有關(guān)班務(wù)工作計(jì)劃范文集合九篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的班務(wù)工作計(jì)劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班務(wù)工作計(jì)劃 篇1
度過了一個(gè)炎熱的暑假,我們又精神抖擻的回到了幼兒園!活潑而快樂的孩子們也回到了老師身邊,開始邁向一個(gè)新的臺階!大二班的三位老師也將以甘于奉獻(xiàn)的愛心、團(tuán)結(jié)合作的精神、積極創(chuàng)新的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨,在“研究型實(shí)驗(yàn)幼兒園”組織中不斷完善自我,把“唯實(shí)、探索、創(chuàng)新”的內(nèi)在品質(zhì)作為工作重點(diǎn),在全面領(lǐng)會園務(wù)計(jì)劃和保教計(jì)劃精神的基礎(chǔ)上,重視班級常規(guī)的建立,以“幼小銜接”為主線,確保每位幼兒身心健康的和諧發(fā)展,開展扎實(shí)、有效的教育教學(xué)活動,并努力使教育教學(xué)活動的內(nèi)容、形式、質(zhì)量上有進(jìn)一步提升。
一、工作重點(diǎn)
1.工作中保教并重,注重幼兒的個(gè)性發(fā)展和對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),建立良好班風(fēng)。
2.建立認(rèn)真、求實(shí)、協(xié)力、負(fù)責(zé)的班級工作氛圍,不斷創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)互助、發(fā)揮教師長項(xiàng),開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。并形成班級特色。
3.在工作中從細(xì)部著手、從點(diǎn)滴做起,重視安全教育工作,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,確保安全每一天。,按照程序進(jìn)行有效安全的工作。
4.做好幼兒銜接工作、幫助幼兒順利渡過小學(xué)入學(xué)期。
5.多途徑加強(qiáng)家園之間的溝通促進(jìn)家園聯(lián)系,努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高家園關(guān)系。
二、工作目標(biāo)及措施
。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作
1.班級教師共同探討,抓住幼兒的興趣,愛好,及時(shí)進(jìn)行觀察、分析商討每月主題。在班級教師的共同商討下,依據(jù)《綱要》精神,結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn),制定明確、具體、一系列的月周日活動計(jì)劃。
2.在生活中努力挖掘幼兒感興趣的事物,引導(dǎo)幼兒大膽進(jìn)行探索。
3.引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),通過集體活動、分組活動、個(gè)別指導(dǎo)、自選活動等教育形式。讓幼兒發(fā)現(xiàn)問題,充分調(diào)動幼兒的各種感官、主動學(xué)習(xí)。
4.每月積極根據(jù)主題進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、豐富區(qū)與材料,為幼兒提供充分的時(shí)間、空間及材料使幼兒大膽探索和創(chuàng)造。
5.為幼兒建立主題活動展示冊,充分體現(xiàn)幼兒的主動性與探究性。將幼兒在主題活動中的作品、活動記錄收集在案,以便于家長及時(shí)了解幼兒在園的活動內(nèi)容。
(二)保育工作:
1.教師全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境、班上玩具、物品、被褥等的衛(wèi)生清潔和消毒工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒。并按要求填寫消毒記錄。
2.做好秋冬季的傳染病的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。
3.做好班級的物品整理擺放工作,努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動環(huán)境。
4.做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),有組織、有計(jì)劃地開展戶外體育活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5.關(guān)心幼兒身體健康,對體弱的幼兒注意加強(qiáng)護(hù)理,增強(qiáng)免疫力。
6.配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、心理篩查、保健等常規(guī)工作。,及時(shí)利用多途徑向家長宣傳季節(jié)性流行病的預(yù)防。
7.配合幼小銜接,幫助幼兒形成良好坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢。
8.做好每日考勤工作,對未入園的幼兒電訪、查明原因,并記錄。
9.隨時(shí)檢查班級上設(shè)施,發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)上報(bào)園部,杜絕傷害,把安全工作放在第一位;
(三)德育工作
1.盡全心愛班級每個(gè)孩子。不得體罰幼兒或變向體罰幼兒.
2.根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒良好的情緒。
3.創(chuàng)設(shè)良好的心理和教室環(huán)境,讓幼兒在愉悅輕松的氛圍中受到教育。
4.充分利用主題墻創(chuàng)設(shè)豐富多彩的環(huán)境,讓幼兒主動參與活動室的布置,體驗(yàn)小主人翁的精神。
三、家長工作
。ㄒ唬I造家園合力的教育環(huán)境。首先把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長的朋友,耐心傾聽家長的意見,切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)換位思考,學(xué)會體諒。
。ǘ﹤(gè)別家長工作。根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),有針對性地開展個(gè)別家長工作,繼續(xù)做好家長約談工作,并做好反饋記錄。
。ㄈ┌l(fā)揮家委會小組的作用,參與班級的管理與各項(xiàng)活動的籌備工作。溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。
(四)注重家長工作的實(shí)效性,多途徑的加強(qiáng)家園聯(lián)系,讓每一位家長都能及時(shí)了解孩子的成長。
1.家長開放日
家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí),家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對家長的參與活動,教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長活動看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的`孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。
2.班級網(wǎng)站和教師個(gè)人博客
教師通過在班級網(wǎng)站和教師個(gè)人博客發(fā)布本班級工作重點(diǎn)、教育教學(xué)計(jì)劃,幼兒園活動預(yù)告、幼兒活動掠影、作品展示讓家長了解每階段幼兒在園的活動與發(fā)展情況、教育要求和對家長配合的希望。同時(shí)要注意與家長互動,有針對性地提高家長的家教水平。
3.家長約談
積極主動與家長溝通,針對不同類型的家長,講究溝通藝術(shù)。利用班級約談時(shí)間讓家長及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況,掌握孩子在家的表現(xiàn),了解家長的意見、建議,家園相互聯(lián)系,及時(shí)溝通。建立和諧的家園關(guān)系,共育幼兒。
4. 飛信
利用最普及的通訊——中國移動建立班級的飛信群,及時(shí)、快捷的向每一位家長傳達(dá)班級信息與通告。
四、主要活動安排
八月份
1.活動室及寢室衛(wèi)生清理,保教用品整理、班級環(huán)境布置,活動區(qū)域劃分。
2.制定并在班級網(wǎng)站和教師博客中公示班級教師承諾。
3.本學(xué)年班務(wù)計(jì)劃、安全計(jì)劃、特色活動計(jì)劃、電腦學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定。
4.開展“我是大班小朋友”主題活動,讓幼兒感受重返幼兒園的歡樂;體驗(yàn)并表達(dá)升大班的感受,萌發(fā)自豪感。
九月份
預(yù)設(shè)主題:我的動物朋友、快樂的中秋節(jié)
1.召開家長會,反饋家長的希望,并增補(bǔ)班家委小組成員,組建幼兒園與班級家委會并召開會議。
2.第十三屆全國推普周活動:主題——我愛祖國語言美。
3.主題童謠競賽——我愛我的祖國
4. 安全演練主題——在幼兒園遇到壞人了怎么辦?
5. 親子秋游活動
6. 幼兒活動室軟環(huán)境的創(chuàng)設(shè)競賽
7. “蒲公英”小廣播站選拔第一批主持人(6人),廣播站按時(shí)播音。
十月份
預(yù)設(shè)主題:我是中國娃
1. 早操活動組織評比
2. 幼兒體態(tài)律動比賽
3. 安全演練主題——著火了怎么辦?
4. 幼兒秋季安全宣傳月
5. 全園家長開放日(優(yōu)質(zhì)活動匯報(bào),教師互相聽課、評課)
6. “蒲公英”小廣播站選拔第二批主持人,廣播站按時(shí)播音。
十一月份
預(yù)設(shè)主題:秋天的語言、亮眼睛看世界
1. 幼兒手指操競賽
2. 安全演練主題——怎樣使用這些號碼?(110、119)
。1)家園宣傳教育與調(diào)查
。2)全園情景劇模擬交流
3. 全園家長開放日(優(yōu)質(zhì)活動匯報(bào),教師互相聽課、評課)
4. 幼兒成語故事表演
5. “蒲公英”小廣播站選拔第三批主持人,廣播站按時(shí)播音。
十二月份
預(yù)設(shè)主題:美麗的冬雪世界、和書交朋友
1. 全園幼兒童話詩朗誦會
2. “蒲公英”小廣播站選拔第四批主持人,廣播站按時(shí)播音。
3. 跳繩比賽,加強(qiáng)幼兒冬季鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
4. 迎新年童話詩朗誦
元月份
預(yù)設(shè)主題:愛的禮物
1.班務(wù)工作、教學(xué)工作總結(jié)交流。
2. 給孩子的一封信
3.組織豐富多彩的活動,讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。
以上是大二班三位老師在本年度的工作計(jì)劃,不足之處請各位老師和領(lǐng)導(dǎo)批評指正,以便我們及時(shí)補(bǔ)充。
班務(wù)工作計(jì)劃 篇2
一、班級情況分析:
為了節(jié)約教育資源,原有的三個(gè)大班合并成現(xiàn)在的兩個(gè)大班,原大二班有8人并入本班,另有插班生1人。現(xiàn)本班共有幼兒36名,其中女生16人,男生20人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃:
二、教育教學(xué)工作:
(1)重點(diǎn)工作:
本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手:
(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:
促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。
培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。
培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具,能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具,會作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價(jià)同伴行為的能力。
(二)對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:
培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。
注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù),學(xué)會集中注意力,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。
不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。
常規(guī)工作:
良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),真正做到“四個(gè)有序”。
鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己,創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會,讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。
建立良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生間的互動與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求。
注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。
繼續(xù)深入開展主題探究活動,本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力。
完善幼兒個(gè)人檔案,科學(xué)、公平、公正地評價(jià)幼兒,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。
指導(dǎo)好值日生的工作,通過值日生的工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。
通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級的凝聚力。
家長工作:
注重家園聯(lián)系,加強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。
積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。
通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,希望給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。
以電話、約訪、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的`教育方式。
主動向家長匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,共同幫助幼兒進(jìn)步。
鼓勵(lì)更多的家長參與班上的助教育活動,通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。
定期向家長開放半日活動。
利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。
對新生進(jìn)行家訪。
三、衛(wèi)生保健工作:
為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
加強(qiáng)對幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,消除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。
培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管好自己的物品。
培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,并懂得珍惜勞動成果。
教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。
幫助部分幼兒度過換牙期的不適。
四、班級人員的配合:
建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級組織,三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練,提高教育理論水平和實(shí)際操作能力。
加強(qiáng)電腦知識及英語的學(xué)習(xí),不斷提高電腦操作技能,多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),提高英語口語水平,掌握更多的日常用語。
提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思,通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。
提高保育員的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。
加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開展工作。
在新的一年,本班三位教師將以班為家,積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。
班務(wù)工作計(jì)劃 篇3
一、班級情況分析:
金秋送爽,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。這學(xué)期我班仍有學(xué)生19名,通過上一學(xué)期的培養(yǎng),他們已經(jīng)具備了維護(hù)班級榮譽(yù)的良好素質(zhì)。表現(xiàn)在遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度上,他們能嚴(yán)格要求自己,從不違規(guī)違紀(jì)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中,能積極參加。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能主動的參與課堂學(xué)習(xí),自覺地完成各項(xiàng)作業(yè)。但班內(nèi)也有個(gè)別學(xué)生生性好動,不能嚴(yán)格要求自己,偶爾給班級帶來一些不良影響。他們自我約束能力差,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣就至關(guān)重要。由于班務(wù)工作頭緒繁多,為了能使我班向著文明班級的方向邁進(jìn),現(xiàn)制定本次班務(wù)工作計(jì)劃。
二、本學(xué)期班務(wù)工作的任務(wù)和奮斗目標(biāo)。
1、根據(jù)中心學(xué)校德育工作計(jì)劃安排內(nèi)容,認(rèn)真落實(shí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和文明習(xí)慣。
2、結(jié)合我校期初開展的“我愛我校,我愛我?guī)煛被顒樱诎鄡?nèi)開展“爭創(chuàng)文明班級,爭做文明學(xué)生”活動。
3、在班內(nèi)繼續(xù)開展“說普通話,寫規(guī)范字”活動,日常的作業(yè)書寫入手,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和使用文明禮貌用語的習(xí)慣。
4、狠抓學(xué)生行為規(guī)范,利用班隊(duì)會和思品課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,并認(rèn)真落實(shí)在行動上。強(qiáng)化對學(xué)生的'儀容儀表管理,積極參加隊(duì)列、廣播操訓(xùn)練,使學(xué)生精神面貌能煥然一新。
5、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行教育活動,利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行“愛國主義教育”,“我愛我校,我愛我?guī)煛苯逃,“傳統(tǒng)美德”教育,“誠信”教育,“成人成才”教育,“安全”教育,“心理”健康教育和“環(huán)!苯逃。使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣。
6、評選學(xué)生自己身邊的優(yōu)秀學(xué)生作為學(xué)習(xí)的榜樣,積極配合學(xué)校搞好班級德育工作。在學(xué)校組織的“十項(xiàng)督查活動中”及時(shí)小結(jié),發(fā)現(xiàn)問題積極處理,力爭使我班的班風(fēng)班貌有更好的發(fā)展勢頭。
本學(xué)期的奮斗目標(biāo):努力使我班成為中心學(xué);蛭倚5奈拿靼嗉w。
三、主要措施:
1、經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行思想教育,使全體學(xué)生保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),為提高班級成績打下良好的基礎(chǔ)。
2、及時(shí)小結(jié)班級各項(xiàng)工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。讓不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)。
3、認(rèn)真做好學(xué)生的評價(jià)工作,做到公平、公開、公正,利用身邊的榜樣帶動全班同學(xué)。在同學(xué)中形成學(xué)榜樣,趕榜樣,爭做他人榜樣的好風(fēng)氣。
4、及時(shí)與家長聯(lián)系,共同培養(yǎng)學(xué)生健康成長。
5、“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。
6、一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手!卑嘀魅伪仨毦呐囵B(yǎng)。嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我管理的能力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。
班務(wù)工作計(jì)劃 篇4
逐月計(jì)劃
1、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育與培養(yǎng)。
2、開展元宵節(jié)主題活動。
3、召開新學(xué)期家長會。
4、幼兒器樂演奏展示活動的準(zhǔn)備。
三月:
1、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、開展“三·八”愛媽媽主題活動。
3、開展幼兒器樂演奏展示活動。
4、區(qū)角活動的材料準(zhǔn)備與投放工作。
四月:
1、開展愛園周主題活動。
2、組織幼兒秋游。
3、召開全托幼兒家長會。
4、幼兒區(qū)角活動的'指導(dǎo)與觀察。
五月:
1、開展“五·一”愛勞動主題活動。
2、繼續(xù)指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動的情況。
3、“六·一”幼兒展示大活動的準(zhǔn)備工作。
六月:
1、開展“六·一”幼兒展示大活動。
2、召開家長座談會。
3、幼兒各門特色課的復(fù)習(xí)與測評工作。
4、幼兒升班的準(zhǔn)備工作。
班務(wù)工作計(jì)劃 篇5
根據(jù)三年級班級情況,特制定以下工作計(jì)劃:
基本思想
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。端正學(xué)生態(tài)度,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、上進(jìn)、互助的班集體。
基本目標(biāo)
1、學(xué)校的平時(shí)檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等努力爭先。
2、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立“團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)向上” 的班風(fēng)。
3、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。
4、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的.,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,爭取消滅不及格,在學(xué)期末的檢測中平均分能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上上升5分以上。
5、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,爭取在學(xué)校開展的各項(xiàng)文藝活動中取得好名次。
具體措施
1、抓好班級常規(guī)的管理實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2、培養(yǎng)優(yōu)秀干部,管理好班級
3、安全工作要常抓不懈
4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
5、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生
班務(wù)工作計(jì)劃 篇6
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我們班的寶寶順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期,在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我們班的大部分孩子已初步樹立自我動手的意識,同時(shí)社會交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,但有部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。為了更好地完成的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、總目標(biāo)
本學(xué)期,我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹新《綱要》的`精神,堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),完成本學(xué)期的工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境,促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展。同時(shí)我們也將根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動,有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
。ㄒ唬┖侠戆才湃粘=逃虒W(xué)活動具體措施
1、根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)內(nèi)容
2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式,在幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力,同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,并嘗試圖形的匹配
4、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn)、知識的準(zhǔn)備)幼兒的操作材料根據(jù)其能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備(提供不同難度的材料供幼兒自行選擇)
(二)鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施:
1、在組織幼兒一日活動中保證幼兒每天至少一小時(shí)的戶外活動的時(shí)間。
2、引導(dǎo)每個(gè)幼兒都跟隨音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
3、注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。
。ㄈ┘訌(qiáng)班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī),具體措施如下:
1、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。
。ㄋ模┌踩逃
1、注意個(gè)體差異,鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動內(nèi)容。
3、鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,不在尖銳物體旁追逐打鬧,注意安全。
(五)做好家長工作,取得家長信任、配合的具體措施:
1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、及時(shí)更換“家長園地”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。
3、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
班務(wù)工作計(jì)劃 篇7
一、情況分析
本班這學(xué)期人數(shù)44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上學(xué)期的學(xué)生,在常規(guī)和自理能力方面都有一定的基礎(chǔ),針對本班幼兒的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),這學(xué)期我們將貫徹《綱要》精神,開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展,學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí).并積極努力做好家園聯(lián)系工作.
二、本學(xué)期保教學(xué)工作
(一)常規(guī)方面:
本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:
1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
2、 學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的`禮節(jié)。
3、 學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
(二)學(xué)習(xí)方面:
通過上學(xué)期的實(shí)踐與觀察,發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣,本學(xué)期將采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標(biāo)如下:
1、周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。
2、知理解5以內(nèi)物體的數(shù)量,會用對應(yīng)比較方法體會物體量(4個(gè)以內(nèi))的多少及常見量(如大小、長短、厚薄)的差別。
3、逐步豐富詞匯量,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。學(xué)講故事,背誦兒歌。
4、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動。每周學(xué)會1~~2首歌曲或歌表演。
5、愿意參加美術(shù)活動,會認(rèn)5種顏色,嘗試用不同的美術(shù)材料做畫,能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。
(三)社會交往方面:
針對小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動:
1、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。
2、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。
4、學(xué)會初步的自我評價(jià)和客觀的評價(jià)別人。
三、家長工作方面
幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,通過上學(xué)期的交流與相處,覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:
1、進(jìn)行新生普訪工作,及時(shí)了解幼兒的基本情況,有針對性地進(jìn)行教育。
2、家園聯(lián)系冊是教師與家長互相反映幼兒進(jìn)期表現(xiàn)的一種形式,方便大家及時(shí)獲得幼兒發(fā)展情況。
3、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通, 聽取家長的有關(guān)意見。
4、設(shè)置“家園共育”欄目,讓家長及時(shí)了解我們的活動情況,進(jìn)行配合。
班務(wù)工作計(jì)劃 篇8
1、布置室內(nèi)外環(huán)境,創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、溫馨的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃、更換家長園地。
3、召開家長會,向家長介紹本學(xué)期主要教育活動內(nèi)容,及需要家長配合的教育要求,聽取家長意見。
4、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“媽媽我愛你”主題活動,幼兒參與制作禮物,用自己的方式表達(dá)對媽媽的.愛,將愛送給媽媽,并向媽媽說祝福的話。
5、3月底全園早操評比。(秋季園服一套白色運(yùn)動鞋)
6、體育達(dá)標(biāo):會單足自由跳,能單足直立持續(xù)3——5秒。
7、全園晨間自制玩具比賽。
8、3月底,小班幼兒開展首屆“風(fēng)車節(jié)”活動。(親子制作,風(fēng)車紙色彩鮮艷,能轉(zhuǎn)動,最小為8k紙制作,有班級、幼兒姓名標(biāo)記。收集風(fēng)車圖片交至郵箱)
四月份
四月上旬組織幼兒春游,愉悅幼兒的身心,感知濃厚的人文氣息,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
體育達(dá)標(biāo):能接住往上拋的球。幼兒認(rèn)識春天,增加對動物的了解。
五月份
配合醫(yī)務(wù)人員做好全園幼兒體檢工作。對家長開放半日活動。小班年級實(shí)踐活動“我能自己穿衣服”(部分家長參加)
5月12日全園防震、消防演練。
5月31日全園慶“六一”大型游園及義賣活動。(家長提前請假陪同孩子參加此活動)
體育達(dá)標(biāo):會單手頭100克的沙包距離不低于米。
六月份
開展“大的和小的”主題活動,家長和幼兒一起尋找生活中各種各樣的大和小。做好體檢后矯正工作。
體育達(dá)標(biāo):會手膝著地向前,改變方向爬。做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作,為升入中班做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
班務(wù)工作計(jì)劃 篇9
結(jié)束了愉快的寒假,又到了新學(xué)期的開始。本學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范班級管理,促進(jìn)幼兒能力的提高和發(fā)展,調(diào)動班上老師的主動性、創(chuàng)造性,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)思想,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境,繼續(xù)在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,深入細(xì)致的進(jìn)行班級事務(wù)工作的落實(shí)執(zhí)行。
一、本班情況分析
。ㄒ唬┯變呵闆r:
1、對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動做好“值日生”工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為方面有了較大的進(jìn)步。
2、孩子們開始有各自的主見,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往的主動性、社會交往的能力大大提高了。
3、學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字萌芽了濃厚的興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。
但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中,幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差。
。ǘ┙處熐闆r分析及分工合作
班組長:有一定的班級管理經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中起帶頭作用,創(chuàng)班級特色,注重家園對話溝通,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系。任教科目有社會活動、語言活動、數(shù)學(xué)活動、音樂活動、奧爾夫音樂活動。
配班老師:有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn),協(xié)助班組長開展工作。任教科目有健康活動、科學(xué)活動、美術(shù)活動、識字活動。
保育老師:具有豐富的保育工作經(jīng)驗(yàn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),服務(wù)意識強(qiáng)。負(fù)責(zé)照顧好孩子在園的一日生活起居,協(xié)助主配班老師開展工作。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。
2、在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力。
3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。
4、運(yùn)用家長資源,配合幼兒園做好保教工作。
5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價(jià)等方面的工作。
三、工作重點(diǎn)及具體措施
。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。
3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗(yàn)活動中的成就感。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進(jìn)幼兒的健康。
4、家園一同收集廢舊材料制品,結(jié)合主題布置區(qū)角。
5、注重日常的音樂活動,注重音樂活動在一日的運(yùn)用,讓音樂活動成為日常生活中的一部分,并貫穿于一日活動之中。
6、開展數(shù)學(xué)、識字、奧爾夫音樂等活動,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,斷繼將聽、說、讀、寫、算滲在幼兒的一日生活中。
。ǘ┬l(wèi)生保健及安全教育工作
1、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生,定期消毒、清潔。
2、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作,避免傳染疾病發(fā)生。
3、給幼兒剪指甲,保持衣服,手臉的干凈。
4、加大活動量,對幼兒進(jìn)行全方位的培養(yǎng)和鍛煉。
除此之外,我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外藏在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提高幼兒自我保護(hù)意識和能力,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等,并根據(jù)大班特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在戶外活動歸來,自己增減衣服。
。ㄈ┘议L工作
1、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們首先將對新生進(jìn)行家訪,了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況,以便有針對的'做好家長工作,主動向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。
2、召開新學(xué)期家長會,向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目;對孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足,希望得到的諒解與支持。同時(shí),還鼓勵(lì)家長大膽提合理化建議,以便本班保教工作的改進(jìn)。
3、充分利用家長接送孩子時(shí)間與家長溝通交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于工作忙的家長,我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。
4、繼續(xù)完善、豐富班級博客的內(nèi)容,對家長的每一條留言都認(rèn)真回復(fù)。通過《家園橋》和班級博客向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困感的家長提供一些實(shí)際的幫助。
在本學(xué)期的工作中,我們將主動貫徹幼兒園教育發(fā)展的整體規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極主動地完成各項(xiàng)工作,并提高自身的工作質(zhì)量和專業(yè)素質(zhì),使大二班成為一個(gè)積極向上的集體,讓孩子們在這個(gè)愛的集體中得到更好的成長和發(fā)展。
在本學(xué)期的工作中,我們將主動貫徹幼兒園教育發(fā)展的整體規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極主動地完成各項(xiàng)工作,并提高自身的工作質(zhì)量和專業(yè)素質(zhì),使大二班成為一個(gè)積極向上的集體,讓孩子們在這個(gè)愛的集體中得到更好的成長和發(fā)展。
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