2009年學(xué)前班第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃

新學(xué)期的開(kāi)始意味著另一個(gè)新的開(kāi)始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨�好的成長(zhǎng)而制定一個(gè)更加完善的學(xué)期計(jì)劃。我深信和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳稽c(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)富。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)制定本學(xué)期的計(jì)劃�！　∫弧�班級(jí)情況分析�！　”緦W(xué)期我班共有33名幼兒，只有一名新生，所以對(duì)于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與別人溝通，上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言，希望通過(guò)本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步�！　《�、教育教學(xué)。　　1、整合教育活動(dòng)：　　本課程通過(guò)五大領(lǐng)域的教學(xué)來(lái)提高幼兒的全面發(fā)展的目標(biāo)。“語(yǔ)言”通過(guò)本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認(rèn)識(shí)兒歌中的重點(diǎn)字；發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力�！翱茖W(xué)”培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)植物，關(guān)心周?chē)�環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)；對(duì)周?chē)�的事物感興趣，有好奇心和求知欲。“社會(huì)”培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)；樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心�！敖】怠迸囵B(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力�！八囆g(shù)”（美工、音樂(lè)、手工）培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過(guò)繪畫(huà)和手工的形式表現(xiàn)處對(duì)周?chē)�事物的認(rèn)識(shí)；讓幼兒感受音樂(lè)的美；提高幼兒的節(jié)奏感�！　�2、拼音：　　本學(xué)期主要學(xué)習(xí)前鼻韻母an、en、in、un、un和后鼻韻母ang、ong、eng、ing和聲母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼；幼兒能夠正確的在四線三格上書(shū)寫(xiě)拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)生字；能夠默寫(xiě)23個(gè)聲母和6個(gè)單韻母；認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)�！　�3、數(shù)學(xué)：　　本學(xué)期主要通過(guò)操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的應(yīng)用題；讓幼兒通過(guò)不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計(jì)算�！　�4、分享閱讀：　　〈〈爺爺和我去菜園〉〉、通過(guò)閱讀大書(shū)復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的拼音；知道各種蔬菜的特點(diǎn)和培養(yǎng)幼兒的想象力。〈〈進(jìn)城又出城〉〉、認(rèn)識(shí)象聲詞拼音；讓幼兒學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活的聲音�！础从白雍臀摇怠�、知道影子的有趣；讓幼兒學(xué)會(huì)創(chuàng)造性的做出各種不同的動(dòng)作。〈〈它們?cè)谀睦铩怠�、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。〈〈它們是用什么做成的〉〉、認(rèn)識(shí)目錄；知道生活中的物品是由什么材料做的�！础葱馨职肿紧~(yú)〉〉、感受一家人在一起的快樂(lè)情感；了解熊的生活習(xí)慣�！础磩�(dòng)物園里怪事多〉〉、認(rèn)識(shí)各種野生動(dòng)物及特征。〈〈我的家鄉(xiāng)發(fā)生了什么變化？〉〉、感受家鄉(xiāng)變化的美。　　5、禮儀教育：　　培養(yǎng)幼兒能主動(dòng)向認(rèn)識(shí)的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣�！　∪�、家長(zhǎng)工作�！　�1、早晚利用家長(zhǎng)接送的時(shí)間與家長(zhǎng)交流孩子的情況，針對(duì)坐車(chē)孩子的家長(zhǎng)經(jīng)常通過(guò)電訪溝通交流�！　�2、每月通過(guò)月刊及周計(jì)劃讓家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容�！　�3、每月進(jìn)行幼兒家訪。　　4、每學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)�！　∷摹�安全、衛(wèi)生工作�！　�1、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)能力。　　2、戶外活動(dòng)時(shí)告訴幼兒活動(dòng)規(guī)則，并通過(guò)互相監(jiān)督的方式來(lái)糾正幼兒的不良行為�！　�3、做好幼兒每天的晨檢工作�！　�4、教育孩子基本的安全常識(shí)。

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