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小學(xué)教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-08 11:30:24 工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)教研組工作計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編整理的小學(xué)教研組工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃

小學(xué)教研組工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,語(yǔ)文組以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)生為本,以教學(xué)質(zhì)量為魂,以課堂教學(xué)為中心,結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍,為學(xué)生提供廣闊的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo),努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體措施:

  (一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

  1、教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容。組內(nèi)活動(dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標(biāo),同時(shí)確立一個(gè)專(zhuān)題研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性。

  2、備課:做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,做到備課要“深”。

  3 、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,拓寬學(xué)習(xí)空間,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效率。師生對(duì)話(huà)應(yīng)講普通話(huà),老師板書(shū)寫(xiě)規(guī)范字,課后寫(xiě)好教學(xué)反思。

  4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。

  5、輔導(dǎo):做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。

  (二)注重實(shí)效,作業(yè)布置、單元檢測(cè)科學(xué)合理。

  作業(yè)設(shè)計(jì)要注重實(shí)效,要以“雙基”訓(xùn)練為目標(biāo),以發(fā)展學(xué)生思維為根本,以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為宗旨,科學(xué)合理,份量適當(dāng),難易適度。做到“四精”:精選、精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批有評(píng)、有評(píng)必糾。批改及時(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)致,倡導(dǎo)作業(yè)評(píng)價(jià)多元化、個(gè)性化,注重啟導(dǎo)、示范作用。同年級(jí)盡力做到作業(yè)形式、作業(yè)量、批改量、批改形式基本統(tǒng)一。單元檢測(cè)要難度適宜,既要檢查學(xué)生存在的`問(wèn)題,又要能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要加大試卷分析,教學(xué)情況反思的力度,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)過(guò)程和思路,確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  (三)以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生,注重習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  全體語(yǔ)文老師要堅(jiān)持“面向全體,照顧差異,人本發(fā)展”的原則,注重學(xué)生全體發(fā)展,更加關(guān)注個(gè)體差異。要細(xì)化、實(shí)化、強(qiáng)化“培優(yōu)幫困”工作,努力做到措施得力,方法細(xì)致,過(guò)程扎實(shí),時(shí)間保障,效果明顯,真正凸顯學(xué)優(yōu)生更“優(yōu)”、特長(zhǎng)生更“專(zhuān)”。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生不放棄,給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),使之成為人格上有自信、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,體現(xiàn)“因材施教”的思想,真正實(shí)現(xiàn)以人為本,全面發(fā)展的教學(xué)思想。

  三、具體工作安排

  九月份:

  1、參加教研組長(zhǎng)會(huì)議。

  2、制定教研計(jì)劃,學(xué)習(xí)教研計(jì)劃。

  3、二年級(jí)語(yǔ)文大集備。

  4、組織省第九屆中小學(xué)生書(shū)法比賽。

  5、丹陽(yáng)市課外閱讀課例評(píng)選課例展示觀摩研討活動(dòng)。

  十月份:

  1、校內(nèi)公開(kāi)課正常開(kāi)展,網(wǎng)上評(píng)課。

  2、教學(xué)五認(rèn)真檢查。

  3、月調(diào)研。

  4、一、三、五年級(jí)語(yǔ)文大集備。

  5、語(yǔ)文“新秀杯”片級(jí)比賽。

  十一月份:

  1、校級(jí)期中調(diào)研,市級(jí)部分學(xué)科調(diào)研。

  2、校內(nèi)公開(kāi)課正常開(kāi)展,網(wǎng)上評(píng)課。

  3、丹陽(yáng)市對(duì)我校的綜合調(diào)研。

  4、四、六年級(jí)大集備。

  5、丹陽(yáng)市課外閱讀專(zhuān)題研討活動(dòng)。

  6、教學(xué)五認(rèn)真檢查。

  十二月份:

  1、校內(nèi)公開(kāi)課正常開(kāi)展,網(wǎng)上評(píng)課。

  2、教學(xué)五認(rèn)真檢查。

  3、月調(diào)研。

  4、丹陽(yáng)市語(yǔ)文教師素養(yǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。

  一月份:

  1、教研總結(jié),整理資料。

  2、期末考試。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃2

  積極深入實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真探索新課程的課堂教學(xué)模式與評(píng)價(jià),抓好課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作,不斷提高教師們的教育教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)科研水平。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,備課的內(nèi)容要與新課標(biāo)相符合,為上課做最充分的準(zhǔn)備工作。

  2、課堂教學(xué)的形式要多樣性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,不斷培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與創(chuàng)新意識(shí)。

  3、加大隨堂聽(tīng)課檢查力度,了解每位教師的教學(xué)情況,每位教師都要積極參與校內(nèi)研討課活動(dòng),共同探討教學(xué)方法,共同提高教學(xué)水平,課后應(yīng)及時(shí)做好課后反思,改正教學(xué)中的遺漏不足之處,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  4、積極開(kāi)展各種文體活動(dòng),組織學(xué)生參與,進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育。

  5、開(kāi)展以“打造有效課堂”為主題的集體研討開(kāi)放日活動(dòng)。在以往“一人一課”的組內(nèi)教研的基礎(chǔ)上,以各學(xué)科組為陣地,開(kāi)展集體研討開(kāi)放日活動(dòng),在充分發(fā)揮教師集體智慧、提高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)教師結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行多樣化研討設(shè)計(jì),確保集體備課落到實(shí)處。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期英語(yǔ)教研組工作在區(qū)教研室的引領(lǐng)下,以學(xué)校貫徹的“人人是達(dá)人”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“求真向善,達(dá)己達(dá)人”導(dǎo)向,全面開(kāi)展“達(dá)人課程”體系建設(shè),以建設(shè)實(shí)效課堂活動(dòng)為契機(jī),深化新課程理論學(xué)習(xí),以“英語(yǔ)口語(yǔ)”課程為抓手,加大教學(xué)研究的力度,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);通過(guò)集體備課,名師工作室和新苗杯展示課等活動(dòng),進(jìn)一步敦促英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)化自主成長(zhǎng)。促進(jìn)全校英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,全面提高教師的教學(xué)水平,從而有效提高我校英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、教研工作要求:

  (一)加強(qiáng)閱讀,提升表達(dá)力和寫(xiě)作力

  英語(yǔ)教研組借助學(xué)校組織的教師專(zhuān)業(yè)能力,本學(xué)期全員要讀4本書(shū),教研組重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等必讀書(shū)目,組織教師加強(qiáng)閱讀,并利用辦公室組會(huì)的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)分享會(huì);多學(xué)習(xí)多反思,多動(dòng)筆把學(xué)到的知識(shí),感悟記錄下來(lái),積累成教育教學(xué)論文,每人每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇上交論文。每人每月至少上傳一篇教學(xué)反思/隨筆/讀書(shū)心得。

  (二)改善集體備課,開(kāi)展4112課例研討,并把小組合作規(guī)范化

  集體備課是校本教研的關(guān)鍵,抓好集體備課才能真正意義上提高老師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期圍繞教研室“4112”展開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng),通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。除此之外,本學(xué)期的英語(yǔ)集體備課將重點(diǎn)把小組合作進(jìn)行規(guī)范,做的好的小組合作進(jìn)行分享,并推廣。

  (三)以課程促發(fā)展,把英語(yǔ)口語(yǔ)

  近3年的普及校園英語(yǔ)口語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ)慢慢成為學(xué)生生活中的一部分。寄宿部餐前英語(yǔ)誦讀,英語(yǔ)課前5分鐘都已日�;N覀円呀�(jīng)研發(fā)出適合我們學(xué)生學(xué)情的英語(yǔ)歌曲校本教材,本學(xué)期會(huì)通過(guò)英語(yǔ)歌曲達(dá)人和英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽兩個(gè)全員參與的'活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。規(guī)范低年級(jí)英語(yǔ)測(cè)試體系。如:聽(tīng)力測(cè)試卷和口語(yǔ)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期重點(diǎn)把英語(yǔ)歌曲進(jìn)行推廣,在課堂上教學(xué)歌曲,在廣播中播放英語(yǔ)歌曲,在活動(dòng)中唱英語(yǔ)歌曲,并且組織歌唱比賽來(lái)評(píng)選出“歌唱達(dá)人”。本學(xué)期會(huì)在復(fù)活節(jié)活動(dòng)中大力推廣英語(yǔ)歌曲,讓孩子們體會(huì)到西方文化的氛圍,從而提高口語(yǔ)的推廣效率。

  月份

  主要工作

  主要負(fù)責(zé)人

  二

  月

  份

  1.制定學(xué)科計(jì)劃,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)科計(jì)劃。

  蔣xx

  2.啟動(dòng)集體備課,確定每周主講人。每周主題

  蔣xx

  3.啟動(dòng)快樂(lè)英語(yǔ)第二課堂.

  全體組員

  4.校本培訓(xùn)

  蔣xx

  三

  月

  份

  1.片區(qū)英語(yǔ)聯(lián)片活動(dòng)1

  蔣xx

  2.新苗杯準(zhǔn)備

  新苗教師

  3.復(fù)活節(jié)

  全體成員

  4.進(jìn)行班級(jí)歌曲比賽

  全體成員

  四

  月

  份

  1.期中考試的制卷。

  2.期中考試。

  3.新苗杯展示課,評(píng)課

  全體組員

  4.片區(qū)英語(yǔ)聯(lián)片活動(dòng)2

  青年教師

  5.班級(jí)歌曲比賽

  蔣xx

  五

  月

  份

  1.書(shū)寫(xiě)比賽

  全體組員

  2.新苗杯技能考核

  青年教師

  六

  月

  份

  1.期末復(fù)習(xí)

  全體組員

  七

  月

  份

  1.期末考試。

  全體組員

  2.針對(duì)期末考試進(jìn)行試卷分析。

  全體組員

  3.做好期末總結(jié)工作.

  全體組員

  xx小學(xué)英語(yǔ)組蔣xx

  xxxx.2

小學(xué)教研組工作計(jì)劃4

  本學(xué)期工作即將開(kāi)始,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下。

  一、積極開(kāi)展隨堂聽(tīng)課和評(píng)課,通過(guò)學(xué)習(xí)全省和全國(guó)優(yōu)秀教學(xué)案例,提高信息技術(shù)教師的教學(xué)水平。

  我組的信息技術(shù)教學(xué)水平與其它學(xué)科相比相差甚遠(yuǎn),為提高我組信息技術(shù)教學(xué)水平,本學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),并且開(kāi)展的頻率會(huì)增加,另外我們還會(huì)參加校里的公開(kāi)課教學(xué),來(lái)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然我們還會(huì)通過(guò)多種手段來(lái)提高我們的教學(xué)水準(zhǔn),如觀看有關(guān)全省和國(guó)家信息技術(shù)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)選手的教學(xué)視頻等。我想通過(guò)以上舉措我組信息技術(shù)整體的教學(xué)水平會(huì)有一個(gè)提高。

  二、積極開(kāi)展和參加各項(xiàng)活動(dòng),豐富校園文化生活。

  豐富的校園文化生活不僅可以提高學(xué)校的文化氛圍,從另一個(gè)層面來(lái)講也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。本學(xué)期我們還將會(huì)針對(duì)每年舉行的中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)開(kāi)展一系列的活動(dòng),如在六年級(jí)會(huì)開(kāi)展網(wǎng)頁(yè)制作活動(dòng),在五年級(jí)會(huì)開(kāi)展電子報(bào)刊制作活動(dòng),在四年級(jí)會(huì)開(kāi)展書(shū)簽制作活動(dòng)等。

  三、其它

  本學(xué)期我們要做的.事情還有很多,但最主要要抓住以下幾點(diǎn)。

  1、堅(jiān)持不懈的做好機(jī)房維護(hù)工作,為正常的教學(xué)提供保障。

  2、對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)和技術(shù)方面的支持。

  3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),如要排隊(duì)來(lái)上課,保持教室整潔,不大聲說(shuō)話(huà),不亂下座位,上課帶書(shū),下課時(shí)按正確的方法關(guān)機(jī),按要求放凳子、鍵盤(pán)和鼠標(biāo),要排隊(duì)離開(kāi)教室等。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃5

  九月2積極參加區(qū)新課程專(zhuān)題備課研討會(huì)以探究“導(dǎo)—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)模式為專(zhuān)題展開(kāi)研討。

  1、課堂教學(xué)觀摩。

  2、部分學(xué)校介紹在實(shí)施“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

  3、傳達(dá)本學(xué)期教研計(jì)劃。

  3制定音樂(lè)組教研組工作計(jì)劃 根據(jù)中區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排,,制定本學(xué)期我校音樂(lè)組工作計(jì)劃。

  4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的觀摩和研究繼續(xù)深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂(lè)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一實(shí)驗(yàn)課題,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩和交流。

  6送課下鄉(xiāng)(器樂(lè)教學(xué))為發(fā)揮名師的龍頭輻射作用,促進(jìn)城鄉(xiāng)教師間的互相學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師立足實(shí)際,教學(xué)走出自己的特色之路。

  十月7開(kāi)展 “導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式教學(xué)研究由青年教師每人執(zhí)教一節(jié)以“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式的`研討課。在區(qū)組織的新學(xué)期備課研討會(huì)基礎(chǔ)上,更加深入地探究。

  9集中學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)再次集中學(xué)習(xí)小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn),,以便更高效地指導(dǎo)課堂教學(xué)。

  十一月13開(kāi)展手拉手城鄉(xiāng)學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)在立足校本的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持城鄉(xiāng)整體推進(jìn)。本學(xué)期我校準(zhǔn)備和喻屯鎮(zhèn)第二中心小學(xué)進(jìn)行手拉手聯(lián)合教研活動(dòng)。

  14迎接全區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師教材歌曲演唱比賽努力加強(qiáng)教材歌曲的彈唱練習(xí)。爭(zhēng)取在全區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績(jī)。

  15積極參加全區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養(yǎng)教師熟悉教材、深入研究教材 ,把握教材重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材的能力,努力提高我組教師的教學(xué)水平,并爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)。

  16參加我區(qū)品牌教研組展示與交流活動(dòng)為發(fā)揮教研組的示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師的快速發(fā)展。積極參加我區(qū)教研組展示與交流活動(dòng)。

  元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學(xué)期所取得的成果。1、匯報(bào)課 2、實(shí)驗(yàn)論文 3、教學(xué)反思。以促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

  18音樂(lè)學(xué)科考察一二年級(jí): 歌表演。三至五年級(jí):歌曲演唱和豎笛吹奏。

  19教研工作總結(jié)交流實(shí)事求是總結(jié)本學(xué)期工作,爭(zhēng)取在以后的工作中不斷提升。

  備注:每單周一下午4:30集體備課,每周三下午4:30教研活動(dòng)。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃6

  二月份:

  1、召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì)議。

  2、制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃。

  3、落實(shí)達(dá)標(biāo)、體育活動(dòng)課工作安排。

  三月份:

  1、月初舉行校長(zhǎng)跑比賽。

  2、進(jìn)行新廣播操的'教學(xué)。

  3、抓好體育達(dá)標(biāo)。

  4、籌備校第十九屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  5、達(dá)標(biāo)率本月上交二次(半月一次)。

  四月份:

  1、舉行校第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  2、達(dá)標(biāo)本月上交二次(半月一次)。

  3、重點(diǎn)抓好一年級(jí)廣播操教學(xué)。

  五月份:

  1、抓好校田徑隊(duì)后備隊(duì)員的訓(xùn)練工作。

  2、繼續(xù)抓好廣播操的教學(xué)。

  2、評(píng)選體育“十佳”運(yùn)動(dòng)員。

  六月份:

  1、體育達(dá)標(biāo)匯總

  2、體育工作總結(jié)、評(píng)比。

  3、學(xué)校期末工作會(huì)議。

  備注:

  各年級(jí)達(dá)標(biāo)率標(biāo)準(zhǔn):

  一年級(jí):合格率75%。

  二年級(jí):合格率85%。

  三年級(jí):合格率97.5%、優(yōu)秀率11%。

  四年級(jí):合格率97.5%、優(yōu)秀率12%。

  五年級(jí):合格率98%、優(yōu)秀率14%。

  六年級(jí):合格率98%、優(yōu)秀率15%

小學(xué)教研組工作計(jì)劃7

  在這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期里,我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

  2、開(kāi)展以如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。

  3、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組,切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究,提高科組教學(xué)研究能力,積極參加各種活動(dòng),爭(zhēng)取好成績(jī),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。

  4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  三、主要措施

  1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:

 �。�1)備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾。

 �。�2)繼續(xù)做好周周練的工作。

  狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,做到天天2——3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,(一、二年級(jí)口算:12題/分鐘,各年級(jí)計(jì)算正確率:90%以上)繼續(xù)落實(shí)好周周練工作,針對(duì)周周練中存在的問(wèn)題及時(shí)加以分析,并有改進(jìn)措施。使各個(gè)班級(jí)在區(qū)質(zhì)量抽測(cè)與學(xué)校抽測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī),努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。本學(xué)期各年級(jí)組將分別進(jìn)行一次基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試(計(jì)算或應(yīng)用)或一次小型數(shù)學(xué)競(jìng)賽,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

 �。�3)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。

  在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

  (4)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  養(yǎng)成多看書(shū),看好書(shū)的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專(zhuān)題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到10節(jié)以上。

  2、加強(qiáng)教研工作:

 �。�1)切實(shí)做好每一次教研組的'教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。

 �。�2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課,課后要進(jìn)行反思,并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì)。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)(課例或論文)。教研組要及時(shí)整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn)、成果。這學(xué)期我們將在寫(xiě)上加強(qiáng)力度。

  (3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,提高運(yùn)用信息技術(shù)意識(shí),提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,鼓勵(lì)教師運(yùn)用,切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。各月具體習(xí)慣的重點(diǎn)培養(yǎng)如下:

  9月:

 �。�1)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣:養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范,保持簿本整潔。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確,不隨便使用橡皮。

  (2)作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正。

  10月:

 �。�1)聽(tīng)課習(xí)慣:上課集中注意力,認(rèn)真思考,理清解題思路,找到解題方法,對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)要勇于質(zhì)疑問(wèn)難。

 �。�2)口頭表達(dá)習(xí)慣:回答問(wèn)題聲音響亮,語(yǔ)言規(guī)范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

  11月:

 �。�1)審題習(xí)慣:學(xué)生做題時(shí),至少讀兩遍,看清題意。

 �。�2)抄題習(xí)慣:一抄二對(duì)。

  12月:

 �。�1)驗(yàn)算習(xí)慣:養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣。

  (2)考試習(xí)慣:會(huì)題作對(duì),卷面整潔。

  4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  1、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,開(kāi)展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng),提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。

  3、組織參加各種應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)多出成果。

  四、各月活動(dòng)安排:

  九月

  1、小結(jié)上學(xué)期期末測(cè)試情況,制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

  2、分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃。

  3、月業(yè)務(wù)檢查。

  4、各年級(jí)組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,并制定活動(dòng)的時(shí)間、措施等。

  5、每位教師撰寫(xiě)一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評(píng)比。

  6、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書(shū)寫(xiě)比賽通知。

  十月

  1、開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。

  2、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況。

  3、備課、學(xué)生作業(yè)月查。

  4、抽查周周練測(cè)試情況。

  5、進(jìn)行口算、計(jì)算比賽。

  6、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書(shū)寫(xiě)比賽

  7、精心準(zhǔn)備期中考試,作好考試指導(dǎo)。

  十一月

  1、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。

  2、檢查學(xué)生作業(yè)。

  3、進(jìn)行期中考試。

  4、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,明確后半學(xué)期的目標(biāo)

  5、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,指定比賽方案。

  6、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況

  7、本月業(yè)務(wù)檢查

  十二月

  1、繼續(xù)抽查周周練測(cè)試情況。

  2、進(jìn)行計(jì)算、應(yīng)用題比賽。

  3、檢查個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度。

  4、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況

  5、本月業(yè)務(wù)檢查

  一月

  1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。

  2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3、組織1——6年級(jí)期末測(cè)試。

  4、教研組工作總結(jié)。

  5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,并上交論文或案例。

  6、復(fù)習(xí)課展示。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

  7、期末復(fù)習(xí)考試。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃8

  一.語(yǔ)文教研組織建設(shè)

  教研組長(zhǎng):崔麗萍

  成員:李琳曹珊珊于鳳榮曹雪杰趙淑紅齊進(jìn)忠

  張建華李林林孫朝倫鐘婷婷崔麗萍楊曉靜

  二.指導(dǎo)思想

  我校語(yǔ)文教研組全面貫徹聯(lián)校教研室的工作計(jì)劃,以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),以我校語(yǔ)文教師實(shí)際情況為根本出發(fā)點(diǎn),以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究。樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)思想,緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以?xún)?yōu)化語(yǔ)文教學(xué)為中心,著力研究我校語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題。

  在教研中,我們教研組以提高我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),同時(shí)結(jié)合我校語(yǔ)文教研組全體教師的實(shí)際情況,努力為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

  三.工作目標(biāo)

  1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。健全以課堂研究為核心的教研,立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。

  2.開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),充分利用多媒體教學(xué),充分使用配備的筆記本電腦和一體機(jī)的資源,促進(jìn)學(xué)生的積極性與語(yǔ)文能力的提高,教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)中提升。

  3.發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,有序、有效、積極地開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)。

  四、工作思路

  1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高理論水平,增強(qiáng)駕馭教研的能力。

  2.對(duì)于語(yǔ)文教師,特別是青年教師,堅(jiān)決執(zhí)行縣教研室對(duì)一體機(jī)的使用要求,加快對(duì)教師的培訓(xùn)和督促,讓每位教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)施,更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)。

  3.拓寬教研思路,豐富教研形式,發(fā)揮各級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)的作用,組織內(nèi)容豐富的座談會(huì)、研討會(huì)等活動(dòng)。

  4.繼續(xù)落實(shí)聯(lián)校聽(tīng)課制度,經(jīng)常深入到課堂,聽(tīng)課、座談,傾聽(tīng)教師心聲,指導(dǎo)教學(xué)研究。

  5.不斷總結(jié)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)經(jīng)驗(yàn),擬制科學(xué)、合理、操作性強(qiáng)的監(jiān)測(cè)方案,提高監(jiān)測(cè)的效度和信度。努力做到客觀、公正地評(píng)價(jià)教師。

  五、工作措施

  (一).強(qiáng)化本教研組建設(shè),積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。

  在教學(xué)過(guò)程中,本學(xué)期我們更要加大本教研組的合作力量,我們將繼續(xù)以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究,把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體,打團(tuán)隊(duì)仗,讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能,凝聚智慧,創(chuàng)造智慧。

  (二).抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

  本學(xué)期我們學(xué)校配備了一體機(jī),我們必須充分利用現(xiàn)有資源,努力鍛煉自己的能力,使我們的語(yǔ)文教學(xué)變得更加豐富多彩。語(yǔ)文教學(xué)在抓學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)更加大了力度對(duì)于學(xué)生成績(jī)的考核,在教學(xué)中作為知識(shí)領(lǐng)路人的我們更應(yīng)該努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,以求更上新的臺(tái)階。

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富教研活動(dòng)。通過(guò)組織老師對(duì)一體機(jī)使用的培訓(xùn)、觀看名師的教學(xué)課例、多聽(tīng)課、多組織教研探討,從而把新課程的理念,實(shí)施新課程的方法、多媒體的使用貫徹到教學(xué)中去,讓每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),獲得進(jìn)步。

  2.開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽,探索教學(xué)新模式,通過(guò)組織老師說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),以提高教師的'理論和教學(xué)水平。

  3.鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),作好匯報(bào),并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。

  4.鼓勵(lì)老師使用已有的現(xiàn)代化教學(xué)手進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué),提高教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的能力,加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。

  (三)抓好常規(guī),提高教研質(zhì)效。

  1.按時(shí)備課,青年教師盡量使用電子備課、制作課件,抓好課堂常規(guī)教學(xué),向四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,提高備課質(zhì)量,要求每位教師上課必須帶備課,嚴(yán)禁上無(wú)準(zhǔn)備的課,嚴(yán)禁無(wú)備課上課。

  2.著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),三至五年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,深化教學(xué)改革。3.開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),每次公開(kāi)課教案要求上交組長(zhǎng)處。

  4.積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié),同時(shí)做好聽(tīng)課記錄。

  5.青年教師要積極參加網(wǎng)上交流活動(dòng),多觀看教學(xué)視頻,多查找教學(xué)資源。

  6.常開(kāi)常用一體機(jī),建議青年教師盡量用一體機(jī)上課。

  (四).開(kāi)展各種比賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  1.開(kāi)展一、二年級(jí)講故事競(jìng)賽。進(jìn)一步鞏固學(xué)生的表達(dá)能力,并使學(xué)生養(yǎng)成良好的誦讀習(xí)慣。

  2.舉行低段寫(xiě)話(huà),中、高年級(jí)習(xí)作競(jìng)賽。

  3.按時(shí)組織單元知識(shí)水平測(cè)試。努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

  4.各班語(yǔ)文教師要自主組織學(xué)生舉行各種競(jìng)賽:如寫(xiě)字比賽、美文誦讀比賽等。

  5.布置好學(xué)生預(yù)習(xí),教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自主預(yù)習(xí)。

  6.嚴(yán)格控制家庭作業(yè),低年級(jí)不留書(shū)面作業(yè),高年級(jí)要注意家庭作業(yè)的質(zhì)量。

  語(yǔ)文教研活動(dòng)周程安排表

  周次

  活動(dòng)內(nèi)容

  負(fù)責(zé)人

  參與人員

  2

  制定教研計(jì)劃、一體機(jī)的培訓(xùn)

  崔麗萍

  3

  三、四、五年級(jí)語(yǔ)文錄像課

  崔麗萍

  三、四、五語(yǔ)文教師

  4

  低年級(jí)語(yǔ)文講故事比賽

  崔麗萍曹珊珊

  一、二年級(jí)語(yǔ)文教師

  6

  低年級(jí)公開(kāi)研討課

  崔麗萍曹珊珊

  一、二年級(jí)語(yǔ)文

  教師

  7

  中高年級(jí)公開(kāi)研討課

  崔麗萍

  三、四、五語(yǔ)文教師

  8

  一體機(jī)使用及課件制作組內(nèi)交流

  崔麗萍

  全體語(yǔ)文教師

  10

  期中復(fù)習(xí)

  全體語(yǔ)文教師

  12

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、業(yè)務(wù)交流

  崔麗萍

  全體語(yǔ)文教師

  14

  組內(nèi)業(yè)務(wù)交流

  崔麗萍

  全體語(yǔ)文教師

  16

  閱讀教學(xué)評(píng)選與交流

  崔麗萍

  全體語(yǔ)文教師

  18

  期末復(fù)習(xí)

  全體語(yǔ)文教師

小學(xué)教研組工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù);以“搞好常態(tài)化教學(xué),提高課堂教學(xué)效率”為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步深化課程改革,通過(guò)教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,個(gè)性得到充分的發(fā)展,使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專(zhuān)業(yè)化水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

  二、工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)以課改為中心,抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向課堂四十分要效益。

  2、利用網(wǎng)絡(luò)資源,圍繞各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)組織聽(tīng)、評(píng)課,探討常態(tài)化教學(xué)的實(shí)施和操作。

  3、本學(xué)期圍繞英語(yǔ)教學(xué)中的口語(yǔ)教學(xué)分低、中、高三個(gè)階段不同年齡和基礎(chǔ)之上如何實(shí)施教育教學(xué)展開(kāi)研討,探索英語(yǔ)教學(xué)與日常生活、家庭生活、社會(huì)生活的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。

  4、本學(xué)期圍繞統(tǒng)考,在教學(xué)中注重讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)單詞,提高認(rèn)讀能力,讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)英文的好習(xí)慣,注意教學(xué)生聽(tīng)力策略,以及做題策略。

  三、工作措施:

 �。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念

  繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng),努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì),特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)要求教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái),豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

 �。ǘ┮�(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理。

  1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的.設(shè)計(jì),以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。

  2、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,作業(yè)杜絕過(guò)重,無(wú)效。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),有做必批,有錯(cuò)必究。

  3、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

 �。ㄈ┘訌�(qiáng)研究,以科研促教學(xué)。

  開(kāi)展聽(tīng),評(píng)課活動(dòng),通過(guò)互相聽(tīng)課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問(wèn)題,研究對(duì)策,共同解決,并寫(xiě)好課文反思,小結(jié),做到讓上課者有進(jìn)步,聽(tīng)課者有啟發(fā),形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風(fēng)氣。

  四,各階段活動(dòng)安排:

  三月份

  1、集體學(xué)習(xí),討論關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試;制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

  2、貫徹落實(shí)本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

  3、研討如何較好利用好校園網(wǎng)和英特網(wǎng),為教學(xué)服務(wù)。

  4、研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實(shí)際教學(xué)服務(wù)的方式、方法四月份。

  5、圍繞本學(xué)期教學(xué)主題,開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

  6、期中考試。

  五月份

  1、總結(jié),分析期中考試。

  2、準(zhǔn)備、參加教學(xué)能手講座講課。

  3、研討六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

  4、研討低年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的措施、方法。

  六月份

  1、研討高年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的措施、方法。

  2、研究復(fù)習(xí)方法,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3、做好復(fù)習(xí)工作,努力提高統(tǒng)考成績(jī)。

  4、教研組工作總結(jié)。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校的工作計(jì)劃,以新課程改革為中心,以素質(zhì)教育為指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,進(jìn)一步深化英語(yǔ)課程改革,充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)教學(xué)的職能。堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、高效、誠(chéng)信、求真”的工作思想,堅(jiān)持以深化課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。在目前的基礎(chǔ)上,全面提高我校英語(yǔ)教研組的工作水平,使英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,提高自身理論素養(yǎng),努力提高每位教師的自身素質(zhì)與教學(xué)技能,爭(zhēng)取在濟(jì)寧市青年教師基本功比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深入開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升全體教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),深入研究教材,加強(qiáng)集體教研力度,提高教研質(zhì)量和教學(xué)效率,力爭(zhēng)每節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課,努力縮小教師之間、班級(jí)之間的差距,全面抓好教學(xué)質(zhì)量。

  3、以教研室提出的“提高課堂教學(xué)的實(shí)效性”為研究專(zhuān)題,組織本組教師通過(guò)實(shí)課展示,發(fā)現(xiàn)不足,提出問(wèn)題。分析教材的`重難點(diǎn),提出教學(xué)建議,探討新課程理念下的教學(xué)思路及方法。

  4、以科研促教研,加強(qiáng)以校為本的教研制度的建設(shè),以教研促教學(xué),走教學(xué),教研,科研一體化道路,力爭(zhēng)有二篇以上論文和案例在區(qū)級(jí)以上發(fā)表或交流。

  三、主要工作:

  1、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)區(qū)教研工作計(jì)劃,并制訂我校教研組計(jì)劃及措施,并定時(shí)開(kāi)展教研組各項(xiàng)教研活動(dòng)。

  2、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開(kāi)學(xué)初備課研討會(huì)的精神,以備課的教研為突破點(diǎn),加強(qiáng)備課的實(shí)效性,組織本組教師定期集體備課,共同探討教學(xué)中疑難,力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新。我們組繼續(xù)進(jìn)行“同一課型大家上”、“組內(nèi)研究課”、“組長(zhǎng)示范課”等活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、交流信息,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

  3、組織本組教師積極參加市、區(qū)舉辦的各種教研課和觀摩課研討活動(dòng),使廣大教師在活動(dòng)中得到全面培訓(xùn),深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

  4、做好教師參加濟(jì)寧市基本功比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  5、加強(qiáng)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué),搞好中小學(xué)銜接,迎接區(qū)教研室的質(zhì)量抽測(cè)。

  四、工作措施

 �。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)

  本學(xué)期除教師進(jìn)行常規(guī)性的自我閱讀摘抄之外,要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,例如《論自主、合作、探究學(xué)習(xí)》、《對(duì)學(xué)習(xí)方法的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等有關(guān)理論,提高自己的理論修養(yǎng)。

  (二)落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益

  1、對(duì)照常規(guī),搞好外語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié),進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí);通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分利用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。

  2、抓教研組建設(shè)。英語(yǔ)教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,用集體的智慧來(lái)促進(jìn)學(xué)科教學(xué)。積極開(kāi)展集體備課,相互聽(tīng)課評(píng)課,堅(jiān)持教師自我反思,自主成長(zhǎng)。

  3、進(jìn)一步規(guī)范英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試,把它作為一項(xiàng)外語(yǔ)教學(xué)的常規(guī)工作來(lái)落實(shí),切實(shí)組織好各年級(jí)的學(xué)期、學(xué)年口語(yǔ)測(cè)試工作。

  4、加強(qiáng)課題管理工作,抓實(shí)研究的過(guò)程,注重研究資料的積累,把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),以課題研究促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

  (三)加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

  1、以學(xué)科教研、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍為主要途徑關(guān)注教師。定期開(kāi)展多層次的教研活動(dòng)。關(guān)心培養(yǎng)新教師,從理念層面到具體操作給予引導(dǎo),使他們盡快成長(zhǎng)為本校英語(yǔ)教學(xué)的骨干力量。

  2、鼓勵(lì)教師積極參與教科研。每位教師要有課題,結(jié)合自身的實(shí)踐,邊教邊研究。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,提高自己的理論修養(yǎng)。要不斷反思自己的實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)把個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)變成文本材料——論文,用于交流和發(fā)表。

  3、教研活動(dòng)做到“三化”,即經(jīng)常化、專(zhuān)題化、系列化。教研活動(dòng)要有專(zhuān)題、有記錄、有實(shí)效。要以案例為載體,以問(wèn)題為核心,以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,創(chuàng)出本教研組特色。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃11

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),依托課改的深入推進(jìn),積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展,以促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長(zhǎng)。

  二、工作重點(diǎn)

  1.常抓學(xué)習(xí)不松懈

  深入課堂研究,提高學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率和信息交流率。培訓(xùn)資料學(xué)了以后組內(nèi)老師都受益匪淺,但由于時(shí)間緊迫沒(méi)有多討論和深入的學(xué)習(xí),本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)就是回顧培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資料。做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)、新理念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自己,提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

  組織開(kāi)展“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)和教師間的相互交流活動(dòng),適當(dāng)機(jī)會(huì)組織教師到校外聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。教師也要堅(jiān)持參加市區(qū)教研活動(dòng),虛心向同行請(qǐng)教學(xué)習(xí)。積極倡導(dǎo)組內(nèi)教師資源共享的`同時(shí),更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā),及時(shí)交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)要和反思相結(jié)合,多寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和反思記錄。

  繼續(xù)開(kāi)展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活動(dòng)。采取即時(shí)對(duì)話(huà)和網(wǎng)上交流的形式,用課標(biāo)要求審視課堂實(shí)踐的現(xiàn)狀,用課標(biāo)理念評(píng)價(jià)課堂中教與學(xué)的行為。

  2.常規(guī)工作的落實(shí)

 �。�1)備課:教師要深鉆教材,體現(xiàn)課改理念,強(qiáng)化"三維目標(biāo)"意識(shí),體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo),有自己的特點(diǎn)。有針對(duì)性地作好課后隨筆、反思札記,并能結(jié)合教材注意備課資料的收集,合理有效的運(yùn)用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的實(shí)際效率,而不是流于形式。

 �。�2)扶優(yōu)補(bǔ)差

  教師要對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,優(yōu)先提問(wèn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)�?傊�,在教師和同學(xué)的共同幫助下,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績(jī)盡快提高。

  時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,通過(guò)數(shù)據(jù)及文字分析,力求找出科學(xué)有效的途徑,幫助他們?cè)谠谢A(chǔ)上提高。

 �。�3)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。一是聽(tīng)教師的推門(mén)課,每次聽(tīng)完課,教師要主動(dòng)上交備課教案,針對(duì)教案,考核教師的課堂教學(xué)情況;二是組內(nèi)任課教師按照學(xué)校要求參加“青年教師大獎(jiǎng)賽”或“中老年教師展示課”,展示自己的教學(xué)特色;三是教研組發(fā)揮集體智慧,群策群力,在兩輪研究課的基礎(chǔ)上,推出校慶展示課,反映學(xué)校教學(xué)教研成果。

 �。�4)做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析。跟蹤問(wèn)題,把教學(xué)監(jiān)控過(guò)程落實(shí)到位。日常訂正做到日日清,知識(shí)點(diǎn)做到周周清。

 �。�5)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽,做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果。

  3.具體安排

  第二周教研組討論,制定計(jì)劃

  第四周青教評(píng)比課集體備課

  第六周青教評(píng)比課評(píng)課

  第八周理論學(xué)習(xí)

  第十周期中階段練習(xí)準(zhǔn)備

  十二周期中階段練習(xí)反饋、制定下階段措施

  十四周理論學(xué)習(xí)、學(xué)科競(jìng)賽

  十六周理論學(xué)習(xí)

  十八周期終考試準(zhǔn)備

  二十周學(xué)期總結(jié)

小學(xué)教研組工作計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)新課標(biāo)精神,根據(jù)我校工作計(jì)劃,制定體育組工作計(jì)劃。嚴(yán)格按照小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則;以課程改革為指導(dǎo),解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,努力提高教師教育教學(xué)水平,注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、自學(xué)能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。開(kāi)展教學(xué)研討,從而不斷促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),樹(shù)立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀,提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn)

  1、開(kāi)展好教研活動(dòng):

 �。�1)、根據(jù)課程改革精神,認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí),全面了解領(lǐng)悟課改精神,實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),組織上好體育課。

 �。�2)、積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動(dòng)的`重要性,并有計(jì)劃有組織的開(kāi)展學(xué)校課外體育活動(dòng),讓學(xué)生和教師在課外活動(dòng)時(shí)間里都能動(dòng)起來(lái)達(dá)到體育鍛煉的效果。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。

 �。�3)、繼續(xù)加強(qiáng)校廣播操的訓(xùn)練質(zhì)量。嚴(yán)抓進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)列隊(duì)形,加強(qiáng)全校師生對(duì)廣播操的認(rèn)識(shí)態(tài)度。

  (4)、繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣對(duì)自身發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)。

  2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),積極探索,大膽實(shí)踐,主動(dòng)發(fā)展,目標(biāo)體驗(yàn),提高課堂效率。努力完善快樂(lè)、體驗(yàn)、合作、成長(zhǎng)的教學(xué)模式,讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí),體驗(yàn)成功喜悅。

  3、繼續(xù)營(yíng)造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍,開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

  4、開(kāi)展校體育公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)。

  5、完成《學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)》工作。

  6、抓好學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開(kāi)展和推廣。

  7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識(shí)教育。

  三、工作安排

  9月份:

  1、整理體育器材室,清點(diǎn)體育器材。

  2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃。

  3、清理場(chǎng)地,器材造冊(cè)登記,及完善體育器材管理方法細(xì)則。

  4、抓好廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。

  5、交流研討:交流體育學(xué)科本學(xué)期教學(xué)規(guī)劃和工作安排;

  10月份:

  1、抓好教學(xué)常規(guī)課

  2、建立快樂(lè)、體驗(yàn)、合作、成長(zhǎng)的教學(xué)模式。

  3、體育公開(kāi)教學(xué)課

  11月份:

  1、體育創(chuàng)新課堂教學(xué)活動(dòng),組內(nèi)互相聽(tīng)課。

  2、抓好體育教學(xué)常規(guī)課。

  3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識(shí)教育

  12月份:

  1、認(rèn)真組織開(kāi)展好校園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  2、《學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)》數(shù)據(jù)整理及上報(bào)

  3、做好體育教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)及登記評(píng)價(jià)。

  4、進(jìn)行體育教研組工作總結(jié)及個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。

  5、體育器材登記造冊(cè)。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃13

  上學(xué)期,我校語(yǔ)文教研組緊緊圍繞學(xué)校教科室制定的工作計(jì)劃,以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目標(biāo),一方面致力小學(xué)語(yǔ)文和諧課堂的構(gòu)建,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,一方面開(kāi)辟多個(gè)渠道,搭建多種平臺(tái),打造一流教師隊(duì)伍,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的語(yǔ)文教研工作。

  一、學(xué)習(xí)交流,更新理念。首先,集中學(xué)習(xí)了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論書(shū)籍。其次,推進(jìn)了“讀書(shū)計(jì)劃”。鼓勵(lì)老師們多閱讀、多反思、多執(zhí)筆。 再次,組織了讀書(shū)心得交流。推動(dòng)了讀書(shū)活動(dòng)的深入,發(fā)展了師生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  二、實(shí)踐研討,提升水平。1.加強(qiáng)集體備課,充分發(fā)揮了集體備課的效能。2.舉行中青年教師說(shuō)課賽,提升了教研水平。3.開(kāi)展師生經(jīng)典美文誦讀活動(dòng),鍛煉了語(yǔ)文素養(yǎng)。4.上好課題研究課,并進(jìn)行了全程拍攝。不少教師還在校園網(wǎng)上對(duì)相關(guān)課堂教學(xué)情況進(jìn)行了跟蹤報(bào)道和點(diǎn)評(píng)。5. 青藍(lán)結(jié)對(duì),教學(xué)相長(zhǎng)。組織專(zhuān)題研討,有力地提升了教師們的教科研素養(yǎng)。有幾位老師在區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出。

  20xx年,我們組全體成員在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下,將繼續(xù)秉承團(tuán)結(jié)合作、奮發(fā)進(jìn)取的精神,再創(chuàng)語(yǔ)文教研工作的新局面。

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以?xún)?yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心,著力研究語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題,以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

  二 、工作目標(biāo):

  1.教學(xué)質(zhì)量大提升。

  2、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,有序、有效、積極的開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。

  三、工作措施:

 �。ㄒ唬⿵�(qiáng)化語(yǔ)文教研組建設(shè),積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。

  本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究,把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體,打團(tuán)隊(duì)仗,讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能,凝聚智慧,創(chuàng)造智慧。

  1、教研組要針對(duì)學(xué)校教研工作要求,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,科學(xué)合理布置作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè)。根據(jù)學(xué)校要求,工作不滿(mǎn)五年的`教師要手寫(xiě)詳案,電子備課教師要認(rèn)真進(jìn)行二次備課,開(kāi)學(xué)后將進(jìn)行備課情況的跟蹤檢查。

  3、組織學(xué)科類(lèi)校級(jí)比賽活動(dòng)。

  教研組本學(xué)期將組織,青年教師的三字比賽、備課上課比賽、讀書(shū)筆記展評(píng)。

  4、組織教學(xué)研討活動(dòng)。

  有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“教學(xué)研究”活動(dòng)

  本學(xué)期將繼續(xù)組織老師們按年級(jí)進(jìn)行集體備課,組織公開(kāi)的教研活動(dòng),組內(nèi)老師之間互相進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

 �。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。 全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,按時(shí)清校。

  2.做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

  每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量為主的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。學(xué)校在期末對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出今后改進(jìn)的措施。

  3、重視培養(yǎng)特長(zhǎng)生,重視成績(jī)。

  語(yǔ)文教研組設(shè)立朗讀、書(shū)法等興趣小組,每位輔導(dǎo)老師自主地創(chuàng)造性地實(shí)施輔導(dǎo),把興趣組活動(dòng)逐步走向課程化,規(guī)范化。每個(gè)興趣組有切實(shí)輔導(dǎo)成績(jī),成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的生力軍。

  5.《古詩(shī)文》誦讀充實(shí)學(xué)生閱讀書(shū)庫(kù)。把古詩(shī)文按年級(jí)納入學(xué)生的課外閱讀內(nèi)容。

 �。ㄈ┰趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高教師的隊(duì)伍素質(zhì)。

  教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展。

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師參加大浦中心小學(xué)的名師班學(xué)習(xí),讓優(yōu)秀青年教師在專(zhuān)業(yè)化道路上快速成長(zhǎng)。

  抓好骨干教師示范。繼續(xù)積極參加教學(xué)沙龍、骨干老師示范課活動(dòng)。(每柆老師每次聽(tīng)課后都要上網(wǎng)發(fā)表意見(jiàn),提高評(píng)課水平,作為聽(tīng)課依據(jù)之一。)

  2.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  3.開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來(lái)后上好匯報(bào)課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。

  4.鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

  5.以敢于爭(zhēng)先的勇氣與決心參加區(qū)局各項(xiàng)各類(lèi)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,其中包括學(xué)科基本功比賽、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。

  6、教研組開(kāi)展草根式研究,以研促教。

  四、月份工作安排

  2—3月份:

  1.假期校本培訓(xùn);

  2.制訂語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃;

  3.“草根式課題”研究計(jì)劃;

  4.進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng);

  5. 交流教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃;

  6. 制定教學(xué)計(jì)劃、教研課和集體備課計(jì)劃。落實(shí)好一人一節(jié)教研課;

  7.參加市、區(qū)教研活動(dòng)。

  4月份 :

  1.骨干教師展示課;

  2.35周歲以下青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽及“三字”達(dá)標(biāo)考核;

  3.開(kāi)展有效課堂培訓(xùn)活動(dòng);

  4.參加市、區(qū)教研活動(dòng)。

  5月份:

  1. 青年教師跟蹤課;

  2.“一課三設(shè)”教學(xué)基本功競(jìng)賽;

  3. 課題中期研討;

  4. 教師自制課件評(píng)比;

  5. 參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)。

  6月份:

  1. 教師讀書(shū)筆記展覽;

  2. 快樂(lè)讀書(shū):“中華經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng),評(píng)選讀書(shū)小明星;

  3. 進(jìn)行教學(xué)工作檢查;

  4. 參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)。

  7月份:

  1. 教科研論文收集、整理、匯編;

  2. 做好語(yǔ)文教科組總結(jié)工作;

  3. 整理材料歸檔。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以有效課堂教學(xué)模式為主線(xiàn),以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問(wèn)題為核心,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。把“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,“洋蔥數(shù)學(xué)”,“思維導(dǎo)圖”與課堂相融合,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作思路:

  課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。發(fā)揮集體的.作用。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評(píng)價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

  三、主要工作

 �。ㄒ唬┘訌�(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的四個(gè)常規(guī)工作

  1、備課。教師備課遵循“研討~個(gè)性備課~教后反思”的模式。在備課前,教師先對(duì)某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討,以便教師準(zhǔn)確把握教材,采取適當(dāng)教法,融合集體智慧;

  然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際,結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行備課。

  2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案,上課中注重動(dòng)態(tài)生成,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

  3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性,份量、難易要適中,批改及時(shí)規(guī)范,倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

  4、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同程度,因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)形式要多樣化,要通過(guò)各種途徑和方式,了解學(xué)生在家的自學(xué)情況。要繼續(xù)做好?“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作,各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間,努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

 �。ǘ┱J(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能1、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,本學(xué)期教研組要確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展,進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。建立正常的以聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié),提高教研水平。

  2、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,落實(shí)聽(tīng)課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。

  3、本學(xué)期的教研重點(diǎn)我們要抓“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,“教學(xué)助手、洋蔥教育”,“思維導(dǎo)圖”與課堂的融合。

 �。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)關(guān)注課堂學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)、及時(shí)對(duì)課堂作業(yè)進(jìn)行面批、及時(shí)反饋。抓好單元知識(shí)抽測(cè),及時(shí)做好教學(xué)行為改進(jìn)、查漏補(bǔ)缺工作。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)做綜合性、發(fā)展性評(píng)價(jià)。

  2、期末檢測(cè)

  組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

  四、具體工作安排:

  二月份:

  1、根據(jù)各班實(shí)際,制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

  2、制定教研組工作計(jì)劃

  3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查(教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表)

  4、學(xué)習(xí)交流“思維導(dǎo)圖”的特點(diǎn)

 �。�1.有色彩;

  2.有線(xiàn)條;

  3.有聯(lián)想功能。)和“思維導(dǎo)圖”的作用

 �。�1.可以幫助大家極快的提高記憶力;

  2.可以很好的開(kāi)發(fā)大腦潛能、提高大腦的創(chuàng)造能力;

  3.具有很好的歸納、總結(jié)、分析能力)。

  三、四、五月份:

  1、督促每位教師安裝“教學(xué)助手、洋蔥教育”。

  2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查3、小數(shù)低段集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

  4、小數(shù)高段集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

  5、讀書(shū)交流會(huì)六、七月份:

  6、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  7、“我愛(ài)學(xué)習(xí)”期末評(píng)價(jià)

  8、第三次教學(xué)常規(guī)檢查(備課本教研活動(dòng)培訓(xùn)手冊(cè)作業(yè)本)

  9、上交教研工作總結(jié)

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小學(xué)教研組工作計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編整理的小學(xué)教研組工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃

小學(xué)教研組工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,語(yǔ)文組以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)生為本,以教學(xué)質(zhì)量為魂,以課堂教學(xué)為中心,結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍,為學(xué)生提供廣闊的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo),努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體措施:

  (一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

  1、教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容。組內(nèi)活動(dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標(biāo),同時(shí)確立一個(gè)專(zhuān)題研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性。

  2、備課:做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,做到備課要“深”。

  3 、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,拓寬學(xué)習(xí)空間,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效率。師生對(duì)話(huà)應(yīng)講普通話(huà),老師板書(shū)寫(xiě)規(guī)范字,課后寫(xiě)好教學(xué)反思。

  4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。

  5、輔導(dǎo):做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。

  (二)注重實(shí)效,作業(yè)布置、單元檢測(cè)科學(xué)合理。

  作業(yè)設(shè)計(jì)要注重實(shí)效,要以“雙基”訓(xùn)練為目標(biāo),以發(fā)展學(xué)生思維為根本,以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為宗旨,科學(xué)合理,份量適當(dāng),難易適度。做到“四精”:精選、精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批有評(píng)、有評(píng)必糾。批改及時(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)致,倡導(dǎo)作業(yè)評(píng)價(jià)多元化、個(gè)性化,注重啟導(dǎo)、示范作用。同年級(jí)盡力做到作業(yè)形式、作業(yè)量、批改量、批改形式基本統(tǒng)一。單元檢測(cè)要難度適宜,既要檢查學(xué)生存在的`問(wèn)題,又要能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要加大試卷分析,教學(xué)情況反思的力度,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)過(guò)程和思路,確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  (三)以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生,注重習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  全體語(yǔ)文老師要堅(jiān)持“面向全體,照顧差異,人本發(fā)展”的原則,注重學(xué)生全體發(fā)展,更加關(guān)注個(gè)體差異。要細(xì)化、實(shí)化、強(qiáng)化“培優(yōu)幫困”工作,努力做到措施得力,方法細(xì)致,過(guò)程扎實(shí),時(shí)間保障,效果明顯,真正凸顯學(xué)優(yōu)生更“優(yōu)”、特長(zhǎng)生更“專(zhuān)”。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生不放棄,給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),使之成為人格上有自信、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,體現(xiàn)“因材施教”的思想,真正實(shí)現(xiàn)以人為本,全面發(fā)展的教學(xué)思想。

  三、具體工作安排

  九月份:

  1、參加教研組長(zhǎng)會(huì)議。

  2、制定教研計(jì)劃,學(xué)習(xí)教研計(jì)劃。

  3、二年級(jí)語(yǔ)文大集備。

  4、組織省第九屆中小學(xué)生書(shū)法比賽。

  5、丹陽(yáng)市課外閱讀課例評(píng)選課例展示觀摩研討活動(dòng)。

  十月份:

  1、校內(nèi)公開(kāi)課正常開(kāi)展,網(wǎng)上評(píng)課。

  2、教學(xué)五認(rèn)真檢查。

  3、月調(diào)研。

  4、一、三、五年級(jí)語(yǔ)文大集備。

  5、語(yǔ)文“新秀杯”片級(jí)比賽。

  十一月份:

  1、校級(jí)期中調(diào)研,市級(jí)部分學(xué)科調(diào)研。

  2、校內(nèi)公開(kāi)課正常開(kāi)展,網(wǎng)上評(píng)課。

  3、丹陽(yáng)市對(duì)我校的綜合調(diào)研。

  4、四、六年級(jí)大集備。

  5、丹陽(yáng)市課外閱讀專(zhuān)題研討活動(dòng)。

  6、教學(xué)五認(rèn)真檢查。

  十二月份:

  1、校內(nèi)公開(kāi)課正常開(kāi)展,網(wǎng)上評(píng)課。

  2、教學(xué)五認(rèn)真檢查。

  3、月調(diào)研。

  4、丹陽(yáng)市語(yǔ)文教師素養(yǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。

  一月份:

  1、教研總結(jié),整理資料。

  2、期末考試。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃2

  積極深入實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真探索新課程的課堂教學(xué)模式與評(píng)價(jià),抓好課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作,不斷提高教師們的教育教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)科研水平。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,備課的內(nèi)容要與新課標(biāo)相符合,為上課做最充分的準(zhǔn)備工作。

  2、課堂教學(xué)的形式要多樣性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,不斷培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與創(chuàng)新意識(shí)。

  3、加大隨堂聽(tīng)課檢查力度,了解每位教師的教學(xué)情況,每位教師都要積極參與校內(nèi)研討課活動(dòng),共同探討教學(xué)方法,共同提高教學(xué)水平,課后應(yīng)及時(shí)做好課后反思,改正教學(xué)中的遺漏不足之處,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  4、積極開(kāi)展各種文體活動(dòng),組織學(xué)生參與,進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育。

  5、開(kāi)展以“打造有效課堂”為主題的集體研討開(kāi)放日活動(dòng)。在以往“一人一課”的組內(nèi)教研的基礎(chǔ)上,以各學(xué)科組為陣地,開(kāi)展集體研討開(kāi)放日活動(dòng),在充分發(fā)揮教師集體智慧、提高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)教師結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行多樣化研討設(shè)計(jì),確保集體備課落到實(shí)處。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期英語(yǔ)教研組工作在區(qū)教研室的引領(lǐng)下,以學(xué)校貫徹的“人人是達(dá)人”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“求真向善,達(dá)己達(dá)人”導(dǎo)向,全面開(kāi)展“達(dá)人課程”體系建設(shè),以建設(shè)實(shí)效課堂活動(dòng)為契機(jī),深化新課程理論學(xué)習(xí),以“英語(yǔ)口語(yǔ)”課程為抓手,加大教學(xué)研究的力度,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);通過(guò)集體備課,名師工作室和新苗杯展示課等活動(dòng),進(jìn)一步敦促英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)化自主成長(zhǎng)。促進(jìn)全校英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,全面提高教師的教學(xué)水平,從而有效提高我校英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、教研工作要求:

  (一)加強(qiáng)閱讀,提升表達(dá)力和寫(xiě)作力

  英語(yǔ)教研組借助學(xué)校組織的教師專(zhuān)業(yè)能力,本學(xué)期全員要讀4本書(shū),教研組重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等必讀書(shū)目,組織教師加強(qiáng)閱讀,并利用辦公室組會(huì)的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)分享會(huì);多學(xué)習(xí)多反思,多動(dòng)筆把學(xué)到的知識(shí),感悟記錄下來(lái),積累成教育教學(xué)論文,每人每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇上交論文。每人每月至少上傳一篇教學(xué)反思/隨筆/讀書(shū)心得。

  (二)改善集體備課,開(kāi)展4112課例研討,并把小組合作規(guī)范化

  集體備課是校本教研的關(guān)鍵,抓好集體備課才能真正意義上提高老師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期圍繞教研室“4112”展開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng),通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。除此之外,本學(xué)期的英語(yǔ)集體備課將重點(diǎn)把小組合作進(jìn)行規(guī)范,做的好的小組合作進(jìn)行分享,并推廣。

  (三)以課程促發(fā)展,把英語(yǔ)口語(yǔ)

  近3年的普及校園英語(yǔ)口語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ)慢慢成為學(xué)生生活中的一部分。寄宿部餐前英語(yǔ)誦讀,英語(yǔ)課前5分鐘都已日�;N覀円呀�(jīng)研發(fā)出適合我們學(xué)生學(xué)情的英語(yǔ)歌曲校本教材,本學(xué)期會(huì)通過(guò)英語(yǔ)歌曲達(dá)人和英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽兩個(gè)全員參與的'活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。規(guī)范低年級(jí)英語(yǔ)測(cè)試體系。如:聽(tīng)力測(cè)試卷和口語(yǔ)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期重點(diǎn)把英語(yǔ)歌曲進(jìn)行推廣,在課堂上教學(xué)歌曲,在廣播中播放英語(yǔ)歌曲,在活動(dòng)中唱英語(yǔ)歌曲,并且組織歌唱比賽來(lái)評(píng)選出“歌唱達(dá)人”。本學(xué)期會(huì)在復(fù)活節(jié)活動(dòng)中大力推廣英語(yǔ)歌曲,讓孩子們體會(huì)到西方文化的氛圍,從而提高口語(yǔ)的推廣效率。

  月份

  主要工作

  主要負(fù)責(zé)人

  二

  月

  份

  1.制定學(xué)科計(jì)劃,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)科計(jì)劃。

  蔣xx

  2.啟動(dòng)集體備課,確定每周主講人。每周主題

  蔣xx

  3.啟動(dòng)快樂(lè)英語(yǔ)第二課堂.

  全體組員

  4.校本培訓(xùn)

  蔣xx

  三

  月

  份

  1.片區(qū)英語(yǔ)聯(lián)片活動(dòng)1

  蔣xx

  2.新苗杯準(zhǔn)備

  新苗教師

  3.復(fù)活節(jié)

  全體成員

  4.進(jìn)行班級(jí)歌曲比賽

  全體成員

  四

  月

  份

  1.期中考試的制卷。

  2.期中考試。

  3.新苗杯展示課,評(píng)課

  全體組員

  4.片區(qū)英語(yǔ)聯(lián)片活動(dòng)2

  青年教師

  5.班級(jí)歌曲比賽

  蔣xx

  五

  月

  份

  1.書(shū)寫(xiě)比賽

  全體組員

  2.新苗杯技能考核

  青年教師

  六

  月

  份

  1.期末復(fù)習(xí)

  全體組員

  七

  月

  份

  1.期末考試。

  全體組員

  2.針對(duì)期末考試進(jìn)行試卷分析。

  全體組員

  3.做好期末總結(jié)工作.

  全體組員

  xx小學(xué)英語(yǔ)組蔣xx

  xxxx.2

小學(xué)教研組工作計(jì)劃4

  本學(xué)期工作即將開(kāi)始,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下。

  一、積極開(kāi)展隨堂聽(tīng)課和評(píng)課,通過(guò)學(xué)習(xí)全省和全國(guó)優(yōu)秀教學(xué)案例,提高信息技術(shù)教師的教學(xué)水平。

  我組的信息技術(shù)教學(xué)水平與其它學(xué)科相比相差甚遠(yuǎn),為提高我組信息技術(shù)教學(xué)水平,本學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),并且開(kāi)展的頻率會(huì)增加,另外我們還會(huì)參加校里的公開(kāi)課教學(xué),來(lái)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然我們還會(huì)通過(guò)多種手段來(lái)提高我們的教學(xué)水準(zhǔn),如觀看有關(guān)全省和國(guó)家信息技術(shù)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)選手的教學(xué)視頻等。我想通過(guò)以上舉措我組信息技術(shù)整體的教學(xué)水平會(huì)有一個(gè)提高。

  二、積極開(kāi)展和參加各項(xiàng)活動(dòng),豐富校園文化生活。

  豐富的校園文化生活不僅可以提高學(xué)校的文化氛圍,從另一個(gè)層面來(lái)講也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。本學(xué)期我們還將會(huì)針對(duì)每年舉行的中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)開(kāi)展一系列的活動(dòng),如在六年級(jí)會(huì)開(kāi)展網(wǎng)頁(yè)制作活動(dòng),在五年級(jí)會(huì)開(kāi)展電子報(bào)刊制作活動(dòng),在四年級(jí)會(huì)開(kāi)展書(shū)簽制作活動(dòng)等。

  三、其它

  本學(xué)期我們要做的.事情還有很多,但最主要要抓住以下幾點(diǎn)。

  1、堅(jiān)持不懈的做好機(jī)房維護(hù)工作,為正常的教學(xué)提供保障。

  2、對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)和技術(shù)方面的支持。

  3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),如要排隊(duì)來(lái)上課,保持教室整潔,不大聲說(shuō)話(huà),不亂下座位,上課帶書(shū),下課時(shí)按正確的方法關(guān)機(jī),按要求放凳子、鍵盤(pán)和鼠標(biāo),要排隊(duì)離開(kāi)教室等。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃5

  九月2積極參加區(qū)新課程專(zhuān)題備課研討會(huì)以探究“導(dǎo)—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)模式為專(zhuān)題展開(kāi)研討。

  1、課堂教學(xué)觀摩。

  2、部分學(xué)校介紹在實(shí)施“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

  3、傳達(dá)本學(xué)期教研計(jì)劃。

  3制定音樂(lè)組教研組工作計(jì)劃 根據(jù)中區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排,,制定本學(xué)期我校音樂(lè)組工作計(jì)劃。

  4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的觀摩和研究繼續(xù)深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂(lè)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一實(shí)驗(yàn)課題,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩和交流。

  6送課下鄉(xiāng)(器樂(lè)教學(xué))為發(fā)揮名師的龍頭輻射作用,促進(jìn)城鄉(xiāng)教師間的互相學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師立足實(shí)際,教學(xué)走出自己的特色之路。

  十月7開(kāi)展 “導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式教學(xué)研究由青年教師每人執(zhí)教一節(jié)以“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式的`研討課。在區(qū)組織的新學(xué)期備課研討會(huì)基礎(chǔ)上,更加深入地探究。

  9集中學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)再次集中學(xué)習(xí)小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn),,以便更高效地指導(dǎo)課堂教學(xué)。

  十一月13開(kāi)展手拉手城鄉(xiāng)學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)在立足校本的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持城鄉(xiāng)整體推進(jìn)。本學(xué)期我校準(zhǔn)備和喻屯鎮(zhèn)第二中心小學(xué)進(jìn)行手拉手聯(lián)合教研活動(dòng)。

  14迎接全區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師教材歌曲演唱比賽努力加強(qiáng)教材歌曲的彈唱練習(xí)。爭(zhēng)取在全區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績(jī)。

  15積極參加全區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養(yǎng)教師熟悉教材、深入研究教材 ,把握教材重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材的能力,努力提高我組教師的教學(xué)水平,并爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)。

  16參加我區(qū)品牌教研組展示與交流活動(dòng)為發(fā)揮教研組的示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師的快速發(fā)展。積極參加我區(qū)教研組展示與交流活動(dòng)。

  元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學(xué)期所取得的成果。1、匯報(bào)課 2、實(shí)驗(yàn)論文 3、教學(xué)反思。以促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

  18音樂(lè)學(xué)科考察一二年級(jí): 歌表演。三至五年級(jí):歌曲演唱和豎笛吹奏。

  19教研工作總結(jié)交流實(shí)事求是總結(jié)本學(xué)期工作,爭(zhēng)取在以后的工作中不斷提升。

  備注:每單周一下午4:30集體備課,每周三下午4:30教研活動(dòng)。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃6

  二月份:

  1、召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì)議。

  2、制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃。

  3、落實(shí)達(dá)標(biāo)、體育活動(dòng)課工作安排。

  三月份:

  1、月初舉行校長(zhǎng)跑比賽。

  2、進(jìn)行新廣播操的'教學(xué)。

  3、抓好體育達(dá)標(biāo)。

  4、籌備校第十九屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  5、達(dá)標(biāo)率本月上交二次(半月一次)。

  四月份:

  1、舉行校第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  2、達(dá)標(biāo)本月上交二次(半月一次)。

  3、重點(diǎn)抓好一年級(jí)廣播操教學(xué)。

  五月份:

  1、抓好校田徑隊(duì)后備隊(duì)員的訓(xùn)練工作。

  2、繼續(xù)抓好廣播操的教學(xué)。

  2、評(píng)選體育“十佳”運(yùn)動(dòng)員。

  六月份:

  1、體育達(dá)標(biāo)匯總

  2、體育工作總結(jié)、評(píng)比。

  3、學(xué)校期末工作會(huì)議。

  備注:

  各年級(jí)達(dá)標(biāo)率標(biāo)準(zhǔn):

  一年級(jí):合格率75%。

  二年級(jí):合格率85%。

  三年級(jí):合格率97.5%、優(yōu)秀率11%。

  四年級(jí):合格率97.5%、優(yōu)秀率12%。

  五年級(jí):合格率98%、優(yōu)秀率14%。

  六年級(jí):合格率98%、優(yōu)秀率15%

小學(xué)教研組工作計(jì)劃7

  在這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期里,我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

  2、開(kāi)展以如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。

  3、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組,切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究,提高科組教學(xué)研究能力,積極參加各種活動(dòng),爭(zhēng)取好成績(jī),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。

  4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  三、主要措施

  1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:

 �。�1)備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾。

 �。�2)繼續(xù)做好周周練的工作。

  狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,做到天天2——3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,(一、二年級(jí)口算:12題/分鐘,各年級(jí)計(jì)算正確率:90%以上)繼續(xù)落實(shí)好周周練工作,針對(duì)周周練中存在的問(wèn)題及時(shí)加以分析,并有改進(jìn)措施。使各個(gè)班級(jí)在區(qū)質(zhì)量抽測(cè)與學(xué)校抽測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī),努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。本學(xué)期各年級(jí)組將分別進(jìn)行一次基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試(計(jì)算或應(yīng)用)或一次小型數(shù)學(xué)競(jìng)賽,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

 �。�3)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。

  在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

  (4)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  養(yǎng)成多看書(shū),看好書(shū)的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專(zhuān)題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到10節(jié)以上。

  2、加強(qiáng)教研工作:

 �。�1)切實(shí)做好每一次教研組的'教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。

 �。�2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課,課后要進(jìn)行反思,并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì)。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)(課例或論文)。教研組要及時(shí)整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn)、成果。這學(xué)期我們將在寫(xiě)上加強(qiáng)力度。

  (3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,提高運(yùn)用信息技術(shù)意識(shí),提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,鼓勵(lì)教師運(yùn)用,切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。各月具體習(xí)慣的重點(diǎn)培養(yǎng)如下:

  9月:

 �。�1)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣:養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范,保持簿本整潔。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確,不隨便使用橡皮。

  (2)作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正。

  10月:

 �。�1)聽(tīng)課習(xí)慣:上課集中注意力,認(rèn)真思考,理清解題思路,找到解題方法,對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)要勇于質(zhì)疑問(wèn)難。

 �。�2)口頭表達(dá)習(xí)慣:回答問(wèn)題聲音響亮,語(yǔ)言規(guī)范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

  11月:

 �。�1)審題習(xí)慣:學(xué)生做題時(shí),至少讀兩遍,看清題意。

 �。�2)抄題習(xí)慣:一抄二對(duì)。

  12月:

 �。�1)驗(yàn)算習(xí)慣:養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣。

  (2)考試習(xí)慣:會(huì)題作對(duì),卷面整潔。

  4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  1、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,開(kāi)展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng),提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。

  3、組織參加各種應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)多出成果。

  四、各月活動(dòng)安排:

  九月

  1、小結(jié)上學(xué)期期末測(cè)試情況,制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

  2、分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃。

  3、月業(yè)務(wù)檢查。

  4、各年級(jí)組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,并制定活動(dòng)的時(shí)間、措施等。

  5、每位教師撰寫(xiě)一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評(píng)比。

  6、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書(shū)寫(xiě)比賽通知。

  十月

  1、開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。

  2、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況。

  3、備課、學(xué)生作業(yè)月查。

  4、抽查周周練測(cè)試情況。

  5、進(jìn)行口算、計(jì)算比賽。

  6、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書(shū)寫(xiě)比賽

  7、精心準(zhǔn)備期中考試,作好考試指導(dǎo)。

  十一月

  1、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。

  2、檢查學(xué)生作業(yè)。

  3、進(jìn)行期中考試。

  4、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,明確后半學(xué)期的目標(biāo)

  5、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,指定比賽方案。

  6、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況

  7、本月業(yè)務(wù)檢查

  十二月

  1、繼續(xù)抽查周周練測(cè)試情況。

  2、進(jìn)行計(jì)算、應(yīng)用題比賽。

  3、檢查個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度。

  4、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況

  5、本月業(yè)務(wù)檢查

  一月

  1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。

  2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3、組織1——6年級(jí)期末測(cè)試。

  4、教研組工作總結(jié)。

  5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,并上交論文或案例。

  6、復(fù)習(xí)課展示。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

  7、期末復(fù)習(xí)考試。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃8

  一.語(yǔ)文教研組織建設(shè)

  教研組長(zhǎng):崔麗萍

  成員:李琳曹珊珊于鳳榮曹雪杰趙淑紅齊進(jìn)忠

  張建華李林林孫朝倫鐘婷婷崔麗萍楊曉靜

  二.指導(dǎo)思想

  我校語(yǔ)文教研組全面貫徹聯(lián)校教研室的工作計(jì)劃,以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),以我校語(yǔ)文教師實(shí)際情況為根本出發(fā)點(diǎn),以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究。樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)思想,緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以?xún)?yōu)化語(yǔ)文教學(xué)為中心,著力研究我校語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題。

  在教研中,我們教研組以提高我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),同時(shí)結(jié)合我校語(yǔ)文教研組全體教師的實(shí)際情況,努力為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

  三.工作目標(biāo)

  1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。健全以課堂研究為核心的教研,立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。

  2.開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),充分利用多媒體教學(xué),充分使用配備的筆記本電腦和一體機(jī)的資源,促進(jìn)學(xué)生的積極性與語(yǔ)文能力的提高,教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)中提升。

  3.發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,有序、有效、積極地開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)。

  四、工作思路

  1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高理論水平,增強(qiáng)駕馭教研的能力。

  2.對(duì)于語(yǔ)文教師,特別是青年教師,堅(jiān)決執(zhí)行縣教研室對(duì)一體機(jī)的使用要求,加快對(duì)教師的培訓(xùn)和督促,讓每位教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)施,更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)。

  3.拓寬教研思路,豐富教研形式,發(fā)揮各級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)的作用,組織內(nèi)容豐富的座談會(huì)、研討會(huì)等活動(dòng)。

  4.繼續(xù)落實(shí)聯(lián)校聽(tīng)課制度,經(jīng)常深入到課堂,聽(tīng)課、座談,傾聽(tīng)教師心聲,指導(dǎo)教學(xué)研究。

  5.不斷總結(jié)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)經(jīng)驗(yàn),擬制科學(xué)、合理、操作性強(qiáng)的監(jiān)測(cè)方案,提高監(jiān)測(cè)的效度和信度。努力做到客觀、公正地評(píng)價(jià)教師。

  五、工作措施

  (一).強(qiáng)化本教研組建設(shè),積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。

  在教學(xué)過(guò)程中,本學(xué)期我們更要加大本教研組的合作力量,我們將繼續(xù)以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究,把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體,打團(tuán)隊(duì)仗,讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能,凝聚智慧,創(chuàng)造智慧。

  (二).抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

  本學(xué)期我們學(xué)校配備了一體機(jī),我們必須充分利用現(xiàn)有資源,努力鍛煉自己的能力,使我們的語(yǔ)文教學(xué)變得更加豐富多彩。語(yǔ)文教學(xué)在抓學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)更加大了力度對(duì)于學(xué)生成績(jī)的考核,在教學(xué)中作為知識(shí)領(lǐng)路人的我們更應(yīng)該努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,以求更上新的臺(tái)階。

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富教研活動(dòng)。通過(guò)組織老師對(duì)一體機(jī)使用的培訓(xùn)、觀看名師的教學(xué)課例、多聽(tīng)課、多組織教研探討,從而把新課程的理念,實(shí)施新課程的方法、多媒體的使用貫徹到教學(xué)中去,讓每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),獲得進(jìn)步。

  2.開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽,探索教學(xué)新模式,通過(guò)組織老師說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),以提高教師的'理論和教學(xué)水平。

  3.鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),作好匯報(bào),并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。

  4.鼓勵(lì)老師使用已有的現(xiàn)代化教學(xué)手進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué),提高教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的能力,加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。

  (三)抓好常規(guī),提高教研質(zhì)效。

  1.按時(shí)備課,青年教師盡量使用電子備課、制作課件,抓好課堂常規(guī)教學(xué),向四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,提高備課質(zhì)量,要求每位教師上課必須帶備課,嚴(yán)禁上無(wú)準(zhǔn)備的課,嚴(yán)禁無(wú)備課上課。

  2.著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),三至五年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,深化教學(xué)改革。3.開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),每次公開(kāi)課教案要求上交組長(zhǎng)處。

  4.積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié),同時(shí)做好聽(tīng)課記錄。

  5.青年教師要積極參加網(wǎng)上交流活動(dòng),多觀看教學(xué)視頻,多查找教學(xué)資源。

  6.常開(kāi)常用一體機(jī),建議青年教師盡量用一體機(jī)上課。

  (四).開(kāi)展各種比賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  1.開(kāi)展一、二年級(jí)講故事競(jìng)賽。進(jìn)一步鞏固學(xué)生的表達(dá)能力,并使學(xué)生養(yǎng)成良好的誦讀習(xí)慣。

  2.舉行低段寫(xiě)話(huà),中、高年級(jí)習(xí)作競(jìng)賽。

  3.按時(shí)組織單元知識(shí)水平測(cè)試。努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

  4.各班語(yǔ)文教師要自主組織學(xué)生舉行各種競(jìng)賽:如寫(xiě)字比賽、美文誦讀比賽等。

  5.布置好學(xué)生預(yù)習(xí),教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自主預(yù)習(xí)。

  6.嚴(yán)格控制家庭作業(yè),低年級(jí)不留書(shū)面作業(yè),高年級(jí)要注意家庭作業(yè)的質(zhì)量。

  語(yǔ)文教研活動(dòng)周程安排表

  周次

  活動(dòng)內(nèi)容

  負(fù)責(zé)人

  參與人員

  2

  制定教研計(jì)劃、一體機(jī)的培訓(xùn)

  崔麗萍

  3

  三、四、五年級(jí)語(yǔ)文錄像課

  崔麗萍

  三、四、五語(yǔ)文教師

  4

  低年級(jí)語(yǔ)文講故事比賽

  崔麗萍曹珊珊

  一、二年級(jí)語(yǔ)文教師

  6

  低年級(jí)公開(kāi)研討課

  崔麗萍曹珊珊

  一、二年級(jí)語(yǔ)文

  教師

  7

  中高年級(jí)公開(kāi)研討課

  崔麗萍

  三、四、五語(yǔ)文教師

  8

  一體機(jī)使用及課件制作組內(nèi)交流

  崔麗萍

  全體語(yǔ)文教師

  10

  期中復(fù)習(xí)

  全體語(yǔ)文教師

  12

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、業(yè)務(wù)交流

  崔麗萍

  全體語(yǔ)文教師

  14

  組內(nèi)業(yè)務(wù)交流

  崔麗萍

  全體語(yǔ)文教師

  16

  閱讀教學(xué)評(píng)選與交流

  崔麗萍

  全體語(yǔ)文教師

  18

  期末復(fù)習(xí)

  全體語(yǔ)文教師

小學(xué)教研組工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù);以“搞好常態(tài)化教學(xué),提高課堂教學(xué)效率”為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步深化課程改革,通過(guò)教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,個(gè)性得到充分的發(fā)展,使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專(zhuān)業(yè)化水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

  二、工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)以課改為中心,抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向課堂四十分要效益。

  2、利用網(wǎng)絡(luò)資源,圍繞各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)組織聽(tīng)、評(píng)課,探討常態(tài)化教學(xué)的實(shí)施和操作。

  3、本學(xué)期圍繞英語(yǔ)教學(xué)中的口語(yǔ)教學(xué)分低、中、高三個(gè)階段不同年齡和基礎(chǔ)之上如何實(shí)施教育教學(xué)展開(kāi)研討,探索英語(yǔ)教學(xué)與日常生活、家庭生活、社會(huì)生活的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。

  4、本學(xué)期圍繞統(tǒng)考,在教學(xué)中注重讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)單詞,提高認(rèn)讀能力,讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)英文的好習(xí)慣,注意教學(xué)生聽(tīng)力策略,以及做題策略。

  三、工作措施:

 �。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念

  繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng),努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì),特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)要求教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái),豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

 �。ǘ┮�(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理。

  1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的.設(shè)計(jì),以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。

  2、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,作業(yè)杜絕過(guò)重,無(wú)效。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),有做必批,有錯(cuò)必究。

  3、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

 �。ㄈ┘訌�(qiáng)研究,以科研促教學(xué)。

  開(kāi)展聽(tīng),評(píng)課活動(dòng),通過(guò)互相聽(tīng)課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問(wèn)題,研究對(duì)策,共同解決,并寫(xiě)好課文反思,小結(jié),做到讓上課者有進(jìn)步,聽(tīng)課者有啟發(fā),形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風(fēng)氣。

  四,各階段活動(dòng)安排:

  三月份

  1、集體學(xué)習(xí),討論關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試;制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

  2、貫徹落實(shí)本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

  3、研討如何較好利用好校園網(wǎng)和英特網(wǎng),為教學(xué)服務(wù)。

  4、研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實(shí)際教學(xué)服務(wù)的方式、方法四月份。

  5、圍繞本學(xué)期教學(xué)主題,開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

  6、期中考試。

  五月份

  1、總結(jié),分析期中考試。

  2、準(zhǔn)備、參加教學(xué)能手講座講課。

  3、研討六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

  4、研討低年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的措施、方法。

  六月份

  1、研討高年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的措施、方法。

  2、研究復(fù)習(xí)方法,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3、做好復(fù)習(xí)工作,努力提高統(tǒng)考成績(jī)。

  4、教研組工作總結(jié)。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校的工作計(jì)劃,以新課程改革為中心,以素質(zhì)教育為指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,進(jìn)一步深化英語(yǔ)課程改革,充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)教學(xué)的職能。堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、高效、誠(chéng)信、求真”的工作思想,堅(jiān)持以深化課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。在目前的基礎(chǔ)上,全面提高我校英語(yǔ)教研組的工作水平,使英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,提高自身理論素養(yǎng),努力提高每位教師的自身素質(zhì)與教學(xué)技能,爭(zhēng)取在濟(jì)寧市青年教師基本功比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深入開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升全體教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),深入研究教材,加強(qiáng)集體教研力度,提高教研質(zhì)量和教學(xué)效率,力爭(zhēng)每節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課,努力縮小教師之間、班級(jí)之間的差距,全面抓好教學(xué)質(zhì)量。

  3、以教研室提出的“提高課堂教學(xué)的實(shí)效性”為研究專(zhuān)題,組織本組教師通過(guò)實(shí)課展示,發(fā)現(xiàn)不足,提出問(wèn)題。分析教材的`重難點(diǎn),提出教學(xué)建議,探討新課程理念下的教學(xué)思路及方法。

  4、以科研促教研,加強(qiáng)以校為本的教研制度的建設(shè),以教研促教學(xué),走教學(xué),教研,科研一體化道路,力爭(zhēng)有二篇以上論文和案例在區(qū)級(jí)以上發(fā)表或交流。

  三、主要工作:

  1、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)區(qū)教研工作計(jì)劃,并制訂我校教研組計(jì)劃及措施,并定時(shí)開(kāi)展教研組各項(xiàng)教研活動(dòng)。

  2、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開(kāi)學(xué)初備課研討會(huì)的精神,以備課的教研為突破點(diǎn),加強(qiáng)備課的實(shí)效性,組織本組教師定期集體備課,共同探討教學(xué)中疑難,力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新。我們組繼續(xù)進(jìn)行“同一課型大家上”、“組內(nèi)研究課”、“組長(zhǎng)示范課”等活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、交流信息,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

  3、組織本組教師積極參加市、區(qū)舉辦的各種教研課和觀摩課研討活動(dòng),使廣大教師在活動(dòng)中得到全面培訓(xùn),深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

  4、做好教師參加濟(jì)寧市基本功比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  5、加強(qiáng)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué),搞好中小學(xué)銜接,迎接區(qū)教研室的質(zhì)量抽測(cè)。

  四、工作措施

 �。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)

  本學(xué)期除教師進(jìn)行常規(guī)性的自我閱讀摘抄之外,要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,例如《論自主、合作、探究學(xué)習(xí)》、《對(duì)學(xué)習(xí)方法的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等有關(guān)理論,提高自己的理論修養(yǎng)。

  (二)落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益

  1、對(duì)照常規(guī),搞好外語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié),進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí);通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分利用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。

  2、抓教研組建設(shè)。英語(yǔ)教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,用集體的智慧來(lái)促進(jìn)學(xué)科教學(xué)。積極開(kāi)展集體備課,相互聽(tīng)課評(píng)課,堅(jiān)持教師自我反思,自主成長(zhǎng)。

  3、進(jìn)一步規(guī)范英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試,把它作為一項(xiàng)外語(yǔ)教學(xué)的常規(guī)工作來(lái)落實(shí),切實(shí)組織好各年級(jí)的學(xué)期、學(xué)年口語(yǔ)測(cè)試工作。

  4、加強(qiáng)課題管理工作,抓實(shí)研究的過(guò)程,注重研究資料的積累,把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),以課題研究促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

  (三)加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

  1、以學(xué)科教研、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍為主要途徑關(guān)注教師。定期開(kāi)展多層次的教研活動(dòng)。關(guān)心培養(yǎng)新教師,從理念層面到具體操作給予引導(dǎo),使他們盡快成長(zhǎng)為本校英語(yǔ)教學(xué)的骨干力量。

  2、鼓勵(lì)教師積極參與教科研。每位教師要有課題,結(jié)合自身的實(shí)踐,邊教邊研究。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,提高自己的理論修養(yǎng)。要不斷反思自己的實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)把個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)變成文本材料——論文,用于交流和發(fā)表。

  3、教研活動(dòng)做到“三化”,即經(jīng)常化、專(zhuān)題化、系列化。教研活動(dòng)要有專(zhuān)題、有記錄、有實(shí)效。要以案例為載體,以問(wèn)題為核心,以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,創(chuàng)出本教研組特色。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃11

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),依托課改的深入推進(jìn),積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展,以促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長(zhǎng)。

  二、工作重點(diǎn)

  1.常抓學(xué)習(xí)不松懈

  深入課堂研究,提高學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率和信息交流率。培訓(xùn)資料學(xué)了以后組內(nèi)老師都受益匪淺,但由于時(shí)間緊迫沒(méi)有多討論和深入的學(xué)習(xí),本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)就是回顧培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資料。做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)、新理念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自己,提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

  組織開(kāi)展“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)和教師間的相互交流活動(dòng),適當(dāng)機(jī)會(huì)組織教師到校外聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。教師也要堅(jiān)持參加市區(qū)教研活動(dòng),虛心向同行請(qǐng)教學(xué)習(xí)。積極倡導(dǎo)組內(nèi)教師資源共享的`同時(shí),更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā),及時(shí)交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)要和反思相結(jié)合,多寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和反思記錄。

  繼續(xù)開(kāi)展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活動(dòng)。采取即時(shí)對(duì)話(huà)和網(wǎng)上交流的形式,用課標(biāo)要求審視課堂實(shí)踐的現(xiàn)狀,用課標(biāo)理念評(píng)價(jià)課堂中教與學(xué)的行為。

  2.常規(guī)工作的落實(shí)

 �。�1)備課:教師要深鉆教材,體現(xiàn)課改理念,強(qiáng)化"三維目標(biāo)"意識(shí),體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo),有自己的特點(diǎn)。有針對(duì)性地作好課后隨筆、反思札記,并能結(jié)合教材注意備課資料的收集,合理有效的運(yùn)用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的實(shí)際效率,而不是流于形式。

 �。�2)扶優(yōu)補(bǔ)差

  教師要對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,優(yōu)先提問(wèn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)�?傊�,在教師和同學(xué)的共同幫助下,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績(jī)盡快提高。

  時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,通過(guò)數(shù)據(jù)及文字分析,力求找出科學(xué)有效的途徑,幫助他們?cè)谠谢A(chǔ)上提高。

 �。�3)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。一是聽(tīng)教師的推門(mén)課,每次聽(tīng)完課,教師要主動(dòng)上交備課教案,針對(duì)教案,考核教師的課堂教學(xué)情況;二是組內(nèi)任課教師按照學(xué)校要求參加“青年教師大獎(jiǎng)賽”或“中老年教師展示課”,展示自己的教學(xué)特色;三是教研組發(fā)揮集體智慧,群策群力,在兩輪研究課的基礎(chǔ)上,推出校慶展示課,反映學(xué)校教學(xué)教研成果。

 �。�4)做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析。跟蹤問(wèn)題,把教學(xué)監(jiān)控過(guò)程落實(shí)到位。日常訂正做到日日清,知識(shí)點(diǎn)做到周周清。

 �。�5)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽,做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果。

  3.具體安排

  第二周教研組討論,制定計(jì)劃

  第四周青教評(píng)比課集體備課

  第六周青教評(píng)比課評(píng)課

  第八周理論學(xué)習(xí)

  第十周期中階段練習(xí)準(zhǔn)備

  十二周期中階段練習(xí)反饋、制定下階段措施

  十四周理論學(xué)習(xí)、學(xué)科競(jìng)賽

  十六周理論學(xué)習(xí)

  十八周期終考試準(zhǔn)備

  二十周學(xué)期總結(jié)

小學(xué)教研組工作計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)新課標(biāo)精神,根據(jù)我校工作計(jì)劃,制定體育組工作計(jì)劃。嚴(yán)格按照小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則;以課程改革為指導(dǎo),解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,努力提高教師教育教學(xué)水平,注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、自學(xué)能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。開(kāi)展教學(xué)研討,從而不斷促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),樹(shù)立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀,提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn)

  1、開(kāi)展好教研活動(dòng):

 �。�1)、根據(jù)課程改革精神,認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí),全面了解領(lǐng)悟課改精神,實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),組織上好體育課。

 �。�2)、積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動(dòng)的`重要性,并有計(jì)劃有組織的開(kāi)展學(xué)校課外體育活動(dòng),讓學(xué)生和教師在課外活動(dòng)時(shí)間里都能動(dòng)起來(lái)達(dá)到體育鍛煉的效果。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。

 �。�3)、繼續(xù)加強(qiáng)校廣播操的訓(xùn)練質(zhì)量。嚴(yán)抓進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)列隊(duì)形,加強(qiáng)全校師生對(duì)廣播操的認(rèn)識(shí)態(tài)度。

  (4)、繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣對(duì)自身發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)。

  2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),積極探索,大膽實(shí)踐,主動(dòng)發(fā)展,目標(biāo)體驗(yàn),提高課堂效率。努力完善快樂(lè)、體驗(yàn)、合作、成長(zhǎng)的教學(xué)模式,讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí),體驗(yàn)成功喜悅。

  3、繼續(xù)營(yíng)造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍,開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

  4、開(kāi)展校體育公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)。

  5、完成《學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)》工作。

  6、抓好學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開(kāi)展和推廣。

  7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識(shí)教育。

  三、工作安排

  9月份:

  1、整理體育器材室,清點(diǎn)體育器材。

  2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃。

  3、清理場(chǎng)地,器材造冊(cè)登記,及完善體育器材管理方法細(xì)則。

  4、抓好廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。

  5、交流研討:交流體育學(xué)科本學(xué)期教學(xué)規(guī)劃和工作安排;

  10月份:

  1、抓好教學(xué)常規(guī)課

  2、建立快樂(lè)、體驗(yàn)、合作、成長(zhǎng)的教學(xué)模式。

  3、體育公開(kāi)教學(xué)課

  11月份:

  1、體育創(chuàng)新課堂教學(xué)活動(dòng),組內(nèi)互相聽(tīng)課。

  2、抓好體育教學(xué)常規(guī)課。

  3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識(shí)教育

  12月份:

  1、認(rèn)真組織開(kāi)展好校園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  2、《學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)》數(shù)據(jù)整理及上報(bào)

  3、做好體育教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)及登記評(píng)價(jià)。

  4、進(jìn)行體育教研組工作總結(jié)及個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。

  5、體育器材登記造冊(cè)。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃13

  上學(xué)期,我校語(yǔ)文教研組緊緊圍繞學(xué)校教科室制定的工作計(jì)劃,以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目標(biāo),一方面致力小學(xué)語(yǔ)文和諧課堂的構(gòu)建,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,一方面開(kāi)辟多個(gè)渠道,搭建多種平臺(tái),打造一流教師隊(duì)伍,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的語(yǔ)文教研工作。

  一、學(xué)習(xí)交流,更新理念。首先,集中學(xué)習(xí)了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論書(shū)籍。其次,推進(jìn)了“讀書(shū)計(jì)劃”。鼓勵(lì)老師們多閱讀、多反思、多執(zhí)筆。 再次,組織了讀書(shū)心得交流。推動(dòng)了讀書(shū)活動(dòng)的深入,發(fā)展了師生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  二、實(shí)踐研討,提升水平。1.加強(qiáng)集體備課,充分發(fā)揮了集體備課的效能。2.舉行中青年教師說(shuō)課賽,提升了教研水平。3.開(kāi)展師生經(jīng)典美文誦讀活動(dòng),鍛煉了語(yǔ)文素養(yǎng)。4.上好課題研究課,并進(jìn)行了全程拍攝。不少教師還在校園網(wǎng)上對(duì)相關(guān)課堂教學(xué)情況進(jìn)行了跟蹤報(bào)道和點(diǎn)評(píng)。5. 青藍(lán)結(jié)對(duì),教學(xué)相長(zhǎng)。組織專(zhuān)題研討,有力地提升了教師們的教科研素養(yǎng)。有幾位老師在區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出。

  20xx年,我們組全體成員在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下,將繼續(xù)秉承團(tuán)結(jié)合作、奮發(fā)進(jìn)取的精神,再創(chuàng)語(yǔ)文教研工作的新局面。

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以?xún)?yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心,著力研究語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題,以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

  二 、工作目標(biāo):

  1.教學(xué)質(zhì)量大提升。

  2、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,有序、有效、積極的開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。

  三、工作措施:

 �。ㄒ唬⿵�(qiáng)化語(yǔ)文教研組建設(shè),積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。

  本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究,把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體,打團(tuán)隊(duì)仗,讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能,凝聚智慧,創(chuàng)造智慧。

  1、教研組要針對(duì)學(xué)校教研工作要求,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,科學(xué)合理布置作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè)。根據(jù)學(xué)校要求,工作不滿(mǎn)五年的`教師要手寫(xiě)詳案,電子備課教師要認(rèn)真進(jìn)行二次備課,開(kāi)學(xué)后將進(jìn)行備課情況的跟蹤檢查。

  3、組織學(xué)科類(lèi)校級(jí)比賽活動(dòng)。

  教研組本學(xué)期將組織,青年教師的三字比賽、備課上課比賽、讀書(shū)筆記展評(píng)。

  4、組織教學(xué)研討活動(dòng)。

  有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“教學(xué)研究”活動(dòng)

  本學(xué)期將繼續(xù)組織老師們按年級(jí)進(jìn)行集體備課,組織公開(kāi)的教研活動(dòng),組內(nèi)老師之間互相進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

 �。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。 全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,按時(shí)清校。

  2.做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

  每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量為主的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。學(xué)校在期末對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出今后改進(jìn)的措施。

  3、重視培養(yǎng)特長(zhǎng)生,重視成績(jī)。

  語(yǔ)文教研組設(shè)立朗讀、書(shū)法等興趣小組,每位輔導(dǎo)老師自主地創(chuàng)造性地實(shí)施輔導(dǎo),把興趣組活動(dòng)逐步走向課程化,規(guī)范化。每個(gè)興趣組有切實(shí)輔導(dǎo)成績(jī),成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的生力軍。

  5.《古詩(shī)文》誦讀充實(shí)學(xué)生閱讀書(shū)庫(kù)。把古詩(shī)文按年級(jí)納入學(xué)生的課外閱讀內(nèi)容。

 �。ㄈ┰趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高教師的隊(duì)伍素質(zhì)。

  教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展。

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師參加大浦中心小學(xué)的名師班學(xué)習(xí),讓優(yōu)秀青年教師在專(zhuān)業(yè)化道路上快速成長(zhǎng)。

  抓好骨干教師示范。繼續(xù)積極參加教學(xué)沙龍、骨干老師示范課活動(dòng)。(每柆老師每次聽(tīng)課后都要上網(wǎng)發(fā)表意見(jiàn),提高評(píng)課水平,作為聽(tīng)課依據(jù)之一。)

  2.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  3.開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來(lái)后上好匯報(bào)課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。

  4.鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

  5.以敢于爭(zhēng)先的勇氣與決心參加區(qū)局各項(xiàng)各類(lèi)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,其中包括學(xué)科基本功比賽、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。

  6、教研組開(kāi)展草根式研究,以研促教。

  四、月份工作安排

  2—3月份:

  1.假期校本培訓(xùn);

  2.制訂語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃;

  3.“草根式課題”研究計(jì)劃;

  4.進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng);

  5. 交流教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃;

  6. 制定教學(xué)計(jì)劃、教研課和集體備課計(jì)劃。落實(shí)好一人一節(jié)教研課;

  7.參加市、區(qū)教研活動(dòng)。

  4月份 :

  1.骨干教師展示課;

  2.35周歲以下青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽及“三字”達(dá)標(biāo)考核;

  3.開(kāi)展有效課堂培訓(xùn)活動(dòng);

  4.參加市、區(qū)教研活動(dòng)。

  5月份:

  1. 青年教師跟蹤課;

  2.“一課三設(shè)”教學(xué)基本功競(jìng)賽;

  3. 課題中期研討;

  4. 教師自制課件評(píng)比;

  5. 參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)。

  6月份:

  1. 教師讀書(shū)筆記展覽;

  2. 快樂(lè)讀書(shū):“中華經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng),評(píng)選讀書(shū)小明星;

  3. 進(jìn)行教學(xué)工作檢查;

  4. 參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)。

  7月份:

  1. 教科研論文收集、整理、匯編;

  2. 做好語(yǔ)文教科組總結(jié)工作;

  3. 整理材料歸檔。

小學(xué)教研組工作計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以有效課堂教學(xué)模式為主線(xiàn),以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問(wèn)題為核心,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。把“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,“洋蔥數(shù)學(xué)”,“思維導(dǎo)圖”與課堂相融合,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作思路:

  課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。發(fā)揮集體的.作用。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評(píng)價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

  三、主要工作

 �。ㄒ唬┘訌�(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的四個(gè)常規(guī)工作

  1、備課。教師備課遵循“研討~個(gè)性備課~教后反思”的模式。在備課前,教師先對(duì)某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討,以便教師準(zhǔn)確把握教材,采取適當(dāng)教法,融合集體智慧;

  然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際,結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行備課。

  2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案,上課中注重動(dòng)態(tài)生成,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

  3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性,份量、難易要適中,批改及時(shí)規(guī)范,倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

  4、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同程度,因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)形式要多樣化,要通過(guò)各種途徑和方式,了解學(xué)生在家的自學(xué)情況。要繼續(xù)做好?“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作,各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間,努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

 �。ǘ┱J(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能1、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,本學(xué)期教研組要確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展,進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。建立正常的以聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié),提高教研水平。

  2、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,落實(shí)聽(tīng)課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。

  3、本學(xué)期的教研重點(diǎn)我們要抓“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,“教學(xué)助手、洋蔥教育”,“思維導(dǎo)圖”與課堂的融合。

 �。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)關(guān)注課堂學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)、及時(shí)對(duì)課堂作業(yè)進(jìn)行面批、及時(shí)反饋。抓好單元知識(shí)抽測(cè),及時(shí)做好教學(xué)行為改進(jìn)、查漏補(bǔ)缺工作。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)做綜合性、發(fā)展性評(píng)價(jià)。

  2、期末檢測(cè)

  組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

  四、具體工作安排:

  二月份:

  1、根據(jù)各班實(shí)際,制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

  2、制定教研組工作計(jì)劃

  3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查(教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表)

  4、學(xué)習(xí)交流“思維導(dǎo)圖”的特點(diǎn)

 �。�1.有色彩;

  2.有線(xiàn)條;

  3.有聯(lián)想功能。)和“思維導(dǎo)圖”的作用

 �。�1.可以幫助大家極快的提高記憶力;

  2.可以很好的開(kāi)發(fā)大腦潛能、提高大腦的創(chuàng)造能力;

  3.具有很好的歸納、總結(jié)、分析能力)。

  三、四、五月份:

  1、督促每位教師安裝“教學(xué)助手、洋蔥教育”。

  2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查3、小數(shù)低段集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

  4、小數(shù)高段集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

  5、讀書(shū)交流會(huì)六、七月份:

  6、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  7、“我愛(ài)學(xué)習(xí)”期末評(píng)價(jià)

  8、第三次教學(xué)常規(guī)檢查(備課本教研活動(dòng)培訓(xùn)手冊(cè)作業(yè)本)

  9、上交教研工作總結(jié)