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國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2024-11-11 14:15:28 偲穎 國(guó)旗下講話稿 我要投稿

國(guó)旗下講話稿(精選16篇)

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們都可能會(huì)用到講話稿,講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì)議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。寫起講話稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的國(guó)旗下講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國(guó)旗下講話稿(精選16篇)

  國(guó)旗下講話稿 1

親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是:溝通、理解、信任,做陽(yáng)光學(xué)生。

  同學(xué)們,你們是否有時(shí)候覺得自己有滿腹的委屈沒地方說(shuō),是否覺得沒人能夠理解自己內(nèi)心,是否覺得身邊沒有一個(gè)值得信任的人?如果是,那我想問(wèn):難道這個(gè)世上真的沒有一個(gè)人可以傾訴,沒有一個(gè)能夠理解和信任的人嗎?還是我們沒有找到正確的方法與別人溝通、理解和信任呢?

  首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助時(shí),你旁邊有兩位同學(xué),一位是同班的,一位是其他班不認(rèn)識(shí)的,你會(huì)選擇誰(shuí)呢?相信大部分人都會(huì)選擇第一位。事實(shí)上,那位陌生的同學(xué)不見得就不會(huì)幫你。那我們?yōu)槭裁催會(huì)做出這樣的選擇呢?原因也很簡(jiǎn)單,因?yàn)橥粋(gè)班級(jí)的同學(xué)每天在一起學(xué)習(xí)一起生活,有更多交流溝通的機(jī)會(huì),所以我們才更加信任他。由此可知,溝通可以拉近彼此的心理距離,促進(jìn)彼此的.理解與信任。

  那么,我們?cè)撛鯓訉?shí)現(xiàn)有效的溝通呢?一句“對(duì)不起”,足以見真誠(chéng);一句“請(qǐng)?jiān)彙,不?huì)掉身份;一顆“赤誠(chéng)心”,頑石變成金。有了坦誠(chéng)相待的交流,又怎會(huì)溝通不了?

  有溝通才會(huì)有理解!很多時(shí)候我們也覺得父母不理解我們、老師不理解我們、同學(xué)朋友不理解我們。真的是他們不理解我們,還是我們沒能理解他們呢?要增進(jìn)彼此的理解最重要的是學(xué)會(huì)換位思考,從他人的角度,站在他人的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題。在日常生活學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們與人交往出現(xiàn)分歧和差異的時(shí)候,我們應(yīng)該懂得尊重別人的獨(dú)立人格,尊重別人的個(gè)性、意愿和選擇;要設(shè)身處地體諒別人的處境和感受,站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題,而對(duì)方也會(huì)因?yàn)槲覀兊睦斫舛斫馕覀儭?/p>

  同學(xué)們,從心開始溝通,傾吐內(nèi)心最真實(shí)的聲音,多一份真誠(chéng)、多一份理解、多一份寬容、多一份尊重、多一份信任。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)溝通,懂得理解與信任,就一定會(huì)感受到生活中處處充滿著陽(yáng)光與幸福!原諒別人的錯(cuò),常記別人的好,與他人和平相處,做個(gè)幸福的陽(yáng)光學(xué)生!

  國(guó)旗下講話稿 2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。今天我演講的題目是“關(guān)注心理健康,提高自身心理素質(zhì)”

  心理健康是一個(gè)人事業(yè)成功、生活幸福的重要保障。今天的中國(guó),越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。人們開始接納心理咨詢和心理治療,努力學(xué)習(xí)心理保健的知識(shí)和技能。那么如何才能確保自己心理健康,不斷提高自身的心理素質(zhì)呢?

  作為學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師,我想送給大家7個(gè)生活關(guān)鍵詞:

  第一個(gè)關(guān)鍵詞是“嘗試”。心理健康的人對(duì)周圍環(huán)境充滿好奇并樂于探索。有益的嘗試幫助你認(rèn)識(shí)自己,發(fā)展能力,發(fā)現(xiàn)生活的意義。

  第二個(gè)關(guān)鍵詞是“挑戰(zhàn)”。心理健康的人面對(duì)挑戰(zhàn)也焦慮,也緊張,但是他們不會(huì)退縮。敢于挑戰(zhàn)是一個(gè)人提高自信,有勇氣,負(fù)責(zé)任地生活的前提。生活里充滿挑戰(zhàn),面對(duì)挑戰(zhàn)選擇逃避終將一事無(wú)成。惟有敢于挑戰(zhàn),樂于挑戰(zhàn),才能贏得生活的饋贈(zèng)。

  第三個(gè)關(guān)鍵詞是“自省”,心理健康的人堅(jiān)持自省。我是什么樣的人?我需要什么?我該往哪里去?反省的結(jié)果是不斷修正自己的想法和信念。思路更加清晰了,行動(dòng)也就更加堅(jiān)定。

  第四個(gè)關(guān)鍵詞是“接納”。我們的出身、遭遇,我們的性格和能力,即便是后天再努力都可能存在難以逾越的局限。這個(gè)時(shí)候需要的.不是悔恨和埋怨,而是接納。接納幫助我們恢復(fù)內(nèi)心的平靜,讓我們更加理性與從容。

  第五個(gè)關(guān)鍵詞是“開放”。心理健康的人對(duì)自己的體驗(yàn)和周圍的世界都保持開放的心態(tài)。人和世界的發(fā)展都有無(wú)限的可能性。不固執(zhí)于已有的想法,不做出偏激的行為。學(xué)會(huì)尊重差異,欣賞差異,努力培養(yǎng)適應(yīng)多元文化世界的素質(zhì)和能力。

  第六個(gè)關(guān)鍵詞是“溝通”。有句話叫做“流水不腐,腐水不流”。沒有溝通的思想不是活得思想,甚至可能是有害、危險(xiǎn)的思想。溝通幫助我們宣泄消極情緒,獲取新鮮資訊,建立感情,獲得歸屬感。

  第七個(gè)關(guān)鍵詞是“求助”。心理健康的人是愿意求助別人的。有的人認(rèn)為求助是一件很丟人的事,為了所謂的面子讓心靈戴上沉重的枷鎖。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。別人的幫助并沒有貶低你的智慧。你的求助會(huì)增進(jìn)你和周圍人的感情,讓人覺得你的真誠(chéng)和可親近。

  嘗試、挑戰(zhàn)、自省、接納、開放、溝通、求助,努力體驗(yàn)這7個(gè)生活關(guān)鍵詞帶給自己的成長(zhǎng),每個(gè)人都能保持心理健康!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  國(guó)旗下講話稿 3

同學(xué)們:

  今天國(guó)旗下的講話,我要描述校園內(nèi)一種不好的現(xiàn)象,代表學(xué)校對(duì)此提出三條要求。我講話的題目是——讓手機(jī)遠(yuǎn)離教室,把心思收到課堂。

  隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ。但是,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶來(lái)便利的同時(shí),也給我們同學(xué)們的成長(zhǎng)帶來(lái)許多隱患。

  大家會(huì)經(jīng)?吹剑谖覀兩磉,特別是在教室里,攜帶使用手機(jī)的同學(xué)越來(lái)越多。經(jīng)常出現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象:老師在認(rèn)真講課,同學(xué)們卻低頭在課桌下玩手機(jī),甚至有的同學(xué)把書挖個(gè)洞放手機(jī),直接把手機(jī)擺到桌面上玩;課堂上不時(shí)有手機(jī)鈴聲響起;有的同學(xué)一邊看書,一邊用手機(jī)聽歌,有時(shí)還旁若無(wú)人的跟著哼唱起來(lái);一些“低頭族”同學(xué)邊走路邊玩手機(jī),以致走路摔倒或者頭撞了墻;一些同學(xué)用手機(jī)通宵上網(wǎng)、聊QQ、刷微信、逛網(wǎng)店;一些同學(xué)沉迷于用手機(jī)玩游戲、看長(zhǎng)篇電子書、下載傳播不良信息;更有一些同學(xué)把手機(jī)作為考試時(shí)的作弊工具,花錢入群入圈去弄答案。

  手機(jī)樣式不斷翻新,手機(jī)功能也在不斷拓展。同學(xué)們是未成年人,自控能力差,手機(jī)不離手,弊端已經(jīng)凸顯,使用手機(jī)產(chǎn)生了許多危害:

  首先,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。上網(wǎng),短信聊天,微信QQ,占用了同學(xué)們大量的課余時(shí)間,影響休息,貽誤學(xué)業(yè)。課堂上使用手機(jī),分散注意力,手機(jī)鈴聲影響課堂秩序,會(huì)干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。多數(shù)家長(zhǎng)反映,孩子用手機(jī)幫助學(xué)習(xí)的少,用于同學(xué)之間聯(lián)絡(luò)的多。有的同學(xué)購(gòu)買手機(jī)就是為了方便考試作弊,學(xué)校使用屏蔽儀,他就不惜花錢再買聯(lián)通或電信的手機(jī)卡,平時(shí)不努力,考試忙抄襲。

  其次,增加經(jīng)濟(jì)支出。同學(xué)們生活圈固定,學(xué)習(xí)是主要任務(wù),沒有必要使用手機(jī)。手機(jī)是高消費(fèi)產(chǎn)品,購(gòu)買和使用手機(jī)可能會(huì)額外增加父母負(fù)擔(dān)。大家購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母親友,另外,還有每月幾十元甚至幾百元不等的話費(fèi)也需要家長(zhǎng)掏腰包。有的同學(xué)家里不富裕,或者家長(zhǎng)管得嚴(yán),為了買手機(jī),把生活費(fèi)用省下來(lái)買手機(jī),付電話費(fèi),少數(shù)同學(xué)甚至將自己弄得面黃肌瘦、得了胃病。

  第三、養(yǎng)成不良習(xí)慣。同學(xué)們正處于性格塑造時(shí)期,思想不穩(wěn)定,情緒波動(dòng)大,易受外界環(huán)境影響,消費(fèi)上盲目跟風(fēng)。課余時(shí)間,一些同學(xué)喜歡圍在一起,相互“切磋”手機(jī)的款式和功能。某些同學(xué),平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,考試時(shí)用手機(jī)作弊,以此來(lái)獲得虛假的成績(jī)。這樣,校園里的.手機(jī)越來(lái)越多,檔次也越來(lái)越高。一些沒有手機(jī)的同學(xué)、學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下,開始盲目追逐,競(jìng)相購(gòu)買。

  第四,影響身心健康。手機(jī)輻射對(duì)身體健康有害。英國(guó)《星期日泰晤士報(bào)》發(fā)表的一份研究報(bào)告提醒人們,由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄,因此,孩子在使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。而一位從事職業(yè)病防治的教授也表示,青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱,因而特別容易受到手機(jī)輻射的影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,一般來(lái)說(shuō),85分貝就有可能損害聽力,當(dāng)戴上耳塞或者把手機(jī)放在耳邊時(shí),有些游戲的伴音比噴氣式飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊的噪音還大,大大超過(guò)120分貝的痛苦極限。另外,手機(jī)上的不良信息,充滿暴力的游戲,容易玷污孩子的純潔心靈。為身心健康著想,同學(xué)們應(yīng)該盡量減少手機(jī)的使用。

  同學(xué)們,是我們應(yīng)該清醒的時(shí)候了,我們應(yīng)該拒絕手機(jī)進(jìn)教室。為此,學(xué)校向全校師生明確提出三條要求:

  一、不攜帶手機(jī)進(jìn)教室,不帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng),合理使用手機(jī),不用手機(jī)進(jìn)行不利于身心健康的活動(dòng)。

  二、班主任為班級(jí)學(xué)生管理者,授課教師、監(jiān)考教師分別為課堂、考場(chǎng)的管理者,發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī),立即收繳。

  三、學(xué)校即將開展專項(xiàng)治理活動(dòng),各處室、各班級(jí)按照活動(dòng)方案,各司其職、各負(fù)其責(zé),認(rèn)真落實(shí)宣傳教育和管理責(zé)任、

  老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從今天做起,從自己做起,讓校園文明之風(fēng)從“拒絕手機(jī)進(jìn)教室”開始!

  讓我們謹(jǐn)記:讓手機(jī)遠(yuǎn)離教室,把心思收到課堂!

  國(guó)旗下講話稿 4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  放眼四望,20XX年的春天,帶著新奇,帶著希望,帶著挑戰(zhàn),如期而至。

  現(xiàn)在,請(qǐng)讓我牽起你的手,在新春的大好時(shí)光里,種下夢(mèng)想,等待花開。

  讓我們用自信作養(yǎng)料,把滿腔青春熱血澆給夢(mèng)想的幼苗,等待花開。

  我們自信,因?yàn)槲覀兡贻p。年輕的歲月充滿變革的機(jī)會(huì),因而我們得以牢牢地掌握自己的命運(yùn)。少年甘羅游說(shuō)天下,一口利齒救國(guó)家于危難之中;少年康熙平三番,定江山,變脆弱皇權(quán)為無(wú)上威嚴(yán)。樹德少年,更應(yīng)褪去惰性,褪去懵懂,變革自己。否定對(duì)自己的無(wú)端懷疑,打消“不可能”的念頭,趁著年輕的時(shí)機(jī),勇往直前。

  我們自信,因?yàn)槲覀兏蚁搿U缒蔷涠炷茉數(shù)膹V告語(yǔ):“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。因?yàn)楦蚁,拿破侖橫越阿爾卑斯,讓奇兵在冰天雪地里馳騁;因?yàn)楦蚁,平凡的`法國(guó)軍官魯熱,一夜揮就凱旋的《馬賽曲》,化腐朽為神奇。因?yàn)槲覀兏蚁,生活變永遠(yuǎn)充滿新奇與精彩,走過(guò)的日子才讓人熱淚盈眶,回味無(wú)窮。

  讓我們變勤奮為財(cái)富,游書山學(xué)海,以滿腹才情,等待花開。

  我們應(yīng)該像孜孜求學(xué)的宋濂,讀落三更明月;像默默練習(xí)的王羲之,點(diǎn)化一池墨水,成就千古書圣。

  勤奮更要講求方法,要有智慧地耕耘。這智慧來(lái)自我們的同學(xué),虛心求教,博采眾長(zhǎng),進(jìn)而摸索出自己的學(xué)習(xí)之道;這智慧來(lái)自我們的老師,跟準(zhǔn)一位明師,悟出最適合自己的學(xué)習(xí)方法,少走彎路;這智慧來(lái)自于不斷反思,成功時(shí),波瀾不驚,再接再厲;失敗時(shí),更加勤奮,絕不喪氣。在勤于反思中走向成熟,走近自己。

  夢(mèng)想需要行動(dòng),消極等待只會(huì)止步不前,一事無(wú)成。

  有這么一則童話:有一只蝸牛,它想東游泰山,一直到山頂,可一計(jì)算,要八十年,于是它忍痛放棄;它想南觀長(zhǎng)江,看奔騰的江水,再一計(jì)算,要六十年,又放棄了。于是它什么也不肯做,終死在野草叢中。

  這只蝸牛也想成就偉業(yè),但卻沒有行動(dòng)。畢竟,夢(mèng)想的開放,需要行動(dòng)的護(hù)航。

  所以,請(qǐng)化高遠(yuǎn)為實(shí)際,常年的積累應(yīng)從每日的堅(jiān)持做起,遠(yuǎn)大的夢(mèng)想應(yīng)從眼前的目標(biāo)起步,決心與拼搏也只有通過(guò)行動(dòng)才能彰顯價(jià)值。

  等待花開,我們用自信勾勒夢(mèng)的藍(lán)圖。

  等待花開,我們用勤奮與智慧敲開成功的大門。

  等待花開,我們用毅力磨練心志。

  等待花開,我們用行動(dòng)鑄就夢(mèng)想。

  漫長(zhǎng)的等待后,必是光照四野,山河壯美,春暖花開!

  謝謝大家!

  國(guó)旗下講話稿 5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,你們知道什么是平安建設(shè)嗎?你參與平安建設(shè)了嗎?目前,我市正在掀起"平安瑞安"建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)平安市"六連創(chuàng)"的目標(biāo)。平安瑞安建設(shè),包括平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、平安村居(社區(qū))、平安企業(yè)、平安家庭、平安校園、平安交通等。作為一名小學(xué)生,創(chuàng)建平安校園是我們義不容辭的責(zé)任。在此,我向大家倡議:

  1.加強(qiáng)自我教育,提高安全防范意識(shí)。積極參加"平安在你我身邊"主題隊(duì)會(huì)等教育活動(dòng),樹立安全從自己做起,從身邊做起,讓安全走進(jìn)我們的生活。

  2.遵守校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)安全防范措施,杜絕各類安全事故的發(fā)生,讓安全伴隨我們每一天。

  3.維護(hù)自己人身和財(cái)物安全,防止被盜、被騙。養(yǎng)成"人走燈滅、人走鎖門"的良好習(xí)慣;不接受陌生人的接送與來(lái)訪,在上學(xué)放學(xué)路上不理睬陌生人,不和陌生人搭訕。

  4.養(yǎng)成良好的'飲食、交通習(xí)慣,不購(gòu)買校園口及街邊的"三無(wú)"食品,不在馬路上嬉戲、玩耍,過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道,做到"一停二看三通過(guò)".

  5.珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。掌握自我保護(hù)的常識(shí)和技能,不看不健康的出版物,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁(yè),學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng)。

  平安是一朵花,你能享受它的芬芳;平安是一種責(zé)任,需要您多一份承擔(dān)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,積極為"平安校園"建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一片力量!

  我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!

  國(guó)旗下講話稿 6

尊敬的園長(zhǎng)奶奶、老師們;親愛的小朋友們:

  大家早上好!

  我是中二班的李x小朋友,剛剛度過(guò)了我們偉大祖國(guó)XX歲的生日,今天非常高興和大家相聚在這美好的早晨,小朋友們注意到國(guó)慶節(jié)時(shí)大街上有什么變化嗎?

  大街上很熱鬧,門路的兩面都掛滿了五星紅旗,有些處所還掛起了紅燈籠,這些都是人們?yōu)榱吮磉_(dá)內(nèi)心無(wú)盡的'喜悅。人們以張燈結(jié)彩的方式,來(lái)歡慶我們的國(guó)慶節(jié)。讓我們一起祝福祖國(guó)生日快樂,祝福我們偉大的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!

  謝謝大家!

  國(guó)旗下講話稿 7

老師、同學(xué)們:

  早上好!

  不知道大家注意到了沒有,新學(xué)期我們的校園干凈多了,也整潔多了。為什么呢?因?yàn)樨?zé)任!每天都有一個(gè)班的同學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)的勸導(dǎo)檢查和衛(wèi)生保潔工作。當(dāng)責(zé)任落實(shí)到班級(jí)的時(shí)候,我們康橋的同學(xué)們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)負(fù)起了學(xué)校的重任。我曾經(jīng)做過(guò)《責(zé)任康橋》的國(guó)旗下講話,今天,在這里,在國(guó)旗下,我再一次重申“責(zé)任是一個(gè)人最美好的品德之一”,讓我們都來(lái)《學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)》吧!

  老師、同學(xué)們想過(guò)沒有:其實(shí)今天我們佩帶好;、?,穿好校服就是對(duì)學(xué)校的負(fù)責(zé);其實(shí)我們遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)就是對(duì)學(xué)校的負(fù)責(zé);其實(shí)老師們上好每一課、同學(xué)們做好每一次的作業(yè)既是對(duì)學(xué)校的責(zé)任也是對(duì)自己負(fù)責(zé)……我不再一一列舉。所謂學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),是學(xué)會(huì)在作出滿足個(gè)人需要和愿望的決定時(shí),對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家,以至影響到人類生存的生態(tài)環(huán)境等諸方面有全盤考慮并承擔(dān)起應(yīng)有責(zé)任。新學(xué)期,不少班級(jí)的班委都做了改選。有的是自薦的、有的是同學(xué)推選的、有的是老師信任的……一個(gè)人的責(zé)任可能是自己選擇的,也可能是自己無(wú)法選擇的。但無(wú)論是主動(dòng)選擇還是被動(dòng)選擇,我們都必須承擔(dān)我們應(yīng)盡的責(zé)任,而不能逃避責(zé)任。

  那一天上課鈴響了,我站在講臺(tái)上按以往的習(xí)慣大聲地宣布:“上課!”全班學(xué)生倒是應(yīng)聲站起,只是我感覺缺了點(diǎn)什么!是什么讓我若有所失呢?幾乎在出口說(shuō)“同學(xué)們好!”的同時(shí)我意識(shí)到,正常的程序是:教師說(shuō)“上課!”,班長(zhǎng)應(yīng)緊接著喊“起立!”同學(xué)們起立,教師說(shuō)“同學(xué)們好!”學(xué)生說(shuō)“老師好!”教師說(shuō)“請(qǐng)坐下!”然后正式上課。我明白了,今天之所以有些不對(duì)頭是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)缺位了,沒有喊口令“起立!”一問(wèn)之下,知道新學(xué)期改選了班委,班長(zhǎng)是新上任的',還不習(xí)慣喊口令。我笑著對(duì)新班長(zhǎng)說(shuō)“這樣好吧,我們大家再來(lái)一次,讓你鍛煉一下。”于是我再次大聲地宣布“上課”,“起…立”這回有聲音了,但極不干脆、極不自信。同學(xué)們?cè)谶@樣的號(hào)令下,拖拖沓沓的站起,課前的精神狀態(tài)可想而知。一個(gè)班集體只有班長(zhǎng)有自信,只有班長(zhǎng)先勇于承擔(dān)責(zé)任,才能帶動(dòng)全班同學(xué)的主人翁意識(shí)。我先對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)“當(dāng)好班長(zhǎng)先從叫好口令開始,叫好口令是當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任?诹畹陌l(fā)布要干脆、有力,千萬(wàn)不能拖泥帶水!來(lái),我教你喊幾遍”,在短暫的訓(xùn)練中,他的口令聲終于從膽怯到有些果敢、從遲疑到有些干脆、從懦弱到有些堅(jiān)定,終于有了點(diǎn)模樣了,我拍了拍手對(duì)全體同學(xué)說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)們振作起來(lái),讓我們鼓勵(lì)一下班長(zhǎng)再來(lái)一次好不好?”班長(zhǎng)總算找到了當(dāng)班長(zhǎng)的感覺,同學(xué)們也進(jìn)入了上課應(yīng)有的精神狀態(tài)。我想通過(guò)這件事告訴同學(xué)們“責(zé)任是一個(gè)人最美好的品德之一”,只要是我們應(yīng)盡的責(zé)任,哪怕是喊口令這樣的小事都要把它做好,絕不能敷衍了事、得過(guò)且過(guò)。

  一個(gè)人應(yīng)對(duì)自己所做的一切行為及其產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。

  記得有一次,我走進(jìn)一間教室,我的鼻腔敏感地聞到一絲淡淡的煙味。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都在,我馬上說(shuō):“我們班有我不該聞到的煙味,誰(shuí)能告訴我是怎么回事?!”有不少同學(xué)告訴我“老師,是外面燒樹葉的煙味!蔽易屑(xì)辨認(rèn)了一下,的確沒法確定。在遲疑中,我看到了這間教室后墻上貼滿了獎(jiǎng)狀——這是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),我相信同學(xué)們的覺悟。但是事后,我聽說(shuō)我被欺騙了。那天真有一位剛轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)在班上抽煙,同學(xué)們覺得如果被校長(zhǎng)助理發(fā)現(xiàn)了,他一定會(huì)被開除。在這里我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,我們對(duì)這位同學(xué)的責(zé)任是什么?是幫助他隱瞞錯(cuò)誤嗎?還是幫助他改正錯(cuò)誤?我想知道這位同學(xué),當(dāng)同學(xué)愛護(hù)你的時(shí)候,你是怎樣回報(bào)這種“愛護(hù)”?繼續(xù)犯錯(cuò)嗎?老師同學(xué)們,當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)啊,承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了,就要勇于承認(rèn),并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

  一個(gè)人應(yīng)對(duì)自己所做的一切行為及其產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé),這種現(xiàn)代意識(shí)的基石就是責(zé)任心,是一種對(duì)工作、對(duì)事業(yè)全身心投入的敬業(yè)精神,反映在中學(xué)生身上,基點(diǎn)就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于學(xué)業(yè)。還要養(yǎng)成尊重他人、熱愛他人、幫助他人的習(xí)慣,養(yǎng)成自覺履行自己諾言的習(xí)慣。明辨是非,培養(yǎng)對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng);對(duì)英雄、對(duì)罪犯;對(duì)強(qiáng)者、對(duì)弱者的態(tài)度,學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人與他人的關(guān)系,對(duì)自己所接觸和相關(guān)的人負(fù)責(zé)。使個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境和人際關(guān)系中達(dá)到外在和諧,也使自己也達(dá)到身體、智力、情緒的內(nèi)在和諧。

  一個(gè)人還要對(duì)自己的國(guó)家和民族負(fù)責(zé),應(yīng)具有熱愛祖國(guó)的信念、情感及保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的意識(shí),具有為國(guó)家民眾之“大我”而克制個(gè)人之“小我”的大志之氣。我們每一個(gè)人必須自覺遵守國(guó)家的法律,個(gè)人利益服從民族與國(guó)家的利益,勇于參與社會(huì)變革,為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的最大貢獻(xiàn)。

  對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),是自尊自信的具體表現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然選擇,是走向成熟的重要標(biāo)志。

  那么就讓我們學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)吧!

  國(guó)旗下講話稿 8

各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好!

  非常高興,我們又相聚在國(guó)旗下,相聚在這陽(yáng)光明媚的秋日早晨。再過(guò)2天,期中考試將悄然而至,大家準(zhǔn)備好了嗎?

  對(duì)于初一、高一年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試是初中、高中階段的第一次大型測(cè)試,將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中、高中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。不僅如此,這一次測(cè)試,還可以檢測(cè)同學(xué)們對(duì)于不同于小學(xué)、初中階段的學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)程度,并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法作一些改進(jìn)。

  對(duì)于初二、高二年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試是一種跨越。初二、高二,是初中高中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。從學(xué)習(xí)的知識(shí)上來(lái)說(shuō),又加深了一個(gè)層次。

  對(duì)于初三年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試是一種演習(xí)。作為三年中最為緊張的一年,初三的同學(xué)們已經(jīng)沒有時(shí)間懈怠。這次期中考試,將是初三同學(xué)的又一次中考的預(yù)演,初三同學(xué)所需要做的,就只有拼搏。

  對(duì)于高三年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),剛剛過(guò)去了一個(gè)不同尋常的周末,高考科目的第一次成績(jī)?cè)谏现苣┙視,英語(yǔ)和3門選考科目的成績(jī),決定了同學(xué)們這次期中考試的科目數(shù),也決定了大家在高三接下來(lái)的時(shí)光的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次期中考試,也算是新學(xué)段的第一次大型重要考試,希望大家有個(gè)良好的開端。

  期中考試是一次階段性考試,是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一次重要檢測(cè),也是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段?荚嚨恼0l(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應(yīng)付考試,不如說(shuō)去迎接考試;與其說(shuō)是檢測(cè)自己,不如說(shuō)是提高自己。為此,希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  一、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考

  每位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,重視考前的復(fù)習(xí)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真梳理,歸類,合理分配各科時(shí)間,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)的同時(shí),注意突破重難點(diǎn),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。最后兩天的復(fù)習(xí),送給大家十二個(gè)字:列表織網(wǎng)、錯(cuò)里重生,死去活來(lái)。列表織網(wǎng):即通過(guò)框架圖的方式,梳理自己半個(gè)學(xué)期學(xué)到的'知識(shí)脈絡(luò),查漏補(bǔ)缺;錯(cuò)里重生,即認(rèn)真看一遍錯(cuò)題本,從歷次考試和作業(yè)的錯(cuò)誤里走出,絕對(duì)會(huì)得到最大的提升;死去活來(lái),即用死功夫把必須牢記的知識(shí)夯實(shí),然后在考試中靈活地運(yùn)用。

  二、充滿信心,掌握技巧

  很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:考前會(huì)做,考試出錯(cuò),考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問(wèn)題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài),運(yùn)用好考試技巧,要沉著冷靜,對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真審題,仔細(xì)推敲,先易后難。

  請(qǐng)同學(xué)們記。骸邦}難,我難人亦難,我不畏難;題易,我易人亦易,我不大意!币虼擞龅饺菀椎念}不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握好答題時(shí)間。

  三、遵守規(guī)則,誠(chéng)信考試

  凡事誠(chéng)為先,誠(chéng)信是做人之本。我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人,但人品上決不可低于他人。教育家陶行知說(shuō):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!币虼,希望同學(xué)們做到以下2點(diǎn):

  1. 不必有作弊之念頭。作弊只會(huì)讓你人格掃地,顏面盡失。如果想通過(guò)作弊來(lái)提高成績(jī),從而達(dá)到父母的期望,更是會(huì)弄巧成拙,因?yàn)槟阏\(chéng)信的缺失只會(huì)讓父母痛心疾首。

  2. 不能有作弊之行為。不能攜帶任何通訊工具、書籍、紙張進(jìn)入考場(chǎng);專注做好自己的試卷,眼睛不要東張西望;不要與同學(xué)交談、使眼色、做手勢(shì)等。

  四、正確對(duì)待成績(jī)

  期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。

  一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范,書寫整潔?

  二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。我們要多自問(wèn):面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無(wú)旁騖,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

  三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規(guī)要求?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?

  同學(xué)們,讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力,證明自己的進(jìn)步,證明自己的智慧!祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩,拼出風(fēng)度,考出自己理想的成績(jī)!

  國(guó)旗下講話稿 9

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家上午好。

  我今天國(guó)旗下演講的題目是“競(jìng)爭(zhēng)互助,共同進(jìn)步”。

  每天生活在既充滿著競(jìng)爭(zhēng)又充滿著溫馨的集體,每天就會(huì)擁有生活的樂趣和前進(jìn)的動(dòng)力。而我所在的班級(jí)——高三一班,就是一個(gè)給每一個(gè)同學(xué)力量的家。一路走來(lái),我們家里的每個(gè)成員揮灑辛勤的汗水,也品嘗成功的甜蜜。一路走來(lái),我們的大家庭也越來(lái)越和諧,也越來(lái)越強(qiáng)大。

  難忘小高考奮戰(zhàn)的日日夜夜:為了寶貴的加分,為了在高考中占得先機(jī),班里人人都有使不完的勁,充分利用一切可以利用的時(shí)間,反復(fù)背誦,反復(fù)練習(xí)。個(gè)個(gè)全力以赴,人人爭(zhēng)先恐后。我們以身邊最親密的朋友、同學(xué)作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,一起定目標(biāo),一起拼搏奮斗,最終,我班在小高考中獲得優(yōu)異的成績(jī),有15位同學(xué)獲得4A,人均加分3.5 分。

  難忘小長(zhǎng)征一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:高二那場(chǎng)特殊的成人儀式永遠(yuǎn)烙印在我們心里。五十多里的路程,我們硬是一個(gè)一個(gè)腳印的走了過(guò)來(lái)。一路上,我們也曾精疲力竭,也曾有過(guò)放棄的念想,但望著前面同學(xué)一樣疲倦但堅(jiān)持的身影,我們告訴自己,我們不認(rèn)輸!

  現(xiàn)在我們進(jìn)入了高三,這是一個(gè)注定充滿著更激烈的競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)年,高三代表著忙碌、緊張、辛苦,也代表著充實(shí)、理想、收獲。而這一切都離不開濃厚的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。因此我們班級(jí)提出“競(jìng)爭(zhēng)互助,共同進(jìn)步”的班級(jí)口號(hào),提倡同學(xué)間良性競(jìng)爭(zhēng)。

  有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力,才能共同進(jìn)步。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)大家都振奮精神,不斷挖掘自身的潛力,向更高的目標(biāo)前進(jìn)。有了競(jìng)爭(zhēng)大家聽課更專注,自修更安靜;有了競(jìng)爭(zhēng),大家作業(yè)更認(rèn)真,對(duì)學(xué)習(xí)的研究更深入;有了競(jìng)爭(zhēng),大家學(xué)習(xí)更自覺自主,更懂得抓緊別人不在意的時(shí)間揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己更上一層樓,眼界更寬闊。我們把激烈的'競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉自己的良機(jī),在競(jìng)爭(zhēng)中去體驗(yàn)成功,享受快樂。

  這競(jìng)爭(zhēng)雖激烈卻充滿溫馨,大家相互交流在學(xué)習(xí)上的各種心得,又彼此分享各自的方法和優(yōu)秀的資料。不管是哪一位同學(xué),遇到挫折時(shí),總有同學(xué)投來(lái)鼓勵(lì)的眼神,送來(lái)溫暖的關(guān)懷和熱心的幫助。生活上,我們是彼此關(guān)懷,互助互愛的朋友,學(xué)習(xí)上,我們是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手和合作的伙伴。對(duì)手既給對(duì)手壓力,也給對(duì)手以動(dòng)力,在共同競(jìng)爭(zhēng)與進(jìn)步的大環(huán)境中提高自己的層次與內(nèi)涵。我們?cè)谂χ泄裁悖诟?jìng)爭(zhēng)中合作,在競(jìng)爭(zhēng)中提高。在一個(gè)充滿了和諧氣氛的集體中成長(zhǎng)、奮斗,苦與樂共同分擔(dān)。

  我們知道,在競(jìng)爭(zhēng)的路上我們會(huì)更強(qiáng)大,在互助的路上,我們會(huì)更和睦。同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在“競(jìng)爭(zhēng)互助,共同進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍中成就我們燦爛輝煌的未來(lái)。

  謝謝大家!

  國(guó)旗下講話稿 10

同學(xué)們:

  早上好!

  新春伊始,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這充滿希望的新學(xué)期,首先祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)有成!祝福我們的校園生機(jī)勃勃、平安和諧! 回眸過(guò)去,在我校全體教職員工和同學(xué)們的共同努力下,我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)良好的局面。新

  的一年,是一個(gè)新的起點(diǎn);新的學(xué)期,又孕育著新的希望。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”,春天是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),在這里,我想對(duì)每位同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望:

  1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到老師主動(dòng)問(wèn)好;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步!“學(xué)校是我家,美麗靠大家”,只要人人從我做起,個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”,大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生,我們的學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園。

  2、做一個(gè)身心健康的'學(xué)生。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證,我們應(yīng)充分利用課余時(shí)間和體育課鍛煉身體,以使自己保持旺盛的精力。同時(shí),我們更要心理健康,用積極進(jìn)取、樂觀向上的心態(tài)面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活。

  3、做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生。我們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤動(dòng)手、善思考,合理地安排時(shí)間,專心致志地投入學(xué)習(xí),認(rèn)真聽每一節(jié)課,精心完成每一次作業(yè)。只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),才會(huì)感受到學(xué)習(xí)帶給我們的快樂! 4、做一個(gè)會(huì)合作的學(xué)生。21世紀(jì)社會(huì)的發(fā)展離不開許多人的共同合作。而我們,將來(lái)要成為一名有用的人才,也必須學(xué)會(huì)合作。所謂合作,簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō),就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成每一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生,一起合作解決很難的問(wèn)題,一起合作制作一樣小物品,一起合作幫別人做好事我相信,在合作中,我們的同學(xué)一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!

  初三的同學(xué),還有兩個(gè)多月的時(shí)間就會(huì)迎來(lái)中考,對(duì)于你們,一要有平穩(wěn)的心態(tài),二要有必勝的信心,三要踏實(shí)地學(xué)習(xí)。希望你們珍惜時(shí)光,全力備戰(zhàn),力爭(zhēng)以雄厚的實(shí)力、良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)、創(chuàng)造佳績(jī),從而為自己的人生增添新的光彩,為學(xué)校譜寫新的輝煌。

  “雨露潤(rùn)楊柳,桃李報(bào)春暉”,春天蘊(yùn)藏的是美麗的希望。只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴。同學(xué)們,站在這個(gè)千帆競(jìng)發(fā)的新起點(diǎn)上,我們要以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,發(fā)揚(yáng)敢為人先、勇爭(zhēng)第一的精神,勇敢地迎接新的挑戰(zhàn),為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而奮斗,這樣,輝煌將永遠(yuǎn)屬于我們,鮮花與掌聲將永遠(yuǎn)與我們相伴,春天也將永遠(yuǎn)與我們相擁。

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  國(guó)旗下講話稿 11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天是10月24日,是“聯(lián)合國(guó)日”,這個(gè)節(jié)日是1947年聯(lián)合國(guó)大會(huì)為紀(jì)念《聯(lián)合國(guó)憲章》正式生效和聯(lián)合國(guó)正式成立而確定的節(jié)日。

  “聯(lián)合國(guó)”是大家熟知的一個(gè)名字,它是目前世界上最具普遍性,代表性,權(quán)威性的政府間國(guó)際組織。到2012年為止,聯(lián)合國(guó)共193個(gè)成員國(guó),總部設(shè)立在美國(guó)紐約,這塊領(lǐng)土的所有權(quán)已經(jīng)不屬于美國(guó)以及任何一國(guó),而是世界上唯一的一塊"國(guó)際領(lǐng)土"。在美國(guó)紐約市曼哈頓區(qū)的東側(cè),可以俯瞰東河。

  “聯(lián)合國(guó)”一詞最早是美國(guó)總統(tǒng)羅斯福提出的。1942年元旦,美、蘇、中、英等二十六個(gè)國(guó)家為了建成統(tǒng)一戰(zhàn)線,共同打敗法西斯強(qiáng)盜,聚會(huì)華盛頓,根據(jù)當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林羅斯福提議,簽署發(fā)表了一個(gè)共同宣言———《聯(lián)合國(guó)家宣言》,簡(jiǎn)稱《聯(lián)合國(guó)宣言》。到了1944年8月,英、美、蘇三國(guó)代表在華盛頓的敦巴頓橡樹園舉行會(huì)議,提出了組織聯(lián)合國(guó)的方案,同意把未來(lái)的國(guó)際組織命名為“聯(lián)合國(guó)”。

  1945年二戰(zhàn)結(jié)束后,在舊金山舉行的'聯(lián)合國(guó)國(guó)際組織會(huì)議上,50個(gè)國(guó)家的代表起草了《聯(lián)合國(guó)憲章》,并陸續(xù)得到大多數(shù)簽署國(guó)的批準(zhǔn),憲章于1945年10月24日正式生效。1947年聯(lián)合國(guó)大會(huì)正式將10月24日正式定為“聯(lián)合國(guó)日”。

  聯(lián)合國(guó)的宗旨是:維護(hù)國(guó)際和平與安全,促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展。

  聯(lián)合國(guó)工作的基本原則包括:會(huì)員國(guó)主權(quán)平等,履行憲章規(guī)定的義務(wù),以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端,不得對(duì)其他國(guó)家進(jìn)行武力威脅或使用武力,集體協(xié)作,不干涉任何國(guó)家的內(nèi)政。至今為止,聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平與安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展,以及實(shí)行人道主義救助等方面發(fā)揮著重要的作用。

  我們中國(guó)是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)之一,是聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)的五常之一,安理會(huì)負(fù)有維持國(guó)際和平與安全的責(zé)任,是唯一有權(quán)采取強(qiáng)制行動(dòng)的聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu),擁有一票否決權(quán)。所以,今天越來(lái)越強(qiáng)大的中國(guó)肩負(fù)著重大的國(guó)際責(zé)任,我們尊重聯(lián)合國(guó)的權(quán)威地位,維護(hù)憲章的宗旨和原則,積極參與聯(lián)合的各項(xiàng)工作,在人類和平與發(fā)展的事業(yè)中發(fā)揮著建設(shè)性作用。是聯(lián)合國(guó)改革的最早倡導(dǎo)者和有力的支持者之一。在聯(lián)合國(guó)的各項(xiàng)工作中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

  聯(lián)合國(guó)的產(chǎn)生是為了和平和發(fā)展,我們紀(jì)念聯(lián)合國(guó)日是為了來(lái)之不易的和平和發(fā)展,而未來(lái)的和平和發(fā)展也需要我們付出更多不懈的努力和拼搏!

  國(guó)旗下講話稿 12

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!即將到來(lái)的10月24日是聯(lián)合國(guó)日。1947年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定,把10月24日定為聯(lián)合國(guó)日。聯(lián)合國(guó)的宗旨是維護(hù)國(guó)際和平與安全,全世界人民也為這一目標(biāo)進(jìn)行著不懈地努力。 中國(guó)五千年悠久的歷史,也深深烙印著一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的屈辱。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華,從九一八事變到南京大屠殺,一次次戰(zhàn)爭(zhēng),一次次屈辱,我們的.祖國(guó)已是傷痕累累。走過(guò)歷史的泥濘,推開現(xiàn)代的大門,我總天真地以為先秦的親仁善鄰,國(guó)之寶也是普天下人們共同的和平追求,但1980年的兩伊戰(zhàn)爭(zhēng),1990年的海灣戰(zhàn)爭(zhēng),波黑戰(zhàn)爭(zhēng),巴以爭(zhēng)端,9.11恐怖事件,美軍進(jìn)攻伊拉克,和最近發(fā)生的俄羅斯攻打格魯吉亞等一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),卻使一些國(guó)家和地區(qū)仍然被籠罩在戰(zhàn)火之中。

  世界不要戰(zhàn)爭(zhēng),人類需要和平。我們?nèi)祟悡碛泄餐募覉@。我們每一位成員都有相似的面孔,我們的血管里都涌動(dòng)著鮮紅的血液。如果地球是母親,那么黃皮膚、白皮膚、黑皮膚又何嘗不是兄弟姐妹?為什么我們可以共同擁有一位母親,可以共同接受日月光華的沐浴,卻不能共同擁有一片安寧而和平的天空呢?雖然我們無(wú)法控制世界的腳步,但我們可以從身邊的小事做起,從身邊做起,明辨是非,分清善惡,規(guī)范自己的行為。今天要為構(gòu)建一個(gè)文明的校園努力,明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和平的世界而付出。

  同學(xué)們,維護(hù)和平,需要寬容,更需要實(shí)力。讓我們勿忘國(guó)恥,珍惜和平,共同行動(dòng)起來(lái),共鑄和平美好明天!我的講話完畢,謝謝大家!

  國(guó)旗下講話稿 13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“筑牢家國(guó)精神”。

  常言道:“有國(guó)才有家!敝渭覈(guó)精神,是筑牢“為國(guó)家奉獻(xiàn)”的精神,既是“舍小家,為大家”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),更是國(guó)家使命與精神的'結(jié)合。

  國(guó)是家的先決條件。中華上下五千年用歷史證明:有國(guó)才有家。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)使國(guó)家支離破碎,人民流離失所,又有幾家能夠獨(dú)善其身,正如“然遍地腥云,滿街狼犬,幾家能夠。”林覺民正式意識(shí)到了這點(diǎn),毅然寫下《與妻書》與妻子訣別。先護(hù)國(guó),然后才有家。

  家齊而后國(guó)治。要先使家族中各種關(guān)系整齊有序,然后才能談到家國(guó)治理,“一屋不掃,何以掃天下!币霝閲(guó)家建設(shè)做出貢獻(xiàn),先要使自己的家庭和睦,戰(zhàn)亂年間固然要先國(guó)后家,但在和平的現(xiàn)如今,連自己的家庭都治理不好的人,談何去治理國(guó)家。

  仁愛是家國(guó)的組成部分。古時(shí)儒家強(qiáng)調(diào)仁愛,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”這也是家國(guó)精神的一種體現(xiàn),不只局限于自己的小家,著眼于家中的柴米油鹽,更要放眼于大家,如盧永根“心唯大我育青禾”,如諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已!薄

  經(jīng)世報(bào)國(guó)是家國(guó)精神。青少年要關(guān)心國(guó)家時(shí)政,關(guān)心社會(huì)問(wèn)題,聚焦家國(guó)局勢(shì),即使我們不能如過(guò)往的毛澤東“指點(diǎn)江山”,但我們可以像周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”,也許我們能做的很少很少,但許多個(gè)我們匯集起來(lái)就是很多很多。

  關(guān)愛同胞也是報(bào)國(guó)。渺小如我們,也可以為家國(guó)的發(fā)展助力,疫情當(dāng)下,有人主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),不計(jì)生死與病魔較量,有人在各行各業(yè)為災(zāi)區(qū)加油,有人在外國(guó)也送來(lái)物資,我們處在同一片藍(lán)天下,都是人類同胞,筑牢人類共同體意識(shí),關(guān)愛同胞,展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)。在疫情緊迫的當(dāng)下,我們也能做一些小事來(lái)彰顯家國(guó)精神。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  國(guó)旗下講話稿 14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是傳媒藝術(shù)系xx高職多媒體專業(yè)的學(xué)生楊緒龍,愛好繪畫的我初中畢業(yè)后,由于對(duì)應(yīng)試教育沒有任何興趣,在家長(zhǎng)的強(qiáng)力反對(duì)下選擇了職業(yè)學(xué)校。進(jìn)入職教中心校后,我一直抱著這樣一個(gè)想法:一個(gè)人能否成才除了學(xué)校的因素外,主要在于自己努力。

  在學(xué)校,我非常喜歡我的專業(yè),我和幾個(gè)同樣愛好繪畫的.同學(xué)一起成立了學(xué)校動(dòng)漫社,XX年,舉辦了“動(dòng)漫社首屆繪畫大賽”。當(dāng)時(shí)選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫,在t恤衫上作畫,由于件件都屬于獨(dú)一無(wú)二的原創(chuàng),繪成的作品得到很多老師、同學(xué)的歡迎,在學(xué)校的大力支持下,我們的作品進(jìn)入了校園“銷售市場(chǎng)”,并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫范圍,使作品和產(chǎn)品的品種、門類、內(nèi)涵等更加豐富多彩。隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大,我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到校外,不到一周就找到了四家代銷店鋪,一直向他們供貨,平均每個(gè)月能夠賺到XX—3000元左右。擁有了創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。

  XX年,學(xué)校貫徹“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè),以就業(yè)引創(chuàng)業(yè)”的方針,從“觀念引導(dǎo)、能力提升、平臺(tái)搭建”三個(gè)環(huán)節(jié)大力開展創(chuàng)業(yè)教育。我拿出自己全部的積蓄購(gòu)置了大量動(dòng)漫產(chǎn)品,利用圣誕節(jié)在學(xué)校出售。一次偶然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)上了解到“咪偶不織布”這一產(chǎn)品,當(dāng)時(shí),我抱著一種嘗試的心理進(jìn)了一批貨在漫展上出售,光靠“咪偶不織布”一個(gè)禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售,因?yàn)檫渑伎偣镜闹鲗?dǎo)思想是“畢業(yè)大學(xué)生帶動(dòng)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”,以大學(xué)生為主體消費(fèi)市場(chǎng),力求給大學(xué)生一個(gè)門檻較低的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),在校園內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,為走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。他們最終答應(yīng)了我真誠(chéng)的請(qǐng)求,給予了一個(gè)月的試銷售權(quán)。我把賺的四千多元錢全部用來(lái)進(jìn)貨,首先想到的是打開學(xué)校的市場(chǎng)。

  由于沒有任何經(jīng)驗(yàn),對(duì)產(chǎn)品不是很了解,我鼓起勇氣與商鋪老板詳細(xì)地介紹產(chǎn)品和銷售模式后,店主爽快地答應(yīng)了。有了第一家的成功,信心倍增,在一個(gè)星期的時(shí)間里,跑遍了常熟地區(qū)大大小小的學(xué)校和商家,成功與21家店鋪合作。不到一個(gè)月就把常熟的代理權(quán)拿了下來(lái),這一個(gè)多月的銷售業(yè)績(jī)達(dá)到了兩萬(wàn)元。在這段時(shí)間學(xué)校提供的店鋪“極度動(dòng)漫工坊”也早已試營(yíng)業(yè)半個(gè)多月了,在生活創(chuàng)業(yè)園里面,一直是經(jīng)營(yíng)情況最好的一家。

  國(guó)旗下講話稿 15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  今天是聯(lián)合國(guó)日。xx年前,也就是1945年10月24日,聯(lián)合國(guó)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的凱歌聲中正式成立。聯(lián)合國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的世界性綜合性的政府間國(guó)際組織,截止今年有193個(gè)會(huì)員國(guó)。聯(lián)合國(guó)大會(huì)總部所在地是美國(guó)紐約、瑞士日內(nèi)瓦、奧地利維也納、肯尼亞內(nèi)羅畢。聯(lián)合國(guó)作為當(dāng)今世界最大、最重要、最具代表性和權(quán)威的國(guó)際組織,其國(guó)際集體安全機(jī)制的功能已經(jīng)得到國(guó)際社會(huì)的普遍認(rèn)可。中國(guó)是安理會(huì)的五個(gè)常任理事國(guó)之一。

  聯(lián)合國(guó)的宗旨是:維護(hù)國(guó)際和平與安全;發(fā)展國(guó)際間以尊重各國(guó)人們平等權(quán)利及自覺原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系;進(jìn)行國(guó)際合作,以解決國(guó)際間經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和人道主義性質(zhì)的問(wèn)題,促進(jìn)對(duì)全人類的人權(quán)和基本自由的尊重。

  模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)現(xiàn)在已經(jīng)風(fēng)靡全世界。參與者有大學(xué)生、高中生,乃至初中生。大家就和平與安全、恐怖主義、人權(quán)、環(huán)境、貧窮與發(fā)展、貨幣政策、石油危機(jī)、全球化、公共衛(wèi)生等各國(guó)普遍關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)話題展開積極的討論。這是一種體驗(yàn)式的活動(dòng),代表們?nèi)谌肓送饨磺榫,閱讀背景資料、會(huì)場(chǎng)上書寫大量文件、聽取發(fā)言、闡述觀點(diǎn)這些都對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平提出了很高的要求。涉及歷史、地理、數(shù)學(xué)、文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、自然科學(xué)等知識(shí),并與大會(huì)要討論的問(wèn)題緊密結(jié)合,思考各個(gè)要素之間的聯(lián)系。這樣就打破了學(xué)科間的壁壘,形成了豐滿完整的知識(shí)體系。原聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南說(shuō):聯(lián)合國(guó)依靠世界上每個(gè)人的努力而存在,尤其是像你們這樣的青年。這個(gè)世紀(jì),不久就會(huì)是你們的。當(dāng)今的年輕人將是未來(lái)決策的'制定者。模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)讓青年人的領(lǐng)袖才能得到鍛煉。中國(guó)的年輕人應(yīng)該為迎接國(guó)際化的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。

  在我市,舟山中學(xué)先行實(shí)施了模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng),我校也派出代表團(tuán)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。目前我校也已經(jīng)把模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)提到議事日程上。今日一中,學(xué)生利用寒暑假去過(guò)英國(guó)、美國(guó),香港等地的學(xué)校交流訪問(wèn),高二的代表團(tuán)現(xiàn)正在日本做訪問(wèn)。今年春節(jié)過(guò)后本屆高一學(xué)生代表團(tuán)還將赴香港結(jié)對(duì)學(xué)校交流,明年暑假有更大的選擇余地去美國(guó)、英國(guó)或澳大利亞等國(guó)家訪問(wèn)。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。打開一扇窗,提供一個(gè)舞臺(tái),愿大家關(guān)心世界,擁有國(guó)際視野。

  國(guó)旗下講話稿 16

同學(xué)們:

  大家好!

  我是大四班的小遠(yuǎn)。今天由我來(lái)進(jìn)行國(guó)旗下講話。首先,請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ):"小樹干,五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉,不開花;會(huì)洗臉,會(huì)刷牙;會(huì)穿衣,會(huì)吃飯;要問(wèn)誰(shuí)的本領(lǐng)大,世界第一就屬它!"小朋友們,你猜對(duì)了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天,我演講的題目就是《我有一雙勤勞的.手》。

  我有一雙勤勞的手,別看它又細(xì)又小,它會(huì)做的事可多了!不信,那就趕快跟我一起來(lái)看看吧!

  在家里,我有一雙勤勞的手--每天我回到家,就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前,我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了,我趕緊當(dāng)起了小助手:取夾子、疊衣服、放襪子,忙得不亦樂乎!周末時(shí),我又和爸爸一起大掃除......爸爸媽媽夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

  在學(xué)校里,我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑,看到垃圾撿起來(lái)立刻投進(jìn)了垃圾桶......老師說(shuō)我是個(gè)得力的小助手。

  我用這雙勤勞的手,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,學(xué)會(huì)了他人的事情幫著做。小朋友們,讓我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來(lái),人人練就一雙勤勞的雙手,使我們的生活變得越來(lái)越充實(shí),越來(lái)越快樂吧!

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