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教學(xué)常規(guī)管理制度

時(shí)間:2022-08-12 13:12:51 管理制度 我要投稿

教學(xué)常規(guī)管理制度

  在快速變化和不斷變革的今天,越來越多地方需要用到制度,制度一經(jīng)制定頒布,就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用,是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的教學(xué)常規(guī)管理制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教學(xué)常規(guī)管理制度

  一、備課

  1、每學(xué)期開學(xué)第二周前,制定好本年級(jí)各學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,交給教導(dǎo)處或科組檢查。

  2、備課要求:應(yīng)有教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)后記(反思);備教材做到“四備”:,教師要鉆研教材,了解本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),要對(duì)教材進(jìn)行深入地理解,把握教材的備方法特點(diǎn)。每堂課的教學(xué)目標(biāo)清晰,知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)明確,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。,在充分理解教材的前提下,要考慮采用體現(xiàn)課改理念的教學(xué)方法,使教學(xué)設(shè)計(jì)更好地為學(xué)生所接受。采用啟發(fā)式等激發(fā)學(xué)生思維發(fā)展的備學(xué)生教學(xué)方法?蓪⑿畔⒓夹g(shù)有機(jī)地結(jié)合在課堂教學(xué)中,豐富教學(xué)手段,增加課堂信息。,教師備課應(yīng)充分考慮到學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平和實(shí)際情況,考慮到班級(jí)中不同層次學(xué)生之間的差異,因材施教,關(guān)注全體備作業(yè)學(xué)生。,要精心設(shè)計(jì)作業(yè),精選作業(yè),控制作業(yè)量。作業(yè)的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)層次性,注重實(shí)效性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)書寫格式等要有具體、明確的要求。

  3、 堅(jiān)持超前備課。數(shù)量要求:語數(shù)英3課時(shí)/周,體音美1-2節(jié)課時(shí)/周/年級(jí)。物化生地史1-2課時(shí)/周/年級(jí)。思品,科學(xué),綜合實(shí)踐等科目另行安排。

  4、每周例會(huì)由科組長檢查備課情況。

  二、上課

  1、上課準(zhǔn)備工作充分;上課應(yīng)儀表端莊,大方得體,注意形象。

  2、上課要準(zhǔn)時(shí),不遲到、不早退。不擅自調(diào)課、不挪用、擠占其他課程,不脫崗,不接聽手機(jī),不會(huì)客,不吸煙,不穿拖鞋,不做與上課無關(guān)的事。不放任自流,(學(xué)生講話不管、打鬧不管、學(xué)生睡覺不管、學(xué)生看課外書籍不管、學(xué)生玩手機(jī)等視而不見),不體罰和變相體罰學(xué)生。

  3、上課要精神飽滿,情感投入,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,關(guān)注全體學(xué)生。切實(shí)提高課堂效率。

  4、上課要使用規(guī)范的普通話,語言正確、清晰、生動(dòng),富有感染力。批評(píng)學(xué)生注意方法,語言得體。

  5、上課板書簡明扼要有條理,字跡端正不潦草。

  6、認(rèn)真做好課后簡要地寫教后記(如教案實(shí)踐情況,有何創(chuàng)新,有何遺漏待補(bǔ),出現(xiàn)問題如何處理及教學(xué)效果等)。

  三、作業(yè)

  1、作業(yè)要體現(xiàn)代表性(抓重點(diǎn)精練)、層次性(根據(jù)學(xué)生學(xué)力分層要求)、實(shí)踐性(口頭、書面、操作等形式相結(jié)合)。

  2.批改規(guī)范。教師要向?qū)W生明確作業(yè)的格式,字跡端正,書寫認(rèn)真。批改符號(hào)統(tǒng)一,批注提倡短語加等級(jí),提倡對(duì)學(xué)生經(jīng)常實(shí)用鼓勵(lì)性的批語,提高學(xué)生作業(yè)的積極性,對(duì)普遍性的錯(cuò)誤要通過作業(yè)評(píng)講予以糾正。

  3.批改及時(shí)。及時(shí)批改、注明日期,為方便學(xué)校檢查,作業(yè)批改日期統(tǒng)一為布置作業(yè)的日期,及時(shí)反饋,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)行為。

  4.訂正及時(shí)。要求學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤的練習(xí)及時(shí)訂正,更正格式:先在上次作業(yè)的教師批改評(píng)定下一排中間寫明“更正”,學(xué)生再依次更正作業(yè)中的錯(cuò)題。認(rèn)真做好學(xué)生錯(cuò)題記錄。

  5.要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)格式應(yīng)符合例題的格式,學(xué)科學(xué)生作業(yè)格式應(yīng)統(tǒng)一,每兩題之間應(yīng)空一行。

  6.校本教材和語文課本知識(shí)背誦檢查。校本教材和語文課本知識(shí)背誦檢查分期中和期末兩個(gè)階段進(jìn)行背誦相應(yīng)的內(nèi)容。

  四、教師獎(jiǎng)勵(lì)制度

  (一)成績結(jié)算方案(詳見每年的結(jié)算方案)

  1. 以該科年級(jí)平均分為標(biāo)準(zhǔn),在此標(biāo)準(zhǔn)一分之內(nèi)(正分)獎(jiǎng)300元;超過此標(biāo)準(zhǔn)一分以上另乘以50元計(jì)算獎(jiǎng)給任課教師;在此標(biāo)準(zhǔn)一分之內(nèi)(負(fù)分)不計(jì)獎(jiǎng)懲,低于此標(biāo)準(zhǔn)一分以上按低于年級(jí)平均分多少乘以30計(jì)算扣任課教師。該科整個(gè)年級(jí)為一人任課,不參與此次結(jié)算。(以學(xué)期末公布的結(jié)算方案為準(zhǔn))

 。ǘ└傎惢顒(dòng):學(xué);蛏霞(jí)各部門組織的各種教學(xué)競賽活動(dòng)(征文活動(dòng)、論文評(píng)比、優(yōu)秀教案、基本功比獎(jiǎng)30元,獲區(qū)級(jí)的每等獎(jiǎng)另加50元。個(gè)人參賽獲獎(jiǎng):街道一等獎(jiǎng)200元,二等獎(jiǎng)150元,三等獎(jiǎng)100元,獲區(qū)級(jí)的每等獎(jiǎng)另加50元。

 。ㄈ┥霞(jí)視導(dǎo)活動(dòng)和平時(shí)示范課表現(xiàn)優(yōu)良的任課老師學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、調(diào)課代課

  1、教師應(yīng)按課程表規(guī)定上課,除因公事或因病確需調(diào)課外,不得隨意調(diào)課,違者進(jìn)行量化扣分。

  2、因公外出需調(diào)課者,由教導(dǎo)處解決,但需提前一天。對(duì)教導(dǎo)處做出的調(diào)課安排教師必須嚴(yán)格執(zhí)行,不得推諉。

  4、因私事由別人代課,必須由教導(dǎo)處批準(zhǔn)。若私自讓別人代課,則教導(dǎo)處不予承認(rèn),并對(duì)違反者(雙方)作出量化處罰。

  5、學(xué)校安排的代課教師應(yīng)認(rèn)真代課,造成學(xué)習(xí)秩序混亂,或發(fā)生任何事故,將追究代課老師的責(zé)任。

  六、 開會(huì)學(xué)習(xí)(繼續(xù)教育)

  1、外出聽課、學(xué)習(xí)由學(xué)校安排指派或科組統(tǒng)一安排或由個(gè)人向科組申請(qǐng)后由科組安排,全體教師必須服從大局,調(diào)好課程,相互幫助上課看班。老師臨時(shí)外出開會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)校安排班主任或其他老師負(fù)責(zé)看班的,老師不得推諉。

  2、嚴(yán)格按照活動(dòng)要求,事先做好充分準(zhǔn)備,帶齊所需物品,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)參加活動(dòng)。

  3、嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,不得擅自外出辦私事,不得早退。如有特殊情況,應(yīng)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假,得到同意后方可離開。

  4、按照活動(dòng)安排,認(rèn)真參加活動(dòng),做好筆記,積極參與交流討論。按時(shí)完成繼續(xù)教育所規(guī)定的學(xué)時(shí)(一學(xué)年72學(xué)時(shí))。

  七、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測

  1、每學(xué)期進(jìn)行期中質(zhì)量監(jiān)測和期末質(zhì)量監(jiān)測兩次。每質(zhì)量監(jiān)測由學(xué)校統(tǒng)一組織,交叉監(jiān)考公平公正公開,力爭每個(gè)學(xué)生的成績真實(shí)有效。

  2、嚴(yán)肅考紀(jì),端正考風(fēng)。否則,除批評(píng)教育外,對(duì)違規(guī)教師進(jìn)行量化。

  3、考試后,任課教師必須認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,試卷講評(píng),填寫好質(zhì)量分析表,上交學(xué)校。

  八、教研管理

  1、以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,把有效教學(xué)與學(xué)生有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。

  2、積極參加各種教研活動(dòng),研究如何更新自己的教法,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,形成新的課堂教學(xué)模式。

  3、堅(jiān)持開展“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”教研活動(dòng),每學(xué)期教導(dǎo)處有計(jì)劃的安排教師外出聽課(或聽學(xué)術(shù)報(bào)告)。外出聽課者有義務(wù)傳達(dá)聽課情況及報(bào)告精神。

  4、教師應(yīng)積極聽課,認(rèn)真填寫聽課記錄,教師聽課每學(xué)期不得少于20節(jié)。學(xué)校定期檢查聽課記錄。

  5、教師應(yīng)積極參加各項(xiàng)教學(xué)比賽活動(dòng)。

  6、每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,每月進(jìn)行一次教學(xué)小結(jié)與反思,每學(xué)年撰寫一篇有關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,并及時(shí)進(jìn)行交流。

  7、做好資料收集工作,教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料,教學(xué)個(gè)案與反思,公開課的教案、說案及課后反思等都應(yīng)及時(shí)送學(xué)校統(tǒng)一保存。

  8、認(rèn)真總結(jié),積極投稿,對(duì)在教學(xué)刊物上發(fā)表的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆等給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  九、督查指導(dǎo)

  1、學(xué)校組織人員進(jìn)行經(jīng)常性的巡課,落實(shí)教師按課表上課。

  2、學(xué)校規(guī)定行政聽課每學(xué)期節(jié)數(shù)不少于30節(jié)、教師聽課每學(xué)期不少于20節(jié)。

  3、隨堂聽課由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確定聽課教師、班級(jí)節(jié)次,任課教師不得拒絕領(lǐng)導(dǎo)聽課。

  學(xué)校不定期檢查、指導(dǎo)教師的以上教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況,對(duì)不符合要求的予以公示、談話、簽名、量化等處理。

  十、考勤

  1、對(duì)于缺勤學(xué)生,班主任要及時(shí)電話聯(lián)系家長,并做好記錄。對(duì)于經(jīng)常無故缺勤學(xué)生,班主任除電話聯(lián)系家長外,還要進(jìn)行家訪與家長進(jìn)行溝通,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,記錄到學(xué)生檔案。(開學(xué)初,班主任要明確規(guī)定學(xué)生的到校時(shí)間,對(duì)遲到學(xué)生要有記錄,具體的管理制度。)

  2、對(duì)于老師缺勤(見教師考勤制度)

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