[轉(zhuǎn)載]王振中教師工作室工作計劃

原文地址：王振中教師工作室工作計劃作者：振中名師工作室王振中教師工作室工作計劃 （跟崗培訓(xùn)期間） 一、學(xué)員進入工作室（第一周初）  1、介紹昌黎路小學(xué)辦學(xué)特色、家長學(xué)校辦學(xué)情況、心理健康教育特色。   2、聽取王振中教師工作室工作計劃，明確本人在一年的培訓(xùn)期間需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定個人專業(yè)發(fā)展計劃，并按計劃實施學(xué)習(xí)任務(wù)。   3、了解王振中教師工作室承擔的課題研究《小學(xué)家長學(xué)校制度創(chuàng)新行動研究》。 二、學(xué)員跟崗培訓(xùn)（第一周至第三周）   1、主持人王振中為培養(yǎng)對象上專題教育講座。   2、主持人與學(xué)員、工作室成員進行集體備課、聽課、評課、說課、案例分析、課例開發(fā)、論文撰寫等活動，具體安排如下：   （1）觀摩工作室成員思品課、心理健康教育課，與主持人共同參與評課活動。   （2）主持人與學(xué)員、工作室成員集體備課，進行同課異構(gòu)教學(xué)（每位學(xué)員至少上一節(jié)課）。   （3）開展思品科教學(xué)經(jīng)驗交流活動，每位學(xué)員都要承擔專題發(fā)言。   （4）進行課題研究交流匯報：學(xué)員介紹自己申報的課題研究，由主持人進行課題研究指導(dǎo)。   3、學(xué)員進行學(xué)習(xí)內(nèi)容的整理提升   （1）每人每天完成一篇學(xué)習(xí)日記。   （2）撰寫思品科教學(xué)方面的教育教學(xué)論文。   （3）找出跟崗培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)亮點與體會，完成一篇學(xué)習(xí)心得。 三、交流反饋階段（第三周末）   1、由主持人對本階段學(xué)員學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)。   2、學(xué)員交流跟崗學(xué)習(xí)體會。   3、主持人布置崗位實踐期間學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。

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