9月教師工作總結(jié)模板

9 月教師工作總結(jié)模板

歡迎來到本人站，今 天本網(wǎng)站為大家提供了 9 月教師工作總結(jié)模板， 希望朋友們讀后有所 收獲! 為了增進老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在園及在家的 情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實 現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，到場的 家長為 38 人，有兩人請假，這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園 生活情況的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長會，我們班內(nèi)的兩位老 師作好精心的準備，對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工，并對自己所 要講述的內(nèi)容作了理論和實例相結(jié)合， 向家長詳細地介紹了本學期我 班的保教工作重點，班級目前的情況，存在的問題等家長較為關(guān)注的 內(nèi)容，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關(guān)心與配合表 示了感謝，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。這次家長會 開了接近一個半小時，非常順利地完成了預期的內(nèi)容。

在家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內(nèi) 課程特點，并針對一些問題進行講解，爭取家長的理解與信任，就目 前孩子的狀況進行了分析總結(jié)，從孩子入園到現(xiàn)在孩子的進步，孩子 的個性特征， 具體到每個孩子的在園表現(xiàn)， 都詳細的向家長做了說明， 并把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。 還一起探 討了關(guān)于教育孩子方面的問題， 并把家園共育作為一個主題單獨列出 來進行了討論。如請家長配合 7：40 前送幼兒參加早操;有意識地教 育孩子認真，將動作做到位。培養(yǎng)幼兒自我服務能力：怎樣做好之日 生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書包和學習文具，養(yǎng)成良好的生活、 學習習慣。其中讓家長知道，要和老師對孩子的教育要求要一致，家 庭成員之間對孩子的要求也要一致，現(xiàn)在很多家庭是獨生子女，對孩 子的照顧往往是 2 對 1、3 對 1 甚至 4 對 1 的模式，這更需要家庭成 員之間的溝通。 如果家里的爸爸媽媽對孩子提出的要求是這樣而爺爺 奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒良好習慣就很難養(yǎng)成等等 事例，教家長正確的方法來引導孩子，使家園教育一致。特別還介紹 大班孩子的一日生活作息 ，使家長了解孩子的生活情況。 我們還利用家長會可以與全班家長進行溝通，提倡家園互動， 做好教學工作計劃，形成教育合力。在家長會上我們不僅向家長介紹 了本班的具體情況和計劃安排， 還結(jié)合適應性發(fā)展課程將我班的主題 活動向家長進行具體的介紹。 的是讓家長對我們開展這些活動的支持 和提供一些教育資源，使我們的主題活動開展得更加豐富

多彩。如我 們提供了一些已開展的主題活動的資料， 讓家長看看墻壁上孩子的作

品，一一看到了自己孩子的進步，也看到了班級生動有趣的活動，在 家長們心中引起了共鳴，因此工作得到了家長的理解和支持。為同時 積極爭取家長資源，邀請他們加入豐富的主題活動中來。如在主題活 動《民族村》中 ，表揚班里好多的小朋友都在家長的幫助下收集有 關(guān)的民族服飾、樂器、手工飾品等，激發(fā)家長關(guān)心幼兒園里的活動， 得到更多的支持。隨著以后幾個主題的開展，使得家長開始漸漸地對 我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一 些家長會后對我們說：你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會 留意幫你們收集的。還請家長多關(guān)注我們的《家園園地》 ，知道那里 有對孩子近段進步的表揚，也有對教育孩子提出的建議，更有和孩子 共同做的事情，也歡迎家長把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家 共享，共同開發(fā)家長資源的。會議結(jié)束時，許多家長都留下來主動和 老師交流， 了解自己孩子在這段時間的表現(xiàn)李俊澤爸爸想了解孩子是 否能管住自己，龍媽媽想知道孩子的吃飯情況等，我們耐心而詳細地 進行了回答。同時，許多家長也對我們的工作予以了充分的肯定。 利用雙休日組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。我 們開展了親子資源，節(jié)約行動家園活動，目的是讓家長融進我們的活 動中，讓家長來說一說平時是怎樣來教育孩子節(jié)約的，并把有關(guān)節(jié)約 的內(nèi)容記錄下來，以及孩子的一些良好節(jié)約習慣記錄下來，以不同的 形式交給我們老師，有利于我們家園教育的一致。在我們的家園互動 下，我們的這次親子資源，節(jié)約行動活動開展的順順利利，收到事半 功倍的教育效果。這一次的活動，充分利用家長這塊教育資源，把家

長的好主意、好經(jīng)驗帶進我們的節(jié)約教育中來，開闊了我們教師和孩 子的眼界，擴大了教育資源，使我們的工作做的更好，也能使每一個 孩子健康快樂的成長。 通過我們的熱情邀請， 一共參與者有 33 人次， 許多家長參與了此次活動，有的家長和孩子一起制作攝影和繪畫作 品，有的家長和孩子一起進行親子資源，節(jié)約行動問答游戲，大家的 臉上綻放著歡樂，李安的媽媽這么說，這半天的時間實在是過的太快 了， 和孩子一起活動做游戲真開心， 不僅鍛煉了身體， 得了親子資源， 節(jié)約行動問答游戲一等獎，還加深了與孩子之間的感情，了解到幼兒 園里生活是多姿多彩的。 越來越多的家長對幼兒教育的關(guān)注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓 家長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒

有更多的時間翻閱各種教育書 籍。此時他們想到的是教師，希望從教師那里獲取直接有效的教育方 法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，改變自己的工作方式，搭 建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒 園重要的合作伙伴， 爭取家長的理解、 支持和主動參與， 并積極支持、 幫助家長提高教育能力是我們該做的。 以上是小編為您準備的 9 月教師工作總結(jié)模板，希望可以幫到 您!

【9月教師工作總結(jié)】相關(guān)文章：

教師 工作總結(jié)08-12

教師工作總結(jié)06-13

教師工作總結(jié)【精選】07-07

教師工作總結(jié)06-15

教師的工作總結(jié)03-04

教師工作總結(jié)01-01

教師的工作總結(jié)01-13

教師的工作總結(jié)12-21

教師工作總結(jié)(精選)07-12

(精選)教師工作總結(jié)07-26