任職以來工作總結(jié)（精選12篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L中得到了更多的進(jìn)步，讓我們對(duì)過去的工作做個(gè)梳理，再寫一份工作總結(jié)。那么你有了解過工作總結(jié)嗎？下面是小編整理的任職以來工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
任職以來工作總結(jié) 1
本人于20xx年12月30日起任二級(jí)教師，任現(xiàn)職以來，一直在興化市城東初級(jí)小學(xué)擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于參加工作時(shí)間不長，在工作中對(duì)自己要求特別嚴(yán)格，努力不斷汲取知識(shí)，努力不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過11年的努力工作、主動(dòng)反思、積極探索和認(rèn)真實(shí)踐，本人綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高。
思想品德方面：熱愛黨，熱愛祖國，立志為教育服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書育人，把知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練與學(xué)生品德培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成作為工作的重要內(nèi)容，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。
職業(yè)道德方面：熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。工作積極主動(dòng)、任勞任怨、勤奮努力、作風(fēng)踏實(shí)、處處發(fā)揚(yáng)愛崗奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做到忠于職守、嚴(yán)于律己，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，平時(shí)尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，與同志之間團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互配合，讓自己逐步成熟起來，德高為師、身正為范，為學(xué)生樹立良好人格形象的典范。
教學(xué)能力方面：本人平時(shí)注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與各類專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，并將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教育教學(xué)工作中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任本職工作。
履行工作職責(zé)方面：在這11年年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認(rèn)真細(xì)致地做好每一件事情。首先，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的工作安排，做好每一項(xiàng)事務(wù)，
不管是安排代課，還是辦理其它工作事務(wù)，雖然不是每件事都能盡善盡美，但認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)是必須具有的態(tài)度，竭力讓每一件事往好的方向發(fā)展；做好教育教學(xué)工作，每一節(jié)課都嚴(yán)格按“備課—說課—上課—評(píng)課—用課”五步曲要求自己，每一節(jié)課要認(rèn)真?zhèn)浣滩摹湔n標(biāo)、備學(xué)生，要對(duì)自己使用的'教學(xué)方法說出依據(jù)和意圖，上課時(shí)與學(xué)生全身心投入課堂氛圍，完成每個(gè)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，自己要對(duì)所上的每一節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，把一些需要修改的內(nèi)容做好標(biāo)注和完善，以便在下一次用課時(shí)有一個(gè)較好的參考和傳承。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、成長狀態(tài)和行為習(xí)慣進(jìn)行全面關(guān)注，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)異常，立即進(jìn)行輔導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不好，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整；發(fā)現(xiàn)行為習(xí)慣的偏差，隨即進(jìn)行矯正。在做好本職工作的同時(shí)，積極參加指導(dǎo)新人、培訓(xùn)新人的任務(wù)，給他們經(jīng)驗(yàn)和技能方面的指導(dǎo)。同時(shí)不忘記知識(shí)的更新。積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，并認(rèn)真完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得良好的成績(jī)。
任職以來工作總結(jié) 2
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，為人師表。
作為一位鄉(xiāng)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，政治思想不但要合格，而且還要不斷地進(jìn)步，然后才能做好教育教學(xué)管理工作。任職以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、“八榮八恥”觀念和素質(zhì)教育理論，教育管理觀念不斷更新；學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法律法規(guī)，依法治教的水平不斷提高。在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，我在課堂教學(xué)和學(xué)校管理工作中，身先士卒，做好老師和學(xué)生的表率。
二、積極開展教研活動(dòng)，提升教師教學(xué)能力。
教師不研究教學(xué)就不能成為一個(gè)好的教師，教研管理人員不進(jìn)行教學(xué)研究就不是一個(gè)好的教研工作者，特別是社會(huì)發(fā)展日新月異的今天。任現(xiàn)職以來，我一直在致力于教學(xué)上的研究，認(rèn)真組織開展各種教學(xué)研究活動(dòng)，工作成效明顯。
1、開展課堂教學(xué)組織模式的研究，為學(xué)生主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造條件。我們農(nóng)村小學(xué)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)組織模式根深蒂固，沒有人去推一把是不會(huì)改變的。為改變這種局面，花香鄉(xiāng)中心小學(xué)申請(qǐng)了《課堂教學(xué)組織模式》的研究課題，我是該課題組織研究小組的成員之一。在課堂教學(xué)中，我提倡首先訓(xùn)練學(xué)生舉手回答的習(xí)慣，然后訓(xùn)練小組討論學(xué)習(xí)；在課堂上采用學(xué)生讀一讀、演一演、畫一畫、唱一唱、評(píng)一評(píng)、議一議的形式。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上我寫成了《改變課堂教學(xué)組織模式，為學(xué)生主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造條件》一文，用于課題研究小組的討論、交流和實(shí)踐。經(jīng)過老師們的不斷努力，我們學(xué)校涌現(xiàn)出了較為新鮮的課堂教學(xué)組織形式。如：涌現(xiàn)出了四人小組的討論式，課桌擺設(shè)的會(huì)議式、突破難點(diǎn)的表演式等。我曾用這篇論文參加了東蘭縣教師論文比賽和區(qū)“課改杯”論文比賽都獲得了一等獎(jiǎng)。
2、一絲不茍地開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的不斷成長。任現(xiàn)職以來，我每個(gè)學(xué)期都要求教師寫好教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n；自覺地組織教師開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，根據(jù)校長要求安排好教師外出學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)教師寫教學(xué)論文，積極倡導(dǎo)教師寫教學(xué)后記。以此來促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。力推開展形式多樣的學(xué)生能力競(jìng)賽活動(dòng)。如幾年來開展的小學(xué)生作文競(jìng)賽、小學(xué)生故事比賽、小學(xué)生書畫比賽、小學(xué)背誦比賽等。設(shè)法通過學(xué)生的比賽來讓教師發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足，從而引起教師的高度重視。每個(gè)學(xué)年度，我不但自己有教學(xué)研究?jī)?nèi)容，同時(shí)還組織年輕教師開展各種教學(xué)研究活動(dòng)。長期以來，我在教學(xué)研究過程中，有一些體會(huì)總喜歡拿起筆來寫一寫。雖然教研論文的創(chuàng)作總是不見于報(bào)端，但是對(duì)教學(xué)水平的提高是大有裨益的。經(jīng)過對(duì)課堂教學(xué)中教師語言不規(guī)范現(xiàn)象的研究，我寫了《提高教師的課堂語言藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度》一文；經(jīng)過小學(xué)文言文教學(xué)實(shí)踐，我寫了《淺談小學(xué)文言文教學(xué)》一文。任現(xiàn)職以來，我組織年輕教師對(duì)小學(xué)識(shí)字教學(xué)方法、小學(xué)生自學(xué)能力的提高、讀評(píng)寫作文教學(xué)、學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用、如何控制學(xué)生在課堂教學(xué)中的興奮點(diǎn)等進(jìn)行了深入的探討。
三、“普九”工作成績(jī)斐然。
幾年來，我一直致力于做好花香鄉(xiāng)的“普九”驗(yàn)收軟件工作。在工作中，我不等不拖，一直站在“普九”工作隊(duì)伍的最前列，帶領(lǐng)材料工作人員，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，迎接了一次又一次的勝利。
�。ㄒ唬┚慕M織，合理安排
做好花香鄉(xiāng)“普九”攻堅(jiān)的.各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
在幾年來的工作中，我首先做好“普九”攻堅(jiān)的組織和安排工作。
1、做好一年一度的年報(bào)工作布置。
每個(gè)學(xué)年度初，從東蘭教育局開會(huì)回來以后，我立即組織召開各村“普九”攻堅(jiān)材料工作人員會(huì)議，按上級(jí)要求認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神。嚴(yán)格要求各村校做好學(xué)生就學(xué)情況造冊(cè)與統(tǒng)計(jì)工作、堅(jiān)持要求做好家訪與動(dòng)員學(xué)生回校工作。
2、做好適齡兒童、少年入學(xué)情況的摸底工作。
20xx年9月，縣教育局普教育股要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好0—17周歲兒童、少年入學(xué)情況的調(diào)查摸底工作，該項(xiàng)工作涉及到每一位教師，要走遍每屯每戶，而且教師整天上課，怎么辦呢？最后我決定召開各村“普九”攻堅(jiān)檔案人員會(huì)議，把責(zé)任落實(shí)到村中心校，然后村中心校把責(zé)任落實(shí)到教師個(gè)人。強(qiáng)調(diào)各學(xué)校不能憑印象和本村在校生來造冊(cè)，必須利用課余時(shí)間挨家挨戶地登門拜訪，確�！耙粋�(gè)都不能少”。經(jīng)過幾個(gè)月的工作，xx年年底全鄉(xiāng)的適齡兒童、少年入學(xué)情況摸底工作初告結(jié)束。
3、做好“普九”攻堅(jiān)“教育線”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的成立工作。
�、倩ㄏ汔l(xiāng)市級(jí)“普九”驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的成立。
20xx年初，在xx年度做好適齡兒童、少年入學(xué)情況摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，為了完善學(xué)校常規(guī)管理檔案和“普九”專項(xiàng)檔案的建設(shè)工作，我協(xié)助鄉(xiāng)中心校校長和鄉(xiāng)黨委政府組織成立了“花香鄉(xiāng)‘普九’領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組”，并要求各村學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作小組。在此項(xiàng)工作中，我把檔案建設(shè)的任務(wù)落實(shí)到了每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師的身上，為20xx年我鄉(xiāng)“普九”工作順利通過市級(jí)驗(yàn)收打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�、谧灾螀^(qū)級(jí)“普九”驗(yàn)收攻堅(jiān)方案的成立。
xx年中旬以后，東蘭縣的“普九”攻堅(jiān)全面進(jìn)入沖刺階段�？h教育局要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)要做好沖刺階段“普九”攻堅(jiān)的工作方案。于是該項(xiàng)工作又落到我的肩膀上。根據(jù)上級(jí)的要求和花香鄉(xiāng)各村小學(xué)的實(shí)際情況，我起草了《花香鄉(xiāng)教育線“普九”攻堅(jiān)迎檢方案》，在方案中定下了花香鄉(xiāng)的“普九”攻堅(jiān)目標(biāo)，設(shè)立了迎檢工作機(jī)構(gòu)。這樣，在花香鄉(xiāng)“教育線”的迎檢工作中，硬件、軟件有人管，有人做。同時(shí)，我還做好鄉(xiāng)黨委、政府的參謀，完成了《花香鄉(xiāng)“普九”攻堅(jiān)迎檢實(shí)施方案》，為我鄉(xiāng)“普九”攻堅(jiān)迎檢的沖刺工作打下了基礎(chǔ)。
�。ǘ┱J(rèn)真研究，扎實(shí)工作，為“普九”驗(yàn)收順利過關(guān)而奮斗。
“普九”工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作。例如“普九”工作中數(shù)字的建立和完善特別難做：數(shù)與數(shù)、數(shù)與“物”之間存在著千絲萬縷的關(guān)系，做不好，數(shù)字便會(huì)變成空中樓閣或矛盾重重。對(duì)于我們這樣沒有學(xué)過統(tǒng)計(jì)學(xué)的教師來說，在“普九”工作中遇到困難注重研究特別重要。
1、如何做好在外就讀學(xué)生回執(zhí)證明的索取工作。
花香鄉(xiāng)的地理位置很特殊，有7個(gè)村與外縣相連，有7個(gè)村與外鄉(xiāng)鎮(zhèn)接壤，而且外出務(wù)工者較多。所以，花香鄉(xiāng)的適齡兒童、少年幾乎要有一半在外縣、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)就讀，而且流動(dòng)頻繁。這給我們的“回執(zhí)”工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。如何在較短的時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)工作呢？為此在校長的支持下，我就此事拿到學(xué)校班子會(huì)上進(jìn)行研究。最后決定，由鄉(xiāng)政府和學(xué)校一同派專人到各縣、鄉(xiāng)中小學(xué)索取回執(zhí)。經(jīng)過幾天的奔波勞累之苦，“回執(zhí)”工作總算順利地完成了。
2、如何才能解決數(shù)與數(shù)、數(shù)與“物”之間的矛盾。
“普九”工作中各種表格數(shù)字的建立必須科學(xué)。如果數(shù)字工作者不理解各種數(shù)字建立的含義，其得出的數(shù)字結(jié)果必然是矛盾重重，不可采用。為此，我多次召集各村數(shù)字工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。讓他們充分地了解表與冊(cè)、表與表之間的聯(lián)系，讓他們清楚地知道建立健全各種檔案的重要性和必要性。
3、如何科學(xué)地完成花香鄉(xiāng)的自查報(bào)告。
自查報(bào)告是“普九”驗(yàn)收最終要完成的工作，它是“普九”驗(yàn)收的重要材料之一。它涉及到文字的表述、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、“普九”工作的布署與實(shí)施等情況，是“普九”驗(yàn)收人員了解“普九”成果的重要依據(jù)。為了確�；ㄏ汔l(xiāng)“普九”自查報(bào)告的科學(xué)與完善。我把花香鄉(xiāng)“普九”自查報(bào)告分為四個(gè)步驟來完成。一是“普九”自查報(bào)告的框架結(jié)構(gòu)和“四率”數(shù)據(jù)由我來完成，辦學(xué)條件由主管基建的覃友禮副校長來負(fù)責(zé)，師資情況由總務(wù)處韋鋒主任來負(fù)責(zé)；二是把做好的自查報(bào)告草稿交鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子來討論通過；三是把自查報(bào)告交縣教育局審核；四是把自查報(bào)告交鄉(xiāng)人民政府。
4、如何做好控輟保學(xué)工作。
輟學(xué)率是“普九”驗(yàn)收的必驗(yàn)數(shù)據(jù)，輟學(xué)率不達(dá)標(biāo)驗(yàn)收直接不過關(guān)。政府與學(xué)校簽訂了各種責(zé)任狀，學(xué)校與教師簽訂了各種責(zé)任狀，這對(duì)控輟保學(xué)工作確實(shí)有不小的幫助。但這還僅僅停留在紙面上，真正要落到實(shí)處還要教師認(rèn)真的去做，我發(fā)現(xiàn)班主任工作在控輟保學(xué)工作中尤其重要。為此，我建立了學(xué)校班主任工作檔案。用它來反映學(xué)校在控輟工作中所做的一切，用它來為花香鄉(xiāng)“輟學(xué)率”達(dá)標(biāo)提供強(qiáng)有力的保證。
�。ㄈ┣趭^踏實(shí)，敢為人先，按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)。
1、 走村竄校的日子。
�、傧玛�(duì)調(diào)查摸索底和動(dòng)員學(xué)生返校。在摸底調(diào)查的工作中，我除了做好組織安排工作以外，還要與同事們一起利用課余時(shí)間下到村屯挨家挨戶地采集，有的晚上到深夜十一二點(diǎn)才能返回學(xué)校。我除了承擔(dān)全鄉(xiāng)的“普九”材料工作以外，還要做好花香村的“普九”材料工作，每當(dāng)有學(xué)生不來學(xué)校，我必須過問，經(jīng)常與教師們一起到學(xué)生家中進(jìn)行家訪，采取各種辦法動(dòng)員學(xué)生返回學(xué)校上課。
�、跈z查指導(dǎo)村校的檔案建設(shè)。我不知道多少次地下到各村小學(xué)去檢查學(xué)校的檔案建設(shè)，有時(shí)是一個(gè)人去，有時(shí)是隨同鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子一起去。為了如期完成學(xué)校的檔案建設(shè)，曾經(jīng)有幾次由于沒有車或不通車，我獨(dú)步前往大樂、草坪、弄曼檢查他們的檔案建設(shè)進(jìn)展情況，并手把手地交他們?nèi)绾巫龊脵n案材料。今年3月份，為了不影響檔案員的上課和“普九”的工作進(jìn)度，我?guī)夏樈�、牙刷連續(xù)用了半個(gè)多月的時(shí)間到各個(gè)村校處理他們摸底材料。
2、 索取“回執(zhí)”證明的日子。
第一次是xx年10月份，為了完善花香適齡少年在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)就讀的回執(zhí)證明，我先后到大同、坡豪、長樂中學(xué)去弄清他們的去向，并且要回了一些回執(zhí)。由于去年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的檔案建設(shè)還不完善，所以有些還是遺漏了。06年5月份我又一次到大同、坡豪、三弄、長樂和隘洞等學(xué)校去要回執(zhí)。經(jīng)幾天的奔波，當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)已是蓬頭垢面，精疲力竭。
3、 事情千頭萬緒，工作通霄達(dá)旦的日子。
�、賲R總工作忙，造冊(cè)時(shí)間緊，自查報(bào)告急，整理檔案多。離06年的6月下旬還有1個(gè)多月，眼看時(shí)間將到，各種工作多了起來，工作也更忙了起來。上級(jí)連連要求上報(bào)數(shù)據(jù)，我的數(shù)據(jù)匯總工作也正在緊張的進(jìn)行著，但是發(fā)現(xiàn)有些數(shù)據(jù)的冊(cè)子還沒造好，正在這時(shí)推出去的自查報(bào)告又悄然無聲地回到我的手里，檔案目錄要求重新更改的地方又很多，而別人又幫不上忙或不愿意幫忙。為了確保任務(wù)的按時(shí)完成，在這種情況之下，我堅(jiān)持不懈地加班加點(diǎn)，腳踏實(shí)地地干好一件件事情。在繁忙中不亂，在緊張中不慌。
�、诠ぷ餍枰易ㄏ�。
�、 �(duì)回執(zhí)。坡峨中學(xué)把3年來的在校生、變動(dòng)生、輟學(xué)生名冊(cè)整理好后，已是5月中旬。為了確保初中階段在校生花名冊(cè)與中學(xué)的回執(zhí)證明對(duì)上號(hào)從而不出現(xiàn)問題，我與坡峨中學(xué)梁平老師用1個(gè)星期才把全鄉(xiāng)初中階段在校生對(duì)號(hào)完整，有兩個(gè)夜晚我們加班到深夜3點(diǎn)鐘才睡覺。
�、�、檔案的多次加工。檔案要符合驗(yàn)收的要求，必須要不斷地更新與改進(jìn)。我們每一樣工作完成之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)還是存在著一些或多或少的缺限，為了趕在驗(yàn)收之前完成工作任務(wù)，我與各村的檔案員一道連續(xù)半個(gè)多月總是工作到深夜，有幾個(gè)晚上一直工作到天亮。
�、�、檔案的溫習(xí)。一切檔案準(zhǔn)備就緒，驗(yàn)收的日子馬上來臨，為了確保在驗(yàn)收過程中萬無一失，我必須充分利用晚上的時(shí)間來對(duì)已經(jīng)做好的檔案進(jìn)行熟悉，做好隨時(shí)回答檢查團(tuán)提問的準(zhǔn)備。
為了“普九”攻堅(jiān)，我做了一切能做的事；為了“普九”攻堅(jiān)，一切能做的事我都做了。
在幾年來的任職工作中，我的組織能力和教研能力得到了增強(qiáng)，教育教學(xué)管理水平有了很大的提高，教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更加豐富，專業(yè)素質(zhì)得到了充分發(fā)展。
在幾年來的任職工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，充分地履行了我的職責(zé)，完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯著的成績(jī)。
任職以來工作總結(jié) 3
任職以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和同志們的關(guān)心支持下，本人以分管的黨建、雙聯(lián)、精神文明建設(shè)等工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作能力，較好地完成了階段工作任務(wù)�，F(xiàn)將我任職以來的工作情況匯報(bào)如下，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，力求適應(yīng)農(nóng)村工作新需要
自己始終把堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)作為適應(yīng)形勢(shì)、做好工作的首要任務(wù)和內(nèi)在動(dòng)力，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，省十二次黨的精神，全省開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神和市第三次黨的精神等。同時(shí)，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研了農(nóng)村基層組織建設(shè)、黨委運(yùn)行機(jī)制、“雙聯(lián)”行動(dòng)、黨在農(nóng)村的各項(xiàng)法律法規(guī)等方面的知識(shí)，使自己的思想認(rèn)識(shí)、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了進(jìn)一步的提高，能夠比較好地適應(yīng)農(nóng)村工作新需要，運(yùn)用科學(xué)理論研究解決復(fù)雜問題的能力得到明顯提高。
二、恪盡職守，全力以赴，切實(shí)抓好分管工作
任職以來，我始終牢記組織重托，嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)干事，老實(shí)作人，努力以實(shí)干服人，用工作實(shí)績(jī)樹立自己在干部職工和群眾中的威信。通過主動(dòng)經(jīng)受困難工作和艱巨任務(wù)的鍛煉，使自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力有了較大提高。
按照鎮(zhèn)黨委提出的“基礎(chǔ)工作抓規(guī)范，常規(guī)工作抓落實(shí)，特色工作抓創(chuàng)新，整體工作抓提升”的.總體工作思路，本人以“基層組織建設(shè)提升年”活動(dòng)為契機(jī)，以“聚力富民”黨建品牌創(chuàng)建為重點(diǎn)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)為抓手，著力抓好村級(jí)組織建設(shè)難題破解等方面工作，使全鎮(zhèn)基層組織建設(shè)科學(xué)化水平得到明顯提升，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
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三是當(dāng)好黨建指導(dǎo)員，扎實(shí)開展黨建綜合示范點(diǎn)創(chuàng)建。
嚴(yán)格按照基層組織建設(shè)提升年活動(dòng)的總體要求，努力當(dāng)好基層黨建指導(dǎo)員，著力抓好黨建綜合示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和黨建綜合示范村的創(chuàng)建工作。注重選拔任用致富能力強(qiáng)、帶動(dòng)能力強(qiáng)、奉獻(xiàn)能力強(qiáng)的黨員任支部書記，并定期培訓(xùn)，組織赴外考察學(xué)習(xí)。在各村設(shè)立了支部書記示范崗和支部書記示范園，通過支部書記的在學(xué)習(xí)提高、抓建產(chǎn)業(yè)、宣傳政策等方面的示范引領(lǐng)，引導(dǎo)帶動(dòng)黨員群眾積極主動(dòng)學(xué)習(xí)惠農(nóng)政策、實(shí)用技術(shù)，了解經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、產(chǎn)業(yè)前景等，促進(jìn)了果、菜、畜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。目前鞏固提升xx、xx峪、大寺坳3個(gè)黨建綜合示范點(diǎn)，創(chuàng)建了袁家城、原梁、寨子、許家坡、賈洼5個(gè)黨建綜合示范村，培養(yǎng)黨建綜合示范戶40戶。
四是當(dāng)好總結(jié)推廣員，力求形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委運(yùn)行新機(jī)制。
積極協(xié)助鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)從機(jī)構(gòu)設(shè)置、干部管理、工作運(yùn)行等方面進(jìn)行了一些探索，對(duì)呈現(xiàn)出的一些新特點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)推廣。探索建立了由機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)組、小城鎮(zhèn)開發(fā)組、高太路果菜間作經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)組、高邵路新農(nóng)村示范帶建設(shè)組、xx區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)開發(fā)組、計(jì)劃生育工作組、環(huán)境整治工作組構(gòu)成的七大工作小組，優(yōu)化了工作機(jī)構(gòu)，整合了工作力量；以發(fā)揮班子成員和全體職工的主觀能動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn)，在全體干部中實(shí)行“雙向選擇,競(jìng)爭(zhēng)上崗”，做到了因事設(shè)崗、以崗擇人，實(shí)現(xiàn)了干部能力的“歸口”和人才特長的“歸類”，激發(fā)了干部的工作熱情；探索建立了干部談心交流制度，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體班子成員參與，開展經(jīng)常性的干部談心活動(dòng)。教給他們工作的思路方法，做給他們看，帶著他們干。修訂完善了干部職工管理辦法，建立健全了職工學(xué)習(xí)提高、服務(wù)承諾、工作考核、過失登記、責(zé)任追究、末位淘汰等制度，堅(jiān)持做到按制度管事管人。
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一是反映村情民意，當(dāng)好調(diào)查員。結(jié)合xx實(shí)際，在全鎮(zhèn)提出了“下村組，看基礎(chǔ)條件，訪存在困難，問制約因素，謀發(fā)展之計(jì)；下農(nóng)戶，看生活面貌，訪合理訴求，問政策落實(shí)，謀群眾增收之路；下田間，看產(chǎn)業(yè)形勢(shì)，訪群眾所盼，問社情民意，謀產(chǎn)業(yè)富民之策”的“三下三看三訪三問三謀”活動(dòng)，每名干部每月走訪農(nóng)戶不少于30戶，計(jì)劃用半年時(shí)間，訪完全鎮(zhèn)8848戶，全面摸清農(nóng)戶所思所想所盼，使每名干部都做到心中有底子，致富有思路，幫扶有實(shí)效。
二是服務(wù)群眾需求，當(dāng)好服務(wù)員。引導(dǎo)干部職工從群眾最關(guān)心、最迫切、最直接的困難入手，積極開展“送知識(shí)、送物資、送技能、送溫暖”為主題的“四送”活動(dòng)，并針對(duì)聯(lián)系戶所需所盼，為幫扶對(duì)象制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，幫助籌資金、出主意、找門路、提供致富信息等，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事。
三是及時(shí)銜接聯(lián)絡(luò)，當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員。及時(shí)與縣雙聯(lián)辦、各幫扶單位銜接溝通，最大限度地為貧困戶提供政策、信息、技術(shù)方面的幫助。在幫扶計(jì)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定完善上，為各村確定了1名“雙聯(lián)”工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)與幫扶單位共同協(xié)商制定符合本村實(shí)際、充分反映民意的幫扶計(jì)劃，對(duì)已制定但尚不完善合理的，再行銜接完善，力求使幫扶計(jì)劃更加科學(xué)合理，更加符合群眾意愿，更具有針對(duì)性和可操作性。
四是創(chuàng)新工作載體，當(dāng)好指導(dǎo)員。結(jié)合縣上提出的“先富帶后富，共同奔小康”活動(dòng)，提出了“一個(gè)黨員致富戶幫一個(gè)困難黨員、一個(gè)產(chǎn)業(yè)致富戶幫一個(gè)困難農(nóng)戶、一個(gè)協(xié)會(huì)帶頭人壯大一項(xiàng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、一個(gè)村干部幫扶一個(gè)特困戶”的“四個(gè)一”活動(dòng)，把活動(dòng)參與面擴(kuò)大到村干部，使幫扶活動(dòng)更具長遠(yuǎn)性和穩(wěn)定性，擴(kuò)大了幫扶面，活化了幫扶形式。探索建立了《民情日記》制度，詳細(xì)記錄干部幫扶工作進(jìn)展情況和干部的所做、所感、所想，架起了一座干部聯(lián)村帶富，干群連心交心的橋梁。
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根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府安排，本人還參與了和諧五星創(chuàng)評(píng)、果園管理、干部作風(fēng)整頓、效能風(fēng)暴行動(dòng)等工作，均較好地完成了階段性工作任務(wù)。
三、遵規(guī)守紀(jì)，求真務(wù)實(shí)，塑造領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象
在工作中，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。自覺堅(jiān)持黨的組織原則和紀(jì)律性，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線。堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人。我經(jīng)常深入村組，與群眾進(jìn)行面對(duì)面的交流，了解他們的生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，通過交流，加深了彼此的感情，使我對(duì)農(nóng)村工作的運(yùn)行狀況有了深刻全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了為構(gòu)建一個(gè)心系基層、奮發(fā)有為、作風(fēng)扎實(shí)、廉潔高效的戰(zhàn)斗集體添磚加瓦的信心。今后我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)踏實(shí)工作，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白作人，不斷提高政策理論水平和基層工作能力，盡職盡責(zé)，全力以赴，為建設(shè)山川秀美、富裕小康、文明和諧新xx作出自己的貢獻(xiàn)。
任職以來工作總結(jié) 4
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我在學(xué)校工作了兩年。現(xiàn)在本學(xué)期如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，不斷改進(jìn)。
第一，課堂教學(xué)：
堅(jiān)持以審美為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂和情感。努力通過音樂教育培養(yǎng)情感，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好和追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在快樂的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏）中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解、表達(dá)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)作音樂。
缺點(diǎn)是注重情感和興趣的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生知識(shí)的教學(xué)略有忽視。畢竟，這三者是相互作用和相互促進(jìn)的。只有掌握了音樂理論知識(shí)，我們才能更深入地感受和理解音樂。
二、課堂管理：
為了讓學(xué)生輕松愉快地上音樂課，鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力用好的設(shè)計(jì)吸引學(xué)生的注意力。對(duì)破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)和糾正。
缺點(diǎn)是對(duì)學(xué)生擾亂課堂的行為沒有足夠的批評(píng)。我一直認(rèn)為學(xué)生不是惡意的，而是不成熟的。所以給他們一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境。因此，他們不能真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，無所畏懼。因此，今后應(yīng)特別注意明確的獎(jiǎng)懲，把握規(guī)模。此外，力量的使用還不夠。
三、課外興趣活動(dòng)：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，根據(jù)學(xué)校的`計(jì)劃，選擇喜歡音樂的學(xué)生。興趣小組的成員基本上是自愿注冊(cè)的。不收取任何費(fèi)用�；顒�(dòng)將在周一至周五的下午舉行。本學(xué)期，我還組織了學(xué)校慶祝文學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)。
四、考試：
為了使音樂考試不過時(shí)、僵化，使學(xué)生能夠更好地表達(dá)音樂，表達(dá)他們對(duì)音樂的理解，也為了讓我對(duì)每個(gè)學(xué)生有一個(gè)基本的了解，本學(xué)期的音樂考試我使用：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱歌、演奏、舞蹈等。
五、其他：
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去各種音樂材料，讓學(xué)生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀作品，從而增加知識(shí)，獲得更多美好的感受。如果條件允許，讓學(xué)生適當(dāng)接觸音樂。另外，我也很注重自己的學(xué)習(xí)。
綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成績(jī)，但也有不足之處。希望以后能多學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)學(xué)生更負(fù)責(zé)的好老師。
任職以來工作總結(jié) 5
回顧一年的工作，我始終保持著認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻用老師的職業(yè)道德來約束和激勵(lì)自己。勤奮敬業(yè)，愿意為人梯，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)合作，與同事相處融洽；自覺抵制有償導(dǎo)師，不利用職務(wù)謀取私利；自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和權(quán)利；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高思想政治素質(zhì)；愿意接受學(xué)校分配的工作。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育政策，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持“學(xué)生發(fā)展”的目標(biāo)，致力于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，有勇氣探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教科書的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過研究教科書，研究具體的教學(xué)方法，制定可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃，確保整個(gè)教學(xué)工作的順利發(fā)展。精心準(zhǔn)備每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，努力設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣，又能有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、積極探索、獨(dú)立思考，利用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，努力創(chuàng)新教學(xué)。堅(jiān)持不體罰或變相體罰的學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
無論是班主任還是輔導(dǎo)員，我都能認(rèn)真做好各種班級(jí)工作，關(guān)心班里的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和思想道德教育。報(bào)以愛孩子、愛工作的心，細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子的.心靈，與孩子平等相處，做朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極與他們相處。注意用自己的言行感染學(xué)生，教育學(xué)生文明禮貌，學(xué)生互相幫助，團(tuán)結(jié)友誼，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)區(qū)分是非，熱愛祖國，熱愛集體，熱愛生活。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，探索如何使學(xué)生在與家長的聯(lián)系中發(fā)展。
總之，我在工作中發(fā)揚(yáng)了努力工作的精神，不顧個(gè)人得失，以學(xué)校為家，以教學(xué)為基礎(chǔ)；沒有曠工，沒有遲到，早退，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；愛學(xué)生，但永遠(yuǎn)不要放松嚴(yán)格的要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將對(duì)自己更加嚴(yán)格，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，糾正缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取，為更美好的明天做出貢獻(xiàn)。
任職以來工作總結(jié) 6
本人20xx年_月被縣職改辦批準(zhǔn)為小學(xué)一級(jí)教師。任職以來，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方針政策，不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛崗，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真履行人民教師的光榮職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，大力實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教，嚴(yán)格管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)成績(jī)顯著，現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：
一、熱愛教育，熱愛學(xué)生。
幾年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，忠誠熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定教書育人是教師天職的信念，在工作中敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)待學(xué)生全面關(guān)心愛護(hù)，真誠熱情播灑愛心，既嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，又嚴(yán)愛相濟(jì)，不偏袒、無私心。在教育教學(xué)中尊重學(xué)生人格，充分信任學(xué)生，注意師生之間的心靈溝通，遇事沉著冷靜，教育學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理從無簡(jiǎn)粗暴，動(dòng)輒打罵的現(xiàn)象，對(duì)待困難學(xué)生，更是特殊對(duì)待，除耐心細(xì)致做好思想工作外，還從生活上、學(xué)習(xí)上帶給必要的物質(zhì)助。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。
幾年來，本人擔(dān)任過數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科的教學(xué)工作，在工作中始終堅(jiān)持樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改善教育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。無論擔(dān)任哪一年級(jí)哪一門學(xué)科的教學(xué)，總是先深鉆大綱、教參、教材，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以落實(shí)雙基和培養(yǎng)潛力為上目的'，認(rèn)真把備、教、輔、改、考的每一環(huán)節(jié)，不斷改善教法，提高課堂效率，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量高。作為一名教師，自已的一言一行，一舉一動(dòng)都是學(xué)生仿效學(xué)習(xí)的對(duì)象，都隨時(shí)隨地施以學(xué)生有害和有益的影響，俗話說“學(xué)校無小事，處處是楷�！�。榜樣的力量是無窮的，時(shí)時(shí)刻刻用師德規(guī)范的要求對(duì)照檢查自己，以身作則，為人民師表。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。常常是：用自己禮貌舉止，正直謙虛，嚴(yán)于解剖的師德形象去影響去教育學(xué)生，用自己不怕挫折，用心的人生態(tài)度去啟發(fā)學(xué)生。在我的影響，教育感染下，不少品質(zhì)差、態(tài)度差學(xué)生，從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學(xué)由一個(gè)厭學(xué)厭世的女生，變得活潑開朗用心上進(jìn)的女生。
三、遵紀(jì)守法，廉潔從教。
幾年來，本人除擔(dān)任數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科的教學(xué)，還擔(dān)任班主任、教研組長，工作頭緒多，任務(wù)重，但無論做什么，一切服從學(xué)校的安排，時(shí)時(shí)處處做到了任勞任怨，模范遵守國家法令、法規(guī)，中小學(xué)教師職業(yè)道德和教師行為十二不準(zhǔn)。從無違規(guī)違紀(jì)、遲到、早退、體罰或變相體罰現(xiàn)象，堅(jiān)持高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，從不利用職務(wù)之便謀取私利，廉潔從教。
總得說來，本人自任現(xiàn)職至今五年，教育教學(xué)及各方面表現(xiàn)突出。20xx年x月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20xx年x月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師，先后有三篇教學(xué)教改論文榮獲縣一或二等獎(jiǎng)。
任職以來工作總結(jié) 7
我自20xx年9月任現(xiàn)職以來，已經(jīng)歷了八個(gè)春秋，在這八年當(dāng)中我一直奮斗在教育第一線。我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科教育教學(xué)和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)工作，在學(xué)校工作十分困難的情況下，我兩年兼任班主任工作，并取得了較好的成績(jī)。同時(shí)，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，盡快提高年青教師的業(yè)務(wù)水平，我還于2006年承擔(dān)了學(xué)校組織的“一加一”幫教活動(dòng)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)一名年青教師，并取得明顯的效果;回顧任現(xiàn)職以來的工作經(jīng)歷，現(xiàn)將我的主要工作目標(biāo)總結(jié)如下：
一、傾心教育、無怨無悔
身為人師，行為世范。我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。這幾年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，超越自我
作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，我深知教育教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教育教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。我在做好中層領(lǐng)導(dǎo)工作的同時(shí)，我在教學(xué)方面，我盡心專研教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，應(yīng)用于教育教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用和教師的主體地位。以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在教學(xué)中走情境、問題、合作、探究的課堂之路，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，記憶深刻。要完成這些夢(mèng)想，并不是一件容易的事。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，我必須嚴(yán)格要求自己，在工作中一絲不茍，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備課、上課、練習(xí)和學(xué)生反饋四個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行了深入研究與探討;備課――備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的.各種突發(fā)因素;上課――怎樣讓課堂深動(dòng)，把學(xué)生的注意力引向課堂，把課堂還給學(xué)生。練習(xí)――不超綱、不離本、精挑細(xì)選具有代表性的典型試題開發(fā)思維、查全補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力和創(chuàng)新能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求，使不同學(xué)生都不同程度的得到發(fā)展;反饋是課后了解學(xué)生的接受學(xué)習(xí)情況，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，及時(shí)輔導(dǎo)或發(fā)動(dòng)成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行“一幫一”的活動(dòng)。在這5年來，我?guī)椭蛶?dòng)學(xué)生幫助后進(jìn)生達(dá)100人次，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)到100%。
其次，在切實(shí)抓好自己的教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持向資歷較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)。組織實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地聽課，共同研究相互促進(jìn)，共同提高教學(xué)管理水平。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我
1、任現(xiàn)職八年來，我一直身先士卒，學(xué)校哪里有困難，哪里就有我的身影。所以，我一直在抓差班的教育教學(xué)，真心的付出，總會(huì)有收獲，由于學(xué)生們的努力，他們?nèi)〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，我也取得了很多的教育教學(xué)成果。
我深知實(shí)踐還需要用理論來指導(dǎo)，明白用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的重要性，我于2007年6月5日在，《西部教育教學(xué)論苑》發(fā)表題為《學(xué)習(xí)新教材、走進(jìn)新課堂》，于2011年7月15日在《黔東南日?qǐng)?bào)》發(fā)表題為《情景設(shè)置在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用》等論文。
2.參加繼續(xù)教育，是不斷完善自我，提高自己的業(yè)務(wù)水平途徑。2009年8月參加教育部組織的數(shù)學(xué)科中小學(xué)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn);2009年9月25日到9月26日受凱里市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室委托，在《全市中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)》上作主題為《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)的方法》的專題講座;2009年參加全國班主任計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和全國計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)。
3、我經(jīng)常深入一線擔(dān)任班主任工作。自擔(dān)任班主任工作以來，我始終堅(jiān)持既要教好書，又要育好人，堅(jiān)持身教重于言教，不論嚴(yán)寒還是酷暑，都和同學(xué)們一起出操，一起參加勞動(dòng)，一起參加社會(huì)實(shí)踐。在培養(yǎng)學(xué)生“自主、自管、自育”方面取得顯著成效，同時(shí)也提高了自己的管理能力。
4、作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我不但要做好領(lǐng)導(dǎo)崗位工作，我還積極投身到學(xué)校的數(shù)學(xué)教研工作中，積極備課、聽課，進(jìn)行課題研究，探究教法，參加各種教研活動(dòng)，通過各方面的活動(dòng)，使得我受益匪淺，促進(jìn)我的數(shù)學(xué)教育教學(xué)能力不斷提高。
成就只屬于過去，成功在于未來，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
任職以來工作總結(jié) 8
在過去的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的積極支持和大力幫助下，我可以嚴(yán)格要求自己，更好地履行作為前臺(tái)出納員的職責(zé)，成功完成工作。收銀員必須以積極、熱情、積極的心為每一位客戶服務(wù)。在工作中，我們每天都會(huì)遇到不同的客人。不同的客人脾氣不同。我們應(yīng)該為不同的客戶提供不同的服務(wù)，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)不變的目的是客戶至上。
面對(duì)客戶，總是微笑，提供禮貌的服務(wù)，讓客戶體驗(yàn)親密，即使在服務(wù)工作中遇到一些不愉快的事情，如果我們?nèi)匀晃⑿�，那么不合理�?客人沒有理由發(fā)脾氣，所謂的見面微笑，一切，所以客戶快樂和舒適。不要有負(fù)面情緒，這不僅會(huì)影響你的情緒，還會(huì)影響你對(duì)客戶的態(tài)度。做好以下三點(diǎn)：
一、急客人所急，想客人所想
我們的服務(wù)宗旨是讓客人滿意，讓客人滿意�？蛻羰巧系�，以對(duì)待親人的態(tài)度對(duì)待客人。
二、對(duì)顧客微笑
給自己微笑，讓自己更自信，給客人微笑，讓客戶感受到最友好的一面。即使在結(jié)賬服務(wù)工作中遇到不愉快的事情，我們?nèi)匀豢梢晕⑿�，我相信無論客戶有多不合理都不合理。
三、熱門不要對(duì)客人不確定
承諾客戶必須這樣做，不清楚他們是否能這樣做，不要給客戶。否則，如果不幫助客戶解決問題，只會(huì)降低客戶對(duì)酒店的信任，影響超市的形象。
在今年的工作時(shí)間里，我知道有很多地方?jīng)]有做好，但我可以在未來的工作過程中不斷改進(jìn)。我知道無論我決定在哪里發(fā)展，既然我現(xiàn)在選擇了這里，我都應(yīng)該做好自己的工作。無論你做什么工作，你都應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好。
雖然收銀員在別人眼里只是一份微不足道的工作，但它確實(shí)讓我在這里鍛煉。簡(jiǎn)單的工作做不好，還有什么理想和抱負(fù)。在這里，我的同事們也教了我很多東西。例如，積極學(xué)習(xí)，不懂及時(shí)詢問，做好備忘錄。沒有人有義務(wù)告訴自己該做什么，也沒有人應(yīng)該做什么。一切都應(yīng)該用心去發(fā)現(xiàn)和總結(jié)。
任職以來工作總結(jié) 9
本學(xué)期，我園的德育工作始終依據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作方案，確立以德治園、以法治園的思想，全面提高老師思想素養(yǎng)、道德修養(yǎng)。以培育幼兒學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人為目標(biāo)，拓展德育訓(xùn)練活動(dòng)，培育幼兒良好的品德，成為講文明、守紀(jì)律的孩子。具體工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)德育文章學(xué)習(xí)，每周例會(huì)上堅(jiān)持帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，并開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡，學(xué)習(xí)，讓各個(gè)老師明確新形勢(shì)下德育工作的'重要任務(wù)。
2、重德育環(huán)境營造，準(zhǔn)時(shí)宣布傳達(dá)德育活動(dòng)。把文明訓(xùn)練滲透到幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中。在開展德育活動(dòng)時(shí)，老師把豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)作為德育工作的重要載體。與各類活動(dòng)有機(jī)整合，開展綜合性活動(dòng)，走到幼兒生活中去，留意培育幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人與處世。
3、每周開展德育訓(xùn)練，利用每個(gè)星期的升旗時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行德育訓(xùn)練，依據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義、愛國主義訓(xùn)練，讓幼兒了解相關(guān)的德育學(xué)問，增長幼兒學(xué)問。
4、做好家長工作，家園共建促訓(xùn)練，對(duì)幼兒進(jìn)行德育訓(xùn)練，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持訓(xùn)練的全都性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒德育的訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒的健康成長。我們通過家長園地、家長會(huì)、家委會(huì)等形式來進(jìn)行這方面的工作。在這方面，我們要求家長、老師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言語行為孩子締造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康進(jìn)展。
一年來，在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持協(xié)作下，我園德育工作有了新的突破，但也有不足之處，如德育訓(xùn)練制度還不夠完善，德育訓(xùn)練制度還需要更加細(xì)化。在下學(xué)期將的工作中我們將拓寬思路，尋求德育訓(xùn)練的各種新方法，把德育工作做得更創(chuàng)新更細(xì)致。
任職以來工作總結(jié) 10
本人20xx年x月被縣職改辦批準(zhǔn)為小學(xué)一級(jí)教師。任職以來，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方針政策，不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛崗，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真履行人民教師的光榮職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，大力實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教，嚴(yán)格管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)成績(jī)顯著，現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：
一、熱愛教育，熱愛學(xué)生。
幾年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，忠誠熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定教書育人是教師天職的信念，在工作中敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)待學(xué)生全面關(guān)心愛護(hù)，真誠熱情播灑愛心，既嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，又嚴(yán)愛相濟(jì)，不偏袒、無私心。在教育教學(xué)中尊重學(xué)生人格，充分信任學(xué)生，注意師生之間的心靈溝通，遇事沉著冷靜，教育學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理從無簡(jiǎn)粗暴，動(dòng)輒打罵的現(xiàn)象，對(duì)待困難學(xué)生，更是特殊對(duì)待，除耐心細(xì)致做好思想工作外，還從生活上、學(xué)習(xí)上帶給必要的物質(zhì)助。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。
幾年來，本人擔(dān)任過數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科的教學(xué)工作，在工作中始終堅(jiān)持樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改善教育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。無論擔(dān)任哪一年級(jí)哪一門學(xué)科的`教學(xué)，總是先深鉆大綱、教參、教材，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以落實(shí)雙基和培養(yǎng)潛力為上目的，認(rèn)真把備、教、輔、改、考的每一環(huán)節(jié)，不斷改善教法，提高課堂效率，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量高。作為一名教師，自已的一言一行，一舉一動(dòng)都是學(xué)生仿效學(xué)習(xí)的對(duì)象，都隨時(shí)隨地施以學(xué)生有害和有益的影響，俗話說“學(xué)校無小事，處處是楷模”。榜樣的力量是無窮的，時(shí)時(shí)刻刻用師德規(guī)范的要求對(duì)照檢查自己，以身作則，為人民師表。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。常常是：用自己禮貌舉止，正直謙虛，嚴(yán)于解剖的師德形象去影響去教育學(xué)生，用自己不怕挫折，積極進(jìn)取的人生態(tài)度去啟發(fā)學(xué)生。在我的影響，教育感染下，不少品質(zhì)差、態(tài)度差學(xué)生，從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學(xué)由一個(gè)厭學(xué)厭世的女生，變得活潑開朗積極上進(jìn)的女生。
三、遵紀(jì)守法，廉潔從教。
幾年來，本人除擔(dān)任數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科的教學(xué)，還擔(dān)任班主任、教研組長，工作頭緒多，任務(wù)重，但無論做什么，一切服從學(xué)校的安排，時(shí)時(shí)處處做到了任勞任怨，模范遵守國家法令、法規(guī)，中小學(xué)教師職業(yè)道德和教師行為十二不準(zhǔn)。從無違規(guī)違紀(jì)、遲到、早退、體罰或變相體罰現(xiàn)象，堅(jiān)持高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，從不利用職務(wù)之便謀取私利，廉潔從教。
總得說來，本人自任現(xiàn)職至今五年，教育教學(xué)及各方面表現(xiàn)突出。20xx年x月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20xx年x月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師，先后有三篇教學(xué)教改論文榮獲縣一或二等獎(jiǎng)。
任職以來工作總結(jié) 11
在過去的一年里，在科長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我可以嚴(yán)格要求自己，更好地履行領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，成功地完成工作任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度贊揚(yáng)，總結(jié)了很多收獲。
一、在工作中學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。作為收銀員的領(lǐng)班，首先是收銀員。只有業(yè)務(wù)水平高，才能贏得同事的支持，照顧好以下人員。雖然我從事收銀員工作三年，取得了一定的成績(jī)，但這些成績(jī)還不夠。隨著超市的發(fā)展，我們對(duì)收銀員的工作提出了新的要求。通過學(xué)習(xí)，我總能先掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，指導(dǎo)以下同志。
第二，做好員工管理，指導(dǎo)工作，領(lǐng)導(dǎo)雖然不是大領(lǐng)導(dǎo)，但也管很多人，是領(lǐng)導(dǎo)信任讓我承擔(dān)責(zé)任，因此，在工作中，我總是嚴(yán)格要求他們，無論誰，違反紀(jì)律，永遠(yuǎn)不要容忍，因?yàn)槲铱梢試?yán)格，大膽管理，在生活中可以照顧以下員工，所以他們非常尊重我，服從我的管理，一年后，我們的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三、合理安排收銀員值班換班。收銀員的工作并不累，但他們必須小心。因此，收銀員必須始終保持良好的態(tài)度和旺盛的精力。因此，在安排幾名員工的工作時(shí)，我總是想讓收銀員好好休息，不影響自己的工作，照顧好自己的特殊情況。
第四，做好一級(jí)工作，分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)的后顧之憂。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)麻煩領(lǐng)導(dǎo)，也永遠(yuǎn)不會(huì)失去向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)商場(chǎng)里的大事。
通過年底的總結(jié)，我有一些感覺，一是發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)楣窘?jīng)營不是個(gè)人行為，一個(gè)人的能力一定是有限的。如果擰成繩子，可以事半功倍。但是，這必須基于每個(gè)員工的高專業(yè)素質(zhì)和工作。在責(zé)任感和良好品德的.基礎(chǔ)上，否則團(tuán)隊(duì)精神就成了空話。那么如何積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神呢？具體到各個(gè)部門，如果你努力工作，表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，肯定會(huì)影響你周圍的同事。每個(gè)人都以你為例，你的進(jìn)步實(shí)際上推動(dòng)了每個(gè)人的共同進(jìn)步。相反，別人的成就也會(huì)成為你不斷進(jìn)步的動(dòng)力，從而產(chǎn)生連鎖反應(yīng)的良性循環(huán)。二是學(xué)會(huì)與部門和領(lǐng)導(dǎo)溝通。公司的組織分布就像一張網(wǎng)，每個(gè)部門看似獨(dú)立，其實(shí)它們之間有著不可避免的聯(lián)系。以財(cái)務(wù)部為例，日常業(yè)務(wù)應(yīng)與各部門打交道。與部門保持聯(lián)系，聽取他們的意見和建議，及時(shí)糾正問題。這樣才能有效發(fā)揮監(jiān)督職能，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息，從被動(dòng)到主動(dòng)。三是要有一顆永攀高峰的進(jìn)取心。這就給了我們財(cái)務(wù)人員逆水行舟的更高要求，不進(jìn)則退。要想在事業(yè)上有所發(fā)展，就必須武裝自己的頭腦，適應(yīng)適者生存的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
在未來的日子里，我們應(yīng)該把思想變成行動(dòng)，用自己的勤奮和智慧來描繪未來的藍(lán)圖。
任職以來工作總結(jié) 12
不知不覺在公司工作了將近一年，轉(zhuǎn)眼間就到了年底。也許對(duì)每個(gè)人來說，做收銀員是一件很簡(jiǎn)單的事情，收銀員只負(fù)責(zé)收錢，其他員工各司其職，不會(huì)有什么困難。我以前也這么想，但現(xiàn)在，當(dāng)我成為收銀員時(shí)，我知道這并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。其實(shí)無論做什么工作，都沒有一份工作簡(jiǎn)單易做，只有努力才能做好！今年的工作總結(jié)如下：
一、始終遵守商場(chǎng)紀(jì)律
作為一名直接處理現(xiàn)金的出納員，他必須遵守購物中心的操作紀(jì)律。出納員在營業(yè)時(shí)不得攜帶現(xiàn)金，以免造成不必要的誤解和可能的公共資金私人移動(dòng)現(xiàn)象。出納收款時(shí)，不得擅自離開出納，以免造成硬幣損失或等待結(jié)算的客戶的不滿和抱怨。
二、有序離職，認(rèn)真做事
收銀員臨時(shí)離職時(shí)，應(yīng)將暫停收款卡放在收銀臺(tái)上。其他收銀員接管崗位的，應(yīng)當(dāng)向接收人清點(diǎn)備用零鈔，并分別鎖定剩余現(xiàn)金。返回崗位時(shí)，檢查接收人收到的現(xiàn)金是否與收據(jù)金額一致。
三、按公司規(guī)定辦事
嚴(yán)格按照公司規(guī)定的收款程序收款，必須做到：收款前，用計(jì)算器核實(shí)收據(jù)上的每筆金額，核算正確后輸入電腦。計(jì)算機(jī)上輸入的柜臺(tái)號(hào)碼和價(jià)格應(yīng)與柜臺(tái)開具的收據(jù)一致。堅(jiān)持在收款過程中做到：唱收、唱付、唱找，以免造成不必要的麻煩。在收款過程中：不漏收，不少收，不多收。收款后，檢查打印收據(jù)的柜臺(tái)和金額是否與柜臺(tái)開具的柜臺(tái)和金額一致。
四、禮貌待客，熱情耐心
禮貌地對(duì)待顧客，尊重和善良地說話，不要對(duì)顧客大聲說話。作為服務(wù)業(yè)的.一員，我們能做的就是服務(wù)客戶，讓客戶滿意。這就要求我們有良好的個(gè)人素質(zhì)，熱情耐心地接待每一位客戶，不要在工作中帶來自己的小情緒，這會(huì)給你的工作帶來很多不必要的麻煩。為了防止與客戶發(fā)生沖突，我們必須保持良好的態(tài)度。
以上是我個(gè)人在工作中的工作。經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，我將保持這種積極的狀態(tài)！
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