第一學期班級工作計劃

  新學期、新班級、新學生，最關鍵的是讓這個班級的學生在這個班級里邊在這個學期里邊形成一個新的集體，具有班級榮譽感的集體，這樣每個學生都會守規(guī)矩，即使一時做不到也能夠為了班級的榮譽有所改變。   第一：創(chuàng)建班級的特有的文化氛圍   班級有一個書架，學生們已經從家里拿了自己最喜歡的一本書來。為什么會拿自己最喜歡的呢？因為拿書的同時還要寫一篇讀后感，告訴同學們這本書好在哪里�，F在這些讀后感歸類為“讀者之聲”貼在書架的上面，學生在借閱的時候可以有所選擇。雖然有些書評或是書評中的某些話都是網上抄的，可是總的來說貼出來之后對其他沒有認真寫的學生還是有一定的觸動的。   第二：創(chuàng)建班級的爭“★”氛圍   在教室的布置中，有一塊稱之為“本月之星”：大致就是在班級中制定一些良好的規(guī)范，關于學習的以及行為規(guī)范的，達到一定的程度就可以的一顆星：如英語5次默寫100分就可以得一顆星，等等。每個月得星的前三名為“本月之星”，還有是明星小組。在每周五的班會上，讓學生們爭相說出自己及其他同學可以得星的行為，這樣也可以讓學生們“有一雙善于發(fā)現他人優(yōu)點的眼睛”。   第三：規(guī)范學生的日常行為規(guī)范   班級的學生有年齡的差異，特別是男生，容易造成“大”男生欺負“小”男生。正對這種情況，一定要在開始的時候就做出規(guī)矩。同樣是在周五的班會課，優(yōu)點是同學們說出來，而不足之處是讓同學們“寫”出來，這樣一來可以避免學生被打擊報復，而來也可以給反錯誤的學生一個“改過”的機會，當然“寫”出來的話學生們也可以暢所欲言。   第四：創(chuàng)建干凈的學習環(huán)境   班級的衛(wèi)生其實是學生和老師能不能好好上課的關鍵。關于班級的衛(wèi)生實行包干到人：專人負責講臺、平時地上的垃圾以及走廊的衛(wèi)生。這樣出現問題有人可查，負責的學生也職責清楚。 總之，對于這個班的學生來說，本學期的重點是養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

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