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學(xué)校教師信息化管理制度
在發(fā)展不斷提速的社會中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的學(xué)校教師信息化管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校教師信息化管理制度1
一、基本要求：
我們應(yīng)該加強(qiáng)對教育管理平臺、教學(xué)應(yīng)用平臺和教育資源的建設(shè)，充分利用信息技術(shù)在教育管理和教學(xué)各個層面的應(yīng)用。通過信息技術(shù)的運用，我們可以探索并推動新的教育模式，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。在我們學(xué)校，教育信息化不僅要影響教育的外在形態(tài)，更需要影響教育的核心因素。我們要以教育科研為先導(dǎo)，推動教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教育觀念和教育教學(xué)管理等方面的創(chuàng)新，從而推進(jìn)教育的發(fā)展。
二、具體措施：
�。ㄒ唬┳ズ萌ш犖榈慕ㄔO(shè)：
1.教育應(yīng)用團(tuán)隊。要求學(xué)校將55周歲以下的教師全部納入信息技術(shù)培訓(xùn)計劃，使他們能夠在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下靈活運用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展各學(xué)科的教學(xué)工作，并積極利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。此外，教師的學(xué)科教學(xué)和績效評估也要與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的應(yīng)用相結(jié)合，以更好地推動教育教學(xué)的發(fā)展。
2.資源開發(fā)隊伍。鼓勵教師能較熟練地自主開發(fā)設(shè)計多媒體課件，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教育研究活動。
3.信息技術(shù)學(xué)科教師隊伍是學(xué)校的中堅力量。為了不斷提高信息技術(shù)學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量和效益，我們要求教師通過校本培訓(xùn)、在職進(jìn)修和教研活動等多種形式更新觀念并提高業(yè)務(wù)能力。我們鼓勵教師積極參與校本培訓(xùn)課程，這些課程將針對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的最新趨勢和發(fā)展進(jìn)行探討和研究。通過這些課程，教師可以了解到最新的教學(xué)方法和工具，并將其應(yīng)用于實際教學(xué)中。此外，在職進(jìn)修也是提升教師業(yè)務(wù)能力的重要途徑。我們鼓勵教師參加相關(guān)的培訓(xùn)班、研討會和學(xué)術(shù)交流活動，以便與同行共同分享教學(xué)經(jīng)驗和最佳實踐，并從中汲取靈感和知識。教研活動也是教師專業(yè)成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們積極組織信息技術(shù)學(xué)科的教研小組，鼓勵教師進(jìn)行合作研究和互相學(xué)習(xí)。通過教研活動，教師可以相互借鑒和啟發(fā)，共同解決教學(xué)中的難題，并提供更好的.教學(xué)方案。通過以上形式的持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)成長，我們相信教師們的觀念將不斷更新，業(yè)務(wù)能力也會不斷提高。這將有助于提高信息技術(shù)學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量和效益，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
（二）加大教育信息化科研力度
在現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下，深入研究教育信息化過程中出現(xiàn)的各種問題和解決方法，指導(dǎo)教育信息化實踐沿正確方向發(fā)展。積極鼓勵教師以科研為先導(dǎo)，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量和效率，培養(yǎng)學(xué)生自主能力和創(chuàng)新精神為目的，加強(qiáng)信息技術(shù)環(huán)境下教和學(xué)的規(guī)律研究；在教育決策管理和學(xué)校教育教學(xué)管理各個環(huán)節(jié)全方位實現(xiàn)信息化，實現(xiàn)科學(xué)管理和科學(xué)決策；
（三）建立 評價 體系和激勵機(jī)制
加強(qiáng)對教育信息化工作的監(jiān)督和引導(dǎo)，將教育信息化納入各項評估范圍。將信息化建設(shè)列入學(xué)校學(xué)期考核，并作為教師專業(yè)發(fā)展中的重要素養(yǎng)之一。建立激勵機(jī)制，對在推進(jìn)教育信息化建設(shè)方面取得突出成績的個人予以表彰和獎勵。積極組織教育信息化應(yīng)用與教學(xué)觀摩活動，以及教學(xué)軟件征集評比活動。通過現(xiàn)場交流、經(jīng)驗總結(jié)等形式積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗，促進(jìn)教學(xué)改革和信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，確保教育信息化建設(shè)健康快速發(fā)展。
1.常規(guī)考核：
�。�1）所有教師都需要在學(xué)校的網(wǎng)站上注冊，并且熟練使用報修、留言、教育電影評論、網(wǎng)上評課以及教研組內(nèi)發(fā)表文章等各種功能。
�。�2）部門中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本部門校園網(wǎng)站對應(yīng)欄目的版面設(shè)計和新聞更新。
（3）教學(xué)一線教師會熟練使用智慧教育平臺進(jìn)行教學(xué)教研活動研討、交流。
（4）教學(xué)一線教師能熟練掌握學(xué)科網(wǎng)，能充分利用學(xué)科網(wǎng)資源進(jìn)行教研活動。
（5）每位教師每學(xué)期至少運用多媒體課件上一節(jié)校內(nèi)公開課。
2.激勵辦法：以下獲得獎勵的在學(xué)期年末綜合評優(yōu)和獎勵中優(yōu)先考慮。
（1）教師參加各級、各類信息技術(shù)培訓(xùn)與考核，并取得合格證書或獲獎的。
（2）教師參加各級、各科教學(xué)軟件、課件、 論文 競賽評比評選活動中獲獎的。
�。�3）教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級教育信息化競賽中獲獎的。
學(xué)校教師信息化管理制度2
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，努力創(chuàng)設(shè)一種運用現(xiàn)代教育技術(shù)人人參與、比學(xué)趕超的良好氛圍。根據(jù)我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合本校實際，特制定本制度。
一、基本要求：
要加強(qiáng)教育管理平臺、教學(xué)應(yīng)用平臺和教育資源的建設(shè)，加強(qiáng)信息技術(shù)在教育管理、教學(xué)各個層面的運用，利用信息技術(shù)，探索新的教育模式，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。我校教育信息化應(yīng)由影響教育外在形態(tài)向影響教育核心因素轉(zhuǎn)變，推進(jìn)教育創(chuàng)新，以教育科研為先導(dǎo)，推動教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教育觀念和教育教學(xué)管理等的創(chuàng)新。
二、具體措施：
（一）抓好三支隊伍的建設(shè)：
1.教學(xué)應(yīng)用隊伍。要求學(xué)校55周歲以下教師100%接受信息技術(shù)培訓(xùn)，能夠在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展學(xué)科教學(xué), 能積極運用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展學(xué)科教學(xué)與績效考核相結(jié)合
2.資源開發(fā)隊伍。鼓勵教師能較熟練地自主開發(fā)設(shè)計多媒體課件，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教育研究活動。
3.信息技術(shù)學(xué)科教師隊伍。要求通過校本培訓(xùn)、在職進(jìn)修、教研活動等多種形式，更新觀念，提高業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量、效益的提高。
（二）加大教育信息化科研力度
在現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下，深入研究教育信息化過程中出現(xiàn)的各種問題和解決方法，指導(dǎo)教育信息化實踐沿正確方向發(fā)展。積極鼓勵教師以科研為先導(dǎo)，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量和效率，培養(yǎng)學(xué)生自主能力和創(chuàng)新精神為目的，加強(qiáng)信息技術(shù)環(huán)境下教和學(xué)的規(guī)律研究；在教育決策管理和學(xué)校教育教學(xué)管理各個環(huán)節(jié)全方位實現(xiàn)信息化，實現(xiàn)科學(xué)管理和科學(xué)決策；
�。ㄈ┙⒃u價體系和激勵機(jī)制
加強(qiáng)對教育信息化工作的檢查和指導(dǎo)，將教育信息化工作納入各項評估范圍。把信息化建設(shè)工作列入學(xué)校學(xué)期考核中，并作為教師專業(yè)化發(fā)展的.重要素養(yǎng)之一。建立激勵機(jī)制，對推進(jìn)教育信息化建設(shè)成績突出的個人予以表彰和獎勵。積極組織教育信息化應(yīng)用與教學(xué)觀摩活動、教學(xué)軟件征集評比活動。通過現(xiàn)場交流、經(jīng)驗總結(jié)等形式積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗，促進(jìn)教學(xué)改革和信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用，保障教育信息化建設(shè)的健康快速發(fā)展。
1.常規(guī)考核：
�。�1）全體教師要會在學(xué)校網(wǎng)站注冊，會使用報修、留言、教育電影評論、網(wǎng)上評課、教研組內(nèi)發(fā)表文章等功能。
�。�2）部門中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本部門校園網(wǎng)站對應(yīng)欄目的版面設(shè)計和新聞更新。
�。�3）教學(xué)一線教師會熟練使用智慧教育平臺進(jìn)行教學(xué)教研活動研討、交流。
�。�4）教學(xué)一線教師能熟練掌握學(xué)科網(wǎng)，能充分利用學(xué)科網(wǎng)資源進(jìn)行教研活動。
�。�5）每位教師每學(xué)期至少運用多媒體課件上一節(jié)校內(nèi)公開課。
2.激勵辦法：以下獲得獎勵的在學(xué)期年末綜合評優(yōu)和獎勵中優(yōu)先考慮。
（1）教師參加各級、各類信息技術(shù)培訓(xùn)與考核，并取得合格證書或獲獎的。
�。�2）教師參加各級、各科教學(xué)軟件、課件、論文競賽評比評選活動中獲獎的。
（3）教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級教育信息化競賽中獲獎的。
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