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高一期半工作總結(jié)
009---2010學(xué)年,第一學(xué)期期半考試工作業(yè)已圓滿結(jié)束。在剛剛過去的半個(gè)學(xué)期里,高一級(jí)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)、幫助下,在各部門的大力配合下,在本級(jí)部全體教師共同努力下,各項(xiàng)工作進(jìn)展有條不紊、扎實(shí)有效,F(xiàn)總結(jié)如下:主要工作
1、抓好新生入學(xué)教育工作。
我們針對(duì)高一新生剛進(jìn)入我校,對(duì)學(xué)校還不熟悉,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及執(zhí)法力度還不了解的現(xiàn)象,為了使學(xué)生對(duì)新學(xué)校形成正確的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,開學(xué)初,級(jí)部要求各班利用班會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《西郊中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰規(guī)定》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生一日規(guī)范》等規(guī)章制度,并在學(xué)生中掀起一股關(guān)于高中生行為習(xí)慣的討論熱潮。此外,各班還根據(jù)自己的具體情況,制定了具有可操作性的班規(guī),及班級(jí)獎(jiǎng)懲制度。我們通過這一系列活動(dòng)的開展,有效地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從一名初中生到高中生的思想轉(zhuǎn)變。
2、順利召開本年級(jí)全體教師會(huì)及班主任動(dòng)員會(huì)。
開學(xué)伊始,我們第一時(shí)間召開級(jí)部全體教師及班主任動(dòng)員會(huì)。教師動(dòng)員會(huì)上,我們明確了級(jí)部的工作目標(biāo),工作重點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)的具體分工;提出工作到人,責(zé)任到人,人人有事干,事事有人做要求。我們申明級(jí)部是教師工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾,明確級(jí)部工作的重心是為教學(xué)一線傾斜的原則,號(hào)召全體教師心往一處想,勁往一處使,用汗水和付出換取學(xué)生,學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們工作的認(rèn)可。我們?cè)诎嘀魅蝿?dòng)員會(huì)上指出,班主任是學(xué)校管理的具體操作者,執(zhí)行者,是級(jí)部工作的重點(diǎn)所在。一支負(fù)責(zé)盡心的班主任隊(duì)伍,是級(jí)部工作,乃至是學(xué)校工作的重要保障,其所起到的示范帶動(dòng)效應(yīng)是不可估量的。我們要求班主任能緊緊團(tuán)結(jié)在級(jí)部周圍,充分發(fā)揮其示范帶頭作用。通過兩次動(dòng)員會(huì)的成功召開,我們級(jí)部的人心穩(wěn)了,拳頭緊了,士氣更盛了。這一切,為級(jí)部后面的工作創(chuàng)造了條件,開創(chuàng)了一個(gè)良好的局面。
3、精心組織體操比賽。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,11月初,我們高一級(jí)部順利舉辦了學(xué)生冬季體操比賽,評(píng)出了一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,外加風(fēng)尚獎(jiǎng)一名。體操比賽的舉辦,不但為全體高一學(xué)生提供了一個(gè)展示活力與健美的平臺(tái),豐富了同學(xué)們的課外活動(dòng),更加激發(fā),培養(yǎng)了學(xué)生在此后的生活和學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,努力拼搏的奮斗精神,不服輸、不厭棄的執(zhí)著精神。
4、做好甲流H1N1的防控工作。
針對(duì)甲流H1N1疫情的擴(kuò)展,蔓延,級(jí)部按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,要求各班主任每天定時(shí)對(duì)學(xué)生的健康狀況進(jìn)行體溫測(cè)試,詳細(xì)了解每一位學(xué)生是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀,一旦出現(xiàn)學(xué)生缺勤的情況,要了解原因并做好詳細(xì)登記,并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。對(duì)零星發(fā)生的發(fā)熱、普通感冒癥狀等生病學(xué)生要?jiǎng)衿浼皶r(shí)到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)、居家觀察,并實(shí)行每日跟蹤隨訪的動(dòng)態(tài)管理,學(xué)生病愈后須持由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院或疾控機(jī)構(gòu)出具的有效康復(fù)證明方可復(fù)學(xué)。同時(shí),級(jí)部要求班主任加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,讓家長(zhǎng)配合做好學(xué)生日常健康的觀察,一旦學(xué)生健康方面有異常情況,應(yīng)該及時(shí)就醫(yī),并向?qū)W校報(bào)告。
5、精心組織安排實(shí)習(xí)生工作。
10月8日,學(xué)校迎來(lái)了寶雞文理學(xué)院英語(yǔ)系、數(shù)學(xué)系和中文系等18位學(xué)生,他們將高一級(jí)部進(jìn)行為期五周教育教學(xué)實(shí)習(xí)。我們高度重視此次文理學(xué)院學(xué)生的實(shí)習(xí)工作,全過程關(guān)心愛護(hù)實(shí)習(xí)生,為他們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)條件與氛圍,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在實(shí)踐中夯實(shí)教育教學(xué)基本功。級(jí)部安排專人,全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的開展。專門召開實(shí)習(xí)工作會(huì)議,要求全體指導(dǎo)教師提高認(rèn)識(shí),將"每一堂示范課都上成精品",悉心指導(dǎo)實(shí)習(xí)生研讀課標(biāo)、分析教材,精心輔導(dǎo)備課改作,鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生參加教研活動(dòng),手把手幫助實(shí)習(xí)生完成整個(gè)教學(xué)過程;級(jí)部還選派有經(jīng)驗(yàn)的班主任指導(dǎo)實(shí)習(xí)生見習(xí)班主任工作,使他們能順利完成實(shí)習(xí)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)由師范生到合格教師的角色轉(zhuǎn)換。
6、精心組織月考,期中考試,并做好分析工作。
首先,我們?cè)?0月6日順利的組織了本學(xué)期高一年級(jí)第一次月考工作,并做了全面、細(xì)致、科學(xué)的分析(見附表1)。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)以來(lái)的第一次動(dòng)態(tài)調(diào)整,火箭班共調(diào)進(jìn)@人,調(diào)出@人,重點(diǎn)班共上調(diào)@人,下調(diào)@人,普通班共上調(diào)@人,接收@人。通過此次調(diào)整,學(xué)生的學(xué)風(fēng)更濃,學(xué)勁更勝?gòu)那,遲到,早退,說話,看閑書,玩手機(jī),聽MP3等現(xiàn)象基本消失。其次,我們按照學(xué)校統(tǒng)一組織,在11月10日至11月12日精心組織安排了本學(xué)期的期半考試工作,并對(duì)各平行班級(jí),各學(xué)科做了詳盡的分析(見附表2),查找原因,總結(jié)得失,為以后的工作做好材料準(zhǔn)備,為學(xué)生建立跟蹤檔案。
此外,我們級(jí)部還嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)作業(yè)批改、檢查、反饋等工作,有力的督促了教師的作業(yè)批閱;不定時(shí)的召開各班班干部培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì),了解各班的班務(wù)工作進(jìn)展情況,第一時(shí)間掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想狀況;堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的養(yǎng)成、行為習(xí)慣、安全教育。
存在問題
1、個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律和秩序有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、刻苦意識(shí)較弱,自我管理能力還有待進(jìn)一步提高。
今后主要措施、打算
1、對(duì)自覺性差、紀(jì)律觀念不強(qiáng)、時(shí)間觀念淡薄的學(xué)生,級(jí)部將加大管理力度,以說服教育為主,紀(jì)律約束為輔,力爭(zhēng)杜絕這類學(xué)生的不良行為。
2、組織學(xué)生成立幫扶,結(jié)對(duì)子活動(dòng);樹立勤學(xué)好問,認(rèn)真刻苦,獨(dú)立性強(qiáng)的典型形象;加強(qiáng)學(xué)生思想工作;強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。
3、調(diào)查情況,了解原因及時(shí)掌握教師的思想動(dòng)態(tài),幫助教師去除顧慮,解決困難,調(diào)動(dòng)其工作積極性。
4、建立學(xué)生追蹤檔案,為日后"拔尖、促中"選拔工作早作準(zhǔn)備。
2009-12-1
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