鞍山師范學(xué)院數(shù)學(xué)系2010-2011體育愛好者協(xié)會工作計(jì)劃

體育愛好者協(xié)會工作計(jì)劃 乒乓球活動策劃書 一、活動背景： 為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。 二、 活動目的： １、豐富我數(shù)學(xué)系師生業(yè)余生活促進(jìn)師生間的了解。 ２、增進(jìn)師生之間交流。 ３、調(diào)動我數(shù)學(xué)系學(xué)生參與活動的積極性。 4 、為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼,豐富學(xué)�？萍嘉幕�藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容,提高我數(shù)學(xué)系學(xué)生身心素質(zhì),推進(jìn)我院社會主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競爭意識。 三、參與對象：數(shù)學(xué)系所有學(xué)生。 四、 活動時間和比賽地點(diǎn)： 12月初 2教乒乓球室 五、 活動內(nèi)容及流程： １、活動報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主。 ２、比賽原則上按報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽,使人數(shù)最終剩下8人進(jìn)入復(fù)賽。 ３、8名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過抽簽進(jìn)行分組,分為4組,進(jìn)入“八進(jìn)四”的淘汰賽，最后倆組進(jìn)入最后半決賽階段交叉淘汰賽。 ４、進(jìn)入半決賽階段比賽者最后進(jìn)行比賽,決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者,分別授予證書,并有精美禮品獎勵；及學(xué)分杯分獎勵 5、所有獲獎?wù)邔⒐�布全系�?六、比賽規(guī)則： 1.合法發(fā)球： 1）發(fā)球時，球應(yīng)放在不執(zhí)拍手的手掌上,手掌張開和伸平。球應(yīng)是靜止的，在發(fā)球方的端線之后和比賽合面的水平面之上。 2）發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉(zhuǎn)。 a.如果裁判員懷疑發(fā)球員某個發(fā)球動作的正確性，并且他或者副裁判員都不能確信該發(fā)球動作不合法,一場比賽中此現(xiàn)象第一次出現(xiàn)時，裁判員可以警告發(fā)球員而不予判分. b.在同一場比賽中，如果運(yùn)動員發(fā)球動作的正確性再次受到懷疑，不管是否出于同樣的原因，不再警告而判失一分. c.無論是否第一次或任何時候，只要發(fā)球員明顯沒有按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球，他將被判失一分，無需警告。 d.運(yùn)動員因身體傷病而不能嚴(yán)格遵守合法發(fā)球的某些規(guī)定時，可由裁判員做出決定免予執(zhí)行，但須在賽前向裁判員說明。 2.合法還擊： 1）對方發(fā)球或還擊后，本方運(yùn)動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網(wǎng)裝置，或觸及球網(wǎng)裝置后，再觸及對方臺區(qū)。 3.重發(fā)球： 回合出現(xiàn)下列情況應(yīng)判重發(fā)球: 1）如果發(fā)球員發(fā)出的球，在越過或繞過球網(wǎng)裝置時,觸及球網(wǎng)裝置，此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。 2）如果接發(fā)球員或同伴未準(zhǔn)備好時，球己發(fā)出：而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。 3）由于發(fā)生了運(yùn)動員無法控制的干擾，而使運(yùn)動員未能合法發(fā)球。合法還擊或遵守規(guī)則 5.出現(xiàn)下列情況裁判員或副裁判員暫停比賽： 1）在雙打時，運(yùn)動員錯發(fā)，錯接。 2）由于要糾正發(fā)球、接發(fā)球次序或方位錯誤; 3）由于要實(shí)行輪換發(fā)球法； 4）由于警告或處罰運(yùn)動員； 5）由于比賽環(huán)境受到干擾，以致該回合結(jié)果有可能受到影響。 七、 活動宣傳： 1、由系學(xué)生會宣傳部以海報(bào)方式告示全系。 2、由各班的社團(tuán)部干事通知到各個班級。 3、社團(tuán)部每位成員協(xié)助開展此次活動。 八、比賽獎項(xiàng)設(shè)置 一等獎1名，精美禮品及榮譽(yù)證書，學(xué)分杯0.4分； 二等獎2名，精美禮品及榮譽(yù)證書，學(xué)分杯0.3分； 三等獎3名，精美禮品及榮譽(yù)證書學(xué)分杯0.2分； 優(yōu)秀獎學(xué)分杯0.1分。 主辦：數(shù)學(xué)系分團(tuán)委 承辦：數(shù)學(xué)系社團(tuán)部 策劃書：數(shù)學(xué)系社團(tuán)部體育愛好者協(xié)會 本次活動最終解釋權(quán)屬鞍山師范學(xué)院數(shù)學(xué)系社團(tuán)部體育愛好者協(xié)會所有。 大學(xué)生跳棋、五子棋比賽策劃書 活動前言： 跳棋，是智能的較量，讓跳棋帶入我們進(jìn)入那沒有硝煙的戰(zhàn)爭中；誰先連珠，是智力的斗爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學(xué)會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實(shí)古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細(xì)想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀(jì)元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。 一、活動背景： 為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。 二、 活動目的： １、豐富我數(shù)學(xué)系師生業(yè)余生活促進(jìn)師生間的了解。 ２、增進(jìn)師生之間交流。 ３、調(diào)動我數(shù)學(xué)系學(xué)生參與活動的積極性。 4 、為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼,豐富學(xué)�？萍嘉幕�藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容,提高我數(shù)學(xué)系學(xué)生身心素質(zhì),推進(jìn)我院社會主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競爭意識。 三、參與對象：數(shù)學(xué)系所有學(xué)生。 四、 活動時間和比賽地點(diǎn)： 12月中旬  2教的教室（待定） 五、 活動內(nèi)容及流程： １、活動報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主。 ２、比賽原則上按報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽,使人數(shù)最終剩下8人進(jìn)入復(fù)賽。 ３、8名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過抽簽進(jìn)行分組,分為4組,進(jìn)入“八進(jìn)四”的淘汰賽，最后倆組進(jìn)入最后半決賽階段交叉淘汰賽。 ４、進(jìn)入半決賽階段比賽者最后進(jìn)行比賽,決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者,分別授予證書,并有精美禮品獎勵；及學(xué)分杯分獎勵 5、所有獲獎?wù)邔⒐�布全系�?六、 具體安排(比賽規(guī)則)： １、比賽時間跳棋40分鐘,五子棋35分鐘,以快棋形式一局決勝負(fù)。 ２、如出現(xiàn)平局,可適當(dāng)放寬一定時間至決出勝負(fù)(15-20分鐘左右) ３、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝. 4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，情節(jié)嚴(yán)重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴(yán)重影響比賽正常進(jìn)行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬隊(duì)伍也無權(quán)獲得任何獎項(xiàng)。 七、 活動宣傳： 1、由系學(xué)生會宣傳部以海報(bào)方式告示全系。 2、由各班的社團(tuán)部干事通知到各個班級。 3、社團(tuán)部每位成員協(xié)助開展此次活動。 八、 獎品設(shè)置： 1、跳棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽(yù)證書，學(xué)分杯0.4分；二等獎2名，精美禮品及榮譽(yù)證書，學(xué)分杯0.3分；三等獎3名，精美禮品及榮譽(yù)證書學(xué)分杯0.2分；及優(yōu)秀獎學(xué)分杯0.1分。 2、五子棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽(yù)證書，學(xué)分杯0.4分；二等獎2名，精美禮品及榮譽(yù)證書，學(xué)分杯0.3分；三等獎3名，精美禮品及榮譽(yù)證書學(xué)分杯0.2分；及優(yōu)秀獎學(xué)分杯0.1分。 主辦：數(shù)學(xué)系分團(tuán)委 承辦：數(shù)學(xué)系社團(tuán)部   鞍山師范學(xué)院數(shù)學(xué)系 體育愛好者協(xié)會  

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