2010--2011學年度第一學期工作總結（鄭俊奇）

2010--2011學年度第一學期工作總結   （編號：2010A001） 擔任行政文秘班班長一職一個學期以來，雖有時心力交瘁，但看到班級建設頗有成效，也自覺安慰。在管理行政班這個學期以來，感觸甚多。記得剛開始選舉正式班干部的時候，我們班出現過裂痕，吵過架、鬧翻過臉，做件班服都開會討論了很多次。一開始，班干部之間意見總是很難達成一致，工作上也曾出現過互相推諉的現象。不過經過我們不懈的努力，隨著活動的不斷開展，班委相互之間了解的加深，同學們的溝通頻繁了，班干部們的工作效率也提高了，整體現象大有改觀。我的評價是：還算不錯。但是“繁華”的背后有可能潛伏著“危機”，成功的背后可能一不小心就是失敗，所以作為一位班級的領導者我必須保持冷靜，不能讓暫時的“勝利”沖昏了頭腦。只有冷靜思考、不斷反省，才能不斷前進，才能取得班級建設的更大輝煌。閑話少敘，下面我分三部分作此工作總結： 一． 簡述本學期本班開展的工作及活動 （1）  九月份開學伊始，組織過一次班級座談會，然后大家參加學校組織的新生教育，同學們之間得到初步認識。 （2）  9月16日（星期四）上午第三、四節(jié)在第二教學樓504課室，舉行班干部正式選舉。 （3）  9月29日（星期三）晚上7:00—10:00在14B宿舍樓架空層，舉行“09級與10級行政文秘班聯誼活動”，讓本班同學們與師兄師姐們互相認識，同時也豐富了我們的課余生活。 （4）  10月8日晚上在第三飯?zhí)谜匍_第一次班委會議，部署十月份的工作安排。 （5）  10月21日（星期四）晚上7:00—9:30在第一教學樓301課室，舉行“團結有我”主題班會，班級團結氛圍得到初步營造。 （6）  10月28日（星期四）晚上7:00—9:30在第一教學樓201課室，舉行“以互動促和諧”主題班會，班級氛圍逐步融洽。 （7）  10月30日（星期六）早上，我班20名代表參加學院舉行的“陽光長跑”開幕式，以整潔、統(tǒng)一的班服，整齊的隊形，我班榮獲“優(yōu)秀班級組織獎”及獎金 （8）  10月31日（星期天）在班委會的組織下，徒步前往廣州市蘿崗區(qū)谷豐生態(tài)園，開展了“谷豐園戶外活動”。同學們真正打破了宿舍界限，在戶外活動中，團結互助的精神在同學們之間得到傳承，班級融洽度達到一個新的高度。 （9）  11月2日（星期二）早上第三、四節(jié)在第二教學樓602課室，參加由王志剛老師組織的辯論賽，行政文秘班PK商務文秘班，同學們穿上統(tǒng)一的班服，以整潔的陣容支持我班辯手，班級凝聚力和向心力大大增強。     （10）  11月4日（星期四）早上第三、四節(jié)在第二教學樓605課室，舉行“娛樂文化大賽”，大家通過各式各樣的娛樂活動，如“下象棋”、“下飛機棋”“下軍棋”等，增強了對班級的喜愛度。 （11）  12月14日（星期二）晚上，我班組織的舞臺劇《梁�！穮⒓恿吮鞠怠拔鑴拥拿�著”舞臺劇初賽，雖然我們沒有進入決賽，但我知道大家都為此付出了辛勤的努力，經過舞臺劇的排練加深一些同學的集體意識，至于不足之處需要我們去發(fā)現和完善。 （12）  12月29日（星期三）下午2:30—6:00在第二教學樓605課室，舉行“回首2010，展望2011”新年Party，同學們在活動中表達了對新一年的期望，對我們班班級文化建設的期待。學期末的這個活動把同學們的團結意識維持住，希望來年我們做得更好。 二、簡述班級建設中的不足 （1）學習氛圍不濃厚，同學們對本專業(yè)仍抱著消極的態(tài)度，課堂氛圍不夠活躍。 （2）宿舍文化建設嚴重欠缺，同學們把大量的時間浪費在網絡聊天中，很少有宿舍開展宿舍內對書籍的討論，學習態(tài)度和生活態(tài)度仍存在“混大學”的心理。 （3）班干團隊辦事效率仍有待提高，一些男生班干部仍對班里某些“文靜的女同胞”不認識，班干部開會時，遲到現象明顯。 （4）學期末出現部分同學上課遲到現象，下學期要加強紀律性。 （5）班級文化宣傳嚴重不足，“愛國主義教育”及“集體主義觀念”的宣傳工作沒有開展，使部分同學抱怨活動本學期開展的活動思想層面不深，僅停留“吃吃喝喝”的階段。 （6）團支部活動沒有切實開展，對同學們參加過校內哪些活動的記錄幾乎空白，這個系統(tǒng)繁瑣的工作有待下學期“開工”。 （7）同學們對本系及本院的活動積極性不高，特別是對體育比賽幾乎不聞不問。 三、簡述一些解決措施及下學期的工作展望 （1）大力開展班級文化建設，營造良好地學習氛圍。開展學習討論會、辯論賽、演講比賽、宿舍文化大賽，定期讓同學們觀看“名家的勵志演講視頻”，幫助同學們樹立在大學的學習目標。 （2）開展一些關于討論價值觀、人生觀、世界觀的班會，或者談談對某本書籍的觀后感，提出自己的講解。在思想的碰撞中，加深同學們之間的了解。 （3）嚴抓班級紀律，繼續(xù)保持“一個都不能少”的全勤狀況，并開展思想工作，加強同學們上課的積極性與課堂活躍性。 （4）切實開展團支部的活動，組織同學們前往福利院、老人院等地。在豐富課余生活的同時，加深同學們對自己“身在福中不知�！钡姆此肌�     （5）對班干團隊進行進一步的“團隊意識特訓”，提高辦事效率，增強班干部對同學們的了解，及時在班委會議上提出同學們的要求，嚴抓班委會議的紀律問題，如果長期開會遲到的，下學期將作出處罰。同時下學期開學初，將讓同學們評選“五大最受歡迎的班干部”，對部分班干部進行表揚嘉獎，使用“鯰魚效應”激發(fā)班干團隊的更多活力。同時，我有可能使用“一分鐘經理”的管理模式，打造一支“優(yōu)質、高效、團結”的班委團隊的建設。 （6）在班里加強對本系本院的活動宣傳。 （7）對同學們參加過的校園活動進行記錄，并系統(tǒng)性地存檔。 以上便是我本學期系統(tǒng)的工作總結你，本著不斷完善的信念，我將帶領行政文秘班的兄弟姐妹們，把屬于我們的班級建設得更好！          10級行政文秘班       班長：鄭俊奇  2011年1月

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