音體美信教研組工作計劃

音體美信教研組工作計劃 固隆中心小學 2011年3月   一、指導思想： 結(jié)合縣教育局“兩評兩推一講”活動，圍繞學校工作重點，進一步加強音體美信教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強課堂教學常規(guī)管理，發(fā)揮老師自身管理的能力，提高課堂教學質(zhì)量。 二、 具體措施： （一）、加強教研組建設，以研促教 1、認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美信教師專業(yè)素養(yǎng)：確定研討主題，認真開展音、體、美、信活動，共同交流畫的技巧，教的藝術(shù)和學生教育管理的水平，研究新的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質(zhì)量，提高教學實用性。 2、加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍 在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協(xié)作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結(jié)謙讓的良好教風。 （二）、規(guī)范藝體教學，明確教學要求： 1、在藝體教學的課堂上，強調(diào)教師“講”、“改”、“評”與學生“練”有機結(jié)合的教學模式，規(guī)范教學過程。 2、明確對學生的專業(yè)要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。 3、嚴格課堂教學常規(guī)管理，提高工作效率：音體美信教師不僅要教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態(tài)，提高音體美信教學的效率。 4、認真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學生的發(fā)展搭建成才的舞臺。 （三）、組織好音體美信課題研究工作，在本學期內(nèi)完成預定的目標，使課題研究有新突破。 （四）、加強教師教學研究，提高教師科研的能力 1、真正關(guān)注每一個學生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質(zhì)的提高。 2、挖掘教學過程中的生動案例，總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。 （五）、認真做好新學期音體美信的各項準備工作，整理清點各類物品、器材，完善借還制度，做到責任到人。 （六）、積極參加各級組織的教師教學評優(yōu)課及專業(yè)能力比賽等教學研究活動，在活動中進一步提高專業(yè)素養(yǎng)。 （七）、積極開展校園文化建設，以積極向上的校園文化，引導學生正確的輿論導向，端正學風，振奮士氣，營造良好的學習氛圍。 三、活動內(nèi)容： （一）聽評課活動： A、音體美信組全體教師輪回聽課、評課，每節(jié)聽課后當堂進行達標測試，測試情況及試卷隨教學設計和反思一并上交教導處。 B、結(jié)合學校工作安排，三月底開始全校性的教師公開教學及評選活動，參加聽課教師進行教學內(nèi)容相互對照，找出備課、上課優(yōu)缺點，達到共同提高。 （二）政治學習和業(yè)務學習：間周進行政治和業(yè)務學習，提高教師服務意識、理論水平和業(yè)務素質(zhì)，認真詳細地做好記錄。 具體安排如下： 第一周：（2.22--2.25)制定教研組計劃。 第二周：(3月1日）落實聽評課活動安排及本學期音、體、美、信活動內(nèi)容。各教師制定學科教學計劃。 及早開始春運會、藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)活動的準備工作，著手輔導學生完成美術(shù)作品、藝術(shù)節(jié)目，體育教師要進行參賽學生的篩選、訓練、輔導等工作。 第三周：（3月8日）課堂教學研討（王紅蓮）。 第四周：（3月15日）教育教學理論學習。 第五周：（3月22日）課堂教學研討（鄭勝利）。 第六周：（3月29日）教育教學理論學習。 第七周：（4月5日）配合學校工作參加課堂教學評比活動。 第八周：（4月12日）課堂教學研討（鄭樂社）。 第九周：（4月19日）課堂教學研討（李家社）。 第十周：（4月26日）教育教學理論學習。 第十一周：（5月3日）課堂教學研討（李建鋒）。 第十二周：（5月10日）課堂教學研討（陜敏靈）。 第十三周：（5月17日）教育教學理論學習。 第十四周：（5月24日）課堂教學研討（楊波）。 第十五周：（5月31日）課堂教學研討（秦小良）。 第十六周：（6月7日）教育教學理論學習。 第十七周：（6月14日）課堂教學研討（蘇立新） 第十八周：（6月21日）教育教學理論學習。 第十九周：（6月28日）分析總結(jié)、寫出學期末教研總結(jié)。

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