東街小學2009-2010學年第一學期學校工作計劃

東街小學2009-2010學年第一學期學校工作計劃 一、 指導思想 以“十七大”的精神為指導，深刻領會上級教育工作會議精神，扎實推進素質教育并積極的為爭創(chuàng)新一屆市級文明學校工作做準備，結合我校的實際情況，進一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標和任務，深化教育教學改革，促進學校工作質量進一步提升。 二、工作思路 以“銳意進取，厚積薄發(fā)”為辦學理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設，和學生德育建設，轉變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，開創(chuàng)我校工作新局面。 三、具體工作及工作要件 （一）  管理工作 完善管理制度，提高管理的效率和水平： 1、組織教師學習教師“績效工資”會議精神，并結合學校的各項制度的學習落實，提高教育教學工作的效率。 2、以建國六十周年為契機，在教師中營造積極向上的工作氛圍，進一步加強教師師德建設。 3、總結我校開展的文明校評估、素質教育評估以及對縣督導評估三大評估獲得的成績和經驗，本學期將工作中的薄弱方面予以及時補充。 4、進一步開展教育教學評價與課題研究工作，調動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設的良性發(fā)展。 5、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業(yè)務水平。轉變教育教學觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學行為，從而提高我校教師的教學水準。 （二）教學工作 ⒈堅持教學常規(guī)管理，使之規(guī)范有序。 ⑴老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學生。體現(xiàn)學生發(fā)展為本的研究性教案。 ⑵用好先進的多媒體教學設施，上好每一節(jié)課，使我們的教育教學方式受到學生的喜愛。 ⑶認真批改作業(yè)，及時收到學生學習的反饋信息。 ⑷為了提高每一個老師的教學業(yè)務水平。安排老師業(yè)務提高的計劃。每周一、周二教研組開研討課或理念引理。 ⑸以課題為引領，進一步提高教研質量，本學期，將繼續(xù)開展“引導單元建構”課題研討活動。通過課題研究更新教師教育觀念，提高教育理論素養(yǎng)。同時爭取本學期我校課題成功結題。 ⑹本學期，亭江中心校準備組織教師比武，我校針對這項工作，要求骨干教師和年輕教師及早做準備，同時對于要開的課題做好深入研究，全組交流，以在比武前有優(yōu)秀的教學策略出爐。學校利用這一契機提高學校數(shù)學教師的教學水平。 （三）德育工作 ⑴進一步加強幾項常規(guī)工作1、“國旗下的講話”2．一周常規(guī)評比3．班主任工作例會4．家校安全聯(lián)系薄、德育網信息維護等 ⑵加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。本學期，學校將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動。學校將有計劃地組織學生觀看愛國主義影片；利用雛鷹廣播站對學生進行愛國主義教育、行為習慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學生開展道德教育讀書讀報活動；請校外輔導員對學生進行法制教育。 ⑶開展五項評比和衛(wèi)生常規(guī)評比，加強學生養(yǎng)成教育。各班應積極按照《小學德育綱要》、《小學生日常行為規(guī)范》要求，認真開展班內、校級評比活動，教育學生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 ⑷繼續(xù)開展讀書月活動，營造書香校園。德育處、教導處、少總部要協(xié)調開展好多種形式的讀書活動，讓每一位學生在閱讀中快樂成長。 ⑸以國慶六十周年為契機，積極組織開展各項主題教育活動，組織開展班會、隊會的示范觀摩課。 （四）少先隊工作 ⑴提升“道德品質”，抓好隊員的思想道德教育   把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，以社會主義核心價值體系為根本，以“祖國發(fā)展我成長”為主題貫穿全年少年兒童思想道德教育。不斷深化體驗教育，結合“六一”節(jié)、建國60周年、少先隊建隊60周年等重大節(jié)慶日，在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念，大力培育和諧精神，教育引導少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)隊員愛自己、愛他人、愛自然的情感。  ⑵創(chuàng)立“文化品質”，抓好文明禮儀教育。  以少年隊組織為龍頭，加強隊員的日常行為規(guī)范教育，促進隊員提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀。開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校學生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，開展“讀最經典的書，做有根基的人”活動，鼓勵引導學生多看經典書籍，并在中隊或大隊中進行交流。通過“禮儀之星”的評比以及班隊會、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查。抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，確保高質量完成升旗儀式。 ⑶加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境 加強的班主任學習與培訓。努力打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。加強師德師風建設，提高每位教師的德育素質。加強少先隊的基礎組織建設，建設一支強有力的自主管理少先隊干部隊伍，定期召開大隊委例會，及時改進和反饋工作。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和自主管理能力的培訓。“六一”期間培養(yǎng)一年級學生全員入隊，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，自覺為少先隊添光彩。為少先隊員的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。 （五）安全工作 ⑴完善措施、健全制度 按照上級有關部門的安全文件精神，結合我校實際，制定相應安全措施，認真貫徹落實。 實行校長安全負責制、班主任安全負責制;嚴格控制學校組織的大型活動;嚴格實行安全工作月報告制，及時做好學校大事記;學校安全檢查制度，發(fā)現(xiàn)安全問題并整改，;進一步規(guī)范對學校安全工作的過程管理;繼續(xù)完善學校各項“應急預案”并開展演習活動。特別是預防地震逃生預案，定期組織學生進行地震逃生和防火演練。 ⑵加強教育宣傳，提高防范意識 加強對學校教職工的安全培訓和安全要求,進一步增強教師依法治教的意識，規(guī)范教師的職業(yè)道德和施教行為，倡導民主和諧的師生關系，嚴禁體罰或變相體罰、侮辱歧視學生的現(xiàn)象發(fā)生。大力開展學生安全教育活動,以“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動為契機，開展安全系列活動，增強全體師生的安全防范意識。 ⑶加強教育，提高防范知識 繼續(xù)通過國旗下講話、觀看安全教育宣傳片、制作安全小報等形式加強學校政治安全教育,引導學生在安全和諧的環(huán)境中勤奮學習、健康成長。同時學校加強對傳染病的防控和教育。特別是針對當前H1N1疫情不斷擴散的局面，購買防范物品，給學校進行消毒。通過各種渠道——宣傳圖冊、黑板報、小報等，加強宣傳教育，提高學生的防范意識和防范能力。 繼續(xù)加強法制教育。充分發(fā)揮法制副校長和關工委領導的作用。邀請他們來校廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢，牢固樹立廣大師生的法律意識。法制教育要堅持同課堂教學相結合，始終突出主渠道；要同德育活動相結合，努力增強吸引力；要同日常行為規(guī)范教育相結合，增強守法自覺性；轉差防差工作相結合，嚴格把好預防關；要同社會教育相結合，擴大教育覆蓋面，杜絕發(fā)生違法犯罪事件。 （六）未保工作 ⑴加強領導，提高重視 成立學校未成年人保護領導小組，通過學校會議、國旗下講話等機會向全體師生強調對未成年人進行保護的重要性，提高全體教師對未成年人保護的重視，共同營造氛圍。 ⑵加強工作，開展活動 1、通過張貼宣傳資料、班隊會、黑板報、小報等形式向全校師生宣傳《未成年人保護條例》的主要內容和精神。 2、要求每位教師認真學習《未成年人保護條例》，并在日常的工作中努力落實，嚴格遵守未成年人保護條例中的各項條例。 3、要求每位教師要在學生面前以身作則，嚴格按照教師的職業(yè)道德規(guī)范的要求規(guī)范自己的言行，在傳授知識的同時注重對學生良好學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)和情操的陶冶，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。 4、重視對學生的心理健康教育。配合德育處健全學校心理咨詢室的建設，特別是做好外來務工子女的心理健康教育。定期開放咨詢室，由德育處指派心理健康教師為學生提供心理咨詢和指導。 （七）改革項目落實 1、調整學校興趣小組，刪除國學與小課題開發(fā)，增加書法興趣小組，其他興趣小組不變。 2、由于師資關系，本學期學校版畫小組進行調整，由數(shù)學組負責，由鄭芬、林敏入班指導 3、信息組爭取突破，尋找平臺伺機而動。 4、思考立項學校特色項目。 5、爭取東街小學教學常規(guī)在聽講中心校公開展示獲得成功。 福州市東街小學 2009-9-1    

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