)習(xí)考察、文體比賽等活動，打造電大校園文化品牌，營造良好的校園文化氛圍，做到教學(xué)、科研、招生等工作上下聯(lián)動。組織參加省、市電大系統(tǒng)紀(jì)念建黨90周年文藝匯演和第二屆教職工趣味運動會。創(chuàng)辦金華社區(qū)大學(xué)網(wǎng)站，調(diào)整社區(qū)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，充實有關(guān)人員，加快成立婺城、金東、開發(fā)區(qū)二級社區(qū)學(xué)院，不斷拓展社區(qū)大學(xué)業(yè)務(wù)。專列電大系統(tǒng)建設(shè)經(jīng)費，從人力、財力、物力上確保電大系統(tǒng)建設(shè)工作順利進行。
4、完善目標(biāo)責(zé)任考核。，修訂完善各部門的崗位職責(zé)以及部門、個人的崗位目標(biāo)管理考核辦法，做好對崗位責(zé)任制執(zhí)行情況的檢查工作，形成科學(xué)合理、規(guī)范有序的考核管理體制。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加大對校園工程中招投標(biāo)項目的督查力度。做好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員等評比表彰工作。以創(chuàng)建平安校園、和諧校園為目標(biāo)，抓好綜合治理和學(xué)生安全工作，以正面教育為主，加強對學(xué)生的法制教育和心理健康教育，確保無重大責(zé)任事故發(fā)生，確保省市文明單位、社會治安綜合治理工作先進集體等榮譽稱號。
5、推進教育教學(xué)改革。以與企業(yè)共建網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易校內(nèi)外實訓(xùn)基地為抓手，著力推進中專教育和成專教育的校企合作辦學(xué)，創(chuàng)新校企一體的人才培養(yǎng)模式。以提高學(xué)生綜合職業(yè)能力和服務(wù)終身發(fā)展為目標(biāo)，深化中專各專業(yè)的教學(xué)計劃和課程體系的改革。完善教師培養(yǎng)機制，全面提升教師素質(zhì)。通過開展教學(xué)觀摩、專家講座、專題研討、示范課等多種形式的教研活動，促進課程教學(xué)模式和教學(xué)方法的全面創(chuàng)新。以師生教學(xué)技能競賽為載體，強化技能教學(xué)，提高教師的實踐性教學(xué)能力和學(xué)生的崗位技能水平，提升學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
6、營造科研工作氛圍。加強對科研工作的指導(dǎo)和管理，修訂完善《學(xué)校科研考核與獎勵辦法》等制度，營造良好的科研工作氛圍，充分調(diào)動廣大教師參與科研工作的積極性。積極組織開放教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社區(qū)教育等課題研究，每年確保有2-3個切合學(xué)校實際的國家、省、市級課題立項，以課題研究帶動各項工作的開展。做好金華市現(xiàn)代遠程教育學(xué)會換屆工作，適時成立金華電大系統(tǒng)社科聯(lián)，為廣大教師開展學(xué)術(shù)研究搭建良好的平臺。
7、創(chuàng)新招生就業(yè)機制。整合學(xué)校資源，組建業(yè)余教育招生中心，實行全天候招生，不斷創(chuàng)新招生就業(yè)工作機制。要努力拓寬生源和就業(yè)渠道，加強與行業(yè)、部門和有關(guān)學(xué)校的聯(lián)系，不斷拓展辦學(xué)空間，積極做好推薦就業(yè)工作，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。進一步做好中專、成專、開放教育和遠程教育等各類招生工作，繼續(xù)做好與浙師大專升本和其他高校3+2的合作辦學(xué)工作，確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)中有升。加大對學(xué)生社團工作管理的力度，以社團活動為載體，打造在全省電大系統(tǒng)和全市中職學(xué)校中有影響的優(yōu)秀校園文化品牌，促進校園文化活動與專業(yè)教學(xué)活動的有機結(jié)合，不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間。加大學(xué)生工作外部宣傳的力度，爭取至少有一項省級以上的榮譽。
8、優(yōu)化美化校園環(huán)境。完成實訓(xùn)樓的搬遷工作，二至四樓于4月初投入使用，一樓于9月份投入使用。在6月底前完成大禮堂改造裝修、老校區(qū)道路和管線改造、地質(zhì)災(zāi)害治理和其他樓梯、圍墻等安全隱患工程。暑期完成教學(xué)實訓(xùn)樓北側(cè)坡地平整和綠化美化工作，年底前完成體育館及田徑場周邊學(xué)生自修及休閑活動場所改造工程。爭取年內(nèi)解決新老校區(qū)間道路等問題，為二期擴建工程的順利進行創(chuàng)造條件。重新設(shè)計改版學(xué)校網(wǎng)站，打造滿足教學(xué)需要的現(xiàn)代遠程教育公共服務(wù)平臺，為提升學(xué)校辦學(xué)實力夯實基礎(chǔ)。
學(xué)校工作思路 篇13
我校本學(xué)期教學(xué)工作計劃：
一、恪守“一條準(zhǔn)則”就是貫徹“低負(fù)擔(dān)、高效率”的指導(dǎo)思想，保證精雕細鏤備課。為貫徹這一精神，我校計劃以“六課”為切入點，采取以下措施保證“六課”質(zhì)量：
1.業(yè)務(wù)培訓(xùn)。寒假前，邀請教研室各學(xué)科教研員，對我校全體任課教師分學(xué)科進行“六課”能力再培訓(xùn)，重點是備課和說課的講座（此項工作已經(jīng)完成）。目的是對學(xué)科教學(xué)法的再學(xué)習(xí)、再培訓(xùn)，規(guī)范教師備課，明確備課要求。
2.教案展評。開學(xué)初，學(xué)校計劃開展同學(xué)科教案展/article/評，屆時邀請有關(guān)教研員給予現(xiàn)場指導(dǎo)。一方面是檢驗前期業(yè)務(wù)培訓(xùn)的效果，另一方面是給教師們提供一個相互學(xué)習(xí)、相互提高的機會。同時也想通過展評的機會總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把檢查的結(jié)果記錄在案，以便作為今后跟蹤檢查的原始資料。
3.隨堂聽課。開展“上好每一節(jié)課”活動，聽推門課，學(xué)校計劃組織行政人員對任課教師聽不打招呼課，課后及時向上課教師反饋聽課情況，要求教師簡單闡述本節(jié)課是怎樣落實“七個優(yōu)化”的，并檢查任課教師的教案，目的是檢查上課教師“七個優(yōu)化”的落實情況和對教案的執(zhí)行情況，是否做到“低負(fù)擔(dān)、高效率”。對有問題的教師要做到不定期跟蹤檢查，直至達到要求為止。
二、開展“精品課”活動
課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地，我們要堅定不移地依靠課堂抓教學(xué)。學(xué)校計劃本學(xué)期要求任課教師最少在本組內(nèi)展示一節(jié)“精品課”（或電化教學(xué)“精品課”，多者不限），時間初步定在五、六、七周。學(xué)校組織評審小組，對展示的課進行量化評定，各組選出優(yōu)秀課參加校級“精品課”展示活動。要求教師從“低負(fù)擔(dān)、高效率”指導(dǎo)思想出發(fā)，探索教學(xué)方法和手段，改善教學(xué)技術(shù)，提高課堂的吸收率，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，從而達到“低負(fù)擔(dān)、高效率”的目的。此項活動的開展，目的是提升教師的教學(xué)技能，從中發(fā)現(xiàn)更多有潛質(zhì)的教師，學(xué)校要扶持、培養(yǎng)他們，使他們盡早地形成自己的'教學(xué)風(fēng)格。
本學(xué)期，每位數(shù)學(xué)教師還要展示一節(jié)“實踐與綜合運用”課，望老師們提前做好準(zhǔn)備。（這是區(qū)教研室的統(tǒng)一要求）
三、組織好日常的教研、科研活動
本學(xué)期繼續(xù)開展以“優(yōu)化教學(xué)手段，提高課堂效率”為主題的校本教研活動。開學(xué)初，教務(wù)處審查各組的教研計劃，檢查“四定”內(nèi)容是否落實到位。每次教研中心發(fā)言人在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，提出自己的對教學(xué)內(nèi)容的見解和疑惑的問題，尋求同伴的幫助。學(xué)校行政人員分頭承包，按各組教研計劃，按時參加教研組的活動，幫助教師解決教學(xué)中亟待解決的問題，起到指導(dǎo)和引領(lǐng)的作用，并及時填寫行政人員參加教研反饋表，記錄歸檔。
繼續(xù)做好《關(guān)于青少年讀書習(xí)慣培養(yǎng)機制的研究》課題的研究實施工作，計劃在 月份舉行一次讀書展示、匯報活動，課題組成員總結(jié)前一階段課題方案的實施情況，開展讀書活動經(jīng)驗交流活動。（教科室要求每個承擔(dān)課題的學(xué)校要面向全區(qū)進行展示，也是一次開放活動。）
四、完善常規(guī)制度建設(shè)
在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)期加大檢查力度，把發(fā)現(xiàn)的問題直接在校園網(wǎng)上公布，督促廣大教師規(guī)范教學(xué)行為。重點檢查上課鈴響完之后，任課教師是否及時到位；專課是否專用；課堂紀(jì)律如何；檢查主科教師作業(yè)批改記錄，特別要檢查有沒有選擇性、開放性、拓展性的作業(yè)，以及錯題記錄等。加強單元檢測的管理，每次單元考試完畢，任課教師要填寫教務(wù)處下發(fā)的單元質(zhì)量反饋表，以便學(xué)校及時調(diào)控教學(xué)策略。
五、“三生”轉(zhuǎn)化、提高、培養(yǎng)
進一步落實責(zé)任制和“暫困生”轉(zhuǎn)化管理。從本次期末考試情況來看，有一部分“暫困生”已經(jīng)“脫貧”，任課教師可以考慮重新選擇幫扶對象。教務(wù)處計劃對“暫困生”進行一次問卷調(diào)查，目的是了解日常轉(zhuǎn)化工作落實情況。
“績優(yōu)生”的提高要注重平時的輔導(dǎo)，主要采取個別指導(dǎo)，專項訓(xùn)練的方法。首先要制定計劃，確定內(nèi)容（教材的延伸）；其次是選擇時間（托管），精心準(zhǔn)備（教案）；最后考核評價。
“特長生”的培養(yǎng)。學(xué)校要成立各種活動小組，如：學(xué)校舞蹈隊（王松）、田徑隊（）、籃球隊（）、書法班（李延輝）、計算機班（郝建良）、無線電小組（）等，挖掘本校教師的潛能，把課外活動小組搞起來。（不能仰仗華夏未來，那只不過部分學(xué)生參加。）大田、小祝他們肯定有計劃，看看他們的想法。
六、教師培訓(xùn)
要持之以恒地抓教學(xué)技能訓(xùn)練。要立足于自我提高。教學(xué)技能的提高主要是基于教師自身經(jīng)驗之上的自我發(fā)展。要增強自我反思意識，提高自我反思能力，養(yǎng)成自我反思習(xí)慣。教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆要在量的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要在質(zhì)上求發(fā)展。這就要求教師加強學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)理論水平，必要時還邀請有關(guān)專家進行教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法的在學(xué)子、再培訓(xùn)。
目前，學(xué)校當(dāng)務(wù)之急要把修長假班級的任課教師落實到位，如果沒人上課，“六課”能力訓(xùn)練、“七個優(yōu)化”、“低負(fù)擔(dān)、高效率”等等都無從談起。語文、數(shù)學(xué)不能長時間的代課，部分家長在這方面議論很多，社會對目前的教學(xué)現(xiàn)狀（臨時代課）不認(rèn)可，頗有微詞
學(xué)校工作思路 篇14
1、堅持“以人為本”，強化隊伍建設(shè)�？倓�(wù)服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分，他們素質(zhì)的好壞也關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì)，總務(wù)工作人員也要加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
2、強化管理，進一步加大考核力度。根據(jù)學(xué)�？己朔桨负涂冃ЧべY兌現(xiàn)辦法及總務(wù)各個工作崗位的目標(biāo)責(zé)任，加大考核力度，加強過程考核，以激發(fā)調(diào)動每個總務(wù)工作人員搞好服務(wù)工作的自覺性和積極性，努力提高總務(wù)服務(wù)工作質(zhì)量。
3、扎實抓好學(xué)校安全工作，做好各種安全防范措施，積極爭創(chuàng)市“平安校園”。仍堅持每周進行一次安全檢查，并認(rèn)真做好記錄，對不合安全規(guī)范的設(shè)施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。繼續(xù)加強對學(xué)校門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格實行外來人員進校登記制度。生活管理教師在生活管理中要重視對學(xué)生進行安全教育，加強白天巡視和夜間巡查，以杜絕一些偶發(fā)事件擴大化，對學(xué)生離返校情況作詳細記載，嚴(yán)格交接班手續(xù)。
4、切實做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。與教育教學(xué)工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動做好相關(guān)設(shè)備的添置，維修及各種物質(zhì)供應(yīng)工作，為教育教學(xué)、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5、抓好學(xué)校綠化美化工作，加強對校園環(huán)境和綠化的.管理。繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)，與教導(dǎo)處、團隊協(xié)同開展多種環(huán)境教育活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。充分利用櫥窗、板報等對學(xué)生宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識，做好環(huán)境消毒和季節(jié)流感、傳染病等防治工作。
6、抓好住宿生生活管理。生活管理教師要按崗位目標(biāo)責(zé)任切實做好本職工作，按規(guī)范化要求強化管理，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。繼續(xù)扎實開展“文明寢室”的評比活動。
7、抓好學(xué)生伙食管理，關(guān)心師生生活。對師生伙食從采購到制作進行全過程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，精心制作。
8、堅持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財務(wù)管理。嚴(yán)格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費使用上，從學(xué)校實際出發(fā)，做好
校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點。嚴(yán)守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，積極推行財務(wù)公開，增強財務(wù)工作的透明度。
9、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，并與考核掛鉤。強化維修管理意識，對學(xué)校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。
10、做好基建工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，積極與施工單位配合，力爭今年9月份搬入教師公共租賃房。以及學(xué)校其他基建項目順利完成。
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