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新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-25 12:02:53 工作計(jì)劃 我要投稿

新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

  在忙忙碌碌中我們又一次迎來(lái)了新的學(xué)期,如何在本學(xué)期繼續(xù)把班級(jí)工作做好,根據(jù)校黨委的要求,本著顧全大局的精神,現(xiàn)制定本學(xué)期10.16班工作計(jì)劃如下: 一、明確目標(biāo)。 在開(kāi)學(xué)第一周班會(huì)上就明確提出班級(jí)的學(xué)期總目標(biāo)是要力爭(zhēng)獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。 上學(xué)期各項(xiàng)考核都比較理想,但學(xué)期末班級(jí)出現(xiàn)了打架事件,這是觸碰高壓線的嚴(yán)重問(wèn)題,所以,按照學(xué)校規(guī)定一票否決,班級(jí)的榮譽(yù)也和我們失之交臂。要想得到榮譽(yù)需要全班同學(xué)的共同努力,任何人不能為集體拖后腿。 在班會(huì)上,讓每位同學(xué)交流了自己的學(xué)期目標(biāo),包括德育目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。大多學(xué)生能制定出符合自己實(shí)際情況的計(jì)劃。剩下的就是付諸實(shí)踐了。 二、具體措施。 1. 班干部整頓: 通過(guò)一學(xué)期的觀察與考察,本學(xué)期將進(jìn)行班委改選。本著民主與集中的原則選出新一屆班委成員,沒(méi)有什么特殊情況,本屆班委確定后,一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)再做大調(diào)整。班干部是一個(gè)班級(jí)的主力,班干部的責(zé)任心直接關(guān)系到班級(jí)的發(fā)展,鑒于此,開(kāi)學(xué)出現(xiàn)對(duì)班干部進(jìn)行整頓,優(yōu)化組合。班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我繼續(xù)堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。 2. 舍長(zhǎng)及宿舍整頓: 本學(xué)期繼續(xù)加大重視八小時(shí)外的工作力度,對(duì)于學(xué)生們要常教育,嚴(yán)管理,充分發(fā)揮舍長(zhǎng)的作用,責(zé)任落到個(gè)人身上。除了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,安全問(wèn)題更是頭等大事,防止偷盜,抓好封閉管理,剎住吸煙喝酒現(xiàn)象,及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾,宿舍若發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象,首先追究舍長(zhǎng)的責(zé)任。尤其是混合宿舍,要盡量減少扣分。在班級(jí)里新增“宿舍評(píng)比”:把四個(gè)宿舍的情況“上墻”。一周一小評(píng),一月一大評(píng)。 3. 部分學(xué)生整頓: 這部分學(xué)生主要是問(wèn)題學(xué)生,在一開(kāi)學(xué)就要肯定、鼓勵(lì)他們,這一類學(xué)生我會(huì)按照學(xué)生處的部署給他們建立個(gè)人檔案,每周堅(jiān)持談話并做好記錄,盡力做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。 4. 開(kāi)展活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。 1)、履行崗位責(zé)任制制,全班每個(gè)同學(xué)都擁有至少一個(gè)崗位,學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性很高,從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 2)、設(shè)立“每月之星”。每月評(píng)選一次,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),放月假時(shí)帶回家向家長(zhǎng)“報(bào)喜”。 3)、“我愛(ài)我家”活動(dòng),小組評(píng)比。 訂立“管理制度”進(jìn)行評(píng)比考核,有違紀(jì)現(xiàn)象就給當(dāng)事人所在小組貼一顆藍(lán)心;有好人好事或受到老師、學(xué)校表?yè)P(yáng)加分等就給當(dāng)事人所在小組貼一顆紅心。每月根據(jù)藍(lán)心紅心數(shù)評(píng)出獲勝小組,給予組員每人加一分獎(jiǎng)勵(lì),違紀(jì)人員除外,最后看哪個(gè)小組得紅心最多,藍(lán)心最少。這個(gè)活動(dòng)對(duì)大家都是一個(gè)促進(jìn),學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。 除了以上分項(xiàng)整頓,一些日常行為仍不忽視,讓學(xué)生從思想深處意識(shí)到重要性。以上為本學(xué)期我班的整頓計(jì)劃,當(dāng)然,在具體實(shí)施中還會(huì)有補(bǔ)充,總的來(lái)說(shuō),我會(huì)采取抓兩頭,帶中間的管理方法,也就是抓骨干力量的同時(shí),加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作力度,努力保持住已有的成績(jī),創(chuàng)建正氣、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。    2011年3月1日

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