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邱榮連工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-25 10:55:27 工作計(jì)劃 我要投稿
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邱榮連2011年工作計(jì)劃

2011年工作計(jì)劃   武平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)  邱榮連   一、指導(dǎo)思想 自從成為“邱廷建名師工作室”成員的那一天起,我就深深知道這既是一份榮譽(yù),更是一份責(zé)任,既給了我壓力,同時(shí)也帶給我不斷學(xué)習(xí)、不斷前進(jìn)的動(dòng)力。為使自己在工作室中能有些許成績(jī),我將以邱廷建名師工作室為平臺(tái),與工作室成員攜手,以個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展為方向,參照工作室制定的培養(yǎng)目標(biāo),認(rèn)真履行職責(zé),把握機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)、多研究,多反思、多總結(jié),勤動(dòng)筆,使自己的各方面能力得到提升。根據(jù)《邱廷建名師工作室2011年工作計(jì)劃》要求,以及針對(duì)本人的實(shí)際,制定本年度個(gè)人工作計(jì)劃如下: 二、主要工作及措施 (一)積極配合武平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研室的工作安排,開(kāi)展好省級(jí)課題“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的課題研究工作;組織開(kāi)展好每次的數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)以及數(shù)學(xué)研討課的磨課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),努力提高武平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教研水平,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。 (二)不斷學(xué)習(xí),提高素養(yǎng) 1.本學(xué)期,本人訂閱了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)》、《福建教育》等教育教學(xué)雜志。我將更加關(guān)注課改前沿,積極閱讀教育教學(xué)方面的文章。 2.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“邱廷建名師工作室”贈(zèng)送的《課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)研究》及《教學(xué)110》,認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,并努力做到學(xué)以致用。 3.通過(guò)名師工作室平臺(tái),多擠時(shí)間參加工作室領(lǐng)銜人創(chuàng)建的QQ群網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng)。積極主動(dòng)與其他學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),共同探討教育教學(xué)遇到的一些疑難問(wèn)題。 4.積極參加工作室開(kāi)展的每一次活動(dòng),學(xué)習(xí)名師和工作室其他學(xué)員的先進(jìn)教科研思想理念。認(rèn)真參加研討并完成工作室布置的任務(wù),在研討中獲得新的認(rèn)識(shí),并指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。以求進(jìn)一步提升自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力。 5.積極參與“教給學(xué)生數(shù)學(xué)思考方法,有效提高解決問(wèn)題能力的研究”省級(jí)課題研究。 用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,把課題研究工作落到實(shí)處,及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)隨筆或反思。 6.按要求積極撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等,全力攻堅(jiān)論文發(fā)表。 7.繼續(xù)做好培養(yǎng)中青年教師工作。對(duì)已確定的培養(yǎng)人選進(jìn)行“傳、幫、帶”,帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng),促進(jìn)他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 8.備好課、上好課,不斷總結(jié)提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升教學(xué)能力,形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。努力做一個(gè)受學(xué)生歡迎的數(shù)學(xué)教師。 9.做好示范和引領(lǐng)作用,上好公開(kāi)課,開(kāi)好專(zhuān)題講座。 在今后的教育征途中,我將努力使自己少一點(diǎn)浮躁,多一點(diǎn)實(shí)在;少一點(diǎn)享樂(lè),多一點(diǎn)磨練;仰望天空,腳踏實(shí)地,追隨名師前行!       2011年2月26日  

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