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學期末美術(shù)工作總結(jié)
學期末美術(shù)工作總結(jié)時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間一學期又要結(jié)束了,回顧本學期的教學工作基本上是比較順利地完成了,在期末到來之際,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,使以后的教育教學工作更上一層樓。
在美術(shù)教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。當然,要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: 認真?zhèn)湔n,鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念以及教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。同時, 了解學生原有的知識技能、興趣、需要、學習方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排課堂活動,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言準確、優(yōu)美、簡潔,課堂提問面向全體學生,注意激發(fā)全體學生興趣,課堂上講練結(jié)合,布置有意義、接近他們生活實際作業(yè),學生樂學愿做,興趣濃厚。
作為一名美術(shù)教師,我利用業(yè)余時間,進行自身業(yè)務(wù)學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志 ,學習教育理論,把握教育動態(tài),了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗;仡欉@一學期的工作,雖有酸甜苦辣,付出了許多,但值得欣慰的是,在我們師生的共同努力下,學生的審美能力提高了,掌握了一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。智力也得到了進一步的鍛煉。走進新世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,虛心學習,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。以飽滿的熱情迎接更加燦爛的明天。
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