- 相關(guān)推薦
班會總結(jié) 創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 建和諧校園
1、加大學(xué)生自律意識的培養(yǎng)力度。
關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生的自律意識，很多班級都對此問題均展開了討論。從中發(fā)現(xiàn)自律意識對于部分同學(xué)還是有待于加強(qiáng)的。關(guān)于此問題的解決，應(yīng)努力做到樹立長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識自己的狀況；自律意識對于一個大學(xué)生來說是至關(guān)重要的，是一個學(xué)生能否不斷進(jìn)取的關(guān)鍵；無以規(guī)矩不成方圓。我們在努力加強(qiáng)對學(xué)生個人自省教育的同時，也要不懈加強(qiáng)院學(xué)生會自律部及自律委員會建設(shè)工作，通過它的作用發(fā)揮，進(jìn)一步促成大學(xué)生自律意識的形成。
2、加強(qiáng)班級凝聚力和學(xué)生間交流。
針對此問題，很多大一新生班級進(jìn)行了專題討論。作為大一新組建起來班委和團(tuán)支委可能會存在著一些問題，而加強(qiáng)班級的凝聚力建設(shè)，不是一蹴而就的事情，在班級中班干部要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個人的集體意識和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)間的交流問題，班干部間的交流問題，班干部與輔導(dǎo)員老師間的交流問題。試想班干部間分歧嚴(yán)重一個班級怎會有凝聚力，甚至發(fā)生班干部與同學(xué)間交流出現(xiàn)了一些“命令”“等級”一些詞眼的事情就更嚴(yán)重了。學(xué)生干部與同學(xué)是平等的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進(jìn)步而作為，因此加強(qiáng)班干部個人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學(xué)交流應(yīng)誠懇、謙和，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無從談起。
3、做到“學(xué)”與“娛”的勞逸結(jié)合。
學(xué)在此次主題班會中作為一個重要內(nèi)容談了很多。每位同學(xué)都覺得應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個人一生中一個站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)�，F(xiàn)在講究勞逸結(jié)合，就是說平衡學(xué)業(yè)和課余生活同樣重要，應(yīng)為自己量身定做一張計劃表，在規(guī)定的時間完成哪些任務(wù)，這樣使學(xué)習(xí)變得有方向性；與此同時，我們在娛樂中也應(yīng)有所選，選擇健康的高尚的娛樂方式。在娛樂中實(shí)現(xiàn)既能讓自身得到休息又能提高自身素質(zhì)的目的，培養(yǎng)自己的興趣愛好，強(qiáng)健自己的身體。
4、端正自身公眾形象，提高個人素質(zhì)。
注重培養(yǎng)自信、自重、自律、自愛的人格魄力。誰都明白什么樣的言行舉止會破壞自己的形象，做什么樣的事情會與道德規(guī)范相違背，那么我們必須要減少或杜絕這樣的行為，明確自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)目的。也許身邊有很多成功人士讓我們羨慕，甚至他們就是與我們朝夕相處的同學(xué)和老師，但也不必去為一點(diǎn)小小虛榮而盲目攀比，大學(xué)生應(yīng)著力樹立屬于符合自身特點(diǎn)與發(fā)展趨勢的價值觀。
另外為了更好的配合學(xué)校開展“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的活動，我們班還舉行了“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 建和諧校園”的簽名活動。
二．“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 建和諧校園”簽名活動：
活動時間：11月2日 （ 星期五 ）
活動地點(diǎn)：食堂門口
活動對象：全院師生
本次活動也得到了學(xué)院老師的大力支持。
（學(xué)院學(xué)工部團(tuán)委書記林老師親臨現(xiàn)場簽名。）
(李老師在簽名！)
“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 建和諧校園”的橫幅上密密麻麻的寫滿了名字，代表了學(xué)院老師對本次活動的支持，代表了同學(xué)們對本次活動的熱情，代表了大家“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 建和諧校園”的決心！相信我們一定能創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共建和諧校園。
通過這次“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 建和諧校園”主題班會的召開，我們及時發(fā)現(xiàn)了學(xué)
習(xí)中存在的問題和工作中的不足，我們將認(rèn)真總結(jié)，深入討論和研究，采取一系列積極有效的措施，爭取在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中盡我之力！
【班會總結(jié) 創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 建和諧校園】相關(guān)文章：
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)11-29
優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書11-04
優(yōu)良學(xué)風(fēng)倡議書(15篇)12-29
優(yōu)良學(xué)風(fēng)倡議書15篇12-23
優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建方案（通用9篇）07-11
優(yōu)良學(xué)風(fēng)倡議書(匯編15篇)02-11
優(yōu)良學(xué)風(fēng)倡議書通用15篇02-11