常熟外國(guó)語(yǔ)初級(jí)中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

常熟外國(guó)語(yǔ)初級(jí)中學(xué) 2010-2011學(xué)年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 一：指導(dǎo)思想： 根據(jù)蘇州市教研室和常熟市教研室的2011年的工作要求，認(rèn)真履行教研工作的“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能，一教師和學(xué)生的發(fā)展為根本，深入研究英語(yǔ)課程實(shí)施和教育教學(xué)規(guī)律，全力打造品牌課堂；強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的研究，加強(qiáng)對(duì)考試命題質(zhì)量的研究，做到常規(guī)工作更扎實(shí)，重點(diǎn)工作更突出，創(chuàng)新工作更有效，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。 二 、工作目標(biāo)： 1．各類市級(jí)教師、學(xué)生競(jìng)賽力爭(zhēng)獲得好名次。 2．教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。 3．細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的積極性，有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。 三、工作重點(diǎn)： 本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)開(kāi)展教研組的活動(dòng)，把自己的自評(píng)和教師的互評(píng)相結(jié)合，爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。 四、具體措施： （一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)  1、領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。 2、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文。開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對(duì)師生關(guān)系的研究，重視對(duì)學(xué)生的研究，因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體。在評(píng)課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。 （二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。  　　1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。做好七認(rèn)真工作。教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。 2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。 3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。在本學(xué)期英語(yǔ)教師都要開(kāi)校公開(kāi)課。本學(xué)期各備課組組長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)將進(jìn)行不定期檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改、訂正反饋。認(rèn)真組織好先進(jìn)備課組，市教學(xué)能手、市帶頭人的申報(bào)工作。 4、精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo)，組織學(xué)生準(zhǔn)備參加各類活動(dòng)和競(jìng)賽。 5、進(jìn)一步做好英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。各年級(jí)第二周開(kāi)始英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。 （三）加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。 組織初三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。充分學(xué)習(xí)首次人機(jī)聽(tīng)力口語(yǔ)的大綱要求，利用早讀、聽(tīng)力課等時(shí)間安排好人機(jī)對(duì)話的訓(xùn)練，限時(shí)閱讀訓(xùn)練等，并且做好人機(jī)對(duì)話的模擬測(cè)試工作。特別要加強(qiáng)考試質(zhì)量分析，及時(shí)找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題、分析原因、有彌補(bǔ)對(duì)策、不斷調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，全力拼搏。安排好初三的二輪和三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，重在有序落實(shí)，爭(zhēng)取2011年6月中考取得輝煌成績(jī)。 五、教學(xué)進(jìn)度 初一：牛津初中英語(yǔ)7B 初二：牛津初中英語(yǔ)8B 初三：中考總復(fù)習(xí)（7A-9B全部） 六、工作安排： 二月份：  1． 做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 2． 制定計(jì)劃，部署好本學(xué)期工作。 3． 安排好各周的校內(nèi)開(kāi)課老師。 三月份：  1． 初三英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話模擬（3月10日）。 2． 學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)（3月25日）。 3． 調(diào)研考試. 4． 組織好市英語(yǔ)教師評(píng)優(yōu)課選拔（3月18日前）。 四月份：  1．蘇州市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)教師論文評(píng)選（4月15日前）。 2．“七認(rèn)真”檢查。 3．外國(guó)語(yǔ)協(xié)作區(qū)英語(yǔ)教師評(píng)優(yōu)課復(fù)賽。 4.初三英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試（4月23-24日）。 5. 常熟市初三模擬考試（4月27-29日） 6. 初中非畢業(yè)班期中考試。 五月份： 1． 英語(yǔ)組調(diào)研。 2． 調(diào)研考試。 3． 常熟市初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。  4.  常熟市英語(yǔ)教師評(píng)優(yōu)課決賽。 六月份： 1． 蘇州市初中畢業(yè)會(huì)考（6月17-19日）。 2． 初中非畢業(yè)班期末考試 3． 七認(rèn)真檢查。 4． 期末考試。 5． 申報(bào)常熟市先進(jìn)教研組、備課組、教學(xué)能手、帶頭人等。

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